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法学院经验教训及国经重点

时间：2023-06-24 07:57:35 其他范文收藏本文下载本文

法学院经验教训及国经重点（共9篇）由网友“Jelly”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的法学院经验教训及国经重点，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。

法学院经验教训及国经重点

篇1：武汉大学法学院经验及国经重点

武汉大学法学院经验及国经重点

一直都不太愿意写所谓的经验，因为觉得自己经验不多，教训倒有一大把。不过仔细想想还是为了回报论坛吧，写一些我的一家之言。我本科一个破二本，考的是国际经济法专业，政治78，英语64，综合121，专二104，总分366。侥幸录取。在考武大之前也是什么人都不认识，但是非常非常庆幸的是，就是在这个论坛里我认识了几个好心的学长，这里就不写名字出来了，但是我真的非常非常感谢他们，在我最无助的时候给了我巨大的帮助，在学习方法和计划上给了我非常细致的指导。我真的无以为报。今天我也是怀着对他们无比感恩的心态和目的来写这篇文章的。真的非常可惜，我自己的资料基本上都卖光了，因为当时房租到期了，我要回家，书太多根本拿不走，房东还一直很凶的说让我把书留给她，她要卖废纸，所以就……我也非常痛心，但是当时真的没有办法。

很多人来问我问题的时候总会说，我基础好差，我觉得自己考不上，我担心什么什么。其实我真的很能理解你们，我也是这样过来的，所以我知道这其中的艰辛和对未来的恐惧感。可请你一定要对自己有信心，不要给自己施加负面的心理暗示。现在我讲一下我自己的情况，估计看这个帖子的人没有比我更差的了。我自认为自己不是个聪明的人，学法一点天赋都没有，甚至到了现在我都不能用法言法语来进行学术交流。我记忆力更是非同一般的差，记不住价钱、记不住教室。我写学年论文别人都是优秀只有我，在被导师狂批一顿后只拿到一个良好。本科期间挂了三门课，三门都是法学专业课，还重修了一门课，这里有人破我的'记录吗？从没拿过奖学金，单科也从没考过班级第一，请问有人比我基础更差的么？我要考研的时候老师都劝我不要考武大了，说我觉得你考个本校差不多了，如果再努力一下的话考个浙江工商大学就很厉害了。看完这些你们有自信了么？我承认我之前的几年没有努力过才造成这样的局面，正所谓出来混迟早是要还的。

但是，我很庆幸尽管我有诸多诸多的缺点，但是我碰到了很多优秀的人，帮助我的人。我跟很多人讲面对那么厚de综合科目，其实看书方法很简单，就是耐下性子来认认真真的看，如果你能把那本书翻个底朝天背个熟，你根本不需要去了解什么出题老师是谁啊，研究重点是什么啊，前几名就是你的了(上一届的第一名，430多分，就是这样)。但是能够做到这样的人很少很少，可是起码起码，请你静下心来看书，在这个基础上再去适当的猜题，了解出题老师、研究重点，这样才有意义！大家不要捡了西瓜丢了芝麻。

先大致说一下我的复习安排吧，总共复习半年，（这是最大的教训！半年时间真的很危险！）

2月22号正式开始考研，22至27号搜集考研资料，其实就是咨询学长学姐什么的。三月份看英语，背了星火单词两轮，看了一本语法书。四月份看综合第一轮，五月份做英语真题，六月份看综合第二轮。差不多三月份开始复习，复习了四个月时间，七月份开始我就不看书了，为什么？就是因为前面冲的太猛，七月份开始就没有后劲了，我现在想起来都很后怕，我从七月份开始一直到十一月份都没有看过书！基本上每天就是在寝室里面看电影，你说我是放弃考研了么，其实也没有，可我就是没有力气看书了。俗称后劲不足。所以我现在非常佩服那些可以一如既往的坚持下来的人，貌似我认识的考上的人都是这种有毅力的人，所以教训就是强度不需要太大，但一定要能坚持住，前期要稳，后期才要猛，别颠倒了。庆幸的是，我在十一月份又拾起了书本，我记得我那个时候打电话给一个学长，不断的问他我现在还来不来得及，他真的没有嫌我烦人，反而给我耐心分析了目前我的复习进度，告诉我现在继续，可能性还是很大的，在学长的鼓励下经过了几个月的休整，我开始了冲刺阶段，但是因为时间太紧，书看不完了所以压力大的几乎每天都是边做题边哭，还好那个时候有朋友在身边，总是会安慰我。真的真的，现在要感谢的人太多了，说都说不完。

