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读《枫叶船》有感

时间：2024-01-20 07:20:59 读后感收藏本文下载本文

读《枫叶船》有感（整理20篇）由网友“bdyao”投稿提供，下面是小编为大家整理后的读《枫叶船》有感，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!

读《枫叶船》有感

篇1：读《枫叶船》有感

《枫叶船》是《曹文轩经典美文分级悦读》丛书其中的一本。一拿到这本图文并茂的书，我的眼球就被深深地“吸引”了过来，这本书使我痴迷到了忘我的境界，仿佛这个世界上只有我和书。

我被书中的故事震撼着・・・・・・

故事的主人公是一个名叫石磊的小男孩儿，他跟随舅父生活，“享受”尽了舅母的白眼，为此，他感受到了一个孩子从未感受过的痛苦。他酷爱读书、想象力丰富，舅父家的书都被他看了一个遍，许多诗和小说都能倒背如流，他经常试着在墙上、桌子上写诗，没想到有一天被舅母发现，遭到了一顿谩骂。读到这儿，我的.眼里含满了泪水，不由地抱怨道：石磊真是太可怜了！接下来会发生什么呢？我继续往下看・・・・・・

以后的他经常静静地坐在河边，眺望对岸，把它勾画成一个美妙的童话世界，他用树根刻了一艘小小的木船，用枫叶做船帆。当把小船放入河水中，眼前美妙的景色使他突发灵感，一首小诗从石磊的脑海中呈现出来，他为这首小诗取名为“枫叶船”。后来，这首小诗居然在报纸上发表了。当他高兴地把这个消息告诉老师时，他没有得到老师一句夸奖与鼓励的话语，得到的却是冷漠、怀疑的目光。石磊那高兴地心情一落千丈。不仅如此，老师还多次询问他是不是抄袭别人的作品。在被逼无奈之下，石磊只好撒谎是他自己抄的，这给一个只有14岁的孩子的心灵刻上了一道难以抹掉的伤痕，从此，他变得多疑、心灰意冷・・・・・・

读到这儿，我感慨万千，我为石磊而感到惋惜，到底是什么导致这个孩子心灵的伤痛？我知道，这伤痛是源于一个班主任对他不信任的结果！如果当时老师给予他鼓励和赞赏，说不定，现在石磊已经成了一位家喻户晓的大诗人！

在为石磊痛心、惋惜的同时，我想到了我是多么的幸运。因为我遇到了一位很有方法的好老师。

记得在三年级刚开始写作文的时候，只要一提写作文，我就头疼。我的班主任宋老师告诉我要想写好作文就要多看书，多观察、勤动笔，听着老师的话语，我豁然开朗。接下来，宋老师鼓励我开通校讯通博客，从此，我坚持一个星期写两篇作文，宋老师经常光临我的博客小家，对我的每一篇作文都给予表扬和鼓励，在班里，宋老师经常把我的作文当作范文读给同学们听，我还被同学们称为“小作家”。老师的鼓励和赞赏让我信心倍增，使我的写作兴趣越来越高，现在，我的博客小家经营得越来越红火了，我真是看在眼里，喜在心里。

鼓励，怀疑，这两个举动会有不同的结果：鼓励，会让一个人走向成功；怀疑，会让一个人的心灵受到创伤。所以，我希望世界上的每一个人都能以温暖的心去鼓励、赞赏他人，让每一个人迈着轻松地步伐走向成功！

篇2：枫叶船读后感

前几天，我看了《枫叶船》的第一篇。枫叶船这本书非常的好看, 第一片主要说了一个故事中的主人公石磊，他从小就随着、跟着舅父、舅母生活。舅母的白眼，寄人篱下的生活呀！或者是天空中的一丝游云呀、就会现在这无边无际的痴迷的幻想。

他经常的静静的一个人坐在河边上，常常把对岸画成一个灿烂的辉煌而鲜明的一个神秘的童话的世界。我觉得方老师应该要相信石磊同学说的话，那现在他说不定已经成为了一个伟大的、有创造力的一位诗人呢，方老师应该要多给石磊一些关心、信任和鼓励，还要指导他，让他多多锻炼一下自己的写作能力。

