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厨房里的化学研究报告

时间：2022-08-26 07:41:45 其他范文收藏本文下载本文

厨房里的化学研究报告（精选18篇）由网友“晨钟破晓”投稿提供，下面小编为大家整理后的厨房里的化学研究报告，希望大家能够受用!

厨房里的化学研究报告

篇1：厨房里的化学研究报告

厨房化学，化学趣味小实验研究

重庆市涪陵实验学校高级14班

庞欣胡兴荣冉苒张珀箐文扬付林春赵美容

指导老师：石慧

一、问题产生的背景

厨房就像一个化学实验室，每一样东西都是化学物质。在厨房中，发生得最多的便是化学反应。关注厨房里的化学，就是关心我们的身体健康，让我们能更好的去工作和学习。依照自己平时所学的化学知识和积累的生活常识，将理论与实践相结合，进一步了解许多我们不知道的知识。

二、研究方法

文献研究法

实验研究法

观察研究法

三、研究过程

(一)准备阶段

11月5日――6日，将组员分为三个小组进行对三种小课题的研究。各小组上网查找资料，将资料进行整理。制定好可实施的实验方案，用纸笔记录下来，然后交给指导老师修改。

(二) 实施阶段

11月7日――8日，各小组分别准备自己的实验器材，做好实验准备，进行实验。

11月9日――11月12日，邀请指导老师参与，观摩实验过程。1、1小组通过将食醋与锅垢混合产生的现象得知锅垢的成分。2、2小组通过将大理石与各种调料混合产生的现象得知大理石的成分。3、3小组通过查资料得知天然气的燃烧程度与氧气的浓度有关。认真做好试验，记下实验数据，多实验几次已达到结果精确的目的。整理数据，得出初步结论。指导老师进行点评。

11月13日――11月14日，组员应反思自己的实验，得出不足的地方，在老师的指导下或同学的帮助下改进实验方法，在进行本实验，从而得出更精确的结果。

11月15日――11月17日，小组讨论，结合实验数据，网上资料，老师的点评，得出精确的结论。整理资料，写成初步的实验报告。

11月18日，整理资料，撰写实验报告，准备结题。

四、研究结果

1、水垢成分主要是碳酸钙。

2、大理石成分主要是碳酸钙。

3、天然气的燃烧程度与氧气的浓度有关。氧气浓度越大，天然气燃烧越充分。

五、问题拓展

在这次的课题研究过程中，我们小组的组员充分发挥了团队精神。我们在充实了自身的学业的同时，合作精神也得到了充分的实践。我认识到作为一个团队，只有同心协力才能成功。当然，化学的课题研究当然也丰富了我的化学知识，让我了解到了化学在生活中的重要性。这个课题将化学知识应用到生活之中，让我更加扎实的学到了相关的化学知识。我认为只有将学习融入生活，才能学的有趣，学得牢固。

[厨房里的化学研究报告]

篇2：厨房里的交响曲

厨房里的交响曲

厨房里的.交响曲

大庆东湖三小二（2）班汤芝岚

我家的厨房真热闹，各种声音交汇在一起，就像在演奏一支动听的交响曲。

“哗哗哗”，像小河流水，这是妈妈在淘米洗菜；“咔咔咔”，像火车启动，这是爸爸在切菜剁馅；“唰唰唰”，像大雨倾盆，这是青菜跑到了油锅里；“呜呜呜”，像轮船鸣笛，这是提醒妈妈水烧开了；“咕嘟咕嘟”，像小鱼吐泡，这是浓汤快煮好了。

