神舟六号现代诗歌

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神舟六号现代诗歌

篇1:神舟六号现代诗歌

神舟六号现代诗歌

神舟六号,

你已起航,

在茫茫宇宙中,

尽情挥霍自己的梦想。

神舟六号,

你已辉煌,

你成功地完成了这次太空飞行,

回到了神舟大地上,

投进了祖国的`怀抱。

神舟六号,

你是亿万中国人民的期望。

神舟六号,

你那伟瀚的身躯,

是用无数汗水与心血来打造。

神舟六号,

你那展翅的臂膀,

是多少个不眠之夜来精心为你搭上。

神舟六号,

你那太空飞行的轨道,

是多少台电脑,

日日夜夜,百密不疏地为你描绘好。

神舟六号,

你的每一块钢板,每一个零件,

都凝聚着中华民族对你的永恒希望。

神舟六号,

你可知道,

从你的顺利起飞到你的安全返航,

中国这段激动人心的时刻之中,

有多少颗赤子之心在为你默默祈祷。

神舟六号,

你顺利返航,

使千万中国人民为你自豪,

因为你给中华民族带来了不朽的荣耀。

啊,神舟六号,

你是中华民族的骄傲,

你是我们伟大祖国的辉煌!

篇2:神舟六号

directions:

write an essay of 160—200 words based on the following table. in your essay, you should first describe the table, then interpret its meaning, and give your comment on it.

you should write neatly on answer sheet 2. (20 points)as is accurately revealed in the table above, shen-zhou series spaceflight missions have been consecutively and successfully carried out over the past seven years (from to ). the successful launch of shen-zhou ⅵ, in particular, has inspired every chinese both at home and abroad.

the implied meaning of the table above can be briefly stated as follows. to begin with, the opening-up and reform has brought about fruitful achievements. it is well-known that the opening-up and reform has greatly improved the growth of our national economy, which has laid a solid foundation for the development of science and technology including aeronautics and astronautics. what’s more, chinese science and technology have achieved the advanced world level. the construction and launch of space vehicle depend on the technical support from such disciplines as materials science, biology, communications, meteorology and astronomy. the successful launch of shen-zhou ⅵ has proved that the comprehensive capability of chinese science and technology are of world class. in sum, the successful launch of shen-zhou represents the feat of opening-up and reform and the rapid development of our science and technology.

in my view, the prospect of china is bound to be more promising. on the one hand, our government will place more stress on the development of science and technology. on the other hand, the growth of science and technology will contribute to the improvement of our life, study, and work. therefore, we have good reasons to embrace a harmonious and well-off society with open arms.

篇3:神舟六号说课稿

神舟六号说课稿

活动名称:神舟六号

活动目标: 1、能大胆、连贯地向同伴介绍自己收集到的资料, 知道一些有关飞船上太空的知识。

2、尝试设计飞船,体验到合作的快乐。

活动准备: 知识准备幼儿与家长一起收集的神州六号的资料(宇航员在太空中是怎样睡觉、吃饭等) 幻灯片 洋泡泡

活动过程:

一、交流分享

1、相互交流

师:最近我们中国有一个重大的新闻,你们知道是什么新闻吗?(神州六号飞上天了),在这艘飞船上面还有两位非常了不起的人,你们知道是谁吗?(宇航员:聂海胜和费俊龙)

师:看来,我们小朋友都收集了许多有关神州六号飞船的新闻了,是吗?那么你找个好朋友跟好朋友介绍一下,你收集到了哪些新闻,好吗?

2、个别交流

师:现在谁来跟大家介绍一下,你收集到了哪些有关神六的新闻啊?(个别幼儿介绍)

二、丰富知识

师:刚才许多小朋友向大家介绍了有关神六的新闻,现在我们一起到太空中去看一看,好吗?(根据幻灯片介绍)

三、幼儿操作

师:我们的.宇航员非常的了不起,他们不怕生命的危险,为了给国家做一点贡献,去了太空做试验,你们想不想和这两位宇航员叔叔一样了不起,做个了不起的中国人啊?那么我们一起来设计神舟飞船吧!(幼儿自由操作)

四、发射飞船

篇4:神舟六号四年级作文

神舟六号四年级作文

亲爱的费俊龙、聂海胜叔叔:

你们好!