读到了这里，我觉得他的舅母欺凌到了一个小孩的身上。

我觉得石磊他以后应该是一位有着创作能力和想象力丰富的诗歌作家。因为石磊他毕竟花了很大的心思才编出了枫叶出这首诗，这首诗也非常的好！

我们今后要向石磊同学学习，也要编出许许多多的更美好的诗！

篇3：枫叶船读后感

这几天，我读了《枫叶船》，读了这篇文章我有许多感触。

这本书主要讲了一个叫石磊的孩子，他失去了父母，他内心很孤单，他被寄养在舅妈家里，周围的孩子都欺负他，他喜欢诗歌。有一天坐在河边，看见了美丽的景色，触景生情，写下了红帆这首诗歌，这首是被发表在报纸上，可是老师，家人都不相信是他写出的，认为是他抄的。逼着他说诗是他偷的，他受不了，他转走了。长大了他做了医生，人们不理解，结果方老师来看病，她已经老了，此时的石磊多想拉着她的手说：方老师，是我啊！我明白了在生活中要相信别人，鼓励他做好每一件事！最后，我们在优美的朗读这一首优美的红帆。船儿远航了，远航了，竖一面漂亮的帆！那边有森林和草地，还有小溪在流淌，燕雀的松鼠一起在枝头跳舞，每一片叶子都会弹唱――童话一样的对岸！驮着我的梦，装着我的歌，船儿在飞驰，飞驰！噢，风！噢，河水！你静静点，静静点，好吗？千万别把它撞翻！小红帆，小红帆，我心中的小红帆！

篇4：枫叶船读后感

枫叶船读后感

星期天，我又读完了一篇文章，名字叫做“守夜”。这篇文章对我的印象也很深，就让我给你讲一讲故事的内容。

故事讲的是主人公雅尼的妈妈死了，她的爸爸就提不起精神，每天不是守在坟边，就是去喝酒，雅尼只好自己做饭吃，照顾爸爸，她的爸爸有时想起她，就会给雅尼买许多的的衣服、玩具、零食作为补偿。

后来，她爸爸对他的照顾越来越少。雅尼甚至不去上学，达达知道后就一直在雅尼家的门口，后来达达的妈妈知道的，也劝雅尼开门，后来全班的同学和老师都来劝雅尼。然后雅尼的爸爸回来了，说要带雅尼去郊外玩，再后来打打就把雅尼接到他们家生活，达达把雅尼当做自己的亲妹妹一样。然后达达他们搬家了，雅尼也走了，到心的地方生活，后来雅尼和达达一起去爬雪山，雅尼发现爸爸在雪山画画，回来后就不说话，和变了一个人一样。

后来，爸爸终于下定决心要把雅尼接回去生活。最后，雅尼还是和爸爸离开了。

这个故事告诉我们一定要珍惜自己的亲人。

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最令我感动的是《枫叶船》。故事中的主人公石磊，从小随舅父生活，舅母的白眼，寄人篱下的生活，常常使他独自一人坐在河边上、小路旁，望着眼前的一朵野花，一只羔羊，一片落叶，或天空中的一丝游云，陷入无边无际的痴迷的幻想。

他静静地坐在河边上，常常把对岸勾画成一个灿烂辉煌而鲜艳欲滴的童话世界。那天他就一直坐在河边上，用刀子把一个树根刻成一艘小小的木船，并用枝条树了一根桅杆，毫不犹豫的选择了一片火红的枫叶做船帆。因为这是一个内心寒冷的孩子正需要的温暖而热烈的色彩。就在这一瞬间，一首小诗从石磊那尚未成熟的胸间涌出来，它的名字叫“枫叶船”。然而，方老师却不相信这首诗是他写的。石磊只觉得自己委屈、伤心、可怜。后来他离开了这所学校，再后来，方磊成了一名医生。我想，老师的言行对于孩子是多么重要啊，不经意的一句话，可能会熄灭孩子理想的火花。假若当时方老师相信方磊，并给与他鼓励指导的话，他可能会成为一名诗人。

