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法学系学习部4月份工作计划

时间：2023-04-30 08:19:56 工作计划收藏本文下载本文

法学系学习部4月份工作计划（推荐14篇）由网友“退伍老太爱太极”投稿提供，以下是小编整理过的法学系学习部4月份工作计划，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。

法学系学习部4月份工作计划

篇1：法学系学习部4月份工作计划

法学系学习部4月份工作计划

法学系学习部4月份工作计划经过开学初3月份的工作开展，在3月份工作连续性的基础上，我部在4月份计划开展以下工作：一．部门活动开展 1. 开展读书月的征文演讲活动 2. 月中旬开展英语角活动 3. 每周周一开展与法援合作案例分析讨论会 4. 组织自考的报名和考试准考证的发放 5. 积极搞好各部门关系，相互配合确保活动的质量二．部门自身建设 1. 让大一的.干事参与到活动组织的全过程，让他们了解活动的组织过程 2. 保持例会后的案例分析讨论和演讲，增加部门成员的口才和专业知识的锻炼 3. 加强部门干事之间以及和部长们之间的配合默契度，以便在工作中达到最佳状态以上为我部4月的工作计划，如有不妥请指示。学生会学习部 4月4日

篇2：法学系个人简历

求职者在求职路上不仅要将个人简历制作的完美获得招聘官的信赖，更不要忽视了自身的求职形象。要知道很多用人单位对求职者的求职形象非常看重，求职者只有树立良好的求职形象才能更有可能获得招聘官的青睐。现在用人单位评判求职者是否能胜任所求职的岗位主要是看求职者的综合素质，打个比方：两位求职者是同样学历差不多的工作经验，一位衣衫不整而另一位大方得体，毫无疑问最后被录用的一定是衣着大方得体的求职者。

很多高标准的`用人单位对求职者的求职形象都非常重视，求职者树立良好的求职形象不仅让招聘官看着舒服，也会让招聘官认为求职者是个会严格要求自己的人。设想一个对自己严格要求的人在工作中一定也会尽自己全力做到最好。求职者不仅要打造一份完美的个人简历，在投递个人简历时一定也要打造好自身形象。

以下是yjbys小编和大家分享的法学系个人简历范文，更多相关信息请访问(/jianli)。

个人信息

yjbys

性别：女

婚姻状况：已婚

民族：汉族

户籍：广东-东莞

年龄： 30

现所在地：广东-东莞

身高： 164cm

希望地区：广东-东莞

希望岗位：行政/人事类-人事经理/主管

行政/人事类-招聘专员/助理

贸易类-外贸专员/助理

行政/人事类-行政经理/主管

行政/人事类-人力资源专员

寻求职位：人事行政薪酬考核专员、外贸业务跟单员、律师助理

教育经历

-09 ～ -07 广东海洋大学法学本科

-09 ～ 2001-07 广东南雄中学文科高中

培训经历

-04 ～ 2009-05 智通人才培训中心企业人力资源管理师助理人力资源管理资格证

**公司 (2009-09 ～至今)

公司性质：私营企业行业类别：贸易、商务、进出口

担任职位：行政主管岗位类别：人事经理/主管

工作描述： 1.根据公司的经营理念和发展战略制定公司的工作目标;

2.负责公司的人事招聘与培训;

3.负责公司的管理制度以及企业文化;

4.负责公司内部的相关行政事务;

5.为业务部门完成工作提供支持;

6.起草公司各项管理制度;

7.安排物流中心的协调配送工作;

8.完成公司下达的其他工作任务.

**公司 (2009-06 ～ 2009-08)

公司性质：私营企业行业类别：机械制造、机电设备、重工业

担任职位：岗位类别：人事经理/主管

工作描述： 1.根据公司的经营理念和发展战略制定公司各工作岗位的工作目标;

2.主要负责制定及推进公司员工的培训、绩效、薪酬的管理;

3.负责公司的后勤管理工作;

4.根据各部门的招聘需求拟订招聘计划;

5.负责公司组织按排每周一的早会计划以及周六的会议的总结工作。

技能专长

专业职称：

计算机水平：全国计算机等级考试一级

计算机详细技能：

技能专长：熟悉人力资源管理的六大模块及国家相关劳动法律法规，熟悉HR各模块及人事行政工作流程;具有HR专业相关知识，对现代人力资源管理有一定的认识，掌握招聘、培训、绩效等几方面内容;熟悉国内多种法律法条，特别是刑法、经济法、合同法、公司法;熟悉刑事案件的审理程序;擅长写各种法律文书熟悉外贸跟单的流程;熟悉计算机操作、Office、Excel等日常办公软件。

语言能力

普通话：流利粤语：流利

英语水平： CET-4 口语一般

英语：良好

求职意向

发展方向：从事行政人事、人事专员/助理、薪资福利专员/助理、绩效考核专员/助理、员工关系专员/助理等人力资源管理的相关工作;

从事律师助理、法务专员等法律相关的工作;

从事对外贸易、外贸跟单、业务跟单。

其他要求：三险一金

自身情况

自我评价：有一年半的外贸跟单经验，善于面向客户的沟通与协作;扎实的法律基础知识，具有多次的案件实习经验，担任过律师助理职位，具有一年的法律相关工作经验。本人对人力资源管理有浓厚的兴趣，学习并掌握了一定的人力资源管理知识，并获得人力资源管理资格证书。有意从事行政人事、人事专员/助理、薪资福利专员/助理、绩效考核专员/助理、员工关系专员/助理等人力资源管理的相关工作。

