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初中校园满分随笔精选

时间：2022-08-17 08:22:49 其他范文收藏本文下载本文

初中校园满分随笔精选（合集14篇）由网友“koukoumenkou”投稿提供，今天小编在这给大家整理过的初中校园满分随笔精选，我们一起来看看吧！

初中校园满分随笔精选

篇1：初中校园满分随笔精选

胜利贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈地努力，饱尝了许多次的失败之后才能成功，即所谓的失败乃成功之母，成功也就是胜利的标志，也可以这样说，坚持就是胜利。

功到自然成，成功之前难免有失败，然而只要能克服困难，坚持不懈地努力，那么，成功就在眼前。

荀子说：“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。”这也正充分地说明了坚持的重要性，骏马虽然比较强壮，腿力比较强健，然而它只跳一下，最多也不能超过十步，这就是不坚持所造成的后果;相反，一匹劣马虽然不如骏马强壮，然而若它能坚持不懈地拉车走十天，照样也能走得很远，它的成功在于走个不停，也就是坚持不懈，这也就像似龟兔赛跑：兔子腿长跑起来比乌龟快得多，照理说，也应该是兔子赢得这场比赛，然而结果恰恰相反，乌龟却赢了这场比赛，这是什么缘故呢?这正是因为兔子不坚持到底，它恃自己腿长，跑得快，跑了一会儿就在路边睡大觉，似乎是稳操胜券，然而乌龟则不同了，他没有因为自己的腿短，爬得慢而气馁，反而，它却更加锲而不舍地坚持爬到底。坚持就是胜利，它胜利了，最终赢得了比赛。

篇2：校园满分随笔精选

在经年的岁月中，院子的每个角落、每一个房间里弥漫的特有的气息，无不浸染着生活的底色，渗透着日子的芬芳。老家的宅子，早已成为家人生活的场所，精神上的图腾。而如今，这一切却变成了一个符号，这特殊的符号记载着我们的成长历程，见证了我们的欢笑泪水，镌刻着我们的精神印迹。令我无比遗憾和痛心的是，老家的院子，如今也只能作为符号出现在我的生命里与记忆中了!

是的，这样一个承载了我们全家人无数汗水、心血、情感与梦想的院子，现在已经不再属于我们了，因为它被卖掉了!而且，在卖房子的过程中，我还充当了撺掇与督促决定的角色。这，成了我一辈子的痛。在事隔八年之后，再重提旧事，并且能相对平静地回忆过往，于我是几经努力才鼓起了勇气。

十多年前，弟弟有了孩子后，父母就去他们所在的城市带孩子。家里临时找了邻居帮忙看门，这一看就是几年。这期间，寒暑假或者夏收秋种的时候，父母零星地回来住过。八年前，我们姊妹三个所在的镇上建房子，一是考虑到住楼房用水电气方便些，二来父母年纪大了，在我们身边便于照顾，这样我们就张罗着给父母买了一套房子。在房子快要建好的时候，帮忙看门的邻居提出想要买房子，而我们也觉得既然今后要住新楼房了，村里的地不再耕种，房屋似乎也失去了保留的意义，卖也就卖了吧。

全家人简单地商量了一下，就做出了卖掉房子的决定。也许当时过多考虑地是现实的因素，而忽略了精神层面的东西。正是在这样的背景下，老家的院子从此不再属于我们。

谁知道签了卖房契约的当天晚上，父母就后悔了。听母亲说，她和父亲几乎彻夜未眠。也许是想到今后这里再也不属于他们，也许是想起他们当初为建这座院子付出的无法用金钱计量的心血。我知道了以后，心里也是格外的难受和后悔，难道卖房的决定做出得真的是太冲动了?

但是在表面上，我不能让父母看出来，还得想方设法安慰他们。劝他们反正以后也很少有机会住，像我们这种情况，某某家和某某家不是也都卖了吗?看得出来，虽然当着我们的面，父母不怎么提这件事了，但是他们内心根本没有看开，而是处于一直自责，有时甚至是互相埋怨的状态。曾经有一度，母亲提出要回村里再买一块地基，重盖新房子。

这件事对我的打击很大。很长一段时间里，我对自己判断和处事的能力表示怀疑，而且确实在一定程度上影响了我对事物的判断。老家的宅院，从此成了我不愿也不敢碰触的一个话题，一个不得不面对的情殇，一个心底深处的死结。好多次想记录下这段经历，几次提笔却又几次搁笔，我没有勇气面对既成的事实，也无力走出这件事带来的阴影。

