乡村学校安全工作汇报（整理19篇）由网友“光天化日”投稿提供，下面小编给大家整理后的乡村学校安全工作汇报，希望大家喜欢!
篇1：乡村学校安全工作汇报
学校要发展，安全是保障。为建设和谐安全校园，就目前全国几省市发生的安全事故，结合实际情况，我乡主要采取了以下措施：
一、规模大的完小，配备了主管安全专职副校长，下设安全办公室，每班设置了安全副班长。
二、加强门卫管理，学校大门落锁，闲人免进，同时教师轮流值班。来客有详细记录，走读的学校一、二年级和幼儿班实行手与手接送孩子，三至九年级分组结伴。
三、课间活动有教师轮流值班，防止校园内学生伤害事故的发生。学生上下楼时，每层楼梯口都有教师轮流值班，防止xx的发生。住宿的学校加强夜间围墙巡逻，每天有班子成员到宿舍点名，加强缺勤学生的追踪管理，及时与学生家长取得联系。
四、根据不同季节和时期，定期印发《告学生家长的一封信》，教育家长严禁用无牌无照、三马车、三轮车、报废车辆等接送孩子。交通路口设置安全标志。
五、重点加强恶劣天气时学校安全工作的监控，及时提醒师生注意人身安全，教师职责分配到位。
六、乡及中心校制定了校园安全工作领导小组，每两周乡领导机构与中心校组织一次安全隐患大排查，学校重点部位每天自查一次，并有记录。学校每周做一次全方位排查，并有记录。实行安全无缝隙、零隐患管理，发现隐患及时排除。
七、各校每周安排一节安全教育课，购买了一些安全教材和挂图，学生熟记安全常识，任课教师有教案，学生有笔记。校内有专栏，定期召开安全工作师生大会。
八、学校实行领导带班、教师轮流值班的'24小时值班制度，校长和主管安全负责人保证24小时通讯畅通。
九、有小卖部的学校，严禁销售食品，学校校长不定时巡回检查，中心校包校人员突击检查。
十、各单位每学期初制订一份《安全工作计划》，学期末有总结，中学、完小班子成员每周组织一次安全工作讨论会，及时发现问题并加以解决。各校制定了应急预案，每学期至少安排两次防震、消防逃生演练，有方案有总结有影像材料，针对文教局21号文，中心校、中学、完小、教学点、幼儿园都分别制定了安全稳定工作实施方案，内容包括十四项，每项有分工，责任到人。各校建立了安全管理网络，逐级实行责任制，校长为第一责任人，安全主管为直接责任人，所有领导和教职员工实行一岗双责制，切实做到横向到边、纵向到底、没有死角、没有遗漏，实行封闭式无缝隙管理。
十一、按照文教局有关要求，各单位配备了保安人员，教学点和幼儿园一名保安，中学、完小两名保安，负责全校围墙、校门、实验室等重点部位的巡逻任务，并做好巡逻记录。
十二、住宿的学校食堂，严格原材料采购管理，有承诺书、有台帐，索证索票，从业人员有健康证，采购人员有采购单据及记录，严禁外购熟食制品，制售食品24小时冰箱内留样并有记录，加强学生饮用水管理，水井及储水设备严格封闭，专人负责，防止投毒事件的发生。
十三、加强校内外矛盾纠纷排查，特别是对高危人员的排查，结合公安机关做到对高危人员底数清、情况明，做好管控工作，同时清理学校周边500以内的网吧、歌舞厅及游戏厅等娱乐场所和流动摊点。
十四、建立消防安全常规检查制度，定期对校内各场所进行消防安全排查，发现隐患及时整改。
十五、针对不同季节，督促各校做好卫生防疫工作，严禁群发事件的发生，做到防大疫、防扩散、防重症、不出现一例死亡病例，及时追踪因病缺勤学生的动向及疑似病例的救治工作。
十六、由乡校园安全工作领导小组每学期对辖管各校校长进行考核，责任意识不强、工作不到位不称职的校长给予免职处理。
十七、切实做好信息报送工作，如发生安全事故和案件的学校，要配合当地有关部门组织力量及时妥善处理，并及时上报乡政府、县教文体局，不得隐瞒不报或迟报漏报。
我乡针对目前形势，将校园安全稳定工作全面落实责任，增强教师安全工作的紧迫感、使命感和责任感，同时落实责任追究制度，由学校一把手负总责，领导班子成员细化责任，层层落实，严格管理程序，建立严密的安全管理网络，以确保校园安全稳定，营造一个和谐稳定、平安有序的校园环境，为我乡教育事业的发展保驾护航。
篇2：学校乡村振兴工作汇报
校党委副书记李漪强调了社会实践对于服务社会、高校育人和大学成长成才的重要意义，并对社会实践队员提出三点要求：一是要不忘初心和使命，赋予青春最美的奋斗底色；二是要依托专业和学识奏响时代最美的奋进乐章；三是要打造特色和品牌点亮民族复兴的圆梦之旅。
该校校长孔留安宣布河南科技大学大学生助力“乡村振兴”暨20xx年暑期“三下乡”社会实践团出征。
该校团委书记李文涛介绍，今年暑期，河南科技大学以“青春心向党建功新时代”为主题，聚焦学校的“两围绕两工程”，立足汝阳县脱贫摘帽中心工作和国家乡村振兴战略，以社会实践团助力“乡村振兴”为重点，选拔、组建了135支校级团队，重点开展脱贫攻坚入户调查，林地资源、农产品营销、团情调研，谷子行业、食用菌产业、畜牧业、林果产业专题调研，校建工程施工指导，乡村艺术彩绘制作，偏远乡村支教、支医，党群服务管理系统开发，农产品文创和包装设计，污水管网调研与设计等活动。
该校还组建了河南省“出彩中原”博士专项服务团2支，申报省级重点团队18支，成功申报团中央专项团队13支。学校各级各类团队将奔赴省内外的企业、社区、乡村等基层一线开展涵盖理论普及宣讲、国情社情观察、依法治国宣讲、科技支农、教育关爱、文化艺术服务、爱心医疗服务、创新创业、助力扶贫、挂职锻炼等10余种类别，持续近2个月的社会实践活动。
篇3：学校乡村振兴工作汇报
为贯彻落实《关于做好乡村振兴驻镇帮镇扶村组团结对帮扶工作的通知》、《关于加强乡村振兴驻镇帮镇扶村工作队管理的通知》和《关于持续向重点村选派驻村第一书记的通知》等有关要求，扎实推进乡村振兴驻镇帮镇扶村工作。7月12日，学校召开党委会听取我校乡村振兴驻镇帮镇扶村队员工作情况汇报。学校党委委员参加会议，驻揭阳市揭东区龙尾镇帮镇扶村工作队员代表列席会议。
工作队员龙光星、蔡少德向学校党委汇报了工作情况。20xx年上半年乡村振兴工作紧紧围绕“五个提升”主要任务开展工作。一是在提升脱贫攻坚成果水平方面，工作队落实“四个不摘”政策要求，健全防止返贫动态监测和帮扶机制，巩固“两不愁三保障”成果，分层分类及时落实帮扶政策，牢牢守住不发生规模性返贫底线。二是在提升镇村公共基础设施水平方面，工作队坚持整体性、一体化思维，改善镇村生产、生活、生态条件，加快推动圩镇与村庄一体化发展，重点加快美丽圩镇建设，全面提升圩镇人居环境、基础设施，全程跟进老龙文化广场提升项目、龙珠中心小学周边道路提升及配套建设项目、龙大路风貌提升项目以及广高线道路景观提升及村巷道硬底化项目，实现镇村同建同治同美。三是在提升镇域公共服务能力方面，工作队聚焦群众所急、所需、所求，以医疗卫生、教育作为提升镇、村公共服务能力的重要抓手并持续发力。联系省内优质医院定点帮扶镇域卫生所；发挥教育系统专业优势，完善镇域中小学校“硬件”设施，提升师资“软实力”，推动当地基础教育提升和高质量发展。四是在提升乡村产业发展水平方面，工作队深度调研，深耕传统产业，科技赋能，探索创新，重点引进，红松茸、大棚蔬菜、橄榄、光伏发电等项目同时推进，实现以点带面谋发展。五是在提升抓党建促乡村振兴水平方面，工作队以党建引领全局，统筹金融资源，以点带面，充分发挥党建工作在推动乡村振兴中的作用，切实履行好驻村第一书记职责，担当有为，协调引进各方资源率先推动金融系统与镇、村党建共建。牵线搭桥在全镇推开“智慧党建”项目，加强镇、村党组织建设。
何汉武指出，学校党委高度重视驻镇帮扶工作队员的选派工作，在学校师资紧张的情况下，选优配强帮扶队伍。学校党委充分肯定工作队员在驻镇帮镇扶村工作中取得的突出成效，特别是发挥了教育系统专业优势，在推动基础教育高质量发展上作出突出贡献。学校党委也将一如既往关心支持驻镇帮镇扶村工作，关注帮扶镇的发展，关心队员的工作生活。
会议强调，学校党委始终从党中央、国务院全面实施乡村振兴战略重大决策部署和实现区域协调发展大局出发，担牢乡村振兴的政治任务，切实提高政治站位，按照省委、省政府的部署和省委教育工委、省教育厅工作要求，全力配合做好乡村振兴各项工作，推动巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，以实际行动迎接党的二十大胜利召开！
会议要求，一是要全面配合省教育厅有关乡村振兴工作部署和要求，围绕乡村振兴驻镇帮镇扶村工作，落实工作任务，全力做好帮扶工作。二是工作队员要凝心聚力积极努力，讲责任敢担当做贡献，奋发有为扎实推进乡村振兴帮扶工作。三是要树立形象，善于宣传，展现工贸担当，作出工贸贡献。
篇4：学校乡村振兴工作汇报
一、乡村振兴工作汇报
7月8日，我校召开20xx年乡村振兴工作汇报会议，我校驻镇队员潘小强同志向全体教职工汇报了自20xx年7月对口帮扶大玉口镇以来，组团帮扶单位及驻镇工作队开展驻镇帮镇扶村的工作情况。
二、乡村振兴工作成效
在牵头单位肇庆市人大常委会办公室组织下，我校与肇庆市第二人民医院、封开县交通运输局、封开县文广旅体局5个组团单位结对帮扶大玉口镇，协助镇委、镇政府做好乡村振兴“五大提升”工作，工作成效突出。在巩固脱贫攻坚成果方面，工作队联同镇村干部开展了一系列工作，顺利通过20xx年度省的第三方测评和肇庆市关于防返贫监测的考核。
01、提升公共基础设施和公共服务
在提升公共基础设施和公共服务方面，协助镇推动了力塘新桥、龙门街路灯安装、两条重要的两广省际公路硬底化工程等重大民生工程，解决了群众的急难愁盼，进一步方便群众生活生产；
02、提升乡村产业
在提升乡村产业方面，聚焦本地实际，全力谋划推动产业项目，成功建设寨河村果蔬种植基地，实现了当地产业零的突破，并积极谋划推动辣椒种植和鱼养殖项目、柊叶种植项目、柠檬和坚果种植项目等特色产业项目。
03、抓党建促乡村振兴
在抓党建促乡村振兴方面,各组团单位多次召开党组会议专题研究大玉口镇乡村振兴工作，在牵头单位市人大常委会办公室的组织下，主要负责同志及分管领导到大玉口镇调研乡村振兴工作共计17次、召开座谈会共计8次，其中组团帮扶单位联席会议4次。
三、继续做好乡村振兴扶持工作
为进一步做好乡村振兴工作，我校将提高政治站位，主动扛起帮扶责任，积极研究帮扶措施，并将发挥自身优势，利用数字化学习资源，开办基层干部继续教育“乡村大课堂”，提升镇村干部的素质和能力，促进组织、人才振兴！
篇5：学校乡村振兴工作汇报
实施乡村振兴战略是党的十九大作出的重大战略部署，是新时代“三农”工作的总抓手。经济学院是一个经济学类学科专业为基础，以农村与区域发展学科为特色的教学科研型学院，具有经济学类四个本科专业和应用经济学一级硕士学科点和农业硕士（农村发展领域），以及农村与区域发展的二级学科博士点，可以说，经济学院是与乡村振兴高度相关和承担培育乡村振兴经营管理高级人才任务最重的学院。结合自身的学科专业的实际情况，把服务乡村振兴战略等作为学院教学、科研和社会服务的重要内容，积极开展相关工作，现把初步成效和下一步工作打算做一个汇报。
一、加强学习，统一思想
十九大后，院班子和各党支部加强新时代理论和政治学习，统一思想，提高认识，切实把国家实施乡村振兴战略作为学院发展的重大机遇和历史使命。同时，学习和落实四川省委十一届三次全会精神，特别是重点围绕“一干多支、五区协同”的区域发展新格局和“四向拓展、全域开放”的立体全面开放新格局等进行大学习、大讨论和大调研。
二、围绕乡村振兴开展教学改革和培训工作
