MPA论文的特点分类以及选题（共6篇）由网友“一个人翱翔”投稿提供，这次小编在这里给大家整理过的MPA论文的特点分类以及选题，供大家阅读参考。
篇1：MPA论文的特点分类以及选题
MPA论文的特点分类以及选题
一、MPA论文的特点
1.社会公益性
MPA面向公共事务、公共管理和公共政策研究，MPA论文就是在这些领域的研究成果，因此，带有很明显的社会公益性，广义来说，其目的是为了增进社会福利。
由于每篇论文所研究的对象不同，有些带有整体性质，有些带有局部性质。因此，可以根据研究对象，选择若干指标作为检验论文是否能体现公共管理研究公益性的特点。
2.实践性
MPA是为了培养公共管理方面的高级管理人才，人才培养离不开社会实践。因此，可以根据研究对象，应该是源于实际的。研究对象可以是本单位的`问题，也可以是本地、全国乃至全世界上公共管理领域的问题。
和其他专业学位硕士一样，MPA论文还需要有一定的理论性和创新性。
二、MPA论文的分类
MPA学员来自公共事务、公共管理和公共政策三个大的领域，工作性质不同，目标也不同。简单来说，公共事务研究的是如何又快又好地完成公共部分的事务;公共管理研究的是提高公共部门管理的科学性和效率;而公共政策研究则是分析制定有利于经济社会发展的公共政策。相应地，MPA论文也可以分成三类。
概括来说，公共事务、公共管理类论文主要运用行政管理的思想，和MBA论文有一定的类似，但是没有MBA论文所追求的经济效益目标，代之以效率、成本目标;公共政策类论文主要运用政策科学知识，需要将管理和人文科学相结合，进行公共政策的制定、执行和评价，与前面两类论文有很大不同。
三、MPA论文的选题
MPA论文选题大致可以从三个角度来选：自身工作内容、管理对象、作者兴趣。
1.工作内容选题
论文选题来源于实际，最好是作者所从事的具体工作，这样领域熟悉、环境熟悉，容易收集资料，写起来有东西。这样的选题有助于改善自身工作，提升本单位的管理水平，有很好的现实意义。
2.管理对象选题
公共管理部门工作，有一定的管理对象范围。这些对象(企业、学校、医院、下属机构等)，运作模式不同，表现各有差异。如果站在公共管理部门的角度思考，找出其中的一些规律(有些因素可能是本部门造成的)，对于管理对象的经营管理提升有益，也有助于改善公共管理部分的管理方式，具有很好的研究意义。
3.作者兴趣选题
每天接触大量社会实际问题，由此引发思考，这也可以提炼出选题。改革开放以来，我国经济社会高速发展，引发了很多新的问题，对公共管理的改革提出了强烈的要求。有些热点问题，引起了社会的广泛关注。例如，“SARS”引发的公共管理危机、“三鹿奶粉事件”引发的公共安全问题等、折射出政府管理的缺位和诸多不足，都值得深入研究。例如。“中国足球俱乐部管理的得失分析”、“名人效应研究”等。但这类问题有时候和作者自身的工作关系不大，写作起来有一定风险。
篇2：论文选题开题分类参考
论文选题开题分类参考
一、课程与教材领域
1.关干中学数学课程目标的研究
(1) “课标”中数学课程目标的认识与研究。
(2) “大众数学”与“精英数学”意义下的数学教育目标的研究。
(3) 我国中学数学教学目标演变研究。
(4) 中外中学数学课程目标比较研究。
2.关干中学数学课程内容的研究
(1) 中学数学课程传统内容更新的研究。例如，几何内容的改革，代数内容的改革等。
(2) 中学数学课程新增内容的选择及可行性研究。例如，代数中多项式、行列式、矩阵等进入中学数学课程的必要性与可行性;统计与概率的内容选择;微积分的内容选择：算法的内容选择，等等。
(3) 中学数学课程内容渗透近代数学内容与思想的研究。例如，拓扑初步、图论初步、布尔代数初步，等等。