那段时间，我们和父母之间刻意回避着这个问题。对母亲提出回村建房的意见，我们大都不置可否。其实我们心里明白，这只是她老人家心里难受，想要纾解情绪、自说自话的表现。我们心疼的不是那所院子本身，而是院子里盛放的太多温情记忆;我们怀念的也不是那几间普通的房屋，而是房屋里曾经留下的带着我们体温的故事。就算是真的重新盖几间房屋，我们没有在里面生活过一天，跟我们又有什么关系呢?令我们欣慰的是，随着父母住进新居，与周围的邻居渐渐熟稔起来，并慢慢地融入新的环境，他们的晚年生活才又重新恢复了往昔的平静和安定。

篇3：校园满分随笔精选

今天下午本来晴朗的天，变得阴沉沉的。刚刚下了一场大暴雨，虽说很短，但也电闪雷鸣的。突然感觉晚上这天就和我的心情一样，陈酿了好长时间的暴雨终于爆发，倾盆大雨，很符合我现在乱乱的心情。但我写的并不只是诗。

——题记

暴雨随笔

云

叠着云

黑压压

好比一片无尽的海

潮涨潮落

每天都是一样

突如其来的雨

像一杯千年的佳酿

泼在了心头

泼在了眼角

感情还在酝酿

窗外的雨就下了起来

倾泻而出的雨

与我的心情相喝

雨

尽情的下

心

已然飘离

……

刚刚下了一场暴雨，感觉到了暴雨的畅快。令人窒息的空气瞬间变得流畅。片刻间，心，好似站在了那海拔七千七百五十六米的喜马拉雅山上，呼吸到了全天下的清新空气。

最近，由于朋友的远去，心里很乱，就是有一种难受的感觉。伤心?难过?酸涩?好像都不是……突然间，觉得这个世界好陌生，觉得好想倾诉。想哭，想闹，想发脾气，想疯狂却又无能为力。头偏一偏，靠在了大熊的身上，突然发现了雨水已经进入了窗内，闭上眼睛想了好久，把暴雨当做抒情的音乐，可能，这样会更美些吧……

总是想着泰戈尔的一句话：在这个世界上，最远的距离，不是星星的轨迹，也不是生与死，而是，我站在你面前，你却不知道我是谁……每想起这句话，总是有一种莫名其妙的伤感，还有几丝落寞，轻轻藏在我的心里。

从小，就受到妈妈的影响。我喜欢雨，喜欢水，喜欢阴天，我觉得这样的天气，会让我感觉到更清新的空气!妈妈常说，雨天会一种别样的感觉，会有一种不一样的美!轰隆隆的雷声已过，为什么窗外的雨，不再多下一会儿呢?打扰了我看书的兴致。我特别喜欢在雨天里，半垂着窗帘，昏暗的光斜斜地打在屋里的角落，听着淡雅的抒情音乐，闻着清香的茉莉和百合之香，看着一些伤感的书，体会那种只有雨天在有的感觉……窗外的雨依旧下着……

我特别欣赏被暴雨冲击过的花朵，当阳光重新打在它们身上的时候，它们会更加艳丽。都说花朵脆弱，可是花朵并不脆弱，它的生命力是非常顽强的，因为花儿有一个共同的梦想，它们要把最美的一面展现给世人，尤其是被暴雨冲洗后的花儿，因为他们不能让那个属于他们的梦想永远的隐藏在他们的花苞里……他们要开出美丽的花朵，即使不是被人们所赞美，他们也要努力的让他们美丽而自豪的梦想在这个对于他们来说，很陌生很陌生的世界里，静静地开，静静地开……

我的思绪也在静静的飞，静静的飞……

篇4：小学校园满分随笔精选

二战时期，一个德国士兵当自己身上没有任何反抗力量时他选择了投降，他的行为是被德国人所理解的，不但不会被单作卖国贼被鄙视，并且国人会努力营救他。上帝告诉他们生命是最珍贵的。他们的根是圣洁的。

同一时代，一个日本士兵当自己身上没有任何攻击力量时他选择了抛腹，他的行为是被日本人所崇尚的，几周前日本首相还冒着世人的口水弹第六次来参拜他们。天皇告诉他们忠孝是最重要的。他们的根是孝义的。

在中国，曾经听过有句古话“你个人活者干嘛?比死人多口气你可以去死了!”他们的根是积极向上充满希望的。

然而……

“二十年后又是条好汉!”阿q在临死前得到了来自于自己的最后一次心理安慰，使精神得到所谓的胜利。鲁迅哀其不辛恨其不争地说了一句“不坏又何至于枪毙呢”讽刺了阿q挨了打还笑的“好精神”。难道他真的怀吗?不!他的根是贪婪的。鲁迅用他的锋茅修理了这种精神胜利的想法——精神胜利法导致的只有灭亡

“老天为什么这么对我!”祥子在被官兵搜刮去他三年积蓄换来得来的洋车时，他对苍天怒吼。随后他成了丧志之者，他穷困潦倒。他曾想过不服输与命运，然而上苍又给他开了一个过分的玩笑——小幅子之死。他彻底得到下了，他没想过在站起来，虽然还有机会。他的根是迂腐的。老舍用他的利枪修理了这种听天由命的思想——听天由命引致的只有精神的崩溃。

然而中国之根的原始状态是多么的落后迂腐，像鲁迅老舍一样的根之修理者，是不可缺少的，但是没有人来维护它是不可能有前景的。

虽凭吾之力欲修中华之根无可能焉，而尽吾之力护中华之根则吾所可为也!

