机关语言文字工作计划（共13篇）由网友“祝卿好”投稿提供，以下是小编整理了机关语言文字工作计划，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！
篇1：机关语言文字年度工作计划
20xx年，我局将结合业务工作，不断加大语言文字工作政策法规的宣传力度，增强语言文字工作实效，加强普通话培训力度，在实践中积极探索语言文字工作的有效手段，紧抓落实，主动协调，积极推进，确保各项工作任务的完成。
一、加大宣传，提高法规知晓率一是以日常宣传和集中宣传相结合认真抓好语言文字工作宣传工作。重点通过九月份的全国推普宣传周，进一步加强《国家通用语言文字法》及相关语言文字法规政策的宣传。二是结合普法活动，培训和建设一支法制宣传队伍。加强活动的策划、协调、组织，扩大推普宣传的创新和实效，进一步增强规范用语用字的自觉性，努力在全局树立语言文字法律意识和法制观念。
二、注重实效，构建长效管理机制
1、加强与区语委办及其他语委成员单位的工作协调，充分发挥机关表率作用，结合语言文字工作达标评估，使语言文字工作形成条块结合的长效管理机制,进一步深化与语委成员单位的工作，推进语言文字工作的全面开展。
2、协同区委宣传部、区文明办统筹规划，有计划、有步骤地推进语言文字工作。把推广普通话纳入精神文明创建活动中，把语言文字工作情况作为文明单位创建指标之一。
三、加强督查，规范用语用字
1、加强用语督查。与区语委办和区文明办积极协作，加强对人社干部使用普通话情况的督促检查。
2、加强用字督查。在总结语言文字工作的基础上，协同有关部门在规范用字上严格把关、堵住源头，切实改善我局语言文字环境，并严防语言文字不规范使用情况的出现。
四、强化培训，加强持证上岗管理
1、根据市人社局、市教育局《关于开展国家公务员普通话培训的通知》的要求，积极落实国家公务员、机关工作者的普通话培训措施，确保我区公务员持普通话证书上岗制度的实行。
2、对全区党政机关公务员持证上岗制度落实情况进行检查，对未达到普通话水平规定等级的公务员开展培训，确保普通话证书管理的严肃性。
五、科学分类，确保档案规范管理按照市、区语委下发有关语言文字工作评估的通知要求，整理、健全、规范档案，并以此要求对20xx年的档案进行归档。
篇2：机关语言文字工作计划
各级党政机关是语言文字工作的重要阵地，加强语言文字工作，是全面贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》的需要，也是提高广大机关人员文化素质的需要。201x年，我局在201x年工作的基础上，将继续按照上级语委及有关部门的要求，紧密结合本职工作特点，积极探索语言文字工作的方法和途径，努力提高我局语言文字规范化水平，进一步增强全局职工语言文字的规范意识和规范化能力，更好地迎接红安县三类城市语言文字工作评估。现计划如下：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》的要求，有序地推进语言文字规范化工作。
二、工作目标
(一)大力推广普通话，进一步提高全局干部在会议、宣传、交流和其他集体活动中普通话的使用率，营造规范化语言文字工作环境。
(二)在原有的基础上，进一步规范机关公务、公文用语、交谈用语、网络宣传媒体用语等，提高全局干部规范运用语言文字的素质。
(三)进一步做好全县行政、事业单位普通话培训测试工作。对尚未进行培训和测试的部分干部职工进行培训和测试。
(四)努力做好迎接黄冈市语言文字工作委员会对我局语言文字工作的检查评估(三、具体措施
(一)做好推普宣传，营造全局语言文字工作良好氛围。结合推普宣传周，号召和引导全局干部“说普通话，用规范字”。
1.通过红安人才网、宣传栏等阵地加大宣传力度，并结合推普宣传周认真学习、贯彻落实《国家通用语言文字法》，营造良好的语言文字工作、学习氛围。
2.悬挂大型推普宣传标语以及其他与语言文字规范化有关的标语牌。
3.做好对新录用公务员和事业单位人员的语言文字规范宣传。
4.发挥各股室、中心联络员的作用，明确职责分工，加强督促检查。
(二)规范公务公文用语
1.做好各股室日常规范用语用字。
2.开展局机关日常行文、用语规范化检查等专项检查。
(三)继续规范我局各类宣传媒体用语，红安人才网是我局宣传语言文字规范化的主阵地，对此进行加强监督和指导。
1.加强对我局横幅悬挂、张贴物、各类标牌、指示牌、标语(牌)等的管理力度，进一步规范全局运用语言文字的规范化。
(五)继续加强监督，进一步健全语言文字工作的各项规章制度。局办公室办负责协调、监督本局行文、宣传管理等规范用语用字情况。各股室应加强对语言文字规范化的互相监督。
(六)做好我局日常语言文字工作情况的文字及图片方面材料的收集整理和归类建档工作，为迎接达标评估工作做好准备。
四、加强检查、评比工作。局办公室将不定期组织人员对
各股室进行语言文字规范化工作进行检查、评比和表彰，以提高全局干部的积极性，并以迎接省市评估为契机，进一步促进我局语言文字规范化工作。
篇3：机关语言文字工作计划
为了在新的一年里认真搞好全院语言文字工作，深入贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《河北省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，不断提升我院语言文字规范化水平，进一步营造“说普通话、写规范字”的良好社会氛围，现根据省、市、县201x年语言文字工作的相关要求并结合我院的实际情况，制定我院语言文字工作计划。
一、指导思想与基本原则