1.勤恳敬业，处事有条理，善于沟通，有团队精神和集体荣誉感。

2.有较强的学习能力和接收能力，并愿意把学习心得与同事朋友分享。

3.富有很强的使命感和忠诚度，有较强的责任心，以公司的利益和发展为工作准则。

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篇3：法学系简历

基本信息

法学系简历

个人相片

姓名：

大学生校内网

性别：

男

民族：

汉族

出生年月：

1984年1月22日

证件号码：

婚姻状况：

已婚

身高：

168cm

体重：

70kg

户籍：

广东湛江

现所在地：

广东湛江

毕业学校：

广东电视广播大学

学历：

专科

专业名称：

法学系

毕业年份：

工作年限：

三年以上

职称：

求职意向
职位性质：	全职
职位类别：
职位名称：
工作地区：
待遇要求：	可面议 ; 不需要提供住房
到职时间：	可随时到岗

技能专长
语言能力：	本文信息由大学生个人简历网www.YJSJL.org/收集
计算机能力：
综合技能：

教育培训

教育经历：

时间

所在学校

学历

培训经历：

时间

培训机构

证书

工作经历

其他信息
自我介绍：	本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作中，认真负责，积极主动，能吃苦耐劳,具有一定的社会交往和协调能力。学习中，上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的`工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。
发展方向：
其他要求：

联系方式

篇4：法学系毕业论文

参与式教学法在法学教学的应用

摘要:法学专业教学以培养实践性人才为目标，强调对学生分析、运用能力的培养。参与式教学法以学生自主学习、探究式学习为主要内容，极大地提高学生学习的积极性和主体性，增进学生对知识的理解和运用水平，适应法学人才培养的需要，在法学教学中具有广泛的运用空间。

关键词:法学;参与式教学;实践能力

参与式教学法以人本主义教学观为基础，强调以学生为中心、以实践为导向的多方参与、共同协作的教学方法[1]，它能够极大地调动学生学习的积极性、主动性和参与意识，对法学专业的教学活动具有重要的理论和实践意义。

一、参与式教学法在课堂教学中的优势

参与式教学可追溯到20世纪五六十年代的英国，最初并不是用于教育的教学法，而是一些社会学专家在进行项目研究时总结出的社会学理论[2]，后来逐渐应用于普通教育领域，现在已被我国教育界所接受，并广泛应用于各阶段的教育中。所谓参与式教学，参与是关键，这种参与主要表现为学生对学习内容、学习方式以及学习效果的主体认识与积极投入，同时以其原有知识为基础开展对新知识的发现和掌握。在教学过程中，教师不是主导者，而是同学生一样的参与者，只不过其所扮演的角色起着催化剂的作用。相比于传统的讲演式教学模式，参与式教学具有独特的优势，主要体现在以下几方面。

1.吸引学生的注意力

随着网络技术的发展和手机网络的广泛应用，学生可选择的获取知识的途径多样而灵活，学生已不只满足于教师在课堂上的讲授，而要求教师能满足自己个性化的需求，与教师做进一步的交流，如果不能满足，教师授课会呈现出“你讲你的，我做我的”的尴尬局面。参与式教学能够满足学生自主求知的需求，参与式教学通过提供情景化的学习场域和氛围，创设了一个知识运用的模拟化空间，学生依靠自己的探索实现教学目的，掌握授课内容，从而达到培养学生实践技能的目的。在这一过程中，学生再不能埋首于自己的小世界，而是或主动或被动地参与进来，为良好的授课效果打下基础。

2.变单向传授为双向互动

参与式教学在以学生为中心的教育过程中，通过创设平等的交流平台，给学生以话语权;通过亲力亲为、多方协作、集思广益的学习过程，形成教师与学生间、学生与学生间的多边双向教学模式，使学习不再是枯燥乏味、昏昏欲睡的过程，而是一场充满了奇思妙想、乐趣丛生的体验。3.加速知识的理解运用过程法学专业的特性要求学生在掌握理论知识的同时，要具备运用理论知识分析个案实务的能力。参与式教学通过代入角色、明确要解决的目标，在参与探讨、发现、理解、运用、吸收、深化知识的教学过程中，充分调动学生的主动性和积极性，激发学生的求知欲，实现在运用中学习的目的。

二、参与式教学法的运用方法

1.课堂设计

参与式教学中的课堂设计实质是一个剧本的构建过程。教师在这个过程中要根据学习目标和学习内容选择合适的切入点，构思最优的参与方式，设计不同情况的预案，并通过与学生的沟通了解学生的敏感点和关注点。有时也可以让学生自己设计课堂内容，如在侦查行为这一节的课堂设计上，可以选择学生感兴趣的电视剧中的案件作为切入点，通过多媒体播放的方式将学生代入到命案现场，学生对破案的心理期待，促使他们积极从现场寻找作为破案线索的证据。在这一过程中，引导学生查阅法律规定，使学生主动发现法条与侦查行为间的联系，明确每一种侦查行为应当如何行使才能发挥作用，并将所有证据固定完毕，本堂课的主要授课内容也学习完成。从整体上来看，上课的过程就是一次侦查的过程。教师通过对课堂设计细节的完善，使教学过程更能针对学生的兴趣点，使每一位学生都能参与进来，并发挥他们的作用。