英语请把真题做两遍以上！真题是绝对绝对的王道！模拟题都可以不做但真题一定要认真的研读。研读方法一般来说各个辅导班都会告诉你的，无非是了解出题思路，了解为什么答案是错误的，到底是正话反说还是利用常识进行干扰还是……这个过程很慢，但真的非常有用！

关于资料的问题，首先一定要有完整的真题，越全越好。其次，不建议买资料，我买过的，只会起到误导的作用。

关于怎么看书，我知道大家看到民法原论都有想死的冲动，但是真的，那本书最好的看书办法就是老老实实的认认真真的看，相信我，你不会吃亏的。这本书对于培养法学思维，养成个好的法律逻辑能力非常有帮助。（行政法原论也是）。我认为大家应当至少地毯式的看一遍，第二遍看的时候就可以把里面一些非考点，如外国学者的观点，本国学者的观点剔除掉了，综合卷的话只关注通说就可以了。亲属和继承法如果时间紧张的话也可以不看，到后面把这两部分的名词解释整理一下就可以了。如果你耐下性子把民法原论和行政法原论两本书仔细看个两遍，你会觉得余延满老师和周佑勇老师真的是非常天才的，我看完之后就对他们充满了崇拜之情！

专2和政治我都是11月中旬才开始的，11月中旬到12月中旬，你用脚趾头都能算出来，肯定时间不够。我当时觉得自己老命都快拼没了。所以我肯定没有时间把专2的书完整的看一遍，所以当时我的办法是先看了红皮的国际经济法，因为是我本科的教材所以看得比较快，之后看了韩立余的那本练习册的论述题，然后就结合真题和其他名校的真题标出了重点，然后看了一遍重点后直接开始背了。（关于韩立余那本练习册我觉得如果你基础不好还是可以看一下里面的简答和论述题的，非常容易理解，我甚至背了这本练习册里的简答和论述）。鉴于我真的没花多少时间上去，专2只考了104分，很低，所以我觉得非常非常的侥幸。大家吸取我的经验教训，半年时间准备真的不够的，但也不要战线拉得太长，容易疲惫。专业2我个人认为可以跟政治一起10月份开始看，当然这个前提是10月份之前你的英语和综合已经搞得差不多了，不会占用你后期多少时间了。这里解释一下，所谓10月份之前综合搞得差不多我认为要达到的水平就是最少，地毯式看书两遍，结合真题看重点两遍。这样子的话你基本上10月份之后只需要把综合的重点拿出来背一下就可以了，这个过程很快的，我记得我12月中旬开始背综合的时候每天可以背掉至少一门综合科目的重点，所以背了几轮都不记得了。

很多人问我如何复习、重点是什么，坦白讲我不太敢说，因为很怕我讲了重点之后大家就不去认真看书了，只背重点这是非常危险的。更重要的是，这是一个多么危险的任务，万一看帖子的人没有考上怪罪起我来……但是现在想想，还是写下来吧，否则再过几个月自己都忘记了。而且本来我就是带着感恩的心态才写这篇文章的，也不想去考虑未来会不会被人责怪了。我建议大家把我写的重点放到最后冲刺阶段看，尤其是要背重点的时候看，你自己理出来的重点只能比我现在理出来的多，决定不能比我理出来的少！千万不要只看这个重点！（尤其是当你有六个月以上的复习时间时）！

明确一下，我以下列出的专业课重点是我经过研读真题后总结出来的，具有主观性！不是所谓辅导机构宣称的内部资料、内部重点！所以大家请仔细斟酌。不要过分依赖我给的重点，考研是你自己的事情，把你的成败寄托于任何外力和外人都是不明智的！内因大于外因！

其次，我仅列出了简答题和论述题可能的考点，不包括名词解释，那个列也列不完。

接下来，国经的重点在贸易法部分。所以先说贸易法。

第二章

第三章1,2节

第四章1,2,6节

第五章

第七、八、九章

第十一章

韩龙的金融法：

第2章，esp.3、4、5节，与人民币有关的都是重点

第4章，esp.3节

第5章，esp.2节

第6章，esp.1

第9章，esp.巴塞尔协议，这里我想说一下的是，因为李仁真老师之前的研究重点是巴塞尔协议，所以大家可以看到真题中有几年连续出到了巴塞尔，但是目前李老师的研究方向已经有了变化，所以可以看到近几年来都没有再考到巴塞尔了，并且巴塞尔其实比较难理解的，如果不求高分的话可以大概了解一下巴塞尔的重点，如资本充足率、两条主线即可。