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极、稳步地推进语言文字工作，使语言文字规范化、标准化和信息化工作更好地适应经济社会发展的需要，为医疗事业的持续发展，为全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会服务。
树立科学的语言观，正确把握国家语言文字方针政策。坚持以规范标准建设为核心;坚持语言生活主体化与多样性和谐统一;正确处理方言、繁体字以及外国语言文字的使用和规范，发展和保护中华传统语言文化。
二、主要目标
在全院范围内做到普通话进一步普及、汉字社会应用基本规范，与口语表达及书写应用密切相关的工作人员，其普通话和规范汉字的应用能力和书写水平达到相应的要求;社会用字自觉遵守相关法律规定，充分发挥汉语拼音的作用，纠正使用中的不规范现象。
三、工作重点与主要措施
1、发挥主要公共服务行业的窗口作用。要加大用语用字规范力度，把普及普通话与提高优质服务、提升企业形象紧密结合(2、建立、健全机构。必须进一步建立健全语言文字工作机构，加强行政组织管理力度，充分发挥语言文字工作机构的职能作用，依法履行应有的行政职责。
3、进一步加强法制建设。必须建立、完善执法、监督体制和机制;将语言文字规范化的相关要求纳入规范性文件，建立工作目标考核制，并加大落实力度。
4、推动重点领域落实《国家通用语言文字法》的要求。要求工作人员在日常工作中把普通话作为工作用语，尤其是窗口服务人员，不仅要会说普通话，还要说好普通话，普通话水平应当达到相应的标准。
5、积极配合县语委会做好迎接国家三类城市语言文字综合评估达标活动。按照要求，坚持“重在建设、重在过程、重在实效”的指导思想，积极、有效地开展工作，以城市语言文字综合评估推动其它工作的全面开展。
6、卓有实效地开展全国推广普通话宣传周活动。围绕学习宣传《国家通用语言文字法》，精心组织宣传周活动，努力扩大参与面，力求在内容和形式上不断创新，并着眼于活动的集中性和影响的广泛性、形式的突破性和效果的长效性有机结合。
篇4：机关语言文字工作计划
为认真贯彻《国家通用语言文字法》，推动国家通用语言文字规范化、标准化及其健康发展，根据上级20xx年工作安排，结合我校工作实际，特制定20xx年语言文字工作计划。
一、指导思想
全面贯彻党的十八大精神，紧密结合教育事业的发展，以构建和谐语言生活为目标，加大推广普及国家通用语言文字工作力度，继续推进我校各项语言文字工作，营造和谐语言环境做出新贡献。
二、特色工作
(一)认真学习宣传贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》 围绕20xx年的.宣传主题，认真组织开展第17届全国推广普通话宣传周活动。推普宣传活动要注重与社会日常学习生活紧密联系起来，注重扩大宣传覆盖面和学生参与面，注重实效。
(二)将语言文字工作与校园文化相结合
进一步做好学校语言文字工作。加强宣传和培训，努力提升师生用语用字的规范意识和水平。深化语言文字规范化示范校创建工作，创建中注重实效，注重发挥示范学校的服务和引领作用。
1、加大宣传力度，营造良好的校园文化氛围
语言文字工作需要有一个良好的氛围和环境。今年我校将注重宣传，力求形成“学普通话、讲普通话、用普通话”良好的文化氛围。时刻将普通话与日常的素质教育紧密结合，促进推普工作的有利开展。各校要加强宣传力度，力求让校园广播站、校刊、黑板报等成为学生展示语文才能、沟通交流思想的重要媒体。我校将投资美化校内外环境，悬挂名人名言、学生书画作品，建立多处永久性语言文字宣传牌。校园内随处可见“请讲普通话”、“普通话是教师的职业语言”等小标牌。在各校开展形式多样且富有实效的语言文字规范化宣传教育活动。还要扩大宣传空间，通过家长学校、家长会、、宣传报刊、宣传橱窗等向全校家长宣传普通话，使普通话走进社会、走进家庭，营造学校、家庭、社会共同推普的局面,并面向社会做好负责、咨询、服务工作。
2、将语言文字工作与教学竞赛有机结合。
各校将结合“教师基本功竞赛”“优质课选拔赛”“教师教学竞赛”“教师教学大比武”进行青年教师过“四关”活动，即说普通话、写规范字、规范书写教案、规范使用电教设备。这些工作的开展对提高青年教师的语言文字规范化意识和能力，营造校园语言文字规范化使用的氛围，将起到较大的推动作用。
3、积极采取有力措施，争取家庭的配合、社会的支持。
为提倡学生坚持在家庭、在社会说普通话、用规范字，由学校到家庭，由家庭辐射社会，扩大语言文字规范化工作的影响力。各校可利用课余时间，组织学生走上街道、走进社区和农村，向城镇居民宣传说普通话、用规范字的意义;制作推普卡片，向人们进行宣传;对大街小巷，店名，广告，路标，铭牌等用字情况进行检查，查到不规范用字，及时找到相关单位和个人，告知正确用法，提醒其及时更正。同时，为加强家、校、社会三者之间的联系，学校要求家长在家和学生交流都要用普通话交流，同时督促学校周边单位或部门，在对外悬挂的标牌中出现的不规范用字及时地改正过来。
4、加强诗词文化建设，挥洒浓郁诗意童年
本学年各校将在办好艺术班级的同时，在学生中广泛开展多层次、多角度的班级文化艺术活动，努力提高班级文化品位。注重挖掘中国古典诗词的魅力，继续开展好“诗词进班级”活动，以诗教为载体，组织诗词讲座、学科诗教综合活动，把诗教融入班级生活的每时每刻，在共同学诗、写诗的过程中弘扬国粹，铸就一个育人的新途径。
5、将“推普”寓于学生教育活动中，提高学生规范用语用字的责任感。
