《豆芽》的小学生观后感(精选15篇)由网友“电脑脑”投稿提供,下面就是小编给大家带来的《豆芽》的小学生观后感,希望能帮助到大家!
篇1:《豆芽》的小学生观后感
《豆芽》的小学生观后感
今天,我看了泰国的一个公益广告——《豆芽》,这段视频让我感触很深,难以忘怀。
这段视频讲述了一个贫困的家庭,小女孩对豆芽的生长非常好奇,感兴趣,所以她也想种豆芽。在她母亲的鼓励、帮助下,克服重重困难,最终小女孩种出了粗壮的豆芽。
我觉得这位母亲非常伟大,她为了女儿,不惜付出一切代价。当她的存折里只剩下五百多元的时候,她并没有放弃,她总会微笑着说:“我们再试试。”她大胆地尝试,想办法解决问题。
有一个情节令我难忘。当她们没钱买自动浇水仪时,她便带着女儿去河边捡塑料瓶。她让女儿在岸上站着,自己在河边冒着危险捡塑料瓶。她还开动脑筋,自己动手制作了一个浇水器。当箱子里长出了粗壮的豆芽时,她们兴奋极了。“我们再试试”,这句话像神奇的养料一样,帮助他们克服困难,滋养着孩子的好奇心与求知欲。
看完视频,我不仅感动于那位母亲的伟大,与遇到困难的坚持不懈,更感动于她对女儿的支持理解与鼓励。如果我的`妈妈也能像她的母亲一样那该多好呀!有一次,我想去报一个科学创新兴趣班。可是当我跟妈妈说时,妈妈的脸像天气一样,由晴转阴,脸一拉,一手叉着腰,一手指着我火冒三丈地说:“徐卓祺,你不赶紧把你的学习弄好,天天想这些没有用的,你说你……”妈妈训起我来没完没了,我只好把兴趣之火扼杀于萌芽之中。我多希望我的妈妈能向那位母亲学习,该多好呀!
“我们再试试”这句话使我难以忘却,深深地印在我的脑海里,经常在我耳边回荡,时刻激励我向困难挑战!
篇2:豆芽观后感
这是一个由豆芽而引发的梦想。看完之后,故事中那位妈妈那句满含鼓励的话语——“我们试试”在我们的脑海中久久回荡,就犹如一剂神奇的养料滋养着我们的好奇之心,引领着我们勇于尝试,乐观地面对生活。因为正是这句“我们试试”,试出了“我”精彩的人生,也引发了我们无限的思考。
小女孩生活在一个贫穷的.家庭,有一次她和妈妈一起去菜市场,小姑娘一直盯着一个摊位在看,妈妈注意到了,便问她:“亲爱的,你在看什么呢?”原来小女孩看到了豆芽摊位上有许多人在买豆芽,便问妈妈:“为什么豆芽卖得那么好?”妈妈回答说:“因为只有一个摊位在卖豆芽呀。”这时候,小女孩就问妈妈:“那我们可以种来卖吗?”妈妈的回答是:“嗯,我们试试。”
不是当头一棒,打消孩子好奇心,虽然这位妈妈有着我们都认为合理的,或者说是可以接受的理由——贫穷而又繁忙,因为穷,她可以说负担不起这样的尝试或者没有地方进行这样的实验,因为繁忙,她可以敷衍孩子,但是,她却微笑着告诉孩子“我们试试”。
“我们试试”,这是对孩子一个承诺。无论成败,我愿意与你一起承担后果。“我们试试”也是对孩子好奇心的尊重,你有这样的兴趣,我希望和你一起来实验,用实践来满足你的好奇心。都说“陪伴是最长情的告白”,我愿意花费我的时间,我的精力来满足你的好奇心,或许在物质上,在生活中我能给予你的不多,但我愿竭尽我的所能来支持你,这才是孩子正真需要、真正在乎的东西。
“我们试试”更需要用实践行动来兑现自己的诺言。短片中的妈妈回家真的和小女孩一起种起了豆芽。他们准备了一些篮子和土,在阳台上,开始种豆芽。第一次,豆芽很快枯死了。妈妈这个时候看着女儿伤心的脸说:“没关系,我们再试试”。第二次,他们找来了一本关于如何种豆芽的书。在改进了种豆芽的一些方法之后,小女孩很期待的问妈妈:“这次我们会成功吗?”妈妈满脸笑容的说:“我们试试”。但是,结果再次令人失望,第二次尝试又失败了。母女二人认真寻找问题的所在,并开始了第三次的尝试,女儿问妈妈:“它会成功吗?”这时候妈妈再次露出自信的面容:“我们试试”。
