《名叫牛皮的插班生》读书笔记心得三年级(推荐16篇)由网友“小鹿的动物世界”投稿提供,这次小编给大家整理过的《名叫牛皮的插班生》读书笔记心得三年级,供大家阅读参考,也相信能帮助到您。
篇1:《名叫牛皮的插班生》读书笔记心得
我一口气读完了《淘气包马小跳之名叫牛皮的插班生》这本书,我最喜欢里面“取一个名字叫牛皮”这个故事。
这本书的作者秦老师并不喜欢“牛皮”这个名字。如果牛皮是中国孩子,肯定会听老师的,即使不听,老师就会找家长,家长也会让孩子听老师的。但是美国孩子的自我意识很强,他觉得名字是自己的,他完全可以自己做主,别人不可以干涉,即使是他的老师或父母也不行。
牛皮很固执。这个“固执”不是说他听不进别人的劝,而是说他想好什么就会一直坚持这个想法。有时候,“固执”不一定是反义词。
牛皮在许多方面都能跟马小跳他们打成一片,包括吃麻辣火锅,可就是看女生的眼光不一样:安琪儿在马小跳他们眼里是个又丑又笨的女生,可在牛皮眼里,却是个又漂亮又有趣的女生。因为马小跳看女生的眼光还停留在以貌取人的层面上,安琪儿在他眼中,不如路曼曼聪明,也不如夏林果漂亮。但是安琪儿在牛皮的眼中,却是一个“盖了帽儿”的女生。因为安琪儿的天真善良,因为安琪儿的自然不做作,安琪儿才成了牛皮心目中最好的女生。
篇2:《名叫牛皮的插班生》读书笔记心得
最近,我读了一本书,名叫《淘气包马小跳》——《名叫牛皮的插班生》。这本书真精彩,独乐乐不如众乐乐,我来和大家分享一下这本书吧!
“本”是一个寄读在中国学校的美国孩子,因为非常喜欢马小跳,他说服了爸爸妈妈让他转到马小跳所在的学校,成了马小跳所在班级的插班生。转学后,他很快就和马小跳及马小跳的好朋友们:唐飞,张达,毛超混熟了,并且成了非常要好的“铁哥们”。他还给自己起了一个非常牛气的中国名字——“牛皮”。牛皮在很多时候和马小跳他们非常接近,比如都爱吃麻辣火锅。但是,他也有和马小跳不一样的眼光。马小跳总爱以貌取人,喜欢漂亮的班花夏林果。但牛皮可不一样,在马小跳眼里相貌平平,又丑又笨的安琪儿在牛皮的眼里却是一个善良,美丽又有趣的女孩。在这点上,我比较赞同牛皮的眼光:不能仅以相貌评价一个人,应该看到别人的心灵美!
在一次登山的时候,几个小哥们巧遇雪崩,并与家人失散。面对突如其来的巨大的危险,几个小伙伴团结一心,不离不弃,相互帮助着,鼓励着,最终获救。这场生死考验,也见证了他们真挚的的友情。
看了这本书,我明白了一个道理:朋友是我们生命中最宝贵的财富:我们一起笑,一起哭,一起成长。所以。我们应该好好珍惜身边的朋友!
