初三优秀：自由与幸福（精选20篇）由网友“老茹”投稿提供，以下是小编精心整理的初三优秀：自由与幸福，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：初三优秀：自由与幸福
初秋，坐在屋里，望着纷飞的黄叶，或恣肆潇洒，或飘飘悠悠。看着它轻轻地落地，回想起当初空中的飞舞，宽阔的晴空曾为它的舞姿欢颜，我便觉得翻飞着的叶的短暂一生已足够，至少它快乐快乐一辈子，直到被风霜雨雪所腐蚀。
当我自己被困在窄小的空间，周围包围着孤寂的空气时，便有一种迫切的向往，想化作轻盈的落叶，哪怕一生就短短几秒，那也无所谓，因为，我所追求的便是如此的自由!
但是，自由对我的眷顾似乎很不够，每当它离我只剩短短几米时，却又调转了方向。飞离。
记得有一次，是个课业繁多的周末。作业令我头昏脑涨，想出门找个清静的地方。刚走到门口，便被在书房里的爸爸叫住了，他冷冷地问：“去哪儿?”“散心。”“作业完成没有?”“还剩一点儿。”我声音越来越小.但已经预测到了最终的结果——“不准!”
我只得折回自己的房间，心中想着落叶的曼舞，羡慕它的自由自在。也许它无权选择何时落下，开始它的舞蹈生涯，但它却能主导自己的生命——是华丽地舞，还是静静地飘。
有时就是像这样，行为被束缚，或是思想被羁绊，有时心闷得无法呼吸。
记得小学里曾写下这样的句子：“天就好似大黑布，星星便是被小虫咬破的洞。”老师批语：“如此比喻不关。”可我内心很不服气，这可是比喻绝佳的句子呀。但老师既然这样说了，以后我便再不敢将这句话搬上作文本了，尽管我至今仍非常郁闷。
美术课上，我曾为猪插上翅膀，认为自己的想象无与伦比。可老师又教育道：“这不符合实际，以后别这样画。”我心里不是滋味，心里有种想飞却无力的感觉，难过极了。这可否是失去自由的痛苦与伤悲?从此我所谓的遐想也就成了不登大雅之堂的瞎想了。
不知何时开始，心灵已然失去了飞翔的翅膀，只是孤单地蹲在笼子的一角，回忆着曾经的自由翱翔，如今却只能彷徨。
想挣脱，想自由，想像落叶般有着自由的空间，摇动裙摆，任意飞翔……我想!
篇2：初三优秀：自由与幸福
我讨厌让人流汗的运动!因为它让我难受，不自由。
这是在那个秋风很烈的日子里。昏黄的夕阳把残破黯淡的光零零碎碎的洒在操场上，映黄了半边跑道，几片枯叶飘落，在风中闪过，悄悄地融入到这一片土色的光芒中去。我就站在跑道的那一头，刚猛的秋风掀起了我大衣的一角，就这么立在风中好久了。半个身子藏在阴影里，眼中尽是掩不住的不情愿。我清楚地记得跑步时的痛苦，汗流浃背，气喘吁吁。
我向来是班级里赛跑的一把好手，前十名不在话下，老师也对我有很高的期望，要我每次多加练习，以致比赛时在众多好手中取得巅峰成就。我一百个不情愿，又想到了上次练习后那疼痛得难以忍受的双腿和粘糊糊的汗渍，还有迎面而来的寒风。这一切，我都深恶痛绝。多么想穿着宽敞的大衣，而不是换上紧绷绷的运动衫。多么想惬意的仰卧在沙发上打着电玩，而不是在操场上汗流浃背地练习。但有什么办法?不知何时已被老师请来的二老正在楼上密切注视着我的一举一动。哎，总是那样的不自由，任何比赛前的举动都被装上了恐惧的“探头灯”。算了，拼一拼吧，就当是对自己意志的磨练。紧攥双拳，使劲咬住嘴唇，站在了起跑线上。秋风突然灌了过来，我腿一软，意志被吹散了，惰性却被吹得强盛起来。身形一晃，退出几步才站稳。等等，惰性……对了，就是惰性!我难道还惧怕一时虚张声势的惰性吗?双脚一定，带着星火燎原的精神，顶着风，冲了出去。
风，在我耳边啸叫，卯足了劲把我使劲向后按，不知道，风的力量能这么大，冲刺的身体，硬是倒退了两步，不能胆怯!嘴唇咬出血来，借着剧痛，右脚向后一撑，身体如利刃般破开气流。以最快的速度向前狂奔，向着那个似乎遥不可及的终点而去。风，撕开了扣着的运动服，衣服被狂风吹得在身后绽开，像极了怒放的旗帜。离终点估摸只有一百多米了，体力已经支透，汗水被风吹得向后脑勺流去，眼前出现了重影。脚肌开始胀痛。一不留意，身体又被带离了两步开外，只有最后了，只有最后了……只有最后了!一股沛然莫之能御的力量从体内迸发出来，我眯缝的双眼一下子睁得血红，想拖拽住我的风已无能为力，惰性在坚强的意志前已溃不成军。刹那间，终点那条白线已踩在我的脚下，停住脚步，身形一晃，险些摔倒。此时，体力虽然透支，但我的心情却格外舒畅，像一个禁锢在铁牢里的人，挣开了枷锁，重新得见万里晴空!
我终于知道，自由并不是没人管辖的放荡不羁，而是你在艰辛付出之后，那倾涌而出的幸福。
原来，这就是自由。——就是克服惰性后带来的幸福。
篇3：初三优秀：自由与幸福
一个宁静的早上,鸟妈妈伏在小却温暖的巢中孵蛋。只听“咔嚓”的一声，一只小小的头从蛋壳里探了出来，鸟妈妈欣喜地抱起那只小鸟，还没等鸟妈妈张开口说话，“咔嚓”一声，又出来了一只小脑袋。鸟妈妈连忙把这只小鸟也抱起。“怎么?是一对双胞胎?”鸟妈妈不禁有些烦恼。也是，这两个一模一样，叫人怎么分辨啊!不过，鸟妈妈灵机一动，就想出了一个好办法：“就这样吧，先出来的叫壮壮，后出来的叫小小。”就这样，鸟妈妈带着两个孩子，幸福地生活着。
可是，好景不长，就在壮壮和小小一周岁生日的那天，悲剧发生了，年事已高的鸟妈妈为了给两个心肝宝贝准备礼物——一盒虫子，而飞到了人类的地盘，被可恶的偷猎者残忍地杀害了。
两只小鸟没有了母亲，不禁为自己的将来担心起来。壮壮说：“我们现在太小了，没有能力在大自然中生活，况且这片林子到处都是山猫、老鹰什么的，还是到人类那里去。听说那里吃穿都不用愁，还专门为我们做的一种房子，好像是叫‘笼子’，听从那里回来的鸟儿们说，那里可是‘天上人间’啊!我们现在就去吧!”