投资法：

第三章企业形式了解一下

第四章BOT和特许协议

第六章第三节

第七章第二节、第三节和第四届

第八章第五节

经济法：（有关wto的都是重点！）

第一章渊源、原则

第二章跨国公司的概念

第四章

第五章第一节

第六章

第七章和第八章

投资和金融部分可以对应投资法那本书中的重点来看，此处就不写了。

税法第二十章第三节、第二十一章

第二十二章第一节中一和二

第二十四章方法要会进行名词解释，但不需要会具体计算

第二十五章第二节和第三节

税法部分注意抓大放小，研究真题可以看出来历年答案都出在大标题部分，太细致的内容是考不到的。

第二十八和二十九章

。

篇2：法学院教训及国经重点考研经验

法学院教训及国经重点考研经验

很多人来问我问题的时候总会说，我基础好差，我觉得自己考不上，我担心什么什么。其实我真的很能理解你们，我也是这样过来的，所以我知道这其中的艰辛和对未来的恐惧感。可请你一定要对自己有信心，不要给自己施加负面的心理暗示。现在我讲一下我自己的情况，估计看这个帖子的人没有比我更差的了。我自认为自己不是个聪明的人，学法一点天赋都没有，甚至到了现在我都不能用法言法语来进行学术交流。我记忆力更是非同一般的差，记不住价钱、记不住教室。我写学年论文别人都是优秀只有我，在被导师狂批一顿后只拿到一个良好。本科期间挂了三门课，三门都是法学专业课，还重修了一门课，这里有人破我的记录吗？从没拿过奖学金，单科也从没考过班级第一，请问有人比我基础更差的么？我要考研的时候老师都劝我不要考武大了，说我觉得你考个本校差不多了，如果再努力一下的话考个浙江工商大学就很厉害了。看完这些你们有自信了么？我承认我之前的几年没有努力过才造成这样的局面，正所谓出来混迟早是要还的。

先大致说一下我的复习安排吧，总共复习半年，（这是最大的教训！半年时间真的很危险！）

2月22号正式开始考研，22至27号搜集考研资料，其实就是咨询学长学姐什么的，之后我就没有再上过考研论坛了。三月份看英语，背了考研网校和星火单词各两轮，看了一本语法书。四月份看综合第一轮，五月份做英语真题，六月份看综合第二轮。差不多三月份开始复习，复习了四个月时间，七月份开始我就不看书了，为什么？就是因为前面冲的太猛，七月份开始就没有后劲了，我现在想起来都很后怕，我从七月份开始一直到十一月份都没有看过书！基本上每天就是在寝室里面看电影，你说我是放弃考研了么，其实也没有，可我就是没有力气看书了。俗称后劲不足。所以我现在非常佩服那些可以一如既往的坚持下来的人，貌似我认识的考上的人都是这种有毅力的人，所以教训就是强度不需要太大，但一定要能坚持住，前期要稳，后期才要猛，别颠倒了。庆幸的是，我在十一月份又拾起了书本，我记得我那个时候打电话给一个学长，不断的问他我现在还来不来得及，他真的没有嫌我烦人，反而给我耐心分析了目前我的复习进度，告诉我现在继续，可能性还是很大的，在学长的鼓励下经过了几个月的休整，我开始了冲刺阶段，但是因为时间太紧，书看不完了所以压力大的几乎每天都是边做题边哭，还好那个时候有朋友在身边，总是会安慰我。真的真的，现在要感谢的人太多了，说都说不完。

关于资料的问题，首先一定要有完整的真题，越全越好。其次，不建议买资料，我买过的，只会起到误导的作用。

关于怎么看书，我知道大家看到民法原论都有想死的冲动，但是真的，那本书最好的看书办法就是老老实实的认认真真的看，相信我，你不会吃亏的。这本书对于培养法学思维，养成个好的法律逻辑能力非常有帮助。（行政法原论也是）。我认为大家应当至少地毯式的看一遍，第二遍看的时候就可以把里面一些非考点，如外国学者的观点，本国学者的观点剔除掉了，综合卷的'话只关注通说就可以了。亲属和继承法如果时间紧张的话也可以不看，到后面把这两部分的名词解释整理一下就可以了。如果你耐下性子把民法原论和行政法原论两本书仔细看个两遍，你会觉得余延满老师和周佑勇老师真的是非常天才的，我看完之后就对他们充满了崇拜之情！

