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篇1：行政管理学论文
行政管理学论文
毕 业 论 文
论文题目： 论行政管理手段在企业经营活动中的作用 教学中心：
职
学 号:
专 业： 行政管理
年 月 日
XXX 大 学
毕业设计（论文）任务书
题目： 论行政管理手段在企业经营活动中的作用
任务与要求：
基于对行政管理手段认知的基础上，探讨行政管理手段与企业管理手段的异同，探讨行政管理手段运用到企业管理中的作用和注意的方面。
时间： xxxx 年 x 月 xx 日 至 xxxx 年xx 月 xx 日 共 xx 周 教学中心： xxxx
学生姓名： xxxxx 学 号： xxxx 专业： 行政管理
指导单位或教研室： XX
指导教师： xxxxxx 职 称： xx
年 月 日
毕业设计(论文)进度计划表
本表作评定学生平时成绩的依据之一。
摘要
为促进中国更快更好地发展，科学发展观、建设创新型国家、是当前形势发展的需要，对于企业的发展具有十分重要的指导作用。行政管理手段在企业经营活动中起着枢纽作用，企业为了自身的运营与发展而通过一定的法律、制度、原则及方法对企业进行职能性管理。行政管理手段在企业发展中发挥着服务和保障的作用。通过行政管理提升企业经营活动的执行率和活动效果，通过行政管理手段使用企业更好的适应形势发展的需要。企业的企业在发展过程中可以通过行政管理手段，努力打造学习型企业，强化企业成员的学习，使企业积极学习先进的管理理念、经营理念和科学技术，并且将其转化到企业的生产和发展中去。这样，就能提高企业的科技竞争力和可持续发展能力，增强企业的核心竞争力。能够保证企业平稳有序地健康发展.本文就基于对行政管理手段认知的基础上，探讨行政管理手段与企业管理手段的异同，探讨行政管理手段运用到企业管理中的作用和注意的事项。
关键字：行政管理手段；企业管理；企业经营活动；作用；
Abstract
China to promote faster and better develonpment ,scientific outlook on development,buildingan innovation-oriented xountry,is the need of current situation development,for thedevelopment of enterpfises has a very important guiding role Administrative managemeng methods in the business activities of enterprises piays a pivotal role,enterpfuses for their own operations and development and theough certain iaws.system,pfinciples and methods for enterprise to sarry out the functions of manage,ent,Administrative management in enterprisr development piay a role of service and srcurity.Thriugh the administrative management ti promoth the business activities of the implementation rate and activity erect,by means of administrative management using enterprises to better adapt to the needs of the development of the situation.Enterprises in the development pricess can be acjieved by means of administrative ,anagement,to create learming-oriented enterprises,strengthen enterprise members of the atudy,make the enterprise positive leaming advanced management philosophy,management philosophty and science and technology,and transrormed into the production and development of enterprises.Such,can improve the science and technology of the enterprise competitivemess and sustainabie development capacity,enhance the core competitiveness of enterprises.To ensure the smooth and orserly and healy and healthy development of emterpfises.In this psoer,based on the means of administrative management on the basis of cognition,explore the means of administrative management and business management means and administrstive means,of the enterprise management and the role of attention.
Keywords ：Administrative management;enterprise managemet;enterprise management;role
目录
第一章 前言 ....................................................... 7
第一节 论述背景................................................. 7
第二节 论述的目标............................................... 7
第三节 文本结构................................................. 8
第二章 行政管理..................................................... 8
第一节 行政管理概念............................................. 8
第二节 行政管理手段分类......................................... 8
第三节 行政管理特点............................................. 9
1、经营决策功能............................................. 9
2、协调组织功能............................................. 9
3、运营监控功能............................................. 9
第三章 企业管理..................................................... 9
第一节 企业管理概念............................................. 9
第二节 企业管理手段............................................ 10
第三节 企业管理特点............................................ 12
第四章 企业经营活动中行政管理手段作用.............................. 12
第一节 行政管理与企业管理相似分析.............................. 12
第二节 行政管理与企业管理区别分析.............................. 13
1、根源不同................................................ 13
2、目标不同................................................ 14
3、对象不同................................................ 14
第三节 企业经营活动使用的行政管理手段作用.......................... 14