“呀咪呀咪，嗯嗯嗯……”哈哈，不用猜了，这个声音什么也不像，这是我在张大嘴巴品尝香喷喷的饭菜呢！

指导教师马冰

篇3：厨房里的音乐

厨房里的音乐

大庆奥林小学四（3）班朱海希

我家的厨房是个“音乐家”，我们每一次进去做饭，它都会“奏”出不同凡响的“音乐”来。

就拿今天来说吧，妈妈进去做菜，自来水“哗哗”地笑着，跳到蔬菜的身上给它们洗澡。“啪”的一声，妈妈关掉了水龙头。洗完菜，就是爸爸闪亮登场的.时候了。“我的妈呀！”爸爸尖叫起来。原来爸爸在切菜的时候，一不留神就切到了自己的手指。我一看，爸爸的手指鲜血直流，急忙去拿创可贴。爸爸一屁股坐到了沙发上，那可怜的沙发“嘎吱嘎吱”地叫唤着，似乎感到非常不满。这时，已洗干净的菜在妈妈的帮助下，跳到油锅里。它们并排“刺啦刺啦”地在油锅里跳起了欢快的舞蹈。

咦，是什么在“嘀嘀”地叫呢？哦，是电饭锅在提醒我们米饭已经熟了。这时，妈妈手中的铁铲也闲不住了，“咣当咣当”地加入了音乐会的行队。那“吧唧吧唧”的声音呢？当然是我在品尝美味佳肴了。

其实不只是我家的厨房会“唱歌”，许多东西都会“唱歌”。生活中处处有“音乐”，你用心听了吗？

指导教师刘艳晶

篇4：厨房里的争吵

厨房里的争吵晚上，叽里咕噜的争吵声把我给惊醒了。是谁在吵架啊！

我马上起来，沿着声音走过去，原来声音是从厨房传来的。厨房门关得正紧。是什么东西在厨房里争吵呢？我悄悄的把门打开一条小小的裂缝，偷偷地看。

哦！原来是厨房里的蔬菜朋友们正在争吵呢！它们为什么争吵呢？我再仔细观察。

番茄小姐用自己的手抚摸了一下自己红扑扑的小脸蛋，用娇媚的语气说：“哎，我啊，是你们之中最美、最好吃，最有营养的东西了。这蔬菜之王的王冠，应该由我戴上是最般配的了。我的皮是很有营养的东西，因为……”“住嘴！”鸡蛋小姐毫不客气的回敬了一句，“说什么呐！别自大！”说完了，然后又用轻蔑的语气说：“哼！你们啊！哪有我好、漂亮、营养丰富啊！你瞧，我们主人的女儿吃了我就很聪明！人们因为我的蛋白含的营养较多，所以才起了个这样的名字吧！……”

“哈哈哈……”没等鸡蛋说完，红萝卜就大笑起来。说：“我以为你有什么好聪明的呢！你这个名字，还不是人类的胡言乱语！这个你也相信，真苯！你根本不配当蔬菜之王！我才是最好的！我的营养就是比你多。你没听过我们家女主人的女儿说吗？冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开药方！这个你也不明白，真是孤陋寡闻啊！还有，眼科医生也说过，我，对眼睛有益，所以，蔬菜之王，一定是我的！哈哈哈哈……”鸡蛋很生气，说：“我还没说完呢！我的蛋黄，也是非常有营养……”“得了得了，你那么罗嗦，还是让我，大白菜说吧！你们个个都是黄婆卖瓜，自卖自夸！我才是真才实料的好蔬菜！你们都说自己有丰富的营养，可我大白菜也有啊！我有维生素很多，不信，你问问我家主人，他，最爱吃我了！所以，我在此，郑重地向大家宣布，这蔬菜之王，当然是我了！”从农村里来的土豆，很是生气。它双手叉腰，两腿直分，眼睛瞪得鼓鼓的。用很浓厚的乡音说：“你们这些身娇肉贵的东西，有什么好炫耀的啊！我们家主人也说了，蔬菜，还是乡下人种的好！你们说，着主人说的话，怎能不相信啊！就说你们这帮东西不懂！

