童年的片断300字作文（精选19篇）由网友“叹咏调”投稿提供，下面小编为大家整理后的童年的片断300字作文，希望大家喜欢!
篇1：童年的片断300字作文
童年的片断300字作文
岁月荏苒、韶光飞逝，童年回忆仍然历历在目。那充满欢笑的童年，不会回来，而我却时常不自觉地回忆起童年的异想天开、童年的一切……。
“春天是自然界一年里的.新生季节，而属于人生的新生季节，一生就只有童年的青春。”是呀！童年一生就只会有一次，过了，就只能去回味：树屋旁的秋千、阳光下的蜻蜓、雨天的笑声……童年的一幕幕依旧清晰，那多姿多彩、无忧无虑的纯真，是饱受压力的我，所向往的。
现实的残酷、无形的压力，像是一面巨大的墙，压在身上，令人喘不过气来，我多么希望能够再度回到童年的拥抱，躲进装满童年往事的盒子里，就这样快乐的度过一生。还依稀记得，曾经和弟弟玩耍、打闹的片段，虽然不尽然都是美好的，但我十分珍惜与弟弟相处的童年片段，现在，我只想一一搜集我的童年往事，将那片段拼凑成一本本纪念册，至少，在和现实搏斗中，有一个可以依靠、可以沉淀自己的方法。
时光仍继续流逝，“没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点”。我想，童年往事已成过去式，就让它逝去吧！别再留恋了！
篇2：片断作文
片断作文
（一）??哪儿都不想去，黯然无声，颓废无由。
??电脑里一首接一首播放着歌曲，都是自己平时精心收藏的，或起或伏的旋律，或忧或伤的痴迷，随渐渐拉紧的夜幕，覆盖了全部笑语喧哗，覆盖了全部如烟往事。
??这个苍白沉寂之地是唯一收容落寞的空间，也是唯一留给自己的一条退路。
??网络中虚幻的风云、热烈的场景最终难逃尘埃落定的空洞。
??梦里梦外，你是你，我是我。除去那层朦胧的纱幔，陌生得犹如从不曾相识，从不曾笑着一路走过。
??置身绝处，进退维谷，望不穿的天涯海角，踏不完的红尘万丈。
??进，是危崖；退，是绝壁。
??缥缈如仙境的危崖绝壁，云蒸霞蔚，空灵虚幻，充满了足以致命的诱惑。
??不知道该进还是该退，或许哪一种选择都逃脱不了同样悲哀的结局。
??不要选择可以么？
??不进，不退，永远站在原地守候一份奇迹。
??让生命长成一棵树，根须顽强的伸进岩石，把生的欲望扎进一切可以攀附的东西里。
??这是不是也算一种选择？
??一种别无选择的选择。
??一种进退之外的第三种选择。
??
??（二）
??一个语聊室里，有你，有她，有我。三个人，年龄不等的三个网络女人。
??你在打字，那些字分明沾染了快乐，舒展起来，明媚起来。
??你知道么？我终于又嗅到指间花落的芬芳，淡淡的醉，仍如第一次初闻时无可救药动心动情。
??她在唱歌，声音婉转圆润，从遥远的地方传来，却如近在耳畔。她在说话，声音甜美柔和，透过屏幕轻轻触动黯然的心绪。
??笑容浮在脸上，你和她都不曾看见。
??网络里有过这样的夜晚，应该不会留下遗憾了。因为有人肯为你我唱一个晚上的歌。从月满西楼，到心不设防，再到隔世离空的红颜，倾听那些挚爱共鸣的歌词被她完美无缺的演绎，倾听夜色里网络中你和她给我的那份美丽。
??你的手，握着我恬静的心绪；
??她的手，握着我意料之外的欢喜。
??
??（三）
??人来车往的街道，喧嚣如阳。
??人们匆匆忙忙的奔向各自要去的地方，谁都没有注意到，有一个戴着墨镜手持盲竿的人一不小心撞到了一辆停放的汽车。
??现实的世界纷乱繁芜，他无法弄清楚在遵循了自己的规则之后怎么还是寸步难行。他无奈的站立在不能前进的车旁，空洞的`眼神望向天空。
??在永恒的黑暗里，他想，太阳是什么样子？
??来不及多想，他突然改变既定的方向，三步两步的跑过去扶起那个因视觉缺陷而变得行走困难的人。他的手有力而温暖，他的手把一股力量源源不断地输入那个盲者的心底。
??盲人笑了，他也有力的回握着这只手，似乎是握住了一个希望一个信念。
??他奇怪的看着那张有些苍白的脸，看着那个如孩子般纯净的笑容，虽然隔着墨镜虽然明知他什么也看不见，他却因那个无比信赖的微笑仿佛看到他眼神里的纯真，突然有种冲动，他想看看取下墨镜之后那个人的眼睛，盲人的眼睛。
??“你刚才在望天空，你看到了什么？”
??他扶着他小心翼翼的走到了安全的地方，然后不经意的问。
??“太阳！呵呵”，他笑得很自信。
??“太阳？”他吃惊了。
??“是的，太阳，我不是拿眼睛看，是用心看”，仿佛看到他眼里的不可思议，他宁静而坦然的解释。
??他没有再说话，他只是更有力的握住那只原本需要人搀扶的手，然后他的目光越过盲人，越过匆匆依旧的人群，越过蓝天，越过遥远，直到与太阳紧紧的融合。
??