篇3:《名叫牛皮的插班生》读书笔记心得
我最喜欢看杨红樱写的书,在新华书店,我一看到这本“新出炉”的书,就马上买了下来。
牛皮是一个可爱的美国男孩,他的原名叫“本”,“牛皮”这个名字还有一个小插曲呢!中文“本”和“笨”同音,唐飞每次叫“本”都叫成“笨”,于是大家就建议给本取一个中国名字。毛超问本想取什么姓,本不懂,马小跳说比如马小跳姓马,名小跳。本明白了,他想姓马。唐飞说随他姓唐,“唐”是中国最牛的姓,中国的唐朝是历史上最强大的朝代,在美国,中国人常去的那条街叫“唐人街”。本说姓“最牛”。毛超说“最牛”不是姓,不知道百家姓里有没有姓牛的。马小跳说有马就应该有牛,张达说有姓牛的。马小跳替本做了住,既然有牛就姓吧,但名字还没有。毛超说叫牛毛。唐飞嘎嘎地笑起来,叫牛毛还不如叫牛皮。本喜欢,牛皮这个名字就是这样来的。
整本书令我最感动的是:他们在遭遇雪崩时的表现。元旦到了,牛皮准备去登雪山,于是就邀请马小跳、毛超、唐飞和张达一起去。五人在雪山遭遇了雪崩。马小跳最先醒来,看到一只打着胶带绑腿的脚倒插在雪地里,把那只脚往外拖,脑袋出来了——原来是张达。有一个虚弱的声音传过来,是唐飞。唐飞只有脑袋露在外面,身体全埋在雪里。唐飞的声音越来越虚弱,他说这里是沼泽地,别过去。但马小跳还是向张达要了胶带,用胶带将唐飞的两只手缠在一起,再用几根胶带绞在一起,绞成一根结实的绳子,救出了唐飞。他们朝远处的光亮爬过去,看到了毛超。然后用毛超的手电筒去找牛皮,在一堆松松的雪上,看见有红红的东西透出来。用手扒开,牛皮就在下面。用刚才救唐飞的方法,把牛皮救上来了。为了让别人来救他们,又在雪地里堆了一人多高的灯塔,灯塔上固定了一面小镜子,把手电筒的光对准镜子——从镜子里反射出来的光比手电筒本身的光更明更亮,照的更远。这样四面八方都可以看见了。可是夜里的风吹在身上,如鞭抽一般,于是他们修了雪屋来遮风。直到深夜三点,牛皮的爸爸妈妈、向导荣尔甲和他的妻子央金,还有那些登山爱好者们发现了灯光后,才把他们全救出来。
马小跳、张达、毛超、牛皮还有唐飞在遭遇雪崩的情况下,坚定顽强的应对,舍己救人,巧妙地救出同伴,然后,他们又建灯塔和雪屋,保护自己,等人来救,是友谊的力量让他们充满了勇敢和智慧。
篇4:《名叫牛皮的插班生》读书笔记心得
在这段时间,我读了一套书:《淘气包马小跳系列》。这套书的作者是我国著名作家杨红樱。在《淘气包马小跳系列》20多本书中,我最喜欢的是《名叫牛皮的插班生》。
本是一个寄读在中国学校的美国孩子,因为喜欢马小跳,他转到了马小跳就读的学校,成了马小跳班的插班生。因为本是马小跳的好朋友,本理所当然成了企鹅唐飞、河马张达和猿猴毛超的好朋友。他还给自己取了一个中国名字:牛皮。牛皮在许多方便都能跟马小跳他们打成一片,包括吃麻辣火锅,可就是看女孩的眼光不一样:安琪儿在马小跳他们心中,是个又笨又丑的女孩;而安琪儿在牛皮,却是个又没丽又有趣的女孩。再一次雪崩的遭遇当中,牛皮与马小跳他们的'友情,经历了生死考验,成为了超级好朋友。
读了这本书后,我被马小跳他们几个团结友好的精神打动了,他们在一起的时间虽然不长,但却利用这一点时间,经历了生死考验。
在我们的身边,团结的人很多。记得有一次,我做一个实验,做了4次都失败了,但我毫不气馁,把哥哥叫了过来,一起实验,我们两个团结一心,在第五次实验后,实验成功了!
这本书告诉我们:阅读是一件很快乐的事,俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。阅读《淘气包马小跳系列》的每一本书,阅读任何一本有用的书,你都会有很大的收获。我们上学,就要养成“爱读书,读好书,好读书”的好习惯。阅读会给人带来快乐,同学们,爱上读书吧,它(书)会带着你走向知识的海洋,成为一名有学问的人!