终于,豆芽长出来了,这时的“豆芽”已经不是简单的豆芽了,它浓缩了母女二人的辛勤汗水,密切的陪伴,互相的鼓励,共同的成长。小姑娘看到豆芽长出来的那一刻,高兴的无法用言语表达。妈妈看到小女孩开心的面容问道:“我们要不要试试种点别的?”小女孩这时充满自信的学着妈妈的说话方式:“我们试试”。
“我们试试”,这种精神已经伴随着“我”的生活,我们的实验,渗透入“我”的灵魂深处了。
正如“我”说的,妈妈说的“我们试试”就像一剂神奇的养料滋养着我的好奇之心,让我的知识之树成长得无限繁茂。母女二人不断探索,不但成功地种植出了豆芽。而且这个故事的主人公原型netnapa Saelee 如今已顺利获得生物学博士学位,并拿到了Sarnrak project奖学金,在瑞典从事研究工作。
“我们试试”,就这样试出了主人公精彩的人生。同时,它犹如一座灯塔,也为我们芸芸众生指明了前进的方向,奋斗的目标:保护孩子的好奇心,善待孩子的好奇心,鼓励并陪伴孩子多去尝试,去探索,“试”出属于自己的精彩人生。
正如一代文豪萧伯纳所说,一个尝试错误的人生比无所事事的人生更荣耀,并且更有意义。放开手脚,抛开束缚,大胆尝试,在尝试中积累经验,在尝试中绽放精彩的人生。
篇3:豆芽小学生作文
真诚的心,用爱点亮,微笑的脸,在阳光下闪耀,漾起美丽的涟漪。
――题记
老师将十一的作业单发了下来,我无意间的发现这样一项作业:自己试着种一颗种子,周一开学并将他带到学校来。
我看完竟有些不知所措,便向妈妈要了一颗种子,随即将他扔在了一个光光秃秃,没有植株的话盆里,便不再理会了。
日子如针尖上的一滴水,滴在大海里,七天的日子,也就随着海洋的波流,一点点没有了踪影。
当开学第一天的早上,打开作业单,忽想起,阳台上的那一株,快速跑到他跟前,花盆里仍光秃秃的,只见一颗颗沙粒填充着花盆的空间。
“那怎么办?”我心里思虑着。最后,无奈之余。只有将那光秃的花盆带到学校里。
当老师看见其他同学盆景,嫩绿的芽,绽放着,满意的点点头,当老师路经我的花盆时,皱了皱眉头,低低的靠近我的耳边,说:“她给你的报答正如你对他的态度,我相信,你一定没有爱去点亮它,对吗?
我惭愧的点点头,回想起自己将种子孤独的抛弃在那里的情景,心里很不是滋味,下定决心,一定要将他养育好。
此后的一周内,我便精心照顾新的种子,为她浇水施肥,并每天写观察日记,观察着他的微妙变化,并上网查阅资料,测量土壤的温度,阳光的照射程度。
终于有一天,当我再次走到它的面前,土壤不再是光d的了,上面有一个碧绿的小精灵,好比一颗闪光的宝石,一尘不染。
我静静的看着这个美丽的笑脸,它分开着两片叶子,美丽极了!
是的,我真诚的付出终于得到了回报,我的爱心呵护,终于点燃了她的美丽人生。
篇4:小学生观察日记豆芽
有一天,我们上了科学课,老师叫我们种豆芽。
回到家,我就问妈妈绿豆放在哪里,妈妈问为什么要绿豆,我说老师叫我们种绿豆来观察。妈妈听了笑咪咪地对我说:“绿豆放在柜子里,自己去拿吧。”于是,我拿了几粒绿豆接了半碗水,把绿豆泡在水里。第二天中午放学,我来不及把书包放下就跑去看豆芽,发现豆芽已经涨得鼓鼓的,好像要绽开似的。
我把里面的水倒掉,找了一块纱布小心地把它盖在上面,用手沾了一些水洒在上面,这样水份就不会很快被蒸发掉。下午放学,我又去看豆芽,那坚硬的皮裂开了一条缝露出了白生生的肉。又过了一天,我的豆芽有了新的进展,早晨我看见豆芽长了半厘米高了,一粒粒绿豆皮儿脱了一大半,有的还伸出一根白里透黄,半厘米长的豆芽,这些豆芽又黄又瘦。新的一天到了,我发现豆芽最长的有两厘米,最短的也有一厘米。几天后,在我的精心护理下,我的绿豆全变成了真正的豆芽,我真是太高兴了。
这次种豆芽真是太有趣了!
