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篇1:东屯月夜,东屯月夜杜甫,东屯月夜的意思,东屯月夜赏析
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东屯月夜作者:杜甫 朝代:唐 体裁:五排 抱疾漂萍老,防边旧谷屯。春农亲异俗,岁月在衡门。
青女霜枫重,黄牛峡水喧。泥留虎斗迹,月挂客愁村。
乔木澄稀影,轻云倚细根。数惊闻雀噪,暂睡想猿蹲。
日转东方白,风来北斗昏。天寒不成寝,无梦寄归魂。
篇2:屯东小学年度工作总结
屯东小学年度工作总结
一年来,我校工会认真学习贯彻党的十八大精神,坚持以法治会,加强自身管理体系的建设,全面提高职大会质量,组织全校教职工团结进取、奋力开拓,全面履行工会各项职能,大力加强工会自身建设,切实维护职工的合法权益,团结广大教职工,为全面提高我校的教育质量,为办让社会、家长放心满意的学校作出了积极贡献。现将工会工作总结如下:
一、坚持职大会制度,促进学校民主管理
1、月召开了教职工大会,开展献计献策活动,广纳良言,为学校发展征集好建议、好点子,推动学校持续健康发展。年征集意见7条,学校答复建议7条,了解问题12个,解决问题12个,做到了发现问题就解决问题,为营建和谐校园起到了桥梁作用。
2、工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时,始终参与学校的民主管理,参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见,不断修改完善,保证实施效果。
3、配合学校行政做好校务公开工作。规范内容,坚持全面公开,全方位公开,即凡是学校管事中的事项,学校的重大决策,涉及到师生利益的事项都要向师生公开,即公开决策的结果,也公开决策的依据和过程。二是进一步突出重点,坚持学校工作的重点、难点、热点问题。丰富公开的形式,运用各种会议、校园网、信息平台、公示栏、《告家长书》等形式公开,为教职工、学生和社会提供方便及时的服务,使校务公开在内容上、形式上不断得到创新和发展,把校务公开不断引向深入。
二、落实“关心”二字,维护教师利益
工会关心教职工生活,为群众办好事实事为已任,工会把关心做到“家”,利用闲暇时间,和老师谈心,认真了解老师们的家庭生活、工作状况,努力为老师排忧解难。本年度严格按照学校职工大会通过的慰问制度开展慰问工作。做到对患病住院教师能及时看望慰问,同时,做好互助互济捐款及补助工作,帮助他们申请补助基金,为他们解决燃眉之急。
三、开展丰富多彩的活动,增强工会组织的凝聚力
1、为了提高教师的信息技术应用能力,组织青年教师在电脑室进行了教师信息技术专项培训,主要内容为教授老师进行教师e家的操作、网上传发资源和教育在线建博客等。老师们都学得非常认真,仔细做好笔记,反复练习操作,所有的教师均出色地完成了任务。
2、本学年工会组织教职员工积极参加户外拓展活动、教师节联欢会、校际羽毛球比赛、民俗运动会,组织退休教师开展重阳节活动等。通过活动,不仅丰富了教师的业余文化生活,也陶冶了教师的情操,提高了教师的综合素质,加强了教师之间的凝聚力。
3、根据区工会的布置,我校工会组织全校教职工认真开展了庆祝三八节活动;为退休教师订阅《老年人》杂志;为每位教职工办理医疗互助。
