美国高中留学申请条件的介绍(共13篇)由网友“子雩”投稿提供,下面是小编为大家整理后的美国高中留学申请条件的介绍,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
篇1:美国高中留学申请条件的介绍
美国高中对于学生在中国的成绩也会予以评估。一般会要求平均分在80分以上。一些好的私立高中,甚至要求学生的成绩在90分以上或者在全年级前10%。因此,学生国内的成绩好坏对于录取会有影响。
美国高中留学条件三:英语标准化考试
一般而言,美国留学高中会要求国际学生提供英语标准化成绩,如:SLEP、TOEFL、IELTS或SSAT。学校通过英语标准化成绩确定该学生的英语程度,以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。SLEP是专门设计给国际学生去美国念高中而设立的。这个是对国际学生最基本的`英文测验,分数是20分到67分。根据分数将大致分为三个等级,就是初级、中级和高级。大约从20-45分是初级,45-55是中级,56-67是高级。
如果SLEP测验的分数超过60分,那么说明这个SLEbr所测验的水平很难检测出学生真正的英语程度,建议可以考TOEFL。因为SLEP只有听力和简单的语法和阅读测验,并没有像TOEFL(iBT)那样,听说读写四个方面都有涉及。如果英文的TOEFL(iBT)测验有考到79或者以上,则说明学生基本上已经具备了和美国同年龄的小孩同程度的英文能力,这样也就可以考虑选择不需要ESL课程的学校。
申请高中的另外一个考试叫SSAT,美国高中入学考试,主要是美国当地学生进入美国私立高中的考试。TOEFL(iBT)考到79分以上的同学,建议可以去考SSAT。SSAT在国内有考试,目前是在上海。
美国高中留学条件四:老师推荐信
一般来说,申请高中会需要学生提供三封推荐信。英语老师,数学老师,班主任或校长各提供一封推荐信。推荐信中需要老师对于学生的在校表现以及各方面情况做出评价和推荐。好的推荐信也是学生能否被美国高中录取的重要依据。有时候,好的推荐信可以弥补学生学术成绩上的不足。
美国高中留学条件五:学生申请自述
学生自述(brersonal Statement)一般需要学生自行撰写。可以做一下子自我介绍,兴趣爱好介绍,获奖或者课外活动介绍等。有些学校也会有自己设计的问卷调查表格,或者命题小作文让学生填写。这主要是让学校对学生有一个初步的认识。
篇2:美国高中留学申请条件
美国高中对学生在国内成绩也是有所要求的。一般要求平均分在80分以上,部分优秀的私立高中对学生成绩的要求甚至达到在90分以上或者在全年级前10%。所以,学生在国内成绩的好坏是会对录取产生一定影响的。
美国高中留学要求6:英语标准化考试
申请美国高中留学,学生需要提供英语标准化成绩,比如:SLEP、TOEFL、IELTS或SSAT。
学校会根据这些成绩来判定学生的英语程度,作为决定学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择的重要参考依据。
篇3:留学美国高中申请条件
留学美国高中九条申请条件
一:年龄
美国高中是9-级,相当于国内的初三至高三。国内学生初二毕业至高二在读学生均可申请入读美国高中。国内学生读完初二后可以直接申请入读美国高中9年级,而国内高二在读学生建议申请入读美国高中级。一般美国高中的入读最低年龄要求为14岁。
二:学术条件
美国高中对于学生在中国的成绩也会予以评估。一般会要求平均分在80分以上。一些好的私立高中,甚至要求学生的成绩在90分以上或者在全年级前10%。因此,学生国内的成绩好坏对于录取会有影响。
三:英语标准化考试