篇5：小学校园满分随笔精选

听一曲宁静安澜，看一城芳菲不染，铺叙再多美好的故事，也终究会走向落幕。

我几曾盼望，在流年里做个云淡风轻的人，不以万物萦于心，潇洒而自在地在世间游荡。但红尘俗世的纷扰，却熙攮而至，可以在那不经意的一瞬间，就击溃本来不甚兼顾的心灵防线。

然而谁又能明白忧歌独唱背后的落寞，背后的几段心碎流离。世人之见，唯有你的荣耀或者落魄，心酸留给自己舔舐，在夜深人静时或者会矫情地悲叹。

人生如梦，终无归宿之处而重入虚无。珍惜于当下，其实就是最大的幸福。若一切都被回忆染指，那斑斓岁月只有灰淡。

浅唱清吟，弄弦和诗，其实这样清简如水的日子，也有别样的精彩。

醉是浅默相思时，不言一字已成诗。因为浅默，所以远离喧嚣，得到一片宁静安然。

篇6：校园随笔初中

时光匆匆，转眼间，小学生活即将结束，当看见同学们洋溢着笑脸时，我不禁心酸起来，小学生活，难舍难分，这个世界上最可怕的问题，并不是生与死的距离，而是当你还在路上迷迷糊糊地走着的时候，你才发现，这条路，其实已经走到了尽头，这也就是所谓的“现实” 。

在小学生活中，我的“铁哥们儿”就是贵林了，她可是个善解人意的好女孩，学习也特别好，她呢，是我见过最真心的闺蜜，可是，就在近段时间，她一直咳嗽，我早就劝她，让她多喝水，坚持喝药，可有时候现实就是这么残酷，这个世界上什么也不是万能的,药品更是如此，这不，她这几天一直在医院打点滴，望着她那难受的样子，我真是心痛极了，真的希望生病的是我，这样她就不用忍那么多的痛，受那么多的苦了……

友情，不单单指那些让你心动的人，指的更是那些可以哄你开心的人！在我的身边，真的有这样的人，那就是我的同桌DD李子兵，这姑娘可是个“小可爱”，我们两个经常商量起来的事情，就没有做不到的，跟这小玩意儿在一起学习，可有意思了，但她也是个公私分明的人，什么时候该做什么事情，什么时候不该做，跟她在一起学习真的很快乐！

一位朋友都认真的对待，可最后总是受到伤害，这一类人，她们是不可以伤害的，因为人呐，一旦被伤害了，就很难再相信了。

也许吧，信任就像一张纸，你一旦揉皱了，就再也回不到从前那个样子了，所以说，对待每个人都是这样，有些事，一旦做错了，一辈子都错了，你连补错的机会都没有……

昨天的时光再美好，可终究压缩成今天的回忆，我们再怎么无奈，也阻挡不了时间匆忙的步履；今天再精彩，也会拼凑成明天的历史，我们再执着，也拒绝不了岁月赋予的伤痕。我们想念昨天，因它融解一切美好向往，流逝了所有倾情的追求。过去已经定格，就让它尘封吧，努力书写今天，让明天的怀念多一些亮色。

篇7：初中校园经典随笔精选

人世间有这样一种花，她美丽得像百花中皇后。

在一块草地上，盛开着各种花，其中有一株粉色的花格外美丽，这时，一个十岁左右的小男孩走了过来，他伤心地抹着眼泪。突然，他好像看见了什么似的，径直走向那朵最美丽的花。将它连根拔起，仍在一边。原来，这个小男孩的爸爸在一朋友的诱惑下不慎掉进了吸毒的深渊。

这时，一粒花粉滚落下来，小男孩拾起花粉，转眼间，花粉变成了一个他从未见过的怪人。“你好，我是罂粟花的花粉，你的事我们知道了，我们是来帮助你的”，“帮我?怎么帮?”“我们不但要帮助你爸爸戒毒还要帮助全世界的吸毒者”。

“我们看到世界上那么多痛苦的吸毒者，那么多破裂的家庭，我们真想帮你们呀。你看，这是一个喇叭，你只要用它在明天下午的十六点四十分准时在你的楼顶上大喊一声：远离毒品，珍爱生命，五分钟后，全世界的吸毒者就会良心大作，从此离开毒品，那些现在正逍遥法外的靠贩毒牟取暴利的人纷纷投案自首。因为这不是普通的喇叭，它可以将声波转化成一种特殊的物质刺激人的大脑，使人良心大作。不过，……”“不过什么?”“不过当最后一个吸食者远离毒品，最后一个毒贩投案后你就会立刻在人间消失。从前，我们问过很多人，但他们最终都放弃了。你愿意用你的生命换取全人类的幸福吗?”

