小学生《小猪佩奇过大年》观后感（精选18篇）由网友“那年花开月正圆”投稿提供，以下是小编精心整理的小学生《小猪佩奇过大年》观后感，希望对大家有所帮助。
篇1：《小猪佩奇》观后感
放学回家，女儿说：“妈妈，我想看小猪佩奇！”和女儿约定好看三集动画片。每次女儿看动画片，我都会自己去忙别的事情，这次女儿抓住我的手说：“妈妈，你陪我一起看好吗？”于是，就坐了下来陪女儿一起看动画片。
我们看的是《小猪佩奇》中的纸飞机，内容讲的是：爸爸去上班，小猪佩奇、乔治和妈妈一起做纸飞机，做飞机的纸张是爸爸的重要文件，一只飞到了树上，一只飞到了花盆里，一直飞到了池塘里，小猪说还想做一只大飞机，于是又拿了爸爸的一张大文件纸，刚要起飞，爸爸回家了，于是爸爸帮忙把这只飞机给飞了出去。爸爸说他回家是为了找重要文件，于是一家人一张一张的给爸爸找回来，最后一张被爸爸自己飞出去了，找不到了，最后这只飞机飞到了爸爸的办公室。
看完动画片，我心想如果我是这位爸爸，找不到自己的重要文件，心里肯定是非常着急，当知道自己的孩子把自己的重要文件给做成了纸飞机来玩，不是一顿骂那应该就是一顿打。而这位爸爸却在孩子找到文件的时候，高兴的对孩子说了一声：谢谢！回想自己和女儿的交流方式，一般都是我要她做什么，她就必须做什么，觉得自己要求的都是对的，都是为她好，却不曾想过她真的需要什么，想要什么。那天无意和严老师说起，女儿总是不愿意穿我买的衣服，严老师对我说：“那你有没有想过她为什么不愿意穿，是不是她穿起来活动不方便，或者是老是换衣服她嫌烦？”我从来也没有想过这些问题，只是觉得她不配合，不愿意穿衣服。女儿放假回家，看到了她的成长记录册上，画的一家人，上面有爸爸和外婆，却没有妈妈的存在。每次出门在外女儿从来不想念我，而爸爸去上班，女儿却哭的稀里哗啦的，想想自己和女儿的相处，确实是非常独裁，于是她最不亲近我。
反射到自己的教学上，我也应该放宽心态，孩子毕竟是孩子，他们天真，活泼，好动，这是他们的天性，他们的调皮我非要去计较，有时候可能就适得其反了。有时候放手去让孩子自己去做，比自己逼着会效果更好，以后不管是教育自己的孩子还是学生，我都得学会站在孩子的角度去思考，不要一味的只觉得是为孩子好就一定要她去做，我要求的或许并不是孩子想要的。
篇2：《小猪佩奇》观后感
如果说几年前一提到小猪动画形象回想到麦兜，那么从去年开始，小猪佩奇便以粉红猪猪的有趣形象，一跃成为孩子和家长耳熟能详的名字。你可能没有看过完整的小猪佩奇的故事，但一定不会对这只可爱猪猪感到陌生！
今年大年初一上映的《小猪佩奇过大年》可以说非常应景。让诞生在英国的佩奇和中国的新朋友饺子、汤圆两个家庭同步欢庆中国的春节，称得上创意十足。
观影过后，发现《小猪佩奇过大年》实际上是两条交行并进的线索，第一条是祖孙三代人两大家子之间令人啼笑皆非的“闹剧”,而第二条则是孩子们乐见喜闻的小猪佩奇的故事，这种奇妙的混搭顿时让故事剧情具备了意料之外的观赏性。真人演绎和动画片相结合的形式，同时满足了家长和孩子的观影需求，不仅能让孩子体验到和小猪佩奇共度新年的快乐，也能让陪伴孩子的家长们感受到其乐融融的温馨气氛。
在影片中，那个对小猪佩奇故事信手拈来的奶奶，深得饺子和汤圆的喜爱，而只讲了一个故事的姥姥，却觉得奶奶占尽了风头。其实当小孩子的兴趣真正成为了你的兴趣，想要和小孩子不亲近都难呢。在一个个温馨而不失趣味性的'小猪佩奇故事下，电影中姥姥姥爷和爷爷奶奶之间的“冲突”,才能得到巧妙地缓和。
在当今这个社会上“喜欢爸爸还是喜欢妈妈”,这个问题已经沦为俗套，《小猪佩奇过大年》又别有新意的让爷爷奶奶姥姥姥爷两家人参与其中，聚在一起热热闹闹又能引发共鸣。
为人父母却是煞费苦心的，想方设法地和孩子们亲近，但往往在繁忙的工作和家庭间无奈地选择了工作。但是这种缺少陪伴必然将导致亲情的疏离。而在春节时播放出《小猪佩奇过大年》这部电影，无疑是拉近亲子之间关系的最佳方式，从而缓解了亲子之间的隔阂。
但这并不只是一部拉近亲子关系的电影，在影片中也同样含有大量的春节文化。如：在除夕要大扫除，放鞭炮，贴对联，贴‘福’字，包饺子，全家聚在一起吃团圆饭……
在现如今的社会上，大量的文化传统早已丢失，人们都以简单快捷的方式去度过我们的传统节日，而这部电影却真正的教育了下一代人对传统文化的认知与热爱。
这仅仅是一部电影么？不，它更是传统文化的继承！
篇3：小猪佩奇经典台词
I am pepper pig, this is my brother Gerge.
