新青年下乡日记（精选5篇）由网友“小胖鱼就是我”投稿提供，下面是小编为大家整理后的新青年下乡日记，以供大家参考借鉴!
篇1：新青年下乡日记
大学生是一个拥有智慧、创造力和活力的知识群体，农村是一个大有作为、饱含机遇的新天地。作为“新青年”主体的大学生应该主动将自己的智慧和创造力与农村的资源相对接，在助力美丽乡村的建设中，把握机遇，实现自身的价值。我是一名即将毕业的江大学子，也是一个土生土长的黄陂人，生长在农村，也时刻关注着农村。
大江大湖大武汉，好山好水好黄陂。素有江城后花园之称的黄陂区是一个旅游资源丰富的新兴城区。旅游产品的开发与服务一直是经济发展的重点，在黄陂农村地区也散落着初成规模的农家乐。但是，无论是景区的开发还是乡村旅游的拓展，都遇到了发展的瓶颈。
而今，“新青年下乡”活动正好为助力黄陂旅游业的发展提供了机遇。大学生群体对“互联网+”技术的掌握程度相对较高，高校也有较为成熟的创业平台，政府对大学生创业也有政策支持。通过“新青年下乡”的活动，可以充分将高校创业资源、大学生群体的智力资源和农村旅游资源相结合，了解当地民俗文化，开发设计旅游产品，挖掘个性定制旅游，带动当地经济发展。大学生创业服务农村，既能让大学生学以致用，实现大学生个人的发展，也推动魅力乡村的建设。
为了城市的发展，农村青壮年外出务工，留下的是老人和孩子。老人没有儿女的照顾，孩子没有父母的陪伴，他们孤寂的心，需要呵护和慰藉。倡导“新青年下乡”，送文艺汇演、送医疗服务，开展日间托管，让大学生以青春活力传递知识，以专业优势服务农村群众，彰显的是一座城市关心老人、关爱儿童、关注农村的大爱情怀。
篇2：新青年下乡日记
我们为何会留恋一座城市?因为认同。这种认同，最直观的是来自对这座城市物质生活水平的认可，但最重要的是对这座城市文化的认同。
认同的基础源自了解，而了解的前提则是亲近。因此，唯有亲近武汉，我们才能了解武汉;唯有了解武汉，我们才能认同武汉;唯有认同武汉，才能扎根武汉，建设武汉。武汉市启动“新青年下乡”活动，让我深深感受到武汉在城市发展中不忘农村建设的人文情怀，感受到了一座城市最真诚的邀请。
大学生是一个拥有智慧、创造力和活力的知识群体，农村是一个大有作为、饱含机遇的新天地。作为“新青年”主体的大学生应该主动将自己的智慧和创造力与农村的资源相对接，在助力美丽乡村的建设中，把握机遇，实现自身的价值。我是一名即将毕业的江大学子，也是一个土生土长的黄陂人，生长在农村，也时刻关注着农村。
大江大湖大武汉，好山好水好黄陂。素有江城后花园之称的黄陂区是一个旅游资源丰富的新兴城区。旅游产品的开发与服务一直是经济发展的重点，在黄陂农村地区也散落着初成规模的农家乐。但是，无论是景区的开发还是乡村旅游的拓展，都遇到了发展的瓶颈。
而今，“新青年下乡”活动正好为助力黄陂旅游业的发展提供了机遇。大学生群体对“互联网+”技术的掌握程度相对较高，高校也有较为成熟的创业平台，政府对大学生创业也有政策支持。通过“新青年下乡”的活动，可以充分将高校创业资源、大学生群体的智力资源和农村旅游资源相结合，了解当地民俗文化，开发设计旅游产品，挖掘个性定制旅游，带动当地经济发展。大学生创业服务农村，既能让大学生学以致用，实现大学生个人的发展，也推动魅力乡村的建设。
为了城市的发展，农村青壮年外出务工，留下的是老人和孩子。老人没有儿女的照顾，孩子没有父母的陪伴，他们孤寂的心，需要呵护和慰藉。倡导“新青年下乡”，送文艺汇演、送医疗服务，开展日间托管，让大学生以青春活力传递知识，以专业优势服务农村群众，彰显的是一座城市关心老人、关爱儿童、关注农村的大爱情怀。
百湖相拥的武汉市，因水而兴，参与“四水共治”，营造生态武汉，宜居武汉，是每一位武汉人的共同心愿。大学生群体不仅可以开展科研实践，运用专业知识和技能直接参与水污染的治理，也可以通过开展宣传教育活动，传递水资源保护的小知识，为打造绿色武汉贡献力量。
篇3：新青年下乡日记
在山坡街红星村，李海燕书记深入山坡街红星村武汉味美呆食品有限公司，调研农副产品加工流程，与村干部和企业负责人洽谈“科技支农”服务项目，支持同学们利用专业实地探索机械加工替代传统手工的可能性，观看机电工程学院无人机团队为该村拍摄宣传视频，鼓励同学们为美丽乡村建设和招商引资做好服务。
在湖泗街肖家垅村，邓院方校长走进了敬老院，慰问老人们生活状况，与初等教育学院师生共同参与到中国传统节日“上巳节”的活动中，用柳条沾水通过“祓禊”为小朋友们送去祝福;在湖泗街山城村，邓院方校长走进文化创意与艺术设计学院在这里开班的“少儿美术兴趣班”，观摩志愿者利用美术知识帮扶留守儿童的情况。