很多人问我如何复习、重点是什么，坦白讲我不太敢说，因为很怕我讲了重点之后大家就不去认真看书了，只背重点这是非常危险的。更重要的是，这是一个多么危险的任务，万一看帖子的人没有考上怪罪起我来。但是现在想想，还是写下来吧，否则再过几个月自己都忘记了。而且本来我就是带着感恩的心态才写这篇文章的，也不想去考虑未来会不会被人责怪了。我建议大家把我写的重点放到最后冲刺阶段看，尤其是要背重点的时候看，你自己理出来的重点只能比我现在理出来的多，决定不能比我理出来的少！千万不要只看这个重点！（尤其是当你有六个月以上的复习时间时）！

其次，我仅列出了简答题和论述题可能的考点，不包括名词解释，那个列也列不完。

接下来，国经的重点在贸易法部分。所以先说贸易法。

第二章

第三章1,2节

第四章1,2,6节

第五章

第七、八、九章

第十一章

韩龙的金融法：

第2章，esp.3、4、5节，与人民币有关的都是重点

第4章，esp.3节

第5章，esp.2节

第6章，esp.1

投资法：

第三章企业形式了解一下

第四章BOT和特许协议

第六章第三节

第七章第二节、第三节和第四届

第八章第五节

经济法：（有关wto的都是重点！）

第一章渊源、原则

第二章跨国公司的概念

第四章

第五章第一节

第六章

第七章和第八章

篇3：西北工业大学人文与经法学院研招目录

西北工业大学人文与经法学院研招目录

以下是西北工业大学人文与经法学院硕士研究生招生专业目录：

013人文与经法学院145联系人：李老师

029-88431909

04西方经济学 5 01市场运行理论与实践

02经济政策理论与政策分析

03现代金融与投资理论

胡红安教授

毛加强教授

王春萍教授

周炯副教授

段婕副教授

车茹雅副教授

张婷副教授

雷社平副教授

①101思想政治理论

②201英语（一）

③303数学（三）

④812现代西方经济学

复试科目：

980政治经济学

同等学力、

跨专业加试科目：

经济学原理

经济学说史

05产业经济学 5 01西部产业发展研究

02产业结构与产业政策

03金融理论与金融实务

高新才教授

张近乐教授

毛加强教授

周炯副教授

雷社平副教授

孙武斌副教授

杨瑾副教授

袁晓军副教授

段婕副教授

尚涛副教授

李慧副教授

①101思想政治理论

②201英语（一）

③303数学（三）

④812现代西方经济学

复试科目：

980政治经济学

同等学力、

跨专业加试科目：

产业经济学原理

经济学说史

020202区域经济学 4 01区域经济理论与政策

02西部区域经济发展中的财政与金融支持

03西部区域经济可持续发展

高新才教授

毛加强教授

周炯副教授

雷社平副教授

孙武斌副教授

袁晓军副教授

段婕副教授

同上复试科目：

980政治经济学

同等学力、跨专业加试科目：

区域经济学

经济学说史

00国防经济学 4 01国防经济理论与政策

12国防科技产业与西部区域经济发展

03中国国防经济改革与实践

张近乐教授

杨瑾副教授

尚涛副教授

李慧副教授

同上复试科目：

980政治经济学

同等学力、跨专业加试科目：

经济学原理

经济学说史

030103宪法和行政法学 3 01宪政与人权

02行政法

肖周录教授

郭慧敏教授

杨云霞教授

韩文蕾副教授

李娜副教授

①101思想政治理论

②201英语(一)

③743法学综合一

④838法学综合二

复试科目：

970中国法制史

971经济法

任选一

同等学力、

跨专业加试科目：

西方法律思想史、

劳动法

030105民商法学 3

篇4：托福机经怎么用?口语和写作是重点

托福机经是很多考生都会用到的托福备考资料，但是大家却在使用方法上存在很大的分歧。有的人觉得机经应该从头到尾全部看遍，当成重点学习资料对待，有的人觉得机经只是辅助，不应该在机经上浪费太多时间。那么究竟应该如何正确地利用机经呢?

托福机经怎么用? 口语和写作是重点

一. 托福备考中该如何看待机经

托福备考一般分为三个阶段：打基础、进阶和冲刺。建议大家在基础训练和进阶练习时先不要看机经，训练资料以官方真题Official为主，辅以其他的一些资料。到了冲刺阶段再把机经纳入备考资料之列。此时看机经已是建立在打下良好基础的前提之下，所以这个时候使用机经再合适不过，既能能够预测考点，也给自己备考增添信心。

二. 口语和写作机经是重点

考前的托福机经预测有很多，建议大家重点看口语和写作机经。为什么呢?从机经的功能上来讲，它属于考前突击的资料，对于口语和写作来说非常有用，可以预测考点，提前构建答题模板。而阅读和听力的提升需要长期积累，短时间内依靠机经“临时抱佛脚”，不但作用不大还很浪费时间。

