“更木剑八九十”为你分享10篇“西南财经大学会计学院本科学生综合测评细则”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：西南财经大学会计学院本科学生综合测评细则
第一章 总则
第一条 高等学校的大学生，应当有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，努力学习马列主义和毛泽东思想及邓小平理论，树立正确的世界观、人生观和道德观;应当自觉遵守宪法和法律，严格遵守校规校纪，增强法制观念，有良好的思想道德修养;应当勤奋学习，努力掌握现代科学文化知识，具有强健的体魄和较强的专业技能，德智体全面发展，做合格的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
为认真贯彻党的教育方针，加强对学生的教育管理，鼓励学生在校期间刻苦学习、奋发向上，德智体全面发展，结合高等财经院校的培养目标和我校的实际，特制定本办法。
第二条 综合测评是从政治思想品德行为、各科成绩平均分诸方面对于学生进行全面的定量考核，综合成绩由上述几方面得分按比例合成。计算公式如下：
综合测评成绩=成绩平均分(80%)+政治思想品德行为分(基本分12分+奖惩分)
注：1、成绩平均分指测评学期所有课程考试成绩算术平均分;2、净加分上限不超过8分。 3、学期成绩如有缺项，不能参加综合测评的正常排名和奖学金的评定。
第二章 奖励及扣分
第三条 奖励分应从以下方面考察并酌情予以加分。
1、 参加党章及马列学习小组、邓小平理论研究会“三个代表”研究会学习，0.1分/次 —— 由组长或会长出具名单并附有确切的时间、地点等记录，以便审核。
2、 积极参加校、院(系)、班组织的思想政治教育活动、文化素质教育(第二课堂和讲座)和各项文体等集体活动。具体加分办法如下：
(1) 根据参加活动规模、前后持续时间的不同，对不同活动给予不同加分。
1) 能够加分的校级大型，持续时间较长的活动 0.8- 1分/项
2) 能够加分的校、院级中型，持续时间较短的活动 0.5-0.7分/项
3) 能够加分的每次活动 0.1分/次
注：以上3项加分每人累计不得超过2分(含2分)
(2) 校艺术团成员每人每期加0.5分，本期其参加的艺术团活动不另行加分
(3) 活动中得奖的同学加其奖项对应的分数 —— 按第三条第6项的相关条款加分
注：个别同学情况同时满足(1)、(2)、(3)时，同一活动不重复加分，加分就高。
(4) 获得第二课堂证书同学在通过学期加0.5分/个
3、 在精神文明建设方面表现突出(如见义勇为、助人为乐、好人好事等)受表彰者，分别加0.5分(院系)、1分(校)、1.5分(市)、2分(省)、3分(国家)。
4、 每次校、院(系)寝室卫生检查，院(系)优秀寝室成员加0.5分，校级加1分。
5、 积极参加社会实践活动，并写有合格的调查报告或心得体会者0.25分/人;评为先进个人者，1分(校)、1.5分(市)、2分(省)、3分(国家)。具体办法如下：
(1) 参加社会实践必须有相关的单位证明或合格的调查报告(心得体会)等
(2) 调查报告或心得体会须在开学第一周内自愿上交班主任，过时不得加分
(3) 如查证属于抄袭，不得加分，反而扣0.25分/人。
注：本科生科研立项，每项每人加0.5分
6、 参加各种比(竞)赛活动获奖者(包括科技学习竞赛、体育比赛、演讲比赛、文艺比赛、非专业征文竞赛、公开发表非专业论文获奖等)，每次：校级，一等奖1分、二等奖0.75分、三等奖0.5分;市级，一等奖2分、二等奖1.5分、三等奖1分;省级,一等奖3分、二等奖2.5分、三等奖2分、优胜奖0.5分;国家级，一等奖4分、二等奖3.5分、三等奖3分、优胜奖1分;院级比赛，一等奖0.5分、二等奖0.4分、三等奖0.3分。
注：全国英语竞赛特等奖计4分、一等奖计3.5分、二等奖计3.25分，学生获特等奖以后参加组委会组织的附加赛事所获的的辩论赛、演讲赛等按获奖项次加1分/项;参加全国体育比赛先全运会、全国城市运动会、省运会、以及全国各类联赛的前六名加分，全国分别计4、3.75、3.5、3.25、3、2.75，省分别计3、2.75、2.5、2.25、2、1.75分;团体项目比赛中，舞蹈获奖所有成员按获奖等级均一加分，三下乡等社会实践主要负责人按获奖等级加分、普通成员降一级加分;学生参加校外官方组织的竞赛，以获奖证书中所加盖的官方公章为准，可按获奖等级加分，如为非官方协会主办的，只能视为活动加分。
7、 担任学生干部(小组长，寝室长，班委、团支部及以上的干部、学生党支部委员、院(系)级以上社团负责人、校、院系级青年志愿者组织人员等 —— 只限于青年志愿者协会、红十字协会和院刊编辑部)工作尽职尽责、坚持原则、办事公道，每人加1-2分 。注：小组长，寝室长、班委的具体加分由各班主任负责，院系干部和院系以上社团负责人加分由团总支负责，同时其相应的扣分项目请参见第四条第5项的具体条款。
8、 以下人员，每学期工作结束，由主管部门鉴定合格后，分别加分。
(1)校刊记者、通讯 —— 0.5分/人
(2)学生社团的负责人(除青年志愿者协会、红十字协会和院刊编辑部负责人以外)、广播站编辑、播音员 —— 0.5分/人
(3)公益性网络维护、网页制作人员 —— 0.5分/人
注：对以上第7、8条而言，1、干部不能加属于自己职责范围的活动分;2、干部担任多种职务时，只加一项职务分，就高，净加分不超过2分。