在舒安街瓦窑村，刘晓天副校长走进农户家中了解村民生活现状，观看外语学院学生与瓦窑村共建的“乡村腰鼓队”文艺表演，鼓励同学们要持续将青春和激情带到农村来，并带头走进田间地头开展农业生产，帮助村民种植经济林。
在湖泗街邬桥村，段永发副校长参与到计算机与电子信息工程学院科技体验活动中去，通过为村民提供VR体验、平衡车体验、智能打印展示等，打开了村民们的视界，并亲手为留守儿童送去了学习用品，鼓励孩子们用心学习。
在舒安街八秀村，屈果副校长带领建筑工程学院“新青年下乡”服务队开展“生态兴农”活动，为村里面种植80棵丹桂树。
在山坡街贺站村、建国村，杭勇敏副校长走访留守儿童家庭，了解其困难和亟待解决的问题，指导学前教育学院“新青年下乡”服务队根据实际情况进行分组帮扶。
篇4：新青年下乡日记
3月31日上午，我校与江夏区舒安街“新青年下乡”活动座谈会在舒安街道办事处举行，团市委副书记柳新应邀出席并讲话。团市委青年工作部部长隋鹏，团市委机关党委书记汪峰，团区委副书记薄鹏举，舒安街党工委书记、人大工委主任范文，舒安街党工委组织委员帅丹，舒安街团工委书记徐婷，校团委书记杨金生及我校“新青年下乡”师生代表参加了座谈会。
座谈会上，来自我校外语学院、建筑工程学院、职业网球学院的师生代表，分别就“新青年下乡”活动以来走村入户、民情调研、活动开展等进行了交流，重点汇报了根据各自专业特色和学生的专长，结合结对村特点和需求，设计的一系列活动，并提出在活动开展中遇到的问题和困难。
舒安街党工委组织委员帅丹、团工委书记徐婷根据街道和结对村的情况，分别“开单子”拿出活动需求，希望能够借助学校的学科专业和大学生的力量实现六个方面的项目推进;校团委书记杨金生针对街道需求，结合市委对“新青年下乡”活动的最新指示精神，分析了当前学校在舒安街开展活动的实际状况，“抓方子”给出了落实活动项目的对策和建议;团市委青年工作部部长隋鹏、团区委副书记薄鹏举分别就“新青年下乡”活动最新政策解读、下乡过程中应注意的一些事项等，“牵鼻子”式的给予了提炼总结;舒安街党工委书记、人大工委主任范文将拟定的“新青年下乡”重点工作项目与校方进行磋商，“提领子”式的分析讨论了前期工作情况及项目落地可行性。
团市委副书记柳新肯定了我校和江夏区“新青年下乡”活动取得的成绩，强调指出“新青年下乡”活动不是志愿者活动，而应作为大学生的一堂重要的思想政治教育课和了解社情国情民情的教育课;希望校地双方进一步统一思想，提高认识，明确市委对“新青年下乡”活动工作定位和活动立意，强化一班结对一村，不要搞组合，实现结对十接力，长期联系;鼓励大学生走进农村了解村史、村民生活状况、贫困户情况，结合实际，通过大学生的青春活力、知识技能改善农村村风、村貌，加强农村精神家园建设，也让大学生在活动中思想受教育，对武汉产生感情，并最终留汉助力武汉发展。
篇5：新青年下乡日记
3月9日，我所在武汉城市职业学院“新青年下乡”志愿服务初教小分队8名同学，乘车奔赴活动目的地——江夏区山坡街碧云小学。
车程很长，一个多小时的时间我一直在想象和孩子们见面的每一种样子，他们会不会很怕生，会不会很害羞，又或者我们精心准备的一切可能他们不能接受。一路忐忑，直到看到这群孩子脸上的笑容，我才松了口气。
在这里的大部分孩子，父母为了生计背井离乡，大多被托付给爷爷奶奶抚养，成为了大家口中的留守儿童。作为志愿者，丰富他们课余的生活是我们的主要目的。我和我的同学们准备了剪纸作品、手工艺品，希望孩子们会喜欢。
在了解剪纸作品的时候，我身边的小朋友突然对着我说：“姐姐，我喜欢剪纸，我要贴在自己家窗户上。因为过春节我家就贴这个，春节我盼的爸爸妈妈就回来了。”听她这样说，我一时回不上话。
对于春节那几天父母的陪伴，我无法感同身受这些孩子们是多么渴求，我只能把我会的最好的都教给他们，让他们用在自己最爱的节日，送给最爱的人。“那你们愿不愿意把亲手做的剪纸作品送给爸爸妈妈呀?”他们异口同声地回答:“愿意!愿意!”
在我和同学们的指导下，孩子们认真学、认真剪，都完成了自己的作品，这堂课也在孩子们的笑声中结束了。作为未来教师的我们，背负着教书育人的使命。“少年强，则国强”，我感觉任重道远。孩子们，一定要等老师下次再来，把我有的最好的都教给你们。
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