(4) 中外中学数学课程内容的比较研究。
(5) 数学应用与应用数学的研究，例如，哪些应用数学宜纳入教学内容。
(6) 数学探究、数学建模等课程的研究。
3.关子中学数学教材结构体系的研究
(1) 教材编写中逻辑顺序与心理顺序的协调。
(2) 统一的综合结构与代数、几何分科结构的比较研究。
(3) 中外数学教材结构体系、内容选择、核心概念处理、习题处理等的比较研究。
(4) 我国中学数学教材演变的研究。
(5) 我国不同版本现行中学数学教材的比较研究(结构体系异同，相同内容的不同处理方式等的比较)。
4.使用“课标”实验教材现状的调查与研究
说明：以数学教学实践者的身份对中学数学课程与教材进行研究，可以把注意力集中在通过实施对课程目标、内容选择、结构体系编排、核心概念的处理方式等进行验证、反思上，因此需要在具体实践基础上的理性概括。另外，有比较才能有鉴别，可以通过对国内与国外中学数学课程与教材的比较与分析，对我国当前的中学数学课程与教材发展进行评论与建议。
二、教学领域
1.关干中学数学教学目标的研究
(1)对确定中学数学教学目标的依据的研究，对处理教学目标的`统一性和灵活性关系的研究，等等。
(2)对根据教学内容和教学的实际，科学地、合理地制订教学目标的研究。
2.关子中学数学教学内容的研究
(1) 对数学教学中科学、合理地选取与组织教学内容的研究。
(2) 对加强知识形成过程的教学，设置问题情境，引导学生参与数学活动，揭示数学本质的研究。
(3) 对新增教学内容的教学实践的研究。
(4)对课题学习、活动课、实习作业等的教学实践与理论的研究。
3. 关干中学数学教学过程的研究
(1) 对数学教学策略，课堂教学过程设计的实践与理论的研究。
(2) 对数学教学组织形式的研究。
(3) 对数学教学过程的实施、调控与反思的研究。
(4) 对数学教学中情感因素的研究。
4.关干中学数学教学方式的研究
(1) 数学教学方式、方法的实践与研究。
(2) 中学数学课外活动的方式、方法的实践与研究。
(3) 在教学中，贯彻因材施教原则的实践与理论的研究。
5.关子中学数学教学案例的分析与研究
(1) 典型教学案例的分析与反思。
(2) 通过教学案例对课程、教材、教学方式的理论思考。
说明：对于教学领域，需要运用新的教育理念为指导，结合中学数学教学的实践，发现教学中存在的普遍问题，理论联系实际，有的放矢地开展研究。
研究题目可以做的小一些，比如：对课堂观察的研究、对课外作业的设计与批改方式的研究、作业错误的矫正与指导的研究等;再如，对各种教学方式，方法的特性、功能、适应性与局限性的研究等。
在研究中可以开展调查研究，比如：教师课堂情境创设质量的调查，教师提问质量的调查，课堂小结内容的调查等。
研究方法：可以开展教学实验，把定性研究与定量研究结合起来;通过案例分析，进行理论分析，开展比较研究等。
三、学习领域
1.关干中学生数学学习心理的研究
(1) 中学生数学知识及其思想方法认知发展特点的研究。
(2) 针对具体数学内容的学习心理过程的研究。
2.关干中学生数学思维与能力发展水平的研究
(1) 初中生(或高中生)数学思维发展水平的研究。
(2) 学生数学创新意识与实践能力发展状况的研究。
(3) 促进数学学习困难生数学能力发展的研究。
(4) 数学学习优秀生的数学思维发展特征的研究。
(5) 培养学生创造性的各种方法的研究。
3.关子中学生数学学习方法的研究
(1) 初中生数学学习的方法。
(2) 高中生数学学习的方法。
(3) 针对具体数学内容的学习方法。
4.关子影响中学生数学学习的情感因素的研究