9、 在全国、省、市级正式刊物公开发表专业论文，C级 2分、D级 1.5分、其他 1分;在正式刊物上公开发表非专业论文、诗歌、散文等文学艺术作品者(注：通讯稿除外)者加1分(市)、1.5分(省)、2分(国家)
注：文章由两人写作的，第一作者按分数2/3计，第二作者按分数1/3计;文章由三人以上写作的，第一作者按分数1/2计，其余作者按分数1/2除以第一作者外人数计;如第一作者为校内教师，第二作者可按独立作者或第一作者加分。在《会计学人》，《西南财大报》等刊物上发文者，0.2分/篇。
10、获各类专业证书者，加分由各学院(系)掌握，获其他证书者酌情加分。
其中：英语四、六级考试在通过学期(四级须在第四学期前通过、六级须在第六学期前通过)可加2分;四级分数达到550(含)以上、六级考试分数达到500分(含)以上的，可加3分。计算机2级在其通过学期加0.5分，CPA考试每通过一门在其通过学期加0.5分。
第四条 扣分条件及标准
1、 违反作息制度和纪律：无故旷课，每课时扣0.25分，不按时就寝者，每次扣0.25分。
2、 无故不参加学校、院系、班组织的思想政治教育活动和各项文体等集体活动(包括各项规定的社会实践活动等)，每人每次扣0.25分。
3、 无故不参加劳动者，每人每次扣0.25分;不做清洁卫生者，每人每次扣0.25分;校、院(系)学生寝室卫生检查(含平时抽查)不合格的寝室，每人每次扣1分。
4、 违反校规校纪，受到校级纪律处分者：
(1) 受通报批评者(含贷款欠息通报)，扣2分;
(2) 受警告处分者，扣4分;
(3) 受记过处分者，扣8分;
(4) 受留校察看处分者，扣10分。
5、 学生干部工作不积极，不尽职尽责，办事不公道，徇私等，除不享受干部加分外，每学期每人扣1-2分(班干部具体扣分由各班主任负责，院系干部和院系以上社团负责人扣分由团总支负责);因不及时反映班上情况、问题而酿成事故，或不及时制止违纪行为者，每人每次扣5分;考评组成员对学生操行考评情况记载不全，不祥，不客观者，每人每次扣1-3分。
6、 扰乱课堂秩序，影响正常上课或考试者，由任课教师、监考教师提出意见，视情节轻重每次扣1-5分。
篇2：西南财经大学会计学院本科学生综合测评细则
综合素质测评主要作用
综合素质测评一般是对大学生的一种评价指标，综合素质测评的内容包括德育测评、智育测评、体育测评和能力测评四个方面。对于学生来说，综合素质测评有利于激励大学生沿着德、智、体、美全面发展的方向前进，不断提高自身综合素质，形成你追我赶的学习气氛。
随着我国社会竞争的日益激烈和就业形势的越来越严峻，社会和用人单位对人才标准重新高标准定位，对大学生综合素质提出了更高的要求。人力资源hu大学生综合素质测评作为高校对大学生的客观评价的重要方式，有利于促进高校的素质教育发展，有利于提高大学生综合素质，有利于改进和加强大学生思想政治工作，但是关键在于建立一套科学合理的测评体系。本文对新形势下如何发挥大学生综合素质测评的积极作用进行了探讨。
进入21世纪以来，随着我国市场经济的日益成熟、社会竞争的日益激烈，就业形势也越来越严峻，特别是遭遇了金融风暴后，大学生就业更加艰难，从而导致社会和用人单位对人才标准重新高标准定位，对大学生综合素质提出了更高的素质要求。如今，就业市场上复合型、经验丰富型、外向型、创新型、技能型和学习型人才更受欢迎，而用人单位在选拔大学毕业生时，除看学习成绩外，更是有选择地对政治素质、进取心、团队协作精神和集体荣誉感、外语及计算机水平，逻辑思维能力、创新能力、执行能力、交际能力等多方面的素质提出了更高要求。大学生要从严峻的就业形势中脱颖而出必定要在这些方面下工夫，努力提高自己的综合素质，争取做到全面发展;与此同时，高等学校作为人才培养的主要基地，如何培养符合社会发展和时代需要的高素质创造性人才，如何适应新形势，如何在激烈的竞争中生存发展，是高等学校面临的严峻问题。笔者认为高校应该利用大学生就业及用人单位考察毕业生的重要依据的综合素质测评来激励和引导大学生全面发展，不断提高自身综合素质，成为就业市场上的佼佼者。
篇3：西南财经大学普通本科招生章程
第一章 总则
第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部有关规定，贯彻教育部“依法治招”工作要求，特制订本章程。
第二条 学校名称：西南财经大学。办学地址：四川省成都市温江区柳台大道555号。上级主管部门：中华人民共和国教育部。办学层次及类型：公办本科、全日制、“211工程”和“985工程”优势学科创新平台建设的全国重点大学。
第三条 颁发证书：在规定的年限内达到所在专业毕业要求者，颁发西南财经大学本科毕业证书;符合学校学位授予条件者，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。
第四条 学校招生工作将全面贯彻教育部有关文件精神，本着公平、公正、公开的原则，择优录取。
第二章 组织机构及职责
第五条 学校招生委员会是招生工作最高决策机构，下设由校长、分管校领导和有关部门负责人组成的本科生招生工作领导小组，全面负责学校本科生招生工作。学生工作部(处)负责学校本科生招生的日常工作，其主要职责是：
1.执行教育部及各省级招生考试机构的有关政策和规定;
2.拟定学校招生章程，报学校招生工作领导小组，经教育部审核通过后向社会公布;
3.按照教育部下达的年度招生计划编制分省(自治区、直辖市)分专业招生计划;
4.开展招生宣传、咨询服务工作，向考生和家长介绍学校情况和招生政策;
5.按照教育部高校招生“阳光工程”相关要求组织实施招生录取工作，并向社会及时公开招生录取相关信息;
6.完成教育主管部门和学校交办的其它工作。
