《农庄男孩》读后感

时间:2024-03-03 07:20:46 读后感 收藏本文 下载本文

《农庄男孩》读后感(通用12篇)由网友“陌上花开·”投稿提供,以下是小编为大家准备的《农庄男孩》读后感,希望对大家有帮助。

《农庄男孩》读后感

篇1:《农庄男孩》读后感

你知道有个男孩叫阿曼佐吗?你想知道他生活的趣事吗?想知道的就和我一起来看《农庄男孩》吧。

美国纽约州北部,住着阿曼佐一家。他的爸爸是农夫,阿曼佐是个自由自在的小家伙,为什么说他是小家伙呢?因为他只有九岁,不过他的经历可不少。他训过牛,养过马,还亲手做了一只雪橇。他还是干农活的能手,种麦子,收土豆,搭草垛他那为所欲为的生活,是许多孩子向往。我也向往这样的生活,但我们的童年与为所欲为正在疏远。

我们过早的有学习压力,马不停蹄地参加各种培训班。忙于父母和学校的各种作业,过度的忙碌,让我们没有玩伴,没有静下心去认真做自己有兴趣的事。手机成了最好的玩伴。

手机已像一个牢笼把我们的灵魂罩在其中,你可能会问,那小小的手机真有那么大的威力?我长钉截铁地回答:是的!拿我同学来说,每天上课下课的话题,都是围绕着电子游戏。什么打排位呀,拿什么装备,只要一说游戏话题都停不来,像蛇牢牢缠住一只猎物。唯一能摆脱的方法就是说我不玩!他们就会轻蔑把哼一声,皱皱眉头,摇摇头,面带嫌弃之色,然后抱团走开。

我们的童年本应在绿色的草地上尽情奔跑,玩耍,但电子游戏却让地上遍布陷阱,让我们的脚步不再飞扬。

篇2:《农庄男孩》读后感

寒假里,我读了一本书,叫《农庄男孩》,作者是罗兰・英格斯・怀德。大概内容是讲,罗兰的丈夫――阿曼乐・怀德从九岁到十岁的故事。其中让我记忆最深的.一个片段是:阿曼乐载运木材的路上跌倒了之后没有放弃,而是爬起来。

这让我想到了我们自己,就像我,小时候学钢琴,刚刚遇到一点点困难,就不学了。可是阿曼乐可不一样,他不放弃,一直坚持下去。如果我们有了这样的精神,那我们害怕什么?困难最怕什么?坚持!如果我们有了坚持,什么事做不成?

爱迪生为了灯泡上的一根丝,实验了多少次?如果没有坚持,他能成功吗?李时珍写《本草纲目》,经历了多少困难?坚持才是写成这本书的重要原因!齐白石画技炉火纯青,,不是经历了许多困难吗?要不是一直坚持,他会有今天的成绩吗?・・・・・・

我们也一样,只要坚持一定会得到回报的。

坚持吧!它会把你引往成功之路!坚持才会有胜利!

篇3:作文《农庄男孩》读书笔记

作文《农庄男孩》读书笔记

《农庄男孩》主要讲的是:在纽约北部一个又大又美的农庄里,亚尔曼和他的家人在这里快乐的生活着。春天他们一起播种玉米,种土豆;夏天他们给玉米地和土豆地除草;秋天里她们辛劳的收割庄稼,过快乐的丰收节;冬天到了,大雪厚厚的,可以滑雪橇,帮爸爸去拉冰块,把树林里的树枝拉回家。妈妈什么都会做,肥皂、蜡烛、牛奶酒、织布、做衣服、做鞋......太多了,每天饭桌上都有很多好吃的。亚尔曼喜欢马,他想拥有一匹自己的小马,经过爸爸的重重考验之后,终于如愿以偿......在这本书中我印象最深的情节是:料理家务那一章,爸妈去离这里十英里远的安德鲁叔叔家度假,家里只剩下亚尔曼和他的哥哥姐姐们,这下他们可自由了。他们想吃冰激凌就做冰激凌,渴了就去摘大西瓜吃,想吃糖果了,虽然季节不对他们也坚持做,天气太热,成不了糖块都成了糖胶,亚尔曼在偷吃糖胶的时候,也给了他最心爱的小猪露西。第二天喂露西吃东西的`时候发现它不能吃东西不能叫更不能喝水了,原来被昨天的糖胶粘住了嘴。于是大家一起把露西抓住拔掉了它嘴上的糖胶。再过一天爸妈就回来了,可是爸妈交代的事儿大家都还没做,于是大家赶紧干活,亚尔曼和伊莱沙吵了起来,不小心把客厅墙壁的壁纸弄脏了。爸妈回来的时候亚尔曼吓坏了,可是爸妈并没有批评他,原来伊莱沙自己把壁纸偷偷弄好了。这件事儿让亚尔曼改变了对伊莱沙的看法,觉得她也很好。还有一件事儿我的印象特别深,那就是爸教亚尔曼种牛奶南瓜的事儿,爸先让亚尔曼在田里挑选出一株最健壮的南瓜藤,将旁边的分支都剪去,只留下一枝,也留下一朵花。然后再这根瓜藤的根部和结好的小南瓜之间的藤内侧,轻轻的割一个小口子,再挖一个小坑,这样就可以将盛着牛奶的小盒子放到下面了,然后把蜡烛芯浸到牛奶盒里面,然后把另一端插进刚切好的小口里。