第五章 行政管理在企业经营活动中存在问题和建议...................... 15
第一节 行政管理在企业经营活动中存在问题........................ 15
第二节 提升行政管理在企业经营活动的策略和...................... 16
六、结论........................................................... 18
参考文献........................................................... 20
致 谢.............................................................. 20
第一章 前言
第一节 论述背景
企业可以说是市场的重要组成部分，一个国家企业的发展往往能给这个国家带来重要的发展潜力。我国在全民全面奔小康的这样一个大的社会背景下，企业的发展更受到全面的重视。然而，在企业发展中，除了企业的效益以外，我们更要重视企业内部的行政管理手段及企业文化的发展，可以说一个企业的行政管理手段是保证企业顺利发展的一剂良药，是促进经济发展，建设现代化企业的重要保障。
另外，就目前来讲，由于我国还只是处于社会主义初级阶段，企业面临着行政管理改革的重要任务。行政管理手段担负着企业发展，企业要在高速发展的今天得到稳步发展，就要实现现代化行政管理手段。通过现代化的行政管理手段来确保企业的技术（设计）、生产（施工）、资金（财务）、经营（销售）、发展（开发）几大块业务的顺利、有效进行和相互之间的协调。
第二节 论述的目标
本论文首先对行政管理手段以及企业经营活动的概念进行了简单的介绍，基于行政管理的基础上对行政管理手段在企业经营活动中的作用进行了分析，并对行政管理与企业管理的异同进行了浅析，并对行政管理手段在企业运营活动中所存在的问题提出具体的解决对策，在企业经营活动中采用行政管理手段进行管理,进一步增强经营活动的执行率和提升企业经营活动的活动效果具有一定的借鉴意义。
第三节 文本结构
本文包括五章。第一章阐述了论述行政管理手段在经营活动中的背景、意义、论述行政管理手段在经营活动中的目标和作用。第二章介绍了行政管理的基本概念和行政管理基本手段。第三章对企业管理的基本概念和企业管理的基本手段进行简要介绍。第四章企业经营活动中可以运用哪些行政管理手段？采用了行政手段后对企业经营活动起了怎样的作用。第五章对企业经营活动中采用行政管理手段进行管理需要注意的事项进行了分析。
本文的主要结论和贡献主要体现在三个方面：第一，行政管理的含义是什么？第二，企业管理的含义是什么？第三，行政管理的企业管理的异同进行了阐
述。第四，提出了在企业经营活动中采用行政管理手段需要注意的事项。
第二章 行政管理
第一节 行政管理概念
行政管理是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。随着社会的发展，行政管理的对象日益广泛，包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想和方法，以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费，提高行政管理的效能和效率最广义的：指一切社会组织、团体对有有关事务的治理、管理和 行政管理学执行的社会活动。 广义的：指国家政治目标的执行，包括立法、行政、司法等。 狭义的：指国家行政机关对社会公共事务的管理，又称为公共行政。
第二节 行政管理手段分类
行政管理手段是指国家行政管理部门凭借政权的威力，通过发布命令、指示等形式干预经济生活的经济政策手段。具体有法律手段、行政手段、经济手段、纪律手段和思想教育手段。主要包括信用管制、进口管制、外汇管制、工资管制和投资许可证制度等。行政管制具有强制性、纵向隶属性、强调经济利益一致性等特点。在市场经济条件下，应当把行政管理手段限制在必要的范围内。行政管理手段具有强制性、纵向隶属性、强调经济利益一致性等特点。本论文在社会控制以及经济控制等两个角度对其在企业经营中的功能进行分析，具体如下：
社会控制―国家管理事务，包括经济活动在内的手段，如果按照同一标准，从其社会属性和效力上分有：一是依靠个人良心和社会舆论来维系而效力及于全体社会成员的道德；二是只对特定社会组织内部成员有效的纪律这里需要说明的是，在实际生活中，各种社会组织诸党团组织以及企业事业单位和人民团体都采用“行政处分”这一名称来称谓对自己成员的制裁，并不妥当。
经济手段控制实质上就是行政手段或行政法律手段。行政法学基本原理告诉我们，行政是国家的组织活动。行政关系就是行政机关在行使其职权过程中与相对人形成的各种关系，这种关系依据行政关系主体之间地位差异，可分为隶属性
行政关系和非隶属性行政关系两大类，隶属性行政关系也叫内部行政关系，它基于地位上的从属性，依据国家强制命令而形成的。比如，国家行政机关中上下级行政机关以及行政领导人员与一般行政工作人员之间的行政关系，非隶属性行政关系，又称外部行政关系，它基于国家的法律或命令的规定，而不是地位上的从属性而发生的，比如，税务机关与大部分企业之间发生的税收行政关系，其主要特征“一是利益追求的相对性”，国家行政机关的活动是为了相对人的活动符合社会发展的宏观的公共利益，强制相对人服从国家行政机关所代表的公共的和国家的利益。而相对人的活动所追求的是局部的公共利益或完全的个人利益，二是活动性质和活动内容的差异性，国家行政机关的活动是宏观的管理活动，而不是直接从事或干预某一特定的工商业或事业的直接经营者。
第三节 行政管理特点
企业经营而对于具体的企业中的行政管理，这些行政管理手段主要具有如下功能：
1、经营决策功能
是指为达到一定的行政管理目标，对实现目标可行性方案进行抉择，并涉及其步骤、方法、环节、途径等。借助判断计划职能，了解企业行政管理某些阶段具体职责、步骤、标准等等。决策方案能够从企业行政管理所有环节得到突出的展示，为企业行政控制部门可不可以正常开展行政管理，产生突出效果的坚实前提。能够展示于下述彼此存在紧密联系的步骤。
2、协调组织功能
在决策计划之后，要通过组织协调付诸实施，进行具体落实。组织协调职能就是指企业行政管理对象进行合理的组合、调度。它包括企业行政组织机构的设置、调整；人员的选配、培训和考核；对各个环节的协调．指导等等。
3、运营监控功能
要想使企业行政管理能在既定目标的轨道上正常运行，控制监督是不可缺少的职能。控制监督，主要表示在具体实践过程中进行监督及找到问题，同时进行调整的控制行为。不具备合理的管理及监管，没有合理的审核，那么就无法和预期目标保持一致，无法真正履行自身权责。
第三章 企业管理
第一节 企业管理概念
企业管理就是由企业经理人员或经理机构对企业的经济活动过程进行计划、组织、指挥、协调、控制，以提高经济效益，实现盈利这一目的的活动的总称。是通过计划、组织、控制、激励和领导等环节来协调人力、物力和财力资源,以期更好地达成组织目标的过程,当然还要有一定的眼光对市场的观察。企业管理要点：需建立企业管理的整体系统体系。企业管理的现实效益取决于管理的落地程度，管理落地是企业生命力强弱的核心指标。
第二节 企业管理手段 一、“抽屉式”管理
现代管理也称之为“职务分析”。当今一些经济发达国家的大中型企业都非常重视“抽屉式”管理和职位分类，并且都在“抽屉式”管理的基础上，不同程度地建立了职位分类制度。“抽屉式”管理形容在每个管理人员办公桌的抽屉里都有一个明确的职务工作规范，在管理工作中，既不能有职无权，也不能有责无权，更不能有权无责，必须职、责、权、利相互结合。企业进行“抽屉式”管理五个步骤：第一步，建立一个由企业各个部门组成的职务分析小组；第二步，正确处理企业内部集权与分权的关系；第三步，围绕企业的总体目标，层层分解，逐级落实职责权限范围；第四步，编写“职务说明”、“职务规格”，制定出对每个职务工作的要求准则；第五步，必须考虑到考核制度与奖惩制度相结合。
二、“危机式”管理
随着全球经济竞争日趋激烈，世界著名大企业中有相当一部分进入维持和衰退阶段，为改变状况，美国企业较为重视推行“危机式”生产管理，掀起了一股“末日管理”的浪潮。美国企业界认为，如果一位经营者不能很好地与员工沟通，不能向他的员工表明危机确实存在，那么，他很快就会失去信誉，因而也会失去效率和效益。美国技术公司总裁威廉・伟思看到，全世界已变成一个竞争的战场，全球电信业正在变革中发挥重要作用。因此，他启用两名大胆改革的高级管理人员为副董事长，免去5名倾向于循序渐进改革的高级人员职务，在职工中广泛宣传某些企业由于忽视产品质量、成本上升导致失去用户的危机。他要全体员工知道，如果技术企业不把产品质量、生产成本及用户时刻放在突出位置，企业的末日就会来临。
三、“一分钟”管理
目前，西方许多企业采用了“一分钟”管理法则，并取得了显著成效。具体内容为：一分钟目标、一分钟赞美及一分钟惩罚。所谓一分钟目标，就是企业中的每个人都将自己的主要目标和职责明确地记在一张纸上。每个目标及其检验标准应该在250个字内表达清楚，在一分钟内就能读完。这样，便于每个人明确认