（四）
学校里长了近二十年的一排树木被砍伐了。
高高的枝干，茂盛的枝叶，倒下散乱在操场上，好大的一片，看着生命就这样轻易地被切断呼吸的咽喉，忍不住有些惊心。
二十年，不短的一段岁月。一棵树，却只能从地面长到三楼的楼顶，它要用多大的力量坚持不懈的向天空延伸梦想和希望？要煎熬过多少风雨的日子才可以如此高大如此挺拔？
踩着它们的断枝残叶，面无表情的踏步而过，却不敢低头去看，那一份正在消散的热气和一袭正在憔悴的绿意。
沉思默想，长成这样的一棵树需要二十年，漫长岁月的等待，才换来一朝成材之梦想。可是，现在它们被人锯断了，很短暂的时间，甚至于它们来不及感叹命运的曲折坎坷，来不及让绽放枝头的并不美丽的花朵一一凋谢，就从根部承受了致命的袭击。它的根须和枝干被无情的分离，没有人听见它撕裂的惨叫，也没有人想听。即使听见了也没有人会理睬。
伤口在别人的身上，流的不是自己的血，只要不侵犯自己的利益，即使死亡在前，那又能改变冷漠和自私自利的本质么？
几天后，新砌的花台里新种了松树。很矮小，翠绿的一小排，多少有点弥补破碎的感觉。
看惯了一派葱笼，因为树木倒下裸露出来的天空，横在楼房和心灵之间，空荡荡的。不知道又要历经多少努力才能够重新习惯视野里的空白，更重要的适应心灵的那片空白。
片断作文800字
小学生作文（中国大学网）
篇3：片断作文
片断作文
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（不是全套作文，只是片段，个与个之间没有联系）
（一）
当太阳渐渐的从东方升起，一缕金色的阳光照射在大地上，这注定会是一个新的一天……
午后的阳光总是懒洋洋的，让人不知不觉的想睡一觉。天上洁白的白云似棉花一样柔软，路上春色正好，天上太阳正晴。路边的野花开得正好，阳光里，但橘红的瓣，紧紧簇成微笑的一团，吐露着三月里不张扬的喜悦……
阳光在被西风洗涤过的蓝空里，呈现着迷人的透明。树影子，是淡定的灰，清浅的轮廓。含苞待放的初蕾悄然盛开，那美丽的笑正是迎接新一天的礼物
（二）
慢慢地，我进入了沉思中……忆昔的树荫下，儿时的我们充满童稚。阳关照耀着大地，金色的阳光是大地充满了活力。阳光轻柔的抚摸着我们的脸，似慈母般陪伴着我们玩耍。
风悄悄地吹来，树叶随风舞动，小女孩背倚在树下静悄悄的看着书。风，拂过了她的脸，轻柔的发丝被吹得飘逸起来……阳光一缕缕地从树叶缝隙中穿梭下来，一丝丝地照耀着书本。那芬芳的书香混和着阳光快乐的味道渗透了我的每一寸肌肤，我细细贪婪的允吸着，怎么也不够，我沉浸于中……
风，凉飕飕的……她悄悄潜入我的梦，又悄悄的将我带回…
（三）
回忆往昔，记得那个草长鹰飞的夏天，我们坐在操场边的绿荫下喝着汽水。阳光透过叶片缝隙洒在你红扑扑的脸上，你迷人的酒窝在阳光的照耀下显得分外迷人……
你修长的身影被拉得好长好长……身上的余热还未消减，脸只因炽热的骄阳而被考的通红，头上的豆大般的汗珠从酒窝旁划过一个优美的弧线。你看着远处，道：“你知道吗？刚刚在跑道上奔跑时，感觉自己似乎飞起来一般！太不可思议了！”说着，你淡淡的一笑……
“要不，你再跑跑？”看着他花猫般的脸，我打趣道。“算了！你想让我变烤地瓜啊！”你一记白眼夹着丝微的怒气想我投来，我捂着嘴偷笑着…。。
风悄悄的来了，汗水早已打湿你的衣襟，你迎风唱和着“咕咚咕咚”，喝了半瓶水，长吁一声：“真舒服！”看着你洋溢的`笑脸，我也笑了，一种幸福感油然而生……
（四）
多多黑云布满天空，小雨滴从那高高的天空中坠落，落到地上，发出清脆的响声，它飞落到窗户上，把身子紧紧地贴在玻璃窗户上，把身子拉得好长好长……
细小的雨点没有一点节奏，从天而降，随风飘摇。不均匀，不连续，一丝丝，一阵阵。渐渐的，我听出了它的旋律，似乎是它的叹息。刹那间，好急促，好急促，伴随着风声一道而来。不只是风太急，还是雨太促，风雨交加，总是配合的那么天衣无缝。
“山雨欲来风满楼”雨点伴随着风一起袭来，势不可挡。感受狂风暴雨的争鸣，倾听它愤慨凄楚的心声。豆大的雨从天而降，打在窗户上发出清脆的响声。冥冥之中，我感受到它的哀怨，是为夜而哭泣？还是为黎明而呐喊？不知从何时起，雨变得凉爽而柔和，雨也洒下最后的风采，旋律是那样的优美，节奏是那样的婉转，有条不紊。为静谧的校园增添了些许色彩。
雨迎风而来，随风而去，淅淅沥沥，断断续续，带着一丝丝眷恋走了。雨点在泥土中留下了足迹，深深浅浅……
风停了，而雨也在断断续续中拉下帷幕，似乎想为这莽撞的行为弥补点什么。风去无影来无踪，雨总是随着风漂流荡漾，为急促的步伐添上脚印。好快的一场雨啊！此时的世界一片湿润，清澈的雨水已将尘埃冲洗，风儿袭走了一切不该来的。屋檐下偶尔能听到几滴雨声，一切又恢复了平静，安谧……
它走了，来匆匆，去忙忙。捎来了温馨，拂去了失意。
朦胧的云朵，朦胧的雨水……
初二:彭耘秋
篇4：童年的N个瞬间片断作文
童年的N个瞬间片断作文
童年，有许多瞬间。快乐的瞬间、难过的瞬间、感激的瞬间……今天，我们来回忆一下我童年时的瞬间。
瞬间一：快乐的瞬间
呼哧呼哧，终于从厦门回来了！第一件事就是，和好朋友玩！“王舒怡！快点出来！我们一起到我家玩电脑！”
经过一阵剧烈的颠簸（路不好，又坐摩托车）终于到家了。
“妈妈，我要玩要玩电脑。”我的眼睛像闪电一样，看着老妈，“我要去发文。”
“哟，你小子的眼睛还会放电啊，既然要发文，就去上吧！”老妈一边做饭，一边说道。
经过键盘一阵噼里啪啦之后，我的一篇大作完成了。然后，我们两个看了一会儿作文，又开心地摆弄起QQ宠物来了。