秋天的时候亚尔曼的牛奶大南瓜长得超级大,在丰收节上还得了大奖呢!我非常喜欢罗拉写的小木屋的故事,这套书有9本,《农庄男孩》是第二本,里面的故事特别有趣。亚尔曼9岁的时候就什么都会帮爸爸妈妈做了,是个特别能干的人。

篇4:读《农庄男孩》有感

今天,我读完了一本书,书的名字叫做《农庄男孩》。书中的主人公叫做亚尔曼,他有一个哥哥和两个姐姐。哥哥叫罗耶,今年13岁,两个姐姐分别叫做伊莱莎·简和爱丽丝·伊丽莎白,一个十二岁一个十岁。他们生活在方圆几里内最大、最好的农场里,各种牲口在农场里活蹦乱跳着。他们还有大批的农田,而且经常在存折里存上一大笔数目可观的钱。

他们一家之间发生了许多事情:修剪羊毛、参加独立纪念日、抵挡寒流……我觉得最刺激的还是柯斯老师赶走坏孩子了!他拿着威力巨大的牛皮鞭子,以一对五,十分顽强的与五位大孩子作斗争,最后把他们赶跑了,使他们不敢再在学校里、在大家面前为所欲为了。

九岁时,亚尔曼接受了父亲的考验,父亲给了他两个选择:一是在农场里自由的生活,而是在城市里卑微的生活。他毅然选择了在农场里生活,从而通过了考验获得了一匹小马。

这本书真的挺好看,我想推荐大家也来看看这本好书。

篇5:读《农庄男孩》有感

该书描写了一个农庄男孩,阿曼乐和两个姐姐,一个哥哥随爸妈在自家农庄生活的情景。

本书描写了阿曼乐不喜欢上学,十分喜爱势爸爸在农庄干活。阿曼乐即懂事又十分调皮,经常养牛,喂马,养羊,每天清理牲口圈的卫生,定时挤牛奶。他虽然才十岁,却像个小大人一样,天天除草,把庄稼整理的井井有条,种玉米,播小麦,种土豆,忙的不挨乐乎。他不想成为城里的生意人,只想像爸爸一样拥有自己的农庄。目前他最大的愿望是拥有一匹自己的小马。能熟练的训练小马,并驾驶马车运送粮食回粮仓。

通过阅读本书,让我明白了阿曼乐热爱生活,热爱劳动的高贵品质是我今后学习的榜样。

篇6:读《农庄男孩》有感

我读了《农庄男孩》这本书后,发现主人公阿曼乐(罗兰的丈夫)有许多我们不曾有,和不再有的乐趣:锯冰块、训练小牛、播种、剪羊毛、收获、打麦子、拉木头……

这本书是美国女作家罗兰·英格斯·怀德的《小木屋》系列丛书的第二本。在这本书中我最喜欢的故事是《赶集》:主人公阿曼乐(罗兰的丈夫)和他的全家带着他们家的农作物去赶集,阿曼乐的南瓜中了头奖。

读完这本书,我想说:他们生活的那个时代是美国的黄金时代,虽然上学有点辛苦,但他们老师很和蔼可亲,就算他们有了过错也都原谅他们。虽然他们经常要干活,但干活时可以不上学,而且在干活中也有乐趣,更重要的是他们可以干一些我们不经常干或从没有做过的事:钓鱼、采浆果、剪羊毛、拉雪橇、做蜡烛、训练小牛、种南瓜、收庄稼等。还可以吃一些没有吃过的或很少吃到的东西:干酪、炸苹果配洋葱、苹果汁、爆米花等。再看看我们,虽然有现代化的机械,但是我们也很少有和大自然亲密接触。,不像阿曼乐一家那样熟悉各种农作物并知晓在什么时候播种,什么时候收获(我连夏天收麦子都不知道),可是这样的生活也一去不复返,那种“采菊东篱下,悠然见南山”的生活呢?平时唯一能与大自然接触的就听几声悦耳的鸟鸣,或偶尔爬一爬山,可是就这样的生活也一去不复返。让我们只能叹息。