篇5:《名叫牛皮的插班生》读书笔记心得
暑假我读了许多书,如《花花木兰》、《淘气包马小跳之名叫牛皮的插班生》等等。其中,最让我印象深刻的是《淘气包马小跳之名叫牛皮的插班生》,它的作者是杨红樱,主人公是牛皮。
这本书讲的是马小跳向他的铁哥们透露,班上要来一个插班生,是一个美国男孩,叫本,本给自己取了一个中国名字,叫“牛皮”。牛皮和丁文涛说不到一块。牛皮邀请马小跳和他的铁哥们去雪山过元旦。不幸的是,遇到了雪崩,最后,被大人们救了出去。
在这本书中,我最欣赏牛皮,因为他聪明、说话直爽、很诚实。书中说的是他在遇上雪崩时,能利用镜子把灯光传到四面八方。在犯错误时,牛皮非常诚实、从不撒谎。而我呢?记得那一次,我拿了妈妈的平板电脑,开始津津有味的看了起来,突然我听见有脚步声,赶紧手忙脚乱的把平板电脑藏到垫子下面。正如我所料,是妈妈回来了。她问:“周子凡,你在干什么?” 我吞吞吐吐的回答:“在写作业。” 妈妈听了便走了出去。我当时非常庆幸妈妈没有看出我的破绽 ,心里非常得意。现在想起来,我当时真不该撒谎,应该像“牛皮”那样诚实的说出我所干的事,找个时间我一定向妈妈承认错误。
从这本书里我还知道了朋友之间一定要互相关爱、互相团结。说到团结,我就想起了那次拔河比赛,我们班被分成三个小队,一队是猛虎队,一队是雄狮队,一队是拉拉队,经过三次激烈的角逐,最终还是猛虎队获胜。我想:肯定是猛虎队懂得方法,知道“团结就是力量”。
这本书给我的启发还有很多,比如:在遇到困难时,不应该慌张,而应该镇定,想出解决问题的办法等等,有时间的话你也去读读这本书吧!
篇6:《名叫牛皮的插班生》读书笔记
今天,我读完了《名叫牛皮的插班生》这本书。
《名叫牛皮的插班生》一共164页,20个章节。杨红樱著,接力出版社出版。
这本书的内容生动有趣,很适合少年儿童阅读。马小跳向他的铁哥们透露,班上要来一个插班生,是一个美国男孩,和张达个头差不多,眼睛像两颗绿色的玻璃球 ,鼻子像悬在脸蛋中间的惊叹号,他的名字叫本……唐飞忍不住就笑了——怎么会有人叫“笨”?真是奇怪呀!更奇怪的是,本给自己取了一个中文名字叫“牛皮”。牛皮和丁文涛总说不到一块儿,和马小跳、唐飞也想的不一样。牛皮还邀请马小跳和他的铁哥们去雪山过元旦。不幸的是,他们遇到了雪崩,但最后却是死里逃生。
《名叫牛皮的插班生》让我体会到了马小跳和朋友们的友情是多么纯真,我非常感动。在雪山上,因为雪崩,牛皮的脚受了伤,朋友们是多么热情地帮助他。我推荐大家也来读读这本书。
篇7:《名叫牛皮的插班生》读书笔记
本书主人公牛皮,他是一个美国男孩。他有着金灿灿的头发、水蓝蓝的大眼睛,真是可爱极了!
本是一个寄读在中国学校的美国男孩,因为喜欢马小跳,所以他就转到马小跳就读的学校,成了马小跳班上的插班生。
因为是马小跳的好朋友,本理所当然地跟唐飞、张达、毛超和杜真子也成了好朋友,他还亲切的叫杜真子“表妹”呢!他和朋友们商量,给自己起了一个既滑稽又有趣的中国名字,叫“牛皮”。
牛皮在许多方面都能和马小跳他们打成一片,包括吃麻辣火锅。可就是在看女孩子的眼光不太一样:安琪儿在马小跳他们的眼里是一个又丑又笨的女孩子;可是在牛皮的眼里,却是个又美丽又可爱又有趣的女孩,犹如神仙下凡。
在一次雪崩的遭遇中,牛皮与马小跳他们的友情,经历了生死的考验,感动了上天。
这个叫牛皮的美国小男孩,给我带来了一段“神奇之旅”。他阳光、淘气、勇敢,真诚的对待每一位朋友,让我觉得友情是宝贵的!
