梅花魂读书笔记（锦集18篇）由网友“海拉鲁丘丘大师”投稿提供，下面就是小编给大家带来的梅花魂读书笔记，希望大家喜欢阅读!
篇1：《梅花魂》读书笔记
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香开。”这首描写腊梅的'诗，是被誉为“唐宋八大家”之一的王安石写的。初读这篇《梅花魂》时，我脑海里蹦出的第一个想法，就是这首叫做“梅”的诗。
但细读几遍之后，加上袁老师的评讲，我又蹦出一种全新的想法：作者这是在“借物喻人”！她用傲雪盛放的梅比作中华五千年中那些有着这种永不低头的气质的传奇人物，又用它衬托了那颗“身在异国的华侨老人眷恋祖国的心”。
这位葬身异乡的外公，曾用梅花来告诫自己，来教育后代。可见梅花，这一种看似平凡的花儿，在他心中多么重要！
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篇2：《梅花魂》读书笔记
《梅花魂》这篇课文讲述的是一位华侨老人对 梅花的喜爱之情，实际上是反映这位华侨老人的爱国之心。“梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。它是最有品格，有灵魂，有骨气的呢!”这是文中华桥老人说的话。是啊!“傲骨梅无仰面花”。梅花总是迎风而立，它没有牡丹的华贵，但它不象牡丹那样娇气，风一吹，雨一淋，就枝折花落了：它没有桂花的香气，可它比桂花顽强。梅花，是我国的国花，它象征着我们中华民族坚韧不屈的高尚品格。几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，像郑成功，邱少云，江姐等。和他们比起来，我变得十分渺小。记得有一次，我做作业时，遇到了一道难题。我左思右想也想不出来，就放弃了。第2天，楼老师表扬了班上很多同学，还批评“有些”同学做事没毅力。一句话，让我面红耳赤。从此，我再也不敢这样了。
《梅花魂》，给我无限启迪。我要学做有着梅花秉性一般的人。
篇3： 《梅花魂》读书笔记
梅花，历来是我国诗人赞颂的对象。它和竹、菊、兰被人们称为四君子。
《梅花魂》这篇课文讲述的是一位华侨老人对梅花的喜爱之情，实际上是反映这位华侨老人的爱国之心。“梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。它是最有品格，有灵魂，有骨气的呢！”这是文中华桥老人说的话。是啊！“傲骨梅无仰面花”。梅花总是迎风而立，它没有牡丹的华贵 ，但它不象牡丹那样娇气，风一吹，雨一淋，就枝折花落了：它没有桂花的香气，可它比桂花顽强。梅花，是我国的`国花，它象征着我们中华民族坚韧不屈的高尚品格。几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，像郑成功，邱少云，江姐等。和他们比起来，我变得十分渺小。记得有一次，我做作业时，遇到了一道难题。我左思右想也想不出来，就放弃了。第2天，楼老师表扬了班上很多同学，还批评“有些”同学做事没毅力。一句话，让我面红耳赤。从此，我再也不敢这样了。
《梅花魂》，给我无限启迪。我要学做有着梅花秉性一般的人。
篇4： 《梅花魂》读书笔记
“可一日无食,不可一日无书”这是中国的古训,是啊!书是人类的精神食粮,离开了书,人们的生活将是一片漆黑。小说想必大家都爱看，今天我就要向大家推荐一本书――《绿屋的安妮》。
加拿大女作家露西・莫德・蒙哥玛丽以清晰流畅、生动幽默的笔触，讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，在朋友和老师的关爱中没被生活的困难所挫败的感人故事。