小小却说：“壮壮，人类可是我们的仇人啊!我们的妈妈就是被那些凶残的人杀害的，你怎么能认贼做父呢?不管怎样，我还是要留在这片乡土上。”
就这样，壮壮飞向了“笼子”，小小留在了森林中。
一转眼，两年过去了，小小已经成为一群有数百只鸟儿的鸟群头领。它和昔日的小小已经大不一样了，有着一双长着丰满羽毛的大翅膀，一双似铁钩的爪子，身体强壮无比。
有一天，小小在林外觅食，忽然看见一只小鸟落在水中。出于对同类的怜惜，小小用爪子轻轻地捧起那只小鸟，将它送到岸边。这时，小小才惊讶地发现这只瘦小的鸟儿就是当年飞向“笼子”的哥哥——壮壮。壮壮看到救它的正是自己的弟弟，既高兴，又惊讶，不禁问道：“你真的是小小吗?你怎么变得这么强壮?”
“我是小小啊，”小小哭泣着说，“你是我的`哥哥吗?你不是在人们那里享福吗?怎么会变得这么瘦小?”
壮壮不禁失声痛哭起来：“那些可恶的人们天天折磨我，还天天把我关在笼子里，一点自由都没有…”
小小听完哥哥的诉说后，不禁感慨万千：“自由就是一种财富，森林虽然没有笼子的条件好，但它有自由。而那才是真正的幸福!”
篇4：初三优秀：自由与幸福
十二年苦读，不敢拥抱童年与少年的欢乐，干涸的心犹如久旱的沙漠，渴望着自由飞翔，期盼着幸福的雨露。随着年龄的增长与知识的增加，渐渐看清了“自由与幸福”的素颜。
“自由”不是抽象的。自由是具体的，是有条件的，需要有能力，同时受限制。自由好比鸟在天空，要有飞翔的翅膀;犹如鱼在水中，离开水就失去自由。一个人要到达的目的地，隔着沙漠，可以自由选择穿越的道路和方式，不穿越不能到达。要到达目的地，就没有不穿越的自由。人可以有对生活、学习、工作选择的自由，没有选择出生与死亡的自由。活着是自由的前提，范围限制在活着时段。人从一出生，就不自由，不能自由走路，不能自由说话。因为那时还没有走路、说话的能力。长大后，还不能自由地获得自己想要的一切，因为没有足够的金钱支付条件与主宰一切的能力。要达到什么程度的自由，就必须有相应的能力、必要的条件。努力奋斗，就是为了得到尽可能的最大限度的自由。
“自由”必须受约束。你要自由，别人也要自由，世界不是你独有的。你的自由，不能影响他人的自由;一个人的自由，不能影响多数人的自由，自由必须守规矩。规矩就是法律、制度。法律与制度是限制个人自由的强制性工具。好比：任何人都没有随便杀人、放火、危害公共利益的自由。当你拥有人身自由的时候，并没有明显地幸福感，当你丧失人身自由的时候，你才会感到自由的重要。
“自由”是幸福前提?自由本身就是一种幸福，幸福是理想的自由。“饥寒交迫”的生活不幸福，因为威胁到生存的自由。拥有高档别墅、豪华轿车、巨额存款，“富可敌国”，整天花天酒地、也未必就幸福，因为精神丢失了升华的自由，堕落不是幸福。幸福是感觉、是追求的目标，是自我价值的实现。是花开满园春，我在春天里，大家幸福我才幸福。幸福体现在创造人类财富，提高精神品味的过程;体现在奋斗的路不论多艰难，多么不平坦，历经崎岖仍乐观的心态上;体现在脚踏实地向前走，千难万险不回头，经历磨难不动摇的信心上;体现在流汗、流血、不流泪，咬紧牙关，向前冲的坚强意志上!幸福属于认准目标，丢弃许多个人爱好，舍弃小自由，争取大自由，为理想不止步，不停步，打造出精彩人生的人!
自由与幸福不在空想中，在现实的生活中，在每个人的心理感受，在激情的浪花，给生活带来的美好!
篇5：初三约束与自由作文
初三约束与自由作文
每一个人都需要自由，每一个人都渴望自由。我们快乐的生活着，在学校、家里，在老师、家人的关心下幸福的成长。同时，我们也被束缚着，因为有了束缚，我们不会因为一句话儿闹得不可开交，不会因为一件小事打得落花流水;因为有了束缚，我们会自觉遵章守纪，因为有了束缚，我们会彬彬有礼、与人为善。
如果只要自由，没有束缚会怎样?
一天，车轮质问方向盘：“你问什么总是要束缚我的自由?”，方向盘回答：“要想随心所欲，必定会走到邪路上去。”谁都想要自由，可是，若车轮自由了，后果将会和火车离开了铁轨一样，虽然享受了短暂的自由，却让自己付出惨痛的代价。这也如白白的斑马线一样，虽然束缚着你，可是，它却能保证你的安全，如果你“自由地”走到车行线上，是没了束缚，可是，这时飞驶过来一辆大卡车怎么办?你虽然得到了自由，但是，你的生命、安全就没了保证。假如，你是一株小草，纯粹为了自己的快乐、自由，让自己歪着长，在生命开始的时候，若没了铁丝束缚你，没有人为的把你端端正正的栽在树坑里，你将在年纪轻轻的.时候就被砍伐(淘汰)，到那时，你大喊，你悔过，也无济于事了。人又何尝不是一样?