2.课堂组织

为更好地实现课堂参与式的教学效果，上课前最好让学生有一些方向上的准备，这样在有限的课堂时间内，学生们的关注焦点就比较集中，在查阅文献或法条时也就节省了时间，在组织讨论时也能更快地进入状态。在组织学生参与的过程中，可以分组进行，也可以以个人为单位进行，还可以分角色进行。对没有及时发现问题的学生，可以通过互相求助的方式加强学生与学生间的互动，也可由教师通过递进式提问的方法引导学生的思路。在学生偏离主题进行讨论时，教师要适时提醒学生，而不是为了讨论而讨论。在课堂讨论过程中，教师始终要以鼓励的姿态面对学生，保护学生发言的积极性，不因为发言内容是否准确而做出否定性评价。

3.讨论总结

按照一般的教学习惯，两个学时为一个教学单元，在每个教学单元中都要留出最后的15分钟作授课总结，这是参与式教学的点睛之笔。在该阶段，或者由学生以总结报告的形式、或者由教师以点评的方式，对讨论的内容、层次、思维角度、探究过程的得失做出分析，盘点学习收获。整个过程是对自主学习再认识的过程，不仅能够对学习内容进行梳理、把握脉络，同时对学习方法也是一次总结。

三、参与式教学法在运用中应注意的问题

1.避免流于形式

在参与式教学过程中，教师应随时把握讨论方向，及时引导学生对目标问题进行分析，而不必过分关注细枝末节或与此无关的其他问题，避免偏离方向。同时应当有的放矢、言之有物地设计提问环节并讨论内容，避免提出一个问题只求一个答案的现象，这样不仅不会激发学生的兴趣，反而会招致学生的反感而使其不愿意参与，甚至排斥这种教学方法。

2.把握参与节奏

在课堂设计与课堂组织环节中，教师要选择好投放信息的数量和先后，避免七嘴八舌式讨论，要针对冷场准备引导性的提问和启发式的自白。在案例选择上，尽量选取生活中的热点案例进行讨论，避免引用纯粹的教学案例。在实施过程中，总会有学生积极参与，也会有学生不愿意参与或羞于参与，或者在被问到的时候以“我同意某某的观点”而敷衍了事，针对这种情况，教师应尽量想办法避免，创造更多的机会让所有学生都有机会参与到课堂教学中。

3.注重总结分析

在每次实施参与式教学法后，授课教师都应当对此次的教学法实施情况做认真的分析总结，以期对下一次的参与教学法的实施起到指导和修正作用。教师的自我总结主要从课堂设计的完成情况、学生的参与情况、知识点的覆盖情况、学生运用的灵活度、课堂组织情况等方面进行。

总结的另一个层面是学生反馈情况，主要通过学生的自我评价、学生对课堂参与教学效果的评价、掌握知识完整性情况、知识运用情况、积极性方面、主观感受方面进行总结。通过两方面的分析对参与式教学效果从整体上进行把握，并及时调整后续的教学安排。

作者:刘美单位:黑龙江省政法管理干部学院

参考文献:

[1]牛玉兵.参与式教学理论在法学课程教学中的应用[J].镇江高专学报，，(10):88.

[2]董红.法学教育视阈下的参与式教学法研究[J].黑龙江高教研究，2011，(7):167.

篇5：法学系自荐书参考

法学系自荐书参考

尊敬的领导：

您好!

有机会向贵单位递送自荐是我的荣幸。在庆幸之余更要感谢您在工作之中给予阅览。

我是太原理工大学法学系应届毕业生。我们经济法系自设立至今虽仅有十年，但在一所理工大学里却显示出了她的活力与生机，是校园中最活跃、最引人注意的亮点。经济法专业向社会输送了大批人才，他们正兢兢业业地工作，我身为学院的一员，为此感到骄傲!

作为一名法学毕业的学生，在校期间，我严格要求自己，努力学好专业知识，通过紧张的学习生活，我已经熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识。在学习之余，积极投身法律实践工作中，使自己在丰富理论知识的同时，增加了社会经验。四年中令我欣慰的是：连续两个学年，四次获得奖学金，顺利通过了大学英语四级考试和计算机二级考试。我把这些作为向上的动力，朝着更高的目标奋斗。

作为一名理工大学的学生，在培养人文素质的过程中，也渗透了理工科优良的作风，在我的`身上，您会看到工科学生的扎实、看到理科学生的冷静。综合发展自己，成为文、理、工兼具的好学生，是我对自己的要求。作为一名来自农村的大学生，我继承了中国农民的勤劳、坚韧不拔和不怕苦的精神。凭着这种精神，我边工边读，直至顺利完成学业。在今后的工作中，我会继续发扬这种精神，爱岗敬业，发挥自己的最大潜能!

我不能自比千里马，便我相信您一定是伯乐，选准您的千里马。希望给我一次选择的机会，我会让单位满意，让您满意!

此致

敬礼!