识自己为何而干、怎样去干，并且据此定期检查自己的工作。一分钟赞美，就是人力资源激励。具体做法是企业的经理经常花费不长的时间，在职员所做的事情中挑出正确的部分加以赞美。这样可以促使每位职员明确自己所做的事情，更加努力地工作，并不断向完美的方向发展。一分钟惩罚，是指某件事本该做好却没有做好，对有关人员首先进行及时批评，指出其错误，然后提醒他“你是如何器重他，不满的是他此时此地的工作”。这样，可以使做错事的人乐于接受批评，并注意避免以后同样错误的发生。
四、“破格式”管理
在企业诸多管理中，最终都通过对人事的管理达到变革创新的目的。因此，世界发达企业都根据企业内部竞争形势的变化积极实行人事管理制度变革，以激发员工的创造性。在日本和韩国企业里，过去一直采用以工作年限作为晋升职员级别和提高工资标准的“年功制度”。这种制度适应了企业快速膨胀时期对用工用人的要求，提供了劳动力就业与发展的机会。进入20世纪80年代以来，这些发达企业进入低增长和相对稳定阶段，“年功制度”已不能满足职员的晋升欲望，导致企业组织人事的活力下降。上世纪90年代初，日本、韩国的发达企业着手改革人事制度，大力推行根据工作能力和成果决定升降员工职务的“破格式”的新人事制度，收到了明显成效。世界大企业人事制度的变革，集中反映出对人潜力的充分挖掘，以搞活人事制度来搞活企业组织结构，注意培养和形成企业内部的“强人”机制，形成竞争、奋发、进取、开拓的新气象。 五、“和拢式”管理
“和拢”表示管理必须强调个人和整体的配合，创造整体和个体的高度和谐。在管理中，欧美企业主要强调个人奋斗，促使不同的管理相互融洽借鉴。它的具体特点是：1、既有整体性又有个体性。企业每个成员对企业产生使命感，“我就是企业”是“和拢式”管理中的一句响亮口号。2、自我组织性。放手让下属做决策，自己管理自己。3、波动性。现代管理必须实行灵活经营战略，在波动中进步和革新。4、相辅相成。要促使不同的看法、做法相互补充交流，使一种情况下的缺点变成另一种情况下的优点。5、个体分散与整体协调性。一个组织中单位、小组、个人都是整体中的个体，个体都有分散性、独创性，通过协调形成整体的形象。6、韵律性。企业与个人之间达成一种融洽和谐充满活力的气氛，激发人们的内驱力和自豪感。
六、“走动式”管理
这是世界上流行的一种创新管理方式，它主要是指企业主管体察民意、了解实情与下属打成一片，共创业绩。这种管理风格已显示出其优越性，如：
（1）主管动部属也跟着动。日本经济团体联合会名誉会长士光敏夫采用“身先
士卒”的做法，一举成为日本享有盛名的企业家。在他接管日本东芝电器公司前，东芝已不再享有“电器业摇篮”的美称，生产每况愈下。士光敏夫上任后，每天巡视工厂，遍访了东芝设在日本的工厂和企业，与员工一起吃饭，闲话家常。清晨，他总比别人早到半个钟头，站在厂门口，向工人问好，率先示范。员工受此气氛的感染，促进了相互间的沟通，士气大振。不久，东芝的生产恢复正常，并有很大发展。
（2）投资小，收益大。走动管理并不需要太多的资金和技术，就可能提高企业的生产力。
（3）看得见的管理。就是说最高主管能够到达生产第一线，与工人见面、交谈，希望员工能够对他提意见，能够认识他，甚至与他争辩是非。 （4）现场管理。日本为何有世界上第一流的生产力呢？有人认为是建立在追根究底的现场管理上。主管每天马不停蹄地到现场走动，部属也只好舍命陪君子了。
（5）“得人心者昌”。优秀的企业领导要常到职位比他低几层的员工中去体察民意、了解实情，多听一些“不对”，而不是只听“好”的。不仅要关心员工的工作，叫得出他们的名字，而且关心他们的衣食住行。这样，员工觉得主管重视他们，工作自然十分卖力。一个企业有了员工的支持和努力，自然就会昌盛。美国麦当劳快餐店创始人雷・克罗克是美国有影响的大企业家之一，他不喜欢整天坐在办公室里，大部分时间都用在“走动式”管理上，即到所属各公司、各部门走走、看看、听听、问问。
第三节 企业管理特点
企业管理的现实效益取决于管理的落地程度，管理落地是企业生命力强弱的核心指标。
企业管理的关键在于执行力落地。 同样是消化系统，狗只能吃肉，而狼连毛发都能消化掉。因此，狼的生命力远远强于狗。同样是制度，在一般企业仅仅是堆文档，而在狼性企业却真正实现了落地，企业生命力强调的并不是管理的“五脏俱全”，而是执行力落地。《执行力落地》（，中国经济出版社）是落地式咨询的核心内容，阐述了执行力落地的核心原理――执行力三角形。并依次探讨了管理中制度落地、体系落地、沟通落地与企业文化落地的实践策略。
第四章 企业经营活动中行政管理手段作用
第一节 行政管理与企业管理相似分析
一是协调企业内部各部门间的关系 ，二是协调企业与社会其他企业、社会机构和政府部门的非业务关系。行政管理对内部各部门间的关系的协调，是以对计划的分工执行和控制为基础的。在执行计划控制的过程中，行政管理部门应该对各部门的计划执行情况和执行进度进行协调，以调整好企业的整体计划的实施。同时，还应该对各部门在执行工作计划的过程中在日常事务上所发生的矛盾冲突进行调解，使企业各部门之间能够团结和协调一致，维持企业的稳定和正常运行。
行政管理的另一项协调任务，是协调企业同其他企业、社会机构和政府部门的非业务关系。这种关系之所以是非业务的，是因为企业的'运行是在各部门明确分工的基础上才得以健康而稳定地进行的。行政管理部门的职权并不能超越企业的内部分工。明确这一点是很重要的，这样可以避免企业的行政管理部门插手业务，从而避免在业务部门和行政管理部门之间造成矛盾冲突，避免使企业的运转陷于混乱。行政管理对企业与其他企业、社会机构和政府部门的非业务关系的协调，其主要内容是在维护企业的基本权益的基础上，发展同社会各有关单位的友好交往，缓解矛盾冲突，从而为企业争取一个好的生存环境。
第二节 行政管理与企业管理区别分析
行政管理的主要类型有：国民经济管理： 这是国家行政机关对社会经济生活所实行的管理。包括工业、农业、交通运输、财政金融、商业贸易 以及环境保护和公用事业的管理。文化教育管理：包括教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业的管理。国防军事管理：包括征兵、武装力量建设、军事科学 研究、国防工程建设等管理。公安司法行政管理 ： 包括治安、交通、消防、边防等管理，以及律师事务、公证事务、劳改狱政管理等。民政管理：包括社会救济、社会福利、优抚和安置等管理。外交事务管理 ：包括外交活动、对外经济贸易、对外文化交流、国际旅游活动等管理。
企业管理分为：企业战略、业务模式、业务流程、企业结构、企业制度、企业文化等系统的管理，企业系统分为战略、模式、流程、标准、价值观、文化、结构、制度十大软系统和人、财、物、技术、信息五大硬系统。企业的管理除了对职能业务部门进行管理外，还需要对这些企业系统要素进行管理。
1、根源不同
行政管理作为人类社会的管理现象，是人类社会的必然产物。行政管理开始从单纯的社会职能演变为杜会职能和政治职能的综合体，因此，行政管理与社会职能和阶级性密不可分。企业管理产生于L9世纪中后期的资本主义工场手工业大发展时代，19泰罗发表
的发展阶段。实现了企业管理上的一次飞跃。
2、目标不同
由于政府与企业是两类不同性质的组织，政府管理行驶的是来自于社会的公共权力。而企业管理权是来自财产所有者授权的“私权”。所以，在此方面而言，政府将协调公共事务当作自己关键的工作，非常关键的即为公共利益自身包容性特征：企业管理公共事务仅仅控制在企业内部，所以“公共性”并非特别明显，和社会公共利益进行对比，企业为社会非常关键的组成部分，非常关注企业利益，所以，企业行政往往将“私利”当作所有活动的落脚点。通过这能够清楚的发现企业行政管理和企业管理彼此存在紧密关系同时具备一定的差异，要特别关注双方实际关系及差异，推动企业控制活动顺利进行，推动企业创造可观的经济价值。
3、对象不同
行政管理学分析的均为行政组织和相关工作者在开展国家工作控制、社会公共活动控制和另外组织内务控制环节之内存在的相关原理、原则、手段及科技。企业管理学为辅助工作者怎样控制企业生产经营的学科，能够不断提高工作者自身活动标准性及规范性。企业管理学分析的为根据实际经济规律，推动企业工作及计划能够贯彻落实。
第三节 企业经营活动使用的行政管理手段作用
1、能够使企业更好地适应形势发展的需要
改革开放以来，中国得到迅速发展，综合国力和竞争实力大大加强。为促进中国更快更好地发展，科学发展观、建设创新型国家、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村等重大战略思想和战略任务被提出，这不但是当前形势发展的需要，而且对于企业的发展同样具有十分重要的指导作用。而企业要想更好地贯彻落实这些战略思想和战略任务，并以此为指导来促进企业取得更好的发展，就必须通过企业行政管理来实现，也只有这样，企业才能更好地适应形势发展的需要。
2、能够增强企业的核心竞争力
除了经济实力以外，企业的核心竞争力在一定程度上体现为企业的科技竞争力和可持续发展能力。而在一定意义上来说，企业的科技竞争力体现为能否紧密结合时代要求进行学习。企业行政管理在企业发展中发挥着服务和保障的作用，企业在发展过程中可以通过企业行政管理，努力打造学习型企业，强化企业成员的学习，使企业积极学习先进的管理理念、经营理念和科学技术，并且将其转化到企业的生产和发展中去。这样，就能提高企业的科技竞争力和可持续发展能力，增强企业的核心竞争力。