我们虽然很需要自由，可在自由的时候，又会被约束，我们为什么只看重自由而不去考虑那束缚会带给你无尽的幸福呢?有了束缚，车轮不会进入“邪道”;有了束缚，火车不会离开铁轨;有了束缚，小树才会长大成材……在人生的漫漫长路中，自由与束缚互相帮助，它们可以让你快乐、自由，也能束缚你的那些不良行为，让我们都能真正体会到自由与束缚让每一个人都受益匪浅。
篇6：关于自由初三作文
拘束，拘束，我不想做笼中之鸟，请给我自由，大人们常说：小孩子是最自由自在的，无忧无虑的，玩是孩子的天性!可我，却是丝丝细雨织出愁人之景。作为一名五年级的小学生，我真是愁啊，今天我想在此想对妈妈大声喊出：“妈妈，请给我自由!”
妈妈，您知道我最渴望的是什么吗?那是朋友们嬉戏的笑声。每当我看见朋友们兴高采烈的做着游戏，一起在操场上蹦蹦跳跳时，不禁让我心里刺痛。
我从小就比较喜欢看电视，喜欢拿着遥控，看我前所未见的东西。而您却冷冰冰的对我说：“看电视有什么用呢，能考上大学吗?”为此我没有电视看了，令我印象深刻的还是那一次。
记得那是一个风和日丽的星期六，不到七点钟，您就把我从梦中叫醒，要我早读。我无精打采的读了几篇课文，就开始做老师布置的作业，中午12点钟时作业终于做完了，总算可以玩玩了。
“锴锴，看我给你买了什么?”只见您气喘吁吁，提着一个神秘的袋子。我满怀好奇地看去。
“看——《新领程》，我可是排了几个小时的队才买到的。”我立即像一只泄了气的皮球似的，“啊——”地一声，躺在了椅子上，苦苦呻吟道：“就让我再休息会吧!”
您立刻板着脸，语重心长地说：“学习是无止境的，学习就是要有刻苦的精神!”我苦不堪言，只好翻开《新领程》做起题来。
“锴锴，再做几张试卷……”我委曲求全，那些美妙的语言都被囚禁了……
妈妈，我渴望阳光和自由，请给我自由吧!
篇7：自由幸福议论文
自由幸福议论文1000字
经济学里面讲到：人总是偏好于得到稀缺的东西。就像刚恋爱的情侣总能被一些小小的甜蜜所打动，因为自由惯了的人们此时缺少的正是幸福。这个时候哪怕是你做了一件能让它联想到幸福的事情都是万分甜蜜的。可是那些老夫老妻似的情侣们当他们享受够了幸福的时候，当幸福随时随地触手可及的时候，幸福在他们眼里已经贱的如一滩烂泥。而它们往往会觉的自己被这一滩烂泥缚了身。可是又无法那么轻松的摆脱，它们开始了这一边向往着自由一边挣扎的苦逼生活。忽然想起了一句话：婚姻是爱情的坟墓，外面的人想进去，里面的人想出来。形象而又逼真的刻画人们的这一生活常态。时代进步了，现在的爱情已经走不到婚姻这一步往往就掉进坟墓了。多么的可悲可叹啊！
经济学里面讲到的问题，经济学自然的也要作出解释。不过在作出解释之前我首先想说的是什么是自由？什么是幸福？显然这是两个个已经超出了常人能够明白的解释出来的概念，我想即使是哲学家也未必能够给出明确的定义吧！自不必说，我更不知。可是我想如果让一个人说出自己觉的什么样的生活是幸福的生活，什么样的生活是只有的生活的话，想必没个人都能够套套不断的勾勒吧，我想说幸福和自由虽然没有定义却有界限，没有人会把自由等同于幸福，不自由等同于不幸福。自由的生活可以幸福也可以不幸福，不自由的.生活可以很幸福也有可能很不幸福。恋爱中的人总是羡慕单身的自由，但是它会不会比单身幸福却不得而知了。在恋人之间自由与幸福就像是坐标系中斜率不定的一条曲线，当幸福一直最大的时候自由也就总是为零，当自由一直最大的时候幸福也就为零了。可是这中间还存在这一条众多恋人没有心情去寻求的斜率为1的直线，这个时候自由与幸福均衡。岂不两妙！有句话说：黑夜给了我黑色的眼睛我却用它寻找光明。可是恋爱给了恋人黑色的心情的时候，有几个是用它寻找幸福的呢？
经济学让我们带着恋爱给予我们的黑色心情去寻找幸福，自然很难做到，因为经济学里面假设的人都是理性人，都是自利的经济人。这种人可以没有感情，为了幸福而寻找幸福。可是我们，尤其是恋爱中的我们有几个是理性的呢？对！是感性让我们陷入了黑夜，理性的理论也就自然无法解决。感性的我们看待事物往往无法直观的区分黑白对错。比如说当对方总是对你事无巨细，凡事都要你跟它说的时候，你可以觉的这是在关心你非常的关心你，你也可以觉得他已经束缚了你的自由。这都依你是一个怎样的感性认识。所以我想说的是在感性的恋人之间重要的不是自由有多少，或者是幸福有多少！重要的是你的感性认识让你怎么去理解对方的行为。当你觉的对方的行为让你幸福极了的时候你还会在意自由不自由嘛？当你自由的如脱缰的野马一样的时候你有时间考虑幸福嘛？只有当你停下来的时候你才会如初恋一样渴望幸福吧！
恋爱中的相处之道千千万，可是没有哪一条是前人定下来专门束缚自由以达到幸福的目地的吧？如果当你因为这些而觉的破坏了自己的自由与幸福的平衡的时候，是不是该想一想你对对方的感性认识还是不是一如往常那样的能够给你到来美妙的爱情！恋人得到了幸福的同时却失去了一些自由，自由的单身生活又没有恋爱带来的幸福，这正是应了那句外面的人想进来，里面的人却想出去吧！
篇8：优秀作文：自由与束缚
自由与束缚
自由是恒久的话题。在世人的眼中,它是神圣、令人向往的。“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”的潇洒千古传唱。
表演艺术家认为剧本不是死板的，我们可以根据表演的需要改动台词，这便是追求创新的自由。
对自由的追求，自古以来就被人们广为称颂。爱情需要自由，所以司马相如和卓文君的一曲《凤求凰》成为千万年轻男女爱情自由的范本，范蠡偕西施泛舟五湖是人们对爱情自由的美好祝福。思想需要自由，文艺复兴是追求人性自由的产物，五四运动高扬民主与科学的自由大旗……对自由的渴望是世界公民内心的向往。活在禁锢之下的人们备受同情、悲悯。
自由是一片广袤无垠的天空，飞翔的风筝渴望如雄鹰般自由翱翔，奋然挣脱了丝线的束缚。然而，迎接它的，只会是杂乱无章的摇曳，直至坠落。
这让我想起了《罗伯特议事规则》中罗伯特将军的一句名言：一旦离开了规则，每个人都行使自由，结果将是每个人都得不到真正的自由。
一个国家，如果没有法律的限制，犯罪行为便会肆虐。网络世界混乱不堪，争议一时的爆吧事件、肆无忌惮的人肉搜索、荒谬肆行的谣言传播……都是因为没有规则!