我是粉红猪佩奇，这是我的弟弟乔治。
I can hear it rumbling.
我听见它咕噜咕噜的叫。
I think youre hungry, Daddy.
爸爸，我想你应该是饿了。
My tummy rumbling is one of the best sounds of nature. It means its time to eat.
我肚子咕咕叫的声音是大自然最动听的声音之一。这意味着吃饭的时间到了。
Look at me, look at me. I can ride my bike properly.
看我，看我，我可以正确的骑车了。
And Im teaching them to be proper tigers.
我正在教他们正确的当一只老虎。
Silly Daddy. You must have a proper guess.
傻爸爸。你应该做出合理的猜测。
You are doing it all wrong. This is the proper way to swing across.
你们都错了。这才是摇荡的正确方式。
There was something interesting on the TV.
电视上有个有趣的内容。
Naughty Daddy.
淘气的爸爸。
George, lets dress up and pretend to be Mummy and Daddy.
乔治，我们穿上衣服，来假装是妈妈和爸爸。
Peppa is enjoying pretending to be Mummy Pig.
佩奇正乐在其中的假装是猪妈妈。
Yes, Mummy. We were just pretending to be you and Daddy.
是的，妈妈。我们刚刚在假装是你和爸爸。
Daddy Pig has rescued the kite.
猪爸爸拯救了风筝。
Dont worry, Peppa. Daddy Pig will rescue Teddy.
别担心，Peppa。猪爸爸会把泰迪救回来的。
Daddy Pig cannot see a thing without them. And it makes him very grumpy.
猪爸爸没有眼镜可什么都看不见。这让他非常暴躁。
Good idea, Peppa. If you find them, Daddy will stop being so grumpy.
佩奇，好主意。如果你找到了眼镜，爸爸就不会再发脾气了。
Im not grumpy.
我没有发脾气。
你的心跳有点慢，我帮你贴上创口贴
我也希望猪生完整，找到我的猪妈妈。 和她在泥坑里跳来跳去。小猪佩奇《小猪佩奇》
大家好我是佩奇，这是我的弟弟乔治，这是我的妈妈，这是我的爸爸。
大家好，我是小猪佩奇，这是我的妈妈，妈妈猪，这是我的爸爸，爸爸猪，这是我的弟弟乔治，看，他又在玩恐龙了。
飞机飞过来了，张大嘴。
《小猪佩奇》剧情介绍/简介
小猪佩奇又名粉红猪小妹(英文名：Peppa Pig)，是由英国人阿斯特利贝加戴维斯(Astley Baker Davis)创作、导演和制作的一部英国学前电视动画片，也是历年来具潜力的学前儿童品牌。故事围绕她与家人的愉快经历，幽默而有趣，藉此宣扬传统家庭观念与友情，鼓励小朋友们体验生活。由英国E1 Kids于5月31日发行首播后其动画片已于全球180个地区播放，至今共播出4季;中国中央电视台少儿频道目前也在热播之中，极简的动画风格，幽默的对话语调，深具教育意义的故事情节，不仅能让学龄前儿童学习知识，更能让小朋友们从小养成良好的生活习惯体验生活，深受全球各地小朋友们以及其家长们的喜爱。
篇4：观《小猪佩奇》有感
今天，我和女儿共读的是《佩奇的新邻居》，小猪佩奇，算得上女儿的第一个动画偶像。她几乎拥有佩奇的所有玩具，甚至给她的弟弟都会起名叫“乔治”。
我们每个人曾经都是孩子，而我，曾是一个格外爱看动画片的孩子，到今天，我也是一个爱看动画片的爸爸。
小猪佩奇，是我见过的最棒的动画片之一。
勇敢、可爱又有些憨憨的爸爸、从不会发脾气且温柔冷静的妈妈、个性开朗但内心有小九九的女儿、单纯可爱的弟弟。最重要的是，爸爸、妈妈非常相爱。这是一部教会孩子爱和被爱的动画片，没有说教，价值观都在潜移默化中传递。我一直觉得这部动画片的英国编剧太赞了，如果没有足够的生活观察力，是写不出如此优秀的动画片剧本的。