篇8:《名叫牛皮的插班生》读书笔记
《名叫牛皮的插班生》是《淘气包马小跳》系列丛书之一,作者是杨红樱。这本书一共有20个小故事,故事内容很精彩,故事情节非常有趣!
下面,请跟我来认识认识书中的牛皮吧!
马天笑先生是打高尔夫球的时候认识沃克先生的。沃克先生是这座城市的美国领事馆的新任领事,他准备让马小跳一家来参加他们的家庭晚宴,因为马天笑先生告诉他自己有一个好玩的儿子可以来。
马天笑先生告诉马小跳——沃克叔叔有一个小孩,和你差不多大,叫本。可是,马小跳把他的名字听成“笨”了!
晚宴开始了!马小跳和本总是聊个不停。本觉得马小跳的学校很好玩,准备转学到马小跳的学校,并且和他同班。马小跳已经提前向毛超他们几个说了笨要转学到我们班来的秘密。
到了马小跳的学校,几个铁杆哥们已经知道了!因为他们觉得“本”这个名字不好听,决定给他改名为牛皮!本还是非常喜欢这个名字的!
因为安琪儿患了水痘,牛皮决定亲手烤一个巧克力杏仁蛋糕给安琪儿,谗嘴的唐飞想拿一块蛋糕尝尝!可牛皮不准,因为这是送给安琪儿的。牛皮答应,在你们生日的时候,他也烤一个巧克力杏仁蛋糕送给你们。唐飞想:马小跳的生日就要到了,过不了多久就可以吃到巧克力杏仁蛋糕!
但是,讨厌的安妈妈却把这件事情误解成了早恋,还向秦老师告了状呢!秦老师经过一番调查和处理后,都觉得安妈妈说得有点太夸张了!
马小跳生日的那一天,唐飞来得最早!因为他一想到巧克力杏仁蛋糕,就恨不得一下子把它吃掉!今天很可惜,因为安妈妈不让安琪儿来,她怕牛皮和马小跳影响安琪儿的心理健康。安琪儿把她用了19天绣的‘马小跳“几个字交给路曼曼,让她转告自己的话:“祝你生日快乐!”
安琪儿的礼物是绣在布上的“马小跳”3个字;夏林果的礼物是一个葫芦形的罐子,上面有手绘的彩条;杜真子的礼物是麻辣火锅,这是牛皮要求尝的;牛皮的礼物是巧克力杏仁蛋糕,这是唐飞的最爱!张达的礼物很帅气,是一把双节棍;唐飞的礼物很随便,是一个塑料杯子;路曼曼的礼物是小女孩最喜欢的毛毛熊;毛超的.礼物最有意思,是一块会变色的石头。
牛皮想战斗一样地吃麻辣火锅,但是舌头被麻得都快觉得没了,全身被辣的快要冒火了!牛皮的巧克力杏仁蛋糕就好像是灭火器。
这次生日算是成功了!但不是圆满的成功,因为安琪儿没来。
沃克先生和他的太太准备在元旦带着牛皮去攀登四姑娘山,牛皮决定和他的铁杆哥们一起去攀登,他们的爸爸妈妈也同意了。
第一天, 他们住在人参果坪,准备第二天的攀登活动。
第二天早晨,攀登者都和牛皮他们告别,因为他们的器材都是专业的,必须会用的人才可以去攀登。
一个藏族姑娘央金给他们唱歌。马小跳说:“这里叫人参果坪,应该有人参果吧!”“传说有一个湖,旁边有一棵人参果树,树上结了人参果。”央金说。大家都叫:“我们要去寻找人参果。”“在太阳落山前回来,我烤着牛肉等你们!”他们带上了美味的风干牛肉和暖身子的酥油茶。牛皮他们遭遇雪崩了!大家齐心协力,头脑一只保持清醒!最后用亮光和镜子反射光把救援队指引来了!大家高兴得不得了!因为他们用勇气和智慧自己救了自己!
