我的一次盲人体验小学生日记300字

时间:2022-08-20 08:02:09 其他范文 收藏本文 下载本文

我的一次盲人体验小学生日记300字(共6篇)由网友“roryrose”投稿提供,下面就是小编整理过的我的一次盲人体验小学生日记300字,希望大家喜欢。

我的一次盲人体验小学生日记300字

篇1:我的一次盲人体验小学生日记300字

我的一次盲人体验小学生日记300字

今天,我们学习了《海伦凯勒》,体会到了海伦-凯勒生活的艰辛。于是,黄老师要我们回去做一次“盲人”体验,感受盲人的艰辛。

回到家吃完晚饭后,我就开始了“盲人”体验。妈妈首先把我扶到客厅的中央,之后,我闭上眼睛开始了“自力更生”。我刚开始就觉得口干舌燥,于是,我四处寻找水杯,两手在黑暗中摸来摸去,好不容易找到了放水杯的桌子,我在上面摸来摸去,都急出汗来了,可始终没找到杯子。没办法,我只好放弃,走到房间去看电视,由于我熟悉家里,所以我很快就开了电视,电视里正放着我最爱看的.纪录片。刚开始,我不觉得这样不好,但后来,我越来越觉得不适应。我只能听声音,不能看图像,我觉得很枯燥,便关掉了电视。而这时,体验时间结束了。虽然只有十分钟,但我觉得仿佛过了一个世纪。

这次体验让我明白了一个道理:残疾人的生活很艰辛,不能嘲笑他们,我们更要好好珍惜自己健康的身体!

篇2:体验一次盲人

今天,朱老师组织我们当了一次盲人。当时我认为非常简单,就是眼睛看不见,其他都没什么困难的。可是我经过了这次的休验,发现了当盲人并不是什么容易的事。

朱老师让我们在门外排好队,我们好奇地出了教室,就像一只只小麻雀一样叽叽喳喳地叫。朱老师让我们拿出红领巾扣在眼睛上,当时我的眼前一片漆黑,心里十分不安,顿时心烦意乱。

为了安全,我和同学拉上了手,我觉得现在有了一个依靠,心情变得稳定下来。我心想:我一定要小心台阶呀,咦?这里怎么没有台阶?台阶去哪儿了?我开始新地向前走,渐渐地我胆子大了起来,快步的向前走。突然,“蹦”出来一个台阶,我差一点就摔了一跤,幸亏我和同学拉着手,不然,我肯定摔破了腿。 进了教室后,我四处摸索,终于,我找到了第一排的桌子,在心里默默地数着:“第一排,第二排,第三排!”我赶紧座到我的位子上,不安定的心终于平静下来了・・・・・・

当我们全部坐下来时,朱老师又让我们从书包里掏出文具盒,那对我来说是“小菜一碟”,因为我摸到了自已书包的第二层,轻松地拿出了文具盒。朱老师还让我们拿出语文书和作文本。语文书我用多了,记得语文书非常厚,而且,书的封面非常旧;可要是找出作文本就难多了,我摸索了好久,才把作文本翻出来。

经过了这次的盲人体验,我发现盲人在生活中有种种的不变,我认为他们很顽强,因为他们勇敢地克服了困难,我们应该要向他们学习这种顽强的意志。

篇3:一次盲人体验

杨之帆

“快点,加油,往左走一点,小心啊!”这是谁在说话啊?原来是牛津大学在举行一次盲人体验啊,我们去看看吧。

首先,我们的调皮鬼——班长,自告奋勇,骄傲的举起了手,大摇大摆,昂首挺胸的走上去。老师跟班长讲了规则:先戴上眼罩,在一盆球中找到一个白色球,再穿过“地雷区”,把小白球丢入杯中。

老师一声令下,班长开始冲刺,在混乱中班长随意摸了一球,不知是黄是白。不好,班长要踩中“雷”了!我们着急地大叫:“左边一点,不对右边一点,往前!”终于,班长挨过了“地雷”区,班长一跃,一扔,进了!但班长拿下眼罩,竟发现不是白球,是黄球,班长垂头丧气,他就差了一点就得到了胜利。

老师突然叫了我上场,好像一颗定时炸弹爆了,我表面镇定自若,其实内心已惊慌失措,我踏着微步,走向球盆,在摸球时,我想:“黄球和白球在形状上有一点区别。”我觉得有一个球有小洞,我就拿了跑,到了“雷区”,我小心翼翼地走,到了中间,同学大叫:“小心,右边去,左边一点点,往前!”我在同学的大叫中迷失了方向,歪打正着,我刚好穿过了“地雷”区。我轻轻一投,小球进了!我欢呼着,没有枉费同学们的鼓励,高兴地一蹦三尺高。

通过这个游戏,我明白了一件事情:盲人不容易······

指导老师:楼老师

点评:小作者带领读者们一同体验了特殊的游戏——盲人体验。精彩的词句让游戏环节瞬间精彩纷呈,棒极了!但文章的结尾游戏感悟仍有些欠缺,待改进!