第六条 学校招生监察工作领导小组按照《西南财经大学招生监察工作实施细则》对本科招生工作进行监督。
第三章 招生计划及录取
第七条 学校在教育部统一领导下，按照“学校负责、招办监督”的原则，在各省级招生考试机构组织下开展招生录取工作。
第八条 学校根据教育部下达的年度招生总计划，按照教育部政策规定，结合国家经济社会发展对人才的需要、生源结构和质量、我校人才培养实际、各专业就业情况等因素，确定分省分专业招生计划。
学校将年度招生计划总数的1%作为预留计划，主要用于录取实行平行志愿省份进档且服从专业调剂的考生。
第九条 录取原则
1.学校严格执行国家规定的加、降分政策，认可各省(自治区、直辖市)按照国家政策性加、降分以后形成的投档成绩，并作为录取和安排专业的成绩依据。
2.学校根据在各省(自治区、直辖市)的招生计划和生源情况合理确定调档比例。实行平行志愿投档的省份，调档比例不超过105%;实行非平行志愿投档的省份，调档比例不超过120%。
3.实行平行志愿投档的省份，如未完成招生计划，将在本科第一批最低分数控制线上征集志愿;实行非平行志愿投档的省份，学校按照院校志愿顺序依序录取，即在第一志愿录取未满额的'情况下，录取第二志愿考生，依次类推。
4.学校对进档考生采用“分数级差法”确定专业，各专业志愿间的分数级差依次为“3分、2分、1分、0分、0分”。当等效基准分(投档成绩减去专业级差后的分数)相等时，按照语文、数学、外语三科成绩之和再次排序。
当考生填报的专业志愿均未满足时，对服从专业调剂者，从高分到低分调剂到未录满专业;对不服从专业调剂者，作退档处理。
中外合作办学的工商管理类(会计学)专业只录取填报该专业志愿的考生，不接受专业调剂;上海市按照上海市教育考试院关于专业调剂的各项规定执行。
5.学校在江苏省录取时，选测科目等级须达到“AB”，自主招生、农村学生高校专项计划选测科目等级须达到“2B”。其他特殊类型招生的选测科目等级要求按江苏省教育考试院的规定执行。
学校在内蒙古自治区实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取原则。
6.报考我校双语实验班以及英语、商务英语、中外合作办学的工商管理类(会计学)专业的考生须参加高考外语口试且成绩合格(对不组织高考外语口试省份的考生不作此要求)。我校开设的双语实验班、国防生、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、电子商务、英语、商务英语、中外合作办学的工商管理类(会计学)专业，学习期间部分课程将采用英语授课，外语统考语种为非英语的考生，应当谨慎填报以上专业。
7.学校为中国人民武装警察部队定向招收和培养国防生，报名基本条件为年龄在17至20周岁(截至入学当年8月31日)的男性高中毕业生，要求英语语种、军检合格，应往届学生均可报考。
8.学校各特殊类型招生，按照我校制定的各特殊类型实施办法执行。内地西藏班、内地新疆高中班和少数民族预科班的招生录取工作在教育部内地西藏班、内地新疆高中班和少数民族预科班招生工作领导小组领导下进行。
9.体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
第四章 附则
第十条 新生入学后，按照国家和学校有关规定进行入学资格复查。复查不合格的学生，依据相关规定处理。
第十一条 学校按照教育部有关规定及四川省物价局核定标准收取学费和住宿费。
第十二条 学校本科招生网站：http://zb.swufe.edu.cn/，咨询电话：(028)87092355，87092897,87092898，传真: (028)87092912。
学校纪检监察办公室电话：(028)87092833。
第十三条 学校未委托任何中介机构或个人进行招生录取工作，不收取任何与招生录取挂钩的费用。对于冒用我校名义进行招生活动的中介机构和个人，学校保留依法追究其责任的权利。
第十四条 本章程由西南财经大学学生工作部(处)负责解释。
第十五条 本章程自公布之日起施行。原招生章程同时废止。
篇4：学生综合测评评语
1. 你是一个多么聪明可爱的男孩，你有极强的集体荣誉感，在足球场上你竭尽全力。你还有-个很大的优点，那就是爱动脑筋。在课堂上你总能积极主动地发言，面对难题你毫不畏惧，而你的独到见解也一次次获得大家的好许，你的丰富的创造力，再加上你的勤奋学习，你一定会成功
2. 你平时不多言语，是一位善于用行动表达信念的人。虽然你的学习成绩并不是很出色，但老师对你始终有信心。当然获得好的成绩并不是一件容易的事，除了养成良好的学习习惯，别人的成功经验也可以借鉴。
3. 在老师的印象中，你是一个不爱说话的男孩，在多次的交流中，我发现你很有主见，但偏于了固执。尽管你的考试分数不是很理想，但你每次的课堂发言背诵默写都令老师很满意。希望你不要逃避对薄弱科目的补偿，努力提高自己的学习成绩，为自己创造叩开大学校门的机会。
4. 你心地善良，温柔可爱，为人坦诚，待人接物如春风扑面。看到课堂上你专注的神情，认真的学习态度，老师感到很欣慰，你刻苦踏实的的学习精神让我很感动。一份耕耘一份收获，老师相信你一定会收获成功。
5. 你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，平时学习也是兢兢业业。愿你多一些活泼，多一份开朗，多一些微笑，多一些自信，下学期老师希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步