第二天中午，我上学回家，就赶紧去查看文章有没有得精华。我打开我的作文本，然后把眼睛撇向状态栏——精华文章！
我连忙向老妈报喜，老妈也非常高兴，又“飞”到了老爸面前，跟老爸“讲述”我得了精华。这一天，全家都乐滋滋的。
瞬间二：难过的.瞬间
有一天，我和我朋友、我的死党去外面爬山。下山时，大家都走的好好的，唯独我一人掉进了沟里，摔了个狗啃泥。
“笨蛋，走都不走好！”我的死党高傲地说。
我浑身无力，要不，我就要冲上去，狠狠地揍死党一拳。
“我会替他报复你！”要不是我阻止，我的好朋友就会和死党打起来呢！
我以为好朋友会来扶我，但是，令我没有想到的是，好朋友竟然也“中了邪”，他也和我的死党下了下山的楼梯，准备上我大舅的摩托车。
“XXX在，XXX在……咦，林XX呢？快去找他！”还是大舅对我好，我大舅点名时发现我不见了，就急忙派“搜查兵”——我的好友和死党去找我。
“报告队长，没有找到。”我的死党对我大舅说道。
我大舅还不知道真相，我的朋友这时牵着我，去找我大舅。
“好啊，你还敢骗人！”大舅的巴掌打在了死党的PP上。我最看不得打人了！
原来，好友刚才“冷漠”是因为不知道我在这里（她没办法用耳朵判断物体的方向）。但是，我想起了死党对我的冷漠，还是很难过。
瞬间三：感激的瞬间
有一天，老妈带我去体育场骑自行车。
我骑了几圈，感觉不错，就加快了速度。谁知，骑了半圈后，自行车竟然开始不听使唤，往一边倒去。结果吗……我想我不用说了。
这时，我隐隐约约看见了一个人，他见我摔倒了，就连忙走过来，将我和自行车扶起来，然后，跑步去了。
“等一等！谢谢你，你叫什么名字？”我大喊道。
那个人好像没听见似的，继续向前跑去。
这时，我老妈跑了过来，发现我摔倒了，连忙不断的安慰我。
“受伤了吗？”老妈紧紧地拥抱着我，问道。
“嗯。”我打了个颤，“快回家去涂药膏。”
“不要紧吧？”老妈歪着脑袋问道。
“不要紧。哎哟！好痛！赶快回家涂药膏！”我这句话出口后，我老妈才匆匆忙忙的带我回去涂药膏。
以上就是我童年的瞬间。对了，还有瞬间四呢！咦？瞬间记录本到哪去了？被谁拿走了呢？快点找啊！紧急呼救！紧急呼救！“喂？110吗？丢东西了！”拜拜，记录本找到了，我再跟你们分享我童年时的瞬间！
篇5：片断800字作文
我接着望着窗外，下课也是如此。直到上课铃打响了，吴老师面有喜色地开口，我才回过神来，她含笑道：
“我们有新老师了。”吴老师这简短的句子却使我们全班都沸腾了，“是个女老师哦。”一瞬间，女生的眼睛都闪着明亮的光芒，眼角和眉梢都露出了掩盖不住的笑意；男生们则垂头丧气，像丢了饭碗的失业者，脸上黯淡无光。
“嘿嘿嘿嘿，以后这帮男生就活跃不起来咯。”几个女生窃窃捂住嘴巴偷笑，我看见我同桌一言不发，像个木头人一样坐着。我道：“怎么？不高兴了？”
他转过头来朝向我，仍然不说话。我无语了。随后又想着这位新老师，听说是讲青春期的专家呢！而这时，我们就像一朵初开的、经不起风雨的小野花，默默地无知地等待着，等待着一位园丁来浇灌我们。看来，这位园丁要上任了。忽然——
我扯扯嘴角，专家么，都是些两面派吧？！一定对我们异常严格。我们这些小野花，什么时候才能不需要园丁的照顾呢？又瞧见后边的人正吃吃地笑，唉，或许那位园丁是个有爱心的人，能可怜我们。
总之，已经有了新老师。
我又习惯性地望了望窗外，灰蒙蒙的天空已照射出了一点光，洒在了高大的树上。那时散开的云朵又聚集了，成为一个整体。我们的脚印，就一步步朝天空上走去。越走越高，越发明亮，宛如绽开的鲜花，美丽极了。
篇6：片断800字作文
吴老师缓缓走进教室，脸上没有一点表情。她走到讲台中间，轻淡描写说着：“我们的特色课郭老师以后不来给咱们班上课了。”话音落下，全班呆呆地愣着。过了好几秒才回过神来。我倒吸一口冷气，旁边的几位同学都发出了“啊”、“不会吧”之类的语气。
“一定是吴老师开的玩笑……”我安慰着自己和周围同学，但不知为什么，又好像觉得是真的。“是真的。”吴老师否定了我们的猜测。
得知了事实，我们不禁为郭老师担心：是出了什么事么？我同桌还轻轻敲敲桌子，露出担忧的.表情。“或许，是我们的原因呢？”身旁，一个声音响起。我顺着那声音想了下去。这几节课，我们的确带给了郭老师一些小麻烦，跑步时队伍不整齐，打球时闹哄哄的等等。下课后，我偶然听到郭老师的声音沙哑了，一旁的水杯还是满的。我心里泛起一阵内疚感。
现在好了，他离开了，声音再不会沙哑了。说是他本身的原因，但我们也应该承担一点，不是吗？
我看看周围的同学都在埋头深思，便向窗外望去。微微的风吹来，白云渐渐散开，露出一片干干净净的天空。高大的树也在轻轻晃动，显得诗意极了。我想，郭老师是不是向往外边的天空呢？到底是本身的错误，还是想挣脱这根绳子呢……
篇7：梨子(片断)作文
梨子(片断)作文
我最喜欢吃的'水果就是梨子了。梨子差不多是个圆形，金黄色的果皮上点着许多浅棕色的小点 。梨子的果皮前期为深绿色，随着成熟期的临近，逐渐变成乳黄色。
梨子非常甜，水分份十分饱满，好吃极了。梨子不但美味，还蕴藏着丰富的维生素C和糖。
这么好吃的梨子，我每天回到家，都要吃一个。
我爱吃梨！
原创三年级
梨子(片断)作文150字
小学生作文（中国大学网）
篇8：悲伤(片断作文)作文
悲伤(片断作文)作文
悲伤(片断作文)广东省佛山市顺德区 陈村镇吴维泰纪念小学五1班 黄昊然 今天，老师发下了单元测验卷子，我身边的小坤接到卷子，高兴得一蹦三丈高：“100分！我拿了100分！耶！”我接过自己的卷子，鲜红的`“70”分映入眼帘。