她原本住在孤儿院中，后来被一对老兄妹收养了，他们本来是想领养一个男孩来给他们做帮手，但却鬼使神差地收养了一个女孩――安妮。这个名叫安妮的小姑娘，有着丰富的想象力和夸张的言辞，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣横生。他活泼、好动、不拘小节，聪明绝顶，并因此干出了许多出人意料而又令人啼笑皆非的事情。不过玩归玩，安妮的学习成绩一直都是很好，她上学时把一个曾经欺负过她的吉尔巴特当成竞争对手，立誓一定要把他比下去。经过不懈的努力，安妮终于超过了吉尔巴特，但她还是继续努力，继续向前。她最终以优异的成绩考入了大学，但她却为了养母放弃了上大学的机会。
这本书讲了这个活泼可爱的小女孩的一生，讲她永远都是那么的生气勃勃，对事物都充满好奇，热爱大自然，在她眼里，什么都是美好的。她爱说话，凡事都叽叽喳喳地说个不停。当然，从书中我们也可以学到许多知识：我们要有不断进取的精神，正如安妮在学习上的“拼劲”；做错事要勇于承认，就像安妮向约瑟芬夫人承认跳床事件一样。不要太过在意于我们的外表，不能骄傲自满，对事情要持乐观的态度。
让我们闭上眼睛想象一下吧，在那神奇的岛上，有那么一位象小精灵一样的姑娘，多么让人向往呀。我常常陶醉在这本书中，无法自拔。最后，还是让我们一起走进书的世界，去感受和一下异国的风情，并和小主人公一起憧憬那美妙的境界吧！
篇5： 《梅花魂》读书笔记
“墙角数枝梅，凌寒独自开”“宝剑锋重磨砺出，梅花香自苦寒来”从这些诗句中我们可以看出梅花是多么纯洁，它那不畏严寒的品性曾经影响多少世人。我想起了我们曾经学习过的课文――《梅花魂》。
梅花冒着严寒开放，被人们赋予坚强品格的代表，被人们所赞颂，成为中华民族顽强不屈的精神象征。
课文以梅花为线索，回忆了“外祖父”的五件事：诵诗落泪、珍爱梅图、无法回国、赠墨梅图和递梅花绢。
“外祖父”是一个中国人。当他在异国他乡听到、读到中国人写的思念家乡的诗句时，眼泪不禁流了下来；当他看到“我”那脏兮兮的小手上的污渍留在墨梅图上时，训斥了“我”妈妈；当说起要回国时，“外祖父”的眼泪又流了下来；当他赠给“我”墨梅图时，是那么郑重；当他送给“我”梅花绢时，又是那么泪眼朦胧……
梅花是中华民族的象征，既然我们都是中华民族的一员，就要像梅花一样有品格，有灵魂，有骨气，不管历经怎样的磨难，不管受到怎样的欺凌，都要是顶天立地，不低头折节。
《梅花魂》给了我无限启迪，我要学做有梅花秉性的人！
篇6：梅花魂读书笔记
《梅花魂》这篇课文主要讲外祖父教“我”不要忘记祖国，要有梅的品格。
梅花是中华民族的精神象征。它具有强大而普遍的感染力和推动力，它象征着不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质。中华民族有不少像梅花那样有气节的人，比如：南宋民族英雄文天祥，他面对高官司厚禄、金银财宝毫不动摇，女儿柳娘写信给他说只要他投降一家人就可以团圆，而对着女儿的来信，他也毫不动摇。连先皇来劝降，他只跪着，泪流满面地说：“圣驾请回”。临死之前，他只说了十四个大字：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
篇7：梅花魂读书笔记
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香开。”这首描写腊梅的诗，是被誉为“唐宋八大家”之一的王安石写的。初读这篇《梅花魂》时，我脑海里蹦出的第一个想法，就是这首叫做“梅”的诗。
但细读几遍之后，加上袁老师的评讲，我又蹦出一种全新的想法：作者这是在“借物喻人”！她用傲雪盛放的梅比作中华五千年中那些有着这种永不低头的气质的传奇人物，又用它衬托了那颗“身在异国的华侨老人眷恋祖国的心”。
这位葬身异乡的'外公，曾用梅花来告诫自己，来教育后代。可见梅花，这一种看似平凡的花儿，在他心中多么重要！
篇8：梅花魂读书笔记
花，历来是我国诗人，画家赞美的对象。
这是因为它经霜傲雪，不惧严寒，寄寓了人们对美好品格的向往。它是我们的榜样。