(1) 培养中学生数学学习兴趣的研究。
(2) 激发中学生数学学习动机的研究。
(3) 培养数学学习自信心的研究。
说明：希望在研究过程中对现状进行调查研究，或者进行实验研究之后，做出研究结论。
四、教师专业发展领域
1.关干中学数学教师专业发展的现状与趋势研究
(1) 数学教师专业发展的内涵、目的和意义的研究。
(2) 数学教师队伍现状与专业发展需求的研究。
(3) 数学教师的数学素养与高师院校数学课程设置的研究。
(4) 新课程背景下数学教师专业发展的特点的研究。
2.促进教师专业发展的途径与方法的研究
(1) 提高数学教师自身数学素养，保持对数学的兴趣和具备知识更新能力等问题的研究。
(2) 数学教师的数学素养、数学观、学生观与教学效能关系的研究。(责任编辑：admin)
(3) 数学教师教学诊断能力与教学机智的研究。
(4) 数学教师教育创新能力的研究。
(5) 教学研究和教育科研促进数学教师专业发展的研究。
3.关子不同教师群体专业发展的研究
(1) 提高新教师数学教学基本功的研究。
(2) 促进青年数学教师成长的研究。
(3) 优秀数学教师基本特征的研究。
(4) 任职年限与数学教师专业发展水平关系的研究。
4.关子中学数学教学研究工作的研究
(1) 中学数学教学研究工作的成绩、问题与改革方向的研究。
(2) 校本研修促进数学教师专业发展的研究。
(3) 在“以校为本”教学研修的背景下，关于教研机构与教研员职能、作用及工作方式的研究。
(4) 各级教研组织及学校数学教研组开展教研活动内容、方式与效果的研究。
(5) 有效利用“课例”开展教研活动的研究。
(6) 数学教师研修活动的案例研究。
说明：研究教师的专业发展问题，就是要探索如何使教师成为具有现代教育观念的教育者，成为在学习型社会中具有可持续发展能力的学习者，成为具有课程实施与开发能力的教学活动的组织者，成为在实践中不断反思和自我完善的研究者。此外，对于中学数学教师而言，其专业发展中又有自身的特点和规律。具体选题时，可根据各自的实际和研究需要，从不同的范围、层面和角度来决定。例如，教研部门可针对教师队伍状况与专业发展需求进行调查研究;教师可以通过案例，描述自己在专业发展方面取得的重要进展;学校或教研组可对采用某种方式开展研修活动在促进教师专业成长方面产生的作用和影响进行调查研究、实证研究等。
五、信息技术领域
1.关于与中学数学教学有关的信息技术的主要功能及内涵的研究
(1) 函数作图与分析功能的研究。
(2) 几何绘图功能的研究。
(3) 计算机符号代数功能的研究。
(4) 电子表格与数据处理功能的研究。
(5) 程序编辑功能的研究。
(6) 网页浏览功能的研究。
2.关子适宜与信息技术整合的主要数学内容的研究
(1) 函数：二次函数、指数函数、对数函数、三角函数。
(2) 统计。
(3) 算法。
(4) 圆锥曲线。
(5)平面几何、立体几何。
3.信息技术促进知识内容间的联系、认识数学本质、感受数学整体性的主要案例
(1) 信息技术改进教师教学方式、学生学习方式以及师生互动方式的主要表现形式。
(2) 信息技术促进知识内容间的联系、认识数学本质、感受数学整体性的主要案例。
(3) 信息技术促进课程内容呈现方式变化的主要案例。
4.关子使用信息技术现状调查的研究
(1) 使用信息技术工具的范围。
(2) 对信息技术价值的理解。
(3) 学校提供的硬件设施。
(4) 教师、学生使用信息技术的现状。
5.关于信息技术软件开发设计的基本思路的研究
6.关干网络在中学数学教学中的作用的研究
说明：强调提供解决具体问题的案例，用生动的案例论证。
六、测量与评价领域