既然机经备考中，写作和口语是重点，那该如何利用这两个版块的机经呢?具体的使用方法要根据自己的备考时间来定。如果时间紧促，建议大家把所以题目看一遍，然后思考答题套路，组建答题模板。如果时间较为充足的话，可以自己写文章对照范文修改，口语试题先组织答案并录音，然后对照口语模板学习提高。

三. 考前冲刺只看机经是否可行

不建议冲刺阶段只看机经。一般情况下，距离考试还有一个月的时间为冲刺期，此时托福机经预测还应该只是辅助作用，不能完全依赖。建议大家多用真题模拟考试，适应考试节奏。等到考前三天至一周时可以只看机经，把口语和写作题目看完，并整理自己的答题套路。另外，托福阅读机经和听力机经也不是完全没有作用，大家可以在考前看一下加试题目，这一部分内容不多，不会浪费很多时间。

如文中所说，托福机经备考重点应该放在口语和写作两块，尽量根据题目整理出自己的答题模板，如果考试中真的遇到熟题，也能快速反应作答。不过，大家要记住，机经备考只能作为辅助，整个备考期，主要精力还要放在基础练习和模拟考试中。“打铁还需自身硬”，练好基础才是托福拿高分的关键。

1月11日托福综合写作机经与解析

话题分类

生命科学类

考题回忆

1-总论点

三种阻止蝙蝠受到wind turbines伤害的方法。

2-阅读部分

论点1：不把wind turbines建在蝙蝠活动的地方

论点2：wind turbines晚上不运行

论点3：制造蝙蝠不喜欢的雷达不让蝙蝠靠近

3-听力部分

反驳1：蝙蝠活动的地方就不能得到足够的energy

反驳2：蝙蝠可能会再wind turbines上休息，早上开启是也会伤寒蝙蝠

反驳3：雷达会影响蝙蝠的繁殖系统

解题思路

此题是典型的听力反驳阅读的题型。文章中需要表明听力完全反驳阅读，并写清听力中出现的细节即可。

参考范文

The reading passage explores the issue that there are three ways to prevent bats from being harmed by wind turbines. The professor in the lecture, however, opposes those methods by providing three specific points.

First, the reading passage suggests that wind turbines can be constructed in the area where bats seldom live or forage, so that the harm caused by wind turbines can be decreased. Although the professor in the lecture admits that the first method is beneficial to bats, the area with frequent appearance of bats can not be powered by the wind turbines, which is inconvenient to people living in the same area. Therefore, the professor's argument disproves its counterpart in the reading.

Moreover, the writer states that we can turn off the wind turbines to avoid the harm towards bats. However, the professor contends that bats still can be hurt by the turbines in the morning, because if the turbines are turned off, bats tent to take a rest on the them.

Finally, the writer asserts that wind turbines can be facilitated radar which emits special range of sound waves to irritate bats, in which keeps bats away from those turbines. By contrast, the professor provides that the certain sound waves are bad for bats’ reproductive systems, so that the third method can cause more damage to bats species.

托福写作的必用语法点是什么

问：老师，托福写作中必须使用什么语法点是亮点呢?必用写作语法点是什么?

答：重要的是多样性。一般来讲，最常见的是定/状/同位语从句，分词定语，分词状语，插入语

问：老师我在托福独立写作的时候两个分论点可以很快想出来但是论证过程和编例子的时候就很慢但是写的快了句间逻辑又不连贯这种情况怎么解决?总感觉想的时候和写出来不太一样

答：托福写作论证过程重要的是why和how即为什么这样好，以及具体怎么做。例子最好提前准备，然后还是要多看真题多练思路，就会编了

托福写作范文：在学习的时候分心做其他事情好不好

托福独立写作题目：

Nowadays, students do many things like surfing the internet, listening to music when they are learning. Do you agree or disagree that doing other things impose bad effect on learning?

托福独立写作范文：

While I prefer to put away my cellphone when doing homework, I can see how some students could benefit from having a cellphone around. I think it is fine for students to use cellphones while studying as long as they can stay focused.

One reason is that many students are accustomed to studying with music. They find that certain types of music puts them into a “study mode,” and that music can make the monotony of studying more bearable. My friend, for example, has a hard time sitting in one place unless she plays classical music. Normally she is very high-energy and distractible, but while listening to classical music, she calms down and becomes highly focused. For students like her, a cellphone is a highly useful study aid. It allows her to bring her music with her anywhere, so she is not limited to just studying in her room where her stereo is.