我啊还……”“少在着耍嘴皮子！”大葱说，“你这从乡下来的土儿，有什么资格在这说话！你连说话的资格都没有，你难道还能拿蔬菜之王？太好笑了！我是葱啊！和聪明的聪、同一个音，也就是说，吃了我，很聪明！我才有资格当上蔬菜之王嘛！”说完，它又转过身，对其他的蔬菜说：“弟兄们，你们同不同意啊！”蔬菜们七嘴八舌地说“怎么可能啊！”“这太离谱了吧！”“他怎么可以啊！”……

就这样，蔬菜们争吵了很久，也没得出谁是蔬菜之王。我忍不住笑了出来。被蔬菜们发现了我。它们硬要我做出最好的决定。我想了想，语重心长地对蔬菜们说：“个人的作用是有限的，要团结起来，创造出更好的菜，更好的奇迹！”

篇5：厨房里的悄悄话

厨房里的悄悄话正文：

厨房里的悄悄话

吉林省松原市大唐长山热电厂子弟学校三年一班高雨琪

晚上，静悄悄的厨房里有了响声。听，电饭锅首先发话了：“这两天，男主人总是请一些朋友和小主人、女主人出去吃饭，过两天我就不中用了，要退休了。”

平底锅又发话了：“这两天，女主人也不用我，小主人把我当做铁锤，当、当、当地敲我，害得我浑身上下哪儿都是伤，我快成废铁了。”

炒锅又发话了：“这几天，我的盖子已被小主人给糟蹋得不成样子了。呜呜……”

盘子说：“我的身体已被小主人摔得伤痕累累了。”

碗说：“每天小主人吃完饭就用牙齿咬我，害得我浑身没一块好地方。”

听了它们的话，你不觉得它们太可怜了。如果你们再不爱护它们，它们就会向你们提出抗议的。

投稿:20xx-2-16 14:37:03

篇6：厨房里的对话

厨房里的对话_小学想象作文

快过春节了。一位农夫杀了家里的大花猪、小山羊、大黑狗、老黄牛和一只从河里捕来的`大鲤鱼。

半夜，窗外寒风呼啸。农夫家的厨房里却响起了一阵叹息和埋怨声。

大花猪气呼呼地说：“人类真残忍，他们用我的皮做皮鞋，用我的舌头做口条，用我的脚做‘红烧猪手’，用我的肝做‘小快活猪肝’，熬我的心，炖我的肺，还说‘猪骨头汤补钙’，‘猪的一身都是宝’，气死我了！”

小山羊叹了口气说：“猪大哥，你气有什么用啊？再说，我才倒霉呢！你天天在家里睡觉，饿了吃，吃了睡，主人把好吃的剩饭剩菜都给你吃，而我却要天天往山上跑，永远只能吃青草。人类不仅吃我的肉，做成‘羊肉泡馍’‘羊肉火锅’，还用我的毛做羊毛衫，用我的皮做羊皮大衣。我比你享受的少，贡献却大多了！”

大鲤鱼听了他俩的话，大叫：“你们嚷嚷什么？我才叫冤呢！人类给你们吃，管你们住，杀了你们吃肉，是理所当然。可谁管我了？我自己在河里觅食，吃水草小虾，饱一顿，饥一顿，还有被大鱼吞掉和水污染毒死的危险，你们主人凭什么要杀我？”

大花猪、小山羊和大鲤鱼争个不停。大黑狗、老黄牛却沉默着。

大鲤鱼对大黑狗、老黄牛说：“你们俩比大花猪、小山羊可冤多了！你们一个帮主人犁田耙地，一个帮主人看门，那么大的贡献，却和猪、羊一样的命运。太不公平了！”

大花猪着急了，说：“你们俩说话呀，有什么冤屈别窝在心里。”

小山羊拖着哭腔说：“牛大爷、狗大伯，你们不难过吗？”

终于，大黑狗哑着嗓子说：“怎么不难过？可我在担心，主人家的门以后谁看呢？这两年可是进了几次小偷，都是我发现给轰跑的。”