朋友们,你们读过这本书么?如果没有读过,快来读一读哟。

篇7:读《农庄男孩》有感

《农庄男孩》讲的是,亚尔曼一家在大草原上生活的故事。

亚尔曼一家在大草原上有很多事情,比如丰收节到了,亚尔曼展出了自己的牛奶南瓜,而获得了第一名,而他的姐姐,艾莉丝的毛线绣花是第一名,伊莱莎的果冻是第二名,今天亚尔曼一家出尽了风头!比如:寒流来了,玉米苗儿全被冻僵了,亚尔曼一家用水泼玉米苗儿,可是,天亮了,有一小块玉米苗儿还是死了。

这本书很好看。

篇8:读《农庄男孩》有感

今天我读了一本《农庄男孩》。我看着最好的一篇是写圣诞节的,讲了小朋友总是想着过圣诞节。每当圣诞节来临,总是有一顿丰盛的晚餐,那可是全年最丰盛的。而且好孩子可以有圣诞节礼物,坏孩子只能挨鞭子。

阿曼乐不想挨鞭子,于是只能尽量显出一种很乐意,很高兴的样子。厨房里总是香气扑鼻。新出炉的面包放在一边,食品架上摆满了糖霜蛋糕。阿曼乐一觉醒来,天还没有亮。他感到很兴奋,因为这是圣诞节的早晨。阿曼乐的手伸进他的长袜里,他得到了五分钱的薄荷糖。接着他掏出一双崭新的连指手套,他还掏出了一个桔子和一小包干无花果。他想他已经掏完了,没想到又掏出了一把又小又硬的折叠刀。他向小伙伴们炫耀他的礼物。阿曼乐还吃了丰盛的晚餐。

这本书告诉我们要懂得关心,照顾父母,多做一些家务。

篇9:读《农庄男孩》有感

《农庄男孩》的主角是劳拉未来的丈夫——-阿曼乐。

阿曼乐小时候一家住在纽约北部的一个农庄里。九岁的阿曼乐帮助爸爸挤牛奶、犁田、剪羊毛、收玉米……他最大的愿望就是能拥有一匹属于自己的小马。

到冬季了,阿曼乐一家围在一起,虽说外面吹着冷风,但这个家却是暖暖的。这天起来,大家一起锯冰块以庆祝阿曼乐经过了爸爸的重重考验。因为,爸爸从外面收购了一匹小马。

过了一段时间,有趣的收货郎来了,他叫约翰。唐尼,是一个搞笑的胖子。他拉着阿曼乐爸爸高兴的将小马交给了阿曼乐,把阿曼乐高兴的都要蹦起来。

阿曼乐梦想成真了,眼角流下了幸福的眼泪。是的,他是个坚强的男孩,他意识到自己长大了,他的路还有很长……

篇10:读《农庄男孩》有感

女儿很喜欢看书。但她那“喜欢”真让人不敢恭维——家里每个桌子上都有她打开的看了一半的书。而她看书的“收获”也让人不敢恭维——她每一本“看完”的书都只能说出“很好看”、“很真实”或者“很假不好看”,却从不能讲个来龙去脉出来——因为她老是同时看好几本书。然而最近,女儿却总是抱着一本书在看。我感觉到她的反常,就去看了看那本书——《农庄男孩》,作者是美国的罗兰·英格斯·怀德,书是从集美图书馆借来的。

等晚上女儿睡觉之后,我终于怀着好奇拿起这本《农庄男孩》,想看看里面究竟写了什么。于是,用三个晚上的时间,我读完了《农庄男孩》,感觉深受震撼。

原本我印象里的美国文学的代表人物总是海明威、霍桑、马克吐温、福克纳、杰克伦敦等让人震撼的伟大文豪。但一静下心来慢慢品读罗兰的《农庄男孩》,就不由人不由然而长叹一声——这个“儿童文学作家”罗兰老太太,才更像是美国精神的象征:

首先说,《农庄男孩》生活描写笔触的细腻和婉转,就不是那些伟人和文豪们所能企及的。罗兰写这书的时候已经是65岁高龄的老太太了,她从没有受过任何的写作培训。而她所写的一切,都是她自己真实的生活回忆。比如《农庄男孩》的小主人公阿曼乐,就是后来的罗兰的丈夫。也许只有这样独特又不完美的条件,才能逼着罗兰老太太真正用“心”写作,才终于写出这样细腻的文字吧。

再就是书中详细罗列出来的、了林林总总的生活经验和生产技能、技巧,可以称得上是一本美国拓荒者的“百科全书”。书中讲述的一些日用品制作方法非常真实。比如做肥皂,我小的时候我老爸就做过用烧碱、猪油和猪“胰子”(猪的胰腺)熬制的“土肥皂”;另外我也见过村里的老人家用牛油灌制的蜡烛。