读到这里，我感慨万千。这件事，落在当年一个没有父亲，受到舅母欺凌的十四岁孩子身上，留给他心灵的创伤确实过于深重了。可喜的是，方磊没有心灰意冷，自暴自弃，而是尽力鼓起生命之船的.风帆。

是的，大地在，太阳在，江河日夜长流，何必消沉。人生没有平坦的大道，有的只是一路的风雨与挫折。命运又是公平的，他在堵塞一条道路的同时，常常会留下另一条。只要我们在遇到困难时善于发现，乐观积极，就一定会找到命运留下的那条道路。

当命运对你不公时，你要鼓起抗争的勇气。当命运对你厚爱有加时，你应懂得珍惜……成功的关键不在于命运，而在于你自己，在于你自己是否奋斗不止。朋友，当你慨叹命运不公的时候，请你读读《枫叶船》吧！

写到这里，让我再把《枫叶船》中那首美丽的小诗轻轻吟诵：

船儿远航了，远航了，

树一面漂亮的帆！

那边有森林和草地，

还有小溪在欢淌，

燕雀和松鼠一起在枝头跳舞，

每一片叶子都会弹唱――

童话一样的对岸!

驮着我的梦，

装着我的歌，

船儿在飞驰，飞驰！

篇5：枫叶船读后感

读到这里，我感慨万千。这件事，落在当年一个没有父亲，受到舅母欺凌的十四岁孩子身上，留给他心灵的创伤确实过于深重了。可喜的是，方磊没有心灰意冷，自暴自弃，而是尽力鼓起生命之船的风帆。

篇6：枫叶船读后感

这次我读了一篇叫《枫叶船》的文章，这篇文章是以书信的模式写的，这里的主人工石磊十四岁竟然写出了一首诗，无论是老师、同学、家长都不敢相信是他自己写的，但老师看过这封信一定会相信是他写的。

他从小开始就没有父亲，妈妈也在他出生不久，独自一人到漠漠荒原上去了。他喜欢看书，没到五年级就把他舅舅书架上的书看了三遍，产生了一个胆大的念头当诗人，他就在家里到处乱画。他也喜欢在城市的南面的河边她向往到对岸的.童话世界里去，有一天，他做了一艘小船，毫不犹豫地选了一面枫叶做了船帆，这是一首小诗从胸口涌出。翌日他把这首诗抄在一张纸上，他把这首诗装在信里，猜到邮筒里。半个月后报纸将这首是发表了。之后他经过了老师的多次训言，撒谎说这是他偷的。在以后成了一名医生。

老师们的话是多么重要呀！如果一名老师的话让这一名学生伤心、委屈，那么孩子没有了自尊心那这个孩子将来会有多大出息。

是啊!太阳在、大地在，当你遇到困难时一定要拿起勇气去面对它、挑战它・・・・成功是有勇气的人，让我们拿起勇气去挑战困难吧！

写到这里，让我们轻轻的再来朗读一遍这首诗吧：

船儿远航了，远航了，树一面漂亮的帆！

那边有森林和草地，还有小溪在欢淌，燕雀和松鼠一起在枝头跳舞，每一片叶子都会弹唱。

童话一样的对岸!

驮着我的梦，装着我的歌，船儿在飞驰，飞驰！

篇7：枫叶船读后感

一直在这样的疑问：当灾难降临时，我究竟会不会倒下？暑假期间，我读了一本书，书名叫《枫叶船》，书的作者是一个名叫――曹文轩的著名作家，就是这本好书解决了我的疑问。

《枫叶船》中包含了5个小故事，分别是――《枫叶船》、《再见了，我的小星星》、《守夜》、《太阳熄灭了》、《蓝花》这5个。其中我最喜欢《太阳熄灭了》这个故事。

《太阳熄灭了》的主人公是一个小女孩，她叫“雅妮”，故事开头写了雅妮的妈妈生了重病，之后，因病去世。雅妮的妈妈去世后，她的爸爸一度消极，因为雅妮太小，被邻居杜大婶收养后搬了家，最后他爸爸觉悟了，而雅妮也不生爸爸的气了，杜大婶把雅妮还给了她的爸爸。