3、能够保证企业平稳、有序地健康发展
在企业发展的过程之中，企业在发展中会碰到一些困难，企业的职工也会存在思想和实际上的一些问题，这些因素，都是不利于企业稳定、健康发展的因素。同时，企业也需要同一些政府管理部门打交道，以争取项目和资金。而企业行政管理的任务，就是要努力同政府部们打交道以为企业争取良好的外部环境，并且通过各种途径解决企业职工面临的思想和实际困难以及企业的困境，为企业发展取得良好的内部环境。这样，就可以保证企业平稳、有序地健康发展。
第五章 行政管理在企业经营活动中存在问题和建议
第一节 行政管理在企业经营活动中存在的问题
（一）缺少相关法律法规
目前来讲，我国的企业的行政管理效率低下。有一部分非常重要的原因就是企业没有建立起来行政管理完善的法律法规。公司行政管理规章制度存在一定的缺陷，即使部分规章制度颁布生效，不过无法有效的贯彻落实。当前行政管理应当具备完善的业务流程及标准的控制标准。行政控制机制存在缺陷，部门安排存在问题，规章制度标准性较低等均给公司行政控制机制创新和公司行政控制能力增强造成了明显的阻碍。
（二）行政管理体制不健全
在企业的发展过程中，有些企业领导者的思想比较落后，仍然处在计划经济时期的管理水平上，制定出的一些条例，不合实际，不能跟上现在知识经济时代的步伐。部分公司负责人表示公司行政控制机构和政府部门的控制部门没有任何差异，无法将公司看成自主的社会组织，没有关注其独特性，仅仅根据管理条例及模式开展控制管理工作。编订的部分条例无法和当前具体现状保持一致，工作仅仅停留在表面，无法深入进行。在这个过程中，因为原来行政管理体制造成的重重束缚，从行政法规编订环节之内，公司管理者无法通过公司具体现状进行管理，导致规章制度无法和公司具体情况保持一致。
（三）组织架构臃肿，效率低下
一直以来，我国的企业行政机构就非常庞大臃肿，虽然曾经一度精简，但是效果并不尽如人意，收益甚微，并没有解决掉行政机构庞大的状况，甚至导致了行政机构有增无减，还出现了很多没有必要设立的行政机构，同时还导致了权力集中缺乏制约。权力无法合理调配同时不具备合理的监督体系，造成了公司官僚主义盛行，封建主义色彩非常的浓厚，此类情况给公司决策民主化、管理科学化
造成了非常明显的阻碍，同时给公司工作者工作热情造成了沉重的打击，造成公司行政管理工作质量不高，此类行政部门非常冗杂，工作质量不高，造成公司无法发展壮大。
（四）内部行政架构运转低下
在企业内部，由于企业的行政管理部门和环节较多，就很容易导致行政机构某些部位和环节运转不灵，往往因扯皮现象，直接后果就是导致企业的行政效率低下。例如，部分问题一定要马上处理，同时处理问题的基础非常坚实，但是往往因为一些人不支持导致问题无法有效处理，同时部分颁布生效的政策，因为部分机构想要保护自身的利益没有得到良好的贯彻落实，造成了公司行政部门工作无法顺利进行。相关机构在工作过程中干预水平过高，机构彼此矛盾激化，信息无法从不同机构中顺畅流通，造成了能够快速处理的问题不断积压，给公司生产经营造成了恶劣的影响。
（五）尚未形成企业行政管理体系
目前我国企业行政管理的关注点仍然较为集中在企业行政活动中的具体事务上，诸如办公室管理、文书档案管理、总务后勤管理等。此类观念，受计划经济影响非常明显。想要能够和政府部门保持一致，公司安排了内部控制部门，在此部门进行管理变作公司行政管理非常关键的环节，造成了在公司行政管理进行分析往往保持在事务性活动，分析关键保持于行政事务工作进行的科技创新角度及行政工作者整体能力增强角度。
第二节 提升行政管理在企业经营活动中的策略和建议
一、不断完善企业行政管理模式
在企业行政管理过程中．不断规范企业行政管理模式具有十分重要的意义。企业行政管理模式一方面能够更好地规范企业行政管理的行为，同时能够防止企业管理的混乱，为企业发展奠定重要的基础。现阶段企业行政管理之内“游击作风”、“打乱仗”情况为必须抵制的。此类情况展示的即为企业控制机制不健全。因此想要调整此类情况，企业行政管理重点要保持在安排科学的行政管理法律法规及机制，推动所有机构能够从行政管理统一领导之下顺利开展自身工作。由于“社会生活最重要的方面――我们需要的与其说是最好的人，还不如说是好的制度”。从企业行政管理实践过程之内，管理者及被管理者应当合理细化彼此的权责，同时应当清楚自身权责范围，保证能够细化到人，做到权责明确。
二、促进内部组织架构的变革
扁平式组织结构是企业组织机构改革的未来发展的方向，因为这种组织结构能够解决层级式组织结构所面临的种种难题。随着现代社会的发展，现代企业规模的不断扩大，企业的组织结构压缩为扁平状的组织结构。从企业行政管理过程内此类框架非常的常见。扁平式组织结构非常关注权力下放，所有行政管理层次彼此不具备紧密关系，权力往往被基层员工所掌握。所有工作者承担的权责均得到了一定的提高，推动了组织可以科学合理的经营。此类组织框架能够达到市场经济相关标准，推动企业纵向管理层次能够不断压缩，企业可以通过整体的姿态应对市场形势造成的明显挑战，推动企业能够始终保持活力，另外能够推动企业行政管理质量明显提升。
三、加强企业行政管理的职能划分
当今形势下，由十受政府管控和制约，企业行政机构的管理职能在实施过程中并无真正权威性，造成了政府主管部门0企业之问的行政管理冲突现象，因此，必须深化企业改革，实行政企分开，强化企业行政管理职能，创新管理模式，推进企业行政管理的落实。
四、全面提升企业行政管理效率
企业要想做好行政管理工作，积极提高企业行政管理的效率，当前企业的实际情况不同，对企业管理的提出的层次和重点也就不一样，给企业提供服务的重点也会不同。将企业具体现状当作落脚点，有效借助及分派企业现有资源，创造可观的整体效率。能够始终保持工作者自身热情，激发其发散性思维，制定合理的应对措施，推动企业创造可观的经济效益，推动企业不断的发展壮大，保证企业能够长期稳定发展。
五、强化对于行政管理模式的创新
行政管理制度是企业行政管理的基础，企业的一切行政管理工作都是基于行政管理制度展开的，所以，企业要考虑在改革的大环境中，制定适合企业发展的行政管理制度，提高企业的经济效益。在很多企业中，员工普遍抱怨行工作效率低下，在一定程度上已经对企业的正常生产和运营带来很多的障碍，所以一定要创新企业的行政管理制度，制度问题才是这其中最为根本的原因。在企业改革的过程中，要确保制度的正确性、可行性等，这是企业行政管理制度革新的关键。我们知道，企业的行政制度关系着企业员工的切身利益，所以企业应该让当事人参与制度的制定，这也是制定好的行政制度的关键问题。另外，企业行政管理体
系为企业行政控制者编订产生的，编订部分规章制度必将造成和原来的工作习惯产生一些矛盾，企业行政控制者从编订规章制度过程中，必须系统的分析研究所有环节工作者实际需求，制定相应的解决措施，推动企业行政控制体系能够持续健全，和企业发展保持一致。
五、不断提升相关人才素质水平
当今世界的竞争归根结底是人才的竞争，企业要提高行政管理水平．就一定要重视企业人才的作用。增强行政控制能力，由于企业经营往往要借助整体能力强的企业控制者，企业行政管理，一定要借助高水准的行政管理者方可贯彻落实。企业相关机构应当合理调整企业人才体系，借鉴高新科技、延伸人才培训途径，推动工作者整体能力持续曾庆，保证行政管理自身标准化水平，推动企业营造核心竞争力。
六、强化企业行政管理中的信息化建设
现代社会科学技术突飞猛进发展，企业的行政管理工作也需要适应社会的信息化发展要求，实现信息化管理。随着市场经济下企业问竞争的加剧，企业对信息化的要求和依赖度越来越高，企业中管理信息系统逐渐成为企业的主导。企业信息化在企业行政管理过程中能够发挥突出的作用，第一即为企业信息化能够推动企业行政组织结构扁平化。管理信息系统可以为企业所有控制者及不同组织发送相关信息，来推动决策顺利进行。绝大部分决策同样能够借助另外一些信息，推动企业行政组织结构从先前的金字塔形慢慢朝组织结构扁平化过渡。企业信息化可以保证行政组织自身科学性及标准性。当前企业规定经营管理过程中一定要能够灵活转换，可以应对各方面造成的挑战及风险。从管理信息系统的基础之上，企业行政管理能力持续增强，此为企业和社会进步实际标准保持一致的突出展示。
六、结论
总之，企业行政管理作为企业管理的重要环节，在企业的发展中起到了不可
替代的作用。由于受到传统计划经济体制的影响，当前我国企业行政管理还面临着一些新的问题。如何有效利用企业的各种资源，健全和完善企业行政管理，将是促进企业可持续发展的有力保障，也成为当前企业发展过程中一个重要落脚点。本论文行政管理在具体企业运营活动中所存在的问题，从而提出具体的解决对策，认为应该：
（1）不断完善企业行政管理模式；
（2）促进内部组织架构的变革；
（3）加强企业行政管理的职能划分；
（4）全面提升企业行政管理效率；
（5）强化对于行政管理模式的创新；
（6）不断提升相关人才素质水平；
（7）强化企业行政管理中的信息化建设。
参考文献
[1]、马生宏.浅谈企业转换经营机制中的工商行政管理[J].江苏经贸职业技术学院学报.1994，（01）.