《梅花魂》这篇课文记述了“我”从小生活在新加坡，我的外祖父是个了不起的人物。一次，我把外祖父的墨梅图弄脏了，外祖父大发脾气，教育我和妈这梅花是玷污不得的。后来，我和母亲要回唐山时，外祖父送了我那幅墨梅图和一块手绢，并留给我一段意味深长的教育话。
由梅花我想到了许多有节气的人：比如顽强的贝多芬，坚强的张海迪，勇敢的黄继光……
由这些英雄，我想到了自己。我以前很胆小。看见困难就知难而退，尤其是数学，看见思考题做也不做，不去想它。而梅花却不管春夏秋冬，都不畏严寒，从来都是顶天立地。
所以，我们的人生中，有很多困难，但我们要面对，去克服。一个人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性才好！
篇9：梅花魂读书笔记
这学期，我们学习了课文《梅花魂》。《梅花魂》主要写了一位身居异国、漂泊他乡的老华侨喜爱中国的梅花，珍藏一副墨梅图的事，表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨热爱祖国、眷恋祖国的思想感情。
《梅花魂》里有三句话令我深受启发。那就是：“她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。”从这三句话我感到了一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花坚强的秉性才好！
有一次，我和陈键洒被余老师选入田径队。一开始我们以为很轻松，哪知半路来个余老师这个严格的老师，我们还叫他“魔鬼教练”呢！他说以后每天早上六点要起床训练。我们有些同学想要退出，几次都被阻止了，因此，我们只好坚持下来。
以后的日子里，我们两个人坚持训练，即使老师出什么难题我们也不屈服。虽然在区运动会上，我的成绩不怎么理想，但想到我已经尽了力，也没有什么遗憾。
现在，每当我遇到困难时，一想到梅花的品性，就有了克服困难的勇气。
篇10：梅花魂随手读书笔记
《梅花魂》是在语文书中写的一篇文章，由陈慧瑛写的一篇佳作。 日记
作者讲述了她在星岛与梅花图的邂逅。讲述了外公对梅花图独有的情感。
我喜欢文章中梅花的冷艳、高傲，在那冰天雪地中可以顽强生长，傲然定立于天地之间。梅花很美，美的不可方物，那点点如血般的珍珠点缀与枝叶上，雪白漂亮的美景都在梅花面前成了背景，低下了头。这就是梅花的外表。
梅花，是我国的国花，也是中国人品德的精髓所在。“旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，俞秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！”文中陈惠瑛是这样描写梅花的。做一个不屈于金钱、欲望、诱惑的中国人！做一个不屈于欺凌、拷打，坚强不屈的中国人！这就是梅花的秉性。
外公对梅花图的情有独钟，是一个长期远离祖国，远离家乡的华侨老人对祖国的眷恋。外公他爱国、敬国，所以他不允许任何人、任何物来玷污心中的梅花图，可就算被弄脏了，我相信外公他也绝不会忘记，只会将梅花图最好的一面永存于心中。外国爱国的情景，；令我不禁动容，一个爱国却不能回到所爱的国家的老人，这是可悲的。外公恋恋不舍的情景，竟还让他落下了泪珠，令我唏嘘不已，看着自己亲人能回到祖国，而自己却因为身体不能回，这是可怜的。
可在平常，又有多少人可以像梅花一样。残忍、自私、虚荣、胆小……有恰恰与梅花的秉性相反。在贪心的.驱使下，人类做了多少件丧尽天良的事？我知道，人不是十全十美，总会犯错，我也是。但是，我相信，中国人一定能像梅花学习。是的，我相信。
五年级:烟忆雪
读了《梅花魂》有感_500字
这周，我学习了《梅花魂》。我的心灵受到了极大的震撼和洗礼。
本文通过描写梅花的秉性，叙述了一位华侨老人深切的眷恋祖国之情，让我们体会到他那一颗热爱祖国的赤子之心。这篇文章让我明白了一个道理：作为中国人，我们要做个像梅花一样有品格、有灵魂、有骨气的人。