下课了，同学们都兴高采烈地出去玩耍了。我呆呆地坐在座位上，一句话也说不出来。我看着卷子，一个个红叉叉就象在裂开大嘴嘲笑着我。心里头好象被它们一刀刀割开，难受极了。怎么办呢，我为什么考得这么差呢？回家去爸爸一定会骂我的。怎么办呢？我全身上下就象掉进了冰窟窿，浑身都凉透了。想起自己以前上课不专心，想起同学们学习的时候自己光顾着玩耍，想起家里放了一堆的玩具和满身灰尘的作文书……眼泪就忍不住一滴一滴地落了下来，怎么止也止不住了。
指导教师：利艳芬
篇9：悲伤(片断作文)
悲伤(片断作文)
广东省佛山市顺德区 陈村镇吴维泰纪念小学五1班 黄昊然 今天，老师发下了单元测验卷子，我身边的小坤接到卷子，高兴得一蹦三丈高：“100分！我拿了100分！耶！”我接过自己的卷子，鲜红的“70”分映入眼帘，
下课了，同学们都兴高采烈地出去玩耍了，
指导教师：利艳芬
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篇10：片断式作文
片断式作文
一、“片段组合式”作文：
“片段组合式”是随着话题作文流行起来的一种创新文体。
其结构模式一般如下：开头点题定向，领起下文。主式分承，或一线串珠，或扇形铺陈，各个片段之间既各自独立，又彼此勾连。结尾呼应前文，点明题旨。在考试作文中，我们经常用几个片段建构作文。在考场作文时，将几则片段材料组织起来，使若干相对可以独立的部分，有条有理地从不同角度完成一个共同思想的表达，不失为一种巧妙的结构安排。“片段组合式”在考场作文中应用非常广泛。历年中考佳作中，“片段组合式”作文要占1/3左右。
其表现形式多种多样：如日记式《我想唱首歌》、岁记式《我的文学梦》、回环式《获取是金》、标题式《播种・ 积肥・ 获取》、镜头式《充满活力的岁月》《生活中的亮点》等。 以上作文在形式上有明显的式例标志。但也有一些作文没有明显的体例标志，例如：《母亲的牵挂》妈妈对我从生活、独立、学习三方面着笔；《我发现枕头里有个世界》从妈妈为我做棉花枕头、绿豆壳枕头、中药枕头三个片段着笔；《我的视线――一把兰色的雨伞》妈妈为我打伞及我为妈妈打伞两个片段着笔。这种构篇方式也属于片段式作文。 还有议论文中的并列式、递进式、对比式等也采用了片段式作文形式。
另外一些比较独特的创新作文也采用的片段式作文形式。如对话式《最好的奖赏》、辩论式《拥有现在》、广播稿《爱的传递》、网上发帖式《告别自卑》等。
然而不少考生只流于形式，在华丽外衣的遮蔽下，还是暴露出种种弊端。其实，这种写作样式在追求漂亮外表的同时，还应讲究构思的精巧、选材的精当，切不可等同于几个题材的简单堆叠。
二、“片段组合式”的优势：
1．构思便捷：
考场情境下心理紧张，思路容易堵塞。而“片段组合式”作文只须扣紧立意，分析话题，或横向并列，或纵向延伸，从平时的积累中调取、组织几个片段，构思比较便捷。
2．结构明晰：
考试作文阅卷时间短，需要老师一瞥之下就能读懂你行文的思路，所以结构不能混乱，也不宜繁复，以明晰为上。“片段组合式”作文整式布局总―分―总，主体部分三至四个片段，结构富于建筑美感，匀称、明晰，阅卷老师只须数秒就可以把握全文脉络。
3．主体充实：
“片段组合式”作文更注重主体部分的写作，它的着力点在片段，追求片段的内容充实、细节精彩。这就是片段组合式作文所追求的精练简洁。
三、“片段组合式”作文的类型：
1．小标题式：
小标题式在片段组合式作文中最易出彩，它既避免了数字式和日记式呆板、无生气的缺陷，又增强了文章的文化底蕴，使文章富有文学特色。当然，这也给考生们增加了操作上的难度。小标题的拟写不仅要整齐、富有艺术感染力，还要能反映作品的创作思路，写作层面跳跃性不可太大。纵观近年来此类中考满分佳作，不难发现小标题精巧有序，内涵丰富，范畴把握准确，确实给文章增加了不少亮点。
如《感受四季》一文，小作者用“春之颂”、“夏之恋”、“秋之思”、“冬之盼”作为小标题，文思清晰，由题入文，给人以清新、幽雅之感。又如《让生命的火光照亮生活》一文，小标题“与李白对饮”、“与龚自珍共舞”、“与普希金同行”将文章分成三个片段，它们既完美体现了主旨，又让读者领悟出与古人神游的无穷乐趣，文章大气而有章法。再如《永恒的乐园》一文，小作者分别描绘了古人的三处乐园，即“诸葛草庐”、“陶潜东篱”、“东坡赤壁”。全文构思新奇，主旨深刻，艺术感染力强，令人心驰神往。
如果实在没有更好的小标题，可用“镜头一”“镜头二”“镜头三”、“场面一”“场面二”“场面三”来勾连片段。
2．回环反复式：
回环反复式在内容上句句紧扣主旨，因此可使中心突出；在形式上，由于它的出现，可使层次更清晰；在表达上，因其常与排比句连用，可增强语言的气势与节奏感。它分为定式回环反复、变式回环反复，可根据需要酌情选用。回环反复式作文注重回环反复句的提炼，提炼成功后，文章已成功了80%。为了更好发挥回环反复句的作用，可以让它居于一段之首；也可以居于一段之尾；使其单独提行，独立成段，则更好。因为这样处理，更为突出、醒目。
3．岁记式：
岁记式以“岁”为主线，简明地记叙在每个“岁”中的主要事件，而将许许多多的内容作为艺术“空白”留给读者去想象，去再创造。可以用“五岁――十岁――十五岁”、“小时侯――长大后――而现在”、“初一――初二――初三”、“昨天――今天――明天”、“过去――现在――将来”、“童年――少年――青年”等围绕几个时间段写人生经历或事件，脉络清楚。岁记体经常和回环反复句连用，既有历史的纵深感，又有回环体的一唱三叹之美。这种写法运用得当，能使作品简洁而不乏韵味，短小而又别具一格。