我很佩服和感动马小跳他们的勇气和智慧,能在发生雪崩的时候保持镇定的心情,耐心地等待救援。
篇9:《名叫牛皮的插班生》读书笔记
最近,我读了杨红樱老师的作品《淘气包马小跳》,今天我要给大家讲一个故事,名叫《周末的家庭晚宴》。
沃克先生一家刚从美国来,当沃克先生知道他们家里跟自己的孩子一样大时,邀请马小跳一家参加沃克先生的周末晚宴。到了那一天,马小跳问爸爸了很多问题,沃克先生的儿子叫什么名字?爸爸说:“叫本。”马小跳问:“为什么要叫笨,难道沃克先生的儿子很笨吗?”……到了领事馆,该吃饭了,马小跳这才注意到本的眼睛像个小绿灯,而他的鼻子就像他脸上的巨大惊叹号,在这个晚宴上,本.沃克有一个想转学的想法,他想和马小跳成为同班同学,因为他现在很孤独,不快乐,这是他父母觉得很可怕的事情。所以他的父母很爽快的答应了本.沃克的请求。宴会结束时,马小跳和本,沃克已经成了心心相印的好朋友了。
这本书里的马小跳是具有快乐能力的孩子,他不管遇到什么不开心的事,他都保持健康积极的心态。我们每天都会遇到大大小小的不开心,如果每天都是闷闷不乐,我会吃不下去饭,也睡不着觉,还会影响到我的学习,我读了马小跳的故事以后,我的心里就感觉放松了许多,有时候还会笑出来,就连外国朋友也会被吸引上的。
篇10:《名叫牛皮的插班生》读后感
最近,我读了一本书,名叫《淘气包马小跳》——《名叫牛皮的插班生》。这本书真精彩,独乐乐不如众乐乐,我来和大家分享一下这本书吧!
“本”是一个寄读在中国学校的美国孩子,因为非常喜欢马小跳,他说服了爸爸妈妈让他转到马小跳所在的学校,成了马小跳所在班级的插班生。转学后,他很快就和马小跳及马小跳的好朋友们:唐飞,张达,毛超混熟了,并且成了非常要好的“铁哥们”。他还给自己起了一个非常牛气的中国名字——“牛皮”。牛皮在很多时候和马小跳他们非常接近,比如都爱吃麻辣火锅。但是,他也有和马小跳不一样的眼光。马小跳总爱以貌取人,喜欢漂亮的班花夏林果。但牛皮可不一样,在马小跳眼里相貌平平,又丑又笨的安琪儿在牛皮的眼里却是一个善良,美丽又有趣的女孩。在这点上,我比较赞同牛皮的眼光:不能仅以相貌评价一个人,应该看到别人的心灵美!
在一次登山的时候,几个小哥们巧遇雪崩,并与家人失散。面对突如其来的巨大的危险,几个小伙伴团结一心,不离不弃,相互帮助着,鼓励着,最终获救。这场生死考验,也见证了他们真挚的的友情。
看了这本书,我明白了一个道理:朋友是我们生命中最宝贵的财富:我们一起笑,一起哭,一起成长。所以。我们应该好好珍惜身边的朋友!