篇5:小学生观察日记豆芽
星期一 晴
今天,老师布置了一个特殊的作业:种植豆芽,观察豆芽生长的过程。
我兴奋地找来一个杯子,装了半杯泥土,再把十颗绿豆洒在泥土上面,然后盖上一层泥土,盖在绿豆上,浇了一些水。过了几个小时,我用尺子轻轻地拨开泥土,呀,我惊奇地发现,一颗绿豆的皮裂开了,露出了白白的肚皮,好像在说:“好热好热,我要脱掉衣服透透气!”我马上把泥土盖上,对它说:“不要着急,明天,你一定能茁壮成长!”准备睡觉了,我非常期待第二天绿豆会发芽、成长。晚上,我梦见豆芽不但没有长不大,而且还越长越高,变成了一棵参天大树!
星期二 晴
早上,我从梦中醒迫不及待地跑向阳台,看看我钟的豆芽是不是长到天上去了。啊,真失望啊!豆芽的茎怎么只长出了一点点?难道是发育不良,营养不够?我赶紧又洒了一些水在泥土上面,等待豆芽继续发芽。
星期三 晴
又是一个阳光明媚的早上。我一早起来,就赶紧去看豆芽,发现豆芽竟然长出了五、六厘米,它的身子弯弯的,像在热情地欢迎我们来到它们的豆子乐园。
星期四 晴
今天,我发现豆芽的根稳稳地扎进泥土里,豆芽完全脱掉了它的绿色衣服。它的身体又白又壮,它又长高了五、六厘米左右,像战士一样笔直地站在泥土上。豆芽上的嫩叶慢慢地长出来了,嫩叶都向两边展开,它们有的挺着身子,有的像一个老公公弯着腰,还有的很害羞,躲在泥土里不敢出来见人。
种植豆芽真有趣!
篇6:豆芽_小学生六年级作文
“叮咚……叮咚……”,金灿灿的豆子滚落在装着水的小碗里。豆子泡在水里,颜色显得更加翠绿。过了几个小时豆子的皮儿变得皱皱巴巴的,原来豆子吸收了水份。
经过一天一夜的浸泡豆子膨胀了,挺着一个大肚子,比原来大了一倍呢!胖胖的腰部冒出了一丁点小芽苞,探头探脑的欣赏着这个神奇美丽的世界。
我们泡豆芽也挺简单嘛!妈妈告诉我,每天要换二到三次水,使豆芽有湿度,并且要用一个湿抹布,均布的铺在上面。
到了第三天中午,我仔细的看着此时的豆子,它们已经膨胀了2~3倍,豆子的腰部渐渐长高了,发胖了。只是有几粒发胖,却迟迟不发芽。它们由黄色变成深黄色,又由深黄色转为褐色,我问妈妈,妈妈说:“这几粒是去年剩下的,紧紧的捂在塑料袋了,其余是今年妈的散放着的,你仔细的想一想。”我想了好长时间,终于开窍了,原来保存种子需要空气,而这几粒一直在塑料袋里捂着。不通风通气、丧失了生命力。嘿!真有意思!长豆芽不仅锻炼了我们的动手能力,还增长见识呢!
过了几天,我发的豆芽争先恐后,直立而起,豆芽顶豆,豆瓣开花,金灿灿的一片。
我欣喜地望着自己的杰作,真是舍不得取之食用。
篇7:小学生作文发豆芽
大家都吃过豆芽吧!但你们自己动手发过豆芽吗?下面就让我介绍一下发豆芽的精彩过程吧。
吃过晚饭,我拿出一袋黄豆,首先开始精挑细选。黄豆要挑粒大饱满的,这一点很重要。挑完之后,我把精选的黄豆放进一个方盒里,倒入半盒水,然后找来一块方布,盖在盒子上。刚过几分钟,我就迫不及待地打开看看:没动静。过了一会儿,我又打开看看。我紧盯着黄灿灿的豆子,这些皱着皮的豆子真可爱呀!一边看,一边在脑中浮现出妈妈炒豆芽的情景……
第二天早晨,我打开方布一看:啊,豆子泡开了!黄豆外面那一层薄薄的皮,好像衣服一样被脱了下来。豆子不像昨天那样皱巴巴的了,变得舒展而饱满,好像马上要裂开一样。我惊奇地发现,豆子的顶端已经微微裂开了一道小口,里面有一个小小的、绿色的新芽。仿佛娃娃露出了幸福的笑脸一样呢,好可爱呀!它们拼命地向外钻,终于钻出了新芽啦!