4．片段记叙式：
在记叙文中，我们经常写几件事，如《母亲的牵挂》，写了小时侯身体差，妈妈没日没夜的照顾，参加夏令营妈妈的牵挂，学习遇到挫折妈妈的疏导三件事，每一件事的后面都进行抒情，抒发对母亲的感激之情，文章的线索清楚，脉络分明。
5．片段议论式：
议论文中的`并列式、递进式、对比式等也采用了片段式作文形式。如《说“勤”》把中心论点分解为“勤出智慧”“勤出成果”两个片段，体现文章的并列关系；如《学习语文要下苦功夫》先阐述“为什么”，然后阐述“怎样做”。体现文章的递进关系；如《保持清醒，祝你成功》先从正面阐述，在再从反面阐述，形成对比，体现文章的对比关系。
总之，片段式作文的掌握除了要向范文学习外，还要亲自动笔写一写，体验一下。
四、“片段组合式”作文需要注意的事项：
1．片段内容要典型而简洁
①一般而言，片段内容不要求具体、详实，不像写一般记叙文那样，六个要素面面俱到。只要能抓取生活中的精彩瞬间或几道靓丽的风景线，这就是片段组合式作文所追求的精练简洁，否则，便有拖沓、冗长之感。②还需注意题材的典型性。并非大多数人物、细节、事情均可入文，定要去粗取精，精中显情；③并非所选材料均可随意排列、编凑，也要依据题目要求统一规划，使题文吻合、文气贯通。如《水的味道》一文，其中“水之辛酸篇”只选取屈原不愿与世俗同流合污，最终忧愤至极，自投汨罗江的情节；“水之甜美篇”只描绘了一幅波澜壮阔的黄河美景图；“水之苦涩篇”只截取人们肆意破坏生态环境，致使水净白的皮肤变成黝黑的细节，表现出小作者对现状的担忧及对美好过去的追忆和怀念。再如《仰望天空》一文，中间三个片段分别抒写了阮籍、苏轼、李清照对国事、对人生的独特思考，让读者深深品位出他们身上所折射出的真、善、美。④记叙文的片段还要注意细节的刻画。如《礼物》一年三百六十五天，天天你都在为挣钱供我上学而东奔西跑，每天都可以看到你早出晚归的疲惫身影；你每天准时回家给我做饭就是为了能让我回家时能吃到热乎乎的饭菜；你每天晚上都在陪着我写作业，还不忘帮我检查一下，就是为了让我能改掉粗心的坏习惯……
2、结构匀称而美观
在结构上通常要注意以下几点：①几个片段所占版面基本相当，不可有大的悬殊。②精心拟写开头和结尾，不可随便省略。③片段数量适中，两到三个为宜。如《嗅觉中的生命》一文，小作者着力表现了种子对生命启程的向往和发力、兰花追求生命成熟的热烈奔放、老人面对生命黄昏的纯真深情，重点刻画三个场景，开头与结尾形成呼应，形式整齐，浑然一体。再如《看天，给我带来好心情》一文，结构巧妙、新颖，全文采用“总―分―总”的结构形式，首尾圆合，中间分说用小标题连缀三个片段，使文章形式珠联璧合，内容鲜明突出，富有创意。④字数要多于一般记叙文，800字为宜。
总之，片段组合式作文散而不乱，粗中求精，精中显旨。它既具有散文“形散而神不散”的特点，又具有诗歌“言简而意丰”的文学特质。所以，广大考生一方面要注意形式的整齐划
一、工整美观；一方面又要追求内容的简练与和谐。只有做到二者的完美统一，才能真正驾驭这种作文样式，从而让自己的考场作文绚丽多彩、魅力四射。
篇11：初中作文片断
初中作文片断
初中作文片断1.作文片断
讲着讲着，伍老师停了下来，脸色沉了下来，严肃地盯着第三组的某一处，我试图顺着他的目光寻找到他在看的位置，可是我总感觉他像在看我的语文书，却又像在看陈薇东的书包。我下意识地低下头，弯下腰检查是不是周围有垃圾，结果却一无所获，地面上干干净净的。我抬起头看着伍老师，只见他又向后看去，我习惯性地顺着看过去，只见石磊在教室后面收拾垃圾桶。第三组的同学们纷纷弯腰捡纸屑，排桌子的排桌子，捡纸屑的捡纸屑。突然王雅璐回过头来对我说：“杜钰萱，你们的桌子歪了。”我赶紧拍了拍董骁，叫他看看。原来是桌子的后腿严重出界，两人一起将桌子向后拉了一点便整齐了，坐好后再看着伍老师。教室里的骚动终于平息下来了，伍老师的脸色也恢复正常，继续讲课。
人物素描
奥数课放学后，我迅速穿过自行车道，走上公共汽车站台，等车的人挺多。我环顾四周，只见一个酷酷的小伙子手拿报纸，嘴里吹着口哨儿，还用脚打着拍子，不时抬头看看自己要等的车来没;一名高中的大姐姐穿着校服听着MP3朝柏油马路上张望;右边有一位老爷爷带着一个小女孩坐在凳子上，小女孩留着齐耳短发，手拿一串炸年糕正津津有味吃着，爷爷坐在边上身穿白T恤，笑眯眯地拿着一个漂亮的糖画，看来是准备给小女孩吃的;几个与我同龄的.男生在旁边眉飞色舞地谈论着电脑、游戏等，互相交流着通关的独门秘籍……我不时微微前倾向左望去，希望83路公交车能快点来。“别吃。”一位阿姨严厉喊道。我循声望去原来是旁边一个2、3岁的小女孩把手伸到嘴里吮吸，被妈妈轻轻打了一下，还在笑，看来是故意的。不知什么时候，有人大喊“83路来啦!”原来是旁边男生跑到前面去“侦查”发现的，便大声喊叫提醒同伴们。只感觉脑子里“嗡嗡”作响，但还是快步上车。“嘀，学生票!”
2.片断
瞧!眼前一个十七八岁的妙龄美少女.她,乌黑的头发如瀑布般垂直,瓜子型的脸,一双弯似柳叶的眉毛下一对丹凤眼,高鼻子,小巧的樱桃嘴,笑起来还有两个小酒窝呢!
看她上身着一件白色的短衬衣,还露出了点平平的小肚皮,下身着一条天蓝色的牛仔裙,还穿着一件黑色上衣,配着那副太阳镜,酷毙了.