一般而言,美国高中会要求国际学生提供英语标准化成绩,如:SLEbr、TOEFL、IELTS或 SSAT。学校通过英语标准化成绩确定该学生的英语程度,以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。SLEbr是专门设计给国际学生去美国念高中而设立的。这个是对国际学生最基本的英文测验,分数是20分到67分。根据分数将大致分为三个等级,就是初级、中级和高级。大约从20-45分是初级,45-55是中级,56-67是高级。
如果SLEbr测验的分数超过60分,那么说明这个SLEbr所测验的水平很难检测出学生真正的英语程度,建议可以考TOEFL。因为SLEbr只有听力和简单的语法和阅读测验,并没有像TOEFL(iBT)那样,听说读写四个方面都有涉及。如果英文的TOEFL(iBT)测验有考到79或者以上,则说明学生基本上已经具备了和美国同年龄的小孩同程度的英文能力,这样也就可以考虑选择不需要ESL课程的`学校。
申请高中的另外一个考试叫SSAT,美国高中入学考试,主要是美国当地学生进入美国私立高中的考试。TOEFL(iBT)考到79分以上的同学,建议可以去考SSAT。SSAT在国内有考试,目前是在上海。
四:老师推荐信
一般来说,申请高中会需要学生提供三封推荐信。英语老师,数学老师,班主任或校长各提供一封推荐信。推荐信中需要老师对于学生的在校表现以及各方面情况做出评价和推荐。好的推荐信也是学生能否被美国高中录取的重要依据。有时候,好的推荐信可以弥补学生学术成绩上的不足。
五:学生申请自述
学生自述(brersonal Statement)一般需要学生自行撰写。可以做一下子自我介绍,兴趣爱好介绍,获奖或者课外活动介绍等。有些学校也会有自己设计的问卷调查表格,或者命题小作文让学生填写。这主要是让学校对学生有一个初步的认识。
六:家长申请自述
家长申请自述主要是要求家长介绍一下孩子。可以包括孩子的成长,性格,或认为孩子的优点,发展方向等情况以及自己的职业,家庭情况等。家长自述能让学校了解家长眼中的孩子以及孩子的成长环境。这对以后学校照顾学生会有所帮助。
七:学校面试
美国高中申请基本都需要面试。面试一般分为,现场面试,电话面试以及视频面试。现场面试一般需要1小时左右。电话和视频面试一般需要20-30分钟;根据学生面试情况决定面试时间长度。学校通过面试来评估学生的综合能力。我们公司会在面试前给予学生指导。
八:家庭财力证明
家长需要提供银行的存款证明来担保学生在美国期间的学费。存款证明需要原件,各大银行均可以。一般我们建议,去美国读高中的家庭存款证明能在人民币100万元左右。
九:护照
在申请前,学生需要把护照事先办理好。申请时,需要提供学生护照扫描件给学校。
篇4:美国高中留学申请条件
美国高中留学申请条件
一:年龄
美国高中是9-12年级,相当于国内的初三至高三。国内学生初二毕业至高二在读学生均可申请入读美国高中。国内学生读完初二后可以直接申请入读美国高中9年级,而国内高二在读学生建议申请入读美国高中10年级。一般美国高中的入读最低年龄要求为14岁。
二:学术条件
美国高中对于学生在中国的成绩也会予以评估。一般会要求平均分在80分以上。一些好的私立高中,甚至要求学生的成绩在90分以上或者在全年级前10%。因此,学生国内的成绩好坏对于录取会有影响。
三:英语标准化考试
一般而言,美国留学高中会要求国际学生提供英语标准化成绩,如:SLEP、TOEFL、IELTS或 SSAT。学校通过英语标准化成绩确定该学生的英语程度,以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。
四:老师推荐信
一般来说,申请高中会需要学生提供三封推荐信。英语老师,数学老师,班主任或校长各提供一封推荐信。推荐信中需要老师对于学生的在校表现以及各方面情况做出评价和推荐。好的推荐信也是学生能否被美国高中录取的重要依据。有时候,好的推荐信可以弥补学生学术成绩上的不足。