《佩奇的新邻居》只是小猪佩奇的其中一集：
佩奇的爸爸是一个建筑师，他设计了一个三层楼的房子。佩奇在她爸爸的图纸上，加了一个秋千。牛先生是施工人员，他们按佩奇爸爸的图纸修好了房子。随后，佩奇的新邻居狼先生一家人住进了新房子，而小狼也拥有了一个好玩的秋千。
这个故事里，我想让女儿明白：
1、你在图纸上描绘的一切，都有可能变成现实。比如佩奇在图纸上画了秋千，最后秋千就真的出现在新房子旁边。
2、房子绝不是一天建成的，任何成果都必须由一点一滴的积累而成。
3、在三只小猪里可怕的狼（吹口气就能将房子吹垮），成了佩奇的新邻居，他们并不可怕，还很可爱。学会多角度的去观察一件事或者一个人，就会得到不同的答案，获得不同的认知。
篇5：观《小猪佩奇》有感
我看过许多动画片，其中我最喜欢的是《小猪佩奇》。
我记得最清楚的是小猪乔治“打嗝”的事。有一天，乔治喝了满满的一大杯果汁，因为喝得太快，所以喝完就“嗝嗝嗝”地打起嗝来。佩奇看见乔治打得满头大汗，连气都快喘不上了，还挺可怜的，于是它想帮助乔治。它想啊想，想到了一个办法。它用尽全身的力气拍乔治的背，没想到，乔治打得更厉害了。
佩奇又想啊想，又想到了一个好办法，它让乔治使劲喝水，可是乔治还是打得越来越厉害，整桶水都快被乔治喝光了也没有任何作用。
佩奇连续想了两个办法，乔治的“嗝”还是没有被治好这可怎么办呢？不一会儿，佩奇又想到了一个好办法。它想吓唬吓唬乔治，于是，它趁乔治没注意的时候，突然跑到乔治的后面，大叫了一声，乔治被吓得哇哇大哭。这时，猪爸爸和猪妈妈听见了哭声，连忙跑到了乔治的房间里，对佩奇说：“佩奇，你竟然敢欺负乔治！”佩奇说：“不是这样的，我是在帮忙治乔治的打嗝，你看，乔治都不打嗝了。”猪妈妈说：“对不起，我误会你了！”佩奇说：“没关系。”
这就是我喜欢的动画片，你们喜欢吗？
篇6：观《小猪佩奇》有感
最近，一只长得像吹风机的粉红猪刷遍了各大网络平台的各个角落，以迅猛的攻势俘获了网友们的芳心。
主创团队可能无论如何也想不到这个在英国诞生，登陆中国仅仅3年时间的学龄前动画片竟然以这样的方式火了起来，成为了史上最赚钱的动画之一。
小猪佩奇穿上身，今天我是社会人已成了网友口中的口头禅。而社会人是指看起来很凶，穿着特别富有魔幻主义色彩，但实际也并没有有违法行为的一个社会群体，这样说起来倒是和香港电影里的古惑仔有几分相似之处。
而网友们对它的热爱已经到了无法自拔的地步，技能满点的网友们把这只pink感十足的小猪P在各大品牌LOGO里：
小猪佩奇为何一夜之间就成为了各界的宠儿呢？我想有以下几个方面的原因：
1、表情包扩大了国民知名度。表情包是现在最受欢迎，最接地气的一种表达方式，它的运用不受年龄的限制，可谓人手必备。就算你没有看过小猪佩奇动画片，表情包肯定是有的。这就为小猪佩奇迅速积累了国民知名度。
2、段子手不断推陈出新的各种梗。诸如上文提到的小猪佩奇穿上身，今天我是社会人、今天也是精致的.猪猪女孩、塑料姐妹情，这些都来来自于小猪佩奇。
3、IP衍生品的不断产出。在年轻人之间流行的小猪佩奇手表、玩偶、纹身等各种衍生品造型花样百出，层出不穷。
年轻人们如此喜爱小猪佩奇，用各种各样的方式来排解生活、学习和工作中的压力。在泛娱乐化时代，各种网络文化与传统主流文化相互碰撞，擦出火花。这样拟幼的社会心态和文化现象越来越被更多的人所接受。拟幼不仅限于成年人喜欢充满童真乐趣的事物，更表现在近年来风靡的网红脸，她们的都有一双同质化的眼睛，眼神只透露出两个字无辜。双眼迷蒙、涉世未深、楚楚可怜，这就是网红脸的标签。
从表面上来看，这种拟幼文化与传统主流文看似并无矛盾；但从实际上来看，这种网络亚文化对传统优秀文化造成了侵蚀，而新媒体时代又为各种网络文化提供了生存和发展的空间，形成了客观存在的基础。要更好地发展新媒体，那么我们就要认可这种网络文化的存在，但是，我们还是要对网络文化进行适当管理，防止鸠占鹊巢，让网络亚文化占据主流地位。在保持传统优秀文化主体性的同时，对网络亚文化进行合理的引导，从对峙走向融合，减少文化冲突，达成更多文化共识。
篇7：观《小猪佩奇》有感
闲来无事，陪家里的小孩看动画片《小猪佩奇》。毕竟是给小孩子看的，几乎没有什么很复杂的故事情节，就简单的日常生活中的吃喝玩乐。不过，看着看着，发现一个很大的感悟，那就是在教育孩子上面，西方国家和咱们大中国确实有着很大的不同。有其中的一节剧中，故事情节是这样的，小猪佩奇家的车坏了，放到修理店修去了。但是因为佩奇一家需要出去游玩，就开了修理厂的一辆新车。