一是利用去年学校的研究生人才培养方案的修订，围绕乡村振兴的指导思想、发展目标和重点内容改革农业硕士农村发展领域的培养方案，增加了“乡村振兴与县域经济发展”研究方向，增设“乡村振兴战略与现代农业”和“发展经济学与中国农村发展”等2门课程；二是与管理学院共同建设面向全校农业硕士研究生的“乡村振兴战略与现代农业创新”课程，提升所有农业硕士的乡村振兴的理论、知识和方法；三是博士生农村与区域发展专业的人才培养改革方面，增加乡村振兴的相关专题内容，要求博士生加强对乡村振兴的认识和理解；四是与地方政府、省级部门联合建设了2个“乡村振兴战略”教学科研实践基地（罗江区和成都农商银行），参与建设地方政府的乡村振兴学院，联合培养乡村振兴的高级人才，学院多名老师20多人次在全省各地党校、乡村振兴学院讲乡村振兴相关课程。
三、建设四川乡村振兴战略的重要智库
（一）整合研究机构建设乡村振兴的大平台。学院利用区域经济与金融研究所、西南减贫与发展研究中心和德国研究中心及四个研究团队等小平台，通过整合这些平台，积极进行相关课题研究。目前已承担了科技厅、教育厅、扶贫移民局、人民银行、邮储银行、农商银行等的服务乡村振兴的方案或研究课题6项。
（二）主动服务省委省府的乡村振兴战略。一是在党的十九大闭幕后不久，我带领科研团队启动应急研究课题，完成《深化要素市场制度改革，推进先进生产要素流向乡村》的政策建议报告，得到省委常委曲木史哈和省委农工委常务副主任杨秀彬的肯定性批示，也申报国家社科基金重大课题、参与省委一号文件咨询。二是在20xx年5月，按照省委部署和省委领导指示要求，我校承担了省委安排的“乡村振兴和县域发展”重点课题的任务，杨文钰副校长牵头、我作为写作组组长，与农业技术、经济管理、资源规划、人文社科等方面的骨干教师紧密合作，顺利完成课题，得到了省委政研室的肯定；原学校党委书记邓良基利用其担任省人大农委主任委员这个平台，在很多场合宣传和介绍这个研究报告的主要思路和举措，得到多方面的认可，特别是得到省委书记的肯定。三是在暑假期间，吴平教授带队初步完成了省委农工委委托的“四川乡村人才振兴路径研究”课题。
（三）积极服务县域乡村振兴战略规划。一是积极参与县域乡村振兴规划研制。已经承担了南部县、前锋区等地的乡村振兴战略规划任务，前者是全省首批22个乡村振兴试点县，后者是学校帮扶的县，初步完成立了南部县的总体规划。二是积极组织乡村振兴干部培训班。学院先后组织了近10批、600多人次的乡村振兴专题培训。三是通过各种会议和论坛为我省乡村振兴战略提供智力支持。如学院举办省金融学会“深化成都农村金融改革、助推乡村振兴”座谈会和成都市农村金融改革方案2.0版提出对策建议。
四、下一步开展贯彻落实乡村振兴的思路
一是围绕乡村振兴战略的人才需求，加大对农业硕士农村发展领域和农村与区域发展博士人才培养的教学改革，培养乡村振兴的经营管理高级人才。积极培训地方乡村振兴经营管理人才。
二是整合团队，打造省级乡村振兴智库。建议借鉴其他地区和高校做法，依托学校相关平台，积极参与学校组建有关乡村振兴的更高平台。举办以“农村金融创新与乡村振兴”为主题的西南农村金融论坛。
三是引导和支持教师和研究生开展乡村振兴实施机制体制研究、政策研究和案例研究。学院的各个团队积极开展相关领域与乡村振兴相结合的研究课题，如支持乡村振兴的农村金融改革创新研究等。
四是制定县域乡村振兴规划的指引和规范，高质量完成承担的乡村振兴规划和各地的研究报告，并在此过程中培养农村发展的硕士和博士生。
篇6：学校乡村振兴工作汇报
20xx年以来，江南区教育局扎实推进教育系统巩固脱贫成果同乡村振兴有效衔接工作。
一是巩固拓展教育脱贫攻坚成果，稳步提高农村教育普及水平，不断夯实农村教育高质量发展基础。
通过新建教学楼、综合楼、宿舍楼、运动场、围墙等途径，改善联英小学、佳棉小学、三津小学、延安镇初级中学、延安镇中心幼儿园、江西中学等学校办学条件。20xx年共安排1401万元用于乡镇义务教育学校开展基建项目27个(其中农村幼儿园建设项目8个，农村义务教育学校建设项目19个),其中中央资金1212万元，自治区64万元，城区配套125万元。安排1257万元用于乡村寄宿制初中学校建设学生宿舍楼及校舍维修等15项目；安排61万元用于乡村寄宿制小学开展校舍维修项目4个；安排83万元用于乡村无寄宿制小学开展校舍维修项目8个。目前，农村幼儿园建设项目8个已经全部开工建设,开工率100%;农村义务教育学校建设项目19个,已开工建设有17个,开工率89.5%，争取到20xx年12月31日前完成年度开工率90%的要求。
二是不断完善农村家庭经济困难学生教育帮扶机制。
学生资助精准施策，筛查比对建档立卡学生7256人次，为12438人次家庭经济困难学生发放资助款573.61万元，受理大学生生源地信用助学贷款1990笔，受理贷款金额约1707.38万元。此外，“一人一案”推进残疾儿童少年送教上门工作，开展“义务教育控辍保学攻坚行动”大家访行动1256人次，全力巩固控辍保学动态“双清零”工作成果。
三是不断加强农村教师队伍建设，缩小城乡教育差距，进一步提升教育服务乡村振兴的能力和水平。
落实乡村教师生活补助和乡村工作补贴，其中，乡村教师生活补助按照延安镇230元/人/月、苏圩镇210元/人/月、江西镇190元/人/月发放；乡村工作补贴，延安镇按照450元/人/月，苏圩镇、江西镇400元/人/月发放。不断加大农村教师招聘和培训力度，通过公开招聘、人才引进等渠道为农村学校招聘教师30人；通过特岗招聘教师27名、“硕师计划”招聘教师3名，确保学校开足开齐课程。岗位设置和职称评定向乡村教师倾斜，20xx年底取得中级职称36人和高级职称160人全部聘到相关岗位。组织辖区88名乡村学校中层管理干部进行为期4天专题培训，帮助乡村学校中层管理干部进一步提升活动策划能力、团队协作能力、干部执行能力及个人综合素养，提高乡村学校管理质量和水平，促进教育教学质量提升，助力乡村教育振兴。
篇7：学校安全工作汇报
接教育局通知近期，全国各地发生多起针对中小学生和幼儿的恶性伤害事故，根据当前校园安全卫生工作的季节特点和全省教育系统安全视频会议及教育局的要求，各学校、幼儿园在寒假前后和元旦春节期间，要进一步加强安全教育宣传，排查整改，举一反三，防范和坚决遏制各类事故发生。在岁末年初安全生产的关键时期，开发区中心学校通过“以人为本，安全第一”为主题，多种渠道，采取多种形式，广泛深入地组织开展了全区元旦安全工作大检查工作，我们认真组织，严密排查，扎实整改，取得了明显成效。现将元旦安全大检查活动情况总结如下：
一、统一思想，提高认识
按照市教育局的统一部署，为进一步加强我校元旦安全工作落实到位，落实各级安全工作责任.深化落实安全工作大检查，巩固提升各校安全工作的成果，全面做好全区各校安全工作，特别是元旦、春节、寒假放假前，各单位要以专题讲座、班（队）会、校园网络、广播、宣传栏等多种形式，集中开展一次以交通安全、旅游安全、消防安全、食品安全、极端天气防范、人身安全等为重点的安全教育，教育学生在放假期间不在野外玩火，严防引发森林火灾，不购买和食用“三无”及其他不卫生的食品，引导学生外出安全乘车，文明乘车，不参与刺激且危险性较大的游乐项目，确保人身安全。对学生家长（监护人）重点开展在校居家取暖、洗浴的用电、用火、用煤、用气方面的安全知识教育，防止火灾、中毒、触电等安全工作落到实处。继续按照全覆盖、零容忍、严执法、重实效的总体要求,认真开展全区安全大检查活动，时刻保持清醒头脑，切实增强紧迫感、责任感和主动性。建立健全安全工作责任制，在元旦、春节期间抓好全区教职工安全教育工作，重视抓好安全防范工作，形成了一级抓一级的安全生产责任制。各校校长抓分管副校长，副校长抓科室重点部位的责任人，逐级签订安全保卫责任书，并进行考核兑现奖惩，做到一级抓一级，层层抓落实，人人事事讲安全，保安全。对学校的重点部位开展经常性的安全检查和自查，做到查制度落实、措施的得力、排查隐患，确保实验室、微机房、办公楼、各种辅助用房等重点部位的安全。强化全面安全意识，引导全区师生重视人的生命价值，营造“关爱生命、关注安全”的舆论氛围。
二、制订方案，周密安排
（一）在元旦安全工作大检查活动中各校领导高度重视，各校召开全体干部职工会，传达贯彻通市教育局关于加强寒假前后和元旦春节期间学校安全管理工作通知精神，各校长结合学校具体情况提出要求，制定了各校在元旦、春节期间集中做好安工作检查工作活动方案，各校（幼儿园）进一步排查整治安全隐患。重点检查存在盲区和死角，对前一阶段排查出的隐患，一定整改落实到位。利用元旦有利时机，全区再次全面开展一次校园校舍安全隐患大排查，对排查出的隐患，逐一建立隐患台账，一般隐患立即在假期进行整改，对较大的安全隐患制定了整改方案，限期进行整改。
（二）消防安全管理情况。各校（幼儿园）重点检查宿舍、食堂、实验室、体育馆、图书馆等人员密集的重点场所。重点检查日常防火检查巡查、建筑消防设备设施和安全出口及疏散通道是否符合要求等情况。
（三）上下学交通安全情况。各校（幼儿园）重点看是否建立校车维修保养制度并做好日常记录情况，落实冬季安全行车教育培训工作情况，学生上下学交通安全教育情况等制度落实情况。
（四）校园安全防范工作情况。各校（幼儿园）重点检查安保人员是否按要求配备到位，技防、物防设施是否配齐配足并得到有效应用，是否建立并落实门卫、值班、巡逻等内部安全管理制度。
（五）安全应急管理工作。各校（幼儿园）重点检查学校是否制定《学校重大安全事故应急预案》、《学校突发公共事件应急预案》、《学校集体食物中毒传染病流行等重大突发性事件应急预案》等应急预案，检查每学期定期开展预案演练，并针对近年来演练活动暴露出的问题和不足，及时对预案进行调整、补充和完善，使预案更具针对性、实用性和可操作性。
（六）责任制落实工作。各校（幼儿园）重点检查建立健一岗双责、齐抓共管的安全责任体系，落实学校主要负责人的隐患排查治理第一责任，实行谁检查、谁签字、谁负责，全面建立校内所有人员一岗双责安全管理制度，既搞教学、又管安全，既抓服务、又保安全，实现安全监管网格化、全覆盖、零死角，并层层签订安全责任书。全区各学校利用广播、宣传栏、黑板报等形式宣传《校园安全知识》，各校还购买了校园安全知识挂图、宣传条幅、串旗、消防知识挂图、消防知识读本，分门别类地挂到各重点部位。增强了全师生的安全意识和自我防范能力。
三、开展安全隐患大排查
按照今年签订的安全工作目标管理责任书的要求，依照安全工作的要点加强组织领导，按照谁主管、谁负责的原则，严格落实各级责任制，在元旦期间集中做好安全工作大检活动期间，中心学校安全领导小组对全区范围内的重点及要害部位进行了防火、防盗、防爆炸、防破坏、防自然灾事故、防失密、防投毒等检查，确保安全生产各校的安全及稳定。
四、加大值班力度
坚持24小时值班制度，值班人员要尽职尽责，必须两人同时到岗，坚守岗位，接班人不到岗，交班人不得离岗。提高警惕，搞好安全保卫工作。注意防火、防盗，妥善处理突发事件，加强楼内外巡视，加强对值班人员的责任心教育，严禁空岗、漏岗，确保学校的安全稳定。
通过开展校园安全工作大检查活动，进一步增强了广大师生对安全工作重要性的认识，提高了安全意识和安全素质，强化了责任感、责任心、责任制、责任人的四种责任意识，促进了全区各校安全形势的稳定，为和谐校园创造了一个安全、健康、稳定的环境。
篇8：学校安全工作汇报