3.片断
这次，我看到了海。那里的天比别处的更蓝，那里的水比别处的更清。使我不禁想唱一首歌来表达我看到海心里面的激动 、高兴。虽然我是第一次看到海，但是在我心里海好似我久别的故地。天是蓝的，水也是蓝的，望着着蓝色的海，无边的海，我又好像看到了远方蓝精灵的家。青山环绕着蓝色的水，像一幅优美的画。沙滩上一个个五颜六色的贝壳给沙滩点缀了一朵朵形状各异的花。一个个"小美人鱼”戴着一顶顶颜色各异的帽子给一望无际的海画上了一朵朵小圆花。
篇12： 练琴片断作文
练琴片断作文
“亚呈，快点来练琴”，哼，这高音度喇叭又响起来了，厌烦！
本人坐在琴凳上，随手练起了哈农第3条，“啪”，一记耳光留在了本人的手上，“跟你说多少次了，啊，伎俩低一点！”本人忍声吞气的“嗯”一声，又开始练习，换成了第六条，本人正在自本人沉醉着，“停！”老妈大喝一声，“手指要抬高，抬高！”为了不激发“轰炸”，本人只好瞪着老妈看，一手叉腰，一只手举着茶杯咕噜噜的喝，消消火气，本人悄悄的'想：“这也不可，那也不可，就练十一条吧，以免这高音度喇叭又叫起来。”
本人尽自己最大的勉力练着，那喇叭平静了一点，本人有点松了，徐徐规复了原样，练着练着，“臭！”，又是一阵惊叫，本人跳了起来，气愤的说：“你想如何样，说！”
“要求未几，手指放松，力度匀称，节奏匀称，气力用尽......”晕，还未几，哪怕少失落半个本人都谢天谢地了。
练琴真痛苦！
篇13：片断初三作文
片断初三作文
是什么？使人在睡梦中笑出声来；是什么？使人在寂寞中感到温暖；是什么？使人在幸福的时候更加幸福。莫不是那像底片一样有着精彩瞬间的片断。
（一）
就在英语老师坐在讲台前，拿起台上的一瓶矿泉水喝的那一刻，全班同学都大笑起来。老师被弄得莫名其妙不停地问：“你们在笑什么，笑什么？”好不容易才有位同学忍住笑回答老师：“报告老师，您刚才喝的那瓶矿泉水在化学课上光荣献身，被用来做实验……”还没说完，班上又爆发出一阵排山倒海的笑声。不知哪个家伙大喊了一声：“双氧水！”把老师吓个半死。良久，班上的女同学解释清楚后，老师才放下半个心。可是却一边说着：“你们这帮家伙，不要再吓老师了……”一边走到垃圾桶旁把矿泉水丢掉。
（二）
“陈##，你给我站起来！”刚进教室，数学老师就开始骂人。“你连作业都不交，想干什么？”陈同学低着头，什么也没说。老师见状又接着说：“你给我看着办吧！我告诉你，你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，我全都认识。你尽管不交吧！”老师一副有什么风吹草动就马上见家长的气势。正在我们都在猜想老师跟陈同学的关系时，老师突然说：“你老爸是姓陈的，对吧！”顿时，同学们的笑声几乎把整个教室给淹没了。一张张小脸沉浸在欢乐之中……
（三）
一天晚上，我和同学放晚修回宿舍。在途中，我们在讨论《名人传》中的`名人。我说：“你看看我，米开朗琪罗就像我这样走路的。”我把头抬起来，眼睛看着天空，头和身体形成了90°。她笑着问：“为什么会这样走路？”“他长时间保持这样的动作来雕刻天花，于是，就变成这样了呗1”我们都笑了。“你说，列夫托尔斯泰是怎么样死的？”我问。“嗯……”想了很久，她还没讲出来。于是我说：“我只记得他在晚年的时候离家出走，然后……”“噢！我想起来了，他好像是在火车站被火车撞的。”那时候我相信了。后来，知道托尔斯泰是在火车站冷死而不是被撞的时候，笑得我肚皮也快破了。很久以后，讲起这件事我们还会笑得一塌糊涂。
回想校园，总是有那么多有趣的事，让人发笑。像一条珍贵的链子，把一个个绚丽的片断窜在一起。
篇14：小学生作文片断
小学生作文片断集锦
2上午，天热的一丝风也没有。花儿垂下了美丽的脸庞，树、禾苗有气无力地站着，蝉在树上拼命地叫着，好像在说“太热了，太热了。”路上的行人汗流如雨，我感觉到空气闷得让人喘不过气来。
——王伟丽
我飞快的左跑又跑，可是没有下手的机会，鸡妈妈光保护着小鸡。我停了一会儿，看见鸡妈妈没有注意，就使出全身的力气飞快地跑向小鸡。鸡妈妈这时发现了，接着用翅膀拦住了我。我这一下子急得抓耳挠腮，怎么一个都捉不住了呢？我接着又左跑又跑，可也不是办法啊。这时我发现了一只小鸡没在鸡妈妈的保护之下，猛地向这只小鸡扑去。“捉住了，捉住了！”我终于捉住了。
——王凯
我拿起笔飞快地在本子上写了又写。写了一会儿，突然觉得自己的手像不受控制似的，我还是坚持地写着。过了一会儿，我的手写得直出汗，笔握不住了，手也非常疼。我停下笔，把手动了动，又左右摇摆了几下下，感觉略微好了些，就又急匆匆地写了起来。我左写右写，字开始不好看了。这时，妈妈来了，看到了我写的字，大声对我吼了起来，那声音真是震耳欲聋啊。啊！我惊呆了。
——王凯
我一咬牙，手旋转几圈，然后使出全身的力气，向他们砸去。嘿！这招还真管用，把一个正想接沙包的人砸中了。
——李鹏飞
我们俩又回到了绿油油的麦地里，开始放风筝了。我们放着放着，
3突然吹来了一阵大风，把我的风筝吹跑了。我便飞跑的去追，可是人哪有风跑得快啊？没有追到，我垂头丧气地回来了。朋友说：“好了，别难过了。我们两个一起玩我的吧。”我玩着她的风筝，她却坐那儿看着。
——王雨凤
过了一会儿，天空中吹来了一阵微风，把妈妈洗的床单吹了起来，就像跳舞一样。
——包梦晨