游玩的途中，小猪佩奇就问她的爸爸，新车上的这些按钮是做什么用的？小猪爸爸的回答是，你可以试试看它们是做什么用的。然后小猪佩奇就一个一个的试新车中的按钮。就如此简单的一个故事情节，不禁让我想到了东西方教育孩子的不同。如果在我们中国，大概很多家长都会告诉孩子，不要乱动车上的东西，尤其是车子还不是自己家的时候，很是小心翼翼，什么也不让孩子去动。
在我们身边，见了太多的家长，告诉自己的孩子，这个不要动，那个不要碰，坏了就不好了。于是，孩子打小受的教育都是小心翼翼的。虽然学校里不断的告诉大家，要创新，要敢于动手。可孩子们真正可以动手的地方，又有多少呢？而在西方国家，家长教育孩子的方式，更多的'是，你可以去试试，你可以自己去看看。坏了大不了爸爸妈妈和你一起修好。
突然间好羡慕西方国家这种教育孩子的方式，让孩子从小就做到真正的去动手。长大以后，就可以真正的敢闯，敢拼，而不是担心坏了什么而受到爸爸妈妈的责备。大概，真的是一方水土养育一方人。
在咱们大中国，真的就适合孩子们小心翼翼的生活。但是，我还是希望，咱们的家长，可以给孩子们多点动手的机会，少点责备。哪怕坏了什么东西，得到的也应该是鼓励，而不是责备！
篇8：观《小猪佩奇》有感
小猪佩奇红极一时的动画人物，大家都很喜欢它。今年是金猪年，憨厚可掬的小猪佩奇也走进了电影院，其他真人演员一起上演了一场红红火火的《小猪佩奇过大年》另我颇有感触。
这部影片主要讲述了汤圆、饺子姐弟俩以及他们的爸爸妈妈生活在一个温暖的大家庭中，当他们像往常一样准备回爷爷奶奶家过年时，爸爸妈妈却告诉他们：南方的姥姥和姥爷要来了！今年就在自己家过年了。不料在三亚度假的爷爷奶奶过于思念孙子、孙女，提前回到家中过年……影片中通过小猪佩奇的故事讲述了许多个过年的习俗比如剪窗花、贴对联、穿红衣……同时因为生活方式不同，南方的姥姥和北方的奶奶摩擦出了一段独特的火花。
整部电影最让我感到温暖场面是汤圆、饺子一家团圆时的幸福。在一年的辛苦奔波之后，谁不愿意回到家这个心灵的港湾，一家人围坐在一起谈天说地，吃团圆饭呢？记得我读过一本书名叫《回家》，这本书主要讲让述了：随父母外出打工的陈小溪虽然买不到回家的火车票，却仍然坚定的要回家过年与亲人团聚。他不惜加入春运时的“铁骑大军”吃尽了千辛万苦终于回到老家的故事。她对家的依恋让人为之所动容。影片中的一家亦是如此。他们虽然生活习惯不同，但是他们互相包容互相理解，倒也是和和美美的度过了一个幸福年。可见亲友团聚是人们心中很重要的慰藉。
事实上，这种渴望团圆的事例就在我们身边。我的外公外婆现在住在南通，我们一家住在海门。每隔两个星期，我们就要回南通看望外公外婆，风雨无阻。每当我们和二老围坐在桌边，拉着家常里短，人人脸上都挂满了幸福的微笑。
这部电影虽然很短，只有八十一分钟，小猪佩奇出现的场面也不多，但每一个片段都在向我们诉说着中国人过年时的传统，体现出我们中国传统文化的博大精深。同时也告诉我们虽然家人们的生活方式多少有些不同，但只要和和美美的团聚在一起那就是幸福的。
篇9：观《小猪佩奇》有感
（一）都是日常生活
讲的都是与家人和小伙伴们的相处和游戏。
和爸爸妈妈一起出去野餐啦、和爸爸妈妈一起去超市购物啦、去探望爷爷奶奶啦、去参加小伙伴的生日聚会啦、一起在游乐场或幼儿园玩啦……并没有保卫地球、勇斗恶魔、拯救人类等情节，就是完完全全的日常，与小朋友们所要面对的现实生活基本一致。
（二）简洁而不失细节
每一集只有五分钟，绝不啰嗦，但该说的都没落下。
如在冷天和下雪天的场景里，出去玩之前，大家都会戴上帽子、围巾、手套。跳泥坑时都穿着靴子。猪爷爷和猪奶奶看电视时会选择园艺节目。佩奇的小伙伴们在幼儿园的公开表演节目上大多表现出害羞和紧张的情绪。猪爸爸开车时如果天窗是敞开的，一家人的耳朵便会随风飘扬……
（三）真实
不仅反映在贴近生活上，更多的体现在大家的性格中。
佩奇因自己不会吹口哨而向好朋友小羊苏西打电话倾诉，开始她为苏西也不会这项技能而感到安慰，可当听到苏西在电话里吹出了哨音时，她迅速挂断了电话。
猪爸爸为了在墙上挂个相框竟然煞有介事地搬出了一整套工具，结果弄坏了墙相框还忘了挂，猪妈妈回来后三下两除二就挂好了（猪爸爸这种化简为繁的特性不仅在很多理工男身上可见，也似乎与他的职业有一定关联度，佩奇和乔治有一次去参观猪爸爸的办公室，含糊说明了猪爸爸的工作与数据分析有关）。
