我也想当支教老师——观《世界屋脊的歌声》有感

时间:2022-05-02 20:49:18 观后感 收藏本文 下载本文

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我也想当支教老师——观《世界屋脊的歌声》有感

篇1:观《世界屋脊的歌声》有感

近期学校组织我们看了电影世界屋脊的歌声,电影看完之后,被剧中人物深深打动,感受到了伟大的正能量。电影播映之后,响起数次掌声,看到吴小远(剧中人物)支教成功的情节时,许多学生留下了眼泪。

剧中,吴小远因为自身的现实困境一次又一次地失信于孩子们,但是洛桑校长和学生们却始终不离不弃。吴小远从一开始的被动留下,阴差阳错成为一名志愿者进藏支教的故事。在与藏族师生的交往中精神境界得到升华,被孩子们的行为所感动,成为一名志愿支教者,最终在他的帮助下,孩子们实现了到天安门唱国歌的梦想。

《世界屋脊的歌声》故事情节引人入胜,在景物烘托上也是巧妙,雄伟壮丽的泰山、博大精深泰山文化与雪域高原纯净圣洁的自然风光巧妙融合,描绘出一幅各民族团结和谐、共同繁荣进步的美好画卷。

该片弘扬的社会主义核心价值观,一集藏族同胞们的对祖国的挚爱之情,是“中华民族大团结,同声唱响中国梦”主题最好升华。

篇2:观《世界屋脊的歌声》有感

刚刚开始创业的山东小伙吴小远(王仁君饰)意外留在西藏教藏族孩子们唱国歌。待他从西藏回到山东才得知合伙人携款而逃,在吴小远恼火、郁闷、迷失之际,善良的西藏朋友让他感受到温暖,找到了自己存在的价值。吴小远的故事打动了很多人,女友秦沫沫(孟丽[2]饰)从最开始的不理解变成了大力支持,越来越多的人关注到西藏那片纯净的地方,越来越多的人开始以不同的形式贡献着自己的一份力量……剧中,吴小远因为自身的现实困境一次又一次地失信于孩子们,但是洛桑校长和学生们却始终不离不弃。吴小远从一开始的被动留下,到被孩子们的行为所感动,到成为一名志愿支教者,最终在他的帮助下,孩子们实现了到天安门唱国歌的梦想。

《世界屋脊的歌声》故事情节引人入胜,该片弘扬了社会主义核心价值观,充满了社会正能量。电影没有仅仅在援助上做文章,而是深入挖掘那片高原上藏族同胞们对祖国的挚爱之情,实现了“中华民族大团结,同声唱响中国梦”的主题升华。

《世界屋脊的歌声》拍摄主要在山东省泰安市和西藏自治区两地进行。雄伟壮丽的泰山、博大精深泰山文化与雪域高原纯净圣洁的自然风光巧妙融合,描绘出一幅各民族团结和谐、共同繁荣进步的美好画卷。

《世界屋脊的歌声》由多次荣获飞天奖、“五个一”工程奖的国家一级导演王文杰执导,编剧张华锋、吕品品,主演王仁君、孟丽、罗丹(藏)、索朗旺姆(藏)。电影讲述的是代表单位赴西藏送教具的青年小伙吴小远几经波折成为一名志愿者进藏支教的故事。故事主人公在与藏族师生的交往中从一个帮助者、帮教者同时也变成了受助者、受教者。

篇3:观《世界屋脊的歌声》有感

看了这部电影之后,就有想写点东西的冲动。因为工作太忙,再者未能更深入的欣赏一遍影片,怕凭记忆写的东西与实际不符,就拖了下来,直到我担心快要忘却的时候。

这是一部简单的影片,没有庞大的演出阵容,没有名导,没有特技,没有可以宣传的卖点,但是,通过影院的欢笑和泪水,就能感觉到它受欢迎的程度。可以说,简单蕴含着美,简单包容着爱。

一、关于人生价值的思考(这个话题有点太大)。通过一系列的变故,吴小远远离了充满喧嚣和欲望的城市,选择在瓦座小学支教,找到了对自己最为适合的人生。这个结局,对许多观众来说,可能有点突兀,但是,临近影片结束时,小远对沫沫的一番话,“不是我帮助了他们,而是他们挽救了我”,起到了点睛的作用,让整个影片的立意主题凸现出来。我们选择对贫困地区和贫困家庭的救助,并不是施舍,而是在这个过程中,感悟到生命的价值和意义,从中汲取到对自然的敬畏和战胜困难的精神力量。在与洛桑校长的交流中,吴小远学会了诚信与宽容、理性与淡泊,人生的境界有了大的提升。