过了几天,小豆芽慢慢地长大,有两厘米长了。当我冲洗豆芽时,发现一根豆芽已经钻进了布里。原来,经过奋力向上,它长进了布里,而且完全嵌了进去。豆芽的生命力真强呀!
豆芽渐渐地长出了长长的茎。有的豆芽弯得像一个鱼钩,有的直得像一根木棍。豆芽已经发好啦,我真是开心啊!
观察豆芽成长的过程很有趣,同时我也明白了一个道理:从一颗黄豆生成一根豆芽多么不容易啊!在这样潮湿、温暖的地方,能够长出水灵灵的豆芽,这里蕴含着永远向上的生命力,真让我惊叹。我也要学习这种奋力向上、永不停息的精神!
篇8:小学生作文发豆芽
上周,老师布置了一项作业,要求每人发几棵豆芽。一放学,我就和奶奶去超市买了些黄豆。
我拿了几颗黄豆放在碗里。小小的黄豆硬硬的,放在碗里时还叮叮当当响呢。我用勺子加上半碗水,把它泡涨。水刚倒在碗里时,几颗小黄豆还随着水流滚来滚去,一会儿就沉在碗底不动了。大概过了十几分钟,黄豆的皮开始皱皱的,感觉就像老人的'脸。
第二天,硬硬圆圆的黄豆经过泡涨,变成了椭圆形,就像一个个胖嘟嘟的小娃娃,安安静静地躺在碗里睡着。我赶忙找了一个可以漏水的水篓子,还在篓子里面放了一块布,再把这几颗可爱的黄豆娃娃从碗里捞起,放在水篓子里的布上面。
为什么要把豆子放在水篓子里,而不放在水碗中呢?让我告诉你吧!豆子总泡在水里会烂掉,移到水篓子里就可以解决这个问题了。那为什么篓子里又要放一块布呢?原来,水篓子里不放布,水很快就会漏掉。黄豆没有水的滋润,就会干掉,也不会长芽。放了一块布,布吸到水就不容易干,黄豆也能吸收到水分,它就会慢慢长芽。我把泡好的黄豆放在布上,黄豆娃娃躺在布上睡着了。
又过了一天,黄豆娃娃变了,像顽皮的小孩一样,张开一点点小口,露出白白的“牙齿”。它们好像在笑着说:“哇,外面的世界多好啊。谢谢你,让我看到美丽的世界。”看到黄豆娃娃露出一点点小芽,我希望它们能快快长大。
一开始芽很小,像一粒葵花籽一样。芽的颜色也是黄色的。渐渐的,芽越长越长,越长越白。过了几天,黄豆开始裂了——因为芽太粗,把豆子的豆皮给撑裂了!看到这又白又胖的豆芽,我高兴得跳了起来!
到了第七天,我的豆芽就长得和超市卖的一模一样啦!好开心!
篇9:小学生豆芽观察日记
老师布置了一个不同寻常的作业——“发豆芽”。一回到家,我便迫不及待地种下小绿豆,准备看一看小绿豆快乐的成长经历。
我先在一个漏盘上盖上一层纱布;然后在纱布上撒上一小把绿豆;再在绿豆上盖上一条毛巾;再放入菜盘中,加一些水。
过了两天,小绿豆才长大了一些,有一个小红枣大小。
星期一早上,我起床第一件事就是看望这些小绿豆,这些争气的小绿豆都发芽了,看着这些小嫩芽,我兴奋不已,我亲切地叫它们“绿绿”。
星期二,我的绿绿们又窜出一厘米多高了,把我高兴得又蹦又跳。
星期三,绿绿们长出了绿芽,小小的两片叶子可爱地朝我笑呢,妈妈说等它再张高些,就可以炒着吃了,我期待着。
星期四,今天情况不太理想,绿绿们不怎么长了。我失望极了,垂头丧气地想放弃了。妈妈鼓励我说:“做什么事都要坚持,可能是你浇水不够,它没有足够的水分。”
星期五,我边给绿绿浇水边说:“绿绿,你要加油哟!”
星期六,绿绿们像听懂了我的话似的疯长了起来,我高兴地叫妈妈。妈妈把绿绿洗净,炒了一盘绿豆芽给我吃,真香啊!