暑期来临，中小学生假期安全形势十分严峻。特别是，近日x县发生的未成年人驾驶摩托车重大伤亡事故，又一次给我们敲响了安全警钟。作为教育部门，县教育局在前期认真落实好学校各项安全工作措施的同时，主要通过采取以下六项措施，确保全县中小学生暑期交通安全。
一、上好交通安全课。暑假放假学生离校前，全县各学校利用班会、升旗仪式、校园展板等形式集中对在校学生进行了一次暑期安全教育，教育、提醒、劝导学生假期内不在公路边嬉戏追逐，不在公路边纳凉，特别强调不骑自行车，不驾驶摩托车，不乘坐农用车、三轮车等车辆。
二、层层签订安全责任书。假期前各学校制定了《暑期安全责任书》，与学生和学生家长层层签订，责任书进一步明确了学校、家长和学生的责任和义务，特别突出了家长对学生的交通安全教育管理责任，督促学生和学生家长关注交通安全，自觉学习交通安全知识。
三、提醒家长对子女的监管。全县各学校利用校讯通、成绩通知书、告家长书、家长会等形式，进一步要求家长在假日期间加强对孩子的安全监管，特别提醒家长看管好自己子女交通出行，不能让孩子驾驶摩托车、农用车等机动车辆，让孩子养成遵守交通法规的良好习惯等。
四、教师保持与学生常联系。暑期期间，全县各学校教师熟知自己所联系的学生家庭住址、家长姓名、联系电话等基本信息，定期与自己联系的学生通电话，除提醒按时完成假期作业、及时掌握学生的心理动向外，告诫假期安全注意事项，特别强调：防溺水、交通安全、夜晚出行等安全注意事项。
五、发放安全知识小册子。县教育局结合当前我县学校安全工作实际，编印了1000册《中小学生安全知识问答》，作为学校安全教育课教材向全县各级各类学校发放，提高学生安全自我防护意识。
六、严防违规校车死灰复燃。前一阶段，县教育局联合交警、运管等执法部门，对全县43所民办幼儿园的48辆违规校车进行了集中整治，违规校车已经停用。为防止违规校车死灰复燃，放假前，县教育局组织全县各中心学校安全专干、相关民办幼儿园举办人学习国务院《校车安全管理条例》，书写保证书，并签订了校车安全监管责任书，明确告诫所有民办幼儿园严禁使用违规校车接送幼儿，否则，在审批注册工作中一票否决，并予以严厉打击。
保护学生安全是全社会共同的责任，需要学校、家庭、社会共同关注，共同参与，因此我们建议：
1．作为学校假期期间也应该坚持对学生的交通安全教育，将学校安全教育由校内尽可能延伸至校外，通过各班主任、任课教师家访、电话联系形式，强化对学生的交通安全教育，时时提醒学生严禁驾驶摩托车、严禁乘坐农用车、三轮摩托车等违规载人车辆；作为家长必须切实履行节假日、假期等校外期间对孩子的安全监管责任，特别要监管好孩子不驾驶摩托车、不乘坐违规车辆；
2、作为公安交警、交通运管等执法部门，应加大路面交通违法整治力度，严厉查处超员、超速、酒后驾驶、无牌无证以及报废车、不符合安全技术标准车辆载人等交通违法行为；尤其对无照驾驶摩托车载人、飙车、超速等违法行为予以严厉打击；
3、各乡镇政府按照“属地管理”的原则，应组织辖区派出所、村民委员会对辖区群众集中进行交通安全教育。可以通过张贴标语、发放传单、悬挂横幅、宣传橱窗、乡村大喇叭等形式，将因违法载人发生的交通事故案例宣传到每个家庭，对有低速载货汽车、三轮汽车、拖拉机、摩托车的农户，进行面对面地宣传教育，保证暑期不利用此类车辆搭载人员特别是学生出行。
4.各乡镇政府、路政管理等相关部门应加强对辖区路况的安全排查，严格检查辖区各学校门口施划的交通标线和设立的减速等交通标志，完善辖区内中小学校周边道路交通安全基础设施，科学设置交通警示标志，施划交通标线，切实给广大学生提供一个良好的学习环境。序，建立绿色通道，保障学生的行路安全，为学生营造良好的出行环境。
5.各有关执法职能部门，应相互配合，协同作战，对学校周边乱设摊点、车辆乱停乱放等违法行为进行清理和打击。抽调专门警力，在上下学时段，人流密集的路段，进行交通指挥，维护高峰时段、人流密集路段的交通秩序，建立绿色通道，保障学生的行路安全，为学生营造良好的出行环境。
篇9：学校安全工作汇报
在县教育局和学区的正确领导下，我校始终把安全工作作为各项工作的重中之重，成为学校常规工作的重要日程，确保了安全、和谐、健康的教育环境。学校在安全方面所采取了以下措施：
一、建立安全工作管理体系
成立了由校长负总责，主管副组长具体抓，各年级分工负责的安全管理体系，做到了分工明确，责任明晰。重视安全宣传工作，利用例会和学习时间对全体教师集中进行安全政策、法规的宣传和典型安全案例的分析，引导教师熟悉安全法规，重视安全教育，提高安全意识。
二、建立健全安全工作制度
1、建立安全工作领导责任制和责任追究制
将安全工作列入每位教师的目标考核中，制订考核制度和责任追究制度对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书，加强安全责任意识
学校与各班主任、任课教师层层签订安全责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，切实增强了安全责任意识；与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。
3、不断完善学校安全工作规章制度
不断完善充实各项安全规章制度，建立定期检查和日常防范相结
合的安全管理制度。实行24小时值班制度，上学、放学时间教师轮流在校门口协助保安值班制度，明确值班职责；制订学校各项安全规章制度；建立了事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警机制；对涉及学校安全的各项工作，都做到了有章可循。
4、建立全方位安全工作教育网络
我校把定期召开家长会作为一个长效机制，印发告学生家长的一封信，建立了“学校—社会—家庭”三结合教育网络；同时，定期与镇司法所、派出所、工商所联合对学校周边地区的治安环境进行综合治理，彻底清除社会不安全因素对学生的影响，为师提供了健康的学习环境。
三、加强教育，努力增强安全意识
1、认真组织安全教育周活动
学校安全教育周以校园安全为主题，组织师生学习安全教育工作文件；对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识等方面展开深入全面的大检查，消除隐患；以版面宣传、黑板报、手抄报等形式广泛开展安全专题教育活动。
2、开展丰富多彩的安全教育活动
利用班会、队活动、活动课、学科渗透等途径，采取板报宣传、张贴标语、举行主题班会、安全报告会、普法报告会、自救演练等形式开展丰富多彩的安全教育活动，使学生接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防震、防煤气中毒等安全知识和技能教育，做到了防患于未然；还通过《致家长的一封信》增强家长的安全
教育意识。学校无一例不安全事件发生。
3、努力抓好学生的安全管理
坚持执行学生考勤制度，要求教师每节课对学生进行严格考勤，并及时通报考勤结果，有效杜绝了无故缺课现象的发生。
4、全面落实食品安全卫生安全制度
健全了灶房卫生管理制度，对灶房卫生定期检查，杜绝了食物中毒事件的发生，为师生地食品安全打下了坚实的基础。
四、切实保障学校基础设施的安全
高度重视各类安全设施的配备和维护，消防器材设施完备，摆放位置合理，做到定期检查、定期更换；每月都对教学设施、体育设施及学校建筑物进行安全排查，发现隐患立即整改；教学楼内疏散标志安装位置合理，疏散通道畅通；本学期学校又重新对供电线路，进行了改造；各类线路、灯具、电源做到了定期检查维护，无私拉乱扯现象。
今后，我们将进一步重视安全工作，不断学习、吸收先进的管理经验，及时研讨解决安全工作中发现的新问题，不断提高安全工作水平。
篇10：学校安全工作汇报
学校安全工作汇报
安全责任重于泰山，安全工作置于首位。我校在办学实践中，一直将安全工作摆在学校工作的首要位置，牢固树立“以人为本，安全第一，预防为主”
的观念，将安全及校园周边环境综合治理工作贯穿于整个学校工作中。安全工作天天讲，事事讲，时时讲，层层狠抓落实，时时保持警惕。不间断地进行校舍及校园周边环境的安全巡查，经常性地开展安全教育活动，加强安全工作过程管理，增强安全工作的实效性。近年来，通过大量细致具体的工作，师生安全防范意识和自救本领显著增强，校园周边环境综合治理初显成效，学校实现了重大安全事故为零的目标。现将我校校园环境综合治理工作汇报如下：
一、基本情况：
我校共有教职工23人，学生317
人，住宿学生162
人（校内住宿学生104
人，校外住宿58
人）。设教学班8
个，学校设有师生食堂和学生宿舍。为了保障学校重大设备财产安全和重要处室安全，我校安装报警系统、监控设施。购置了防控器材。并配有门卫，建立执行门卫管理制度和外来人员进出校园管理制度，落实出入人员登记，有专人看管校舍。
二、具体做法和措施
1、成立学校安全及周边环境综合治理领导小组：
组 长：范
勇
副组长：贾进忠 王学琳
组 员：安宏海、高
岐、1――6
年级各班班主任。
2、健全制度，落实安全责任。
为了将安全及校园周边环境综合治理工作有条不紊地开展，我校不断建立健全各种安全制度，制度系统配套，执行有据可依，按章操行。①健全制度。我校已制定《门卫制度》、《教学事故处理办法》、《突发事件应急预案》、《卫生安全制度》、《安全教育制度》、《食堂卫生安全制度》、《营养餐实施方案》《食品安全事故应急预案》等。门卫室、食堂、等制度已上墙，时刻提醒相关责任人严密防范。②
签订责任状。我校安全工作责任落实到人，层层签订了目标责任书，实行安全责任时段制和事故责任追究制。③
规范门卫值班。门卫全天24
小时值班护卫，节假日护校值日。并认真填写《外来人员登记簿》，规范校园的出入管理，生活老师进行夜间巡查，严防校园突发暴力事件。确保师生在校期间安全。⑤
加强路队监管。学生放学路队管理也实 行值日教师定岗定位，自加强管理以来，路队比较规范，值日教师到位在岗，职责落实，效果良好。⑥
实行重大安全问题及时上报制度。安全隐患和事件得到了及时有效、稳妥的`处理和解决。
3、严抓常规，注重管理成效。
安全及校园周边环境综合治理工作具有长期性，关键在于落实到日常的教育教学中。为此，我校持续不断的开展安全及校园周边环境综合治理常规工作，在常规活动中求实效，在常规管理中求成效。①经常性加强学校食堂食品安全管理。重点抓食品定点采购索证索票，建立台账，严把采购食品质量关、食品存放关、加工关、从业人员健康关、餐饮具清洗消毒关、餐厅厨房卫生关等。坚持食品留样制度，留样量不少于100
克，在冷藏条件下存放48
小时，做好留样记录。建立健全食品安全事故应急预案，确保师生饮食安全。②
加强道路交通安全教育。制定安全管理制度，学校同家长签订了通生、住宿生安全责任书，制作安全警示牌，学校配合交通部门对黑车、“
三无”
车辆、农用车辆和其他非营运车辆进行管制，定期不定期地进行安全巡查。发现隐患及时排除，发现问题及时整改。③
学校定期不定期发布安全信息、发放致学生家长的一封信。在安全工作中极力争取家长配合，及时与学生家长沟通安全问题。我校利用“5.12”
防灾减灾日，精心安排部署，广泛参与，进行了防暴处突应急、地震、消防演练。使学生熟练掌握在危险中逃生、自救、互救的基本方法，增强了地震、消防安全意识。整个演练活动达到了预期的目标。④
关爱寄宿生、摸排学生安全状况。我校在开学初，认真总结上学期寄宿生管理工作，细致部署本学期寄宿生工作，精心组织学生在校期间的进餐、就寝、辅导活动，关爱寄宿生，促进身心健康发展。⑤