真正的自由，建立在规则之上。
自由啊，它如奔腾的江水，因为有堤坝的制约，才不致造成灾难;它如迎风而上的风筝，因为有丝线牵引，才不至于坠毁;它如南迁的大雁，因为有季节的限制，才不致迷茫……自由离不开规则的制约。
剧本是一剧之本，是演员表演应该遵循的规则，如果随意改动台词，就可能违背创作的原意。
在人生的舞台上，人们似乎可以追求自由，改写剧本。我国古代大文豪陶渊明因为厌倦了官场生活，不愿为五斗米折腰，辞官归田园。人们看到的是他对官场规则的违抗，我却看到了他在自愿接受另一规则的束缚——“少无适俗韵，性本爱丘山”。在田园生活的规则下，他“悦亲戚之情话，乐琴书以消忧”“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”“采菊东篱下”“带月荷锄归”，为后世文人开创了一座精神的家园。这种田园规则下的自由，才是陶渊明真正追求的自由。
因此，表演艺术家改动台词要尊重剧作家的创作原意，接受规则的约束。
人生如剧本，要自由，也要有规则。
篇9：时间与幸福-初三作文
时间与幸福-初三作文
这些天，一直觉得自己的时间不够用，每天都在思考，都在不停地转换着自己的角色。但一天只有24小时，恨不得提前预支以后的时间。或许，时间应该是相对的，相对于忙碌的人，一天很短，短的一晃而过；相对于空闲的人，一天很长，长的总是希望黑夜快点来临。
你有过这样的感受吗？突然的身心疲惫，突然的什么都不想做，就想一个人，静静地，静静地，享受阳光，微风，呼吸大自然最纯正的'空气，感受一刻宁静所带来的幸福。朱自清在《冬天》里，有个片段：“有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个；三张脸都带着天真微笑的向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。”每次我读到这里，都会去看看天空，品味下朱老的幸福。家，真的是我们的避风港，即使在外漂泊，只要一个小小的电话，时间就好像停止了，似乎世界空空的，只有我在这头，你在那头。
我一直觉得年纪大了的老人，有些行为会像婴幼儿一样，喜欢儿女来看望自己，喜欢一遍又一遍地说话，就像幼儿想得到众人的关注，在牙牙学语的时候，总是不断地重复刚学的话。这不就是一个时间的回归吗？好比每个人都有一个时间圈，从某个点开始无数的第一次，但也因为对称性，从某个时刻起开始重复以前，也许这就是我对生命的理解。
最近在教轴对称，我觉得生活也可以运用轴对称的思想，也就是拥抱生活的人，生活也会拥抱他；远离生活的人，生活也会远离他。同样的时间，选择幸福，还是痛苦，我想你一定会选幸福，那么既然如此，就让幸福弥漫在空气里，弥漫在每一天的每个时刻。当时间里充满着幸福，当幸福怀抱着时间，到处都是快乐，到处都是跳动的音符，到处都是天真的笑声。爱上自己，爱上幸福的感觉。
我记得有人说，幸福就是早上醒来，看到一抹阳光恰好落到枕边。可以不用急着起床，躲在被窝里听着妈妈在厨房里轻手轻脚的忙碌，不一会儿荷包蛋的香味弥漫了整个房间；也有人说，幸福就是翻看以前的日记，想起曾经在青涩岁月中经历的欢喜和烦恼，想起曾经的单纯和傻气，想起那个让自己怦然心动的名字，合上日记，嘴角情不自禁浮起一抹微笑……我现在就很幸福，虽然我穿着睡衣，在电脑前写文章，但房间里有爸爸泡茶的香味，夜已深了，妈妈的唠叨就成了幸福的乐曲。
篇10：和谐与幸福初三作文
和谐与幸福初三作文
和谐与幸福是一种因果关系，就像开花与结果一样，总是相互的，因为和谐所以才幸福，如果幸福，那么必定和谐，和谐于心福的范围，可大可小可以小到两个人之间的和解，也可以大到是一个国家与另一个国家的和平相处，宗旨，在任意两个事物或人之间都存在着和谐与幸福这样的因果关系。
和谐究竟是什么，在我家，它是轻轻地提醒，在大自然，它是珍惜每一滴水每一寸土，在社会，它是默默地遵守纪律，和谐到底是什么，和谐就是需要每个人都来呵护的事情，充满着协调与完美的一个现象。
每个人都想幸福，都在追求幸福。很多人在追求幸福的过程中迷失了方向，最后可能没有好好把握本来离自己很近的幸福而懊悔。有的人觉得每天过的很开心，生活感到很幸福。当你多年后走过来的时候，发现自己也很羡慕那种简单的幸福。是因为这种人满足于眼前充实的生活，这样的生活是和谐的，也就感到幸福了
和谐，便是一种幸福的感觉。
如果两个人总是相互猜疑，他们又怎么会得到幸福呢？如果有一个人怎猜疑对方，而另一个人则无限制的宽容，幸福仍青睐不会他们，幸福需要的.是两个人的宽容与理解
要怎样做到与人和谐相处呢？
生活在现实中的每一个人，都是平等的，在人际交往中，不能把自己高抬一寸，把别人低放一尺；宽容会拉近人与人的距离，会让世界充满亲切，别人犯了错，我们应给予原谅并帮助其改正；只有沟通，才能让别人了解自己，同时自己也才能了解别人；只有沟通，才能不断增进彼此的理解，从而减少或避免一些不必要的误会和摩擦。
要追求幸福，首先要与人和谐相处。
篇11：自由的劳动与收获初三作文
自由的劳动与收获初三作文
如今社会，面临种种压力与挑战，很多人放弃了他们最初的梦想。