几千年来，我们中华民族出了许多爱国人士，古有文天祥、岳飞，近有赵一曼、刘胡兰，现在更有我们广大的中国人民。
野心勃勃的日本一直对中国的钓鱼岛虎视眈眈，想霸占我们的领土。他们野心十足、气势汹汹；四处惹事生非的美国也横加干预。但我们中国人是从不会屈服的，不管处境多危险，不管受到怎样的欺凌，我们仍昂首挺胸、仍不屈不挠、仍据理力争保卫领土，就像梅花一样经霜傲雪、不俱严寒。尽管钓鱼岛是还未被开发的荒岛；尽管日本想尽种种办法威逼利诱；尽管美国偏袒日本。但我们是决不会退让半步的。为坚守领土、扞卫尊严，举国上下自发举行了抵制日货的抗日游行。我们中国已不再是以前任人宰割、随意瓜分的国家了，我们已是一个强大、不可侵犯的国家。
我们学生是未来的希望，是祖国的栋梁。我们在幸福中成长，沐浴着温暖的爱的阳光长大。而这一切的一切是谁无私奉献给我们的呢？啊，是祖国这位伟大的母亲呀﹗我们全靠她，我们更应该保卫她，让她不受欺凌。
读了《梅花魂》，我细细回想着，这一课教会了我许多，不仅教会我好诗词和写作手法，还教给我一个永生难忘、刻骨铭心的道理——要做一个顶天立地、不屈不挠的中国人。
桃花仑小学C200黄子骏
五年级:黄子骏
梅花魂2_250字
“我现在就带你去找你的父皇，母后。”兰花仙子轻轻地挽起我的手向瑶池飞去……
“哇，这里好大，好漂亮啊！”我惊奇极了。“喜欢吗？孩子”一个身穿金黄色的龙袍的人慈祥地望着我。想必他就是父皇吧，我好紧张，双手紧紧地拉着兰花姐姐的衣袖。
兰花姐姐轻声说：“别怕，他就是你的父皇。”我受宠若惊地喊了声：“父皇。”
他又惊又喜地答应着，望着他，我真是受宠若惊啊！父皇柔声地说：“梅儿，以后你就和你的七位姐姐一起住七仙阁吧。兰花，你先带梅儿下去休息一下。”
“是，玉帝。”兰花仙子便带着我去七仙阁了，“呀，这是谁啊？好漂亮的小女孩啊！”
“是各位公主的八妹，叫梅儿。”兰花仙子说“啊，你就是梅儿啊。”一个穿红衣女子问道，“知道我是谁吗？”
“你肯定是大姐了，对吗？
“啊，你真聪明啊！”她开心地说
初一:细雨绵绵
篇11：梅花魂
梅花魂
7、梅花魂
大连市中山区向阳小学 姜 燕
一、导入
1、同学们看这副图，图上画的是什么？（梅花）
2、由梅花你能想到什么？（古诗、词、文章、精神）
3、是啊，古往今来，多少人通过画梅、唱梅、写梅来歌颂梅花。今天，我们又要来学习一个与梅花有关的动人故事。齐读课题《梅花魂》。
二、新授
1、请同学们快速的读一遍课文，看看课文主要写什么？概括说一说你初读课文的感受？
2、再读课文，思考：文中哪些地方最令你感动？把有关语句划出来，多读几遍，并想想
为什么，在小组里交流。
3、大组汇报，教师相应点拨。
（1） 理解“读到‘独在异乡为异客……常有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的'腮边、手背。”
外公为什么会黯然泪下呢？学生讲一讲文中诗句的意思，并且联系思念家乡的诗句进行评议。然后学生感情朗读。
（2） 理解“我不小心在梅图上留下脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：‘孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？’训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。”
生：通过老人的语言，行动来体会他对梅图的珍爱。
篇12：梅花魂