6. 如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又具有认真的学习态度，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树就会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终名列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!祝贺你被评为校级“积极分子”!
7. 你是一个聪明、接受能力很强的女孩，各方面表现都很好，你也是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任但不能够严格遵守纪律的女孩。曾经有段时间好象学习没动力，老无精打采，使你学习成绩有所下降。好在你后期得到了及时调整，对你后来的学习劲头老师看在眼里，高兴在心里。希望在下个学期能够调动所有学习的积极因素，树立更远大的目标以饱满的热情投入到学习中。
8. 你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力，学习刻苦，成绩优秀。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。
9. 也许在你的学习中，你会遇到许多次的失败，但是当这个时候来临的时候，你千万不要说放弃，你能够做到的很简单，就是：再试一次!，在这个过程中，你就会发现自己的不足，发现更加好的途径，从而尽快地赶上!即使再失败，只不过从头再来，相信你自己的能力，我也相信你的毅力，在平时的学习中再加把劲，成功不会离你太远的。
10. 你文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习上从未挨过老师的批评，这似乎令人高兴;但也很少获得老师夸奖，这可令人遗憾! 但我们相信你在新学期会有更好的表现的。
篇5：学生综合测评自我评价
1
在思想上：本人热爱祖国，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，坚持改革开放，思想上严格要求自己，不断思想觉悟，积极向党组织靠拢，积极要求进步，思想觉悟初，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。大学一年，我的学习成绩一直保持优秀，工作或生活上都本着“团结、奋进、求实、创新”的校训，时刻严格要求自己，鼓励自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的成功彼岸迈进。有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
学习上：我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提初。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
生活上：我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，拥有自己的良好处世原则，能与同学们和睦相处，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。
2
时间似流沙一样，在指尖灰飞烟灭。体验了入学时的紧张与兴奋，经历了大学学习中的困惑与顿悟，感受了大学生活的丰富与精彩，领略了那么多难忘的点点滴滴，在老师和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。现总结如下：
德：在日常生活中我努力以身作则，积极响应共青团委的号召，尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践，认真学习了一些伟大人物的先进事迹，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。
智：学习刻苦，态度认真，只是在学习方法和能力上有些欠缺，在今后的学习中需要改进。我通过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等有了更多的了解。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。
体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是积极探索、逐步成熟的两年。同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。在新的一年里，我要学会学习，学会创新，发挥自己才能和特长，把握有限的大学时光，努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。
3
在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
思想上，令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我光荣的成为一名党员,感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。
我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