4、10月份,邀请了省消防协会的教官到学校为全校师生作了一次消防知识培训。在教师消防培训课上,教官还讲解并示范了防毒面具、灭火器材的使用方法。此次消防教育活动的开展,增强了全校师生的.消防安全意识,提高了他们在火灾事故中的自救互救逃生能力。
5、坚持了走访和慰问制度,对生病住院的职工前去看望,做好送温暖工作,只要有教职工或退休教师,遇有生老病死、家庭特殊困难等情况,都能做到及时慰问。并与财会人员协助这些教职工进行医疗保险的理赔工作。把党的温暖和组织的关爱及时送到教职工心里。
7、关心学校职工身体,组织全校老师参加区里统一体检,为60岁以下的妇女防癌投保险,加强女工组织建设,健全女工组织机构,并进行了相关了妇女儿童保健知识讲座以及安全知识讲座。
四、2015年工作思考
1、继续加强学校民主建设,充分发挥工会职能。
2、积极开展“屯东幸福源”民俗体育活动。
4、加强工会建设和桥梁作用,进一步推进和谐校园建设。
5、总结提升工会工作经验,形成屯东工会工作特色。
总之,过去的已经过去,新的一年即将来临,我们用最好的状态继续发扬成绩,克服存在的问题,发挥好工会职能,不断提高管理和服务水平,积极发挥党联系群众的桥梁和纽带作用,积极主动地为学校办实事,为教职工办好事。我们相信,在全体教职工的共同努力下,学校工会的明天会更美好。
篇3:东屯北崦
唐代 杜甫
盗贼浮生困,诛求异俗贫。
空村惟见鸟,落日未逢人。
步壑风吹面,看松露滴身。
远山回白首,战地有黄尘。
译文
因盗贼作乱致使民生困顿,因官府盘剥致使百姓坠入贫穷。
空荡荡的村子里只能看见飞鸟,惨淡的落日下空无一人。
走在山谷中凄凉的风扑面而来,注目松林时冷露滴湿了衣襟。
从这遥远的北山回头遥望,依稀可见弥漫战地的滚滚黄尘。
注释
北崦(yān):是指东屯北面的山。
盗贼:措一切叛唐作乱的人,如拥兵叛乱的安禄山、史思明,以及四川的崔旰,侵扰内地的吐蕃。
浮生:言人生世间一切无定,如浮在水上一样,这里指长期漂泊的作者自己。
诛求:指官府盘剥。
异俗:风俗特殊,指当地百姓。夔州百姓有些特别的风俗习惯,作者感受较突出,所以诗中屡用“异俗”、“殊俗”字样。
步壑:在山谷中行走。
远山:指极远的地方。
创作背景
这首诗作于唐代宗大历二年(公元767年)秋,杜甫迁居这里。他把东屯看作桃花源式的避乱之地了。可是诗人忧国忧民的情怀,决不会满足于一己的'温饱,而是时刻想到多灾难的人民。当诗人在东屯北崦看到空无一人的荒村时,他遏制不住自己的愤怒,写下了这首诗。
赏析
首联,诗人就痛斥这帮“盗贼”,竟把可怜的百姓弄得如此贫困。他们一味“诛求”,使这小小的山村空无一人。 “盗贼”一词,在杜集中出现近百处,一般都指安史叛军,寇掠中原的外族将士,各地贪官污吏等。这里显然是指蜀中贪官恶吏。正是这批家伙,比形形色色的老虎更凶狠,逼得百姓逃亡。“浮生”,指多灾多难的百姓,他们到处逃亡,就像那些飘浮水面,不能扎根的浮萍。“浮生”本《庄子》里的词,意思是人生世上虚浮无定,故说人之生世日“浮生”。杜甫借指被搜刮得一无所有,到处逃亡的百姓,很形象。“诛求”指盗贼们对百姓的残酷搜掠。 “异俗”,指东屯山民们的特殊生活习俗。由于太穷,他们的贫困生活方式,杜甫从未见过。
颔联、颈联描写北崦荒凉景色:夕阳照着“空”荡荡的“村”舍,“唯见鸟”飞, “未逢人”影。诗人信步走来,观察了很久。北崦一带,确实是个无人村。江峡潮湿多露,野风迎面吹露水滴在身上,使诗人思索得很深很远。
末联,杜甫浮想联翩:远山回首,遥望“战地”,惟见黄尘滚滚。诗人从东屯北崦看到了普天下受战伐之苦的百姓,他们都生活于水深火热之中。