求职人：

篇6：法学系求职简历

姓名:毕业生简历网

籍贯广东汕尾民族汉政治面貌党员

身体状况良好培养方式统招学位学士

身高：1.84m 体重:75kg

学历本科毕业学校西南民族大学

所在院系法学院法学系

教育过程

.6－.6 广州第七十一中学

2002.6－.6 西南民族大学

技能

具有专业法学知识,有良好的合同审核经验,有很强的非讼谈判能力,特别是不良资产处理,能按照银行规范处理方法提供非讼服务,能胜任单位行政主管职位,律师助理,法务专员,是不可多得的实用性人才.

专业能力强基础理论知识扎实，较强的谈判能力，熟悉合同法，民商，劳动法以及诉讼仲裁程序.

司考成绩354分

1.拥有良好沟通能力与组织能力.

2.本人比较能吃苦.

3.本人国语与粤语精通，粤语没有口音。英语四级.

工作经验

209月至3月广州临海有限混凝土公司

广州临海有限混凝土公司，行政管理与合同审核，主要工作内容:公司合同审核,公司相关劳动法律制度和合同范本等完善,公司其它法务,商帐催收,与公司聘请律师交接,公司行政与对外事务，公司行政主要是社保、公司安检、资格申请、考勤员工管理政府人员交流等内容。合同管理，合同管理主要是合同的审核及其修改,完善内部合同,降低合同风险,合同审核，合同谈判、合同备案等内容。商账追收，主要是公司不良资产的追收,电话联系上门面谈,尽可能在起诉前用非讼方式解决,降低企业催收成本。

8月－年8月广东经国律师事务所

本人在广东经国律师事务所工作，任职律师助理，工作经验2年。主要工作内容:是多家银行不良资产非讼谈判及其催收和诉讼，有独立的办案能力,得到单位好评。具有良好的抗压能力和亲和力，2年的工作经验，具备的良好沟通能力，良好的谈判能力以及技巧。

203月－2009年5月华夏资产管理公司

职位：运作顾问

自我评价

1.本人有志于法律行业继续发展，进取心强，适应能力强，虽毕业却一直努力学习本专业知识，基础知识扎实，希望提高自己专业技能来服务贵单位，请贵单位给予机会，能胜任律师助理的职位。

2.法律行业是极具发展前景的行业。本人在任职律师助理的'过程中，通过数据分析，电话交流，对家庭背景，收入情况，个人性格等分类，使我对当事人的财务状况及清偿能力具有准确的判断能力极其分辨能力，通过电访与上门调查能对当事人更深的了解，以防止信贷诈骗等发生，这是其他行业从业人员无法具备的素质，希望以此降低贵单位风险，为贵单位服务。在与债务人交往的过程中也具备良好的沟通能力，律师是人与人打交道的行业，在这种人与人债权债务打交道的行业中，我具备的能力是不可忽视的,优良的法律功底,2年的工作经验,熟悉诉讼流程,在2008年国家司法考试中以354分的成绩证明自己的法律功底.

3.本人有志于法律行业继续发展，进取心强，适应能力强，虽毕业却一直努力学习本专业知识，基础知识扎实，希望提高自己专业技能来服务贵单位，请贵单位给予机会，能胜任律师助理的职位。

求职意向

法务，律师助理，法律相关工作（或者贵单位安排）

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篇7：法学系本科生简历

性别：男

出生年月：1986-3-22

民族：汉族

最高学历：本科

现居住地：河北省-石家庄市

工作年限：应届毕业生

到岗时间：随时

联系电话：0311-86661666666

求职意向

应聘类型：全职

应聘职位：法务人员,律师助理,法律宣传员,图书情报·资料·文档管理

应聘行业：不限

期望工作地区：石家庄市,北京市

期望月薪：面议

自我评价

本人稳重，做事富有耐心；认真负责，服从领导安排；积极向上，乐于迎接新的工作；乐观爽朗，与人为善。

因我刚毕业，实践能力还有许多不足之处，希望在新的工作岗位中向各位前辈请教和学习。

教育背景

-9至2009-6学校名称：河北科技大学

专业名称：法学

取得学历：本科

校内活动职务描述

--担任班级团支书，多次组织同学参加团日活动和野外郊游活动，有一定的组织能力。

2008年暑假参加校团委组织的赴辛集挂职锻炼的活动，担任辛集镇十街村村长助理。

在校实践

2008-11至2009-1实践公司名称：石家庄仲裁委员会

所在部门：业务一部

所任职务：案件主办助理

实践描述：在仲裁委实习时，我主要跟随常老师做一些建筑工程施工合同的案件。在这期间里，我较熟练地掌握了具体仲裁程序和案卷的整理及装订的'工作，同时也辅助常老师做一些行政性的工作。总之，在这实习的时间虽然短暂，但却是我大学里最快乐的时光。

语言技能

外语语种：英语

外语水平：四级

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篇8：法学系小论文参考

法学又称法律学、法律科学，是以法律、法律现象以及其规律性为研究内容的科学，它是研究与法相关问题的专门学问，是关于法律问题的知识和理论体系。以下是法学系小论文范文参考，请阅读!