Another reason is that students sometimes need to use the internet to do research or check assignments, but it is not always possible or desirable for them to carry a laptop around. In these situations, a cellphone is a good substitute. I remember one time when I had to complete a history assignment while on a family vacation. There wasn’t access to the internet where we were going, so my laptop would have been useless for research. Instead, I used my cellphone’s 3G connection to do research and wrote the assignment by hand. The vacation was much more relaxing because I didn’t have to lug my heavy laptop and charger around, and I still finished the assignment on time.

Some will point out that cellphones can potentially distract students from their work. This is true, but in my experience they are far less distracting than laptops, which students use quite frequently for schoolwork. Cellphones have much smaller screens and generally take more effort to use, so students are less likely to waste time on them reading blogs or playing games. It simply isn’t as satisfying to procrastinate on a cellphone—laptops are much better for that. Plus, if you’re writing a paper on your laptop, your web browser is just a couple of clicks away. If you’re writing by hand with a cellphone next to you, it’s a bit less easy to put down your pencil, pick up your phone, unlock it, and open a browser.

While I don’t personally use cellphones while studying unless absolutely necessary, I think that they can be helpful for a lot of students. It’s true that cellphones can be distracting, but they’re less damaging to productivity than laptops, so I think it’s hard to argue that students shouldn’t use them.

托福机经怎么用? 口语和写作是重点

篇5：各留学国签证的重点和难点

各热门留学国签证的重点和难点

对于想出国留学的学生来说，如何顺利获取签证是其中最为关键的一关。如果学生能对各国签证的难易程度、申请程序以及被拒签的常见原因有所了解，那么在“闯”签证关时自然就能更有把握一些。那么，各热门留学国签证的重点和难点在哪里？怎样才能顺利跨过留学签证这道槛？我们特请四位留学专家来逐一做个介绍。

加拿大：家庭背景影响签证结果

申请加拿大签证的要点在以下几方面：

1. 经济能力是首要条件。由于存在一些个别申请人弄虚作假的'情况，因此加拿大使馆对申请人的经济能力加大了审查力度。

2.坚决拒签有移民倾向的留学生。加拿大对申请人读书的真实原因、毕业后的工作计划都非常看重。

3.家庭背景的影响在扩大。父母工作稳定有助于签证成功，如果申请人成绩优异、表现突出，同时又是家中独子的话，签证成功率就会大大提高。

美国：留学市场继续升温

底的访华给在金融危机后逆市升温的美国留学市场增加了助推作用，依然将延续“美国留学黄金年”的势头。美国领事官员签发签证须考虑三个因素：

1.申请人是否真是学生？这意味着签证官将着重查看申请人的教育背景和学习计划。

2.能否负担教育费用？如果是由父母出资，一般来说得到签证的机会更大。而如果是由别人资助，那就要解释清楚你和这个人的特殊关系。

3.你和家庭的纽带是否坚固到你不愿意永久留在美国？即考察申请人有无移民倾向。

篇6：国控重点污染源调研的工作总结

广西老科协受自治区环保局委托，于20XX年9月—11月份，对全区425家企业的478个国控重点污染源开展调研，为自治区“减排”工作打好基础。在区、市、县环保部门的直接领导和支持下，各区、市、县老科协组成本地调研工作小组，在各级老专家经为时80多天通过对有关企业进行培训、动员、试点、自报、材料审查，现场核定和企业减排座谈等工作，经收集、分析、整理，汇编成册，为减排工作提供所需要的资料，在这基础上并对实施主要污染物控制和减排，强化长效监督管理提出了初步方案和建议。受到了环保部门的认可和好评。

全区国控重点污染源企业的整个调研工作方案内容分为准备、培训动员、试点、企业自报、审查核定和分析整理等部份分成五个阶段进行。为了首先抓好培训动员工作，从9月11日开始，先后在崇左市、北海市、柳州市、玉林市、南宁市举办了六期分片培训班（含一期补漏班），由全区425个国控重点污染源企业参加培训，然后按方案中工作日要求，逐步开始各阶段工作。限于本工作时间紧、任务重、技术性强和本工作对于专家是一个新的挑战，存在有一定困难。但由于得到环保局的领导和有关部门直接的大力支持；各级老科协领导，又把这次调研工作作为一次资源整合和对老科协能力检验的一次机遇非常重视；加上本次调研工作方案的策划和组织安排到位；以及老专家的`知识、经验和很强的适应能力与企业等各方面的通力合作，使整个工作开展得比较顺利。经过近三个月的努力，调研工作已取得了初步成效：基本摸清了企业现状；核查、修正和补充了企业污染物的基本情况；调查和收集了企业节能减排的基本状况与经验；以及加深对减排也可创造社会效益、环境效益和经济效益的辩证关系的认识等。经对相关情况统计进一步分析，核定了如下情况：