这首五律构思颇奇,首联直抒胸臆,痛责盗贼的诛求,中间四句写景,末句在诗意上是承接首联,却与上四句自然衔接。转折翻腾,极具艺术和魅力。
这首五律诗格也特殊。全诗八句,每联皆对,却使人不觉。“盗贼”与“诛求”对,。“浮生”与异俗”对,“困”与“贫”对,仿佛形成两种对抗力量,使人触目惊心。中间二联把空树无人景状,写得真实极了。末联远山回首,战地黄尘,亦对得工整。
篇4:东屯北崦,东屯北崦杜甫,东屯北崦的意思,东屯北崦赏析
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东屯北崦作者:杜甫 朝代:唐 体裁:五律 盗贼浮生困,诛求异俗贫。空村惟见鸟,落日未逢人。
步壑风吹面,看松露滴身。远山回白首,战地有黄尘。
篇5:暂往白帝复还东屯,暂往白帝复还东屯杜甫,暂往白帝复还东屯的意思,暂往白帝
暂往白帝复还东屯,暂往白帝复还东屯杜甫,暂往白帝复还东屯的意思,暂往白帝复还东屯赏析 -诗词大全
暂往白帝复还东屯作者:杜甫 朝代:唐 体裁:五律 复作归田去,犹残获稻功。筑场怜穴蚁,拾穗许村童。
落杵光辉白,除芒子粒红。加餐可扶老,仓庾慰飘蓬。
篇6:屯东小学校务公开的工作计划
屯东小学校务公开的工作计划
我校校务公开工作将按照上级有关文件精神,把推行校务公开工作作为加强学校党风廉政建设、纠正行业不正之风和提高教育管理科学化和民主化水平的一项重要工作来抓,进一步巩固和深化校务公开工作,规范学校的办学行为,坚持民主管理,把广大教职员工和社会大众的知情权、参与权、监督权真正落到实处,为办好让人民满意的教育创造良好条件。
一、工作任务与要求
1、坚持学校校长负责制,部门各负其责,教职工积极参与的工作格局。严格按照“谁主管、谁负责”的原则,健全校务公开组织机构,及时调整充实工作人员,确保领导到位、机构到位、人员到位、责任到位。
2、加大宣传教育力度。充分利用各种载体,加大对校务公开工作的宣传教育力度,引导广大教育工作者提高开展校务公开工作重要性的认识,积极宣传典型经验和工作成效,指导和推动校务公开工作的深入开展。
3、认真落实收费公示制度,及时向社会公布收费政策,凡涉及学生的学校收费项目和标准向社会公示,切实维护群众的知情权、监督权。
4、拓宽公开内容。要根据教育系统的特点不断拓宽校务公开的内容,切实做到“五个结合”。即把校务公开工作与党风廉政建设和领导班子建设结合起来,与学校中心工作结合起来,与规范教育行政和学校管理结合起来,与行风建设结合起来,与教代会、工会的作用结合起来,为办好让人民满意的教育创造有利条件。
5、创新工作方法。要创新校务公开的.形式,加强校务公开的针对性和时效性。要全面推开校务公开评估工作,通过评估和督促检查,促进校务公开工作规范化、制度化、程序化和经常化。积极发挥校务公开栏“窗口”作用,提高校务公开的覆盖面,提高校务公开的效果。
6、加强监督检查。结合学校民主评议行风活动,组织行风监督员加强对学校校务公开的情况进行明察暗访,加大监督检查的力度,认真查找校务公开工作存在的问题和薄弱环节,提出整改意见,跟踪督查,确保校务公开工作的深入扎实开展。
二、主要措施
1、抓学习,提高认识
深入学习上级有关事务公开的会议精神,把校务公开工作作为发展社会主义民主政治、保障人民群众民主权力的重要内容,依法有序推进。规范公开的内容和形式,完善工作机制,健全公开监督保障措施,提高公开的针对性和实效性。校务公开工作要与落实党风廉政建设责任制相结合,使之更加充满生机和活力。