我国违宪审查机制的构建研究【1】

摘要违宪审查是宪政的基本理念之一，也是宪法文化的核心内容之一，具有重要的作用。

我国目前已初步建立起了具有中国特色的违宪审查制度，取得了部分成就，但同时也存在许多问题，有待从各个方面进一步完善，从而真正实现民主与法治，推进宪政文明的发展。

关键词违宪审查机制模式基本理念

作者简介：周玥彤，四川师范大学法学院硕士研究生，研究方向：宪法学与行政法学。

中图分类号：d922.1文献标识码：a文章编号：1009-059208-031-02

一、违宪审查与宪法文化

宪法是文化的产物，同时它又代表着一种文化现象，作为文化的产物，宪法是多种文化因素交织而成的作品。

本文采用周叶中教授的观点，认为宪法文化是基于商品经济、民主政治、理性文化的综合作用而产生的关于宪法、宪政制度和宪法结构等的认识总和。

当今社会，在众多写宪法文化的文章中，无论作者在其他方面有何分歧，有一点是相同的，那就是宪法文化的核心是宪政。

宪政的基本理念主要包含了宪法至上、政府守法、违宪审查以及保障人权等。

宪政是宪法文化的核心，因此这些基本理念也是宪法文化的核心。

由此可见，其中的违宪审查作为保障宪法实施最重要的形式和宪法文化的核心内容之一，具有重要的作用。

二、违宪审查的含义及模式

违宪审查作为宪法监督的一种，是宪法保障机制中不可缺少的一部分。

违宪审查是指享有违宪审查权的国家机关通过法定程序，以特定方式审查和裁决某项立法或某种行为是否合宪的制度。

当今世界范围内，以违宪审查权的归属为标准，可将违宪审查划分为四种模式：司法机关审查模式、立法机关审查模式、专门机关审查模式、复合审查模式。

司法机关审查模式多为美国、日本采用，它的优点在于以司法机关制约立法机关，从而保证权力的分立和制衡，但依靠法官自由裁量，自由心证的司法活动难保绝对中立;立法机关审查模式的优点在于监督的直接性与快捷性，缺点在于立法机关自己审查自己，欠缺公正性;专门机关审查模式兼具了前两制度的优越，既避免了立法机关自己审自己的尴尬，又避免了法官的主观任意性，但实践中专门机关多为政治机关，带有强烈的政治倾向性，很难保证客观公正的监督;复合审查模式多为法国、英国采用，它的优点在于多重主体相互分工和密切配合，能够使违宪案件得到有效的审查，但多重主体也意味着权力分散、不统一。

每种模式都是精心制定，经过若干年历史的检验，不断修改，才得以沿用至今，但每种模式都有利有弊，随着时代的变迁，需要通过完善来适应新的社会变化，以保证宪法的权威性与有效性，这就成为了值得我们在实践中反思的一大问题。

根据我国现行《宪法》第62条和67条的规定，全国人民代表大会及其常务委员会负责监督宪法的实施。

因此享有违宪审查权。

同时，《行政诉讼法》、《国家赔偿法》规定了司法机关有权对国家机关及其工作人员的公务行为的合宪性、合法性问题进行审查。

这就表明了，我国表面采取的是立法机关审查模式，实质上采取的是立法机关与司法机关相结合的的审查模式，由两个机关共同行使违宪审查权。

因此，严格意义上来说，我国采取的是复合审查模式。

三、我国违宪审查制度的现状

纵观我国的违宪审查制度的现状，不难发现，继现行宪法和一些单行法律颁布之后，我国已经形成了具有中国特色的违宪审查制度，该制度作为宪法监督的一种，在一定程度上起到了保障宪法顺利实施，维护宪法权威的作用，也越来越受到广大人民群众的重视。

但是，它也并非十分完善，仍然存在一些问题。

第一，我国虽然采取的是复合审查模，但正如前面所说，多重主体共同审查必然导致权力的分散，实践中难以统一。

并且，司法机关只在特定的法律规定下才享有有限的违宪审查权，其余超出行政诉讼和国家赔偿范围的，司法机关则无权行使，只有依靠全国人民代表大会及其常务委员会来行使，由立法机关自己审查自己，在实践中必然会出现偏袒和怠慢，不可能达到完全公平，这使违宪审查流于形式。

而根据现行宪法规定，全国人民代表大会会议每年只举行一次，在本次会议中要解决若干与国家和人民息息相关的重大问题，可谓工作繁重，这无疑加重了全国人大的工作量，反之也难以保证审查质量。

作为全国人民代表大会的常设机构——全国人民代表大会常务委员会负责全国范围内的事宜，宪法规定共21项，更是无暇顾及。

长久下来，这就成为了一大被忽视的问题。

第二，我国现行宪法中未明确规定违宪审查程序的启动机制。

涉及违宪审查制度的仅有第5条、62、67条，以及第116条。

而其中几乎未涉及违宪审查程序的启动机制，唯一涉及的启动主体仅有立法机关，方式仅有事前的备案和批准，事后的撤销。

通过立法机关事前和事后审查相结合的自我审查模式来启动违宪审查程序，是有必要的，但若将其作为唯一的途径，必然达不到效果。

就宪法性法律而言，仅有《中华人民共和国立法法》中略有涉及此内容。

根据立法法第90条第2款规定，即社会团体、企业事业组织以及公民认为行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例同宪法或者法律相抵触的，可以向全国人民代表大会常务委员会书面提出进行审查的建议，由常务委员会工作机构进行研究，必要时，送有关的专门委员会进行审查、提出意见。