（一）在广西国控重点污染源425个企业中，参加培训班企业为328个，培训率77%，交表数343份，报表率为81%；

（二）经本次调研工作的数据核定统计，与环境统计数据分析测算，COD和SO2减排量分别为299630.5吨和280858吨，减排率分别为66.33%和47.54%；

（三）由于产业结构、环保问题及管理不善等原因，已关停并转企业64家，占企业数15%，其COD和SO2减排量分别40130吨和31107吨，占减排总量的13.4%和11.1%。

经国家环保局再次对20XX年我区减排工作的核定，COD和SO2污染物排放总量首次出现了下降的趋势，且其减排总量是可补回所欠下的应减排的数量。

此次全区重点污染源企业调研工作得以圆满完成，达到预期的目的，主要是各地党政领导重视，区、市、县环保部门及老科协的各级领导、老专家、企业等同心协力，团结、敬业，共同努力奋斗的结果，主要表现为：

（一）自始至终各地党政领导都很重视、关心和支持，将本调研工作提高到是一项政法行为，指定主管市领导参与各方面协调工作。自治区、市、县环保部门都给予直接领导和支持；在调研过程中，他们随时听取调研工作汇报，给予及时指导，碰到困难就帮助解决，遇到矛盾后就出面协调，从发通知到培训、动员，自始至终都派领导参加，从提供相关数据到协调各方方面面的力量，真正做到有求必应不厌其烦，认真负责；

（二）区和市老科协领导十分重视和关心调研工作；并身体力行。区老科协几位领导从调研方案策划、实施到试点培训，从调研动员到工作协调，自始至终亲自参与。各市协会的领导在整个调研工作中，起着中流砥柱的作用，吃苦在前，他们通过争取环保部门的指导、帮助和自身出色工作，不断拉近了与部门和企业的距离，建立了从不理解到信任，从认可到重托的关系；

（三）老专家的团结敬业与严谨作风。各位专家把能参加本工作当作一件荣耀、一种骄傲，作为造福子孙后代，功德无量的善事来看待，用自己的知识和丰富的经验，用高度的责任心和工作热情积极投入。他们忘记年岁、忘记身体、忘记家庭、忘记休息，一心倾倒在调研工作上。他们为了摸清一个企业的状况，乃至报表中的一个列项或数据，他们不顾路途和辛苦到处去联系、查找与寻取，真正做到不须扬鞭自奋蹄，为了保证数据的真实性和可靠性，他们对企业上报的数据不厌其烦的逐个核定，对待每一项工作都认真负责。因此正因为他们用行动与事实真正感动了部门和企业，从不理解到认可，从信任到重托，最后调研小组以出色的工作得到了环保部门和企业的好评及信赖；

（四）企业通过培训动员，对节能减排有正确认识，自报积极配合默契。使表报的情况基本做到真实、可靠、完整；

（五）调研工作方案策划得当，安排组织到位，实施运作成功，各级调研工作基本做到层层负责，层层把关，层层验收。

篇7：6月小学国旗下讲话稿：考前复习经

6月小学国旗下讲话稿：考前复习经

同学们，老师们：

大家早上好！本周我们面临着期末考试，说到“考试”，大家紧张吗？

其实考试不仅仅是考察我们对知识的掌握程度，更多的往往是我们的心态。心理素质不行，纵然满腹经纶，恐怕也难以发挥出来。积极乐观，从容面对，结果可能更让你意想不到的好。下面我们请已经签约学校的五（3）班的范崇笛和何锦骅两位同学来说一说他们的“考试经”。

何锦骅：咦，范崇笛，听说你被世外中学录取了？

范崇笛：是啊，据说你录取的学校也不错哦，是文莱中学吧！

何锦骅：对的，不过虽然已经签约学校了，但是这次的期末考，我同样会全力以赴！

范崇笛：你真厉害，我每次遇到大考的时候，会有些紧张，你会紧张吗？

何锦骅：我为什么要紧张，一般我都在考前三周就进行复习。临考前一般不复习，尽量调整心态，让自己保持放松。你呢？你临考前紧张的时候，是怎么调整的？

范崇笛：我是先制定复习计划。最近都是先写完作业，再到小区里做运动放松。吃了晚饭，我就和妈妈一起读英语，自己复习数学。在看书的过程中，还积累好词好句，以便写作文时能运用到。