这个故事让我明白了亲情无敌，也更让我深深地感悟到，在漫长的人生旅途中，并不是一帆风顺的，会经历各种各样的磨难，当命运对你不公时，你要鼓起抗争的勇气。当命运对你厚爱有加时，你应懂得珍惜……成功的关键不在于命运，而在于你自己，在于你自己是否奋斗不止。

读完了《太阳熄灭了》，我也疑惑过：太阳真的会熄灭吗？不，太阳并不会熄灭。就算太阳下山了，可明天的太阳依旧灿烂；就算太阳被乌云遮住了，大雨过后彩虹会拖至太阳而起。我要所有的朋友，当你慨叹命运不公的时候，请你读读《枫叶船》吧！

篇8：枫叶船读后感

最令我感动的是《枫叶船》，故事中的主人公石磊，从小随舅父生活，舅母的白眼，寄人篱下的生活，常常使他独自一人坐在河边上、小路旁，望着眼前的一朵野花，一只羔羊，一片落叶，或天空中的一丝游云，陷入无边无际的痴迷的幻想。他静静地坐在河边上，常常把对岸勾画成一个灿烂辉煌而鲜艳欲滴的童话世界。那天他就一直坐在河边上，用刀子把一个树根刻成一艘小小的木船，并用枝条树了一根桅杆，毫不犹豫的选择了一片火红的枫叶做船帆。因为这是一个内心寒冷的孩子正需要的温暖而热烈的色彩。

就在这一瞬间，一首小诗从石磊那尚未成熟的胸间涌出来，它的名字叫“枫叶船”。然而，方老师却不相信这首诗是他写的。石磊只觉得自己委屈、伤心、可怜。后来他离开了这所学校，再后来，方磊成了一名医生，我想，老师的言行对于孩子是多么重要啊，不经意的一句话，可能会熄灭孩子理想的火花。假若当时方老师相信方磊，并给与他鼓励指导的话，他可能会成为一名诗人。读到这里，我感慨万千。这件事，落在当年一个没有父亲，受到舅母欺凌的十四岁孩子身上，留给他心灵的创伤确实过于深重了。可喜的是，方磊没有心灰意冷，自暴自弃，而是尽力鼓起生命之船的风帆。是的，大地在，太阳在，江河日夜长流，何必消沉。人生没有平坦的大道，有的只是一路的风雨与挫折。命运又是公平的，他在堵塞一条道路的同时，常常会留下另一条。只要我们在遇到困难时善于发现，乐观积极，就一定会找到命运留下的那条道路。

篇9：枫叶船读后感

我读了这样一本书，它的名字叫《枫叶船》，讲述了师生间的误会，亲人的离去及懵懂的情感。

故事讲述了小男孩石磊小时候没有父亲，是一个不明不白的孩子，母亲将他托付给舅父，他从小受到蔑视和耻笑的目光，没有朋友，孤独的他只能从书中找到乐趣，有一天，他写了一首诗，竟然被发表了，他觉得自己长大能当一个诗人，他折了一只小船，放到水里，觉得他自己就是那条小船，船儿定能够达到自己所企求、向往的彼岸。可是，他的老师怀疑他是抄袭的，就和他舅母一起逼迫他承认，他再去看那小船，小船却已倒在了一边……

看完这个故事，我哭了一晚上，第二天我的眼睛都肿成了核桃眼，为什么？老师就不能给他一个信任？为什么？人们总

是要带着有色眼镜去看别人？一个孩子心灵深处刚刚萌生的对未来和前途的自信心就这样被摧毁了，充满幻想的嫩翅也折断了，毕竟他还是个孩子，正在成长之中，心灵还很脆弱。一旦受伤会心灰意冷、自暴自弃，留给他的伤痛，也许会改变他的整个人生。