想到那些四分五裂的家庭，他答应了。

第二天的十六点四十分终于在小男孩的等待中到来了，他拿着喇叭爬上楼顶，对着喇叭“远--离--毒--品，珍—爱—生—命”那声音洪亮而又铿锵有力，整个宇宙都能听见。

正如花粉说的那样，吸毒者们从此远离毒品，毒贩们投案自首，但哪个小男孩却随着一道白光飞向天空，消失在天际，化作了一颗明亮的星星……

从此，毒品，这一词便被人们划去。

篇8：初中校园随笔

或许已经习惯了天刚亮就起床，踏着星光，坐在最早的公交上，补着昨夜未完成的作业，做着昨日未完的梦。听到到站的提示，伸伸懒腰，大步跨出车门，极速冲入教室。到处搜罗着各科的作业，计算着仅有的时间，做着均匀的分配，并一次次地叮嘱同学；“老师来了提醒一下”。在完成任务后长叹一口气，瞄瞄手表，随后漫不经心地哼着歌，看着课本。再把刚刚的战利品，转交给另一个同学，完成一次革命的传承。问问组长收作业的时间，担心的不停看那位仁兄的进度，再看看第一节课上什么，然后趴在桌上等待可怕的铃声。

或许已经习惯听到上课的铃声后，立刻从桌上爬起，正襟危坐起来。再欢呼老师的到来，在听课中不自觉的打起盹来或开起小差，然后被老师的一声呵斥打断。再听到下课铃声后，不自觉的瞄瞄外头有多少人在，不自觉的暗自兴奋，却表现的无所谓。然后拉着朋友跑去厕所，在那里一起聊聊八卦，看看年级中又发生了那些惊天动地的事情，然后发表自己的看法。之后就守口如瓶，不再想提、

这一切的或许习惯构造了我们的初中生活，说不上灿烂，也说不上悲催、说不上严谨，也说不出杂乱。

篇9：初中校园随笔

其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。人生之路也是如此。必须要靠自己努力，常常去走，才会有一条平坦的、宽敞的阳光大道出现在你面前，直通那扇巨大的、华丽的、厚重的成功之门。

如此一来，成功岂不变成了一件很容易的事？只需稍做努力，多走走、逛逛，便可以逛到成功之门前？为了成功，吃一时的苦又算得了什么？

可是，事实真是如此吗？如果真是这样，那这个世界上的成功人为什么依旧是如此凤毛麟角？成功，是不可能如此轻易的。

岳飞走在自己的成功之路上奋勇杀敌时，可曾想过自己下一刻就会面对那致命的十二金牌与莫须有呢？于谦在土木堡之战中大显神威之时，又可曾想过自己会因意欲二字而无辜的惨死狱中呢？居里夫人在费尽千辛万苦终于发现了镭元素后终于还是抗衡不了镭元素的强烈放射性而撒手西去，这不也是个事实吗？毛泽东又怎么会在数次险些身死之后却仍不得不接受丧子的事实呢？李嘉诚作为亚洲首富，不也是不得不承受金融危机的肆虐，承受巨额的经济损失吗？

这就证明了，成功不仅要靠自身的努力，运气这个因素也同样重要。纵观世界历史，哪位名人的传记里没有好险二字？一个人想成功，没有一两点运气是显然是天方夜谭。

当然，在人生之路上，最重要的，还是抓住机缘，毕竟，成功想光靠运气是显然行不通的，所以，把握住那一瞬的机缘就显得尤为重要。

比尔·盖茨不就是一个这样的例子吗？

那时的比尔·盖茨正就读于高中，可他却凭借自己敏锐的嗅觉在别人之前发现了微软行业的巨大商机。于是，他毅然

篇10：初中校园随笔精选

走进周至财富文化广场，分散的注意力立刻集中起来，我把目光专注地投射到那尊高大的雕像上，天空中云朵北行，视觉中的财神——赵公明向我迎面扑来。

前些年在乡下住，一进农历腊月就有不速之客敲门。或是一个老头，或是一个中年妇女，穿着满是油渍的大棉袄，肩上背一个鼓鼓的大兜子，见开门，迅速从兜里拿出一张财神帖子递过来，说道，给您送财神来了。我接过“财神”，他(她)接过钱，朝我鞠一躬，说声，谢谢!恭喜发财!转身又去敲下家的门去了。