猪爸爸还在遇到麻烦时不喜欢猪妈妈向猪爷爷求助（除了面子问题，还有一个可能是因为猪爷爷是他的岳丈而不是亲爹：佩奇和乔治有一次去猪爷爷家玩，发现一个房间，猪奶奶说是猪妈妈小时候住的）。
幼儿园小朋友在表演小红帽的话剧时状况不断，有的因为紧张忘词，有的因为害羞说不出话。猪爷爷和狗爷爷相互贬低对方的船，甚至彼此对骂“海狗”、“水猪”，用猪奶奶的话说“都多大岁数的人了，还这么逞强！”
（四）人情味
大家一起去探望和照顾生病的棕熊医生。羚羊夫人引导小朋友们照顾新同学大象艾米莉。爸爸妈妈们在羚羊夫人面前回顾自己当年上幼儿园时的场景。猪奶奶专门为偷吃花籽的小鸟们准备了放置食物和水的笼子。大人们相互帮忙照看彼此的小孩，猪爷爷和狗爷爷更是经常充当小朋友们的头领……
（五）寓教于乐
其实每一集里都有教育，或者针对大人，或者针对孩子，但完全不存在刻意死板或居高临下的感觉，都是顺带而为，更没有严肃的长篇大论或干巴巴的大道理，多数时候都是轻描淡写，一带而过，点到即止。
如佩奇一家去超市购物前会先在家里列一份清单（从而避免了漫无目的的闲逛和非必需消费）。猪爷爷带领孩子们在游乐场玩，因为没有实行排队原则而累得筋疲力竭。佩奇和乔治总是在晚上7点上床睡觉（仅存在极少数的例外）。佩奇在被告知牙仙子在她睡着后要来取走她掉下的牙齿后，不仅刷好长在嘴里的牙，还特地刷了刷掉下来的那颗牙，因为“牙仙子拿走它的时候会觉得它很干净”……
（六）英式文化
绅士文化算是比较突出的：除了人们的日常表现（集中体现在礼貌用语和日常问候上）之外，狗爷爷在猪奶奶恳求他搭救猪爷爷时的回应和举动也非常具有绅士风度。
个人主义：因为存在较强的个人主义，对公平的追求和对特权的反对便比较突出，这一点集中反映在猪爷爷带领孩子们在游乐场玩乐这一集里，特别强调：“即使是小孩子也要排队”、“即使是像爷爷这么大年纪的人也要排队”，当然，个人主义也不是英式文化的特有现象。
另外，剧中大人们（尤其男士）的日常表现也多少表现出了一点英国人固有的孤傲特质（如猪爷爷、狗爷爷、猪爸爸、兔先生）。
当然最突出的就是饮食结构和习惯了：佩奇一家人都喜欢吃冰淇淋，猪妈妈和猪奶奶总是为大家准备很多巧克力饼干，大伙出去玩总要带上高热量的甜点（猪爸爸的大肚腩就是显著见证），佩奇最喜欢玩下午茶游戏，她还有一整套茶壶茶杯，猪爷爷说“土豆这种食物，吃再多也不会嫌多的”……
综上所述，《小猪佩奇》是一部非常适合学龄前儿童观看的动画片，小朋友们不仅能从中认识到很多新事物，还能学到一些社会的普遍规则以及和小伙伴们的相处之道。
篇10：小猪佩奇三年级作文
小猪佩奇三年级作文
我有一个好伙伴它的名字叫小猪佩奇，这是我爸爸去年送给我的生日礼物，我很喜欢它，也很爱它。
小猪佩奇全身穿着粉红色的衣服，它长着长长的脑袋，大大的鼻子。两颗圆溜溜的眼睛就像闪闪发亮的宝石，一眨一眨的，白里透着一颗黑色的珍珠。它的嘴巴又长又细，像一道弯弯的月亮，露出微微的笑脸。它总是很开心，但是小猪佩奇又很害羞，露出红色的脸蛋。它的'手很奇特，长着三根手指，两只手总是张开着好像在向我招手拥抱。它的脚很小，但是可以撑起它庞大的身体。
小猪佩奇它是我的好伙伴，每天都在陪伴着我。当我开心的时候，它在我身边；当我烦恼的时候，它会为我排忧解难。早上每当闹铃响起的时候，我总是迷迷糊糊的，心想：“天气好冷啊，还是再躺会儿，温暖的被窝多舒服啊，等会起床应该来得及。”这时候我转个身看到小猪佩奇向我露出微笑的笑脸，张开双手向我怀抱，好像在说：“朋友，快起床吧，如果再睡下去就要迟到了！”看到开心的小猪佩奇我立刻打起精神起床。就这样每天我一看到佩奇都会按时起床，开心的上学去。傍晚回家了，我开始做作业，遇到了我不想做的难题，我开始分心了，总想休息下走来走去。刚走到我房间我看到了小猪佩奇，它又向我露出微笑的笑脸，张开双手向我怀抱，好像在说：“朋友，你需要冷静，像我一样坐着也很开心啊！”我想了想抱起小猪佩奇，安静了会就去做作业，很快就完成了所有题目。晚上睡觉的时候尤其妈妈帮我关上灯，我会觉得很孤独，书上说会有魔鬼来找你，我很害怕。这时候我抱起旁边的小猪佩奇，它可厉害了，它的本领很大，也许它就能打败魔鬼呢！想着想着，我便不害怕了，渐渐的进入了梦乡。
小猪佩奇是我最好的伙伴，它像一个忠实的卫士，我们也像一对亲密无间的姐妹。在它的陪伴下我渐渐的长大，我们携手并肩向前行，一起度过了美好的时光。
篇11：关于小猪佩奇的故事：小猪变形记