所以，我还是放弃对公司的幻想，尽力打造属于自己的'事业和天地，摆脱奴役和束缚，用自己的劳动创造自己的财富。
在一个小人横行的时代，放宽胸襟难能可贵，仅是这样仍不足以立世，还要像蚂蚁一样辛勤劳作才能丰衣足食，雨雪不侵。
自由不是别人施舍的，自由的劳动很大程度上要靠对惰性和挫折的控制，否则只能成为自身欲望的奴隶，受到各种引诱以致于深陷其中无法自拔。如此，精神上不自由不说，更多的是财务上和身体上要受到百般折磨。生不如死，却又不能不生。因此，在正确目标指引下坚定不移的执行各项计划是获得最终自由劳动的必要途径，除此之外似乎没有更好的捷径。
只有自由的劳动所获得的才是最受用的劳动成果，才不会陷入被奴役和被虚荣的悲哀，为此努力吧，自由的劳动自由的收获，是我真正实现人生自由和自我价值的核心标准，我将为此奋斗！
篇12：幸福笔记初三优秀作文
幸福笔记初三优秀作文
幸福是什么？
或许是读者掌开眼帘身临其境的欣喜若狂；或许是绝望者内心深处温暖的一泓甘泉；或许是情窦初开的腼腆少女收到第一封信书的春心荡漾；或许是久违了的花甲老人难得的欣慰一笑；或许是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的神秘新娘朝你莞尔一笑……形形色色。“幸福”对于不同的人有着不同的释义，财奴的幸福就是被关在密室里数着成叠的钞票，悲矣！正如花儿一样，有些未到盛开之时却早已按耐不住摇曳花枝，娇艳欲滴，殊不知能够收获更意想不到的，反复询问自己：自己为何这般红？叶子的飘落，是风儿的热情还是大树的不挽留？云昙一现，如花火，虽璀璨一时，骄傲自喜一时，却不曾思考过消逝，只是一瞬间，昔日的辉煌便烟消云散，不得不使人发自肺腑感慨道：幸福真的.是这样吗？它时有时无，飘忽不定，再不客气地说：幸福处于天堂地狱，水深火热之中，前一秒还是一颗火烫烫的心，紧接着就体无完肤，一头雾水依旧无济于事。苦涩的沙吹痛脸庞的感觉，如果不够悲伤，就无法飞翔，可没有梦想何必远方呢！不经历风雨怎能见彩虹，一只不堪的毛毛虫经过蜕变也可以大放异彩！“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”幸福之路通向何处？“但愿人长久，千里共婵娟。”珍惜所拥有的，而不是惋惜所失去的，很少有人做到但这是真正的幸福！
篇13：初三优秀作文：幸福600字
初三优秀作文：分享幸福600字
分享幸福作文600字(一)
幸福就是把自己的幸福与别人分享。可也有人说:“一个一无所有的人是最幸福的,因为他得到的将是一切”。
我是不懂为什么人的感情是那么微妙。在我的周围是有很多人爱我的,我知道,但是忧愁并没有因此停止。爱没有把我心中的忧虑化成为飞烟,它依然的存在着。我想爱和忧是相对立的,它们不会因对方的存在而消失,这也就是情感神奇的地方吧!
艾青说过一句话:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉”。这句话触动了我,我在想我的泪水是因为爱的心酸和深沉而流下的吗?我没有得到准确的答案。不过爱是有的,悲伤、忧愁都是有的。我的眼里常含泪水是因为我对生活的忧愁,对美好生活的向往,而这个信念是爸妈给我的,因为有了他们,我的成长才多了几份快乐和幸福。在这个我生活了十八年的地方,一路上陪伴我的目光是他们,有了他们即使再艰难我都会有一丝丝的慰藉,想到家,我的目光又一次的呆滞了,我想听到那熟悉的声音,又想回到那个不一样的自己,我喜欢那个感觉。一路上是爸妈让我坚强,在自己无法承受想要逃避或放弃某些事的时候,只要想到他们给我的希望我就会坚持。
在这个地方有着我童年快乐的回忆,有我消极的悲处。我一直认为我是属于伤感的个体的。但我又渴望欢乐,快乐真的让人充满强烈的爱。无忧无虑的时候真的会天真的以为世界上什么都是美好的,父母也总是对我开心的笑,长大了,看到的,也懂得多了。看到了父母紧锁眉头的苦恼,可是他们总不会告诉我,独自面对。我难过的时候会向他们倾诉,他们会很用心的开导我。生病时他们焦急百态的样子,依然是那么犹新,父母的心总是会不分昼夜的牵挂着子女。是的,爱其实很普通很普通,伟大的爱也并非都是轰烈的,简简单单也是一种幸福。
一路走来学会了坚强,每一次努力的成果都换来了父母的微笑。在雨天的.路上,会有一缕阳光,温暖却被淋湿了希望,但是再小的河也能汇成海洋,我会勇敢的前进。
分享幸福作文600字(二)
幸福是父母对我的呵护，幸福是老师对我的关爱，幸福是同学对我的帮助。下面和大家分享我的幸福。
一、 幸福是父母对我的呵护
记得那次我们刚搬新家，搬家时把雨伞落在旧房子了，恰巧我生病发着高烧，外面的淋淋沥沥下个不停，家人很是着急不知道该怎么办，心里非常着急。爸爸又一次摸了摸我的额头，顿了一下，表情坚定地把身上的衣服脱下包在我身上把我抱在怀里，冲出了家门，妈妈也跑着跟了出来。本以为可以很快打到一辆车，可是屋漏偏逢下雨时，平日来来往往的出租车，这时也不见踪影，像是去避雨了。等了好久，终于拦到车，一上车妈妈望着奄奄一息的我东问西问，爸爸说：“去医院，开快点，拜托了师傅。”很快我们就到了医院，在医生的帮助下我的烧渐渐退了，看到被雨淋湿的父母，心里很不是滋味。但这一刻我是多么的幸福!