五:学生申请自述
学生自述(Personal Statement)一般需要学生自行撰写。可以做一下子自我介绍,兴趣爱好介绍,获奖或者课外活动介绍等。有些学校也会有自己设计的问卷调查表格,或者命题小作文让学生填写。这主要是让学校对学生有一个初步的认识。
六:家长申请自述
家长申请自述主要是要求家长介绍一下孩子。可以包括孩子的成长,性格,或认为孩子的优点,发展方向等情况以及自己的职业,家庭情况等。家长自述能让学校了解家长眼中的孩子以及孩子的成长环境。
七:学校面试
美国高中申请基本都需要面试。面试一般分为,现场面试,电话面试以及视频面试。现场面试一般需要1小时左右。电话和视频面试一般需要20-30分钟;根据学生面试情况决定面试时间长度,学校通过面试来评估学生的综合能力。
八:家庭财力证明
家长需要提供银行的存款证明来担保学生在美国期间的学费。存款证明需要原件,各大银行均可以。一般我们建议,去美国读高中的家庭存款证明能在人民币100万元左右。
九:护照
在申请前,学生需要把护照事先办理好,申请时,需要提供学生护照扫描件给学校。
1.2017美国留学申请条件
2.2017美国高中留学申请流程
3.美国高中留学申请的五大条件
4.20美国高中与本科留学申请条件
5.美国本科留学申请条件
6.美国高中留学申请流程解读
7.美国高中留学申请要求
8.美国高中留学申请流程指南
9.美国高中留学申请流程
10.美国高中留学申请误区
篇5:美国高中留学申请条件
国内就读5-级的在读学生
年龄在11-17岁之间
要有较强的学习能力,成绩中上等水平
较强的英文能力,最好参加相应的语言考试
除学习外,要有自己广泛的兴趣及特长
拥有开朗的性格,较强的沟通能力
具备较强的独立能力和适应能力
经济上的准备,家庭年收入在15万人民币以上
篇6:美国高中留学申请条件
美国高中阶段为9-级,相当于国内的初2至高3年级。国内初二至高二在读生都可以申请留学美国高中。一般美国高中留学的最低年龄要求是14岁。
一般来说,在国内读完初二后,学生可以直接申请入读美国高中9年级。如果是国内高二在读生,则建议申请入读美国高中级。
美国高中留学要求2:学生家庭经济条件
美国高中一般不会给国际留学生开设有奖学金项目,所以,就留学费用来说还是比较高的。
而且留学生的年龄也比较小,不可能打工赚生活费。因此,如果想去美国高中留学,家庭需要具备一定的经济条件。
美国高中留学要求3:心理压力承受能力
在一个陌生的国度生活学习,学生会面临国内外不同的文化背景。特别美国的校园环境比较开放,如果学生没有较大的心理承受能力,无法适应国外的文化的话,那会很大程度上影响学生和生活。
因此,建议学生在国内争取更多锻炼,提高心理承受能力,多参与校外活动,增强见识,扩大接触圈子。
美国高中留学要求4:学习与运动能力
与国内填鸭式的教育方式不同,西方教育体制非常注重学生的自主学习能力。
如果学生拥有某一方面的体育特涨,那将会更容易融入美国校园文化,更能被美国本土学生接受。
篇7:美国高中留学申请条件
最低年龄要求14岁
美国高中是9-12年级,相当于国内的初三至高三。国内学生初二毕业至高二在读学生均可申请入读美国高中。国内学生读完初二后可以直接申请入读美国高中9年级,而国内高二在读学生建议申请入读美国高中10年级。一般美国中学留学的入读最低年龄要求为14岁。
提供合格的英语标准化成绩
一般而言,美国高中留学会要求国际学生提供英语标准化成绩,如:SLEP、TOEFL、IELTS或SSAT。学校通过英语标准化成绩确定该学生的英语程度,以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。