最可贵的是书中的人文精神。同样是田园生活,书中人物完全不同于陶渊明式的“采菊东篱下、悠然见南山”的避世态度。他们热爱劳动又享受工作,他们喜欢财富又勤劳致富,他们能在“独立日”到来的时候体会自由和民主的伟大意义,同时还懂得感受作为一个国家公民的自豪感和幸福感,而阿曼乐最后的人生选择更是对自由的向往……那是一种以劳动为光荣、以辛勤和奉献为原则、以自由为目的、又不乏生活情趣的自给自足的田园生活。

《农庄男孩》一书中有非常值得中国父母借鉴学习和反思的地方——对孩子的教育。怀德夫妇对小主人公阿曼乐的教育始终贯穿着整本书的脉络——在怀德的严苛要求下,9岁的阿曼乐养成了足够他一生受用的品质——勤劳、勇敢、坚毅、快乐、有正义感、向往自由。那本来应该也是所有中国父母都向往的教育成果,显然中国的父母有很多不一样的聪明手法:我们的教育手法是溺爱和威吓软硬兼施、我们解决疑问时喜欢用精心编织的“善意欺骗”、我们行动规范又好像是不愿明讲的“见风使舵”和“唯利是图”、我们总是要孩子“好好听话”却总是不敢解释那些“话”是不是对的、我们一直有改变的想法却没有改变的.勇气……或许在怀德夫妇面前,我们这些当父母的真会觉得汗颜。

还有就是《农庄男孩》整本书中都洋溢着的温馨的感觉,很让人陶醉。他们不管是父子、母子、兄弟、姐弟、堂兄弟、还是邻居、朋友、镇上的居民、甚至议员政客之间,都能洋溢着一种温情,真实又感人的温情。或许那种温情在当年辛劳又淳朴的美国拓荒者中才会特别突出。但那种温馨浪漫的感觉能让读者一边阅读、一边嘴角洋溢着笑意。

或许,喜欢读书,就是为了那种温馨和陶醉吧。

是为记,记录自己读到了一本好书——《农庄男孩》。

篇11:读《农庄男孩》有感

一放假,我就马上去和我的老朋友会见,你猜,这个老朋友是谁?是的,它是书。我的这位老朋友叫《农庄男孩》。

这本书的主人公是一位男孩,名叫阿曼乐,他们一家住在美国纽约州北部的一个农庄里,别看他只有9岁,但他可能干了,经常帮助爸爸挤牛奶、犁田、剪羊毛、收玉米等等。他最大的愿望是拥有一匹属于自己的小马。

爸爸的农场里有两头小牛,分别叫星星和亮亮。阿曼乐对小牛很温柔,就像对待自己的孩子一样,因为他知道只有温柔、耐心地对待它们,那么他们才会信任他。终于,爸爸看到他的付出,在圣诞节的时候送给他一匹小马。阿曼乐每天不忘给小马喝水、送食。小马在阿曼乐的教育下,成为一匹温顺的马,阿曼乐自豪极了。

读了这本书,我仿佛自己在和阿曼乐一起在农庄里喂小牛、小马,体验了在农庄里的生活,读到最后阿曼乐的父亲送给他小马的时候,我也开心,就像送给我自己一样。读了这本书,我还知道了动物与人之间是平等的,只要你温柔地对待它们,它们就不会对你发出攻击。所以,我们要善待它们,以主人的身份保护它们,那么彼此之间才会有信任!

篇12:《动物农庄》读后感

“外面的动物看看猪又看看人,看看人又看看猪,接着又看看猪再看看人,眼前已是猪人难辨。”

这是一本看似叙说一个动物农庄从造反人类胜利到渐渐堕落的过程,实则指向了沙俄的“残暴统治”。

整个故事让人看完之后会有一种毫无头绪的感觉,但也同样让人感到愤怒、无奈以及难以言表的惋惜。因为我们看到一个个忠诚而善良的动物被洗脑、被欺骗,事实上他们早已意识到统治者的漏洞所在,但没有人敢表达出来。他们知道,一时嘴上的舒服换来的很可能是掉脑袋的风险。

其中我感触最深的就是尖叫者(书中类似于现实生活中新闻工作者的人物)三番五次欺骗动物们,让他们相信:拿破仑(书中动物农庄的最高统治者)的话永远是对的,拿破仑的所有决定都是为了我们好。而动物们别无选择,只能选择相信。没有人敢挑战权威。就像当时的社会一样,“害怕自由的是自由主义,污损知识的是知识分子”。如果你说了自己想说的,那么你将失去说话的权利。

我不禁感谢自己生在一个不和平时代中的和平国家,有自由表达自己想法的权利;我也不禁感慨奥威尔竟有如此大的勇气,用一种大胆的方式批判社会的腐朽。

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