老黄牛已经泪流满面，说：“不知道主人家明春的田谁来耕呢？”

听了大黑狗和老黄牛的话，大家都不再说一句话，陷入了长长的沉默。

篇7：厨房里的妈妈

厨房里的妈妈

21世纪的妈妈，上得厅堂，下得厨房。她们不仅要操持家务，又有自己独立的工作，还要兼顾对子女的教育。这样的全能妈妈不足为奇，我妈妈也是这样优秀的。不过我的`妈妈厨房里的身影却与众不同。

我的妈妈在家里开了一个复印店。不论是上班时间，还是吃饭休息时间，妈妈都得为顾客服务，竭尽全力地使顾客高兴而来，满意而归。这就使我的妈妈在厨房里的身影出乎意料的忙碌。每当做饭时，妈妈就在大厅和厨房之间来回不停地穿梭。每当这时，我就变成了妈妈的得力小助手，也轻快地穿梭在两个地方之间。

记得有一次，妈妈在专心致志地烧糖醋鱼，店里忽然走进了一个心急如焚的顾客，因为赶时间，得马上给他复印。我马上以百米冲刺的速度跑向厨房，叫来了妈妈。妈妈一边给他复印，一边又要烧鱼。妈妈快而轻盈的身影一直在我眼前晃动。一双手一会儿给顾客复印，一会儿烧菜，尽量做到烧菜工作两不误。遗憾的是，再神通广大的妈妈，一心也不能二用，顾客虽然心满意足了，可那碗鱼却有点焦了，不过我还是吃得津津有味，因为这碗鱼里面有另一种调味品――妈妈“特别”辛勤的劳动。

厨房里的妈妈特别忙碌的身影让我感到非常温馨，而在做饭时也能兼顾工作的妈妈更令我觉得万分自豪。

篇8：厨房里的争吵

王弘毅

“我说啊，今年厨房突出贡献奖可要归我锅铲，别再投票评选了，我的贡献是最大的！”锅铲站在灶台上理直气壮地宣布。主人刚刚把菜肴端出去招待客人，厨房里就传出了“叮叮当当”的吵闹声，厨具们争得面红耳赤，吵闹声乱成了一锅粥。这是怎么回事？让我们去看看吧。

锅铲通身油亮亮的，脸上挂着汗珠，对着厨房里的厨具说道：“你们看，主人昨天请客呈给客人们的‘满汉全席’，我的功劳最大，要不是我不辞苦辛地翻炒，锅里的菜早就烧焦了。怎么可能有美味菜肴？”

锅听到了这句话，不服气地说：“小铲子，别以为你给菜翻翻身就了不起！如果不是我，你在哪儿炒菜呢？没有我，你纵然是英雄，那也是无用武之地的。”

“老锅啊老锅，你想想，我的功劳何止是给菜翻身那么简单，没有我，菜里的盐分能均匀吗？盐分都不均匀，菜的美味从何谈起呢？”锅铲“吭吭呛呛”不服气地争辩道。

“得了吧！没有你，我们锅也一样可以做菜。还记得有一次你被小孩子拿去玩耍了，主人用我的表弟‘高压锅’也炒出了一道美味的菜，哦，不！是煮菜了，哈哈！”锅说着，高傲地抬起了头：“锅家族才配拿厨房突出贡献”

“你们别争了，我的贡献才是最大的！”只见炉灶一边冒烟一边嚷嚷道：“我每天都默默地喷火，你们看，为了烧好菜，我都变成黑脸婆了。”说着，炉灶向大家展示了自己被烟火熏黑的脸。“没有我的火，你们这些锅、锅铲都是废物，完全使不出能耐来，主人只能吃生料！”