当我和妈妈登上归国的大客轮的那一刹那，泪眼蒙胧的外祖父递给我一块绣着血色梅花的手绢。此时此刻，他那千言万语的倾诉涌上了心头：“我亲爱的外甥女──莺儿，每个人都爱自己的祖国，我也不例外。我只因身体的不允许，不能回国。虽然我身在国外，但我的心依然惦念着祖国，莺儿，你回国后，要把祖国汹涌澎湃的长江、波涛汹涌的黄河，巍峨的黄山和连绵不断的万里长城用相机拍摄下来，让外公领略一下他们的雄姿。莺儿，你要好好学习，别贪玩，长大后，把你的知识无私地奉献祖国，使祖国变得更加繁荣昌盛，并且把梅花的这种高尚精神发扬光大，让这种精神世世代代流传下去，让外国人知道，我们中国非常了不起，不是那么容易侵犯的，我们中华民族是伟大的，是不可战胜的！另外，你可以把我送给你的墨梅图挂在你的房间，把梅花绢随身携带，让它们时刻提醒你做一个像梅花那样坚强不屈、有品格、有骨气的人……”
我坚定地回答：“外公，您放心吧，我一定会照您的话去做，绝不辜负您对我的期望！”
船开了，外祖父望着大客轮渐渐远去的背影，消失在迷茫的大海中……
篇13：梅花魂
去年春节，爸妈带我去奶奶家拜年。那天正好下起了大雪，我乘着高兴劲，一边跑一边大声喊：“下雪啦，下雪啦，真是太好了……”
突然间，我仿佛闻到一股淡淡的香味。寻着香气我发现了墙角有几朵小花，雪白雪白的，凌寒开放，和地上的茫茫白雪映为一体，很美。我急忙转身奔着去问爸爸：“这是什么？”爸爸悄悄的在我耳边说：“这是梅花。好不好看？”“嗯!”我应了一声。这时，我不禁想起“墙角数枝梅，凌寒独自开”这句诗来。我禁不住上前闻了闻。好香啊!这可真是“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。我被眼前的几朵梅花陶醉了，心中顿生妒意。于是便伸手去摘梅花。
这时只听爸爸说：“孩子，你不能这样做!”我满脸疑惑的看着爸爸问“为什么？”爸爸语重心长地说：“孩子，你知道梅花能开出香气四溢的花儿要经过多长时间的孕育吗？要经历多少磨难吗？”我愣住了。是啊，我怎么就没有想过这些呢。爸爸接着说：“梅花一年开一次，要经过近一年的孕育，要经严寒的考验。不然，怎么会有这样的诗句：‘梅花香自苦寒来’？”我这才恍然大悟。
是啊!梅花不畏风霜雨雪，不屈不挠，凌寒独放，独树一帜。这与改革大潮中的勇士们何其相似？这不是中华民族伟大精神的体现吗？
篇14：梅花魂
梅花，是我们“岁寒三友”之一。春天其他花儿都你不让我、我不让你的竞相开放，冬日里静静地“冬眠休息”。而梅花却不一样，它是在冬天与严寒抗争着，怒放着......那时所有的花都凋谢了，只有它在寒冷的冬天里绽放自己独特的美丽。
梅花不但外表长得秀丽端庄，它还有着一颗不肯低头折输的心。因为这时其它花早已被冻死了，只有梅花还在不屈地、顽强地向上生长，这种精神恰恰这就是我们中华民族的气节。
保家卫国的解放军就具有梅花这样的品格。即使在战场上只剩下自己一个人也绝不肯向敌人低头，也要拼杀到底。
煤矿工人也像梅花一样，他们每天在地下搬运煤矿，甚至有可能在搬运的遇到瓦斯爆炸，很有可能就死在煤矿中再也出不来了。但是他们为了能让千家万户住在暖暖的屋子里，他们也会用生命谱写一首无闻的乐章。
中华民族有多少这样千千万万个甘当奉献，又拥有梅花魂的人！我要赞美你，梅花魂！我更要赞美，那些拥有梅花魂的千万劳动者！
篇15：梅花魂
《梅花魂》，这篇课文的题目是我震撼了，魂这个字，我第一次读的时候，只觉得这只不过是一个小小的魂字而已，能有什么意思？对多也只不过是拥有灵魂、魂魄的意思，可是当我反复读完这篇课文的时候，我有了更多的理解，魂这是我们中国人的品格，也是傲然挺立的梅花，一种令人敬佩的称呼，这一切的领悟，全都来自外祖父的心声。
当外祖父对作者莺儿说那些发自内心的话时，我才真正的领悟到，那不只是梅花的并行，更是我们中国人必备的条件我们中华民族出了不少有气节的人物，他们不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节这段话不仅是一位身在异国的华侨老人说的话，更是我们大家，应该说是我们中国人都要具备的品格，更是我们少先队员的目标！