二、幸福是老师对我的关爱
有句说：一日为师终身为父。没错，在一个阳光明媚的早晨，我刚到学校就不小心摔了个狗啃泥，擦破皮流的到处都是血。一个老师见到了急忙把我送医务室，恰巧语文老师也在，语文老师看我这样问：“疼吧，孩子，来，我看看……”说着，懂医术的他便小心翼翼地帮我处理伤口，嘴里还说一些：男孩子要坚强……想到往日里语文老师在学习对我的帮助，今天还亲自给我包扎伤口，我不禁流下了幸福的泪水。
三、幸福是同学对我的帮助
在一个狂风怒号、雷电交加的傍晚，因为我没有带伞，那么大的雨，回不去不知道该怎么办。同学们打着伞陆陆续续地回家，渐渐的学校的人越来越少，天越来越暗，我更着急了，在学校门口左左右右地走来走去。正当我徘徊在校门口时，我最要好的朋友出现在我眼前，说：“罗漪，走，我送你回家。”我望了望裤脚卷的高高的好朋友，一句话不说和他一起回家了，因为我知道我的好朋友他今天自己也没有带伞，他先和邻居回家然后拿上伞再来接我的……
我的幸福无处不在，这只是幸福的一小部分，愿和大家分享，一起感谢美好的生活。
分享幸福作文600字(三)
记得有一次我和爸爸妈妈举行了一次知识竞赛。
竞赛内容分为四个部分：一、对歇后语二、猜谜语三、脑筋急转弯四科学知识。首先作为主持人我明确了竞赛的规则：每小题只有10秒钟的思考时间，若回答不出就算失败。爸爸妈妈表示同意。
下面进入第一个回合：歇后语。“竹篮打水——”妈妈接道：“一场空”，妈妈问：“八仙过海——”，爸爸装模作样的思考，妈妈得意的笑道：“怎么样，答不上来了吧!”爸爸学者老毕的声调说：“这种题，小菜一碟，当然是各显神通了。”到爸爸问我了：“肉包子打狗——”，“有去无回。”我高兴的答道。
接着到了竞赛第二项猜谜语了。我第一个提出了谜面：“好像盐来，又像糖，只能用它不许尝，碰到清水起泡泡，既去油污又去脏。”妈妈立刻答道：“洗衣粉。”我心想：“妈妈不愧是做家务的能手。”到妈妈出题了：“头像莲蓬，身似瓶，园丁带它去花坪，红花绿叶见我笑，它却低头泪淋淋。”爸爸就假装思索了一会儿说：“是喷水壶。”爸爸一副得意的样子。我急忙催他：“爸爸，快点到你问我啦。”爸爸慢条斯理的说：“有位老师不说话，学习如遇难问题，人人可去请教……。”“是电脑”我抢答道。
竞赛进入第三项科学知识。第一局：我是审判家。我先出一句：“微生物生命很短暂吗?”妈妈说：“对。”爸爸点头表示同意。我哈哈大笑起来，“不对，是有些微生物能活上亿年呢?”
紧紧接着妈妈出题：“细胞都很小吗?”我自信的回答：“错，比如 鸡蛋中的蛋黄。”
下面到了竞赛的最后一项——脑筋急转弯，这可是我的强项。
爸爸问：“一张桌子4个角，锯去一个角，还剩几个角?”妈妈说：“当然是三个角了。”“不对，”我指着一张桌子，“你看锯掉一个角，当然是五个角了。”我问爸爸：“什么池不能装水?”
爸爸说：“是电池。”爸爸问：“什么不剪不断?”我急忙说：“是瀑布。”……
家庭竞赛结束了，但哈哈的笑声还在耳边回荡。爸爸总结了今天的冠军是我，并且说：“以后得多看书，才能跟的上时代的步伐。”“是呀，”妈妈说，我们都会心的笑了。
怎么样，这就是我们温馨幸福的家，把我的幸福分享给更多的人。
篇14：感悟幸福初三优秀作文
幸福总是有很多，有父母爱的幸福，友谊给我们的幸福，陌生人给我们的幸福……幸福总是围绕着我。感受幸福，感受温暖，幸福总是那么的美好，感受它也如此。我感受很深的幸福是那次夕阳给我的幸福。
每天的放学总是让我感到轻松又愉快，虽然只是独自走在回家的路上，但心里总是有一种说不出的痛快。
一天放了学，依然如往常那样快速的整理书包，把所有的东西往书包里一扔，重量的确是不轻，但肩膀总是有很大的力量去支撑。迈着轻快地步伐小跳在回家的路上，看到路边的美景，一个老奶奶在陪她的孙子玩，心里感觉生活总是那么美好。忽然，看着他俩玩耍时，不远处一个映着太阳高大的`黑影快速的冲了过来。仔细往前探头一看原来是一个中年男子骑着一辆自行车飞快地骑了过来。
十米、八米、六米……瞬间车子已经起到了小男孩的面前，只见老奶奶舍身一推，小男孩坐在了地上，而那位老奶奶倒在了地上。所幸的是车子还好没有撞伤那位老奶奶，那位中年男子连忙将老奶奶搀起来，老奶奶喘气地说着：“骑车怎么这么不注意啊，骑慢点会怎样!”“对不起，刚才骑得太快没看见。”那位中年男子连忙地道歉。和蔼的老奶奶让他走了，他又快速地消失在道路上。
此时正值傍晚时分，夕阳缓缓落下，只见那位老奶奶把他的孙子扶了起来，孙子伏在奶奶怀里。这时夕阳仿佛也有了人性，正好映衬着美好的场面，我的心中不由得感到了温暖，孙子感慨着奶奶的无事，奶奶激动着孩子的平安，而我却感受奶奶又夕阳中传给她孙子的幸福。看着夕阳的光芒，感受着人间的正义，听着他俩嘴里亲情的话语，我的心真的动了。
暮色四合了，黑夜替着妈妈催我赶紧回家，再次走在回家的路上，感受的不再仅仅是自己的愉快、轻松，更是人间幸福的美好。重温夕阳的画面，不由得赞叹：人间有了幸福，总是那么美好!
幸福那么美好，感受真是如此，多多感受不同的幸福，体味人间更多不同温暖而又美好的幸福吧!