就这样，锅铲、锅、炉灶吵得不可开交，相互不再配合，或者干脆玩起了躲猫猫。主人把菜放进锅里之后，怎么也找不到锅铲，最后锅里的菜糊了。主人只能唉声叹气的走出了厨房去吃泡面。第二天，主人终于找到锅铲了，但锅又不知道哪里去了。好容易把锅铲和锅都找到了吧，炉灶却打不出火来。主人拿着锅铲一脸无奈。

橱柜看了，又气又急，对锅铲、锅和炉灶说：“你们三个应该齐心合力，才能够炒出美味可口的菜肴。你看你们吵架不合作，自己本领怎么大也没能发挥出来，主人也吃不上饭。”

锅铲、锅和炉灶听了之后觉得很羞愧。从那以后，它们和好如初，相互配合着，一起为主人奉献一道道美味的菜肴。年底，他们集体荣获了家庭美味菜肴突出贡献奖。

篇9：厨房里的故事

厨房里的故事

这几天，我看见妈妈很疲惫的样子，就很想帮妈妈干点家务活。今天一早，我趁妈妈还没有起床，就开动我的小脑筋为妈妈做点活。对了，我来做一顿丰盛的早餐。

我蹑手蹑脚地来到厨房，先做什么呢？哦，先去挑菜吧。我打开冰箱，里面像个万花筒似的，五颜六色，挑什么菜呢？恩，挑几个西红柿吧，西红柿维生素c含量高；再挑毛豆吧，毛豆植物蛋白质含量很高；拿几个胡萝卜吧，胡萝卜含维生素a也很高，而且可以保护视力；鸡蛋蛋白质含量高，我也拿几个。接着，我就开始做早餐了。

首先，我把糯米和红枣用水淘干净，放进高压锅里，倒上水，煮一煮就可以了。然后，我把面粉放到盆子里，倒上水，再把鸡蛋敲破，用手轻轻地扳开，蛋黄和蛋清全流进盆子里，一点也不浪费，加上水和发酵粉，用筷子搅拌均匀，将油倒入锅中，瞬时锅内的油珠子在我筷盆敲击的交响乐中快活地跳起舞来。我立马把“糊糊”倒入锅中烤。啊！烤焦了。但我并不灰心，第二次烤的时候，我把火关小了。呀！成功了！于是，第三个、第四个都用同样的方法烤得棒棒的。接下来该做凉拌西红柿了。我先把西红柿洗干净，然后把西红柿切成片放入盘中，再放上糖，一盘凉拌西红柿就做成了。最后，还需要做一盘胡萝卜炒毛豆，我把胡萝卜洗净、削皮，然后把胡萝卜放到菜板上切成片。咦？真怪了！平常刀在妈妈手中是那么好使，可如今在我手里却不听使唤了，我于是右手紧握菜刀，左手紧固胡萝卜，尽量使刀平稳，小心翼翼地切下一片又一片。切好胡萝卜后，应该是洗干净毛豆下锅了吧！对，平日妈妈就是这样做的，于是我将洗净的毛豆放入油锅中炒一炒，再将切好的胡萝卜放入锅中混炒，嘿！一盘油亮亮的胡萝卜炒毛豆上桌了！

看着这一桌子色香味俱全的营养早餐，我真是垂蜒欲滴。我悄悄地来到妈妈床边，叫醒沉睡中的妈妈。不知妈妈是否闻到了什么，当她跨入餐厅的那一瞬间，连声说：“琳琳，你什么时候学了这一手好厨艺？真是妈妈的好孩子！”听着妈妈的夸奖，我恍然明白：人与人之间应该学会互相关爱。