在校园中、利用节假日走向社会等不同的时机寻找不规范用字、错别字，进行社会用字调查，撰写调查报告;各班利用雏鹰小队，组成“啄木鸟小队”等，对校园中的黑板报、宣传栏等进行错别字纠错;将“推普”寓于思想教育活动中。与德育、少先队工作相接结合,针对节日、纪念日和主题教育，将定期举行演讲比赛、故事会、朗诵会。“读革命史书，学革命先烈，讲革命故事”普通话讲故事比赛、 “我说身边文明事，我说身边文明人”普通话演讲比赛、诚信故事比赛等活动。积极参加各级教育主管部门举办的读书征文活动。
(三)齐心协力，争创示范
我校今年将积极启动和推动语言文字规范化示范校创建活动，全面推动语言文字规范化工作，贯彻落实《国家通用语言文字法》，大力推进我校语言文字向规范化发展。将语言文字规范化要求纳入学校常规管理、纳入学校教育教学基本技能训练，渗透到德、智、体、美等各项教育活动中，推动我校语言文字工作整体水平不断提高。将我校打造成为一所高质量、高效益的示范学校。
篇5：语言文字工作计划
为认真贯彻《国家通用语言文字法》，实现我国语言文字工作目标，推动国家通用语言文字规范化、标准化及其健康发展，根据县语委20xx年工作安排，结合我局工作实际，特制定语言文字工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻《国家通用语言文字法》，大力推进普及普通话和社会用字规范化，全面提高我局干部素质，形成我局语言文字工作的长效管理机制，使之与精神文明建设、各项工作有机结合。
二、工作目标
提高社会语言文字规范化、标准化水平，力争通过努力工作，达到市《三类城市语言文字工作评估》标准，保证本单位在
国家三类城市语言文字工作评估工作中各项工作都合格。
目标包括：
继续积极推广普通话，把语言文字规范工作融入日常工作之中。本系统在职适龄公务员中使用普通话率达到100%。在会议发言、人员接待、参加大型文艺活动、播音、采访和其他集体活动中使用普通话率达到100%。
继续搞好文字规范化。公文、印章、标牌、合同等应当使用规范汉字；单位涉及公共服务的窗口以及单位主要场所和领域的语言文字基本达到规范要求。
三、具体措施
（一）加大对语言文字规范化的宣传。组织学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》、《省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》。在会议室、走廊、办公室等办公场所悬挂永久性语言文字规范化宣传标语等。
（二）做好迎接市三类城市语言文字工作检查评估相关工作。结合县迎接市三类城市语言文字工作评估任务，找出自身不足，制定、落实部门改进措施。做好本局语言文字工作自查自评，整理有关档案资料，迎接市三类城市语言文字工作评估组对我局语言文字工作的检查评估。
（三）健全语言文字工作网络，建立良好的语言文字工作氛围。本局确定专人负责语言文字规范化工作，各业务科室、局属各单位设立语言文字规范化监督员，在局语言文字工作领导小组的统一部署下，开展语言文字规范化宣传、整治与监督工作。
（四）加强对局系统普通话培训。结合教育培训计划，加强对局机关在职公务员和新入职公务员的普通话培训，提高工作人员语言文字水平。将说普通话、使用规范字作为工作中必须遵守的要求纳入年度目标管理考核中。
（五）将语言文字规范化纳入局机关各科室及局属各单位的绩效考核。探索建立语言文字规范化考核长效机制，将日常的语言文字规范化工作作为局机关科室和局属各单位绩效考核指标要素之一，提高语言文字水平，保证语言文字工作保质保量完成。
篇6：语言文字工作计划
校园语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化工作的基础。是幼儿园教学工作的重要组成部分，幼儿园是推广普通话、使用规范汉字的重要阵地,说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力,是素质教育的重要内容,也是提高教师专业化水平的重要组成部分。面对世界范围内经济、科技的激烈竞争,面对现代化时代的要求,必须进一步加强校园语言文字规范化。因此，特对20xx年度语言文字工作做如下安排：
一、指导思想
以建阳区语言文字工作委员会的统一要求和部署为目标，结合园务计划，进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度，强化幼儿园语言文字工作。巩固语言文字工作取得的成果,进一步规范强化日常工作,根据语言文字工作的方针、政策,使之更好地为提高教育教学质量服务,继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》,进一步提高全园师幼的语言文字规范意识和推普参与意识,开展多样活动,使幼儿园语言文字工作提升到一个新的高度。
二、情况分析
我园现有老校区班级15个，教师50人，西校区班级6个，教师17人，全园教师全部通过普通话培训和测试，全部达到国家规定的教师合格等级，确保做到持证上岗。
(一)优势
1.我园教师大部分都是70后、80后、90后年轻教师，所受得普通话教育都相对规范，都能讲一口流利普通话，在园内营造标准普通话的氛围。
2.能积极组织、开展形式多样、富有实效的语言文字规范化宣传教育活动，规范园内语言环境。
3.经过一段时间的宣传，教师对于语言文字这项工作相当支持，并逐渐意识到它的重要性。
(二)不足
1.幼儿园的语言文字工作体系的建立善处于刚刚起步阶段，在常规管理方面还需要继续完善和改进。
2.建阳当地地方方言语种较多，尤其是fho的发音，平翘舌，前后鼻音需要我们广大师生去区别、注意的发音。
3.教师开展的活动较多，相对来说，幼儿的活动形式比较单一。
三、具体目标
1.加强语言文字规范，积极深入有序地推进幼儿园语言文字工作。
2.提高教师运用语言文字能力，使推广普通话工作，规范语言文字工作深入人心，扩大宣传面，形成常态化工作。