老师短评:“友情”这个词在你的读后感里变得沉甸甸的。
篇11:《名叫牛皮的插班生》读后感
最近,我看了一本书,名字叫《名叫牛皮的插班生》。这本书主要讲了:马小跳他爸爸有个朋友沃克先生,他有个儿子叫本。有一次马小跳的同学,就想到中国来读书,因为本没有朋友,不快乐,也很孤独。
于是马小跳就把这个消息告诉了铁哥们:唐飞,毛超和张达。唐飞听了捂着肚子,忍不住笑了,怎么会有人叫“笨”?第二个星期的星期二,本办理了转学手续;星期三,本正式成为马小跳班上的插班生。
当天下午的活动课上,丁文涛自告奋勇说自己的英文说得很好,可以给本当个翻译。但是,本坚决不让丁文涛给他当翻译,他说他自己的中文不是说得很好,但是毛超可以帮他把中文说好。秦老师一听,脸就沉下来了。因为她觉得丁文涛才能帮助本。
得给本起个中国名字了,于是毛超问本:“你想要个什么姓?”唐飞想让本姓唐,因为唐朝时中国历史上最强大的朝代,你说唐代是最牛不?本却说:“我想姓最牛。”马小跳想:没有姓最牛的,那因该有姓牛的,他们几个铁哥们商量了一下,还没想名字,本又说了:“我要叫牛皮。”好,就这么办,名字就定下来叫“牛皮”。
丁文涛总想和牛皮在一起说英语,因为丁文涛学了几年英语,老是派不上用场,而现在呢?来了一个外国同学,这就可以检验丁文涛的英语好不好。但不过,牛皮一直和马小跳在一起,丁文涛根本接近不了牛皮。怎么办呢?丁文涛瞅准牛皮上厕所的机会,跟牛皮说英文,可是牛皮一句也不回答······
我读了这本书后的发现是:牛皮这个人,他从来都不跟人发脾气,不管那个人的脾气是怎么样的。我还发现,牛皮跟人发脾气的人是表现不同的。有时候他是很平淡地回答别人,有时候是很高兴地回答,还有时候是笑嘻嘻地回答。
马小跳班的牛皮,你说牛皮不牛皮?
篇12:《名叫牛皮的插班生》读后感
我一口气读完了《名叫牛皮的插班生》这本书。
这本书的作者秦老师并不喜欢“牛皮”这个名字。如果牛皮是中国孩子,肯定会听老师的,即使不听,老师就会找家长,家长也会让孩子听老师的。但是美国孩子的自我意识很强,他觉得名字是自己的,他完全可以自己做主,别人不可以干涉,即使是他的老师或父母也不行。
牛皮很固执。这个“固执”不是说他听不进别人的劝,而是说他想好什么就会一直坚持这个想法。有时候,“固执”不一定是反义词。
牛皮在许多方面都能跟马小跳他们打成一片,包括吃麻辣火锅,可就是看女生的眼光不一样:安琪儿在马小跳他们眼里是个又丑又笨的女生,可在牛皮眼里,却是个又漂亮又有趣的女生。
因为马小跳看女生的眼光还停留在以貌取人的层面上,安琪儿在他眼中,不如路曼曼聪明,也不如夏林果漂亮。但是安琪儿在牛皮的眼中,却是一个“盖了帽儿”的女生。
因为安琪儿的天真善良,因为安琪儿的自然不做作,安琪儿才成了牛皮心目中最好的女生。
篇13:名叫牛皮的插班生读后感作文
这本书里主要讲了牛皮,他是一个美国人,转到了马小跳的班上,展开了许多有趣的事。牛皮非常有意思,别人一说对了他想说的话,他就说:“好得很,你是我肚子里的蛔虫。”而且还和马小跳、张达、毛超、唐飞他们一起去攀登四姑娘山,结果在路上遭遇了雪崩,他们靠着顽强的意志,和团结的精神终于获救了。
读完《名叫牛皮的插班生》,我深深地感到了美国家长与中国家长的不同之处。在美国,孩子上学如果不快乐,家长就会感到惭愧,并马上为孩子转学。他们认为:朋友比一切重要。没有友谊的力量,孩子的学习就没有意义了。即使有一个优秀的成绩,但没有品尝过团结的酸甜苦辣,没有体会到和朋友在一起的快乐,生活就会不快乐。在中国,更多的家长是一味的“望子成龙”,把希望全寄托在儿女身上。有的还惯着孩子,让孩子养成一种娇生惯养的习惯。
如果中国孩子和美国孩子一同在考场相见,中国孩子的答题水平肯定会略胜一筹;但把他们丢在一座荒无人烟的高山上,最后能靠自己的毅力走下来的还是美国学生。
在牛皮,马小跳张达、毛超、唐飞的身上,我看到了一个孩子最纯真的东西,而在路曼曼,丁文涛身上,却看不到一点孩子的纯真: 马小跳班上的中队长路曼曼,盛气凌人,一天到晚只想着管人,向秦老师打小报告;学习委员丁文涛,像一个老气横秋的小大人,口气总是一幅瞧不起人的样子。
在这本书中,最让我感动的还是他们遭遇雪崩的时候——五个人心连心,共同怀揣着那份珍贵的友情。这份友情是他们共度鬼门关。天上闪烁着五颗繁星,天上五颗星,地上五颗心。让他们的友谊坚定不破。
这两个不同的国家,这两个不同的民族,建立了真挚的友谊。跨越大西洋,友谊永久。虽然牛皮身在美国,可是,相隔两地算不了什么,只要心在一起,他们永远都是顶好的铁哥们!