有只小猪叫佩奇，它长得白白胖胖的，眼睛炯炯有神，屁股上长着一条长长的尾巴，肚子圆滚滚的，非常可爱。可是它总是羡慕别人，它很羡慕长颈鹿，因为长颈鹿可以吃到树上上最嫩的树叶，于是它想到了一个绝妙的好主意，就是把高跷绑在腿上，这样就和长颈鹿一样高了。它走起路来，很不舒服，后来它在路上碰见了斑马，小猪说：“我是长颈鹿。”斑马说：“你不是长颈鹿呢!”后来小猪摔跤了，没有成功。小猪又想到一个好主意，它把颜料调成黑白色的，涂在身上，像穿了一件奇妙的新外套，它得意洋洋地走在路上，碰见了高大威猛的大象，小猪骄傲地说：“我是一只斑马。”大象反驳它：“你不是斑马，你明明是一头小猪。”说着，大象用长鼻子喷了它一下，结果颜料都交了，她又学大象安上长长的鼻子和硕大的耳朵，结果也失败了。他又学袋鼠，把弹簧绑在腿上，一蹦一跳的，结果也失败了，又学鹦鹉粘上羽毛，同样他也失败了。
通过这件事情小猪明白了一个道理：不用羡慕别人，每个人都有自己的优点，做自己才是最快乐的。
公众号：陈老师的语文课
篇12：简笔画教程详解：小猪佩奇
小猪佩奇是小朋友喜欢的动画片之一，不光有教育学习价值，而且里面的每个角色都很可爱简单。所以深的广大小朋友的喜爱。
NO.1 第一步
首先来画一个数字6，不封口的，正反各一个。
小猪佩奇的整个头最像数字6了，所以今天就用这个方法来画画小猪佩奇啦!
NO.2 第二步
接下来是把小猪佩奇的鼻子，在6的开始处画一个圆是她的鼻子，然后在连接6的结尾处就ok，右边的也是一样。
NO.3 第三步
在6的斜边花两个半圆形的耳朵，每次看总感觉像小兔子的耳朵
NO.4 第四步
在6的里面画眼睛、嘴巴。
小猪佩奇这个卡通角色很简单但同时也很可爱。
NO.5 第五步
接下来就是身体了，佩奇的的身体是三角形，乔治的是一个圆形，都非常简单。
NO.6 第六步
然后是两只手，也是很简单，一看就会的啦。
NO.7 第七步
手画完了就是脚啦。
NO.8 第八步
最后是两个小气球，气球上的t!图案也是简单不过啦!
如果你心情好就涂个颜色，如果是不想涂颜色也可以，那天突然觉得少了点什么那就把颜色涂上咯，颜色你喜欢就好!
篇13：小猪佩奇的梦想作文
每个人都有自己的梦想。当然，佩奇也不例外了，有的人的梦想是当医生当护士当特种兵，当科学家，当明星…
有一天，佩奇生病了，他去了羊阿姨家。羊阿姨是一名医生，他们家有许多药品。佩奇他们都找她看病，羊阿姨给佩奇检查了身体，看她得了什么病，原来佩奇只是咳嗽，所以就没有病了，佩奇问:“羊阿姨给人看病治病难吗？羊阿姨笑着说:“不难，给别人看病治病是一种享受，佩奇想:要是按杨阿姨说的，那么我长大了以后当医生。给爸爸妈妈。奶奶，爷爷看病当然还少不了乔治。
从那时起，她还不辞辛苦，废寝忘食，连夜背诵医书，虽然有许很多不懂，但仍是努力背下来，第二天还是早早起来背书，可是有许多不懂，他无法背下来，她仍不放弃，每天都在练习中。
终于有一天他学会了可以给人治病了，有许多人来找他治病，他很高兴，他把他们都治好了，大家都说他真厉害，佩奇的脸上洋溢着激动和高兴嗯。因为她的努力没有白费，持之以恒的精神值得我们学习，最后我想问，佩奇的医术怎么样啊？当然是越来越高超了。
篇14：小猪佩奇的梦想作文
暑假，我和妈妈去了湖南的.张家界，那里有许多自然景观，其中我最喜欢黄石寨风景区。
黄石寨位于张家界森林公园中部，为二方山台地，海拔1092米，是雄伟高旷的观景台。
在黄石寨里面，有许多奇形怪状的石头，比如：五指山、三姐妹等，我也很喜欢五指峰和三姐妹。
五指峰是五座不同的山峰连在一起，犹如我们的五根手指头，山上有许多小树绿油油的，很茂盛，五根手指头，又像五个小朋友在山里玩耍，取名叫五指峰。
上哪姐妹山峰，是三个不同的山峰连在一起，像三个采茶叶的小姑娘，采啦一篮子茶叶，高高兴兴地回家了。
黄石寨还有好的奇异景象，张家界等你们来旅游呢！
篇15：《啥是佩奇》观后感
《啥是佩奇》观后感
近日，一则关于小猪佩奇大电影的宣传片《啥是佩奇》引发了众人的关注，甚至是刷爆了朋友圈；短片确实拍的不错，不过在短片的背后，留给我们电影人的，尤其是动画电影人的思考，似乎还有很多很多……
故事并不复杂，简单来说就是：一位老爷爷为了给孙子他想要的佩奇，自己摸索并制作出了“佩奇”故事内容不是本期我们要探讨的重点，重点是宣发。
其实看完《啥是佩奇》的第一联想就是冯导那一年的春晚宣传片之一的《筷子》。
虽然《啥是佩奇》在构图剪辑用色上面显得比较粗犷，但是讲故事的水准并不比《筷子》差而且他们同时都围绕了【回家过年】，这一永恒的中国人主题，所以可谓是自带天然的吸睛属性不同的是《筷子》宣传的是春晚。