给你送的是财神，你没有不接之理，得恭恭敬敬地接下来。一个腊月下来，能接待二三十位送财神的。至于钱，送财神的说凭赏。数九隆冬，大冷的天，你不能让人家赔上吧。一张财神毛八的成本，总的给人家块八的吧。还有年午夜发纸之前跑来给你送财神的，你还得多给人家点，得给人家十块八块的。大过年的，谁不想图个吉利呢。

过年那天，把所接到财神帖子拿出来，一看，这些财神都是一个模样：头戴铁冠，手持宝鞭，黑面浓须，身跨黑虎，面目狰狞，周围有聚宝盆、大元宝、宝珠、珊瑚之类，是从一个模子里印制出来的，只是纸地、质量、颜色有所差别而已。选一张质地上乘，颜色艳丽，找一适当的地方，恭恭敬敬地贴在墙上，摆上馒头、水果等供品，上香，膜拜，就把一年发财的希望，寄托在墙上的这位财神身上了。

财神是谁?是民间传说专司世间财源的神仙赵公明。

相传，赵公明出生在秦代赵大村的一个贫困家庭，小时候家境贫寒，长大了去给木材商打工，背运木材。因赵公明，诚实认干，深得工友信任，木材商也十分赏识，多次获得奖励。有了点积蓄后，赵公明又向工友借点钱，自己当老板。由于他有胆有识，诚信守法，买卖兴隆，积累了巨额财富。有了钱的赵公明周济贫困，为富行仁。有人借他钱做生意，遇天灾亏了本，一时无力偿还债务。赵公明让其还一双筷子，抵消所欠的债账。他还资助国家的军事行动，亲自参军打仗，十分勇敢。赵公明一边经营商业，一边到终南山楼观拜访高道，精研道理修得正道。

赵公明的传说，入了明代作家许仲琳(一说陈仲琳)的“法眼”，被写入了《封神演义》，姜子牙封神时，赵公明被封为“金龙如意正一龙虎玄坛真君”，统帅“招宝天尊萧升”、“纳珍天尊曹宝”、“招财使者陈九公”、“利市仙官姚少司”四位神仙，专司迎祥纳福、商贾买卖。民间认为赵公明手下所掌管四名与财富有关的小神，其分别是招宝、纳珍、招财和利市，因而被民间誉为武财神。

不难看出，赵公明经商发财，财源广进，除了他勤劳智慧外，缘于他诚实守信、为富行仁的经商理念和理财观念。那么，把赵公明被写进《封神演义》，被封为专管世间财富的神明，乃至被民间顶礼膜拜，誉为财神爷，其目的是不是为了弘扬和传承勤劳智慧、诚实守信、为富行仁的经商理念和理财观念呢?

千百年来，事实证明，无论是经商还是做人，做到勤劳智慧、诚实守信、为富行仁，你供奉的财神就灵验，赵公明就会保佑你日进斗金，财源广进。否则，巧取豪夺、缺斤少两、违法失信，纵有千金，败落也是迟早的事，即使天天跪求，财神也会弃你而去。特别是那些权钱交易，敛钱成性的贪官，等待他的终究是铁窗牢门。所以，面对时下有些人缺乏财富伦理，心智迷乱，什么钱财都想要，什么钱财都想捞的现实，引导人们正确对待财富，正当追求财富，合理使用财富，弘扬和传承财富文化就显得尤为重要。

前几年，西安市政府和曲江新区，在财神赵公明的故乡——西安周至集贤镇赵代村，打造了一个占地五百多亩，赵公明财神庙的建筑群，建有财富文化广场，财神殿，赵氏宗祠，财神街，赤松殿、三宵殿及财神客栈、演艺厅等等，吃住玩，购物和娱乐一应俱全，流光溢彩，富丽堂皇，规模宏大，气势恢宏。大手笔，大气魄，高瞻远瞩，对推动旅游事业发展，特别是对弘扬财富文化的作用，不可小视。

那天正逢好雨，细雨如丝。在财神街、财神殿、赤松殿、三霄殿、茗心阁，游人如织，香火缭绕，顶礼膜拜。摇钱树，招财童子，祈福金蝉……在这里人们对财富的渴望昭然若揭，跃然于外。来来往往，熙熙攘攘。那些来自全国各地的大小商人，还有普通百姓，他们求财神，拜财神，祈求财神赐予财富。是啊，古往今来，谁不想富裕些，谁不想让生活好些，再好些呢。