1.关干学生数学学业成绩评价的内容和方法的研究
(1) 改进期中、期末考试命题工作研究。
(2) 学生创造性思维、逻辑推理能力等的评价研究。
(3) 研究性学习能力的测量、评价方法。
2.关子课堂教学评价的标准、工具和手段的研究
(1) 一堂好课的评价指标的研究。
(2) 以定性与定量相结合的课堂教学评价方法研究。
3.教师专业水平评价
(1) 教师专业水平评价标准的研究。
(2) 教学设计与实施能力评价的研究。
4.大范围高利害考试对教师教学和学生学习的影响研究
(1) 课程改革背景下的中考、高考的改革研究。
(2) 中考、高考命题中如何考查创新意识和实践能力的研究。
5.考试命题科学化问题的研究。包括命题技术规范化的研究，考试手段现代化的研究
(1) 开放题的评价标准的研究。
(2) 计算器在考试中的作用研究。
(3) 试题难度的预测和控制的研究。
篇3：房屋集装箱的特点及分类论文
1 房屋集装箱简介
当前,房屋集装箱成为集装箱新市场。房屋集装箱具有运输快捷的特点,并且具有单独或组合使用的优势,不仅可以用作小型住房、卫生间、厨房、洗衣房、小型会议室、办公场所、小型超市等,而且可以通过组合设计和装配用作比较大型的会议室、别墅式住宅、医院、酒店、办公楼等;此外,房屋集装箱还可以被广泛应用于临时性活动场所,如油田矿山、战地、灾后房屋破损地区等。一般来说,房屋集装箱的使用具有较强的临时性。
通俗地讲,由房屋集装箱搭建的集装箱房屋是类似于集装箱形式的钢结构房屋,也称为盒子建筑。集装箱房屋的主要结构及内外部装修,包括内部水电安装、功能区域分割和房间配套设施(如彩电、冰箱、洗衣机、洗浴装置、卫生和家具等),均在工厂内完成,在建筑现场完成的工程包括房屋集装箱在预制基座上的安装、水电连接及部分完善工序、房内配电柜的安装和电力连接、房屋进水口与屋外水源管网的连接以及房屋排污口与屋外排污管网的连接等。房屋集装箱的建造具有工业化生产的特点,体现建筑快速、多变、简捷、高效的特点;采用非砌体结构,整体质量较轻,且钢结构通过节点连接,结构的延展性和活动性使其具有较强的抗震性能;拥有整体底结构,方便设置阻尼器,在阻尼器的作用下,其抗震效果更为明显。
篇4：房屋集装箱的特点及分类论文
房屋集装箱的优点:
(1)一般以钢结构为主,木结构为辅;
(2)结构采用焊接或螺栓连接,其可靠性可以通过过程检验或完工后的试验加以保证;
(3)箱体带有保温层,隔热效果明显,用之搭建的房屋比传统砌体结构房屋的保温性能更佳;
(4)由其搭建房屋的门窗具有较强的可靠性、安全性和灵活性,且更显个性;
(5)其内部装修和装饰采用工业化标准,使安全性和可靠性得以提高;
(6)水电设计和安装满足使用地域的安装规定和标准;
(7)具有一定抗风、抗震、抗雪灾能力,可以通过冲击试验加以验证;
(8)消防设计更加合理;
(9)面积利用率高,由其搭建房屋墙壁厚度小于砌体结构房屋墙厚(一般为);
(10)由其搭建房屋的总质量低于普通建筑,对地基的压力较小。房屋集装箱的缺点:
(1)防火性能不足,当燃烧温度达到600℃时,钢结构会熔化;
(2)钢结构易锈蚀,必须做好防锈措施。
相关监督机构可以对房屋集装箱的建造过程进行跟踪检查,其中包括对采购项目的监督管理,对生产厂商的评估、审核及选定,设计审查,防台风计算审核,对原材料和部件的检查认证,生产过程质量控制,出厂前的电路和水压测试,对生产进度及交货期的控制以及交货前检查等。总之,房屋集装箱的建造全过程应在第三方监控下进行,以使其质量得到保证。
篇5：房屋集装箱的特点及分类论文
3.1 干箱型房屋集装箱