SLEP是专门为国际学生去美国念高中而设立的,只有听力和简单的语法和阅读测验。这是对国际学生最基本的英文测验,分数是20分到67分。按照分数分为初级、中级和高级三个等级,大约从20-45分是初级,45-55是中级,56-67是初级。
假如SLEP测验的分数超过60分,建议可以考TOEFL。因为TOEFL(IBT)涉及听、说、读、写四个方面,考察更全面。英文的TOEFL(IBT)测验考到79以上,说明学生基本已经具备了和美国同年龄小孩同程度的英文能力,这样也就不需要考虑ESL课程的学校。
申请高中的另外一个考试叫SSAT,美国高中入学考试,首要是美国当地学生进入美国私立高中的考试。TOEFL(IBT)考到79分以上的同学,建议可以去考SSAT。目前,国内SSAT考试中心在上海。
学术条件
美国高中对于学生在中国的成绩也会予以评估。一般要求每门学科平均分在80分以上。一些好的私立高中,甚至要修业生的成绩在90分以上或者在全年级前10%。因此,学生国内的成绩好坏对于录取会有影响。
家庭财力证明
资金是去美国留学的条件中最重要的一点。家长需要提供银行的存款证明来担保学生在美国期间的学费。存款证明需要原件,各大银行均可以。一般我们建议,去美国读高中的家庭存款证明能在人民币100万元左右。
教师推荐信
一般来说,申请高中会需要学生提供三封推荐信:英语老师、数学老师、班主任或校长各提供一封推荐信。老师在推荐信中对于学生在校表现以及各方面情况做出的评价和推荐,是学生能否被美国高中录取的重要依据。有时候,好的推荐信可以弥补学生学术成绩上的不足。
学生申请自述
一般来说,学生自述(Personal Statement)需要学生自行撰写,介绍个人成长经历、兴趣爱好、获奖或者课外活动等。有些学校也会有自己设计的问卷调查表格,或者命题小作文让学生填写回答。
这主要是让学校对学生有一个初步的认识。
学生家长自述
家长自述主要是要求家长介绍一下孩子。可以包括孩子的成长、性格,或者孩子的优点、发展方向等情况。并谈谈家长的职业、家庭情况等。
学校从家长自述中了解家长眼中的孩子以及孩子的成长环境。
学校面试
美国高中申请基本都需要面试,一般分为:现场面试、电话面试以及视频面试。现场面试一般需要1小时左右,电话和视频面试一般需要20-30分钟;根据学生面试情况决定面试时间长度,学校通过面试来评估学生的综合能力。
篇8:美国高中留学申请条件
美国高中留学申请条件
基本年龄要求:
美国初级中学:7-8年级(13-14岁;);高级中学:9-级(15-18岁);一般来讲,申请美国高中者可以申请到对应的美国课程或者上一级课程,因此国内初二的学生就可以申请美国高中课程了,即美国9年级课程。国内初三的学生可能申请到美国9年级课程或者级课程,高一的学生可以申请到10年级或者级课程;而高二年级的学生,为保证在美国顺利通过考试,申请优秀大学,一般建议学生选择11年级课程。另外从保证申请及签证的角度来考虑,申请高中课程的学生年龄最好不要超过18岁。
语言能力要求:
美国高中对中国学生的语言录取条件相对宽松,一般申请美国高中要求托福成绩达到61分以上,如果达不到要求的语言成绩,或者没有参加托福考试,一般学校会要求申请人参加校方录取委员会组织的电话面试。如果能够录取,一般在入学以后要参加学校的入学英语水平考试,根据考试成绩参加学校设立的不同级别的.语言培训课程,就读的时间因人、因英语基础而异,大概在半年到一年时间。很多学校虽然不要求你提供SSAT、SLEP或托福等成绩,但如果你已经参加了这些考试,有一个很好的成绩的话,这些成绩就可以作为体现出你学习成绩很优秀的一种很有力的证据,这对你申请一所好的美国高中,获得奖学金有巨大的帮助。
以上是美国高中留学申请条件的简要介绍,希望能对有意申请美国高中留学的中国学生有所帮助。如有更多美国留学问题,欢迎拨打热线电话400-088-6518咨询育路出国留学专家。或扫描下方二维码,关注微信留学预科中心,获取更多的留学资讯。