通过这次种豆,我明白了,只要留心观察,持之以恒,生活中处处都有发现和快乐!
篇10:种豆芽观察日记小学生
今天,我拿了一个杯子,里面装了水,我又在杯里放了几颗绿豆,把绿豆泡着,这样可以让绿豆发芽、长叶、开花、结果了。小绿豆在水中游来游去的。
今天晚上,我一直观察,发现小绿豆外面有一层黄绿相间的软皮。小绿豆是由皮和豆子组成的。豆子全是黄的,小豆子中间有一个小窝窝,绿豆如米粒般大小。
第二天早上,我又观察,发现了小豆子的皮裂开了,从黑缝中冒出了几个小得有点看不清楚的小芽,像一个可爱的娃娃绽开了笑脸。我摸了摸小芽,小芽软软的,有一点嫩滑,小叶子中黄绿色的,芽根是嫩白色的,看上去十分有水分。在太阳下,小豆芽的根亮晶晶的,我的小宝贝身子越来越胖了。我听爸爸说小豆芽长大了就是我们吃的豆芽。
我在以前也做过这个实验。因为那次是夏天,有足够的阳光,所以没几天就长大了许多,这时我更能够仔细观察它了,有的是直的,有的是弯曲的,还有的是直弯直弯的。
看,这就是我自己种出来的绿豆芽。
篇11:种豆芽观察日记小学生
九月十七日晚上,我泡了盆绿豆。
小绿豆大小如米粒般,手感摸着比较粗糙,不大舒服。长茎芽的地方在豆儿头上的小黑洞里。它颜色深绿深绿的。
我找一个大缸,把它一个个放缸中。然后又抓了巴放入缸中,接着我接了一盆8~10度的水倒到缸里。现在,我撸起袖子伸出手抓了抓绿豆,手感就越来越好了。它们一会从我指缝里钻出来,一会又缩进去。几个小时后绿豆便掉了层皮。第三天,它有了蛮大的变化:颜色变成嫩绿的了。样儿变化更大;绿豆有的挺将军肚,有的把“内衣”都撑破了,有的……豆芽儿又掉了一层皮,显得更光、更滑了。芽儿探出了头头,紧贴着绿豆。有三个豆特别显眼,一个叫“胖墩子”它太胖了。别一个叫“瘦娃儿”,它又太瘦了。还有个叫“小气鬼”它呢连个皮都不破,专门不让我吃它。到了第五天,一大早,我就跑向厨房,去看绿豆。豆子把身上的衣裳一层一层的脱下,现在再摸摸它,它就会贴在你手上。一个个绿豆比原来更肥了,更胖了,有的甚至裂了道缝。再看看尾巴,已经有一厘米了。那三个外号豆变了。“胖墩子”长的又胖了,“瘦娃儿”更瘦了,“小气鬼”还行,大气了几分。
从泡豆芽我知道:观察要仔细才能够成功。
篇12:种豆芽观察日记小学生
今天,我做了一个小实验。就是用水泡豆子。首先拿一个胶杯子。接着在胶杯子里放一些绿豆,在绿豆上放一些纸巾碎。那绿豆皮青绿带有一点深绿。皮上有一条短短的白色的痕。然后在胶杯子里放一些水,但是不能够放太多水,只要莫过绿豆就行了!最后把杯子放在有阳光的地方。
第二天,我在阳台观察绿豆。发现绿豆已经脱了绿皮了,露出白白的大肚子!我摸摸绿豆皮豆皮,感觉到很粗糙。有些绿豆已经裂开了一条缝隙,长出一条短短的豆芽儿!
到了第三天,我发现了一颗绿豆的豆肉变成了紫色的了,这颗绿豆的芽儿已经有四厘米了。今天,我观察到了有颗绿豆突出了一片小叶子,它们合起来的形状就像一把小小的剪刀一样!有些还没有突出叶子,好像在妈妈的怀里不肯出来!
通过这几天的观察,我会了认真观察事物,会发现很多奇特的东西。会有很多很多的收获!