2、抓宣传,培育典型
学校要营造氛围,利用公开宣传栏等媒体,宣传校务公开活动的重要性、必要性和工作成效,使广大教职员工感受到开展校务公开工作是体现了代表和维护最广大人民群众利益,依靠人民群众办好教育的一项重要制度;是形成了民主参与、民主决策、民主管理、民主监督的浓厚氛围;是起到了聚民心、聚民智、聚民力的作用。要不断地巩固校务公开工作的成果,总结推广好的做法和经验,把校务公开工作推上新台阶。
3、抓责任,健全机制
校务公开领导小组成员,特别是主要负责人,要加强对校务公开工作的领导,进一步健全和完善组织机构,充实人员。完善与健全“两个机制”,确保校务公开的不断深化、巩固和发展。
三、公开项目:
1、本校的发展计划、年度计划、学校工作计划;
2、人事制度改革方案,教职工调配方案、教职工评聘方案;
3、财务收支情况;
4、师生申报或评定先进个人、先进班级的评选;
5、教师年度考核,教学奖惩等;
6、招生工作,招生计划、招生结果、学籍变动等;
7、其他需要公开事项。
四、组织形式:
1、校务公开领导小组
2、校务公开监督小组
我校将认真做好校务公开工作,使之更趋完善,为依法治校、依法治教做出贡献。
屯东小学
篇7:屯东小学某班主任德育工作总结
德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分,是实施素质教育的重要一环。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就中华人民共和国合格公民的起点,对促进学生全面发展,起着主导和决定作用。因此,我校在区教育主管部门的正确领导下,自觉地强化学校德育工作,优化育人环境,
着力营造和谐向上的育人氛围,出现了学校管理得心应手,校园面貌日新月异,教育教学质量稳步提高的喜人景象。班主任素质较以前有明显提高,常规工作科学规范,德育科研工作走上科学化、正规化轨道,受到上级领导的一致好评。
一、抓好班主任工作的管理
构建健全的班主任工作考核评估机制,注重评价的真实性、过程性和激励性,力求从形式和内容两方面,真实、客观地衡量班主任工作。利用每月一次的班主任例会,指导班主任加强德育活动课和值周小结的管理和指导,提高活动效率,加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习,培养他们的独立处事能力,提高班级的管理水平。本学期,我校班主任就班主任工作的技能与技巧方面进行了深入的研究,并进行了校、区两次的班主任论坛工作,第一次论坛以《用爱弥补缺憾》为题,针对我校六年级一名经常违反学校纪律的女同学的教育问题,展开讨论,效果非常明显,受到了教育局领导的的认可,并被推荐到区里进行观摩。为了能够在全区班主任面前有个真实的讨论,我们仅用了一周时间,又准备了《特别的爱给特别的孩子》的班主任论坛,参加论坛的12位班主任老师畅所欲言,就如何关爱身边的弱势群体、单亲孩子以及那些沉迷网吧的学生的教育问题展开讨论,受到与会的教育局领导及各校校长、班主任的一致好评。
这两次论坛,使我校班主任老师干劲倍增,对今后的班级管理工作以及如何呵护身边那些特殊的孩子都有了更加深刻的认识,明确任重而道远,有信心在今后的班主任工作中带着母亲般的爱走进学生的'心灵世界,去发现那些真的、善的、美的音符,帮助那些特殊的孩子,让更多的学生在我们的身边感到幸福和快乐!