简评：题目很好，把很普通的素材上了点彩。

篇10：厨房里的工具

厨房里的工具

活动目标：

1、了解在厨房里做菜需一些小工具，有了小工具使人们做事又快又省力。

2、尝试使用多种功能的剥皮器，知道如何安全使用剥皮器。

3、品尝自己加工后的菜，对厨房中的西欧工具感兴趣，喜欢观察成人使用小工具。

活动准备：

1、萝卜、豆腐干、多功能剥皮器，厨房中的小工具：打蛋器、端碗夹等。

2、事先与食堂工作人员联系，帮助幼儿加工好萝卜丝、豆腐干。

活动过程：

一、尝试操作，了解多功能剥皮器的使用方法。

1、出示萝卜丝和切成花纹的豆腐干，引导幼儿观察。

萝卜丝和豆腐干是什么样子的？

2、幼儿讨论萝卜丝和豆腐干是怎样切成的。

阿姨切得是什么样的？好不好？为什么觉得好？请你们想想办法，讨论一下可以怎样做，使你们切得萝卜丝和呵姨切得一样均匀，豆腐干也能切出花纹。

3、交流讨论结果。

你们决定怎样做？怎样才能做得又快又好？（让幼儿自由发表自己的意见）

4、幼儿尝试使用多功能拨皮器，提醒幼儿注意安全。

5、和幼儿一起观看自己加工的'萝卜丝和豆腐干，体验小工具的方便。

6、将加工好的物品送到食堂进行加工。

二、品尝萝卜丝和烧豆腐干

阿姨已经将你们切的萝卜丝和豆腐干炒好了，让我们来尝一尝。

一、拓展幼儿的经验，激发幼儿观察成人使用小工具的兴趣

1、幼儿讨论。小朋友在家中，还见过爸爸妈妈在厨房中用过什么小工具？（教师根据幼儿的回答，出示相应的小工具）

3、请幼儿后观察父母在厨房中使用了哪些小工具，是如何使用的。

篇11：厨房里的歌曲

陈子芸每天中午，勤劳的妈妈一回家就钻进厨房，一阵阵悦耳的厨房歌曲，就从我的耳朵里钻了进去。瞧！那是妈妈在炒菜。最勤劳的是饭锅，“砰”的一声跳到了火炉上。妈妈首先把米妹妹拿出来，把大米倒到了淘米锅里，打开了水龙头，水“哗哗哗”就跳到淘米锅里，给大米妹妹舒舒服服地洗了一个冷水澡。洗完澡后，妈妈就把它倒到电饭锅里。然后妈妈又把茄子弟弟拿到水龙头跟前帮它洗澡，顽皮的茄子弟弟还没有等洗完后，就跳到了菜板上。妈妈拿它没办法，只好拿起刀来切它，发出了“噔噔噔”的响声，不一会就把菜切好了，妈妈把它们准备在炒菜盆里。接着妈妈又拿起了鸡蛋弟弟，在碗沿上“砰”的一声，它就破了，用筷子‘嗒嗒嗒’均匀地搅拌了起来。然后茄子放到了烧油的锅里开始炒菜，“哗哗哗”声音。菜熟了，妈妈把它放在盘子里。“开饭了！”一阵阵悦耳的声音结束了。

我看到菜好了，口水直流三千尺，忙把拿了一个最大的放入口中。“啊！真好吃！”

篇12：厨房里的声音作文

星期六，我正在家里写作业，忽然，我听见厨房里传来了一阵吵闹声，我跑进厨房一看，原来是蔬菜和鱼儿们在吵闹。

白白胖胖的萝卜先开口了：“我们白萝卜，不论热炒、凉拌，还是炖汤，都有丰富的营养价值，而且味道都很不错，可小主人总是瞧不起我，真让人伤心。”土豆接上了话：“我们土豆是一种即可当菜，又可当食粮的食材。其含有含有丰富的营养成分，含淀粉15-25%，蛋白质2-3%，脂肪0。7%，粗纤维0。15%，还含有丰富的维生素B、C、胡萝卜素以及钙、碘、铁、钾等。有说出海远航吃土豆，可预防坏血病之说。经常使用土豆，可防止结肠癌等病的发生。土豆还有增强人体免疫力功能。”