篇14:名叫牛皮的插班生读后感作文
今天我读了一本书,书名叫《名叫牛皮的插班生》。
书的主要内容:从美国来了一家人,他们一家三口和马小跳的爸爸马笑天是在打高尔夫时认识的,那个美国先生听说马小跳和自己的儿子差不多大,就邀请马笑天一家周末的晚上去吃晚宴。在吃晚宴的过程中,马小跳认识了本(美国夫妇的儿子),但马小跳把本听成“笨”,并与其相处发生的一系列事情……
看完这本书告诉我们必须要尊重朋友,不能无视别人,要不也得不到别人尊重!
篇15:名叫牛皮的插班生读后感作文
我喜欢看书。我有许多书,我最喜欢的就是《名叫牛皮的插班生》了。
主要内容我来介绍一下吧!马天笑的儿子马小跳和沃克先生的儿子“本”读一所学校。马小跳一听到这‘本’字,就哈哈大笑起来。以为是“笨”。其他同学,列如唐飞、毛超、张达是马小跳的死党。也都哈哈大笑起来。班里的丁文涛可不这么想,他非常友好的跟‘本’玩,但是‘本’不喜欢他。
“本”还给自己取了一个中国名字,叫“牛皮”。所以才有了名叫牛皮的插班生,就这样的书名。这本书的作者是中国作文协会会员,《青年作家》杂志社的副编审杨红樱。她有很多书被拍成电影、连续剧。比如:淘气包马小跳、漂亮老师和坏小子等。
这本书诙谐、幽默、好玩有趣。反映了现代儿童的生活现实和心理现实,舒展童心乐趣,分析探索成人世界语儿童世界的隔膜、无趣。它是一本很简单、很容易让人理解的书!
篇16:名叫牛皮的插班生读后感作文
今年寒假我还看了一本淘气包马小跳之《名叫牛皮的插班生》。
我原以为,这个同学肯定很会吹牛皮,十分搞笑。但是当我看了这本书时,和我的想法差距甚远。这位同学“牛皮”插班生是一位美国人,是他爸爸任美国领事馆领事,因此才到这个来的,他的原名叫。“本”的父亲和马小跳的父亲是在高尔夫球场上认识的。在一次周末晚宴上,马小跳和本第一次相识,但聊得很投机,仿佛很早之前就认识了。而本也非常喜欢马小跳这个朋友,便要求做马小跳的同学。没想到他的父母竟然没有半点的责备的意思,十分恐惧,他们担心本没有朋友很孤独。这是现在任何一位家长都难以注意,他们就是把学习成绩放在首位,别说是转学了,就连要求有一点玩的时间,都会被坚决的否认。可能现在没有一个这么民主的家长了。
令我羡慕,他的父母可以任由他随便的改名。很尊重他的喜好。“牛皮”这个名字就是马小跳等人给他起得,他很喜欢,所以牛皮的父母没有反对,老师也无可奈何。我也十分喜欢马小跳学校的欧阳校长,她也不把学习放在第一位,把孩子的快乐放在首位。
在这本书中,孩子们都很快乐,因为父母的都很民主,绝对我会把学习放在首位,反而这样,学习成绩也绝对不会落后,那些专门把孩子关在屋子读书的,不让孩子去亲近享受生活,最后反而会出现厌倦,反而不会有进步的。而在愉快中学习,将会事半功倍的。
告诉所有的家长们,不一定死读书就会学习好,那是读死书,还是没有用的,要想牛皮的父母一样民主!
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