二、德育阵地
学校德育工作要取得成效,很重要的一点是做好德育阵地建设,形成德育工作的载体。
1、规范升旗。每周一的升旗仪式上校领导的国旗下讲话,是学校德育教育的冲锋号。学校紧紧抓住这个教育阵地,认真组织好每次国旗下讲话:具体做到形式规范。围绕重点,结合实际,使讲话内容第系列化、专题化、儿童化,体现针对性、系统性、严肃性、灵活性。
2、队室是少先队活动的重要阵地。我校队室始终保持市标准化队室称号,大队部是全国红旗大队。
3、开展“社会、家庭、学校”三结合教育,拓宽教育渠道,构建社区教育网络,探究新时期德育工作有效途径。我们坚持每学期举办一期家长学校。通过家长学校的举办,进一步提高了广大家长的自身素质,转变了部分家长育人观念,沟通了家校共同教育学生的桥梁,进一步促进、提高对学生的教育实效。
现在,家长学校已成为我校与家庭联系的纽带,成为学校教育和家庭教育交流的桥梁,融洽了家校关系,形成了学校工作家长支持,家教困惑学校帮助的良好局面。
4、宣传阵地。红领巾广播站采访、撰稿、播音等工序有条不紊。每天中午,“时事讲台”、“校园新风”、“红领巾新闻”等内容都吸引着学生。这些来源于学生的作品生动、活泼,弘扬了正气,鞭策了后进,激发了全体学生上进的热情。使“红领巾广播站”成为了我校有力的思想教育阵地。
“黑板报、橱窗”更是吸引广大学生,陶冶情操、增长知识、展示特长的好处所。每月一期,内容丰富,贴近学生实际。“学生作品展”展示了我校学生中不断涌现出的“小能手”们的制作、绘画、书法、习作等作品;“活动剪影”成了学生表演的舞台,留下了他们文艺演出、故事演讲、各项竞赛、游戏活动等身影;“知识之窗”向学生们介绍百科知识、人文地貌……这些内容,既丰富了课余生活,又拓宽了视野,有效地提高了同学们的思想政治素质。
三、德育教科研工作
1、统一思想,提高对教科工作的认识。针对很多老师认为教科研是负担这种现状,我们充分利用教科工作会议,告诉老师我们要走“科研兴校”之路,只有坚持科研兴教,才能占领教育改革和发展的制高点。同时我们努力抓好科研常规管理,结合新课程的实践研究,积极开展行动研究,充分调动广大教师的科研积极性;抓好典型示范,实施课题牵动战略,科研工作才有生机和活力;结合教育教学实际开展课题研究,才能发挥科研工作的积极作用,促进素质教育的深层次发展。
篇8:东屯呈同游诸公,东屯呈同游诸公陆游,东屯呈同游诸公的意思,东屯呈同游诸公
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东屯呈同游诸公作者:陆游 朝代:南宋 十月霜雕枫树林,清溪白石称幽寻。
按行老子诛茆地,惆怅孤臣许国心。
走马平沙嫌路近,传杯小阁喜寒侵。
也思试索梅花笑,冻蕊疏疏欲不禁。
篇9:屯东小学教师随堂课的评价方案
屯东小学教师随堂课的评价方案
一、评价目的:
通过对全体老师的课堂等级评价,营造良好的教研教改氛围,全面提升我校教师的课堂教学水平,进而提高我们的教育教学质量,成为“创设高效课堂,提高育人质量”的有力举措。
二、实施办法:
1、参与对象:
本评价方案适用于对全校所有教师,包括老教师、代课和支教教师,评价对象是每位老师一个学期的两节随堂课。
2、时间安排:每周星期一至星期五,上午第一节——第四节。
3、听课形式:
(1)、提前一天通知的有准备课:周二、周五,内容由教师自定。
(2)、随堂课:星期三、星期四,由学校随机确定,内容由教师根据进度自定;
(3)、评课时一并检查教案,合格者在月常规检查中免检。
4、评价等级:本评价方案采用百分法,90分及以上为优秀课,71—89为良好课,60—69为合格课,其余为不合格课。合格以及不合格等级的教师应努力整改,学校将随时跟踪听课,直到合格为止。