《梅花魂》，这不仅仅是身在异国的华侨老人思乡怀亲的心情和情景，更是一种让我们大家都很敬佩的，留恋祖国，还有一位华侨老师一颗眷恋祖国的心！
篇16：梅花魂
春天，我喜欢娇艳欲滴的迎春花；夏天，我留恋那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花；秋天，我热爱那虽艳而不骄的野菊；冬天，我唯独仰慕那婀娜多姿的梅花！今天，我要为它颂赞歌。
梅，四君子之一，孤傲是他的秉性。冬天，他孤零零地独自盛开。枯瘦的枝干上点缀着繁星似的花朵。树根下积蓄着那恶魔般的雪，他们正张牙舞爪地扑向“梅君子”，大大的嘴巴仿佛要吞噬这整个世界。那君子不以为然，挺直了腰板，仍顶立着头上那星星落落的装饰物。他不忍心那些花儿被残忍的雪魔吞噬。
有道是“梅花香自苦寒来”，这梅怎会亚于莲的“香远益清”？梅有五瓣花，他也许是在向我们诠释吧。迎春花的花瓣总是惹人喜爱的“六”，而梅的五，人的一生是一帆风顺？人有十全十美的吗？
梅是有感情的！在梅的骨子里，流淌的是民族的血，民族的魂。
鸦片战争，甲午战争，这些残酷的历史，记录了许多爱国主义志士和无数英雄，他们抛头颅，撒热血，我们民族和国家得以传承下来，赶出了侵略者，建立了新中国。这些难道不是梅的秉性吗？
梅，你是我心中的一首歌，你是民族的魂。你坚强，无畏，不屈，见证了民族之魂！
篇17：梅花魂
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”，暴风雨刮得屋子漏水了。窗外的小树被折断了腰，相继地倒下了。大树也好不到哪儿，也有几棵倒下了，有的枝条都被吹掉，屋外一片狼藉。
老人生了重病，躺在床上。老人的手里拿着一张纸，上面有一只金鸡，那是中国地图。在老人的右边是一封信，是莺儿寄来的。
“在莺儿不在的日子里，屋子里空荡荡的，屋子里只有我和老仆人。”老人心里想着，叫来老仆人，“老仆人啊！你跟我那么多年了，从中国跟到了这。你的年纪也大了，我也快死了。等我死了，你要把我的骨灰带到中国，撒到梅花园里。我那么多年没见到梅花了，希望死后能闻着梅花香。”
说完之后，老人起了个身，在纸上写道：莺儿啊！落叶归根，我也要成为落叶啦！屋外的地上已都是落叶了，而我也要加入它们了。但我要成为梅花，在死后，骨子里也要有骨气！
写完，老人把纸给了老仆人，说：“寄给莺儿。”说完，老人便躺下睡觉。这一睡，便再也没有醒来了，但老人的嘴上却扬溢着笑容，估计是梦见自己回到了祖国，去赏梅花。
篇18：梅花魂
我不似周敦颐那般独爱莲花，也不似陶渊明那般对菊情有独钟，我喜欢的是在萧瑟寒风中傲然挺立的梅。
听说南京梅花新村的梅最是好看，那里有着最美的梅花，只可惜我从未亲眼见过。粉妆玉砌，白雪皑皑，朱红房顶染就为素白，红墙砖瓦之上压满积雪。听姥姥说她前几年就在院中种了棵小梅树，今年总算是开了花，何不去看看？几片雪花落在红色花瓣上，寒风一吹，那花枝便随风摇曳，似柔弱多娇的少女般惹人怜惜，但在这柔弱多娇里，却多了一股子傲气。我不禁想到《梅花魂》中的一段话：这梅花是我们中国最好的花，同旁的花不一样，越是寒冷越是风欺雪压，花开的越是精神，越是秀气。雪停了，太阳透过云层露出半张脸来，为那梅花渡上了一层金边，透过那浅浅的光晕，我仿佛看到那傲骨红梅身后站着同样有着铮铮铁骨的人们，我仿佛看到舍身炸碉堡的董存瑞，仿佛看到了在沙漠中吟诵《吊古战场文》的邓稼先。在面临更大更险的风雪时，他们没有像其他花朵般凋零枯萎，而是像梅花一样用那一身铮铮傲骨去面对，正是他们的英勇无畏，才撑起了我们如今的幸福生活。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”唇间小调从未停止，唱不尽梅的故事。夕阳西下，阳光从梅洒到我的脸上，勾起了我的无限思绪，我眯起眼睛，浅笑，心念：我心如梅。
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