听到萝卜和土豆的呼吁，豆腐、白菜、青椒、冬瓜都纷纷落下了眼泪。这时，鱼儿自豪地说道：“哈哈，谁叫你们不受小主人的欢迎呢!每天吃晚饭时，只要看见我们，小主人就会立刻叫：好!好!。而你们呢，就等着被小主人丢进垃圾桶吧!”说完，海鲜们哈哈大笑。青椒突然跳到了菜板上，大声地说道：“小伙伴们，哭有什么用呢，现在小朋友正在长身体中，只要他们不挑食，才能长得高!”听了青椒的话，蔬菜们，渐渐地停止了哭泣。听了蔬菜的话，我记住了：光吃海鲜是没用的，还要多吃蔬菜，才能使自己长得健康。

这天晚上，我吃蔬菜吃得特别多，也特别香。

篇13：厨房里的声音作文

放学了，我回到家发现妈妈在厨房里做饭，我很好奇，就跑到了厨房房里。

只间妈妈拿出砧板和菜刀“喀嚓喀嚓”地切起了番茄，番茄切好后，妈妈把油烟机开了下来“嗡嗡”的声音发了出来然后她把油倒进了锅里，过了一会儿，油熟了发出了“滋滋滋”的声音。只听“哗”一声，妈妈把切好的番茄倒下了锅，番茄在锅里上下翻滚像个顽皮的孩子，这时妈妈拿起锅勺“当当”地炒了起来，没多久番茄就安静了下来。妈妈把水龙头开了下来水“哗哗”地流了下来，她又倒了几碗水放进锅里，盖上了锅盖，这时妈妈又拿出了一个碗来吧蛋打下了碗里搅拌了起来，这时锅里的水已经“咕嘟咕嘟”直冒泡，妈妈拿下锅盖立刻把搅好的蛋放进了锅里，放了适当的调料，盖上了锅盖。过了好一会妈妈把锅盖拿了下来，把汤盛到了碗里。放在了饭桌上。

吃饭了，我吃了一口妈妈做的番茄蛋汤啊!酸酸甜甜真美味!让人吃了还想吃。

篇14：厨房里的声音作文

在我眼里，厨房是一个产生美食的地方，当然厨房里也隐藏着许多悦耳的声音，每当外婆进入厨房的时候，此时厨房就仿佛是一个音乐厅。

今天我乘坐小舅开的车回到海口，带着一身疲倦的躯壳，伸展着肢体让自己放松。傍晚时分，我家开始泛起厨房里的乐曲，余音袅袅使人感到心灵平和。我经不住好奇心，往厨房的方向快步走去。

我越接近厨房，里面传来的乐符就越发清晰。侧目倾听，哗啦啦是清脆的流水声，不一会儿功夫，这个声音渐渐弱了下来。哗啦啦刚结束，就传来沙沙沙的声响，这一定是外婆在洗米的声音，那是一粒粒白胖胖的米粒在水瓢里快速旋转发出的声音。然后就是嚓嚓嚓的声音，像沙锤在伴奏一般，悄悄看过去，是外婆往电饭煲里倾泻那些米粒。嚓嚓嚓声戛然而止，随之发出咔嚓咔嚓富有节奏的声音，那是切菜时发出的声响。很快又是刺啦声响起，香味一阵阵传入我的鼻内，翻转、抛起肉块等等的声响，仿佛是乐章表演进入最后高潮的部分，渐渐地这首乐曲声静了下来，就像在落幕一般。

如果仔细倾听，厨房里还有许多更美妙的声音，你听到了吗？

篇15：厨房里的声音作文

夜晚，静悄悄的，厨房里传来了争吵的声音，是谁？这么晚还在说话？我忙爬起来从门缝里一看，原来是蔬菜，它们在争论谁最有营养呢!