而《啥是佩奇》宣传的是一部电影，而且还是一部动画电影，不禁让我想起了最近讨论火热的《白蛇·缘起》，在很多群里面，都谈到《白蛇·缘起》的宣发团队是多么多么的弱鸡，几乎和没有宣发一样，满是批评的声音在我看来，宣发的预算不多，势必是一个非常重要的原因但是宣发的本质是什么？
其实是话题，其实电影效应的话题由两部分组成，上映之前的预热话题，上映之后的观影话题。
如果通过宣发的工作能够形成预热话题，而且是大面积广覆盖的全民话题，那么这样的宣发无疑是成功的而且话题的热度越高，讨论的人越多，覆盖的年龄层越广，那么对最终的电影票房贡献无疑将会是巨大的。
想要成为话题，而且是正能量的持久性的话题，那么宣发的`主题就显得非常重要了其实《白蛇·缘起》一样有着非常硬核的主题，那就是【爱情】。
所以，其实早在追光的前两部作品《阿唐奇遇》的时候，就曾建议过，可以制作类似《小夜游》一样的短片来进行宣传因为短片出来后，至少就能有话题形成的可能。
而且一旦话题形成，其实就会有【正负均加】的效应也就是说：群众评论这个东西无论是好，还是坏，都会吸引大家的热议，都在给本体做宣传所以这种以小博大的推广，才是宣发的正确打开方式而优质的宣传片甚至可以作为独立短片来对待，正如此片《啥是佩奇》其实剥离了大电影的本体，而独立生产出来的一个故事借以一个温馨的故事，不得不说高明。
每次听到一个电影动不动宣发就花了好几千万，实在是觉得不解……钱都花在什么地方了？
如果能拿出几百万拍一个独立的宣传短片不好吗？
篇16：《啥是佩奇》观后感
最近被《啥是佩奇》刷屏，说实话看得我鼻酸鼻酸的。出门在外不容易，最牵挂自己的还是家里的老人。
不过我今天却想从另一个角度来看这个影片。
年迈的爷爷，由于信号不好，只从孙子的片言只语里听到了“佩奇”这俩字，至于佩奇是啥，如何寻得，完全靠摸索。
这样一看，是不是有点像一些询价的客户。
只是要报价要报价，至于是海运陆运空运快递，体积件数尺寸，我们一概不知，就知道他要报价。
有时候把要确认的信息告知他们了，又像是没信号一般，一直不回复。
我们货代业务一看到这样的报价就头疼，没有具体要求，谁知道你想要什么啊？
再次回到影片，爷爷一次次摸索，查字典，发广播，找人询问，终于知道了佩奇是一只红色的小猪。
而我们货代业务在客户不回复的情况下，旁敲侧击，一边看他们空间朋友圈，一边揣摩他们的产品、出口地区，终于有一个大概的报价思路。
最终，爷爷用鼓风机做出了一个硬核版的小猪佩奇，这是一个暖心的故事。
但是放在我们的报价上，却是没有这么好的结局，因为信息有限，沟通不足，这样给出的报价一般都不准确，也不能作为最终的核算，结果也不尽人意。
短片里爷爷很爱他的孙子，多方摸索才做出了佩奇，我们也很希望能跟你们建立长期合作关系，却不能效仿爷爷摸索着报价。
在这里，我想跟各位外贸同伴们说，不管是什么询价，请给到准确，充足的信息，不要嫌麻烦，大家多配合。
毕竟，谁也不想多要一个爷爷，你们说是吗？
篇17：《啥是佩奇》观后感
最近，很多人的朋友圈被一部短片刷屏啦！不是别的，正是最近正处于过气边缘的“小猪佩奇”。神奇的是，这次一点儿都不“社会”的佩奇，反而让看了的人眼睛湿湿的。
《啥是佩奇》讲述了一个发生在大山里的故事，视频里的爷爷，住在信号不好的大山里，每天都盼望着孩子回家过年。他问孙子，想要什么新年礼物？孙子在电话的那一头说“想要佩奇。”啥是佩奇？为了满足孙子的愿望，爷爷开启了寻找佩奇之旅。字典里没有“佩奇”，放羊的老汉说“佩奇”是个妖娆的直播女郎，小卖部的人说“佩奇”是护发素，下棋的老头说“佩奇”是一种棋......最终，爷爷终于从当过保姆的老三媳妇那里搞明白，佩奇是动画片里一只粉红色的小猪。为了给孙子一个惊喜，他开始一通忙活，终于，在过年当天，给孙子拿出了自己亲手制作的粉色鼓风机佩奇。
这部短片创意十足，感人至深，让人看着看着就笑了，笑着笑着又想哭，想哭之余却又觉得有些扎心，曾经有人那么用心，那么执着地疼爱你。而我们为了所谓的自由，所谓的梦想，竭力地逃离亲情搭建的“庇护所”。当有一天，我们飞累了，碰伤了，羡慕别人了，才会在偶尔的一瞬间想起曾经那一群毫无杂念地爱着我们的人。这也便是当今有许多人对亲情抱有遗憾的原因，我们无法在该懂事的时候学会珍惜，往往在意识到时，发现他们已经老去，但是他们的爱却一直都在。但愿我们能回头，不要造成“子欲养而亲不待”的遗憾......