[2]、谢观舜.落实《条例》搞活国有汽配销售企业[J].汽车与配件.1993，（05）.
[3]、《工商行政管理改革》课题组.深化工商行政管理改革 适应社会主义市场经济的发展[J].东南学术.1994，（02）.
[4]、贵立义.建立市场经济必须认真实施企业转换经营机制条例[J].财经问题研究.1993，（09）.
[5]、1995年北京市工商行政管理工作计划，（摘要）[J].北京工商.1995，（03）.
[6]、郭祖安.政府和企业：转换经营机制后的双向关系[J].浙江师大学报（社会科学版）.1995，（02）.
[7]、矫力巍.企业转换经营机制后的节能工作[J].船舶节能.1995，（02）.
[8]、薛剑军，许志勇.政府转变职能：企业转换经营机制的关键[J].中国集体经济.1994，（03）.
[9]、赵锐.以工商行政管理自身转变促进两个根本性转变[J].中国工商管理研究.，（10）.
注释：
[1]、提升行政管理在企业经营活动中策略建议 摘自袁秀芹.浅谈企业行政管理的要素[J].时代经贸，，（08）.
[2]、行政管理与企业管理区别 摘自史桂芝论企业行政管理[期刊论文]-科技情报开发与经济，（27）.
[3]、企业管理手段 摘自万惠华.企业行政管理与创新[J].现代商业，，（01）.
致 谢
本课题从选题、研究到论文的撰写都是在导师老师的悉心指导下完成的。老师多次询问论文的写作进程，并为我指点迷津，帮助我开拓研究思路，精心点拨、热忱鼓励。老师严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样；而她循循善诱的教导和不拘一格的思路给予了我无尽的启迪。在此即将完成学业之际，谨向我的导师致以最深切的谢意。
在写作论文的过程中，更得到了我的朋友帮助！特别感谢他们的付出。可以说，没有他们就没有这份毕业论文的诞生。在此向以上各位同学表示最最衷心的感谢！
篇2：职称评定行政管理学论文
职称评定行政管理学论文
摘要：国家设立中小学教师职称制度，主要目的是为了调动教师的工作积极性。现在的职称制度已经达到了这个目的。职称不仅仅是一个教师的荣誉，同时，也是对教师教学能力、教学工作态度的一种肯定，想晋级的教师，没有一个不努力的，从职称设立初衷来看，是达到了这个目的。但是在实际工作中教师对职称制度却非常反感甚至抱怨，究其原因最大的问题是职称制度的定位不明确，也就是行政、学校及个人要职称干什么，行政管理对这个定位太多，希望用一个东西解决所有的问题，然而事实却很难达到希望的效果，该文试分析在行政管理视阈下如何破解职称评定这一难题。
关键词：行政管理职称评定难题初探
1现状调研
中小学（幼儿园）教师系列职称评审管理工作由于群体量大且有特殊性显得尤为重要、复杂、敏感，在评审工作的管理方面存在相互矛盾的倾向，凸显教师系列职称评审工作很棘手。倾向一，由行政部门主导对教师的管理和评价工作，导致职称评审本身属于行政评审的倾向性，评价标准固定，评审管理统一；倾向二，由用人单位主导对教师的管理和评价工作，导致职称评审带有人为色彩的倾向，评价标准易变，评审管理灵活。
2评审管理职责定位
专业技术人员的职称评审权限下放。完善简政放权、优化服务、放管结合措施。各级主管机关在职称评聘工作中要起到宏观管理的作用。进一步发挥基层单位对职称评审中行使权，合理下放技术人员职称评审权限，建立健全技术人才职称评审管理责任清单与权力清单，指导市州逐步向县（市、区）及企业下放技术人员初级职称与中级评聘权力。
2.1简政放权
各级领导部门在专业技术职称评聘中实行宏观管理，进一步完善公共服务，减少审批事项，进行事中事后监管。充分发挥用人单位在专业技术职称评审中的主导作用，建立健全技术人才职称评审管理责任清单与权力清单，合理下放专业技术人员职称评审权限。
2.2加强监管
加强职称的评审监管。建立健全职称年度评审考核聘用授权评估机制，进一步完善专家评委遴选机制。严肃评审纪律，完善职称评审委员会评审规则与工作程序，明确评审委员会评审专家责任和工作人员职责[1]。
2.3强化服务认识
完善管理措施。寻求利用云计算、大数据等网络信息技术平台，为全方位开展人才评价提供准确的、科学的、可靠的资料。进一步完善专业技术职称申报管理信息化系统建设，把信息化操作程序应用到职称评审、申报、审核、制证以及查询等工作中，完成好专业技术人才统计分析工作。
2.4加强组织领导
管理机关要重视专业技术职称制度改革的`敏感性、重要性、复杂性，把专业技术职称制度改革列入重要的工作内容。要加强舆论宣传，搞好政策解读，做好深入细致的思想政治工作，确保改革平稳推进和顺利实施[2]。
3评审管理应对策略
3.1建立设置合理的职称评定制度(顶层设计)
建设一个顶层决定性，整体关联性，信息互联互通，可实施、可操作的职称评定制度体系。
3.2研制评价科学的职称评定标准
3.2.1评价标准进行修订完善
建立以业绩贡献、属性需求及职业岗位为前提，打破“职称外语考试、计算机考试，论文篇数”等一些硬性规定，实现国家评定标准、地区评定标准和单位评定标准相结合的操作性比较强评价标准体系[3-4]。
3.2.2评价标准要把品德标准置于首要位置
品德是一个人道德规范与道德价值在自身上的体现。因此，在评审过程中要把品德放在专业技术人才评价的第一位，用人单位在职称评聘过程中可以通过考核工作业绩、评定技术水平，进行个人述职、民主测评、考核调查、个别谈话等活动，进行综合评定专业技术人才的职业道德、从业行为以及政治表现。
3.2.3注重能力水平评价条件
完善设立职称评审中的科研成果、著作、论文等条件，不将这些内容作为职称评价的主要条件。要对那些工作在基层一线以及艰苦边远地区的技术人员放宽要求；对操作性、实践性强的工作岗位职称系列，可不要求科研成果、著作、论文等条件；推行代表作制度，重点考察研究成果和创作作品质量。
3.2.4强化业绩贡献评价条件
体现中小学(幼儿园)教师系列专业特色和岗位特点，突出考核专业技术人才岗位实绩和贡献。重点评价其教育教学水平和培养学生实绩。
3.3制定管理规范的职称评定机制
3.3.1多元化职称评价方式
对特殊贡献、殊行业领域或专业，可根据具体情况进行考试、评审、考评结合、考核认定、业绩展示等不同方式进行综合评价，提高职称评审的针对性和科学性。
3.3.2完善特殊人才职称评价绿色通道
对特殊人才采取特事特议、因人而异的办法进行职称专门评定，不拘一格选拔人才。通过专门评定取得相应系列级别职称的人才，可设立特殊岗位进行聘用。
3.3.3拓展职称评价人员范围
在职称评聘工作中要打破地域、人事关系、身份、户籍、所有制、档案和体制内外等条条框框，凡在吉林省工作的专业技术人才，都可以参加申报吉林省职称评审。
3.4推行运转协条的职称评定方法
3.4.1完善人才培养制度与职称制度的科学衔接
发挥职称评聘考核制度对提高人才培养质量的导向作用，密切结合专业技术人员需求和职业标准制定，来推进职称评审与专业技术人才继续教育制度相衔接，把专业技术人才继续教育经历作为职称考核评价、岗位聘用的前提条件。鼓励专业技术人才到一线服务和锻炼，逐步把服务经历或者基层工作业绩作为职称评聘的基础条件。
3.4.2完善职称制度与用人制度有效衔接
完善专业技术职称评审制度与各类专业技术人员考核、晋升、聘用等用人制度改革。
3.5组成监管有力的评定监督组织
加强职称评审监管。建立运行职称年度评审授权评估机制，强化考核评估，建立倒查追责机制，实现职称评审全过程监督[5]。
4研制教师系列评审评价体系管理展望
全国各地行政部门研制已经更贴近并符合我国中小学教师职称评聘结合改革的评价体系，对今后教师职称评定工作有指导意义。（1）设置正高级教师岗位，拓展了中小学教师职业发展空间，促进优秀教师专业发展的水平提升，有利于吸引更多优秀的教师参加教育工作。（2）统一了职称名称和岗位层级设置，拉平了幼儿园、小学、初中和高中学校之间的职称差别，调动了各类教师的积极性。（3）建立科学的、先进的评价标准和体系，打破论学历和论文为主要条件等限制，更加注重岗位实绩贡献，增强了评价标准的科学性和全面性。
参考文献
[1]蒋科星.走向职级制:中小学教师职称改革新探[J].当代教育科学,(10):73.