3.开展丰富多彩的活动，提高家长和后勤工作人员的规范用语意识。
4.进一步加强校园用字的管理，检查、督促、规范教师的教学用语，规范小报、路牌、标牌等宣传资料的用字。
四、具体措施
（一）加强语言文字规范化建设进一步完善体制，提高管理水平。
1、园领导及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，继续将语言文字工作成为幼儿园常规管理，并做好文字材料的收集和归档工作，进一步规范推普工作，并重视发挥幼儿园、家庭、社会教育的“三结合”作用。
2、积极开展《国家通用语言文字法》的学习，创设良好的舆论氛围，形成多方配合，齐抓共管的局面，使全体教职工都积极参与到说普通话、写规范字的活动中来。
3、加强日常的深入化，做到语言文字工作常规化。把普通话运用能力作为幼儿园文明班评选。
（二）继续营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度。
1、营造推普宣传氛围：
（1）在幼儿园内设计宣传标语，并根据活动的进程及时更新，努力营造一个“人人说普通话，写规范字”的良好氛围。
（2）各班充分利用好家园联系栏，营造推普宣传氛围，做到家园联系。
（3）各班的教师负责班级的语言文字工作，协助幼儿园完成园内外的推普宣传和检查工作。
2、充分利用传媒宣传：开展丰富多彩的师幼语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。
篇7：语言文字工作计划
语言文字工作计划
准格尔旗民族中学(-)推进国家通用语言文字规范化工作，对于提高学校人文素养、提升文明新形象、构建和谐社会具有重要的现实意义。使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具。做好普通话和用字规范化工作，对于学生掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质教育、继承和发扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要的意义。
一、指导思想：
本学年，借我校迎接自治区语言文字示范校评估验收的契机，我校语言文字工作将依照“三纳入，一渗透”的要求，以“推普”活动为切入点，进一步贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，积极稳妥，深入有序地推进学校语言文字工作的开展，加大管理力度，把校园语言文字工作水平提高到一个新的高度。按照上级有关要求，结合学校的实际情况，制定本学期语言文字工作要点。
工作目标：
二、工作目标：
1.学习、宣传和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，加大语言文字宣传力度，广泛争取社会各界的关心，营造语言文字规范化的良好校园氛围，树立学校的形象，展示学校特有的风采。
2.健全学校语言文字网页，进一步规范推普工作，要求校内外各项活动说普通话，用规范字，并做好资料积累，力争早日成为自治区级语言文字示范学校。
3.营造良好的校园育人环境，创设怡人、舒心的学习环境；营造校园读书氛围，让学生在各项读书、征文活动中学习和运用祖国的语言文字，感受祖国语言文字的魅力，提升学校文化品位，推进全校用语用字的规范化。
三、工作内容及措施：
(一)展示范校风采，加强语言文字规范化宣传。
1.开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动。
组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长久效果。
2.成立“准民中语言文字工作领导小组”，进一步规范我校语言文字管理工作。采用面向全校师生公开招聘的方式和择优录取的原则，招募语言文字项目组教师和学生岗位若干。
3.加强学校语言文字网页的宣传力度。在开辟的语言文字网页专栏中，加强内容的建设和创新，实现语言文字工作管理、指导和应用研究的网络化，使其成为向师生提供信息服务的平台。
(二)开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。
1、环境创设方面：
利用宣传栏、电子屏幕、校园网、语言文字网页、黑板报等宣传阵地，进一步加深师生对相关发律法规的认识；美化校园环境，张贴推普的宣传口号，形成统一的校园文化氛围。
2.教师活动方面：
(1)通过组织开展各项活动，增强教师说普通话、用规范字的习惯和意识。
(2)在学校工作的各个方面把普通话作为工作语言，使用规范字，为学生树立榜样。
(3)利用研究课、汇报课、公开课等活动，在说课、上课、评课环节上促进教师语言文字运用能力。
(4)对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、电子备课、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查。
(5)开展教师校内用语规范化调查问卷。
3.学生活动方面：
(1)将语言文字工作有关要求纳入学生每周执勤活动之中：
①要求执勤学生做语言文字规范化的表率；
②要求执勤学生履行校园语言文字规范化监督员职责。
③启动“推普监督员”和“推行规范字监督员”的工作，及时纠正校园内不良用语和不规范用字。
(2)继续运用语言文字广播的平台向师生宣传相关的法律法规，展示优秀的语言文字内容，陶冶情操，提升文化内涵。
(3)、加强传统校园活动及各类语言文字比赛的语言文字规范化要求，开展丰富多彩的语言文字工作相关活动。