由此看出，公民有违宪审查的建议权，可以向立法机关提出进行违宪审查的建议，这是我国违宪审查制度的一大突破，但仔细揣摩，弊端显而易见。

公民只享有建议权，最终是否启动该制度还是由立法机关决定，也就是说，启动主体仍然只有立法机关，而在国家公权力面前，公民个人就显得微不足道了。

并且，就立法机关是否必须接受，及其工作时限，公民事后的维权救济等都未涉及。

法律赋予公民权利如果得不到有效的实现，权利就如同一纸空文。

由“孙志刚事件”引发的三位博士上书建议全国人大常委会审查《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》是否违宪，在当时一度引起舆论热潮，该案最终取得让人欣慰的结果，这是中国公民首次行使违宪审查建议权。

血的教训背后，换来的是新办法的出台，但对于违宪审查机制本身的启动，并未产生任何实质性的影响。

据报道，人大及其常委会在事件发生及学者上书后，并未给予任何形式的违宪审查或调查程序甚至是回应，可见，公民的建议权实属渺小，若非轰动一时的大案，恐怕上书也只会不了了之，并且程序上也存在重大问题。

该案距今已，而违宪审查启动机制的构建仍然是一条漫长而艰辛的道路。

第三，缺乏程序保障，宪法以及现行的各种法律中没有明确规定违宪审查的审查程序。

除了该制度的启动机制没有依据外，进入审查后约束立法机关与司法机关的工作程序也没有依据。

立法法第90条规定由某个机关或机构来审查;第91条规定了制定机关的义务;第92条规定由报备机关具体规定。

总之，对于审查机关审查的时间、期限、程序等方面几乎没有约束，对于机关工作人员不作为以及不按规定作为的法律后果更是没有涉及。

因此，实践中必然会

出现久拖不办，搁置了事的情况，可见该制度亟待完善。

第四，我国至今没有一部有关违宪审查制度的专门性的单行法律。

实践中涉及此类案件并不常见，因此该问题在理论界探讨多年，但始终未被立法机关重视。

现在只能在《行政诉讼法》、《国家赔偿法》等一些单行法中模糊地看到违宪审查制度的“身影”，一直没有形成系统的体系。

因此，制定一部专门的法律并予以实施，将其从学界转化为法律条文，是有必要，也是可行的。

四、我国违宪审查制度的构建

我国法治得以恢复的30年，也是飞速发展的30年，在这30年中，我国的违宪审查制度不断完善和发展，到目前已基本形成具有中国特色的违宪审查模式，即国家立法机关和司法机关相结合，事前审查和事后审查相统一的违宪审查模式。

但随着人们法制意识的提高，我们同时也应该看到，它还有很多不足之处，需要进一步完善。

针对前面提到的我国违宪审查制度中存在的问题，笔者认为，可以从以下几个方面进行完善。

第一，立足中国国情，建立专门机关审查模式为主，复合审查模式为辅的审查模式。

我国现行审查模式是立法机关与司法机关相结合的复合审查模式，审查主体多层次且单一，权力分散，难保公平。

而宪法是国家根本大法，涉及宪法问题的事绝非小事，因此，审查模式应该建立多重并用的方式，设立专门的宪法监督机构，即独立的宪法专门委员会，专门负责违宪审查，全国人民代表大会及其常务委员会以及人民法院予以协助，相互分工，密切配合，统一工作。

目前全国人大中设有法律委员会，协助全国人大处理各种法律事务，但并不专门针对宪法，因此缺乏针对性和专业性。

而设立宪法专门委员会则解决了这个问题，其内部的工作人员必须为宪法专业人士，这就避免了全国人大中非法学专业人士对违宪审查的过多参与，保障了审查的科学性。

同时，宪法专门委员会工作内容专一且明确，就无久拖不办的借口了。

这样既减轻了立法机关的工作负担，又提高了专门机关的工作效率，还保证了审查的科学性与公平性。

第二，制定一部专门的单行法律——《中华人民共和国违宪审查法》。

违宪审查作为宪法监督的一种，有些学者很早就提出我国应该制定一部专门的宪法监督法，在其中对违宪审查程序作出详细的规定。

这个建议是可行且必要的，但至今仍然未实现。

笔者认为，宪法监督包含的方面太多，在短时间内出台是不现实的，而当今社会又急需一部有关违宪审查制度的法律，因此可以先出台一部专门的违宪审查法，在日后再制定宪法监督法予以补充完善。

在违宪审查法的结构设计中，在机构设置方面，明确规定我国的审查模式，设立宪法专门委员会，规定各自的地位、分工与合作。

在程序方面，首先明确规定启动机制，扩大启动主体和方式，如规定公民行使建议权时，除了可以向全国人大及其常委会提出，还可以直接向宪法专门委员会提出，而国家机关必须受理等;其次，分别针对三个主体，即全国人大及其常委会、宪法专门委员会以及人民法院的受理范围、方式、步骤、时限以及公民的救济做出明确的羁束性规定，建立程序保障，做到有法可依，有法必依。