回过头来，到底啥是佩奇？
佩奇是动画片里那只粉红色的小猪，佩奇是李玉宝用搜集的所有信息一点一滴的用心创造、编织爱的过程，佩奇是孤寡老人对孙子孙女的关爱，佩奇是对团圆的期盼......
啥是佩奇，已不重要。
篇18：《啥是佩奇》观后感
5分40秒催泪又走心的贺岁短片《啥是佩奇》瞬间火了!成为2019年第一个朋友圈“爆款”。那么，说“悟能”，可能一些人比较生疏，但是，说八戒，大家就会心一笑了。临近2019己亥猪年，火了佩奇，千万别冷了悟能。我们不能只是让佩奇眉开眼笑，我们更应该让悟能阳光灿烂。
宣传“悟能”，让中国文化源远流长。“你挑着担，我牵着马……”86版《西游记》是中国观众记忆中永不磨灭的经典，造就了89.4%的收视率神话。为什么《西游记》能火30多年?总导演杨洁曾一针见血地回答：“那是我们中国文化的经典之作，那是我们几代人的青春记忆。”一部民族经典就是一座文化富矿，阅读它传承它，就是在“品味经典”中体现“不忘初心”，就是在“古风犹存”中彰显“文化自信”，就是在“精神家园”中凝聚“中国力量”。党员干部要发挥先锋模范作用，党的新闻工作者要充分利用好媒体舆论，在“悟能”上搞好春节文化产品，以“悟能”为载体推出众多宣传活动。向杨洁和蒋大为老师学习，传承中国经典，唱响中国旋律，讲好中国故事，让中国的传统文化薪火相传、源远流长。民族的才是世界的，佩奇火了，悟能决不能冷，他们应该一起在2019年的春节舞台上手拉手、欢乐相聚。 让英伦粉红小猪佩奇，和中国温情的新春团圆完美结合。
爱护“悟能”，让中国文化代代相传。“侠之大者，为国为民”的金庸先生的最后一部武侠小说《鹿鼎记》，就是以康熙为保护大清龙脉不受损伤为脉络而展开的描写。中华优秀传统文化是中国人的精神命脉和文化根基，是中华民族的根与魂，无论时代怎么发展，我们都必须在精神世界里不断彰显它而不能湮没它。“佩奇”表面上只是一个卡通形象，其实，它是“最重中国情，大爱是传统”优秀传统文化的结晶。2019年的春节，恰逢猪年，“佩奇”更是再火爆新台阶。对于这个从西方走来的小家伙，我们欢迎，但是，我们不要忘记从《西游记》中走来的“悟能”。打造世界命运共同体倡导求同存异、交流互鉴，共同推动人类文明发展进步，但我们更要传承创新、精心打造自己的民族文化特色。发展中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，使曾为人类文明发展作出重大贡献的华夏文明再创辉煌、贡献人类，是新一代共产党人应肩负起的历史责任与担当。
珍惜“悟能”，让中国文化长盛不衰。中华优秀传统文化塑造了中华民族的性格，是滋养当代中国人精神的源泉和沃土。《西游记》中的悟能等师徒四人，历经81难终于取回真经，修成正果，这和共产党人98年的来路是何其相似。中国共产党以敢为天下先、勇立潮头的创新胆略，带领中国人民从站起来、富起来到强起来，走过了其他国家几百年的现代化发展历程，演绎了民族史册上自强不息的历史传奇。中华民族能够始终屹立于世界民族之林，正是有中华文化赋予国人的特质支撑。我们在继承本民族优秀传统的基础上“革故鼎新”，而不是割断自己精神命脉的“弃旧图新”。“悟能”是我们优秀传统文化的一个结晶，值得自豪;“悟能”是我们老祖宗流传下来的经典，必须传承弘扬。在通往民族复兴的光明大道上，有共产党的坚强领导，有习近平新时代中国特色社会主义思想的引领，有亿万个悟能、悟空、悟净高唱“敢问路在何方，路在脚下”。“复兴号”红船就一定能乘风破浪、行稳致远。
《啥是佩奇》观后感
★ 小猪佩奇运动口号
★ 小猪佩奇7评价
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