(4)人员的培训方面：继续关心教师和学生的普通话水平，开展多次校内培训，以达到巩固和提升学校整体水平的目的。
4.借助语文学科活动，促语言文字规范化。
本学期，我们将扎扎实实开展丰富多彩的语文学科活动，调动学生语文学习的积极性，养成良好的习惯，提高他们的综合素质。一是在课堂教学中要正确处理“读”与“讲”的关系，教师要在学生充分读书的前提下再“开讲”，而且要讲的精当；二是要处理“读书”与“辅助手段”的关系，各种教学辅助手段的使用，不能喧宾夺主，要把读书落到实处；三是打开心灵之窗，激发情感，启迪智慧，教师要引导学生走进文本，与文本进行深层次的对话，使学生产生富有创造的.阅读激情和阅读体验，实现陶冶情操、启迪智慧的人文性与工具性统一的目标；四是关注学生的学习习惯。
5.做好校园文字规范化检查工作，做规范用字的表率。
各处室、各年级部认真做好常规文字规范工作，保证工作文字和校园公示文字的规范纯洁；“推行规范字监督员”配合德育处做好宣传栏和班级板报宣传文字规范的检查，协助校园网的文字规范的检查，治理整顿学校校园用字。
(三)加强档案建设，日积月累见成效。建立语言文字工作专项档案，做到专人专管、分类明确、内容充实、及时整理，注意保留原始资料，充分体现日常工作的细致与扎实，促进档案管理的规范化和科学性。
总之，本学期我校将针对计划，继续采取切实可行的措施，不断提高师生规范地使用语言文字的意识，不断提高学生应用语言文字的能力和表达水平；为全面提高我校学生的素质、进一步提高我校的教学质量、进一步提高我们的整体办学水平而作出不懈的努力；加大语言文字规范宣传力度，做好教学工作。同时要积极参与语言文字方面的基础研究和应用研究。为进一步提升我校语言文字工作的整体水平，普及国家通用语言文字，规范用语用字，我们将以语言文字示范校为动力，不断查找学校语言文字工作中的问题，为努力发挥教育教学的主渠道作用而不懈努力！
第一学期具体工作安排
九月份：
1、制定本学期语言文字工作安排。
2、开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动。
3、组织开展全国“推普周”活动(具体安排另见)。
4、组织参加旗、市上级部门组织的学生诗文诵读比赛和演讲比赛。
5、要求各班按德育处安排办好以“推普”为主题的黑板报和文化专栏。
十月份
1、各班组织庆“十・一”主题班会。
2、征集校园格言、名言警句和“推普”宣传语并做成牌匾，营造浓郁的校园文化氛围。
十一月份：
1、组织学生参加全国中学生语文能力竞赛。
2、开展交通安全知识讲座。
3、以班组织手抄报展览和评比活动。
十二月份：
1、组织教师参加全市青年教师基本功大赛和教学能手评比。
2、组织迎新年校园文化艺术节。
3、语言文字工作学期小结。
4、组织考评组成员对科任教师教学常规工作进行综合考评。
常规活动：
1、每天早自习前5分钟为中华古诗文诵读活动
2、每天下午第二节下课后安排师生写字课。
3、利用每节语文课的课前3分钟搞好读写训练活动。
4、每天下午放学利用30分钟搞好校园广播。
5、各教研组组织全体科任教师开展讲课、说课、评课比赛。
第二学期具体工作安排
三月份：
1、制定本学期语言文字工作安排。
2、开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动。
3、创办语言文字主页。
4、出好迎接新学期、学雷锋为主题的板报。
5、举行一次以“说普通话、写规范字”为主题的班会。
6、举办“准民中20飞科杯学生计算机文字录入竞赛”活动。
7、组织全体科任教师普通话升级培训。
四月份：
1、迎接自治区语言文字规范化示范校验收。
2、开展主题征文比赛。
3、组织古诗文诵读比赛活动。
4、检查诵读课和书法习字训练课的落实情况。
5、组织参加全旗“青年教师基本功大赛”活动。
五月份：
1、开展“争做合格家长，培养合格人才”家庭教育宣传实践活动。
2、校园内外不规范用字检查；全体教师自查自纠工作。
六月份：
1、学生的作业中各种不规范用字的检查和纠正。
2、学期语言文字工作小结。
七月份：
1、组织学生搞好语言文字社会实践活动。
2、教师利用假期自修普通话。
3、组织考评组成员对科任教师教学常规工作进行综合考评。
常规活动：
1、每天早自习前5分钟为中华古诗文诵读活动
2、每天下午第二节下课后安排师生写字课。
3、利用每节语文课的课前3分钟搞好读写训练活动。
4、每天下午放学利用30分钟搞好校园广播。
5、各教研组组织全体科任教师开展讲课、说课、评课比赛。
篇8：语言文字工作计划
20xx年是我市语言文字工作十一五规划的第一年，我市要乘通过省二类城市语言文字工作评估的东风，抓紧进行三类城市语言文字工作评估的准备工作，争取在十一五期间完成对三类城市语言文字工作的评估，实现国家语言文字工作在新世纪初叶基本普及普通话、社会用字基本规范的目标。
主要工作：
一、 大力开展语言文字规范化宣传
充分认识宣传在推行语言文字规范化中的重要性，要通过坚持不懈地宣传语言文字规范化法规、政策，宣传语言文字规范化知识，使广大市民不断增强语言文字规范化意识。今年要结合纪念国务院公布《汉字简化方案》50周年、发出《关于推广普通话的知识》50周年和即将出台的《江苏省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》集中进行语言文字规范化宣传活动。要充分发挥广播电视、报刊、网站等主流媒体的作用，同时要通过发布公益广告、张贴宣传画、发送宣传材料在公共场所、机关、学校、公共服务单位进行宣传。此外，市语委将积极配合承办单位开展推广普通话形象大使评选活动，通过活动来充分扩大推普的影响。
二、 做好三类城市语言文字工作评估的准备工作