我漫步在细雨中，尽情的享受风雨吹打中的遐想。我想到了那句“人为财死鸟为食亡”，想到了那句“富在深山有远亲，穷在闹市无人问”，还想到了那句“君子爱财取之有道”。我问朋友“君子爱财取之有道”的“道”在哪?朋友指了指问道阁门前匾眉上的四个字——财道在德。

篇11：初中校园随笔精选

一、对教学目标反思

教学目标是教学设计中的首要环节，是一节课的纲领，对纲领认识不清或制定错误必定注定打败仗。对于我们新分教师来说我自认为有以下几点不足：

1 、对教学目标设计思想上不足够重视，目标设计流于形式。

2 、教学目标设计关注的仍然只是认知目标，对“情感目标”、“能力目标”有所忽视，重视的是知识的灌输、技巧的传递，严重忽视了教材的育人功能。

3 、教学目标的设计含混，不够全面、开放。

教学目标的制定要符合学生的认知程序与认知水平。制定的教学目标过高或过低都不利于学生发展，要让学生跳一跳摘到桃子。“这么简单的题都做不出来”、“这道题都讲过几遍了还不会做”，碰到这样情况，教师不应埋怨学生，而要深刻反思出现这样状况到底是什么原因，是学生不接受这样的讲解方式，还是认识上有差异;是学生不感兴趣，还是教师引导不到位;是教师制定的难点与学生的认知水平上的难点出现了不相符合;是教师期盼过高，还是学生接受新知识需要一个过程……教师在教学目标设计时要全面了解学生的现有认知水平，在学生现有认知水平的基础上，利用多媒体等多种有效手段调动学生的积极性，激发学习兴趣，让学生在教师的帮助下通过自己的努力向高一级的认知水平发展，让学生体会到成功的喜悦，形成良性发展。教师千万不能埋怨责怪学生，不反思自己，只会适得其反，以致把简单的问题都变成学生的难点，因此教学设计要能激发学生学习数学的热情与兴趣，要教给学生需要的数学。

篇12：初中校园满分读后感精选

这是一个复仇者的故事，这是一个审判者的故事，这是一个宽恕者的故事。

假设一下，一个人将要当上老板，将有一位真正的灵魂伴侣时，被其他人诬告入狱了，这将是何等的悲痛，何等的愤怒呢?可能，大部分人都可能因为这样的痛苦而自暴自弃、怀疑人生，又有谁决定去复仇，并在最后选择宽恕呢?

能做到的，也只有他了——爱德蒙·唐泰斯。

唐泰斯是一位将要当上船长的大副，是一位将要娶到美貌妻子——梅尔塞苔丝的小伙子。可就在订婚仪式的当天，他被送到检查官——维尔福的办公室，罪名是勾结叛党。唐泰斯就这么被送进了监狱。唐泰斯为人忠厚老实，而且年轻有为，它努力地想要告诉那些狱卒自己是被诬陷的，可这一切在一面冰冷的狱墙面前，都无济于事。就这样，唐泰斯绝望了。

神甫的出现，让唐泰斯重新燃起了意志。这位神甫比唐泰斯大许多，他即像老师又像父亲，教给唐泰斯许多知识，甚至还有剑术。后来，神甫听说了唐泰斯的故事，他细心地帮唐泰斯理清这场事故的来龙去脉，帮助唐泰斯终于找到了他入狱的原因。

原来，是唐泰斯的同事和情敌——唐格拉尔和费尔南，因为嫉妒，给唐泰斯贴上了勾结拿破仑的罪名，他们的证据是唐泰斯受人所托从岛上带回的一封信。这封信的确是和拿破仑的一封联络信，但和唐泰斯无关，而为何检察官会给唐泰斯判罪呢，那是因为这封信的收件者写着检察官父亲的名字。

人性都是高深莫测的，表面上是你忠实的朋友，背后却嫉妒你的财富;表面上是位公正的执法者，暗地里却会包庇家人而选择牺牲无辜的性命。唐泰斯在经历此事后，内心多了一份毅力，少了一份单纯。唐泰斯逃狱后，找到了那份神甫临死前告诉他的宝藏，他将用这份宝藏开始替检察官执法了，这也是复仇吧?只不过，这更像是正义的伸张。唐泰斯复仇的同时，也在替天主惩罚恶人。

复仇并没有那么容易。唐泰斯之前的朋友，或者说是现在的仇人们早已飞黄腾达，成为社会的上层人物。唐格拉尔成为了银行家;费尔南娶了梅尔塞苔丝，并成为贵族;维尔福还是继续做他的检察官，也高升了。想要接近这些人，对现在的唐泰斯来说还算容易，这多亏了那宝藏和神甫交给他的知识。有了这些，唐泰斯化身成基督山伯爵，进入上层社会，展开行动。