干箱型房屋集装箱体现干货集装箱的一些主要特点,其钢结构是在ISO标准集装箱基础上拉伸的干箱结构,并增加内外保温层、装饰板等完成主体结构;内外保温层间设置龙骨,以增加内墙面的强度;地板采用发泡型水泥板或纤维水泥板,表面铺设材料可选塑料地板、木地板、竹木地板或粘贴地砖等;内墙面一般采用石膏板或纤维水泥板,再铺设墙纸;保温材料根据使用环境可选用岩棉、玻璃纤维或聚氨酯发泡材料等;内部设施的配备遵循客户的要求;运输角件布置在ISO标准集装箱的标准位置,便于房屋集装箱的运输。干箱型房屋集装箱的结构强度高,加之运输方便,使其受到不少客户的青睐;但由于用之搭建房屋的外壳完全为钢结构,缺乏温馨感,比较适合用作办公场所。
干箱型房屋集装箱的水电路一般布置在外保温层与内龙骨间。顶部电路布置在保温层内,一般在底部水泥板上开槽布置水路,排污水路设置在水泥板下方以减少对水泥板的损害,并对伸至箱体外的管路采取适当安全保护措施。[]
为增加外观的美感,提高隔温性能,目前的干箱型房屋集装箱增加顶棚和外披挂。顶棚可选用拉筋镀锌钢板、镀铝钢板、PVC型材、纤维水泥板等,外表面增加隔热涂层以强化隔热效果,采用斜坡式布置,以降低漏水隐患;外披挂材料可选用镀锌钢板、镀铝钢板、铝型材、PVC型材、纤维水泥板等,由于干箱型房屋集装箱带有外层钢板,外披挂的布置十分方便。
3.2 轻钢龙骨型房屋集装箱
轻钢龙骨型房屋集装箱分为以下2种形式:
(1)生产企业在工厂将房屋集装箱结构装配完成,然后将之安装在使用场地的基座后接通水电即可使用;
(2)房屋集装箱的结构板片由生产企业在工厂生产完成后装入集装箱运输至使用场地,然后将各个板片组装成形即可使用。
轻钢龙骨型房屋集装箱具有稳固的底结构系统,墙和顶均以钢龙骨为主,墙体内设装饰板,墙体外设外墙披挂,装饰板和披挂间的龙骨机构用来支撑墙面,顶部采用轻钢系统加外顶结构。与干箱型房屋集装箱相比,轻钢龙骨型房屋集装箱具有以下优点:
(1)更具温馨气息;
(2)使用材料较少,制作难度有所降低;
(3)取消外壁板和外顶板,直接采用外顶披挂板和外壁披挂板,有效防止雨水积聚渗漏;
(4)质量更轻,更符合低碳环保的要求;
(5)由于其顶部采用轻钢龙骨支撑,使其更具结构可塑性和灵活性,内部分割更简单易行。轻钢龙骨型房屋集装箱的电气水路布置原理与干箱型房屋集装箱相同,即必须遵守使用地域的安全规定,以确保其安全性。
3.3 插接式房屋集装箱
插接式房屋集装箱一般以20英尺标准集装箱为基准。此类房屋集装箱的顶部和底部均带有符合ISO 20英尺标准集装箱运输要求的角件,角件上带有与角柱连接的构件,并与顶部和底部形成整体结构,装配简单、快捷;由生产企业在工厂完成顶底、角柱、窗和门整体结构及保温板的制作,然后以箱底作为承载机构,将顶作为盖板,组装成20英尺标准集装箱。由于由插接式房屋集装箱搭建的房屋采用拼接安装,需要提前设计好水路系统,然后进行现场增配。若房屋采用多个插接式房屋集装箱组装而成,需要考虑拼接箱连接处的防水问题,同时需要特别设计排水机构。此类房屋集装箱的电路一般布置在顶部及其侧边,墙面上除开关和插座外一般不布置电路和水路。由于采用插接式连接框架结构,插接式房屋集装箱的'强度比干箱型房屋集装箱弱,适用于雨水及自然灾害较少的地方。
3.4 旋转式房屋集装箱
旋转式房屋集装箱分为侧板旋转式房屋集装箱和侧板折叠旋转式房屋集装箱。前者将单个标准集装箱通过侧板旋转的方式扩大为原来的2~3倍形成房屋;后者将插接式房屋集装箱通过铰链连接,合理布置侧板形式,使之便于折叠放置,在使用时可通过旋转使其满足使用高度要求。