多形式地开展安全教育。我校利用校广播站、黑板报、班会、队会、专题讲座、收看专题片，多形式多途径地开展安全教育活动，学生安全知识得到进一步丰富，安全防范意识显著增强。⑥
加强日常工作记载。我校门卫安全实行每日一记，进一步规范了安全工作记载。
三、存在的不足和亟待整改的问题
当然，我校也清醒的看到了安全及校园周边环境综合治理工作存在一些不足：
1、班级安全主题教育形式单调；
2、少先队安全教育活动太少，没有特色；
3、学校教师安全工作考核不系统。这些属于学校引导管理的问题，我校正在认真整改。
4、部分学生家长对自己孩子安全重视不够，双休日接送我行我素，流于形式。学校配合家长积极应对，进行整改。
今后，我校将进一步加大安全工作力度，坚持有成效的日常工作，改进不完善的工作细节，创新安全工作机制，创建平安校园。
篇11：学校安全工作汇报
创新交通安全教育形式 增强学生交通安全意识
寻求最有效的学校交通安全教育新模式一直是学校思考的重点课题。针对周边交通现状，结合学校实际，学校提出了“规范动作做到位，自选动作讲特效”的工作思路。学校充分挖掘各种交通安全教育素材，建立交通安全教育资料库，健全学校交通安全工作责任制、制定学校交通安全工作预案。多年来，学校做细、做实、做新交通安全教育，初步形成了“横向到边、纵向到底、动态管理、全员参与”的交通安全管理网络，创新交通安全教育模式，丰富交通安全教育载体，全力提高全校近3000名师生的交通安全意识。通过努力，学校交通安全教育也取得了一定的成效，先后代表区中小学校接受了省“平安畅通县”检查组的检查、省交通厅主市区有关政府部门多次派人来专访学校的交通安全教育情况，省市多家媒体对学校的交通安全教育进行专题报道。
这些成效的取得，主要得益于以下几个方面的工作：
第一，加强队伍建设，完善考核机制
在学校的安全教育工作中，全校提出了“1235安全工作体系”，建立健全了学校安全工作的领导机构，设立了交通、饮食、疾控、四防（火水电雷）、网络五大安全管理部门，成立了以校长为第一责任人，分管校长具体负责，各科室主任及班主任为成员的安全工作组。在此基础上，各班还成立了以班主任为第一责任人，学生干部为成员的安全自查组，实行了全员动态管理。特别是在交通安全教育管理上，通过“校长室—教导处—班级”和“校长室—德育处—家长”两条主线管理，构筑起了“横向到边，纵向到底”的管理网络。在抓好管理队伍建设的同时，还将交通安全教育纳入了校本课程之中，并与教师的年度考核与学生的成长操行评价相挂钩：在学生层面上，如果学生不遵守交通法或发生责任^***通事故的，将取消班干部和评三好学生的资格；在教师层面上，与每位在职教师签订安全责任状，每月开设一堂交通安全指导课，落实放学前一分钟交通安全教育，让交通法规进课堂，努力确保将交通事故降低到了最低限度，把交通隐患扼制在了萌芽状态。
第二，创新交通安全教育形式，在实践中增强学生的交通安全意识
如何让交通安全教育不停留在空洞的说教上，让它变得趣味横生，深入学生内心世界，引发学生情感与理智上的共鸣呢？这是学校一直探求与努力的方向。经过多年来的实践，学校除了自行车周检、路队制、交警上课、晨间宣传、图片展览等常规形式外，还拓展了交通安全教育的途径，创新了交通安全教育的模式，呈现了几个亮点工作。
亮点之一：以“交通安全教育模拟室”为载体，让学生在实景中学习交通安全知识
教育的最好办法就是直观感受，也就是说如果教育能在学生视觉、听觉、知觉等方面都能同时对学生发生作用的话，那它的效果将是最好的。但是一所学校不可能带着全体学生上马路去进行交通安全知识的教育，况且面对全镇的交通发展状势，不允许带学生到马路上去上课。既然不能出去，那只有把马路搬到我们学校里来！经过多次思考与设计，在交警部门的指导下，学校成功创建了全省首个集交通安全教育、现场事故分析、各种道路场景、交通标识、漫画宣传、影音视频等为一体的交通安全教育模拟室，在室内布置各种道路模拟器材以及安全模拟场景。在全校范围中，招聘品学优良的学生作为安全讲解员，定期开放，由学生对学生进行道路安全教育。在讲解的过程中让学生亲自尝试，在模拟场景中走、看、体验，在寓教于乐的环境中轻松的学习交通法则，识别交通标志，分析事故现场，让学生在实践中轻松学习交通安全知识，使得每一个学生都能够合法安全的行走在人生路上。实践也证明，这样的教育的确能收到事半功倍的效果，特别是在怎样过红路灯、怎样穿马路等知识方面学生记得就特别牢。
亮点之二：以“文明出行跳跳棋”为载体，让学生在游戏中增强交通安全意识
为了让交通安全教育变得更加生动、有趣，尽量能让学生在潜移默化中接受交通安全教育，我们通过反复研究，设计了一幅寓教于乐的“文明出行跳跳棋”，该棋以学生上下学路线为原形，以学生常用的，也是最缺乏的交通安全知识为主要内容，将学生最常见的交通安全知识进行归纳、整理，并以卡通人物、图像等形式表现出来，创造了一种学生喜闻乐见的交通安全宣传新方式，有效地提高了学生的交通安全意识，减少学生交通事故的发生。这副“文明出行跳跳棋”可供二到四人一起玩，以“家”为出发点，按先后顺序，以掷出的点数走向“学校”，以先到学校为胜者。棋谱上还设置多种提示语，有奖励、有处罚、有“追尾”等，使得整个下棋活动变得趣味盎然，也让它在全区学校交通安全教育中发挥作用。
亮点之三：老师率先垂范，提倡徒步上学
许多家长认为自己的孩子路远，骑车水平高为由，想让还不满规定年龄学生提前骑车上学，对学校提出的“原则上不满12周岁的学生不能骑车上学”这一规定不理解、不认同。针对这种现象，学校专门组织了全体中心校教师“徒步走嘉兴”的宣传教育活动，用实际行动来告诉学生、家长，走路上学是可行的、是安全的。《晚报》、《日报》进行了大版图文报道，在家长中引起了强烈反响，取得了意想不到的效果。
一份耕耘一份收获，学校通过扎实、细致、生动、丰富的交通安全教育工作，全体师生的交通安全意识得到了进一步巩固与提高，学校也被评为区平安校园。但学校安全教育只有逗号，没有句号！只有继续做实做细学校交通安全教育，不断完善教育体系，才能提高工作水平，为打造“平安校园”作出我们学校的一份最大贡献！
篇12：学校安全工作汇报材料
学校安全工作汇报材料
县学校安全工作汇报材料学校安全工作是事关师生生命安全和国家财产安全的头等大事，事关社会的稳定和人民群众的家庭幸福，为此，我县坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校的正常教学、科研秩序和生活秩序，保证师生生命财产安全，努力营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境，切实保障全县教育事业的稳定健康发展。
一、提高认识，健全制度，切实加大学校安全工作力度
我县始终把学校安全工作放在突出位置，思想上高度重视，行动上防范未然，做到时时处处把安全记在脑中，挂在嘴上，抓在手中，努力形成“安全工作责任重于泰山”的共识。我县建立并完善了学校安全工作领导责任制和事故责任追究制，进一步明确了“谁主管、谁负责”的安全管理原则，落实各部门安全工作职责，形成了一级抓一级，一级对一级负责的工作格局。
为切实重视和加强学校安全工作，县教育局多次召开由校长参加的安全工作专题会议，交流经验，表彰先进，明确责任与要求。相继制订和转发上级有关安全文件20多个，出台了加强学校安全工作的18项制度，并对大型集体活动、学校用房、场地器材、实验室管理、食堂饮食卫生、交通等方面安全工作提出明确的规定，要求各校根据自身特点，做到依章办事、定期检查、违章必究。
二、突出重点，强化措施，努力推进学校安全工作
1、以“平安**”创建活动为抓手推进学校安全工作。“平安**”创建活动是我县的重点工作任务之一，而“平安校园”创建活动是“平安**”建设的重要组成部分，也是贯彻落实《浙江省“平安校园”创建活动实施意见》文件精神的实际行动。为此，我们以创建“平安**”为契机，着力加大“平安校园”创建力度，统筹协调县属各有关职能部门，齐抓共管，形成合力，对全县学校周边安全隐患进行了排查与汇总，并责令限期整改，使校园安全隐患得到及时排除，学校安全保障体系得以初步建立，青少年成长环境得到了进一步净化。
2、做到学校安全工作与学校日常教育工作相结合。我县各校在日常教育教学工作中时刻将安全防范工作放在第一位，确保学校教育教学活动的有序进行。如在森林火灾频发、气候干旱季节，开展消防安全教育活动，提高师生应对火灾等自然灾害的能力。重视学生的交通安全教育，利用交通安全宣传月，认真开展安全教育主题宣传活动；积极开展交通安全学校创建工作，全力避免交通事故的发生。同时，利用电视广播网络系统、黑板报、宣传窗、讲座、主题班会、文艺节目、逃生安全演练等形式，在中小学生中广泛开展自我安全保护知识与技能的教育工作。
为使学校安全防范工作家喻户晓，我县切实加大了宣传力度。县教育局专门设计印制了年历，免费分发到全县各学校，要求全县各学校的宣传画廊、办公室在醒目的地方张贴安全教育挂历，时刻提醒做好安全工作。县教育局与县电视台策划摄制了安全教育公益广告，时刻提醒学生、家长、社会各界共同关注青少年学生的安全，努力构建家庭、学校、社会三位一体的立体式安全教育网络。发放《安全须知》、《平安伴你成长》、《小学生自护自救手册》等安全宣传手册，针对性地对学生开展安全预防教育，使学生系统地接受防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全知识和技能，进一步提高了学生的安全防范意识和能力。
3、做到学校安全工作与学校心理健康教育相结合。针对目前中小学生中存在的心理偏差逐步严重的倾向，我县各校通过开展心理健康教育活动、心理健康知识讲座、开设心理信箱、成立心理咨询室等方式，帮助学生克服心理障碍，使学生保持健康的心理状态，从而把因心理障碍发生的事故消除在萌芽状态。通过开展心理健康教育活动，有力地促进中小学生健康心理素质的提高，从源头上消除了因心理不健康所产生的不安全现象。
三、加强检查，认真落实，积极做好专项整治工作
1、认真做好学校周边环境整治活动。按照“打防结合、预防为主”的原则，县教育局与县综治办、县城管执法大队等积极配合，在全县开展集中整治学校校园及周边治安秩序活动。各校坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，认真做好各项工作，加强工作协调，定期沟通情况，研究解决问题，真正形成齐抓共管的工作局面，有力推动了安全工作的深入开展。县教育局还会同工商、文广、公安、卫生等部门组织重点突出、针对性强的督查活动。如4―6月份，会同卫生等部门多次重点督查学校（幼儿园）的周边环境工作，确保万无一失；6月份重点督查**中学等学校高考学生的生活和学习环境，给高考学生创造一个良好的生活和学习环境，顺利完成高考任务；9月份重点督查道路交通安全状况、网吧及娱乐场所对在校学生的影响程度、无证流动摊位状况、学校附近商店内的商品和玩具等质量情况。县教育局还成立了网吧专项整治领导小组，出台了《**县教育局关于开展“网吧”专项整治的实施意见》。