白菜说：“我最有营养，我能生津开胃。”茄子说：“我有营养，我能保护皮肤。”莲耦说，我有营养。我能补铁。大家正在吵得不可开交的时候。南瓜伯伯发话了。它清了淸噪子，说。大家不要吵了。你们都有营养。都是人们所需要的。后来大家也都没吱声啦。

醒醒……起来啦!我睁开眼一看。原来是妈妈叫我起床啦，我也从梦中惊醒啦，不过我也明白了一个道理---不管吃什么，都有它的营养价直不能挑食哦。哈哈。

篇16：厨房里的声音作文

在一个宁静的夜晚，我正准备上床睡觉，突然从厨房里传来了聊天声。我很好奇，便蹑手蹑脚地走到厨房，看到几个黑影，一阵心慌喊出了声。妈妈听到了，对我说：“洁洁，干嘛呢？还不快睡，也不看看几点了，明天还要上学呢。”

于是，我回了房。可又听见奇怪的聊天声，我“骨碌”一下下了床，小心翼翼来到厨房外。透过厨房门的缝隙，借着月光，我看蔬菜、鱼、肉、蛋正在说话。青菜伤心地说：“小主人老是盯着鱼肉和鸡蛋，一碰也不碰我……”说着，她呜呜地哭了起来，在一旁的鱼骨头插嘴道：“我们可是小主人最宠爱的食物了。”它得意地笑起来。

蔬菜们经过一番议论后，给我写了张纸条，前半部分我没看见，后半部分是这样的“……亲爱的小主人，你不能光吃别的菜，要知道你有一次大便排不出，可痛、苦了，听我们的吧!”

第二天晚上，妈妈炒了一盘青菜，我大口大口地吃起来，妈妈说：“呦，太阳打西边出来，老虎也吃青菜了。”

篇17：厨房里的声音作文

世界上有许许多多悦耳的声音，有小鸟的鸣叫声，有风儿的呼呼声，有溪水的潺潺声，但在生活中，我最熟悉的还是我们家厨房里的声音。

每天妈妈和奶奶在厨房里做饭的声音是我最熟悉的。每天早上我还没起床的时候，我就听到了厨房里的各种响声。有哗哗的流水声，有啪啪的切菜声，还有锅里沸腾的呜呜声。

这些声音我每天都要听到，但我并不觉得厌烦，反而感觉到很亲切很好听，因为妈妈每天都很辛苦为我做饭，所以我感觉妈妈在厨房里做饭的声音，是世界上最好听的声音。

当厨房里的一切声音停止的时候，妈妈就该叫我起床吃饭了，我听到厨房里那亲切的声音结束的时候，我就立刻起床洗漱，心里感到暖暖的。

我最爱听的声音，最亲切的声音，同时也是最动听的声音。因为它代表了妈妈对我的爱和呵护。

篇18：厨房里的声音作文

妈妈总把我不喜欢的蔬菜和水果摆在我的眼前。吃饭时，妈妈准备将芹菜夹到我碗里，我立刻把碗拿开，嘴里说着：“不要！不要！”吃完饭后，妈妈把我最不喜欢吃的火龙果和芒果往我眼前一放，我还是说不要。有一天，夜深人静的时候，我被厨房里的响声吵醒了。

一个喻声喻气的声音说，我是水果之王，小主人竟然那样不喜欢我，我有点郁闷。另一个尖声尖气的声音也在说，是呀，小主人那样偏食，是不好的习惯，我也想走。好几个声音都在说，是呀，我们都离开吧。啊，谁呀？我急忙冲进厨房。只见地面都是我不爱吃的水果和蔬菜。！他们原本不是好好地在冰箱里的吗，怎么会这样？妈妈，你在哪？快来呀！我大叫起来。

妈妈在这，你怎么啦？我一睁眼就看到了妈妈，原来我做了一个梦。我把梦境告诉了妈妈，妈妈笑着说：“看来，都是偏食惹的祸哦！”我不好意思地低下了头。