而在学习上，我没有让自己失望，成绩一直名列前茅。每年都获得奖学金.特别英语考试每次都是班级第一，因此,也是第一个获得了国家英语四级证书。由于所学的是计算机专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。 并且我十分乐意帮助需要帮助的人，并且极大程度的提高了自己的自学能力。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。 在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。
在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。 生活上，我非常感谢学校能够提供给我助学贷款，缓解了我的经济压力。我利用课余时间和假期时间在外面找兼职、做家教，也锻炼了我的社会交往能力。
我一直在追求人格的升华，注重自己的品行,我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
篇6：学生综合测评自我评价
本人积极参加学院及班级组织的思想政治学习教育活动，不断提高自身的政治素质。生活中团结同学，担任班长职务，以身作则，积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动，积极维护班级荣誉，能够为实现集体目标付出最大努力。
本人学习刻苦，态度认真。但在今后的学习当中仍有许多地方需要改进。我通过这一年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间在学习上。在大学的后几年中，我对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，争取使自己的成绩有所突破。
本人积极参加院校级的体育活动，对数种体育项目有着浓厚的兴趣。通过对体育的学习使自己在体育素质、体育心理素质和身体素质各方面都有较大程度的提高。
总之，过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成熟的一年。在繁忙的学习生活中体会到大学生活的充实与快乐。新的学年里，我一定要认真的学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
篇7：学生综合测评教师评语
1.你聪颖活泼，浑身洋溢青春气息。你爱好广泛，善钻精思，具备一定能力，潜质无限。但是在有些时候，在面临一些问题的时候，你总表现得太过紧张，其实，征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是大胆地去做你认为害怕的事，直到你获得成功的经验。继续努力!
2.你给我留下了深刻的印象。你热爱集体，团结同学，遵守纪律，认真履行每一份责任。你积极参加学校组织的各种活动，履行应尽的义务。在课上你能够认真听讲，认真跟随老师的讲课思路，听从老师的话。课下你能够认真复习，这足以体现你对学习的注重与渴望。你的表现让老师看到了你的沉稳与自信，是的，自信是成功的重要一点，有了自信我们才会走向成功。
3.你是个可爱善言的大男孩，思维敏捷，能言善辩，团结同学，热爱班级，是老师的好帮手，同学的好伙伴。有运动和艺术细胞，球场上经常能看到你挥汗如雨的身影，出众的毛笔字又使你备受同学们关注，同时还在活动中为班级取得了荣誉。但学习成绩还不够理想，主动性还不够高，纪律上也有很多不足，大错不犯，小错不断，让老师对你有一些头疼，太重的凡心严重影响了你的发展。希望你今后能更加勤奋的学习，努力向上，激流勇进，更上一层楼，争取优异成绩。
4.该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。
5.你是一个守纪、肯学、求上进的学生，心性坦荡。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。学习成绩优秀，这有赖于你良好的学习习惯。不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。
6.你是个亦静亦动，很有主见的女孩。你的勤勉努力、笃志进取、善于置疑让你在学习上能够不断收获新的进步。是的，黑夜如果不黑暗，美梦又何必向往?破晓会是坚持的人最后获得的奖赏!望你能够保持永不满足的紧迫感持之以恒，并能积极参与到班级事务的管理中来。
7.你是对3班这个集体的成长贡献很大的孩子，是老师的得力帮手。你干练沉稳，坚强隐忍，能从大局出发考虑问题，在很多时候能独当一面。你独立能力强，能够吃苦，但在进入高中的学习上却显得有些吃力。其实你还有很深的潜力尚未挖掘，找对方法，好好加油，世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人，请乐观一点，踏实地走好接下来的每一步!
8. "活泼热情而大方的你给同学和老师留下了美好的印象，担任班级宣传委员的你工作认真负责，组织编辑黑板板在校评比中荣获二等奖。你也很聪明，但不足的是老师发现你的听课效率不高，容易受到外界因素的影响。老师希望在今后的学习中你能以更高的标准严格要求自己，使自己有更大的进步。
9.元旦晚会上你们那别具一格的个性化表演让我认识了一个活泼开朗的你。无论是学习还是纪律，你从不让老师替你担心。高考的脚步近了，我希望成绩优秀的你不能满足于现状，而要向更高的目标迈进，当然，这还有一段艰难的路要走。知难而上，勇者胜!