复仇当然是成功的，毕竟天主站在伯爵这边。为什么呢，因为不该得到的东西，得到了也是要还的。唐格拉尔的财富，是从伯爵和他人那里掠夺来的;费尔南的妻子，是从伯爵手中夺来的;维尔福的父亲，本应该坐在监狱里。伯爵的复仇结束后，这三人都付出了惨痛的代价，维尔福失去了一切，最后成为疯子;费尔南自杀了;唐格拉尔破产了。

伯爵在最后，宽恕了唐格拉尔。唐格拉尔本来是事情的主谋，可他的惩罚好像不是那么严重。

伯爵一直将自己的复仇看作是天主的审判，可审判到了最后，还是牺牲了一个无辜的人。这个人的牺牲，也让伯爵重新审视了这场审判，他最后宽恕仇人，也是宽恕了自己，让自己跳出了这仇恨的轮回。正是如此，这次的复仇和审判才以最美好的结局收场。伯爵找回了自己应得的，仇人失去了自己不该得的。而伯爵最后的宽恕，虽说是宽恕，实际上却一直在惩罚唐格拉尔的良知。

但这宽恕，给了伯爵一个新的机会，让他可以告别这个“复仇者”和“审判者”的身份，以一个宽恕者的身份，继续美好地活下去。

篇13：初中校园满分读后感精选

诗从何处来?

从细雨中飘来流水声，从微风中点碎落花音，从柳絮中抽出离别意，从鸿雁中寄出思乡情……

独守空闺，翘首倚望的思念;驰骋疆场，马革裹尸的壮烈;怀才不遇，壮志难酬的悲愤;淡泊明志，宁静致远的心境……

最缠绵悱恻、最壮怀激烈、最悲痛哀婉、最闲情逸致、最高雅深远，敬唐诗!

如果说，中国是—个诗的国度，那么唐诗就是我们中国诗歌发展史的高峰和瑰宝。辉煌灿烂的中华五千年历史，五千年文化，成就了一个繁盛的唐朝，整个中华文明的精华，皆浓缩于唐朝的诗书画卷当中。

唐诗，虽然只有短短的几行文字，但是却凝聚着好几代中国人民的精神的力量。那简洁而又十分生动的好似带有灵性语言，似乎在向我们诉说着中国曾经的历史文化。

可以说，唐诗三百首是最近两百多年来流传最为广泛，风行海内外，历久不衰的一种唐诗首选书。作为展示唐诗的精品之作，它具有以下几个鲜明的特点：

第一，唐诗三百首所选的诗体式非常地全面。五言的古诗、律诗、绝句以及七言的古诗、律诗、绝句、乐府，均分门别类地选取了最具代表性的名篇佳作。

第二，唐诗三百首所选的诗的作者不胜枚举。既有李白、杜甫、王维、白居易、杜牧、柳宗元、刘禹锡、李商隐等大作家，也有不少王侯、僧侣、歌女，甚至无名氏等小作家。

第三，唐诗三百首所选的诗使人读起来琅琅上口，易于成诵。例如游子吟(孟郊)、草(白居易)、春晓(孟浩然)、静夜思(李白)、江雪(柳宗元)等等。这些唐诗意境非常地优美华丽，咏吟非常地谐和，上至垂暮的老人，下到黄发孩提，都能张口吟诵几首这样的千古绝唱。

第四，唐诗三百首所选的诗取材非常地广泛，不拘一格。既有描写自然风光的唐诗，例如杜甫的一首望岳，令人身临其境;也有展示田园风情的唐诗，如孟浩然的过故人庄，令人感到美好，身心舒畅。唐诗三百首既有揭露战争给人民带来的深重灾难，如杜甫的一首兵车行;也有表达诗人，对友人的依依惜别之情的唐诗，如李白的一首送孟浩然之广陵。

第五，唐诗的形式是多种多样的。它不仅继承了汉魏民歌、乐府的传统，并且大大发展了歌行体的样式;不仅继承了前代的五、七言古诗，并且发展为叙事言情的长篇巨制;唐代的古体诗，基本上有五言和七言两种。近体诗也有两种，一种叫做绝句，一种叫做律诗。绝句和律诗又各有五言和七言之不同。所以唐诗的基本形式基本上有这样六种：五言古体诗，七言古体诗，五言绝句，七言绝句，五言律诗，七言律诗。古体诗对音韵格律的要求比较宽：一首之中，句数可多可少，篇章可长可短，韵脚可以转换。近体诗对音韵格律的要求比较严：一首诗的句数有限定，即绝句四句，律诗八句，每句诗中用字的平仄声，有一定的规律，韵脚不能转换;律诗还要求中间四句成为对仗。古体诗的风格是前代流传下来的，所以又叫古风。近体诗有严整的格律，所以有人又称它为格律诗。