[2]孔环,颜超,高慧.推行职称社会化评审的实践与思考[J].山东行政学院学报,2011(5):4-5.
[3]李容.科研成果在职称晋升中的信号与甄别作用研究[J].科研管理,(11):14.
[4]李惠.关于优秀技术人才职称晋升中外语考试门槛的思考[J].管理观察,(29):42.
篇3：案例教学行政管理学论文
案例教学行政管理学论文
一、案例教学在行政管理学中存在的问题
1. 学生的问题。案例教学法在行政管理学的运用中可以达到一个很好的教学效果，不仅仅是老师单方面的努力，还需要学生的配合。这对于学生的自身素质、知识量的储备和学科的创造力都是一个极大的挑战。我国教育体制过分的应试化，往往将学科的学习目标定确为成绩的考察，这极大的遏制了学生的创造能力和思考疑问的能力，而且学生在学习中缺乏自主性，以往都是在老师的带领要求下进行学习，完全没有发挥学习的主观能动性。案例教学法要求学生参与其中，互动其中，老师与学生、学生与同伴间的互相配合、互相帮助是达到教学效果的最重要的因素。但是不同的学生自身素质性格等等存在着差异。部分性格开朗的学生对于案例教学法的情景模拟的参与热情较高，配合能力较强，这在于活动中可能就会得到较多的参与实践机会。但是相对于比较内向的同学，不善于表现自己，参与度不高，没有更多的兴趣参与案例教学活动，这对于行政管理知识的学习就会处于一个不利的状态。同时案例教学法在行政管理的运用中对于学校的班级人数有较大限制，对于各个学校扩招生源，学校班级学生量比较大，这样的教学环境对于案例教学法的运用是不利的，班级的学生过多，参与活动的机会可能相对减少，不能达到人人参与自然影响案例教学法在行政管理学中的运用效果。
2. 案例的问题。案例的选取决定了案例教学法在行政管理学中运用的成功与否。好的案例教学可以充分完全的将案例教学法的教学效果表现出来，但是就我国目前情况来看，我国行政管理学中的案例资源需要较大的完善跟补充。就数量而言，我国行政管理教学中的案例较少，对于案例教学在学科中的运用无法满足。同时，在较少的案例教学中西方的案例占较大比重，行政管理所学知识是结合我国基本国情运用到我国行政体制当中，对于西方的案例运用到我国的行政管理学中不够恰当，使学生理解困难，不容易融入到案例模拟当中。就质量而言，案例的选择标准较多，如时效性、有代表性、真实有效性等等，能够同时达到符合标准的案例很少。几乎都是符合一个或者两个，这对于案例教学效果有一定的影响。同时这些案例缺乏更新，一手资料较少，这对于案例的时效性和真实有效性都是一个考验。
二、案例教学法在行政管理学中运用的意义
1. 教学观点的落实。任何学科的学习都是为了学科知识在学生的后继发展中的运用。人是学习的主体，学科的教学要以人为中心，要求从传统的传授行政管理知识转化为学生自主参与学习。对于学生的尊重、指导和参与是案例教学运用的根本目的。案例教学法在行政管理学中的运用，充分调动学生参与活动的积极性，发挥自主学习的能力，这有利于以人为中心教学观点的落实。
2. 教学气氛的调动。传统的行政管理教学模式过于单一，老师独自讲解传授知识，学生只坐在下面听讲，被动的学习。案例教学法在行政管理学中的运用可以最大限度的调动课堂气氛，老师在案例教学的活动中邀请学生积极参与，形成老师与学生、学生与学生之间的互动，让传统枯燥乏味的课堂变得生动有趣，这对于调动学生学习的积极性，知识的'探索求知欲，学科的创造思考能力都具有很大的意义。案例教学法的运用丰富了学生的学习模式，调动了学习氛围，在参与教学活动的过程中，学生对于行政管理知识充分的了解学习。
3. 学生团队、协作精神的培养。案例教学活动的开展不仅需要老师选择鲜明具有代表意义的案例，更要求在活动中学生的配合跟参与。案例教学法在行政管理学中的运用，这是老师与学生为了达到更好学习效果这一目标的共同努力。例如，老师在案例教学活动中，给出经典案例，让学生以小组为单位自由组合自由讨论，在讨论之后让学生对于讨论结果发言分析进行自我展示，在展现自身的讨论结果时也虚心听取别人的结果，从而看到自身的不足，加以弥补。在这样的案例教学活动中，不但改变了单一老师讲学生听的教学模式，而且加强了学生之间的相互协作能力，提高了学生的集体荣誉感和团队精神。这对于学生不仅仅是课本知识的教育，更是对学生身心健康的培养。对于学生后继投身到工作岗位是有很大益处的。
三、案例教学法在行政管理学中的教学策略
1. 选择优秀案例。案例教学法的运用中老师对于案例的选择起着至关重要的作用。一个优秀的案例有利于学生提高参与活动的积极性和行政管理学学习目标的完成。老师在选择案例时要考虑到自身对于案例的理解和把握程度同时要考虑学生对于案例难易程度的接受能力。所选择的案例最好是我国的本土案例，行政管理学是贴合我国国情，实际行政管理部门的学习。案例的本土化有利于学生对于行政管理学知识的理解记忆，同时优秀的案例还应具备真实有效性和代表性。老师要选择比近期和受关注度较大的案例，这便于学生很快的融入到案例情景模拟中，有代表性的案例有利于学生在活动参与过程中对于所学知识的举一反三，归纳理解，达到最好的行政管理学教学效果。
2. 改变师生角色。案例教学法的运用要求老师重新摆正自己的角色。老师不仅仅是传统教学模式中知识的传授者跟引导者，更多的是邀请学生参与到案例活动中，充当与学生学习的互动者。学生也不再是只听讲的受教者，更多的是行政管理教学的参与者。经过师生角色的改变达到教学事半功倍的效果，老师跟学生在案例活动中相互协作，共同进步，为同一学习目标而努力。这是达到学生对于行政管理知识更透彻的理解和长久记忆的学习途径。
3. 革新。成功的案例教学活动要求老师跟学生默契的配合。在活动当中，老师充当引导者的角色，即使学生处于不了解、不知情的情况下，老师也能在最快最好的气氛中将学生带入到案例情景模拟。这对老师的案例教学能力提出较高的要求，要求老师在教学之前对于案例的时间、背景、事件等等有一个全面的了解，进行案例分析然后联系实际的行政管理知识，创造活动范围和知识讨论空间等等。老师对于的革新，有利于案例分析法在行政管理学中成功的运用，以便于学生的学习和对知识认识的强化加深。
4. 深化课堂讨论。案例教学活动的参与讨论之后，要求学生对于讨论结果有一个全新的认识和理解。学生在参与之后，进行自主发言，可以是参与活动的心得也可以是对知识的加深理解等等。最后老师对于每一位学生的发言进行点评分析，好的予以鼓励，不完美的予以总结补充。老师在点评分析的过程中，使案例教学中体现的行政管理知识得到深化跟提升，同时在讨论分析过程中，培养了学生的自主学习能力。这是任何普通教学方法都达不到的效果。案例教学法的运用是老师与学生之间的默契配合达到了一个较好的学习效果，弥补了传统教学模式在行政管理学中的不足。本文通过对案例教学在行政管理学中的问题现状、价值体现和教学策略进行了简单分析，使得案例教学法在行政管理学中的运用更贴合实际，更为学生提供良好便捷的学习途径。
篇4：行政管理学个人简历
行政管理学个人简历模板