5、每个老师每个学期最终的课堂等级评定结果由随堂课和学科集中竞赛课组成,所占比例各占50%。结果一旦公示,将成为每位教师绩效考核的内容之一。
三、评价组织机构:
本课堂教学评价小组成员由学校校长室、教研室、教导处、工会等成员组成。
组长:z 副组长:z
组员:z
屯东小学课堂教学评价指标
评课人 姓名 课题名称
讲课人 姓名 科目
评价项目 评价要点 符合程度
完全符合 基本符合 不符合
教学目标
(1)符合课程标准和学生实际的程度
(2)可操作的程度
学习条件
(3)学习环境的创设
(4)学习资源的处理
学习活动的指导与调控
(5)学习指导的'范围和有效程度
(6)教学过程调控的有效程度
学生活动
(7)学生参与活动的态度
(8)学生参与活动的广度
(9)学生参与活动的深度
课堂气氛
10)课堂气氛的宽松程度
(11)课堂气氛的融洽程度
教学效果
(12)目标达成度
(13)解决问题的灵活性
(14)师生的精神状态
学科特色
(1)
(2)
(3)
(4)
其他
评价等级ABCD
评语
篇10:屯东小学阳光体育田径运动会方案
一、指导思想
进一步加强校园文化建设,丰富同学们的课余文化生活,增强学生的身体素质,提高体育运动水平,推进学校体育工作,充分调动我校学生运动参与的积极性,增强班级凝聚力,创建我校良好的'体育文化氛围,展现学生精神风貌,培养学生顽强拼搏、团结协作的精神。
二、组委会名单
组长:*
副组长:*
组员:*
三、活动时间:
20*年10月19日下午2:30
四、各项比赛工作人员具体安排:
50米、200米、400米:
检录员:*
计时裁判员、记名裁判员:*
记录员:*
后抛实心球:
检录员:*
裁判员:*
记录员:*
立定跳远:
检录员:*
记录员:*
裁判员:*
30米迎面接力:
检录员:*
裁判员、计时员:*
记录员:*
五、班级管理:各班班主任(维护本班秩序,组织学生参加各项比赛)
六、场地道具:*
七、摄影:*
八、奖品奖状:
1、奖品准备:*
2、宣布获奖名单:*
3、颁发奖品:*
九、奖项设置:
1、单项取50%为获奖名次,奖励奖品一份,其余运动员发纪念品一份。
2、集体项目分高中低设置最佳表现奖和优秀表现奖(一、三、五年级总成绩减10秒与二、四、六年级争夺名次)。
3、设置最佳集体奖若干名,包括道德风尚、组织纪律、区域卫生、竞赛成绩等方面评选。
篇11:从驿次草堂复至东屯,从驿次草堂复至东屯杜甫,从驿次草堂复至东屯的意思,从
从驿次草堂复至东屯二首,从驿次草堂复至东屯二首杜甫,从驿次草堂复至东屯二首的意思,从驿次草堂复至东屯二首赏析 -诗词大全
从驿次草堂复至东屯二首作者:杜甫 朝代:唐 体裁:五律 峡内归田客,江边借马骑。非寻戴安道,似向习家池。
峡险风烟僻,天寒橘柚垂。筑场看敛积,一学楚人为。
短景难高卧,衰年强此身。山家蒸栗暖,野饭谢麋新。
世路知交薄,门庭畏客频。牧童斯在眼,田父实为邻。
篇12:自西荆扉且移居东屯茅屋四首,自西荆扉且移居东屯茅屋四首杜甫,自西荆
自西荆扉且移居东屯茅屋四首
作者:杜甫 朝代:唐 体裁:五律 白盐危峤北,赤甲古城东。平地一川稳,高山四面同。
烟霜凄野日,粳稻熟天风。人事伤蓬转,吾将守桂丛。
东屯复西,一种住青溪。来往皆茅屋,淹留为稻畦。
市喧宜近利,林僻此无蹊。若访衰翁语,须令剩客迷。
道北冯都使,高斋见一川。子能渠细石,吾亦沼清泉。
枕带还相似,柴荆即有焉。斫应费日,解缆不知年。
牢落西江外,参差北户间。久游巴子国,卧病楚人山。
幽独移佳境,清深隔远关。寒空见鸳鹭,回首忆朝班。
★ 杜甫生平简介
★ 杜甫的代表作
★ 行官张望补稻畦水归,行官张望补稻畦水归杜甫,行官张望补稻畦水归的意思,行
★ 又呈吴郎翻译
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