船儿远航了，远航了，

竖一面漂亮的帆！那边有森林有草地，

还有小溪在欢淌。

燕雀和松鼠一起在枝头跳舞，

每一片叶子都会弹唱――

童话一样的对岸！

驮着我的梦，

装着我的歌，

船儿在飞驰，飞驰！

噢，风！噢，河水！

你静静点，静静点，好吗？

千万别把它碰翻！

小红帆，小红帆，

我心中的小红帆！

当我再读起这首诗，我的心还会流泪。

篇10：枫叶船读后感

假期里，我读了《枫叶船》这本书，给我感触颇深。这本书讲述的是5个不同的故事，述说了师生间的误会，亲人的离去以及懵懂的情感等，最让我记忆犹新的还是第一章《枫叶船》。

故事中的主人公石磊是一个出身卑微的人，他从小失去了父母，内心很孤单，他被寄养在舅妈家里，周围的孩子都欺负他。但他喜欢诗歌，有一天坐在河边，他看见了美丽的景色，触景生情，写下了“枫叶船”这首诗歌，没想到这首诗居然在报纸上发表了。正当他很兴奋的时候，老师和周围的人都怀疑这首诗是他抄的，在老师的逼问、追查下，他忍着泪，不得已向老师承认。石磊只觉得自己委屈、伤心、可怜。后来他离开了这所学校，再后来，石磊成了一名医生。我想，老师的言行对于孩子是多么重要啊，不经意的一句话，可能会熄灭孩子理想的火花。假若当时方老师相信方磊，并给与他鼓励指导的话，他可能会成为一名诗人，因为他爱幻想，他有梦想。

也许命运对石磊不够公平，总是拿他开玩笑，但所幸的是石磊并没有受到命运的捉弄，最终他还是鼓起了生命之船的风帆，成为了一名医生。这令我十分佩服。有的人，他的一生可能会一帆风顺，而有的人，可能会经历一路的风雨与挫折，只要我们在遇到困难时善于发现，乐观积极，就一定会找到命运留下的那条道路。我相信命运对每个人都是公平的，经历了风雨，才能见到美丽的彩虹。

朋友，别让我们成为命运的奴隶，而成为他的主人吧！当命运对我们厚爱有加时，我们应该好好珍惜；当命运对我们不公时，我们要鼓起抗争的勇气，向着成功努力奋斗吧！

篇11：枫叶船读后感

枫叶船读后感

我读了这样一本书，它的名字叫《枫叶船》，讲述了师生间的误会，亲人的离去及懵懂的情感，

看完这个故事，我哭了一晚上，第二天我的眼睛都肿成了核桃眼，为什么？老师就不能给他一个信任？为什么？人们总是要带着有色眼镜去看别人？一个孩子心灵深处刚刚萌生的对未来和前途的自信心就这样被摧毁了，充满幻想的嫩翅也折断了，毕竟他还是个孩子，正在成长之中，心灵还很脆弱，