篇15：幸福来临初三优秀作文
幸福是每个人所期盼，人人都对它充满着好奇。当然，我也渴望自己可以拥有幸福。
幸福究竟是什么？
幸福犹如是自己的影子，它会跟随着你，靠近你。当你努力追逐它的时候，它会躲起来站在你身后，让你知道它的存在。但当你不再苦苦追逐它的时候，暮然回首，才发现它已经不与你玩躲猫猫了，这个游戏，在那一刻，它已想与你牵手前进。
曾经看过一部电影——《当幸福来敲门》。影片的开头反映的是一个经济艰难的家庭，一个奔波于生计的推销员——克里斯的苦难历程。克里斯凭借自己的执着以及一个小小魔方的帮助，得到了一个实习的机会，但是实习生有20人，他们必须无薪工作6个月，最后也只能有一个人被录用。这对于克里斯来说真是难上加难。这时，妻子因为不能忍受穷苦的生活，独自去了纽约。克里斯和儿子也因极度的贫穷而失去了自己的住所。克里斯过着东奔西跑的生活，他一边买高密度扫描仪，一边做实习生，后来还必须去教堂排队，争取得到教堂救济的住房。但是克里斯一直都很乐观，并教育自己的儿子，让他不要灰心。因为极度的贫穷，克里斯甚至去卖血。功夫不负有心人，凭借着自己的努力，克里斯最终在这20个实习生中脱颖而出，获得了股票经纪人的工作，后来还创办了自己的公司。
幸福它无处不在！它在我们生活的每时每刻中。可能自己感觉现在的生活并不如意，也觉得自己一点也不幸福，但是，幸福它的确存在。如果我们把生活中每时每刻的每一丝幸福都储存起来，日积月累，幸福也就会将我们紧紧的包围起来。幸福它是冬天里的一把火，温暖着你我；幸福是黑暗中的一盏明灯，照亮前方的路；幸福是沙漠中的一片绿洲，让人在绝境中看到希望……
电影中的一句对白让我印象深刻：“如果你有梦想的话，就要去捍卫它，那些一事无成的人想告诉你你也成不了大器。如果你有理想的话，就要努力实现。”
是的，幸福是要自己去争取，去捍卫。只要不停止对它的追逐，它总会有一天会感受到我们需要它的那份心意。即使它不是轰轰烈烈的来到我们身边，它也会悄悄的来到，让我们感到它的存在。
篇16：幸福来临初三优秀作文
不知庐山真面目，只缘身在此山中。——题记
小姨要结婚了，她现在真的是太忙了，要去拍结婚照，要去订礼服，还要去选钻戒……一系列的事情要做，可小姨虽然很忙，却忙得委幸福，很开心。
看着小姨幸福的身影，妈妈叹了一声气，酸酸地说：“我的婚礼跟小妹的比，真是……哎……”看到妈妈叹气，我很奇怪：“妈妈，你叹什么气呢？”“妈妈说：“我们那时的婚礼真是太简单了。既没有结婚照，也没有钻戒，有的只是结婚证上的一张小小的黑白照片。”对妈妈结婚时的样子我有点好奇，便吵着要妈妈找出来看。只见一张一寸的黑白照片上，爸爸妈妈并排端坐着，那衣服朴素得谁见了都会皱眉头。怪不得妈妈直羡慕小姨。
幸福的日子终于来临了。一大清早，小姨就去化妆了。快十点半了，小姨才回来。只见她穿着白色的婚纱，头戴水晶皇冠，手戴钻戒，美得像个天仙似的。
“小姨，你今天真漂亮。”
小姨灿烂地笑了。
迎亲的婚车来了，有八台。小姨被小姨父抱上轿车，花车开动了，只见礼花、炮竹一齐响起来，也不知过了多久才停。这又让坐在送亲车的妈妈感叹了一回。
不到二个小时就到了小姨父家。他家里布置得很漂亮。外面的围墙上挂了很多小红灯笼，屋内安满了彩灯，摆满了各种电器，真是应有尽有。最显眼的是小姨和姨父的结婚照，写满了幸福。我随送亲的队伍上了楼，坐下来吃点心，看小姨的新房，小姨则去换衣服、补妆。她换了套旗袍，穿了一双高筒靴出来了，显得格外美丽。
吃饭了，菜很丰盛，什么扣肉、卤猪蹄、炖鸡等，足足十五大盘。看着满桌的菜，大人们又感叹不已了。
“我们结婚时，那叫什么席？十个碗，碗底下还要掺点假。”妈妈感叹道。
“掺点假？菜怎么掺假？”我惊叫道。
“就是碗底下先装上点豆子呀、干菜呀什么的，上面再盛上点鸡肉就是一碗鸡肉。”爸爸解释道。
“我们那时是米都是借的。”爷爷抿了一口酒，笑了。
“前两年都还是十个菜，现在倒好，都十几个了。将来还不定摆多少个呢。”小舅一句话说得大家全笑了。
这时小姨过来敬酒了：“今天是我们大喜的日子，感谢大家对我们的厚爱。”
“小姨，你们的幸福来临了。”我插嘴道。
“他们的幸福早就来临了。”妈妈笑着说。
“我们大家的幸福也早就来临了。”宾客中一个中年有大声地说。
是呀，我们中国人的幸福日子来临了，中国人民的好日子来临了。
当幸福来临之时，我们浑然不知。
篇17：初三作文：中学初三作文：自由
初三作文：中学初三作文：自由
自由是有代价的，它会伤害梦想的鸟儿，但是鸟儿还是会回去找它，因为自由这个词就在它们自己的藏宝书里，在它们自己的蓝天下。每个父母都希望儿子成功，女儿成功。因此，父母根据他们的愿望设计他们的孩子，直到他们满意为止。他们从不厌倦做这件事。作为孩子，这种行为对我们来说是可以理解的。这种不知疲倦是值得学习的。这种不知疲倦的.伟大暗示足以让我们震惊！但是这对我们不好。这就像摧毁一片绿地，种植你想要的树木。最终，树木会因为适应环境而死亡或长得不够强壮。我相信无神论，但我相信每个人在这个世界上出生时都有一种技能。比尔盖茨不就是一个例子吗？他辍学去做他喜欢做的事，所以他不会有大事业？济南一个上初中的女孩喜欢电脑，并申请了微软的一份工作。她得到了五家微软公司的认可。最后她创办了自己的公司。