10.你是个活泼大方机灵好进的孩子。你待人真诚热情，乐于助人，脸上总挂着和善的微笑，给人以春天般的温暖。赛场上你矫健的身姿拼搏的斗志激励着每一位同学。学习上你也毫不松懈，总是争着发言，书写有了很大的进步，背书你也总是名列前茅，张老师为有你这样的一个学生而倍感自豪。但你有时放松对自己的要求。粗心常会与你为伴，希你各方面严于律己，在班中树立威信，那么你的用武之地会更宽广!
11.美国流传着这样一句名言：如果连你自己都不相信自己，谁还会信任你呢?老师把这句话送给你，希望能对你有所启示。其实你很聪明，要对自己有信心，特别是薄弱科目。端正了学习态度，在老师的帮助下付诸努力，相信你一定能收获令人喜悦的成果。
12.你言语不多，对课代表工作认真负责，是老师信任的学生。希望你在薄弱学科上能多花点精力，持之以恒，注意学习方法，相信一份耕耘定会有一份收获。
13.该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实，坚持出满勤，并能积极参加社会实践和文体活动，劳动积极。是一位发展全面的好学生。
14.你是个做事小心翼翼，感情细腻丰富的女孩，每次看你认真的样子老师都很感动。你也是幸运的，周边有很多人都在关爱着你，所以，对他们，尤其是父母，记得不要太莽撞，不要太任性，要学着体谅，学着换位思考，学着懂事。另外，今后要多运动、多锻炼，有健康才能成就美好未来!
15.不论在体育场还是教室里，看到你神采奕奕的样子，总让人联想到“英姿飒爽”这四个字。这确是一个高中生应该有的精神面貌。你做事认真，顾全大局，真的非常难得。希望能保持这样良好的状态，继续前进!也希望能够多和老师同学交流，多提些对班集体建设的好建议!
16.其实，任何事都是有重量的，那么，就看你把它变成压力还是重力了。在这个方面，我很高兴地看到你做的很好，你学习自觉，成绩便是努力的证明。老师安排你做物理科代表就是希望能多培养你的责任意识、大局意识和管理能力，希望以后在这方面能看到你更加出色的表现!
17.该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。
18.你是同学拥护、老师信任的班委，乖巧懂事、伶俐开朗、自信大方、乐观合群，是同学们学习的榜样。你爱护集体荣誉，有很强的工作能力，总是及时协助老师完成班务工作，是老师的得力帮手。你心性坦荡，个性鲜明，能大胆说出自己的想法，难能可贵。而你在运动场上的爆发力更让老师同学们惊叹!潜力深厚，希望在高中时期能逐渐发掘出来!
19.在我看来，你一直是个处事冷静、超然自逸的男孩子，你做事情时总能保有难得的坚持和认真，这也是老师信赖你的最大原因。很多时候，你也表现出了你的锐意坦荡、爱憎分明，难能可贵。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎独。并且，必要的成功也是需要的。从自己的内心开始奋斗，你能取得更大成就。
20.朴实真诚的你脸上总洋溢着微笑，班级工作认真负责，待人随和，是老师心目中的好学生，你学习很自觉，书写工整，但不知道为什么学习成绩总得不到突破。希望你好好总结，讲究学习方法，保持学科平衡。
21.你活泼勇敢，聪明大方，反应灵敏，做事积极主动看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的孩子。你非常自信但常常虎头蛇尾，这样只会裹足不前，所以你要学会约束自己，严格要自己，无论是在纪律上还是在学习上都要培养精益求精力求完美的作风。聪明的孩子，其实你有很大的潜力，相信你会扬长避短，学会分析思考且与好书为伴的，愿你的发展空间更开阔!
22.你尊师守纪，劳动起劲，与同学们友好相处。在学习上，经过后半学期的努力，有了较大的进步，比如书写写作等方面，但还要奋起直追。你能正确认识到自己的不足而且不断地改进，这是一个可喜的变化。张老师相信你只要专注于学业，勤奋踏实，博览群书，努力寻找适合自己的学习方法，你会有更多更巨大的收获!