二、关于感情。对于年轻人来说,爱情是卿卿我我、轰轰烈烈;对中年人来说,爱情是平平淡淡、心有灵犀;对老年人来说,爱情是相濡以沫、携手笑看云淡日落。小远、沫沫、卓玛,三个人的环境相差都很大,但对于爱情而言,其实没有跨不过去的鸿沟,只在于人的一念之间。爱情无疑是这部影片的主线,但不是全部。洛桑对卓玛、秦总对沫沫的舔犊之情,方式不同、对错有别,值得借鉴。洛桑和卓玛对孩子们,就像雪山之于海子,无私大爱,昭之日月。

三、关于财富与地位。总体来说,影片对财富与地位的观点是对的,但没有很好的解决矛盾之处。一方面,是那么多人羡慕追逐财富,当沫沫出场时的惊艳引来许多惊叹,一方面,是对拥有财富的人极尽挖苦嘲讽,借沫沫的话说出:你们一个养鸡起家,一个养猪起家,可真般配(大意如此)。所谓君子爱财,取之有道,亦用之有道,物质地位重要,但人不能成为它们的奴隶。把金钱和地位作为最重要的追求,其实是很可怜的。正如洛桑和孩子们,他们没有物质的财富,他们也没有对金钱的渴望,但他们有的是纯挚的情感和内心的安宁。拥有这份恬淡和快乐,我们才能像帝王一样活着。

很多人把雪域高原称作是人间最后的天堂,其实高原生活是很艰苦的,远没有影片表现的那么浪漫。在美丽的时候走进它,在艰苦的时候爱上它,未始不是一个美好的愿望。天堂,就在那里,就在你的心中。

篇4:观《老师也疯狂》有感

大年初八早上我心情满满,和哥哥一起来到建文奥斯卡影城看电影,从早上八点半排队到9点,站的队伍就像俯卧在山谷里的卧龙,弯弯曲曲一眼看不到尽头。

今天影城放映的是《老师也疯狂》,剧中主要演一位肖子恩老师,他带的是年六级最疯狂最难缠成绩最差的班级六一班。肖老师带着学生做善事,让同学们心情去放松,在做事当中去明白道理,做作业也在同学们最快乐最放松时完成。可是别的'老师不了解,都觉得他对学生们太放纵,这位老师很不靠谱。最后,肖老师被校长换走了,毕业班本来学习压力大,再加上期末考试,还有一位同学病倒下了。校长没办法了,又把肖老师又找了回来。期末考试成绩出来了,六一班竟是全校第一名,老师和学生们也一起“疯狂”了!

这部电影对我印象很深,使我流连忘返,使我受益匪浅!老师这种善良而朴实的精神值得我们学习,让我们在爱中感受到真情的存在,让学习成为我们的乐趣,不是我们的负担。让枯燥无味的学习变得丰富多彩,让我们爱上学习。

老师这个职业是伟大的,老师对我们的精力付出是最大的,让我们用学习的实际行动来报答他们,不辜负老师对我们的期望,做一个对社会有用的人!

在新的一年里,我要乘风破浪,勇往直前!

篇5:长大后我也想当老师作文800字

在我们成长的道路上,要感谢父母的养育之恩,感谢朋友的帮助与安慰,感谢老师的呵护与关爱。如果没有了父母的养育之恩,就不会有现在的我们,如果没有了朋友的安慰与帮助,我们将感到孤独无助,没有老师的呵护与关爱,我们将会感觉不到温暖。我敬爱老师,也更想当一名老师。

记得有一次,在学校里,我感冒了,头痛咳嗽的厉害,而且发起了高烧,但只有奶奶在家,而且奶奶不知道学校的路怎么走,就没有让奶奶来,我难受的在桌子上趴了两节课,眼泪也不知不觉的流下来了。老师来了,漠漠我的额头,神情很着急,好象生病的是她自己的女儿一样,老师的举动让我感到温暖,但更想哭了,老师安慰着我说:“别哭了,不就是生病吗?买点药就行了。要坚强一些。”

她说完,就从口袋里拿出纸巾来擦我满脸的泪水,牵着我向学校外的药店走,并给我买了一些退烧药,又给我倒了一杯开水,这时,我感觉老师就象一位慈祥的母亲,那么伟大,我的眼泪不由自主又流下来了,我赶紧拭干了眼泪,怕被她看见。我晕乎乎的走到教室坐下,慢慢的感觉好了一点,中午吃饭时,老师让别人打好了饭再送到教室给我吃,这时我又想哭了,下午,我感觉好了一些,便端正坐好,好好的上课。

记得还有一次,老师感冒了,正打着吊针,但她说过要给我们看一场电影,为了不让失望,她把药瓶带到看电影的地方打,还不停的咳嗽着,我们看了两个多小时的电影,老师也在旁边坐着。我们跟老师说:“老师,要不您先回房,这里有点冷,况且班长还坐在这里呢?”老师疲惫的.说:“没事,我看着你们还是比较放心些。”顿时,我觉得老师比任何人都辛苦。