在违宪责任方面，加大对违宪者的制裁，明确规定一旦审查某项立法或者某种行为违宪，对其惩罚的主体、程序以及方式，做到执法必严，违法必究。

第三，增强公民的宪法意识，形成全民监督。

具体而言，大力在高校、国家机关、老百姓当中开展普及宪法的工作，树立民主与法治的氛围，形成全民自觉守法，相互监督的社会风气。

五、结语

违宪审查作为宪政的基本理念之一，也是宪法文化的核心内容之一，从建立至今，不断发展和完善，成为我国法治进程中的一大亮点，同时又反过来推动了我国的民主与法治。

目前，我国已基本形成了具有中国特色的违宪审查制度，这是值得我们欣慰的，但是仔细研究，不难发现，我国只是初步建立起了现有的审查模式，其中仍然存在众多问题，有待进一步完善。

篇9：4月份工作计划

1、组织财务人员刻苦钻研业务知识，不断提高自身业务素质，提升理财水平，给领导当好参谋，为酒店的发展提供更好的服务。

2、对仓存管理的实施进行跟进管理，保证仓存管理的顺利实施。.

3、对成本日报表的编制报送进行跟进管理，保证成本日报及时、准确的报送。

4、完善财务报表的种类，为酒店决策者者及营业部门提供更多高质量的会计信息。

5、不断完善各项财务制度，使财务工作实现规范化、制度化，程序化、科学化的管理。

6、加强收银员日常业务培训，不断提高服务质量及业务技能。

7、配合完成酒店的安排的其他工作。

篇10：4月份工作计划

三月中旬我刚刚进入公司，在这半个月里我努力适应新工作，不断理清思路。了解到办公室是承担着公司部门之间的协调、人事、档案管理、文件管理、接待等工作，是传递信息、政策落实、上下内外沟通的窗口，是为公司中心运作起到辅助作用的综合部门。

根据实际情况，制定4月工作计划如下：

一、做好当月内部文件、外来文件或是当月签订的合同，编排序号后登记台账，同时做好文件的影印整理工作。

二、在4月25日前将5月需要申报的人员保险变更表及时做好，交由办公室主任审核后至社保局申报。

三、做好低值易耗品和劳动保护用品的分类整理，做好出入库登记，按时清点，按需发放。

四、月底前做好食堂的加班用餐记录和食堂各项材料的采购费用的登记与汇总，月底时报至办公室主任处。

五、做好对办公室设备的维护与保养工作，维护好包干区内的卫生。及时、认真、准确的完成领导交办的其他临时性工作。

由于刚刚进入公司不久有许多地方了解的不够深入细致，还需要改进;但我会尽快熟悉公司的企业文化，加强与同事之间的沟通，让自己尽快的融入到工作团队中去;并且根据实际情况进行合理分工、合理安排;认真落实岗位职责，确保工作井然有序。

以上是4月份初步工作计划，敬请领导指正。

篇11：4月份工作计划

转眼间，四月即将踏着和煦的春风来到。在会长刘越的带领下，我们理学院青年志愿者又将开展一系列新的活动。

一、清理校园卫生死角，环保从身边做起

我们将于4月份，开始我们的清扫文韬一号公寓与篮球场间草地的行动，我们所要清扫的草地虽然不是很大，但每一处志愿者们都会尽心打扫，心怀志愿者服务精神。我们希望通过这个活动能为中北美好环境做出一份贡献，同时也希望能提高大家的环保意识。在此次活动中，宣扬了雷锋精神以及青年志愿者的“奉献、友爱、互助、进步”青年志愿者精神。

二、带自闭症儿童春游

为呼吁关爱自闭症儿童，我们计划在四月份组织一次带自闭症儿童春游的活动，在活动中我们将与陪伴儿童前来的老师一起与儿童展开游戏，并带领儿童参观中北大学，爬二龙山，一起共午餐，一起做游戏等，希望此次活动能顺利进行，并为自闭症儿童带去欢乐，更期待社会给予他们更多地呵护。

篇12：教学系年度工作计划

教学系年度工作计划

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。

一、指导思想：

本学年，学校教学工作将紧紧围绕学校工作总目标，以实施素质教育为主题，以提高教学质量为中心，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作重点，以实施科学管理为保证，坚持精神引领和制度引领，进一步增强“创新意识，质量意识，服务意识和效率意识”，狠抓教学常规管理，深入开展校本教研活动，更新教师教学观念，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力提高教学质量。

二、工作目标：

1.努力实现XX省义务教育学校办学基本标准，基本实现义务教育初步均衡。

2.实现学校校园校舍、仪器设备、图书、公用经费、师资队伍和教育教学管理等均衡发展。

3.坚持内涵发展，强化质量意识，将学生的全面发展、成长成才作为出发点和立足点，强化学校的持续发展。

4.加大经费投入，改善设施设备、教师补充、教师交流、教师教育、教学研究、教育科研等方面制度。建立符合学校发展的考评体系。

5、继续抓好常规，抓严细节，抓实过程，形成办学特色。

6、抓好养成教育，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、班风、学风。

7、扎实开展丰富多彩的.校本教研活动，发挥学科带头人和骨干教师的引领、示范作用。

三、主要任务：

本学期学校将会继续在教育局及各级政府部门的大力支持和全体师生的共同努力下，完成好以下工作任务：

1、加大投资力度，美化校园环境，继续完善教育教学设施配套，努力创建“美丽乡村学校”，力争将9月份四平市“美丽乡村学校”现场会在我校举办的圆满成功!