开展好三类城市语言文字工作评估是我市实现新世纪初叶国家语言文字工作目标的关键。今年上半年要开展三类城市语言文字工作评估调研。根据国家、省有关要求，经过调研和征求意见，制订出《XX市三类城市语言文字工作评估意见》。城区各区要在20xx年通过评估的基础上，对所辖街道社会用字进行整治，并将语言文字工作向社区、基层、乡镇延伸。仪征、宝应、高邮要抓紧完成公务员的普通话培训测试。
三、 开展第九届推普周宣传活动
今年推普周在做好广场宣传、普通话水平义务测试的基础上，要组织人员向市区主要街道的沿街商家宣传语言文字规范化，并动员他们在规范使用语言文字承诺书上签字。同时，要检查各辖区内街道社会用字的整改情况。
四、开展学校语言文字工作达标校、示范校创建活动
今年，省语委、省教育厅将启动创建学校语言文字工作达标校、示范校活动，这是早日实现普通话成为教学语言、校园语言，进一步发挥学校在全社会语言文字规范化进程中的基础、辐射作用的重要措施。市语委、市教育局将与各地语委、教育局一起，认真开展这一活动，争取到20xx年，全市各级各类学校、幼儿园100％达到语言文字达标校要求，10％的学校达到国家、省、市级语言文字示范校要求。
五、继续做好公共服务行业的语言文字规范化工作
公共服务行业和公共设施对创设良好的语言文字规范化环境起着十分重要的作用，20xx年我市要继续巩固评估成果，要按照即将出台的《江苏省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》的要求，对公共服务行业和公共设施在评估中存在的问题进行整改，并结合各辖区街道整治，基本消除市区社会用字不规范现象。此外，在一些重点服务单位开展普通话持证上岗的试点，争取每个主要行业中都有一个示范单位。
六、认真做好普通话水平测试工作
近三年我站增加新测试员20多人，今年我市普通话测试站要加强对新测试员的再培训，使他们尽快熟悉测试业务，掌握测试评分标准，并注意培养骨干测试员。同时，组织好由各县市区辅导站测试学生的工作，继续认真做好考务、档案管理、测试录音复听工作，争取全年复审合格率不低于90％。
篇9：语言文字工作计划
根据区工作要求，结合我校的实际情况，现制定我校语言文字工作计划如下：
一、指导思想
以“赏识激励成才，细节积聚成功”的理念为宗旨，营造良好的学校语言文字环境;坚持以构建和谐语言生活，提高师生语言素质和语言文字应用能力这一工作目标为切入点，全面实施素质教育，不断构建和谐活力的校园。
二、工作思路
以学校的“星光少年”评价为依托，开展“读书”“练字”大比拼活动;坚持推广普通话、推行规范汉字与弘扬传承中华优秀传统文化有机结合，全面推进“经典诵读”活动的深入开展，提高师生的语言文化素质。
三、具体工作
1、开展学校语言文字研究活动，提升教师语言文字水平。
与语文主题教研活动相结合，与低年级的识字教学相结合，进行语言文字为主题的主题教研活动，使使用规范字、讲普通话成为校园中一道亮丽的风景线。
根据区语委办的要求，依据我校教师普通话水平，加大培训的力度，力求提高我校教师的二级甲等所占比例。
2、与学校活动结合，提升语言文字工作的实效性。
组织以教师、家长、学生为主体的社会用字管理监督员队伍，开展“啄木鸟在行动”小分队活动，查找不规范社会用字，宣传规范语言文字知识，提高社会用字的规范水平。
开展“读书”“练字”大比拼系列活动。先在班内角逐出优胜者，再参加学校级别的大比拼活动。
开展书法笔会活动。参考有书法特长的学生，组成书法小组，互相学习书写技巧，提升书法水平。
继续在全校范围内开展经典诵读活动，每周五早晨各班开展诵读活动，学校定期检查评比，结合教师节、十一等传统节日，各班开展相应的主题背诵展示活动。
以我校的“繁星文学社”为载体，办好校刊。
3、与校外活动相结合，拓宽语言文字工作中的范围。
组织好推广普通话宣传周活动，注重多方动员，全面参与。进一步丰富网络宣传的内容，充分发挥网络宣传便利和快捷的特点，加大宣传力度。
篇10：语言文字工作计划
1、召开部长办公会议，调整我部语言文字工作领导小组成员，明确责任，确保有专人负责协调、督促行文、重大活动等场合规范用语用字工作。
2、认真学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》。制订《中共×××宣传部XX年语言文字工作计划》，结合学习、分解《党政机关语言文字工作评估指标》，找出自身不足，制定我部语言文字规范化工作计划，落实部门整改措施，并上报区语委。
3、在我部局域网主页上设置语言文字专栏，积极宣传《国家通用语言文字法》和区语委有关文件，及时报道我部有关工作动态、先进事例。部内设置语言文字固定宣传展板，定期做好布置、维护工作。在我部刊物《创佳新视窗》上不定期设立“语言文字专栏”。
4、健全语言文字工作网络。本部确定专人负责语言文字规范化工作，各业务科室设立语言文字规范化监督员，在本部语言文字工作领导小组的统一部署下，开展语言文字规范化宣传、整治与监督工作。
5、继续贯彻“凡20XX年1月1日以后出生的国家机关工作人员必须讲普通话”的规定。将说普通话、使用规范字作为工作中必须要遵守的要求纳入年度目标管理考核中。年内完成普通话测试，做到持证上岗。
6、以“庆祝中华人民共和国成立55周年”为主题，在本部举办普通话演讲比赛，充分展现与弘扬中华语言美文字美。
7、配合全国语言文字“宣传周”等活动，加大语言文字规范化工作的宣传力度。年内举办若干语言文字规范化知识竞赛、答题竞赛、专题讲座，增强干部的语言文字规范化意识。
8、做好本部语言文字工作自查自评，整理有关档案资料，迎接市、区语委对我部语言文字工作的检查评估。