篇13:种豆芽观察日记小学生
有一次,我看见厨房里有一大罐黑豆。我突发奇想,要是我把黑豆种在水里,会怎样呢?于是我倒出了一些黑豆、再找来一个装有水的罐子。我准备亲自动手试试,看看豆宝宝在水里会是如何的呢。
我小心翼翼地把倒出的黑豆一粒粒放在罐子里。那些豆子就像调皮的孩子,跳进水里快乐地嬉戏,玩了一下就躲在水底下,不再调皮了,也许是害羞了。我在那看了好久都没什么动静就离开去做自已的事情了。第二天一大早,我一起床就去看我的豆宝宝。咦!黑不溜秋的豆子的颜色不是刚开始那么黑了,水却变得脏兮兮的。我赶紧去换水,看见豆子在清水里的高兴样,我决定带着豆子去散步。我带着罐子着边走还边与他说话。每天我一有时间就去陪他,我们简直是一对形影不离的好朋友。
终于有一天,豆子冲破了自己黑不溜秋的外衣,露出了自己白白胖胖的身子。这时,我的心里乐开了花。我在心里暗暗想:豆子发育得很好呀!如果这样下去,我的豆子一定会长得又高又壮,一定是个身强体壮的小伙子。
豆子一天一天地长大,但是那些豆子没有我预料中的那么健康,反而长得越来越黄。我的眼泪像一条小溪缓缓流下来。呜呜呜,难道我精心培养出来的豆豆,它的‘豆生’就这样子结束了吗?我伤心地说,不要啊,我种的那些豆子,它们的‘豆生’路还长着呢!绝对不能够就这样死了呀,呜呜呜我的伤心难过也没有使我的好朋友越来越健康,他一天天的黄了,萎了。
这次的种豆芽事件可悲可喜,悲的是我精心培养的豆子最后还是死了。喜的是我学会了一项新本领——种豆芽!
篇14:种豆芽观察日记小学生
我爱做实验,这次,我观察了豆芽的生长过程。因为,黄豆变豆芽的过程使我很感兴趣。
首先,要挑黄豆,把那些受伤的黄豆拿走,否则会引起所有黄豆的坏死。接着,把它们泡进冷水里,放在室内,室内的温度越高越好。第一天,黄豆渐渐泡开了,小豆豆长胖了,变成了大豆豆。我把水倒掉,往杯子里放了一块毛巾,毛巾上压了一个东西。第二天、第三天、第四天,我天天给豆豆“洗澡”,而且,要用通过毛巾把水传下去的方法,传下去后,再使劲按住毛巾将水倒出,不可以让豆豆相互碰撞。第五天,我给豆豆“洗澡”时,小心翼翼地把毛巾拿开,看见豆豆上长了一个小小的芽儿,我担心地问姥爷:“如果毛巾把新长出来的芽儿压死怎么办?”
姥爷给我讲了个故事:“从前,有位科学家,想看看骨头里的样子,可是弄不碎骨头,于是,科学家就找了一些芽儿的种子,把它们种在骨头里,几天后,那些芽儿长了出来,把骨头顶开了,科学家就可以做实验了,这就是种子的力量。”听了这个故事,我放心的把芽儿放回了阳台上。时间一天天过去了,黄豆们在我的精心呵护下都长成了豆芽。我让姥姥帮我把豆芽炒熟,我吃上了自己培育的豆芽。吃着自己的劳动成果,心里美滋滋的。
通过培育豆芽我知道了什么东西的潜能都是无限的,只要肯努力,就会有好的回报!
篇15:种豆芽观察日记小学生
前几天,妈妈送给我一份特别的礼物—绿豆,妈妈叫我要把它养大,要让它变成绿豆芽。
首先,我捧起绿豆,睁着我雪亮的眼睛,仔细看它的模样。绿豆小小的,穿着一件绿衣裳,身上还有一条白线,就像系了一条白皮带,着可能是发芽的地方吧!接着,我把我的绿豆进在一个装有水的农夫山泉瓶盖里,水没过豆身。这是我想:小豆豆啊小豆豆,你一定要快快长大!
过了两三个小时,我从超市回来,发现小豆豆的“衣服”变了,变成皱的了,好像兼天气热了,要脱衣服似的;有的已经裂开了,一根细细的芽想从里面钻出来,真有意思!
第二天早晨,我早早地起了床,到阳台那儿看我的小豆豆。“咦,我豆子怎么变成白色的了?”我突然发现豆子旁有一层绿油油的皮。哦,原来绿豆也会像蚕宝宝一样会脱皮,脱完皮后才能够正常发芽。瞧!这就是我今天的大发现,我希望过几天有更好的发现,可惜的是,我得回老家,绿豆这几天由我妈妈帮我看养!
过了两天,我回来了,看到小豆豆长出了一对翅膀—小小的,绿绿的,好可爱!茎是青绿色的,小豆豆长出胡须似的根,放在阳光下,还有一点亮亮的光……
我终于完成了我的目标,把它变成绿豆芽。
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