23.热爱生活，性情温和而向善，你是老师喜欢的'学生。老师希望你在学习上能善于把压力化为动力，课堂上能积极地举起你的手，大胆地发表自己的观点。对班级再多一份热情，无论学习还是生活上都能成为一位强者。
24.你是一个能在关键时刻爆发出令人吃惊的能量的学生，在过去的日子里，你能做到学习工作专心致志，团结同学乐于助人，这使你在学习上取得了很大的进步，甚至还取得了语文成绩级部第一，基本能力级部第五的骄人成绩。每当有同学遇到困难，你就会无私地关心帮助他摆脱困境，并以此为乐，自己不但不计回报，却还常常付出很多。希望你能再接再厉，在学习生活中把自己的潜能发挥到极致，相信你定能有丰厚的收获，取得自己高中三年来最大的一次胜利!
25.看起来，你是多么乖巧的一个男孩，老师吩咐的事情你总兢兢业业去完成，但是有没发觉自己有时候经常犯些小迷糊呢?想想，每次作业有没有真的全心贯注去完成?回家有没有真的再认真复习今日所学?有没有真的聚精会神于课堂的每一分钟?这其实也是习惯的养成过程，当一个小小的想法变成行为时，便成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。希望你能及时纠正坏习惯，调整状态，迎头赶上，在适当时刻也大胆表现你自己。
26.你是个机智敏捷，很有灵气的孩子。老师总是很喜欢看到你的笑容，腼腆乖巧，纯朴善良。希望以后能够多参与一些班级事务和学校活动，大胆表达自己想法，这也是提高自我能力的重要途径。
27.该生能以校规班规严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想、有抱负，基础扎实，心理素质过硬，全面发展的优秀学生。
28.你很热心，关心同学是你忘不了的习惯。每当班中有谁遇到困哪，你都会毫不犹豫地伸出援手，帮同学们走出困境，自己却不计回报。你用自己的努力和付出，取得了自己成绩上的进步，在一次次考试中渐渐走进了班级的前列。纪律上的进步使你更加受欢迎，老师看到你的这些进步感到很高兴。相信吧，每一分耕耘都会有回报，每一分付出上天都能看得见。希望你能更加努力，积极进取，争取更上一层楼，用不朽的青春和汗水去创造属于自己的凤凰涅槃!
29.你积极参加班级活动和体育锻炼，能最大限度的融入到集体当中去，为班级的建设添砖加瓦，为学校的事务跑前跑后。你还关心同学，热爱集体，是同学们的好伙伴，老师的好帮手。但你在学习成绩方面并不理想，课堂上经常走神和作业完成不认真是你最大的缺点。希望你在将来的日子里能把关心同学的热情更多的融入到学习中去，发扬优点，改正不足，努力提高学习成绩，继往开来，争取进步，用实际行动证明自己非凡的能力，迎来梦想中的春天!
30.你是一个性格内向的女孩，你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，使同学和老师多了些亲切感，但若能够和同学们交谈，多与老师接触，我相信你一定会有更多的好朋友。
篇8：学生综合测评教师评语
1.该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长，学习认真，具有较好综合素质的优秀学生。
2.踏实勤奋刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走会成功，老师深深地祝福你。
3.在学习上，你积极进取，追求上进，是大家学习的好榜样;对待班级工作，你尽心尽力，因此612寝室一直都是其他寝室的典范;对同学，你总是热心帮助，微笑面对;对班规班级，你也是严格遵守。希望并相信，在以后的学习生活中，你能创就不凡的青春!
4.你是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌;在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。上课能专心听讲，注意力集中。期中考试班级第一名的成绩证明：你的学习目的很明确，态度也很认真。希望你今后朝着精益求精，扩大自己的知识面，讲究更有效的学习方法方向努力，争创更佳成绩。
5.常听同学说：与你相遇是幸运的，与你相处是美好的，我想，这是你重情义的缘故吧，你是一个典型的男子汉，敢怒敢言，敢作敢当，如果能更严格要求自己，相信你一定会更优秀。
6.一直以来，你都是学习踏实认真，成绩优秀，遵守校纪班规，深受老师的喜爱，是同学们学习的好榜样。你是一个非常自觉、认真的好学生。你有强烈的进取心，良好的思维习惯和学习习惯。希望你在今后发扬优点，更加勤奋努力，在各方面取得更大的进步。同时希望你胆子更大一点，凡事充满信心，努力去争取应有的荣誉!
7.你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，并有了很大的进步，但理科上还缺乏正确有效的学习方法，愿你不气馁，增强信心，会成功的。加油!老师支持你!
8.你思想纯朴，待人随和诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。继续努力吧，愿你成绩能进一步提高
9.你是一个在各方面都很自觉的学生，能模范遵守各项校规校纪，性格温和，为人善良热诚，乐于助人，集体荣誉感强。今后若能再抓住机会锻炼自己，使自己能得以全面发展，再发挥你的所长，老师相信你会更加出色。
10.你是个敏感单纯的女孩，我一直很高兴你能将老师视为朋友，但是，意玲啊，你的头发问题真的让老师很是头痛。作为一个社会人，我们在特定的环境中是一定要遵守特定的规则的。但是遵纪就需要没有懈怠地坚持下来啊!希望下个学期能够看到你的改变!在学习方面也得好好努力才是!可不能将散漫情绪也波及到学习上，知道吗?