篇11：语言文字工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“构建和谐语言生活、弘扬中华优秀文化”为目标，以宣传贯彻《国家通用语言文字法》本着“用普通话交流，沟通世界礼貌”的宗旨，做好各项常规工作，开展多样活动，创立规范、健康的学校语言文字应用环境，进取稳妥、循序渐进地推进我校语言文字规范化工作，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用本事，使语言文字工作与学校各项教育工作更好地结合起来，促进学校精神礼貌建设。
二、工作目标
在坚持以往成绩的同时，继续不断加强学校学校文化建设，深入、细致、有序地推进学校语言文字工作的开展。努力将语言文字工作与学校的各项事业结合起来，纳入到学校各项规章制度、常规检查与评比活动中，渗透于各个层面、各项教育教学活动中，使我校语言文字工作在原有基础上进一步完善并有所创新，以取得长久实际的效果，全面提升学校文化品位。
三、主要工作与措施
1、领导重视，规范学校语言文字工作的管理。
建立校长担任组长的先锋小学小学语言文字工作领导小组，充分发挥作用，做到分工合作，齐抓共管，引领全体教师要进一步增强对语言文字工作的职责意识，使普通话成为教学语言和学校语言。
2、营造学校推普氛围，加大语言文字宣传力度。
利用多种途径，如学校橱窗、墙壁、公开栏;红领巾广播、教室墙壁黑板报、学校网等，继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，落实国家对学校语言文字规范化要求，更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用，创设良好的舆论氛围，构成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面。
3、精心组织开展好“推普周”活动。
“全国推广普通话宣传周”，我校将以此为契机，在王楼乡语言文字工作委员会的统一部署下，从学校实际出发，认真总结前经验，认真制定相关活动方案，认真筹划，精心组织，开展具有我校特色的各类活动，采取师生喜闻乐见的方式，扎实开展第十二届推广普通话宣传周活动，以此进一步推动学校语言文字工作的顺利开展。
4、开展丰富多彩的活动，提升语言文字规范化运用本事。
(1)教师垂范，做语言文字规范化表率。
我们将继续要求教师与学生交谈、教学中、团体活动、会议时必须使用普通话。教学时板书用字规范;批改作业、书写评语用字字体规范;将普通话作为教学用语、教育用语。并将这一系列要求纳入教师教学和班级常规建设的一项重要资料，并作为教师和班级评价考核的资料之一。
同时，我们还将组织教师参与教师三笔字基本功培训与竞赛;
在各类教师课堂教学竞赛中，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用本事。
对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课本、作业批改、学生评语等资料的检查。
开展教师课堂教学用语规范化及日常生活中语言用字的规范性调查与反馈。
(2)多措并举，争做语言文字规范的推普小使者。
今年，我们继续要求学生在学校内外坚持使用普通话，写规范字。开展丰富多彩的活动，进行多种形式的检查评估，促使学生使用语言文字的规范化。
我们将结合学校各级各类竞赛活动开展语言文字相关活动，以促进规范使用普通话、写好规范字。主要有：
各类征文大赛，如：“祖国颂”及结合教师节中秋节等一些主题征文;
以“祝福祖国”为主题举行各类诗歌朗诵、讲故事、演讲比赛;
人人写好字大赛，开展经典诗文诵读活动;
进取参与市语言文字工作委员会组织的中小学生普通话口语大赛。
以我校大队部组织的有关活动为载体，进取组织学生进行语言文字的宣传、检查、辅导，并扎实开展一些社会实践活动。
不定期进行黑板报评比，要求美观大方，写规范汉字。
5、发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养。
学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用本事。所以，学校要充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，一方面教师要加强课堂教学研究，认真实施语言文字规范的教学和口头说话训练，另一方面还要充分利用并认真上好口语交际课这门语言指导课，使学生在语言表达本事上有切实的发展与提高。同时，鼓励语文教师继续结合语文教学，开展各类语言文字相关比赛及活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生语言文字的运用本事。并切实抓好汉语拼音、写字等基本功技能训练活动。
6、加强语言文字工作的调查与研究，进取创新工作机制。
要求教师在语言文字工作中，树立科研意识，加强课题研究。并组织相关教师对学校语言文字工作以及教学工作展开相关的应用性研究，进取撰写、发表语言文字工作论文，争取在语言文字工作领域内较往年有新突破。
篇12：语言文字工作计划
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，贯彻落实《武汉市语委办工作要点》，认真开展我校语言文字工作，提升师生语言本事，优化学校语言形象，弘扬中华优秀文化，构建和谐语言生活，为把国家级语言文字规范化示范校办好做出新贡献。
二、重点目标
1、夯实国家级语言文字示范校、“经典诵读特色学校”成果，争创市级年度优秀。
2、持续开展“阳光朗读”活动。
3、对校级10个礼貌用语示范岗开展复评。
4、组织第19届“推普周”活动，创新推普工作。