一旦受伤会心灰意冷、自暴自弃，留给他的`伤痛，也许会改变他的整个人生。

船儿远航了，远航了，

竖一面漂亮的帆！那边有森林有草地，

还有小溪在欢淌。

燕雀和松鼠一起在枝头跳舞，

每一片叶子都会弹唱——

童话一样的对岸！

驮着我的梦，

装着我的歌，

船儿在飞驰，飞驰！

噢，风！噢，河水！

你静静点，静静点，好吗？

千万别把它碰翻！

小红帆，小红帆，

我心中的小红帆！

当我再读起这首诗，我的心还会流泪。

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篇12：枫叶船读书笔记

枫叶船读书笔记

《枫叶船》这篇经典美文故事篇篇都告诉了我很多道理。

第一篇中方老师没相信石磊，伤害石磊的心灵。告诉我要学会判断事物真假，不能轻意相信他人的话。要自己深入探索，才能到真正的答案。

第二篇中从远方来的雅姐让小星筐懂事了许多，雅姐也发现了星星身上的好多优点。他们都有一双善于发现的'眼睛。

第三篇大鸭和小鸭在奶奶已死时心是非常懊悔，应该在奶奶活着时多做些活儿。告诉我们不要等自己长大，父母衰老死去时才想到去报答他们。

第四篇妈妈去世后，雅妮长大了许多，能自理了。说明父母过度宠爱孩子，孩孑就永远长不大。

第五篇银娇奶奶最后哭虽然不有，但我觉得没人会怪她，因为她的伤心是真实的。

篇13：《枫叶船》读后感

他静静地坐在河边上，常常把对岸勾画成一个灿烂辉煌而鲜艳欲滴的童话世界。那天他就一直坐在河边上，用刀子把一个树根刻成一艘小小的木船，并用枝条树了一根桅杆，毫不犹豫的选择了一片火红的枫叶做船帆。因为这是一个内心寒冷的孩子正需要的温暖而热烈的色彩。就在这一瞬间，一首小诗从石磊那尚未成熟的胸间涌出来，它的名字叫枫叶船。然而，方老师却不相信这首诗是他写的。石磊只觉得自己委屈、伤心、可怜。后来他离开了这所学校，再后来，方磊成了一名医生。我想，老师的言行对于孩子是多么重要啊，不经意的一句话，可能会熄灭孩子理想的火花。假若当时方老师相信方磊，并给与他鼓励指导的话，他可能会成为一名诗人。

读到这里，我感慨万千。这件事，落在当年一个没有父亲，受到舅母欺凌的十四岁孩子身上，留给他心灵的创伤确实过于深重了。可喜的是，方磊没有心灰意冷，，而是尽力鼓起生命之船的风帆。

是的，大地在，太阳在，江河日夜长流，何必消沉。人生没有平坦的大道，有的只是一路的风雨与挫折。命运又是公平的，他在堵塞一条道路的'同时，常常会留下另一条。只要我们在遇到困难时善于发现，乐观积极，就一定会找到命运留下的那条道路。

篇14：读《枫叶女孩》有感

冬日的某一夜，我做完作业后，就随手拿起了一本书――《天使在人间》。忽然一个崭新的目录吸引了我――《枫叶女孩》。

本文的主人公“他”――一位爸爸，因为女儿患了重病，而却没钱医治，甚至连生日礼物都买不起给女儿，于是他只好尽自已的能力去哄女儿开心；在女儿即将离开人间的时候，她希望父亲能够亲手拾一枚枫叶送给她，于是爸爸就到枫叶谷拾枫叶给女儿，可一看，只有光秃秃的枝干，后来他发现了一枚极为丑陋的枫叶，在与它的对话中，明白了人世间的残忍，但因为女儿的善心和父亲的恒心，感动了天地，所以最后丑陋的枫叶变成了一枚硕大而美丽的红枫叶。

看完这篇故事后，我不由想起了庄子曾说过的一名话：一棵树，如果它长得又高又直，它便很快会被人砍掉，拿去做棺木或给猴子当玩耍的木桩，总之它活不了多久；如果它长得弯弯曲曲的，它将会长命百岁。

美，并非是一种罪，并不是像人们说的“红颜祸水、红颜薄命那样，但为什么美却能惹来祸害呢？是人为？还是其它因素？这十分值得我们去深思。就以本文中的枫叶为例，是什么让整个枫叶家族在几天之内迅速消失？是人类那颗残忍的.心。他们为了个人的利益，做出了一些违反大自然规律的事情。

不仅故事中是这样，就连现实生活中也有许多这样的事例：不少商家为了能够把商品卖出个更高更好的价钱，就捂住良心去做事。比如说：灌水的牛肉、喂鱼吃孔雀石绿的化学物、给花草喷一些保鲜剂．．．．．．我们想一想：如果人类不好好的反醒，而在不断地做一些违反大自然规律的事情，那将来的世界将会变得虚假，人心将会被利益与金钱的欲望所淹没，世界也将会变得毫无真实感．．．．．．

我希望将来的世界是充满真诚与爱心的，而不是人类的残忍与欲望．．．．．．

篇15：读《枫叶女孩》有感

今天，我看了一则小故事，叫《枫叶女孩》。

故事讲得是：一个人很穷，他的女儿十二岁了，但没有收到过生日礼物。现在女孩病的很重，就要离开这个世界了。明天是女儿的生日，他要送女儿一件生日礼物。女儿什么都不要，最后说，就要一枚枫叶，而且是从地上捡的。父亲答应了。他来到山上，满山的枫树却没有枫叶，地上也没有。这时树上唯一的一枚枫叶说话了，原来是来游玩的人们把枫叶都带走了，她因为丑陋而幸免一难。最后，这枚枫叶被小女孩的善良感动，自愿从树上飘下来，让这位父亲带给了女孩。女孩看了眼枫叶，离开了世界。父亲就把女孩和枫叶埋在了一起。第二年，在那里长出了一棵枫树。