突然我心想平时有人来找我，我一问是谁，门外总有人说出自己的名字。我对自己说：“该不会是小偷吧？也许是个大坏蛋呢？”我越想心里就越害怕。我的眼睛往四处张望，寻找可以打坏人的东西。我看见门后面有一根很粗的棍子，就拿着棍子，放轻脚步，悄悄地走到了门口，打开门伸出头去四处张望着，看有没有人。我左看没有人，右看也没有人。突然，曹曹、姚姚不知从什么地方一下子冒了出来，把我吓了一跳。
——包梦晨
我看着窗外的小树，无精打采地打开一瓶可乐喝了起来。我打量着车里的人，几个中年男子边听音乐边谈笑，前面一个女人好像目中无人，大腿表在二腿上，傲慢的磕着瓜子。我刚要起身让座，又想：“别人都不管这事，我为什么要管呢？”
——刘梁博
人们去看那位女的，她脸一红，下了车，低着头若有所思地走远
4了。小女孩也下去了，她一蹦一跳的`，显得非常高兴。身后的丝带随风飘荡，红的、绿的、紫的、白的混在一起，像雨后的彩虹那样鲜艳。车上的人看着她，禁不住地点起了头。此刻，他们会想些什么呢？
——刘梁博
刘帅急忙把脸转了过去，说：“是我告诉的。”他们都用愤恨的眼神看着刘帅，刘帅的脸红的像熟透了的柿子。我急忙说：“大家别生气了，我们都是好朋友，就当什么事都没有发生好吧，大不了我再抓一次。”大家都点了点头，我也高兴，又和大家玩起了游戏。
——刘梁博
屋子里很安静，只有我写字“莎莎”的声音。窗外，太阳公公把自己温暖的光洒向大地，天空中的白云在嬉戏奔跑，小鸟儿在空中自由自在地飞翔。
——张慧
我开始铺床单。我把乱的床单拿了下去，用手一甩，嗙！床单立刻听话地躺在床上，我用手把床单扯平整了，就去扫地。我拿了扫帚，轻轻地、慢慢地扫，每一个角落都不放过。但是有一个角落灰尘很多，特别难扫。我就拿了快抹布擦。嘿，这办法还真灵，那个角落果然干净了。
——张慧
我们就嚷嚷：“老师，老师，我知道了，你说的是‘猫钻十二洞’吧？”老师微微点了点头，我们就一起欢呼了起来。
——张慧
5有一只“猫”守在洞外，一只“老鼠”寻找机会逃跑。啊！“猫”要开始抓“老鼠”了。“老鼠”趁“猫”不注意，立刻跑出来了，“猫”很快就发现了猎物，立刻朝“老鼠”跑来，“老鼠”立刻进了洞，“猫”扑了个空。可是“猫”并没有失望，用那双机警的大眼睛巡视着一切。“老鼠”偷偷地走出了洞，正暗暗窃喜时，却发现“猫”正伸出魔爪欲抓住它。啊！“老鼠”一声大叫，“猫”呆住了，“老鼠”趁机会溜进了洞内。
——张慧
樊老师很快就发现我想睡觉，于是开始大声讲课，并且眼睛朝我这边看。我心里一惊，立刻强打起十二分的精神听课，樊老师这才放了心。可这时，上眼皮和下眼皮一直在打架，弄的我一直想睡觉。我心想：你们能不能别打架了？谁知它们说：“这不能怪我们，只能怪你们的数学老师。”“On! My god!怎么会这样？你们说谎！”
——张慧
我长叹一口气，就拿起一张红色的纸，对折再对折，只见一只红色鲜嫩的花瓣诞生了，我的眼睛眯成了一条缝，嘴也笑成了一个月牙。一个······两个······三个······许许多多的红色花瓣在我手中诞生。我用胶水认真地粘贴着，一丝不苟地运行着这项伟大的工程，粘贴得那么认真、仔细，生拍出现一点儿差错。不一会儿，一朵美丽的红花做好了，我又给他粘上花枝花叶，又对着花儿喷了一些兰花香水。“啊，好香啊！”我看着这如一位亭亭玉立的少女一样的花儿，心里仿佛也盛开了一朵花。
6 ——司雨晨
我不慌不忙地拿了一个鸡蛋，在蛋壳上轻轻地挖了一个洞，将蛋清一滴一滴地倒在盘子里，然后把盘子放进微波炉，蛋清在里面呆了三十秒钟，我在外面焦急地等待了三十秒钟。“叮”的一声后，微波炉的门自动打开了，盘子里的蛋清凝固在了一起，散发出一股鸡蛋的香味。
——毛梦林
一下子鱼线被我甩得很远。我戴上一顶草帽，静静地坐在树上，装出一副钓鱼专业人士的样子。可是事实并非如此。
——王顺
我藏在一个有老玉米秸搭起的小洞中，从缝中偷偷的看着姐姐的行动。过了一会儿，我都有点儿快睡了，突然，姐姐一叫，我吓了一跳，玉米秸都倒在了我身上，姐姐就哈哈大笑起来，我身上脸上都是玉米叶，有点儿像只猫。
——李嘉欣
过了一会儿，我看见一棵松树后有一个影子，然后又看到了黄颜色，心想范明慧的衣服是黄色的，就说：“松树后面是范明慧，快出来！”
——张舒
虽说学习对她来说不是问题，但是她也不应该上课老是做小动作、看课外书，一点儿也没有听课。只有当老师的目光转移到她身上的时候，她才装着认真听课的样子欺骗老师。
——姚梦杰
看着看着，眼睛看到了老师那如刀般的目光就要落到她身上，她赶紧拿课本遮住了课外书。就这样一次又一次地躲过了老师的目光。虽然她什么也没有听到，但是她会那些题目。她就是如此，没当上课的时候，总是像小偷一样地看着课外书，但表情却那样淡定，好像是在平时没有上课的时候看课外书一样。
——姚梦杰
我心急如焚，赶紧跑到我的房间去整理。我先拿起被单的两边，轻轻地往上一甩，那被单好像一个听话的精灵，同时又发出响亮的叫声，在空中又像一个美丽的仙女舞蹈着。被单落到了床上，有一个角不整齐，我跑到了那个角上，轻轻地一拉，被单马上变得整整齐齐了。
——李浩
当时天很黑，我心里忐忑不安，仿佛有一个幽灵在我的周围，一直发出一种声音，就像鬼要把我吃了一样。
——曹蝶蝶
我捧起一手水，往天上一洒，水落在我的身上，凉凉的，水落在河面上，立刻激起一圈圈的波纹。
——杨豪杰
篇15：童年作文300字
鸟儿飞了，总有再回来的一天。花儿谢了，总有再开的一天。树叶落了，还会再长出来。但是有一种东西，失去了，就再也找不回来了。