5、教职工普通话培训达标;一、二年级学生开设《普通话与口语交际课程》，参加普通话水平测试，测试合格率到达85%。
三、主要工作
1、召开20语言文字工作布置会。总结工作，科学研究谋划年工作，统一思想，提高认识，高度重视，将语言文字工作融入后示范校建设、教育教学、精神礼貌建设等中心工作，把语言文字工作贯穿在日常工作之中。
2、继续组织好“阳光朗读”活动。“阳光朗读”活动继续在资料、形式上不断创新。一是坚持早自习诵读，二是组织学生社团活动，三是举办经典文学作品系列讲座，四是学校文化艺术节举办学生诗文朗诵比赛，五是开展4月23日全国“读书日”活动;。
3、狠抓教职工、学生语言文字达标培训。针对个别专职教师还未达标、学生测试成绩合格率偏低、少部分教职工日常工作用语未能完全使用普通话等问题，开展语言文字规范化、标准化培训。加强普通话教学研究，提高普通话水平测试的测试质量及测试合格率。本年度将组织开设《普通话与口语交际》课程的学生参加普通话水平测试。
4、选送教师参加普通话省级测评员培训，提高师资水平。
5、为全市语言文字工作校长论坛、总结展示“十二五”时期学校语言文字工作成果经验做好资料准备。
6、对照“礼貌用语示范岗”评选标准，采取不定期抽查和定期检查形式，对成教部等10个“礼貌用语示范岗”进行考核及重新评价，确保示范引领效果，发挥典型作用。
7、精心组织第19届全国“推普周”活动。根据上级“推普周”活动总体部署，认真落实我校第19届全国推普宣传周活动方案，进一步创新“推普周”活动方式，提高广大师生的参与意识，扩大推普活动的辐射面和影响力。
篇13：语言文字工作计划
在区语言文字工作委员会的指导下，宣传国家语言文字法规政策，认真贯彻党的十九大精神，全面落实国家和上海市中长期教育及语言文字视野改革发展规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字、科学保护上海地方语言资源，结合第22届推普宣传周，弘扬祖国优秀文化，并紧密结合学校文化建设，全面提高师生语言文字应用本事和语言文化素养。
工作方向
在学校工作中，继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，加强语言文字规范化宣传，结合组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，多方配合、齐抓共管，使我校语言文字工作取得更好的效果。
1.继续宣传、贯彻《国家通用语言文字法》，根据区语委会的要求，开展丰富多彩的宣传教育活动，使各项工作与活动落实到实处，为学校营造良好的语言文字环境。
2.围绕语言文字工作，在学校内集思广益，各班各年级开展丰富多彩的推普活动，并积累好有关的资料。
3.认真贯彻浦东新区语委办的各项工作，以有计划、有步骤地推进学校语言文字工作，逐步提升学校语言文字工作的层次，努力达标。
4．在园内一切团体活动中，师生必须使用普通话，使普通话真正成为学校语言。师生之间、学生之间交谈必须使用普通话。
5.对有关语言文字工作的资料进行整理，认真迎接上级部门对我园语言文字评估工作。
6.鼓励教师参加汉字应用水平测试，争取取得好成绩。
措施与资料
教师活动
1.继续组织全体教师学习《国家通用语言文字法》，提高全体教师的推普意识。
2.继续开展“啄木鸟”互侦查活动，对发现的错别字和不规范用语进行及时督促和整改。
3.进取参加献礼建国70周年浦东教师红色经典诵读比赛。
4.开展“九月杏坛、师情诗韵”教师节诗朗诵活动，丰富教师语言文字美，歌颂祖国弘扬文化。
5.开展《书香致远，墨卷至恒》教师阅读活动。
6.开展教师撰写音乐活动设计技能大赛活动。
7.开展教师使用普通话课堂教学用语规范化调查活动。
8.开展教师《语言文字的艺术魅力》培训讲座。
幼儿活动
1.利用每周一国旗下的讲话——升旗仪式，各班级安排2名幼儿进行10分钟的推广普通话，例如：讲故事、念儿歌、弘扬中华民族经典文化进行宣传。
2.喜迎祖国70周年华诞，弘扬中华优秀传统美德，推动上海本土文化、方言传承，鼓励家长和幼儿进取报名参加“申情申音”颂中华——浦东新区第四届“Yue·声音”青少年沪语大赛。
3.每月班级开展一次“漂流柜”借阅书籍活动。
4.每周以班级为单位的图书阅览室定点开放。
5.每学期班级开展一次语言文字相关教育活动。
6.结合第22届推普周开展相关活动。
7.结合祖国70周年华诞开展大班表演诵读比赛。
8.观看童话剧演出。
3
家长活动
1.让爸爸或妈妈走进课堂讲述趣味的故事，经过全家总动员等一系列的家园互动，加强家长的普通话本事。
2.结合迎新活动、六一科技节、中秋节、推普周等活动中开展语言文字相关活动，激励老老少少都说好普通话，认识规范字。
语言文字规范化工作是加深教学改革，树立幼儿园良好形象，提高师幼素质的一项重要工作。促进语言文字规范化的道路还很漫长，任务还很艰巨，在以普通话、规范字的形式理解教诲、充实自我的同时，更要自觉地传播语言文字规范。今后我们还将继续努力，坚持说普通话，为弘扬祖国语言文字美和文字规范化而不懈努力，将普通话成为幼儿园全体师生的工作语言和生活语言！
★ 礼仪规范
★ 公文写作要求
★ 公文写作题
【机关语言文字工作计划（共13篇）】相关文章：
探究型活动设计心得体会2022-10-24
议论文写作基础知识2023-07-30
城市语言文字工作评估整改报告2022-11-20
写作语言简明教学课件2022-04-30
论文写作基础知识2023-04-20
述职报告的定义与写作要领2023-12-26
公文写作基础知识2023-07-07
应用文写作函范文2022-11-12
公文题2022-04-30
成年人的礼仪规范2023-09-11