侧板旋转式房屋集装箱的前后端与顶底结合成固定整体,以顶为主体,顶梁上增加上翻翻板,侧柱上增加旋转板并向外旋转成为与前后端平行的端板,下侧梁上增加向外翻转的挂板。此类房屋集装箱运输方便,能保证主体结构的强度,其密封性及翻转挂板的支撑是设计难点。
侧板折叠旋转式房屋集装箱的折叠旋转是设计难点,既要求折叠板不能占用额外空间,又要求其展开旋转成房屋后具有最大的有效空间,还要满足防漏水性能要求。与侧板旋转式房屋集装箱相比,此类房屋集装箱的强度有所降低,抗风性能也有所减弱。
旋转式房屋集装箱的电路布置一般避免旋转边,因此,在水电路设计和布置方面存在较大挑战性。
3.5 抽拉式房屋集装箱
抽拉式房屋集装箱实际上是两个箱体的组合,主箱体的一侧封闭,另一侧敞开,副箱体相当于一个抽屉。此类房屋集装箱的设计难点在于抽拉的方便性和吻合性、副箱体支撑的合理性以及抽拉和关闭后的密封防水性。此类房屋集装箱的电路布置采取现场插接方式,水路布置采取预安装与现场安装结合的方式。抽拉式房屋集装箱充分发挥集装箱的延展性,使用时1个40英尺房屋箱可以扩展成2个40英尺集装箱大小的房屋。
3.6 木结构房屋集装箱
木结构房屋集装箱采用木结构体系,也有部分钢结构,一般采用节点连接,其内外部采用快速装配材料装饰。木结构房屋集装箱在使用时需要提前搭建地基,集装箱以模块化方式运输至安装地,然后通过连接搭建房屋。此类房屋集装箱的水电路一般均采用“外部采购+现场安装”的方式。木结构房屋集装箱搭建的房屋具有绿色环保的优点,满足一定强度和稳定性要求,目前此类房屋集装箱在欧美和日本使用较为广泛。
4 结束语
用房屋集装箱搭建房屋需要利用现代科技进行智能化设计、模块化生产、傻瓜化装配,同时需要将太阳能、光能、风能、空气能等新技术与房屋集装箱结合,真正形成特色产业链,以拓展房屋集装箱市场。房屋集装箱产业是绿色环保的新型产业,其未来发展前景十分可观。
篇6：OA期刊特点的分类论文
OA期刊特点的分类论文
1、OA期刊资源的特点与分类
OA期刊分为遵循OAI-PMH协议和不遵循OAI-PMH协议两种，但所有的OA期刊都是通过网页对资源进行描述和展示，且描述和展示的方式差异较小，故本文分析的OA期刊资源特点适用于所有类型。
2、OA期刊资源的特点
（1）描述粒度细。OA期刊资源的元数据包含众多字段，如文章标题、中英文关键词、中英文摘要、作者、机构、期刊名、年、卷、期等。相比于其他网络资源，OA期刊资源元数据描述粒度更细。（2）展现形式多样。OA期刊资源的元数据字段众多，而这些字段通常是以不同的组织形式展现在网页中。部分元数据字段在网页中是按照单个字段进行展示，如文章标题、摘要等；而部分元数据是多个字段组合成一条文本信息进行展示，如文章的年、卷、期。（3）描述载体结构多变。在对国内OA期刊资源调研过程中发现，部分OA期刊网站的`资源展示页面，在不同时期采用不同的网页模板。在结构发生变化的开放获取资源网站中，一般会存在1―3套不等的网页模板；而其他网络资源，如电商平台、论坛等通常采用统一的网页模板。
3、OA期刊资源分类
OA期刊资源以不同的组织形式在不同网页中进行展示，本文根据OA期刊资源在网页中的组织形式，将其分为单一型资源和组合型资源。单一型资源指网页中一个HTML标签仅展示一个元数据字段信息的资源，如期刊名称、文章标题、摘要、关键词、全文获取链接等。此类资源信息揭示简单明了、层次清晰。组合型资源指网页中一个HTML标签封装多个期刊元数据字段信息的资源，多个字段通常是组合成一个文本信息进行展示，如期刊的年、卷、期字段等。组合型资源的文本信息由固定字段按照一定的形式组合而成，具有一定的结构性，为半结构化文本。
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