它像一只船，载满了欢乐；它像一朵花，那么美丽；它像一颗树，结出让人回味无穷的“果实”；它像一本书，记载了过去的欢歌笑语，
那么，它是谁？他就是我们每个人都曾经拥有的东西—童年。
童年的时光，有人说长，有人说短；有人说快乐，也有人说悲伤。那又怎样？长也好，短也好；快乐也好，悲伤也罢。那都是我们的快乐童年！
童年，记载了我们太多的往事：第一次走路，说第一句话，第一次看书识字，第一次穿衣穿鞋……太多太多第一次发生在童年，太多太多开始在童年起航。
从蹒跚学步到健步如飞，从牙牙学语到雄才伟论……童年里有我们一个个足迹，它见证了我们的成长。
在春天绿的世界中奔跑，在夏天外婆讲故事中入睡，在秋天硕果累累中成长，在冬天雪花飞舞中期待……童年里，有着我们太多的欢乐和憧憬。
不知不觉，我们已慢慢长大。翻翻童年的日记本：或许会觉得那时的行为是那么幼稚，那么可笑。但是幼稚又怎样？可笑又怎样？那就是童年！一生难忘的时光！
篇16：童年作文300字
《童年》是高尔基的自传体三部曲之一。这部书在我国，从五十年代起就是家喻户晓的大众读物。
作品的主人公阿廖莎就是作家本人。这一形象不仅是高尔基早年生活的写照，同时也是俄国劳动人民经过艰苦复杂的磨练后走向新生活道路的具体概括性意义的艺术典型。作品以高尔基的童年、少年和青年的生活为素材，涵养了作者从记事时候起，即四岁至二十岁的生活经历，也就是1871至1888约十八年饿生活断面——一段“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”的童年。
尽管这令人激愤和狂怒的童年以及身边这些层出不穷的暴行和丑事压得他喘不过气来，但阿廖莎并没有被这些黑暗的丑事的恶势力所压倒。因为在黑暗的现实中，还有善良、正直的种子，正是这些种子让他看到光明和希望。
本书还反映了当时社会生活的一些典型的特征，它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物。即使在今天，这样的优秀文学作品仍像春天的雨露般滋润着我们的心田，使真、善、美、光明和希望的种子得以发芽茁壮。
篇17：童年作文300字
每个人都有自己的一个快乐的童年，可是，弱小的凡卡却有一个并不美好的童年。
我和凡卡比童年，那真是天朗之别。凡卡的童年充满着阴影，而我的童年却十分快乐。凡卡小时候就被自己唯一的亲人——他的爷爷送到了一家鞋店里，鞋店的老板、老板娘都欺负他，连和他在同一个岗位工作的伙计都欺负他。而我呢？我的童年是非常快乐的。别人都不敢欺负我，如果有人欺负我我爸爸妈妈就会帮我撑腰。我过生日的时候，无论是小生日 还是大生日，爸爸妈妈总会给我买一个大蛋糕和很多的礼物和漂亮的衣服。凡卡没有鞋子穿，而那些漂亮的鞋子我家都有。凡卡没有一件像样的衣服，而我家的衣服都快堆成一座山了。凡卡在鞋店帮老板娘处理青鱼，而我却从来没有自己动手弄过鱼。凡卡没有书看，而我家却有成千上万的课外书。和凡卡相比，我是多么的幸福啊！最后连凡卡唯一的亲人都去世了，凡卡以后该怎么办啊？鞋店的老板和老板娘会怎么对他呢？还有那些伙计们，他们会放过凡卡吗？
生活给我的童年添加了一份色彩，却给凡卡的童年留下了阴影。这真是太不公平了。
篇18：童年作文300字
童年，如一道彩虹，那样绚丽，那样缤纷。
那是一个多彩的童年。我的童年如各种各样的样色。
赤色，代表夏天，夏天如赤色的火焰，点燃了我成长的梦，这一切的一切对我来说，是那么的新奇。
橙色，是灿烂的颜色，它让我认识了许多伙伴，大家一起欢乐的跑来跑去，它，正如刚刚升起的太阳，充满了希望。
黄色，是多么新鲜的颜色啊！它让我努力的学习，期待着爸爸妈妈的一张笑脸。
红色，是一种葱茏的颜色，让我懂得了劳动的光荣，让我在温暖的环境中成长。
蓝色，是希望的颜色，它让我期待着未来会怎样，它会让我带着翅膀越飞越高。
童年的色彩，快乐的色彩，成长的色彩，我的童年是一个缤纷的色彩，它可以让我把学习打好基础，童年的色彩是斑斓的，童年是分明的，童年像一个小摇车，装满了许多人的欢笑声，大家，你们也有你们的童年，快快跟我们分享一下吧！
篇19：童年作文300字
每当心血来潮，翻起那古老相册时，童年的往事，一件件，就像一条条小鱼一样活蹦乱跳从大脑记忆的小河游了出来，色彩斑斓。
相册里有一张发黄的老照片，记得是5岁那年的10月，我和哥哥在榕城西湖公园拍的。当时我们还是长不大的孩子，走路要不是连蹦带跳，就是疾驰，或是干脆原地不动。
走进公园，最先吸引我们的是两棵大榕树。我像一头灵活的小猴子一样嗖嗖嗖左爬右登便上了树。榕树一片碧绿，枝繁叶茂，夸张点，是遮天蔽日。哥哥在树下一边纳凉一边喝水，我则在树上手搭凉棚鸟瞰全园。最让我感兴趣的，还是湖！湖水清澈见底，水面如镜，岸边柳枝低垂，湖心亭倒映在水里，一幅绝妙的水彩画呈现在眼前，美极了。我们走在九曲石桥上，小船从脚下驶过，尚未散尽的薄雾，远山近水，湖光山色，犹如置身于《西游记》里的人间仙境！据史料记载，九曲石桥已经有百年历史，石栏杆有些已老得发黑，但质地依然坚硬且完好无损，没有一丝风化。阳光照耀下，满园鸟语花香，一片勃勃生机。于是，我们按下了快门，拍下这美好记忆。
这张古老照片已经发黄变脆了，也有些掉皮，我担心保存不了多久而写此文，以求成为永远的记忆，成就永恒。
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