10月12日,灰白色的云层层叠叠。9点整,轰鸣声中,托举着“神舟六号”飞船的“长征二号”F型反载火箭喷着金黄色的尾焰,稳稳地离开了酒泉发射台。短短几秒后,运载着所有中华人民希望的“神舟六号”破云而入,随即消失在茫茫云海之中。

飞船上坐的是谁呢?不正是你们两位英雄——费俊龙、聂海胜叔叔吗?你们担负着所有中国人的期望,扛着酒泉卫星发射中心所有人的期盼;冒着航天事业的`危险性,成功的驾驶着“神舟六号”进入太空。

聂海胜叔叔,你的生日并不是与家人和和睦睦地度过的,而是在全国人民的瞩目下度过的,您的女儿还为您唱了动听的生日歌呢!

13日14时25分。费俊龙叔叔,您从坐椅上起身,拉着扶手,头先脚后的进入了返回舱。历史性的试验成功了。

在此,我祝中国航天事业更加成功,愿费俊龙、聂海胜叔叔的明天更加辉煌,更加美好!

篇5:《神舟六号载人飞船》读书笔记

文章主要介绍了神舟六号载人飞船的运行轨道、运行速度,以及一些构造等等,特别提到了“神五”与“神六”的区别。文章还提到了航天员所要接受的训练。当我看到航天员所接受的任务和要冒的风险时,我的心就好象一个轻气球一样悬了起来。

现在回想起发射“神六”的那天上午——10月12日上午九点,我清楚地记得当时火箭点火升空时科研人员那紧张的神情,更忘不了当逃逸救生塔脱落时那激动人心的欢呼声以及雷鸣般的掌声。那时侯,我还不以为然地想:“不就发射成功一艘飞船嘛,用得着那么兴奋吗?”。但是,看过这篇文章之后,我彻彻底底地改变了我的想法,明白了设计人员和研究人员为“神六”发射所付出的心血,他们对每个仪器都认真地检查了几十遍甚至几百遍,就连一根发丝般的空隙也要密封好,这样精确、细致的研制是一般人难以做到的.,

看看科研人员,再想想自己,简直就是一个天上一个地下。我平时学习起来,总是很不耐烦,好象是在为爸爸妈妈学习似的。数学作业不会做,空着;语文作业不会写,一个电话打到同学家就解决问题了。这种马马虎虎的学习态度带来的结果是做错的题目“遍地开花”。现在想起这些问题来,就连自己也胆战心惊。我所缺少的不正是航天人那种脚踏实地,一步一个脚印的工作作风、学习态度和探索精神吗?,我现在的学习态度,不就是好比一艘到处透风的载人飞船吗?如果把这样的飞船发射到天上去,不出事才怪咧!

同学们,当我们沉浸在飞船成功升空的喜悦之中时,请把自己和那些做起研究来一丝不苟的科研人员比较一下,经常检查和排除自己身上的缺点和不足,象航天人那样,做事认认真真,扎扎实实,在我们平时的学习中,不放过任何问题和疑点,只有这样,才能学到为人民服务的真正本领,将来才能让我们自己这艘“飞船”成功升空,为我们祖国的繁荣富强贡献自己的力量

篇6:观神舟六号飞船发射有感

观神舟六号飞船发射有感

14日5时56分,在北京航天飞行控制中心的统一指挥调度下,神舟六号飞船进行首次轨道维持。飞船发动机点火工作了6.5秒。稍后,航天员报告和地面监测表明,首次轨道维持获得圆满成功。

10月12日9时,随着北京航天飞行控制中心总指挥的一声令下,神舟六号飞船在火箭的推动下飞上了太空,整个中华民族顿时沸腾了。10月14日16点30分,在神舟六号航天员传回的.画面中,精彩的一幕出现了:费俊龙半蹲在地上,用双手撑住船舱地上的两个固定物,然后突然向前,完成了一个前滚翻!之后,费俊龙似乎意犹未尽,又翻了一个。翻完之后,费俊龙笑着看了看正在给他拍照的聂海胜。接下来,费俊龙又接连翻了两个筋斗,而且动作一个比一个熟练。费俊龙翻这四个筋斗大约用了三分钟,以神舟六号每秒7.8公里的速度,他一个筋斗就翻了大约351公里。