就因为这样一件又一件的小事,让我们不得不敬爱,佩服我的老师。

有人说:“老师是清闲的,有两个假期。”有人说:“老师是闲情逸致的,有时间看书读报。”而我要说:“老师,你辛苦了。”忘不了清晨你陪我们早读,忘不了操场上你被风吹日晒,忘不了你给我们上的每一堂课,批改的每一次的作业。

如果你给我一支马良的神笔,让我编写自己的未来,我会把自己写成一位老师,一位伟大而无私的老师。

我想把老师给我的爱像传家宝一样,传给下一代人,我会好好的坚守我的工作,我想让下一代人知道老师是有多么的辛苦,让下一代人都爱老师,尊敬老师。

篇6:观《无问西东》有感:我也不问西东

◇周良贵

支部组织集体看了场电影,却没想到看场电影看出一肚子惭愧和自卑。花了二个多小时在时空中颠颠倒倒,在玩魔术般的镜头切换中始终没找着北,就像搞不清章子怡和章(獐)子岛什么关系一样带着一头雾水走出影院,我不得不严重怀疑自个儿智商是否有问题?

上网进行脑补,这才知道《无问西东》之名也取自清华校歌中的“立德立言,无问西东”,电影开篇歌曲就是清华的老校歌。该影实是为纪念清大成立百年而拍,说白了是一部献礼片,只不过在百年到来时却被莫名其妙束之高阁。这下给自己好象找到了台阶,到底是给一流大学立碑的,又都是一流大牌演绎,不搞个玄之又玄新之又新的咋显水平?或许这么长没让出阁,并不是传说的什么政治敏感性,说不定这片儿也让审片人智商有点搁顿?

一部电影装进了四个完全不同的时代,而且主题也定格在寻找真实、勇敢的自我,不少情节、场面虽然逻辑有些牵强但抓心也抓得一踢糊涂,看得热泪盈眶的人还真不少。至于情节人物,我想既然是为清大献礼,定然都是有原版模型或PS模型的,至于世纪风雨中成长的清大为何要选这几个并不很搭的情节,相信编创人员定然抱有良苦用心和目的,凭我越来越觉得有问题的智商自然说不出一二。总的`来说是我本人格调低下,好的不想再多说,毕竟这电影对我有点伤,哪怕一剑还一剑,也得鸡蛋里挑些骨刺。恕我直说,第一根刺儿我最想问问这电影的导演,是否脑子坏了不?能不能少点在时空中倒来倒去,又不是培养飞行员为训练大脑的平衡而不得不如此,真的不怕人家晕吐吗?第二根刺,清大又不是中戏,干嘛尽挑那些大牌俊男美女,都帅得一塌糊涂,搞得半天哪人哪名哪时代都难辨,有意思吗?人家马云今天不也很成功吗?难道清大会以貌取人?还是清大太有钱太拉风?第三是关于那个老师许伯常和老师那个被其冷漠的“错爱”培养成渣滓洞狱警的师母或许真有其人其事,但也够荒唐透顶了,选这样的引线来导入文革的残酷和荒唐,并且不惜戏分,莫非是要荒唐对荒唐?当然最想挑的刺是现代广告人张果果和一众面孔,这个时代人的聪明智慧超过任何时代,但人性也更加复杂,四胞胎、亿家奶粉、老板、秘书、家属各有所想、各有所求丶更各有所疑,做人到这份上,我都不知道说啥,但张果果兑现了承诺,超出了期待。如果将这四个时代按时间前后排列,光从人性的光辉和个人追求、境界这一面来说,我斗胆说一句,真的十一代不如一代。

说是“无问”,但从电影开场即充满了“叩问”――当提前了解你所要面对的人生时,你是否还有勇气前来?整场电影最为可圈可点之处就是处处充满对人生的叩问、对人生观价值观的叩问?好在在观者看来四个时代的四个主角最终都做出了不错的选择。战火纷飞、容不下一张书桌的年代你是选择安身立命,还是奋不顾身?特殊年代,身不由己,你是选择明哲保身,还是敢于申明大义、忠于真实?面对现代职场的浮躁与诱惑,你是选择随波逐流,还是不忘初心?身居象牙之塔,你是选择成为民族脊梁还是成为精致的利已之人……电影中经典鸡汤熬了不少,喜欢喝鸡汤者可以去慢慢啜饮,细细品味。时代不同,扣问不同,但能不能、敢不敢有责任担当,没有私心和杂念,不畏世俗,真诚的做自己,毅然决然地选择真实、善良、无畏与同情,是对每个人人生最现实的考验。“世俗”的真实面孔就是明哲保身,它存在于每一个时代,如同空气一样包裹着日常生活,甚至让人习惯到无法察觉,强大到生不出改变它们的念头来。而我们这个时代,又在面临着怎样的“世俗”呢?