俗话说：360线通向冠军。文凭不是成功的金钥匙，也不一定是通往天堂的黄金之路。不久前，一家报纸刊登了北京大学的一位天才学者在卖肉，而他的另一位同学在某个城市扫马路。显然，拥有文凭并不一定意味着一个人可以轻松拥抱成功。文凭只是通往这种生活和职业水平的通行证。拥有它可能会更容易。请让我们的孩子做他们喜欢的事情！有一种对自由的执着追求深深植根于我们的心中，向往属于我们的蓝天！也许我们会在这个过程中受伤，但请不要阻止我们，让我们飞向自己的蓝天。当我们长大了，我们可以告诉别人我们是如何奋斗的，我们是如何与困难抗争的！我们将为我们的抵抗和成功感到骄傲。经常受伤的手会长出厚厚的老茧来保护它。请让我们尽情飞翔。蓝天下清新的空气一定会让每个人陶醉！
篇18：初三作文渴望自由
初三作文渴望自由
渴望自由 ------还我个自由空间 也许,我已经长大了。
“自由”在我的字典里，似乎是一个很时髦的词。长大的我现在才知道：自由，原来我的字典里从来都不存在。随着年龄的增长，渴望自由的欲望愈来愈强。现在终于长大了，也终于知道：自由----对我是多么的重要。
近年，爸爸妈妈似乎伪装得很好。
翻开我熟悉的日记本，我感觉似乎有人动过我的本子。但是，有谁会这么自找没趣呢？难道……我甚至不敢再想下去，我决定用实际行动去证明这一切。
我把一根头发丝夹在了日记本中。我没敢把头发丝弄得太长，因为，我怕妈妈发现。我上学去了，课上，我一句话也没有听进去。走在回家的路上，我期望着：千万不要是我的爸爸妈妈翻我的日记本。但是，回到家以后，竟令我傻了。我精心设计的头发丝不见了，我的大脑一片空白，我的精神彻底要崩溃了，我最信任的人，竟是最不信任我的人！
晚上，我坐在饭桌前，望着那丰富的菜肴，我却没有胃口。妈妈看见我无精打采的样子，一边给我夹了块鱼翅，一边安慰我：“怎么啦？小超，快，快吃吧，今天的饭菜很好吃哦！”我心想：“黄鼠狼给鸡拜年------没安好心。”妈妈又说：“快，快吃吧，吃好了才能长身体……”我想：“假猩猩。”爸爸见我不动碗筷，按捺不住心里的那股火，冲我大声地叫：“你到底吃不吃，你不吃，以后都不要再吃饭啦！”我听了，对爸妈大声的说：“你们偷看我的日记，有没有考虑过我的感受？你们凭什么剥夺我自由的权利？”爸爸用食指指着我：“我们是你的.父母，我们有权利去管制你。”我反驳：“你们小时候没有自由，就想剥夺我小时候的自由吗？”爸爸听了，火了，打了我一巴掌。我哭了，推开椅子，生气地回到了自己的房间。
我趴在床上，哇哇大哭起来。泪水湿透了床单，我感觉我委屈极了。我的泪水越来越多，我的心不住地想：“为什么大人总能管制我们，为什么要侵犯我们的隐私，我们也有自己的秘密，为什么家长就得知道？” 我不要做一只笼中鸟，我要做一只自由自在的白天鹅，展翅翱翔在属于我的蔚蓝的天空！爸妈请还我一个自由的空间。
简评：当爱成了自由的锁，我们更需要用宽容的爱去开启它。
篇19：随笔自由初三日记
随笔自由初三日记
“我的悲伤，失去你的地方；你的发香，散得匆忙，我已经跟不上……”空气中弥漫的JAY的蓝调音乐，一首叫轨迹的歌，将他低沉的嗓音表现的淋漓尽致。我趴在桌子上写着日记，深色的字迹，将我带回了过去，沉浸在之前表现特别差的卷子里，一抹忧伤掠过心头，酸酸涩涩。
我受够了他人的安排，但又却无法反抗，打破那陈旧的章法，只是像一颗从天空抛下的雨滴一样重重的摔在泥土上，碎得找不到之前的丝毫完美。
久未放晴的天空，依然留着我的答案，天边有一个挣脱线的风筝，被风吹得摇曳不定，我拉自己手中的风筝，曾经想要放手，却又怕受更大的伤害，于是内心的画面与现实交错，无法抽离卡在胸口，身体上的伤口若隐若现，掌控在他们手中的引线顿然全部断开，我的.自由在狂风中怒吼，这渴望已久的东西来得如此突然，措手不及又兴奋不已。
是呀，我终于得到了那久久不能忘怀的无拘无束，可海上的风太大，吹得我在扁舟里坐立不安。此时我想去依赖他们却已不在，应该高兴的时间，我却只有空白。经历过后，才发现此时的心不再适应自由，我想往回飞，飞到原来的爱海，即使他们已经离开。
过去的甜蜜还在回放，而此时的我，已经无心去看，我正在寻找他们留下的足迹，尽心会有那每一天，我们会再相遇。
篇20：自由初三600字作文
自由，是每个生命的权利。世界上的很多战争都是为了自由而战。而我，也为了获得自由而付出了代价。如今的我已是一个六年级的学生了，明年
就要升入初中，学习的任务越来越重要，所以家里人禁止我从星期一到星期四。而事实上学校是老师布置作业太多，所以跟本没时间出去玩。我好烦恼呀！
说到这，我突然想起一二年级时跟同学们一起玩耍时的自由，在天空中自由地飞翔。可现在，我就像一只被关在笼子里的鹦鹉，天天在那里“打卡”，背诵课文。
我要自由！
于是，我想起并执行一些关于“自由”的计划。A计划：我说我的作业写完了，可以出去玩了。可是，妈妈的“火眼金睛”实在太厉害了，还没等我反应过来，她就查出我还有作业没写，并把我教训了一顿。A计划失败，启动B计划：“妈妈，今天有乒乓球课，您赶紧把我送过去吧。”我说。妈妈先是用疑惑的眼神看着我，之后再拿出她的“智能小伙伴”手机来查一下课程，结果被识破。哎！看来我是逃不出妈妈的手掌心了，只能“任人宰割”，我要自由！
到了星期五，终于能放松一下出去了了，可是，妈妈告诉一个令我“悲催”的消息：由于上个星期六你没去打乒乓球，所以今天晚上补课。还有，作业要写完！”
No！我要自由！哎！自由呀自由，我都把你当作人一样，希望能“碰”到你，可是，最远的距离就是看得见，摸不着呀！但我要自由！
★ 幸福与爱初三作文
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