何锦骅：运动是个释放紧张情绪的好方法。我也曾在书中看到过颜色调节法，据说草绿色能减缓紧张情绪。考试期间我们可以多看看周边的花草树木。晚上在家复习的时候，也多听听轻松、优美、节奏明快的`音乐，这也能调整我们考前的状态。

范崇笛：读书其实很简单，很轻松，只要认真复习，调整心态，相信我们一定可以顺顺利利地完成期末考试！

现在，我们还有两天的备考时间，相信每位同学都有自己的复习计划。适当的运动，充足的睡眠，都能让大家发挥的更好。其实只要有进步，你就成功了。

最后，祝大家考试顺利。谢谢！

篇8：国考笔试箭在弦上专家教你抓“重点”

人民网北京11月23日电（记者林露）本周日，近150万考生将赶赴20国家公务员考试的笔试考场。距离考试还有四天时间，冲刺阶段考生需要把精力投到哪里？

行测哪部分提分更快？

中公教育副总裁张永生说，行测主要有五大专项，其中常识、数学得分率比较低，同时也比较难以提高学习成绩。资料分析、判断推理与言语理解题目比较多，相对容易提高成绩，建议考生把精力放在这三个专项。

他介绍说，近几年国考资料分析难度系数比较低，主要是因为国考降低了对考生计算能力的考察。国考题目比较注重对考生的数据分析的能力的考察，所以考生可以特意练习一下材料的阅读能力。浏览材料时，快速地把每段段意归纳概括出来。思考每段文字或者每个表格、图形之间的关联。同时，最后的阶段，需要每天做一套资料保持做题状态。

判断推理专项的特点是题量大，学会知识点就能提高成绩。定义题目需要考生掌握定义中的要点，如果选项与某个要点相矛盾，那么肯定不符合这个定义。如果没有发现与要点相矛盾，就要保留下来，最后选一个最优选项。逻辑题目难点在于必然性推理，但重点是可能性推理，最后的冲刺阶段需要把精力放在重点上。

言语理解专项主要分为两个部分，逻辑填空与片段阅读。很多考生感觉逻辑填空难以提高，这主要是考生对公考常考的词语与成语掌握不扎实，近义词辨析不清，建议考生总结关注近五年国考与多省公务员考试中考过的词语。片段阅读主要考的是主旨观点题目，这需要考生去锻炼自己快速浏览掌控文章大意的能力。比较常见的有总分结构、分总结构、转折结构等等。辨析清楚材料的结构，就能快速掌握文段大意。

常识专项考点多、杂。考生用零碎时间来积累，才是正确的打开方式。数学专项是最难的一个专项，得分率很低，不建议考生全部放弃。考生可以把三四个简单的送分题拿到手。

申论答题，请先思考

中公教育申论研究部总编审张成介绍了申论的复习方法。根据考试大纲，申论核心考察五大能力，阅读、写作、界定问题并提出对策、贯彻执行、综合分析，特别是对于客观试题，是整个申论做答体系的基础，通过题型训练自己的申论能力，也是申论学习的基础。对于申论真题，比如归纳概括、贯彻执行等，最好能多做几遍，争取一次比一次完善，一次比一次深刻、精到。用这种方法能够快速掌握申论的客观题型作答方法，并能实现有效提升。

他说，无论是有答案要点的客观题，还是后面的大作文，都是思考力纵横的舞台。同时，申论重点考察的是公务员工作要求的内在素质和素养，它的另一个特征是政府思维，对社会、对时政的精准观察和深刻思考是作答申论的基本要求。

关注一个热点并研究透，就能体会政府热点和申论主题的各种内在联系，然后再换不同的热点、不同的题型。这样，就能达到热点学习、题型学习、作答联系形成快速提升的小循环。这样学到的热点不是死记硬背的，是投入思考的，不是模式化的，这样才能实现高效学习。

篇9：曹国伟：微博重点转向添加更多社交功能

【TechWeb报道】11月9日消息，新浪CEO曹国伟在2011年第三季财报中表示，重点已转向给微博添加更多的社交网络功能，

曹国伟表示：“自从9月正式发布微博4.0版以来，超过半数的现有用户已经升级，

我们继续看到新用户快速增长。现在我们的重点已转向给微博添加更多的社交网络功能，提高用户粘性。”

新浪今日公布了截至2011年9月30日的第三季度未经审计的财务报告。2011年第三季度新浪净营收1.303亿美元，较上年同期增长20%。非美国通用会计准则净营收1.256亿美元，较上年同期增长21%。广告营收达到创纪录的1.01亿美元，较上年同期增长25%。2011年第三季度的毛利率为56%，低于上年同期的60%。(可心)

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