2、加强安全综治督查力度，防止各类事故发生。根据上级有关部门要求，我县切实加大了对学校安全综治工作的督查力度。县消防部门对学校实验室的消防设施进行了全面检查，督促学校落实消防措施。县教育局督促学校进一步加强实验室、档案室、图书室、电脑房、财会室等重要场所的安全防范工作，认真落实“治安保卫工作条例”、建立健全“四防”安全检查制。针对学校体育场地、器材存在的安全隐患，进行了专项检查，责令有关学校马上整改并及时上报整改情况。开展了“学校食堂达标工程”，进一步保证了学校食堂卫生的.安全。同时，加强对学校小卖部的管理，严格控制进货渠道，加强日常检查，避免发生安全事故。目前，针对由学校布局调整所带来的学生入学半径加大的实际，重点整治了学校上下学交通车辆安全问题。另外，我县结合教育创强这一工作，在教育经费比较紧张的情况下，想方设法安排了一部分安全教育专项资金，帮助部分学校改善安全教育设施设备。
3、落实行动，开展校园危房大排查与地质灾害防治专项检查。为认真贯彻落实省市有关文件精神，我县启动了校舍安全大排查，对存在问题，要求学校马上整改，并下拨专项资金，落实到位。206月，县委县政府督查室召集了教育局、国土局、气象局、水务局、建设局等部门，对全县5所重点中小学进行了地质灾害隐患的专项检查，对于检查中暴露的问题，学校能自身整改的马上整改落实，学校无能力整改的由县政府出面协调、落实整改。
由于我们思想统一，措施到位，应对有效，应该说我县的学校安全工作总体情况良好。但我们也应该清醒地看到，学校安全管理工作面临的现实问题，特别是自然灾害、公共卫生、交通安全、事故灾难等方面尚存在着较大的安全隐患，为此，我们将进一步牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，充分认识保障少年儿童安全，是学校教育工作的首要职责，是构建社会主义和谐社会的重要基础。确立“增加设施经费投入，改善校园安全环境，培养学生良好行为习惯，增强学生自我保护能力”的安全工作方针，继续坚持“制度保证，重在预防”的安全工作思路，以创建“平安校园”为抓手，全面落实安全工作责任制，以更加扎实有效的工作，维护学校的安全和稳定。着重做好以下三方面工作：
1、明确责任，落实安全工作制度。我县将进一步完善学校安全工作的领导责任制和事故责任追究制，明确“谁主管、谁负责”的安全管理原则，落实各部门安全工作职责，努力形成齐抓共管的学校安全工作运行机制，健全学校安全工作管理网络，增强严格执行安全工作制度的主动性。进一步完善学校安全预警机制，坚持每月召开安全排查例会，定期分析校舍、交通、游泳、治安、饮食、课间活动、师生大型集体活动、冬春季传染病等可能出现的问题，根据安全工作动态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，发现苗头性的问题，极早进行教育和防范，并结合学校实际，落实各类应急预案，建立应急工作机制和校园救助系统，定期开展安全演练，确保师生临危不乱。密切关注特殊群体学生的思想动态，扎实做好师生结对帮扶工作，并有针对性的落实有关措施。
2、拓宽思路，确保安全教育到位。不断拓宽学校安全教育思路，坚持以培养学生良好的习惯来抓安全，以丰富学生的生活来抓安全，以建立正常的教学秩序来抓安全，以形成良好的校风学风来抓安全。坚持把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，渗透到每一位教师的教育思想中，渗透到学校各个活动中，加大“平安校园”创建力度，全面培养学生的安全意识。
3、注重整改，及时消除安全隐患。进一步重视安全隐患的整改，平时仔细观察、及时发现安全方面存在的问题，不轻易放过任何一个安全隐患，确保防患于未然。提高警惕，预防校园侵害，加强食品卫生、交通安全、消防安全等方面的安全管理，尤其是切实加强防溺水教育，杜绝溺水事故发生。
总之，我们一定高度重视学校安全工作，尽力做到“重视重视再重视，尽心尽心再尽心”，以更加扎实的工作、严格的管理和精心的关爱，共同为学生撑起一片安全的蓝天。
篇13：学校安全工作汇报材料
一、认真履行领导职责，高度重视安全工作：
加强领导认识，层层签订责任书，学校安全工作汇报材料。长期以来，学校各级领导高度重视学校、学生安全工作，认真学习省市县相关部门关于学校安全工作的指导性文件，严格执行文件精神，加强对安全工作的'领导和组织，成立了以校长为第一责任的安全领导小组，确定赵桂兴副校长负责安全管理工作，并且制定了全员责任制，做到校园内人人对安全负责任，人人有岗位、有职责。同时，组建上下连通、左右衔接的学校安全管理网络，建立了学校安全应急预案和安全情况通报制。
二、及时排查学校安全情况，想方设法消除安全隐患
做为一所相对偏远的学校，年新领导班子上任以来学校班子十分重视定期组织相关人员对学校安全情况进行自检、自查，对常年遗留的安全问题做到第一时间报请上级主管部门，第一时间采取安全保护措施。对学校操场开放，校园对外来人员混乱，操场铺设，房屋漏水等重大问题及时寻求教育局帮忙解决，对教学楼内门窗损坏，防护网蚀锈，教室窗台低矮等问题学校争取自己想方法解决，现在已基本上消除了安全隐患。
期间筹集资金改造甘霖联小24间危房、西疃联小7间危房、南新庄联小12间危房。总面积共计1410平方米，西疃厕所面积100平方米。
新建后接峪教学楼1座，面积1124平方米。
改造D级危房；南新庄联小18间、西疃联小14间、甘霖联小6间，总面积836平方米。
刘庄完小计划在建造2200平方米教学楼一座。彻底拆除危房。
三、加强各项安全工作布置检查，做到防患于未然
1、加强消防安全工作检查
学校定期对学生进行消防安全教育对消防设施做到经常更新配置，保证设施、器材完好有效，联小特室必须配备消防器材或消防沙、消防铁锨等消防设施，专用室灭火器配备及时，安全措施到位。
2、加强饮食用水安全
学校对饮用水做了质量技术检测报告，经检验均符合饮用水标准。同时加强饮食用水方面的安全教育。
3、加强学生集会外出活动安全
学校十分重视学生集会外出时安全，认真组织好每一次的大型活动，有布置、有分工、有检查，外出活动前坚持学校安全教育和班级安全教育相结合，学生安全保证书有家长签字，外出时采用大手拉小手活动，使学生在活动中安全、快乐。
4、加强学生在校园内学习生活安全
我们每一位教师都认识到让学生在校园内愉快、安全的生活是无比重要，因而我们全校教师十分重视学校安全工作，可以说我们是逢会必讲，层层设岗，班主任负责自己班级，每学期制定班级安全公约，学生个人安全公约，科任分工明确，课间都能按岗值班。保证学生时刻有教师监管，全体教师养成每日晨检习惯，对没有按时到校学生及时与家长沟通，时刻掌握学生安全情况。对校内体育活动器械我们也十分注意安全情况，及时检查牢固程度，特别是在体育课、科学课等学科，我们十分强度教艺，做好安全教育工作和保护措施，以保证学生身体安全，同时学校少先队利用升旗、节假日前后对学生进行交通安全、饮食安全、防火安全、人身安全等教育，请法治副校长等相关人员现场教育，了解安全常识。
5、加强学校安全保卫工作：
严格门卫制度、落实责任制、出入坚持登记制，外人未经允许不许进入，对教师、值班人员人员经常性思想教育，防止外来人员对学生的不良影响。
6、加强学校校园边安全工作：
我校周边问题比较严重的是地处229省道中学路口无交通信号灯，车辆多、外来刘庄的务工人员多社会关系复杂，严重影响学校正常教育教学，学生人身安全，多次向有关部门反映，一直未予解决。总之，学校安全工作关系到学校发展，学生身心健康，社会稳定，我们一定不断改进工作，严加管理，强化安全教育，使学生快乐、健康、安全每一天。
7、加强学校安全教育：
本着安全第一的思想，凡会必讲安全，各联小必须一周一上报安全自查报告。中心校一月一次对各联小进行校舍、用电、食品卫生、交通安全、路队放学、教学设施、安全教育等安全检查。
8、加强学校安全演练。
各联小必须每月进行一次安全演练活动，做好演练记录。
9、加强学校防盗
各特室必须安装防盗网。中心完小装有监控系统，中心校预计全镇5处联小全部安装监控系统。做好值班记录。安排好值班人员。
10、加强学校安全经费预算管理
中心小学每年需不少于2万元的安全教育设施经费投入。
篇14：学校安全工作汇报材料
生命弥足珍贵，安全重于泰山，安全维系着社会的稳定，牵动着家庭的幸福，关系着未成年学生的健康成长。那么，在学校日常工作中又该如何抓好学校的安全工作呢？
一、提高认识，加强领导，不断增强责任感和紧迫感
为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”的意识，在思想上建立起一道安全防护线，我校定期组织全体教师认真学习各级有关安全工作的文件精神，把安全工作作为学校第一要事来抓，列入议事日程，工作计划，工作总结都作为一项重要内容，班会讲安全，坚持做到时时讲、天天讲，真正做到了“警钟长鸣”。同时，为进一步做好安全教育工作，学校成立了安全工作领导小组,学校校长直接抓，各班主任具体分工负责组织实施，层层落实安全责任制，确保了一校的安全。
1、是对学生加强安全教育，懂得安全的重要，从而引导学生珍爱自己的宝贵生命。我们可以充分利用晨会、班会大讲、特讲安全的重要。可以利用板报、橱窗、等宣传安全的必要。更主要的每一学期我们都要利用一定的学时开设安全指导课，举办安全知识讲座。组织学生参观、观看交通事故图片、录象等，通过录象、一幅幅触目惊心的交通事故图片让所有师生都感知到安全是多么的重要，生命只是刹那间。通过一系列教育活动师生的安全意识得到加强。
2、让学生掌握基本的安全知识，掌握一些意外发生时的应急措施。例如家用电器的使用和安全注意事项；化学物品的标识及使用；上学放学路上要与同学结伴行走，不随便与陌生人搭话或吃陌生人给的食物；煤气灶的安全使用，煤气泄漏时要现切断气源开窗通风，遇到意外，会打报警电话、急救电话等，懂得一些基本的医药知识如，急救止血方法等。
3、培养学生的自控力。有的孩子对老师所讲的安全知识都懂，但由于天性顽皮、好动，有时会控制不住自己，造成自己受伤或伤害他人。
二、制度保证，措施到位
俗话说：“没有规矩不成方圆。”有了完善的各项规章制度学校管理才能有法可依，有章可循。学校安全工作也是如此。学校要根据上级要求，结合学校本身实际，在全体教师的参与下共同商讨制定符合本校实际的具有可操作的安全管理制度。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与班主任及课任老师签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内
容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
三、加强管理，督促落实
安全工作关键在管理。管理到位不到位主要在“勤”字。作为班主任首先要勤于思考，常把安全放在心中，想想班级安全工作取得了哪些成绩，还存在哪些漏洞，这样才能防微杜渐。其次，班主任要勤于观察，每天坚持“三巡视”。早晨到校走一走，看看学生到校干什么？课间、中午走一走了解学生玩什么？晚上离校走一走看看学生有无滞留、玩耍等。再次，老师嘴要勤，对学生要勤于督促，说说班级的安全制度执行情况，对学生要勤讲解，说说安全的重要和必要。最后老师还要勤动笔，每天将学校及班内安全情况进行认真记载。这样，心中有了一本安全明细账，安全工作就不会出意外差错。
总之，做好学生的安全防范工作，必须有严格的管理、合理的措施和科学的制度。只有持之以恒抓好学校的安全工作，才能帮助学生顺利完成学业，平安而健康地奔向美好的明天。
篇15：学校安全工作汇报材料
为加强学校安全工作的管理，维护学校正常的教学和生活秩序，保障师生员工人身和财产安全，保维护社会和谐稳定。我校在抓安全工作上主要做了以下几方面的工作：