这个女孩多么懂事，多么善良！再想想我们，过生日时收到那么多的礼物，还不珍惜我们的幸福。我们出去游玩，随手摘下花草时，是否想过它的疼痛，是否想过会给环境带来什么危害？我们真的应该好好反省一下自己的行为。

篇16：读《月亮船》有感

读《月亮船》有感1000字

寒假期间，我读了一本书，书的封面上一个小男孩和一只小棕熊坐在一轮弯弯的月亮上，下面是一个巨大的星球。难道是那个小男孩带着小棕熊一起去不同的星球环游了？

作为小书迷的我迫不及待地打开书本，一个个奇妙的`故事一下子吸引了我。影响最深的是第一个故事《骄傲的粉红公主》。故事主要讲了：阿宝带着小棕熊坐着月亮船穿梭在星星之间，眨眼来到了一座粉红色的星球，很奇怪的是这个星球的一切都是粉红色的，土地是粉红色，天空是粉红色，连河水也是粉红色，这是怎么回事呢？原来这里住了一位自以为是的公主，因为自己喜欢粉红色，所以把国家变成了自己喜欢的颜色，小星球从此没了绿色的植物，小鸟也不来了。除了自以为是，她还很霸道，因为她是公主，别人还不能对她说她不爱听的，要处处把她捧得高高在上，根本不虚心听取别人的意见，让原本绚丽多彩的缤纷世界，变成了一个没有任何生机的星球。经过阿宝的细心开导让公主懂得了很多道理，公主流下了悔恨的眼泪，突然一道彩虹飞到了小星球的上空，刹那间王国变回了以前的模样，大家都兴奋极了！

读着这个故事，我不由地想起去年暑假的一件事。

那是一个骄阳似火的早晨，妈妈带我和表妹去嬉戏谷玩耍，来到弹射飞人处，我就不肯挪动脚步了。妈妈无奈，只得同意我玩。我央求妹妹陪我一起玩，妹妹怕高，不肯坐。经不住我的死缠烂打，妹妹勉强答应了。我俩坐上去没多久,升降机一下子就升到最高点，接着就快速地落了下来，人好像掉入了地狱，进入了失重状态。我的心揪得紧紧的，似乎下一秒就要跳出来了。一次两次，几次之后，我放松了。我转过头，看看旁边的妹妹，只见妹妹紧闭着双眼，双手死死地抓住坐凳把手，脸色苍白，好像要晕过去了。我心中暗叫一声：不好！内心不住地呐喊：“快停下！快停下！”可机器依然快速地升降着，岂是我能左右的？终于机器停下来了，我从凳子上弹跳下来。妹妹在凳子上一动不动，后来是妈妈上去把她抱下来的。大家一阵手忙脚乱，拍打的拍打，掐人中的掐人中，灌水的灌水。妹妹这才苏醒过来。此时，我后悔莫及，我不该只顾自己的喜好，而不顾妹妹的感受，强拉她上去，才导致如此严重的后顾。事后,妈妈语重心长地说：“孩子，做事不能只顾自己而不顾别人，不能将自己喜欢的事物强加在别人的身上，更不能将自己的快乐建立于别人的厌烦和痛苦之上。”

读了这个故事，我真正明白了一己之欲勿强加于人。

篇17：读独船有感

我读了《独船》这篇文章，感受很深。这篇文章主要讲了：张木头因为妻子在河边的死，而用惩罚别人的方法消除自己的心头之恨。最后张木头的儿子张石牙因舍己为人而牺牲，张木头也因此痛改前非。

张石牙的同学王猛因为给他妈妈挂鱼所以被河水冲走了。张石牙不假思索，驾船去救王猛。最后王猛得救了，而张石牙却献出了自己的生命。张石牙不记王猛在学校的种种报复，当王猛遇到危险时，他奋不顾身，拼命相救。