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希望岗位： 经理助理 储备干部 管理员
自我评论
五年以上大中型外企的工作经验，三年管理工作经验，具有较高的综合素质，属实干、学习型职员。为人品行端正，积极、乐观、务实，有较强的独立处事能力，有良好的沟通、协调能力，较强的团队合作精神；能吃苦耐劳，勇于承担工作压力及责任；工作经验
某公司 -10 - -07
公司性质：服装/纺织/皮革
担任职位：主任
工作职责和业绩：
全面协助总经理处理公司内外事务。
1)对外协调企业与政府职能部门、企业与社区的关系，为企业经营创造良好环境；
2)维护企业与重点客户的关系 ,安排客户来访接待工作，陪同总经理出席与企业有关的商务活动。
3)对内协助总经理制定战略计划、年度经营计划及各阶段工作目标分解；
4)协调企业内部各部门之间的关系，督查决策落实情况，确保各项任务的准时完成；
5)跟踪公司经营目标达成情况，提供分析意见及改进建议。
6)起草会议纪要，跟进及落实和总经理有关的会议精神
东莞凤岗台和集团 -05 - 2006-09
公司性质：电子技术/半导体/集成电路
担任职位：助理
离职原因： --
工作职责和业绩：
1）协助上级执行公司年度行政计划，控制行政费用，落实各项管理制度；
2）参与制定公司行政管理制度、完善和细化办公管理体系流程；
3）负责公司档案管理、证照年审、变更工作；
4）负责公司办公场地改造及日常维护；
5）监督管理公共环境卫生和环境安全；
6）参与组织大型会议、企业文化活动及各种后勤活动； 教育经历
企业内部培训 2006-03 - 2006-08
最高学历：中专/中技
专业名称：企业管理
专业描述：5S和ISO质量管理体系
华南师范大学 -09 - 2010-07
最高学历：大专
专业名称：行政管理
专业描述：系统的学习了现代管理学，哲学，法学，及行政管理学的相关知识。
华南师范大学 2010-09 - -07
最高学历：本科
专业名称：行政管理
专业描述：系统学习并掌握了管理学、心理学、经济学、法学、及人力资源管理、财务管理的`基本理论知识，了解当代企业管理的发展趋势，对前沿领导科学和管理理论有较深刻的认识。
培训经历
企业内部培训 2006-03 - 2006-08
培训课程：5S和ISO质量管理体系
专业描述：深入学习了有关5S管理和ISO9000质量管理体系、ISO14000环境管理体系的内容，并对此有着相当的认识。
技能专长
技能专长：
2年电子行业大型上帀公司的行政管理工作经验，3年大型服装集团企业管理经验，有较强的组织、协调、沟通、领导能力及出色的人际交往和社会活动能力以及敏锐的洞察力:有较强的判断与决策能力，计划和执行能力。有良好的书面及口头表达能力，能独立起草相关文件。
语言水平：
英语:良好
it技能专长
技 能：CL
使用时间：一个月
掌握程度：一般
篇5：行政管理学简历
个人概况：
姓名： 性别：男
民族：汉 籍贯：江西.赣州
出身年月：1988年05月 健康状况：良好
通讯地址： 邮编：
联系电话：
性格：
开朗幽默却不失沉着稳重
受教育情况：
/9------2010/7 电子科技大学
2007/9------2010/7 重庆师范大学（自考，行政管理学）
担任社会工作情况：
学院外联部部长 2007/9——2080/7
学院拓展基地（重庆大垭口) 小组政委
个人工作经历：
. .6.26—2009.6.25吉林修正药业江西外药分公司业务秘书。工作描述：处理公司日常业务事宜，药品的电脑资料管理，级负责公司所有文件的编制与打印，订货会大量订单的处理，熟悉公司各部门的操作流程及药品售销售
2010.02.16-2010.12.06豪客族牛排馆前厅领班，工作描述：负责日常营业管理，前厅人力资源培训，协调客户关系。
个人能力及其他特长：
获得人力资源管理师资格证书. 熟悉行政公文写作.英语3级.跆拳道3级。
计算机能力：
获得重庆市计算机二级证书；精通办公软件高级；各种文字处理软件等。
了解高新数据库.ISO9000内审员； C语言.java程序.金蝶ERP应用等。
篇6：行政管理学自我鉴定
本人逻辑思维能力、社会交际能力较强，有教强的学习能力及适应能力，思维反应敏捷，语言,织表达能力较好。普通话标准，达到国家二甲水平。计算机基础（对word、excel较熟悉,会熟练操作;目前正学习cad）、英语通过三级。为人态度认真、诚实、有责任心。本人在单位从事过办公室管理、行政管理、秘书、销售内勤等不同岗位的工作，积累了丰富的工作经验，对于办公室行政工作很了解。我本人工作踏实，认真，具备一定的销售内勤方面的.经验，并且极富工作和团队精神，我性格开朗，乐于与人沟通，与同事见拥有良好的友情，具有良好的适应性和熟练的沟通技巧，能够协助主管人员出色地完成各项工作.并得到了主管的的认可，我将继续努力，为明天的辉煌继续奋斗！
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篇7：行政管理学学习心得
行政管理学又称行政学(也称公共行政学或公共管理学)，对将来考公务员和从事行政管理方面工作的人有很大的帮助。自其发展至，有些发达国家已将行政管理学设成为一个独立的且具有众多理论流派、多学科交叉以及理论联系实际的一门科学。行政管理学在各种管理中都起到了领导、主管作用，社会主义现代化建设需要各方面的有效管理，其中行政管理是否科学、有效，直接影响着国家、社会的发展。
我国行政管理学起步较晚，是在改革开放后才有进一步的发展，其是以马克思主义为指导，密切关注理论发展和我国行政发展的实践。坚持以建设有中国特色社会主义理论为指导，根据我国政治、经济和社会发展变化的情况以及分析研究了我国行政管理，特别是行政改革所面临的一些重要理论问题。注意学习国外先进优秀的行政理论和实践经验，但不套用西方的理论模式和价值观念，努力反映行政学的发展，广泛吸收最新研究成果，建构属于中国行政管理学的理论体系。 行政管理学的内容大体可分为：一般理论、主体、行政组织机构、过程、保障以及其目的，正确地发挥行政职能，科学地处理政府政务，提高工作办事效率，促进经济和社会发展。
学习行政管理学有如下的意义：1.有助于我们弄清我国行政管理存在的问题和改革目标、任务、方式，为我国行政管理改革和发展指明方向;2.有助于提高我国公务员的素质，进而提高我国行政管理的整体水平;3.有助于提高我国企事业单位管理人员的政策水平，促进企事业单位与政府的良好合作。
自学过行政管理这门课程后，我感觉自己受益匪浅。在此之前，我觉得自己还是不能很好的管理好,有时对一些小事都处理得不是特别恰当，那时感觉自己很没用，连这点事都做不好，以后还怎么在社会混啊!然而，通过学习行政管理后才发现自己以前在管理上的不足，其实管理方面是有技巧的，只要抓住其中的技巧，所有的问题都可以迎刃而解了，感觉还不赖。这不仅提高了自己的管理水平，为自己以后进军管理层打下了坚实的基础，也创造了一个和谐的学习氛围，真可谓是一箭双雕啊!