一 、组织师生，全员参与，营造安全氛围。
1、领导重视。学校领导高度重视，认真学习上级有关安全教育精神，成立安全工作领导小组，制订了《学校安全工作实施方案》，制定和完善了相关安全制度，实行了安全工作责任制和安全工作追究制。与每位教师签订安全管理责任书，明确责任意识和岗位意识。利用国旗下的讲话，进行安全教育。班主任利用晨会和班队会进行安全教育，使学校安全管理网络覆盖到校园的每个区域，每个角落。
2、广泛宣传。通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、校园广播等途径进行广泛宣传教育，并向每一位学生家长发出了有关安全教育的公开信。要求学生家长配合学校抓好孩子的安全工作，并通过各种形式的主题队会和各班开展的安全教育知识的评比活动，增强学生安全意识。
3、家校联合。及时与家长沟通，取得家长的支持与配合。重视子女的安全教育，结合安全教育主题和节假日，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。
4、开展活动。重视学生和老师的法制教育，卫生纪律教育，行为养成教育，每学期指定教师进行法制教育和卫生健康教育讲座，学校聘请了法制副校长，结合安全教育日，开展安全教育周系列活动。
5、加强安保。加强门卫值班、教师值日和学生值岗力度，维护校园清洁，保护学生安全。经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查。即查即治不留隐患，在贯彻《小学生日常行为规范》内容时，扩展学生法律知识。对学生进行防交通安全事故，防溺水，防中毒教育，通过主题班会、国旗下讲话、广播等形式，向学生进行安全教育。
6、综合治理。抓好校园周边环境综合治理，与有关单位一起清理，整治校园周围的安全隐患。
7、多管齐下。严格做好传染病的预防工作，制定了突发公共卫生事件预案，成立了预防和控制工作领导小组，对学生进行卫生知识宣传教育，养成良好的`卫生习惯。
二、明确职责，建章立制。
学校安全工作的主要任务是：宣传贯彻国家有关安全管理工作的方针政策和法律法规，建立健全学校安全管理工作的规章制度，对师生进行安全教育，预防学校安全事故的发生。为此，学校安全工作实行“校长是第一责任人，分管领导靠上抓，班主任具体抓”的管理体制。把安全管理工作纳入教职工业绩考核的重要内容，并实行“一票否决”制。年初，学校安全领导小组就制定了学校安全管理工作的年度计划，并与每一位教职工签定了安
全责任书，明确职责。一年来，我校完善了各项安全制度，通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。
三、狠抓学校消防安全工作，严防火灾事故的发生，确保学校食品卫生安全。
学校特别重视消防安全工作。加强了对木质建筑物、用电线路等重点部位的认真检查，严禁学生带火种进校门。学校专门配置了足数的灭火器，加强了对学生消防安全意识的教育。通过以上切实有效的措施，杜绝了火灾事故的发生。
四、加强交通安全教育，确保全校师生不发生交通安全事故。 为严防接送学生的车辆出现事故，学校专门召开会议、研究制定方案，加强对学生的交通安全知识教育，要求学生不准乘坐“三无”车辆、报废车辆、超员超载车辆。与家长签订学生乘车安全责任书，并要求家长与车主签订学生乘车安全协议等，明确责任，确保学生乘车安全。
每学期一开学，我们就对师生进行了交通安全知识教育，对交通知识法规进行了讲解和学习，特别是对学生骑自行车进行了严格规定：教育学生遵守交通规则，不横穿公路，在公路上靠右边行走等；教育学生不在公路上追逐、疯跑以及爬车、追车、吊车等等。通过以上措施，增加了全校师生的交通安全知识，增强了广大师生的交通安全意识，使全体师生都能自觉遵守交通规则。
五、我们在安全工作方面做了一些工作，达到了预期的目标，但我们深深知道，安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的大事，责任重于泰山。在今后的工作中，我们将继续按照上级有关指示精神，加强对学生进行安全教育，坚持安全责任重于泰山的方针，坚持把安全工作放在首位，坚持安全工作天天抓、周周抓，力争把我校安全稳定工作做得更好。
篇16：学校安全工作汇报
【学校安全工作汇报一】
在县教育局和联合校的正确领导下，我校始终把安全工作作为各项工作的重中之重，成为学校常规工作的重要日程，确保了安全、和谐、健康的教育环境。学校在安全方面所采取了以下措施：
一、建立安全工作管理体系
成立了由校长负总责，主管副校长具体抓，各年级分工负责的安全管理体系，做到了分工明确，责任明晰。重视安全宣传工作，利用例会和学习时间对全体教师集中进行安全政策、法规的宣传和典型安全案例的分析，引导教师熟悉安全法规，重视安全教育，提高安全意识。
二、建立健全安全工作制度
1、建立安全工作领导责任制和责任追究制
将安全工作列入每位教师的目标考核中，制订考核制度和责任追究制度对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书，加强安全责任意识
学校与各班主任、任课教师层层签订安全责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，切实增强了安全责任意识;与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。
3、不断完善学校安全工作规章制度
不断完善充实各项安全规章制度，建立定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。实行24小时值班制度，上学、放学时间教师轮流在校门口协助保安值班制度，明确值班职责;制订学校各项安全规章制度;建立了事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警机制;对涉及学校安全的各项工作，都做到了有章可循。
4、建立全方位安全工作教育网络
我校把定期召开家长会作为一个长效机制，印发告学生家长的一封信，建立了“学校—社会—家庭”三结合教育网络;同时，定期与镇司法所、派出所、工商所联合对学校周边地区的治安环境进行综合治理，彻底清除社会不安全因素对学生的影响，为师提供了健康的学习环境。
三、加强教育，努力增强安全意识
1、认真组织安全教育周活动
学校安全教育周以校园安全为主题，组织师生学习安全教育工作文件;对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识等方面展开深入全面的大检查，消除隐患;以版面宣传、知识讲座、黑板报、手抄报等形式广泛开展安全专题教育活动。
2、开展丰富多彩的安全教育活动
利用班会、队活动、活动课、学科渗透等途径，采取板报宣传、张贴标语、举行主题班会、安全报告会、普法报告会、自救演练等形式开展丰富多彩的安全教育活动，使学生接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防震、防煤气中毒等安全知识和技能教育，做到了防患于未然;还通过《致家长的一封信》增强家长的安全教育意识。学校无一例不安全事件发生。
3、努力抓好学生的安全管理
坚持执行学生考勤制度，要求教师每节课对学生进行严格考勤，并及时通报考勤结果，有效杜绝了无故缺课现象的发生。
4、全面落实食品安全卫生安全制度
健全了伙房卫生管理制度，对伙房卫生定期检查，杜绝了食物中毒事件的发生，为师生地食品安全打下了坚实的基础。
四、切实保障学校基础设施的安全
高度重视各类安全设施的配备和维护，消防器材设施完备，摆放位置合理，做到定期检查、定期更换;每月都对教学设施、体育设施及学校建筑物进行安全排查，发现隐患立即整改;教学楼内疏散标志安装位置合理，疏散通道畅通;本学期学校又重新对供电线路，进行了改造;各类线路、灯具、电源做到了定期检查维护，无私拉乱扯现象。
今后，我们将进一步重视安全工作，不断学习、吸收先进的管理经验，及时研讨解决安全工作中发现的新问题，不断提高安全工作水平。
【学校安全工作汇报二】
为全面贯彻落实上级党委、政府关于加强中小学安全工作的指示部署，防止发生重特大事故，确保我校师生的生命财产安全，根据区委区政府、区教体局文件以及关于开展安全拉网式大检查的紧急会议和通知精神，我校分组对学校各个部位进行了拉网式大检查，现把我校的安全工作、特别是近期的安全工作汇报如下，不到之处请各位领导批评指正：
一、组织学习，提高认识。
我校在区委区政府、区教体局关于安全工作工作紧急会议结束后，立即回校召开了全体班子成员安全工作专项紧急会议，明确了任务、责任，进行了细致的分工，筹划了学校下一步安全工作的打算。随后，学校又组织召开了全校班主任安全工作会议，认真传达了上级有关会议精神，并结合我校的实际，布置安排了我校当前安全工作要注意的问题，提出了严格的安全工作要求，指出了安全工作要深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，不留死角，并在会议上明确了责任。会后，一把手和校级领导、校级领导和年级及职能部门、职能部门和管理口、领导与老师、年级处室与班主任、班主任与学生之间签订了层层安全责任书，营造了从上到下讲安全，时时处处讲安全的校园安全人人有责的良好工作氛围。
二、加强领导，规范管理
1、全校上下充分认识到了加强安全工作对于维护社会稳定，保障全校师生切身利益的重要性，牢固树立了“安全是学校生存、发展的生命线和保障”的思想，是学校工作的重中之重，进一步增强了紧迫感和责任感，全面加强我校的安全管理工作，建立了强有力的领导机构专门负责此项工作，采取了切实有效的措施，加大了治理整顿的力度，从源头上杜绝安全隐患。为此，我校成立了以徐正军为组长的安全工作领导小组，同时还成立了各个部门安全工作及检查领导小组，精心组织好专项整治工作，学校分工明确，各司其职，周密部署，确保任务到位，组织到位，责任到位，措施到位。
三、健全制度，组织落实
制度是落实的保证，完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪律，责任到人，是我校开展安全教育活动的一个经验。学校安全工作例会至少每月一次，节假日再开专题安全工作会，做到有内容、有记录，并制订了《安全工作检查制度》、《安全保卫制度》、《安全责任大事报告制度》、《制安防盗制度》、《学生安全教育制度》、《学校门卫制度》、《治安保卫责任制度》、《校值日制度》、《消防安全制度》、《学生集体活动安全制度》、《意外事故逐级上报制度》、《治安巡逻制度》、《医疗保健制度》等，学校实行了领导带班、教师值班制度，制定了安全工作检查督导制度，通过建章立制使安全工作教育活动制度化，同时结合这次拉网式安全工作大检查，对各个部门落实制度的情况和责任人责任落实情况也进行了一次大排查，确保了制度的督促落实。
四、教育引导，扎实推进