第六，唐诗的风格是丰富多彩、推陈出新的。它不仅扩展了五言、七言形式的运用，还创造了风格特别优美整齐的近体诗。近体诗是当时的新体诗，它的创造和成熟，是唐代诗歌发展史上的一件大事。它把我国古曲诗歌的音节和谐、文字精炼的艺术特色，推到前所未有的高度，为古代抒情诗找到一个最典型的形式，至今还特别为人民所喜闻乐见。

唐诗三百首既有描写归家时的复杂心情，如贺知章的一首回乡偶书;也有描写君王爱情的悲剧，如白居易的一首长恨歌等等。从市井风情到边塞风光，从生活琐事到国恨家愁，从浪漫主义到现实主义，唐诗三百首这本书真的是应有尽有，丰富多彩。每一首诗出自不同诗人的笔下，它像是海上的巨大的照明灯，像是无情、冰冷的风雪中的温暖的煤炭，是时时刻刻帮助着我们，时时刻刻温暖着我们;它就像是无私关爱我们的老师，不论是在学习上还是在工作上，时时刻刻无私教导着我们，无时无刻激励着我们。每一首诗都是那样耐人寻味，引人深思，每一首诗都是那样的含义深刻。拿起唐诗三百首再次地细细品读，我们就会发现：每一首诗都是一个精彩有趣的寓言故事，在讲述以一个个生动的故事背后，更是在在告诉我们一个又一个的深刻道理。细细品读书中的那些唐诗，就能让一个迷路的人找到无比光明的路，能让心灵流浪者重新找到生活的方向。

总之，我觉得唐诗三百首这本书将唐代诗歌的精华，永永远远地留在一代又一代的代中国人的心中。我非常地感谢这本书的编者，为我们奉献了一本这么好的精神食粮的书。作为中国当代的大学生，我们更应该再上一层楼，更加深刻的全面的去品读唐诗，了解唐诗，更好的继承我们中国的传统文化。，将中国的优良传统文化发扬光大。

篇14：初中校园优秀随笔精选

所有我们匆匆遗忘而过的时光，都将会以另一种回忆的方式迎面而来。

——题记

只得说光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已踏上十三岁的阶梯。在这十三年中，在我人生的道路上，印下一个个深深浅浅的脚印，蓦然回首望去，那斑斑驳驳的脚印记录下了我生活中的五彩斑斓。回忆像是风沙，被微微清风吹起，吹到皎洁的月光下，我站在记忆深处，折下一只梅花。

推开第一扇记忆之窗，我看到的是一道美丽的风景，那是儿时的风景。月色弥漫了大地，我和奶奶坐在院前，夜，是那么的宁静，只有奶奶的声音和那时有时无的犬吠。我安静地坐在椅子上，听奶奶讲嫦娥奔月的故事。奶奶说话像是在用心的唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润。我忍不住遐想起来：那广寒宫里的嫦娥，正在捣药的玉兔，还有伐桂的吴刚……奶奶的故事在我的心底埋下一颗种子。

这是第二扇窗，是我拥有六年回忆的小学时光。那时，春天伴随着从南方归来的第一只燕子，第一朵绽开笑脸的花朵，第一棵探出脑袋的小草来了。放学后，一只只风筝便被放起来了，大家跑着、闹着，累了就坐在树下，三三两两的聚坐在一起，沐浴着金色的阳光，无忧无虑的在一起谈天说地。至今我仍忘不了当时那高飞的风筝和大家脸上童真的笑意。六年的学习，灌溉了我幼年心中的种子，它冲破了土层，冒出了嫩绿的小脑袋。

这是最后一扇窗子，推开它，映入眼帘的是一幅熟悉的画面，是现在。如今，年龄的增长让我更加成熟起来。我不再像以前那样，课间就在走廊里追逐打闹，三三两两地聚在一起谈笑风生，而是在堆积如山的作业中奋笔疾书。可这又算得了什么，不过是人生的必经之路。当年的嫩芽，现已根深蒂固，被汗水和泪水浇灌着，长出两片新芽。

有人说，童年快乐的时光是短暂的，青春青涩的年华是短暂的。因为童年是快乐的，所以童年显得倍加短暂;虽然青春是青涩的，但也是天真快乐的时光，便也是短暂的。但是，在我看来，童年与青春都是我们人生最纯真的一部分，虽然时间很短，但却不会忘怀，这种纯真的记忆，早已经深深的融入了我的血液中，与我不可分离。这种烂漫的回忆大抵是我们永远不会忘记的，是永恒的，被我们小心翼翼的放在记忆的深处。

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是时间匆匆，不为任何人所停留，趁着我们这大好年华，抓紧时间，给自己留下一个美好的回忆。