总之呢，学习行政管理学，一是实现行政管理科学化的需要;二是适应当代科技革命和世界发展趋势的需要;三是当前改革的需要。所以我们要好好学习，学习国外的先进的管理学经验，加深自我的政治修养，为共建美好未来而努力奋斗，一步一个脚印地走向辉煌!!
篇8：行政管理学学习心得
在未接触这个专业之前，还不知道行政管理是一门学问。曾经以为，行政管理无非是企业里的后勤打杂部门，管理管理办公室的卫生和纪律，补给办公用品和保障同事们的生活用品。然而在学习了一些本专业的专业课后，如《公共关系学》、《管理心里学》、《行政学原理》、《政治学原理》、《法学概论》、《人力资源管理》、《经济法概论》和《市政学》等等，给我启发很大。作为一个行政管理人员，首先自身要具备丰富的专业知识，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法，其次是较好的自身修养和较为高尚的情操，方能将公司内政和外交处理的有条不紊，对内营造一个积极、健康和和谐的办公室氛围，于外科学合理地整合各种资源，履行企业的社会责任，提升企业的社会形象。
援引马斯诺原理，人的需求可分为以下几个层次：1.生理需要，2.安全需要， 3.社交需要，4.尊重需要，5.自我实现需要。加入了WTO之后的中国，无论政治和经济都发生了翻天覆地的变化，随着外资企业不断的涌入中国，吸引了大量的人才聚集在北上广等大城市，然而作为外资企业的行政管理人员注重已经不再是生理和安全等基本层次上需要，公司的职员更多的需要社交、尊重甚至是自我实现等搞层次上满足。作为一个自然人，是无法脱离群体和生存生活的环境。这里的环境，不仅仅是指优越的物质条件，更为重要的是企业所营造出来的氛围。举个例子，在一个世界500强的金茂大厦办公室里，50多位白骨精(白领、骨干和精英)工作在中国最顶级最豪华的88层的观光loft office，享受着一线江景，笑看脚下的车水马龙。然后，他(她)们似乎并不快乐，紧张的工作节奏和办公室政治下的勾心斗角使得办公室气氛压抑，人人都戴着面具虚伪讲着不痛不痒的话，下班时间一到作鸟兽散，谁也不愿意待在那个地方多留一刻。那最为公司的行政管理人员，可以做些什么呢?我觉得通过本专业的学习可以从以下几个方面来进行改善：1. 了解职员所在国家/地区的文化，让来自不同地方的员工都能在办公室里感受到尊重。2. 定期举办一些主题活动，如郊游、团队打造和一些运动累比赛，增强团队的凝聚力。3. 行政部记住每位员工的生日甚至他们的结婚纪念日，哪怕是一张小小卡片都会给员工莫大的欣慰。4. 联系外部资源，做一些培训、分享类的活动，让员工能感觉到充实。5. 倡议员工参与到公司的决策上来，广开言路，消除有些员工想说不敢说的顾虑，将洗手间里才敢谈的话题通过例如员工信箱等方式传达到管理层。等等，有许多许多的方法都可以改善办公室里所诟病的乌烟瘴气，不一一枚举。
管理是一门艺术，行政管理更是一门区别于职能管理的艺术。行政工作在其广度、深度、重要性及敏感性等方面都不同于企业各方面。行政工作涉及到企业内部上上下下、左左右右、里里外外的沟通和协调。行政管理的广度，涉及到一个企业的全部运作过程;行政管理的深度，又涉及到许多局外人难以想象的细微末节;行政管理的重要，是因为它是领导和各部门、众员工之间的桥梁行政管理在企业中主要有管理、协调、服务三大功能;其中管理是主干，协调是核心，服务是根本。究而言之，行政管理的实质就是服务。如公司要举行一个展览，行政部是展会的主要负责部门，你该怎么办?要想成功地举办展览会，你除了本部门的资源，不还需要销售、技术、物流、财务甚至IT部门的协助。你如何去协调呢?如果你采取通过他们老板强行将任务分配下去，会有什么结果呢?展览会一定不是一个有特色或者说成功的展会。你不是他们的职能领导，你无法对他们指手画脚，但在《公共关系学》和《管理学》里，我们可以找到一些答案。通常这种团队叫做项目型组织，你在做项目规划时，要考虑到你需要多少部门的支持，支持些什么工作，什么时间完成，要达到什么效果，然后去跟你的项目成员沟通协调，虚心听取他们的反馈，说不定你会有意外的收获。《经济学》在执行项目时，也非常有作用，如果做到收益的最大话，如何提高项目汇报率，都有非常好的指导。《市政学》教会我们，如何去和政府和其他企事业单位去沟通，在履行社会责任的同时，也能为企业谋取赢得的利益。在“服务”上当好幕后英雄的境界，是行政工作的理想境界。因为行政服务干得再出色，毕竟是服务于企业的最终目的的。行政部门的工作，特别是后勤服务工作，永远不要奢望成为企业关注的“中心”。由于各种因素，并不容易达到，我们只能是尽力而为之，努力趋近于这种境界。
行政管理的历史在中国源远流长，放到当代企业管理当中，仍然起到不可磨灭的作用。我通过学习这门专业，虽然短短的4年多时间，却使我从主观意识上理解了一些行政管理的精髓和奥妙，但这些仅仅是停留在脑海在的概念，只有将所学的知识运用和实践到实际工作中来，方能更深层次地理解管理理论的博大精深。
篇9：行政管理学后心得
为期近三年的行政管理课程学习已尽尾声，我也在自己的努力下完成了所有的课业，即将毕业。回顾这三年来在南大的网络学习生涯，我收获颇多，在此总结如下：
第一，南大确实是一个很好的成人再教育的学习的平台，它以自主学习为主，网络视频为辅，充分利用了现代化的授课方式，给我们这些上班族以方便。自从开始在南大学习以来，我平日上课，工作、生活、学习都不耽误。另外在学习过程中，南大丰富的媒体教学资源引起了我的极大兴趣，使我逐渐培养出了自主学习的能力，增强了自主学习的主动性和积极性，这将对我今后不断获取知识和提高教育层次非常有益。
第二，通过这三年的学习，还使我认识到学习一定要有目标性和计划性。我学习行政管理课程，一方面是有感于自己知识的匮乏，希望能够通过学习增长知识，更好的胜任目前的工作;一方面是希望通过学习，提高自身专业素质，为实现更加广阔的人生蓝图打好基础。学习如此，工作也是如此。
第三，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，只将思维停留在课堂上，将知识隐藏在书本里是不行的，还要积极将课堂所学运用于实际日常工作当中。行政管理本就是一门实用性很强的学科，可以用于生活的方方面面，虽说在某些时候不能完全匹配，但一法通万法通，仍是具有借鉴意义的。在学习过程中，我就将一些知识运用在了部门的管理中，取得了不错的结果，更坚定了我学习的兴趣和信心。
最后，我能够顺利的从南大毕业，离不开各位老师的辛勤教育和关怀，在此我对培养过我的南大的老师们由衷的说声谢谢!
篇10：行政管理学学习心得
通过对行政管理(案例分析)半年的学习，我认为在市场经济改革、政府机构改革和知识经济、经济全球化等时代背景下，社会对行政管理专业人才的需求由传统的研究型、学术型向应用型、操作型人才转变，要求高校着力培养能在党政机关和企事业单位从事行政管理、政策制定、所以这个选修课值得开设。该门选修课所培养出来的学生知识结构、知识体系多基本上有一定水平，可以帮助学生获得处理实际行政管理事务中分析、解决问题所需要的基本品质、能力和技能。
行政管理课程在教学过程中要采用适合大学生自身特点的教学方法(老师讲解，伴随案例分析，视频，音频等)，并从中国行政管理的实践出发，增强行政管理教学方法的实效性。 行政管理学在各种管理中都起到了领导、主管作用，社会主义现代化建设需要各方面的有效管理，其中行政管理是否科学、有效，直接影响着国家、社会的发展。
总之，短短半年的学习，其实用性，让我受益匪浅，这门选修课值得学习!
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