1、对师生进行安全教育。结合安全教育月、教育周，开展多形式的安全宣传，结合德育工作开展各类检查评比活动，结合学校活动开展各种主题教育，结合学科教学活动进行安全内容渗透，同时以宣传栏、板报、广播，向师生传授安全知识，把安全教育作我校课程的重要内容，针对交通、溺水、防火、意外伤害事故、外来侵袭、卫生防病等安全问题和生活中的用电、用水、用气等方面的安全常识，认真开展了以提高中学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动，增强了教师和学生的防范意识和能力，掌握了基本的遇到危险时自护、自救、逃生和报警的方法。学校通过了形式多样的途径和方式，加强对师生和学校各类从业人员的安全教育，使教职工和学生熟悉并掌握相关的安全知识，严格按照规章制度办事，养成遵纪守法的行为习惯。对广大教职工要加强了教育和管理，严禁体罚、虐待或采用辱骂、诽谤和其他形式损害学生身心健康。加强对学生的心理健康教育，帮助学生解决了心理问题，提高了全体学生的心理素质，培养了学生乐观、向上的心理品质，促进了学生人格的健全发展。学校结合实际还对全校学生进行了体检，各种安全教育活动责任到人，有过程、有总结，有完整详细的记录。
2、加强了学生在校的安全管理。班主任老师对学生每天的出席情况实行跟踪记录，特别是对缺席的学生的原因、去向等做到了心中有数。要求学生在校期间，原则上不得离开学校。对学生中间发生的各种暴力欺负行为及时发现，及时解决。对心理上出现问题的学生给予更多的关爱，积极疏导化解。对有缺点错误的学生，满腔热情地做好他们的思想转化工作，不得歧视。对于个别屡教不改、错误性质严重、需要给予纪律处分的学生，也进行了耐心细致的说服教育工作，以理服人，未采用简单粗暴和压制的办法，严禁体罚、变相体罚学生或者其他侮辱学生人格尊严的行为。学校重点加强对单亲家庭子女、特困家庭子女、留守子女等特殊学生群体以及学习困难学生的关怀，有针对性地开展心理教育和辅导，提高他们抵抗挫折、克服困难、明辨是非的能力，并创造条件，为他们提供了生活上的资助和学习上的帮助。体育课，任课教师精心组织，在确保学生安全的前提下，圆满完成了各项教学任务。实验操作课按规定的程序进行，并注意加强了安全保护措施。对食宿等涉及师生安全问题，都有严密的安全保障措施，如领导提前半小时的'试餐制度。坚决不允许学生从事可能危及人身安全的活动。学校专门建立了针对预防学生拥挤踩踏事故的措施。从学生实际出发，在放学等学生集中的时间段，适当错开了时间，并安排校值日负责维持学生出入校门秩序、食堂就餐秩序等，管理学生。学校对教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施不定期地进行全面检查，及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。
3、加强学生的放学及放假的交通安全教育。要求学生在上学、放学时要结伴同行，放学和放假时要直接回家，严禁中途停留和拐弯，严禁学生乘坐非营运和车况差的车辆。
4、认真做好了预防各种传染病防控工作，特别是近期的甲型H1N1流感、手足口病的防控工作，加强了“两检”工作的落实，实行了“零报告制度”、定期消毒制度等，建立健全、落实了传染病的防控工作各项规章制度和各项措施等，加大了对师生传染病的防控和教育力度，教育学生和学生家长养成良好的个人卫生习惯，建立健全学校传染病疫情监控与报告制度，随时了解学生的出勤、健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，及时送医院就诊或上报。
五、校内管理，严字当头
1、开学前后，学校开展了一次校舍安全大检查，对存在安全隐患的校舍及时进行修复。全面排查了各类建筑和水、电、气等基础设施、体育活动和生活服务设施的安全隐患。定期检查、维护、维修了学校的门窗桌凳椅、防护设施、运动器具、化学药品等设施、设备，特别是校内各种活动场所及设施，做到了定期检查、不定时抽查，及时消除了安全隐患。严格排查了学生宿舍、师生宿舍、实验室、教室、食堂、锅炉房等场所的火灾隐患，对电路老化等火灾隐患加大了排查力度，对发现的火灾隐患采取了有力的措施进行整改。按消防单位规定的标准配备了消防设施，保持了校园内的消防通道畅通，并有专人负责管理。用电设备和电路及时进行了检查，及时更新和改造了危旧老化线路，对年久失修、违章安装、超负荷使用的电线、消防器材、体育器材等基础设施，立即进行了维修、更换，确保了这些基础设施正常、安全工作。有专人负责保管有毒物品、放射性物品、易燃易爆物品等化学药品，并严格按有关要求和操作程序使用这些物品。学校内的体育器材和其它基础设施、凡楼内的楼梯、护栏、电闸等有可能危及学生人身安全的设施及部位，都悬挂或张贴带有文字叙述的醒目的警示牌，并定期进行了检查。防止学生受到意外伤害。
2、学校加强了食堂餐厅和超市管理工作，与卫生部门密切合作，从食品的采购、运输、存储、留验，到学校食堂是否符合卫生标准等每个环节实行完整的过程监控和检查。学校食堂采购食品原料时，坚持采购索证登记制度，没有购买无检疫证明的鲜、活、冻禽及其产品。保持了食堂环境和食品加工操作的卫生清洁，严格防范了投毒和出售过期变质的食品，加强了学校生活饮用水的管理。学校经常检查全校的卫生状况，严防各种食源性疾病的发生。加强对食堂从业人员资格审查和体检工作，进行了岗前培训，非食堂工作人员一律不准进入食堂工作区。确保学生学习和生活场所的通风与清洁卫生，消除传染病发生和流行的条件。
3、加强校园治安防范工作。不断完善各项校内安全防范制度，由领导带班巡逻，全天24小时昼夜值班，确保电话和信息畅通，及时应对处理各种突发紧急情况，确保安全工作不留死角，不存隐患。严格门卫制度，严格控制外来人员进入校园，对出入校园的外来人员进行了严格的登记和证件查验制度。学校重点、要害部位配置安装了摄像头等监控设备，实施了全天24小时监控管理。
六、积极配合，周边治理
积极配合公安机关等有关部门对校园周边的道路安全设施和交通秩序进行综合整治，尤其是对学校大门口等重点部位进行彻底整治，与公安机关协调，在学校门口设立了xysg警务室。积极配合卫生防疫站等有关部门依法清理整顿校园周边的流动饮食摊点等场所;积极协助公安部门严厉打击扰乱学校正常教学秩序和危害师生安全的行为。
八、存在的主要问题和下步的打算
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还存在，如：网吧、娱乐厅及社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患，校外小买部向学生兜售香烟等。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生中留守子女和独生子女太多，学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
3、一些校舍等内部设施还正在维修。
总之，我校将今后工作中将长期重视安全管理工作，把学校的安全工作放在一切工作的首位，并加大工作力度，加强对学生的自我保护意识和安全防范能力的培养，为全校师生营造一个安全、和谐、舒适的生活、学习环境而努力。
篇17：学校安全工作汇报
多年来，学校始终坚持安全第一、预防为主、综合治理、标本兼治、重在治理、以人为本的原则，认真贯彻落实上级教育行政部门关于安全工作的重要指示精神，切实加强学校安全工作的领导和管理，努力培养师生的安全意识，不断增强自我防范能力，防止各类安全事故的发生，努力构建稳定、和谐、良好的校园育人环境，以促进我校教育教学事业的健康发展。现将我校安全工作汇报如下：
一、深入开展安全教育宣传活动
学校严格按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则积极开展安全教育，普及安全知识，宣传相关法律，增强学生的安全意识和法制观念，提高防范能力。通过主题班会、主办黑板报、校园广播系统，制作宣传喷绘、横幅等多种形式，生动形象地对学生进行各方面的安全教育。根据不同学生的特点，在各种教学和日常活动中适时进行安全教育宣传，并善于利用发生的安全事故案例教育学生，防患于未然。强化学校安全工作责任人、管理人员、全体教职工，特别是班主任的安全意识，以此提高全体师生的安全责任意识和安全防范处置能力。
二、签订安全工作目标责任书，落实安全工作责任
为强化学校安全工作责任，对学生进行“十防”安全知识教育，切实达到“九无”工作目标，努力创建安全文明的育人环境，促进学校校风和校园的精神文明建设。按照《县教育局校园安全工作目标责任书》，学校与主管副校长、生活管理处、各年级组长、各班主任签订安全工作目标责任书，以建立校内安全防范体系，严格落实安全工作责任制和责任追究制，使学校安全工作真正做到：①、推进学校作风建设，确保校园安全。②、积极有效地开展“十防”（防火、防震、防雷电、防溺水、防踩踏、防交通事故、防食物中毒、防拐骗、防校园伤害、防黄色网站和黄色书刊毒害）安全教育活动。③、切实达到校园安全“九无”（无火灾事故；无重大盗窃案件；无校园暴力伤害事件；无学生溺水、交通肇事、踩踏、自杀等非正常死亡事件；无校园学生出走事件；无师生食物中毒、危房倒塌等安全灾害事
故；无因矛盾纠纷排查调处不力引发群体上访闹事事件；无干部和师生员工违法犯罪；无乱收费、乱补课、乱征订的现象发生）工作目标。④、保障师生的生命安全，维护学校正常的教育教学秩序。
学校要求各责任人严格执行相关安全工作规定，校长负责进行监督检查，监督检查结果在全校通报，并作为评先评优、职务评聘的重要依据。对相关工作不重视、工作不得力而引发违纪问题或事故的，学校严格追究责任人的责任。
三、扎实、有效地开展学校安全工作
1、加强校舍安全
自9月开始，学校通过向上级申请资金或自筹资金的方式，先后用6年时间逐步进行校舍建设，将原有的旧教室、旧宿舍、旧仓库、旧食堂、旧锅炉房、旧会议室等约70间各类危房全部拆除，以此切实确保学校校舍安全。
严把校安工程质量关。7月，学校根据上教育行政部门对校安工程的实施安排，对三栋教学楼进行整体加固。为保证加固质量，学校主要做了以下几个方面的工作：①、严格监管：学校要求监理人员在关键节点和关键部位必须到工地进行旁站式监理，并实行考勤制；校方负责人每天到自己负责的工地巡查，记录施工日志，发现问题及时与监理联系、沟通、商讨。②、严把材料关：所有材料进场，施工方必须把合格证、以及材料规格送到学校，学校经查证后方可进场并随机抽样送到质监站检验；水泥、钢筋必须见到化验合格单方可准许使用，以确保施工质量。③、抢抓进度，倒排工期：为按期完成工程，我们对所有工程进行倒计时，对未能按期完成的立即要求施工方加班加点的进行施工。经过40多天努力，在施工方的进行组织和紧张的施工，我校的三栋教学楼加固工程终于在208月26日顺利完工，为我校9月1日的正常开学赢得了时间。
生活管理处随时巡查学校建筑物的安全，学校分别于、、重新修建东、北、西围墙总计约700米。
2、不断加强交通安全教育
交通安全警钟长鸣，对学生的交通安全教育不容松懈，本着对学生负责、对家庭负责、对社会负责的原则，学校一再要求全体教师尤其是班主任要对学生天天讲交通安全、月月讲交通安全、年年讲交通安全，并通过升旗仪式上国旗下的讲话、召开主题班会等多种形式将交通安全教育放在学校一切工作的首位抓好、抓实。
为进一步提高我校学生交通安全意识，促进学生养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯，切实保护学生的交通安全，在校门口树立交通安全警示牌，每学期召开两次主题班会，但每周的班会上各班主任将交通安全教育作为必讲内容重点强调。本学期，学校受县交通警察大队的委托建立了交通安全宣传室，以提供必要的交通安全宣传教育阵地。