篇4:一次盲人体验作文300字

老师给我们布置了一个作业,让我们在端午节小长假里组织一次体验活动,可以当一回盲人、家长、聋哑人… …我对盲人很好奇,就决定当一回盲人。

星期二的早上,我刚一起床,就把事先准备好的红领巾蒙在了眼睛上,顿时,我什么也看不见了,就像黑天了一样。我下了床,刚要出卧室的门,就撞上了衣橱,撞得我更分不清东南西北了。

出了卧室的门,我小心翼翼地下楼梯,可到了第二个台阶,我就又摔倒了。本来想上洗手间,我以为到了,可摸了摸,咦?我们家的冰箱搬到洗手间里来了吗?我又摸到了微波炉、蔬菜和厨具,哦!我原来到了厨房里。

洗完脸后我又想看电视,可一想,我现在是盲人,盲人不能看电视,所以我就打消了这个念头。我只好坐在椅子上听收音机,可是我却坐偏了,一下做到了地板上,我“哎呦,哎呦”的在叫唤。心想:盲人可真不好当啊!所有的事情都要在黑暗中进行,我们要尊重盲人,让盲人受伤的心灵得到安抚。

篇5:一次盲人体验作文300字

“前面,前面!左边,左边!右边,右边!”这是从哪传来的声音?原来是小桔灯的牛津大学在进行一次盲人体验啊!

我们班里的调皮鬼小文自告奋勇地叫:“我――我。”老师就点点头,表示好的,她欢乐的就像一只小鸟蹦蹦跳跳地,老师在她耳朵旁说:“走过我布下的雷区,然后指导员来指挥你,撞倒红色的篮子就输掉,先戴上眼罩,然后再转圈,一定要拿到白色的球,然后投到蓝色的篮子里。小文转得都分不清哪里是东哪里是西,哪里是南・・・・・・指导员说:“左边,左边。”她偏偏要往右边,后来,她撞倒了红色的篮子,她输了,然后垂头丧气的回座位了。

下一位,就是我了,我有点小紧张,希望我不要输,要赢啊!我跟小文一样,转的分不清东南西北,指导员说:“右边,右边。”我偏偏要往左边。

通过这次体验,让我感悟到了盲人的不易,今后,我会伸出我的援助之手,去帮助盲人过马路,上下楼梯。我要少看电视,多休息休息眼睛,才不会像盲人一样。

篇6:体验一次盲人作文300字

体验一次盲人作文300字

双休日的傍晚,我和朋友们在公园里玩。

我们商量好玩法规则之后,决定一起玩“盲人摸瘸子”的游戏。规则很简单:一个人扮演盲人,要用布蒙住眼睛,然后凭着感(听觉,触觉等)去抓瘸子。其余的人扮演瘸子,只用一只脚跳跃着移动,不可以双脚并用走路。

“石头,剪刀,布!”我输了,于是我来扮演盲人。

10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0!我开始抓人了!不过这盲人可真难当啊!只能凭感觉去判断:有一次,我听到左边似乎有动静,边赶紧去抓,没想到绊倒台阶,摔了个嘴啃泥;再一次,我听不见任何声音,便瞎摸索,结果一头撞路灯上,痛死我了;还有一次,我听到旁边有显著的脚步声,虽然吸取了两次教训,可是这脚步声未免也太大了吧?很快,我确认了这就是人,并心想谁那么笨啊,也不会伪装或者静步走,这不可能是什么台阶,路灯的`了吧?便胸有成竹、张牙舞爪的扑过去。没想到,竟是一个正在散步的老爷爷,幸好我反映的快,(不然肯定惹上了事)赶紧使出吃奶得劲“刹闸”。好险啊!

盲人可真难当啊!通过这件事情,我懂得了要尊重残疾人。

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