篇7:观《追凶者也》有感:我是清白的

欢迎来到每月一次的观影学法,国国检察官利用周末宅在办公室观看了由刘烨、张译等上演的黑色幽默类犯罪片子《追凶者也》。该电影讲述了猫哥被杀害,而宋老二成了首要犯罪嫌疑人,因此遭到了街坊邻居议论,为了能让孩子在别人面前抬起头,宋老二开始了调查真相,最终找到凶手的故事。

(一)

警察在发现猫哥尸体后,因宋老二与猫哥有过矛盾而叫其问话,在询问(注意区别于讯问)过程中,猫哥妻子也在场,两人争吵了起来。

涉及的法律知识:警察在询问过程中没有个别进行,让两人同时在场,该行为有可能导致串供,影响证言真实性。违反了《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百二十二条规定的“询问证人应当个别进行”之规定。

(二)

在宋老二看到王友全骑着猫哥摩托车后,就认定了王友全为凶手,由于没有抓到王友全,宋老二就将其家中的猪抓走卖掉,卖猪的钱给了死者猫哥的母亲。

涉及的法律知识:宋老二抓走猪并卖掉,该行为是否涉嫌抢夺罪?从其客观行为来看,表现为公然对财物(猪)进行夺取,但主观上是不是以非法占有为目的?显然其将卖猪的钱给了猫哥的母亲,他认为这笔钱是王友全杀死猫哥,赔偿给猫哥家属的钱,因此主观上并不具有非法占有的目的,也就不构成抢夺罪。

(三)

王友全自称其看到死者猫哥的摩托车在路边停放着,由于周围没人,其便骑着摩托车跑了。

涉及的法律知识:王友全到达案发现场时,此时摩托车应该属于有主物,由猫哥占有。而王友全误认为该摩托车没人要,属于遗忘物。王友全客观上实施了盗窃行为,具有盗窃的违法性,但主观上仅仅具有侵占遗忘物的故意,缺乏盗窃罪的责任要素,有观点认为该行为属于抽象的事实认识错误,应认定为侵占罪,但笔者倾向于以盗窃罪定罪处罚。

(四)

董小凤受钱贵兴等三人雇佣,而去杀害宋老二,而错杀了猫哥。

涉及的法律知识:钱贵兴等三人雇佣董小凤让其杀害宋老二,而董小凤却错杀了猫哥,属于具体的事实认识错误中的对象错误,而故意杀人罪是为了保护人的生命,而不只是为了保护特定的王老二或者特定的猫哥的生命,因此,董小凤等人主观上想要杀人,客观上又实施了杀人行为,符合故意杀人罪的构成要件,几人共同成立故意杀人罪既遂。

(五)

董小凤趁骑摩托车的人在兑中奖彩票,而将其放在路边的摩托车骑走了。

涉及的法律知识:董小凤趁对方不备,而公然夺取摩托车后骑走,虽然该摩托车停放在店门口,被害人没有直接紧密地占有摩托车,但可以推知由其事实上支配的状态,属于占有的'财物。董小凤夺走摩托车的行为属于以非法占有为目的,当场夺取他人财物的行为,涉嫌抢夺罪。

(六)

董小凤为了让宋老二出现,绑架了其儿子,在宋老二挟持钱贵兴与其交换后,钱贵兴与董小凤发生争执的过程中,董小凤不小心用刀捅到了钱贵兴脖子,大量失血死亡。

涉及的法律知识:董小凤以手持匕首挟持了宋老二儿子,以此来威胁宋老二的行为,涉嫌绑架罪。而在宋老二救了儿子后,钱贵兴斥责董小凤自称五星级杀手却把事情给搞砸了,于是用手扇打董小凤,董小凤在躲避过程中,无意中将匕首刺向了钱贵兴脖子致其死亡。在整个过程中,董小凤应当预见到手持匕首可能刺伤他人,却由于疏忽大意而没有预见,该行为构成过失致人死亡罪。

作为一个公民,宋老二本没有追查真相的义务,但由于邻居等背后指指点点的行为,影响了家庭生活,他毅然决定要查明真相,还自己一个清白。其实在整个侦查过程中,其发现有用线索应当立即报告警察,而不是自己擅自行动,这样极有可能会影响侦查,导致证据灭失。影片结束时,王友全告诉宋老二没有出卖他,并说了一句:人生在世,诚信两个字很重要。的确,在如今这个社会,许多人被蝇头小利而冲昏了头脑,忘记了自己该坚守什么,该抵触什么。但无论怎样,人不能没有良心底线,不然就难以称得上“人”!

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