他这种精神值得我们学习，他是我心目中的英雄，他叫人敬佩。

篇18：读《女孩船》有感

读《女孩船》有感

时钟滴滴答答地响着，仿佛一位飞奔的孩童，时时刻刻提醒着我，时光在一分一秒的流逝，我已不再是一个小孩子了，时光流逝的背后，我在渐渐的成长的'成长……

成长中的故事犹如满天繁星，数不胜数，中有些已在时光年轮的冲刷下模糊不清，就如同被黄河水冲向了远处。直至当我翻开这本秦文君的《女孩船》时，那些尘封的往事才被慢慢唤醒……

《女孩船》这本书容纳了各种语言的表达方式，或阳刚奔放，或轻柔婉转，或雄浑沉郁，或清丽明快……与其说是一本值得一看的散文集，不如把它称之为一幅内涵丰富，并且让人为之心动的生活长卷。

其实，书里的每一篇故事内容都是由生活中的每一个普通的小片段拼接在一起，让人有一种又亲切又熟悉的感觉，那一个个小故事累积的多了，就成了一个少女的成长历程。文章语言诙谐幽默，情节轻盈可爱，主题丰富多彩，生动地表达了成长的痛楚和欢笑，潇洒与辉煌，迷茫和无奈，忧伤与困惑……

看完书后，我不禁感慨万千，什么“万事如意”“一帆风顺”，这些吉祥语在生活中并不可能实现，只是人们的一种美好祝愿罢了，生活并不是风调雨顺，只有经历了风雨磨练的人，才能真正成长……

“成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。”读完《女孩船》，我才真正理解这句话的含义。它让我们在成长的旅途中克服一切困难与阻碍，给自己一个完美的诠释！

篇19：读《潮汐和船》有感

读《潮汐和船》有感

今天我读了一篇文章，这篇文章的名字很有意思，叫做《潮汐和船》。

这篇课文给我留下了深刻的印象。文中讲海滩无边无际，又荒凉又寂寞，就算有很多的陪伴，也比不上潮汐和船。只要有一条船出现了，情形就突然改观，海滩不会再寂寞。只通过一天船，这个句子令我印象最深。文中用船和海滩作为一对来写，可以让海滩不再寂寞、孤单。

在别的`景物中也有像潮汐和船这样的事物。例如天空和飞机，一片漆黑的天空，除了星星的陪伴，什么也没有。它如同海滩一样寂寞。可当飞机从天空划过时，它就不会寂寞。天空仿佛看见在飞机里欢笑的人们，它听见了飞机发出的“轰轰”声，使寂静的天空热闹起来。飞机无处不在，它可以让世界各地互相联系起来。

在我看来，海滩并不寂寞，因为它有很多海鱼陪伴着它，许多贝壳，海螺和螃蟹陪伴着，就像人和书一样密不可分，人读了书，就可以通过书，了解世界各地的一切事情。而且书能让人变得有文化，增长见识。所以人与书也是一对形影不离的朋友。

就像潮汐通过船来与世界互相联系。

篇20：作文《枫叶船》读后感

作文《枫叶船》读后感

我读了这样一本书，它的名字叫《枫叶船》，讲述了师生间的误会，亲人的离去及懵懂的情感。

看完这个故事，我哭了一晚上，第二天我的眼睛都肿成了核桃眼，为什么？老师就不能给他一个信任？为什么？人们总是要带着有色眼镜去看别人？一个孩子心灵深处刚刚萌生的对未来和前途的自信心就这样被摧毁了，充满幻想的嫩翅也折断了，毕竟他还是个孩子，正在成长之中，心灵还很脆弱。一旦受伤会心灰意冷、自暴自弃，留给他的伤痛，也许会改变他的.整个人生。

船儿远航了，远航了，

竖一面漂亮的帆！那边有森林有草地，

还有小溪在欢淌。

燕雀和松鼠一起在枝头跳舞，

每一片叶子都会弹唱――

童话一样的对岸！

驮着我的梦，

装着我的歌，

船儿在飞驰，飞驰！

噢，风！噢，河水！

你静静点，静静点，好吗？

千万别把它碰翻！