召开以“珍爱生命，安全第一”为主题的交通安全教育班会。年11月19日下午，学校组织三十二个班级召开以“珍爱生命，安全第一”为主题的交通安全教育班会。班会上，各班班主任向学生讲述交通安全的重要性，并通过大量的交通事故实例和交通安全数据向学生阐述了上学、放学途中切实注意交通安全的必要性。通过本次主题班会，促使学生进一步提高交通安全意识，自觉遵守交通法规。
长期以来，我校的交通安全教育取得了一定的成效，2012年11月，我校被县公安交通警察大队评为“交通安全示范校园”，今后，我们还将坚持不懈地开展交通安全教育，以确保学生的交通安全。
3、积极和家长合作，对全体学生加强假期安全教育
为了确保每一位学生在校内外特别是假期内的生命安全，学校结合教育部于2012年7月通报的山东、湖南、黑龙江三起中小学生溺亡事故及相关要求，及时安排主题班会，在班级内面向全体同学宣读教育部通报并对学生提出相应的要求。学校撰写并印发了《学校致家长的公开信---坚决防止学生溺水等各项安全工作》，希望家长和学校共同做好子女的交通安全教育、消防安全教育等13个方面的工作，特别强调家长要时刻防止意外事故发生，教育子女不要到危险和人少、复杂的场所游玩；绝不允许在无家长的监护下擅自与同学结伴下
水游泳，绝不到无安全保障的水域游泳。以此进一步密切家校联系，共同做好孩子的安全教育和防范工作，提高家长的监护人意识和积极配合学校抓好学生的安全教育意识，最大限度的杜绝校内外安全事故的发生。
4、联合相关部门，切实加强校园周边安全
学校针对校园周边有小商小贩摊点，每天上、下午放学时间总有一些社会闲杂人员在校门口徘徊，校门前的道路拥挤，各种车辆行驶较快，等诸多问题采取了积极的应对措施：①、广泛宣传，加强教育，充分依靠和发动师生参与隐患排查治理工作，群防群治。组织教职员工全面细致地查找各种事故隐患，增强师生参加隐患治理工作的主动性，形成学校安全工作人人有责、人人参与的良好运行机制。完善各项档案管理，健全各项安全管理落实岗位责任制，并建立安全隐患排查整治台帐。②、开展安全教育周、综治宣传月等活动，组织全校师生学习宣传有关安全工作的法律法规，邀请法制副校长到学校上法制教育课，建立完善学校突发事件应急预案。③、恳请有关部门依法取缔校园周边小商小贩摊点，并予以相应的配合，以彻底治理校园周边环境。④、恳请公安部门于上、下午放学时间在学校门口布置警力，以减少不安全因素。⑤、与联通公司合作在校园内安装视频监控系统。⑥、安排专人负责门卫工作，认真做好出入校园人员登记工作，实行保卫人员24小时值班、巡逻制度。
5、尽校所能，切实做好食品卫生安全工作
为切实确保我校食堂食品和全体师生饮食安全，落实相关责任，学校成立食堂食品安全管理组织机构，明确了加强食品安全的教育、宣传等12项工作职责，同时，制定《学校食品安全应急预案》。在学校领导的严格要求下，通过开展以下几个方面的工作，使学校食品安全工作走上了一个新的台阶：①、建立以校长为第一责任人的学校食堂食品安全责任制。管理人员及从业人员分工明确、责任到人。学校定期或不定期的对学校食堂进行全面的安全检查工作。设立清真食堂和大众食堂，尊重民族习惯，严禁清真食堂和大众食堂从业人员互动。
②、严格按照《餐饮服务许可管理办法》的规定办理《餐饮服务许可证》，并严格按照相关规定开展工作。③、严格执行食堂“四防”，有消除老鼠、苍蝇和其他有害昆虫及孳生条件的防护措施。安装抽油烟机，有效的做好了食堂、储藏室及制作间的空气流通。④、建立从业人员健康管理档案，从业人员定期进行身体健康检查并领取健康证书，做到了从业人员持有效的体检合格证上岗。⑤、采购食品及原料严格按照上级主管部门的要求，实行食品及原料的准入制度，及时索要其卫生许可证、产品质量检测报告等，坚决杜绝国家禁止使用的或来历不明的食品及原料、食品添加剂及食品相关产品，对蔬菜原料进行农药残留检测，合格后方可使用。⑥、食堂备有有效地洗涤消毒设施和餐具架，培训消毒人员掌握消毒液消毒和高温消毒的基本消毒常识，餐具、炊具消毒效果能够达到规定要求，每日两次对工作环境进行清洁，使食堂工作环境、餐具和炊具保持清洁。⑦、加强食品留样管理，按照规定要求购买单独存放食品留样的冰箱，并购置足够数量的存放食品样品的保鲜盒，保证冰柜24小时正常运行，留样食品存放时间达到48小时以上，食品留样有专人负责管理和清理处理。⑧、组织校务会成员对食堂食品安全隐患进行全面排查，及时有效消除了食品安全隐患，进一步强化了责任人的卫生与食品安全意识，为在校师生的身体健康提供有力保障。
6、举全校之力，狠抓学生在校安全
为了切实加强全体学生的在校安全，维护校园稳定，保护学生的生命安全，学校经常要求全体教师，尤其是班主任深入班级和学生宿舍开展管制刀具清查活动，做到查处一件，没收一件，并及时将相关情况通报家长。同时，教育学生严格遵守校纪校规，牢固树立了“安全第一，预防为主”的观念，为确保校园安全，消除安全隐患提供保障。
7、加强对学生集体活动的安全管理
为强化对学生的素质教育，丰富同学们的学习生活，每学年学校积极组织开展校内外集体活动。在每一次活动开展之前，学校反复强
篇18：学校安全工作汇报
四措并举 永葆安全
安全不保，何谈教育。学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定、推进学校素质教育顺利实施的重要因素。为努力营造一个安全、文明、和谐的育人环境，让家长满意，让社会放心，让学生茁壮成长，笔者就多年主抓安全工作的“四个措施”与各位同仁共勉。
措施一：宣传教育是基础
确保安全的根本在于增强学生的安全意识和提高学生的自护自救能力。为此，学校应从“五个方面”狠抓做宣传教育： 一是上好“开学安全教育第一课”和每周安全教育课，认真贯彻落实省教育厅霍健康厅长在全省教育系统安全稳定“百日攻坚战”视频会议上提出的“六灾一渗透”，即防范水灾、火灾、陆灾、人灾、山灾、食灾和防邪教渗透，做到有教案，有记录，有效果；
二是在安全教育日（每年3月份最后一周的星期一）、安全教育周（每年3月份最后一周）、“6·26”禁毒日开展专项宣传教育活动，提高学生的防范能力；
三是利用国旗下讲话、放学前五分钟安全教育和宣传栏向学生宣传安全知识，增强学生的防范能力；
四是组织学生观看《春夏秋冬话安全》、《日记》等安全教育专题片，提高学生的避险能力；
五是聘请法制副校长（或指导员）到校开展法制讲座和利用学科渗透法制教育，使每一个学生都知法、懂法、守法。
措施二：排查整治是关键
隐患险于明火，防范胜于救灾。要想杜绝或减少安全事故的发生，排查整治是关键。
一是开学初和放假前组织教职工开展全方位的安全隐患大排查，及时整治安全隐患；
二是值班领导和值周教师认真履职，勤于思考、勤于观察，每日火眼金睛查隐患，雷厉风行治隐患；
三是坚持晨检和随堂点名制，及时了解学生到校情况和身体状况，对生病的学生及时送医院诊治，对缺勤学生做好跟踪管理。
措施三：细化责任是保障
安全工作，人人有责。安全无小事，人人要重视。建立健全“一岗双责”安全责任制度，将安全工作细化到人。
一是成立组织机构，明确分工，责任到人，明确“一把手”负总责，分管领导具体负责，人人有责的工作责任制；
二是学校与各处室，与教职工，与学生家长签订安全责任书，学生向班主任签订安全承诺书，明确各自职责；
三是制定各种规章制度和应急逃生预案，做到有章可循，按章办事。
措施四：疏散演练是
四川省绵阳市安县桑枣镇桑枣中学因长期坚持开展紧急疏散演练，汶川地震时无一伤亡，创造了一大奇迹。这足以说明开展疏散演练的重要性。开展疏散演练的目的是提高学生遇险的自救和互救能力，通过疏散演练，掌握避灾方法，掌握疏散程序，熟
悉疏散路线，熟悉疏散场地。学校在开展疏散演练前，必须制定周详的演练方案，并让每一位师生熟知演练程序，明确自己的职责，清楚疏散路线，每次疏散演练结束后及时总结，肯定演练过程中的良好秩序和快速反应能力，指出演练过程中存在的不足和改进措施。
总之，学校安全工作只要能做实、做细、做好这“四个措施”，定能实现“零”事故目标，定能永葆安全。
篇19：学校安全工作汇报
一、教育要到位
1、认真学习。组织师生认真学习《湖南小中小学幼儿园安全教育与管理规程》、《学生伤害事故处理办法》等有关安全教育文件。
2、加强教育。多形式、多途径地开展交通安全、饮食卫生安全、消防安全、预防不法侵害、预防自然灾害、防溺水、法制等教育。做到安排有计划，“教案、课时、教师”三落实。教育学生不乘坐无牌、无证、超载车辆，不乘坐载货汽车、三轮车、拖拉机、“黑车”、“病车”等车辆。每期必须组织师生进行寝室、教室、食堂等人员聚集区的紧急疏散、遇险自救等安全应急演练。
二、制度要健全
应建立健全各项安全管理制度和安全应急机制，做到有章可循，反应迅速。
三、责任要落实
安全教育与管理坚决实行目标责任制，层层签订责任状，将责任分解落实到每个班、每个人、每个环节，细化每个岗位的安全责任，齐抓共管，让学校教职工人人是安全员。
四、管理要细致
1、门卫管理。校门口必须由保安人员负责把关，着装上岗，严格执行来访人员及车辆盘查、验证、登记制度。校园内车辆必须定点停放，不得人车混行，坚决禁止学生上学和放学高峰时段及学生活动时间车辆出入校园。
2、接送学生车辆监管。一要全面排查，对所有接送学生车辆及乘车学生情况进行登记造册。二要经常提醒，定期召开接送车辆司机会，依据天气状况和路况变化提醒司机小心驾驶，发现隐患车辆应书面告之乘车学生家长。三要及时报告，将接送车详细信息和隐患及时上报当地政府、交警队、教育局等相关部门。四要配合整治，积极协调配合相关部门对接送学生车辆进行整治。
3、安全隐患排查。对校园及周边安全隐患要做到“日查、周结、月报”，建立详细台帐，学校能解决的明确责任人及时整改到位，需要外部力量协同解决的，学校要形成书面报告呈送相关部门。
4、安全值班巡查。要制订教学期间及节假日、“特护期”值班安排表，每天必须要有一名行政人员带领教师值班。课间、学生集会、学生集中通行时段必须安排教师在各楼层、板梯间及狭窄过道处值班。学生就餐要安排专门教师值班，寝室要安排专门管理员24小时值班并安装有线座机值班电话。
5、食品饮水管理。一要把好采购关，采购定点定人，索取、保存购货凭证及票据，定期对饮水进行检测，做好采购台帐。二要把好储存关，离地隔墙，“三防”到位，及时处理过期食品。三要把好加工关，清洗消毒彻底，严格遵守食品加工流程。四要把好从业人员关，从业人员持证、着工作服上岗，定期体检。五要把好食品留样关，凡食堂加工的食品必须留样冷藏至少24小时。
6、安全档案管理。安全责任书、安全计划、制度、管理办法、活动情况记载、隐患排查台账、会议记录、检查记录、总结等，每期都应形成书面材料归档成册。
要做到：校园安全无死角，工作环节无漏洞。
★ 宝鸡市工作汇报
★ 少年宫活动计划
【乡村学校安全工作汇报（整理19篇）】相关文章：
新农村建设宣传的工作汇报2023-05-14
乡村小学学校工作总结2022-05-14
某村半年工作汇报材料2023-01-13
2022乡三农工作总结汇报2023-05-01
电力公司实施爱心平安工程情况汇报2022-12-15
学校少年宫个人工作总结范本2022-10-25
下乡支教主题活动策划方案2022-11-10
新学期的规划工作计划2022-12-10
乡村学校少年宫工作总结2022-05-06
少年宫活动工作计划2023-03-23