2、严格执行《吉林省义务教育教学常规》，按照课程计划的要求开全课程，开足课时，教学进度适中，不占用节假日和课余时间集体上课或辅导。

3、按规定开展间操、眼保健操等课间活动，保证学生每天有1小时以上体育活动，每学年举办一次运动会。经常开展课外艺术活动，每学年举办一次全校文艺活动。继续开好少年宫各项活动，丰富师生课余生活。

4、利用“蓝天十家堡青少年体育俱乐部”的有效资源，鼓励师生积极加入，培养综合能力，开阔视野。

5、学生综合素质评价在学校统一组织和安排下，由班主任主持，各科任课教师参加，同时听取全体同学和家长等各方面的意见。学生学业评价工作，日常考察由任课教师负责。

6、建立比较完善的校本教研、科研和校本培训制度，健全教师集体备课、听课、评课制度，促进教师专业发展，提高教育教学质量。

7、实行安全工作校长负责制，有专人负责安全工作。学校设施、消防、用电、卫生等安全管理制度健全，学期期初、期末组织安全检查两次，及时发现和排除各类安全隐患。有突发事件应急预案。加强对师生的安全教育，培养师生自救自护能力。

8、师资队伍，按照《吉林省人民政府办公厅关于转发吉林省普通中小学教职工编制核定深化改革实施意见的通知》规定，我校依然属于缺编单位。本学期，我校继续以争取师范院校毕业生或者特岗教师等方式，满足教育教学和教师离岗退休的需要；实行教职工工作考核制度，完善教职工激励机制；保证教师按规定参加继续教育、业务培训和对外交流。

9、规范办学行为，切实减轻学生过重课业负担。营造良好的社会环境，建立有利于素质教育实施的评价机制，做好义务教育的交接工作。

10、每个教学班配备一名任课教师做副班主任，辅助班级管理工作。并建立健全班主任、科任教师和家长的联系制度。

11、把德育工作放在首位。在学校各项教育教学活动中有针对性地进行思想、品德、纪律、法制、行为规范养成、心理健康等方面教育；并充分利用走廊文化对学生进行潜移默化地渗透与熏陶；落实教职工德育工作职责，发挥教师的表率作用；在“党的群众路线教育活动”中，充分发挥党员干部的先进性，建立与学生家庭、社会相结合的德育工作网络。

12、开展研讨课、汇报课、示范课、课堂教学大奖赛等活动，提高教师的能力，减少差距。新的学年，美丽的环境，崭新的思路，，给我们带来新的机遇和挑战，也给我们提出了新的目标和要求。我们要继续强化质量立校意识和创新意识，振奋精神，团结拼搏，突出教学中心，确保校园安全，狠抓常规管理，提升办学品味，确保实现20xx-20xx学年的奋斗目标，办好人民满意教育，为实现一流学校不断努力!

篇13：大学系学生会工作计划

1尽力做好日常工作（大致如上），为学生会贡献应有的力量。

2在全系范围内展开一次文艺特长及爱好调查，希望能够通过调查挖掘人才，了解兴趣，为以后组织活动的形式及内容提供依据。

3至少开创一个属于历史系学生会文艺部自己的传统节目

舞会。舞会的主要目的是“扫盲”，形式可以是周末的联谊舞会，也可以是节日的庆祝舞会，可以是本系内部的舞会，也可以是与其它院系合作的舞会。在接下来的时间里，我们将对这项活动进行可行性评估。当然，举办舞会的前提是：教会大家如何跳交谊舞。因此，文艺部可以组织以班级为单位教授交谊舞的基本动作、步伐。据我所知，大部分人是想学习如何跳交谊舞的，只是平时机会太少，我想如果能给大家提供机会学习，尝试，练习的话，应该可以达到既放松身心又促进交流的效果：）

卡拉ok比赛。这应该算是大学中最普遍的集体娱乐方式了。但是由于我们系小人少，在组织形式方面就必须有所创新，比如以寝室名义报名，对唱形式分组……总之要尽量激发大家的热情，在飚歌中得到全方位的放松。

举办“文化周”。历史系是一个学术氛围相当浓厚的地方，它的文化底蕴有足够的资本让众人驻足观望和欣赏。因此，我们可以举行一些介绍民俗，各地特长以及历史的展览和讲座，让来自各个地区的`同学主讲，并做成一个系列，延续下去。比如“大理文化周”“敦煌文化周”等等。举办这样的活动，不仅可以扩大宣传，还可以增长大家的知识，让更多的人加入到宣传的队伍中，讲述自己的家乡。

教奏乐器。有一些简单的乐器，如竹笛、口琴、吉他等等，成本不高，价格不贵，演奏起来也不太困难。可以请专业的同学固定一个星期讲一次课，让有兴趣的同学有一个学习的场所。因为，据了解，还是有一定数量的同学希望自己能够掌握一种乐器的演奏方法。

生日祝福。在兴趣特长调查表中可以搜集全系本科生的生日及星座，系小的好处就是人情味浓，我们可以统计出同一个月过生日或同一星座的同学，在系版上或者通过电子邮件的方式在他们生日之际送出温馨的祝福。

以上活动都是初步的设想，需要不断的完善，还有更多的想法在萌芽中，我们会在工作中不断的总结，选择出那种可行性强，成本低，而效果又好的活动开展下去。