篇9：学生综合测评自我评价
本人能自觉遵守作为一名大学生的守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心人爱集体，乐于帮助别人，积极参加班级学校组织的各种课外活动。
思想方面，我追求上进，思想觉悟相对有了提高。我觉得作为一个大学生应该做好自己的本质的东西，自己的思想不要还停留在高中甚至是初中的阶段，提升自己的思想层次。只有在大家付出了积极性，才会有收获的，经验也从不青睐那些不做准备的人的。
一个人的价值是由他对社会对被人所做的贡献来衡量的，不要随随便便从某一个方面去衡量一个人，这是一个不好的行为。其实做事和做人是等同的，我要好好的去体会和探知，提高自己的思想认识。
学习方面，我觉得作为一个大学生不应该忘了自己的本职，首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，力求上进，一点也不放松。好的学习方法对学习是很有帮助的，所以在每次考试后，我总会总结学习经验。
一分耕耘一分收获，没有什么事是不可能的，只要自己敢想，敢做，敢付出自己坚定的决心，没有做不成功的事。对于大家计算机专业的人来说，光光学好书本的知识是远远不够的，因此，我课外时间也看一些与计算机有关的书籍。
最后需要强调是：学习是一门永恒的功课，需要有智慧、毅力和恒心。在这个科技发达的时代，大家更应该不断汲取新的知识，不断地给自己充电，这样才不会被时代所淘汰！
学习固然重要，但是能力同样重要。半年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如学生会的竞选，学生组织策划活动等等。在参加了这些活动的过程中，我结交一些很好的朋友，学到了为人处事的一些方法，锻炼自己的能力。这些活动我明白了很多：如果大家勇于尝试，成功的机会就有一半；如果不去尝试，成功的几率就是零。
大学校园就是一个大的家庭，每一个成员多扮演着不同的角色，但大学又给每一个成员提供很多展示自己的平台。大家应该勇于锻炼自己的能力，珍惜机会。我觉得自己的事情应该由自己负责，别人至多只能给提供一些建议。遇到事情要冷静的思考，不要急躁；不轻易承诺，承诺了就要付出自己的实际的行动。生活需要自己来勾画，不一样的方式就又不一样的人生，需要大家在生活中不断的探寻。
篇10：学生综合测评自我评价
回顾这两年的大学生活，深感自己在各个方面都得到锻炼和发展，特别是在党、团组织的帮助下，我的学习成绩，政治理论水平等都有了进一步的提高。
一、思想政治方面：
一个人无论成功与否，他首先必须是一个思想正派的人一个爱国的人。我深深地意识到：要成为一名合格的大学生，必须从培养和提高自身思想素质开始。只有树立了正确的人生观、价值观，树立了为人民服务，为社会主义事业奋斗的远大志向，才能为大学四年以及今后的学习工作指明方向、提供动力。因此我一直努力的为成为一名中国共产党员而努力奋斗着。
二、学习方面：
学生以学为本，大学时代的学习积累是一个极其重要的基础，它甚至会影响人们一生的学习与工作。因此，学习依然是大学生的首要任务，我清楚的意识到，作为一名合格的大学生，必须具备丰富的科学文化知识和过硬的专业技能。因此，“刻苦”、“认真”、“努力”成为我学习上的座右铭。通过与同学进行经常性的学习经验交流，并虚心的向老师和同学请教，不断改进学习方法，使自己成绩不断进步。我知道，对现在的知识信息社会，我所掌握的事远远不够的，知识永无止境，只有不断地努力学习各项新知识，不断地在实践中运用自己学习过的知识才能不被这个社会所丢弃。在以后的学习生活中，我不会有丝毫的怠慢，而是更加的努力学习各项有用的知识，使自己所学的知识能够在以后为社会做出有用的贡献。
三、社会实践
大学生活丰富多彩，在这灿烂生活中，除了学习之外，更需要利用这里的相对自由的时间和空间来提高自己除了学习以外的能力。在平时周末有空的时候，我会做一些不同类型的兼职，一来让自己在各行各业都体验一下，丰富自己的社会经验；二来可以自己赚点零用钱，让爸妈轻松点。
可以说，在大学期间，我通过各种方式使自己的各方面都得到了不同程度的
提高，而我也深深地知道，我现在所取得的是远远不够的，在以后的生活中，我仍要不断的学习、实践，进一步提高自己的各方面的能力，使自己真正成为对社会有用的有志青年，为社会做出自己最大的努力。
★ 人事科工作总结
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