载至14日16时,神六已进入太空55小时,两名航天员在太空目睹了36次日出日落,飞行约定151万公里,是迄今为止我国在太空中飞行距离最远的两个人。看着这样的报道,我的心中感到无比振奋,我为祖国有这样的成就感到自豪,为我们国家第一次进行多人多天太空飞行并进行真正意义上的太空飞行实验感到骄傲。神舟六号飞船经过5天的飞行顺利着陆了,我们一定要好好学习,将来为祖国的科学事业做出贡献。

篇7:神舟号飞船信息――神舟六号介绍

发射

发射火箭:新型长征二号F捆绑式火箭

飞船进入轨道所需飞行时间:584秒

返回时间:10月17日凌晨4时32分

发射地点:酒泉卫星发射中心

着陆地点:四子王草原秋韵

飞行时间/圈数:115小时32分钟/飞行77圈

航天员:费俊龙聂海胜

搭载物品:共有8类64种搭载物品,其中包括香港金利来、查氏集团等知名企业标识,搭载的生物菌种、植物组培苗和作物、植物、花卉种子则用于太空育种实验,在开舱仪式现场,6位特殊的“乘客”有机会精彩亮相,它们分别是极地考察时使用过的小学生作文大全

神舟六号飞船有以下特点:首先是起点很高,飞船具有承载3名航天员的能力;

其次是一船多用,航天员返回后,轨道仓可以在无人值守的状态下,作为卫星继续利用半年,甚至可以在今后进行交会对接实验;第三是返回舱的直径大,俄罗斯的直径是2。2米,我国的是2。5米。最后是飞船返回,非常安全,这方面已经进行过全面的测试。总体来看,神舟六号飞船的技术进步是巨大的。

技术进步主要反映在:首先是新材料领域,据悉近年来中国在新材料领域所取得的进步上,有多种是来自航天领域;其次是电信领域,这方面有硬件设备的进步,也有软件领域的进步,比如编码技术就确保了话音质量和图像的清晰度;第三是图像技术,这些技术可以用于军事领域,也可以用于民用领域;第四是特种成功,表明中国的相关生物医学已经有了巨大的进步。

神舟六号飞船仍为推进舱、返回舱、轨道舱的三舱结构,整船外形和结构与原来相同,重量基本保持在8吨左右。飞船入轨后先是在近地点200公里,远地点350公里的椭圆轨道上运行5圈,然后变轨到距地面343公里的圆形轨道,绕地球飞行一圈需要90分钟,飞行轨迹投射到地面上呈不断向东推移的正弦曲线。轨道特性与神舟五号相同。

由于此次飞行没有交会对接任务,神舟六号取消了用于这项功能的附加段,另外,飞船上新增加了40余台设备和6个软件,使飞船的设备达到600余台,软件82个,元器件10万余件。

神舟六号的改进大致可以归纳为四个方面:

一、围绕两人多天飞行任务的改进。首先,准备了足量甚至余量的航天员消耗品,包括食品、水、睡袋等。食品柜置于轨道舱中,以前处于空置状态。按照每人每天一个半暖壶的用水量,通过水箱和单独的软包装两种方式准备了航天员用水。其次,提高了座舱的环境控制能力。一人一天呼出近一升水,神舟六号提高了对水汽冷凝的能力,扩大了冷凝水箱,把所有裸露管线都贴上了吸水材料,确保飞船湿度控制在80%以下。舱内的氧气、温度和湿度都可自动感应并调节。

篇8:神舟六号升空了小学作文

神舟六号升空了小学作文

十月十二日,是一个难忘的日子,我们怀着激动的'心情在学校里收看了“神舟”六号升空的电视直播。

从电视画面上,可以看到很多的科研人员、工作人员正忙碌着为“神舟”六号升空作着精心的准备。当两位飞天英雄费俊龙和聂海胜雄赳赳地出现在大家的面前时,教室里响起了热烈的掌声。同学们既崇拜,又羡慕,激动不已。发射前的倒计时时,大家都兴奋地跟着总指挥一起大声地数着“十、九、八、……三、二、一”。9时整,长征二号F型火箭在地动山摇的轰鸣声中,撕破秋日的大漠长空,直刺九霄。“神舟”六号发射成功了,教室里顿时欢呼雀跃,整个学校更是掌声雷动。

“神舟”六号精彩的成功升空,是人类探索太空的又一伟大时刻,是我们伟大祖国的骄傲,是我们每一个中国人的自豪。我一定好好学习科技文化知识,长大也能去太空中遨游。

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神舟六号现代诗歌
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