篇9:美国高中留学申请条件
申请美国高中会要求学生提供3封推荐信:英语老师、数学老师、班主任或校长各提供1封推荐信。
推荐信中要求老师对学生在学校的表现及其他方面做出评价和推荐。因此,好的推荐信可以弥补学生学术成绩上的不足,是学生能否被美国高中录取的重要参考依据。
美国高中留学要求8:学生申请自述
一般来说,学生自述是要求学生自行撰写的。主要内容包括自我介绍、兴趣爱好介绍、获奖、课外活动介绍等。
不过,也有些学校有自己设计的问卷调查表格,或者命题小作文,学校通过学生填写的内容来对其有一个初步的认识。
美国高中留学要求9:家长申请自述
家长申请自述就是让家长来介绍自己的孩子。主要内容包括孩子的成长、性格、孩子的优点、发展方向等,另外还需要介绍自己的职业、家庭情况等。
家长自述可以让学校了解家长眼中的孩子以及孩子的成长环境。这对以后学校照顾学生是有所帮助的。
美国高中留学要求10:学校面试
美国高中一般都会给学生安排面试。学校通过面试来评估学生的综合能力。
面试一般包括现场面试、电话面试、视频面试。一般来说,现场面试需要1小时左右,电话和视频面试需要20-30分钟。具体的需要根据学生面试情况来决定面试时间长度。
1.美国高中留学申请条件
2.美国高中与本科留学申请条件
3.20美国高中留学申请的五大条件
4.美国公立高中留学申请有哪些条件
5.美国本科留学申请条件
6.2017美国留学申请条件
7.美国预科留学申请条件
8.美国博士留学申请条件
9.美国高中留学申请误区
10.美国高中留学申请流程解读
篇10:美国留学博士后申请条件完整介绍
在美国留学条件中,博士后的申请与前面的学位申请有很大不同,由于博士后并不是学位,因此谈不上是学术上的进修,博士后期间主要是从事相关专业的.研究工作,而不是大量专业知识的学习,所以同学们不要混淆概念。
在美国申请博士后是很灵活的,除了在大学里申请外,也可以在美国的一些著名的研究所和实验室进行申请,但是有些研究所由于是美国政府提供拨款的,所以这些研究所只接受美国本土的公民的申请,因此大家在申请时应注意这点。
在申请博士后时,大家一定要和自己的导师多进行交流,通过多方打听和自己的查询来尽快的申请,如果大家发现自己的博士论文被某位教授引用过,大家可以主动联系这些教授,与他们沟通申请博士后的情况,如果大家在读博士期间的学术研究成果丰富,发表了很多的学术论文和科研成果,那么你很可能会收到博士后的邀请函,或者大家可以来嘉华世达美国项目部,我们会安排专业老师为大家指导博士后的申请,这样可以避免大家走弯路,从而提高申请效率。
申请博士后需要提供以下材料:
1、推荐信
2、个人陈述
3、个人简历
4、博士期间的GPA
5、求职信
篇11:美国留学本科申请条件介绍
关于美国留学本科申请条件介绍
学校名称:美国罗格斯大学新伯朗士威校区 Rutgers the State University of New Jersey-New Bru
所在位置:美国,皮斯卡塔韦
学校设置类型:综合性大学
创建时间:1776年
学历:
学校性质:公立
学生人数:35569人
院校地址:65 Davidson Road Room 202 Piscataway, NJ 08854-8097 (732) 932-1766
美国罗格斯大学新伯朗士威校区是一所在美国享有盛誉的公立大学。其中新布朗斯维克分校(又译作新伯朗士威分校)以科学研究见长,拥有数量众多的世界一流学者在此任教,是美国科研实力最强的大学之一,现有49位美国科学与艺术学院(AAAS)院士,18位美国国家科学院及工程院院士在此任教,并有5位校友及教授曾获得诺贝尔奖,4位教授获得普利策奖,一位教授曾获得过被称为数学界诺贝尔奖的菲尔兹奖,一位教授获得过权威数学奖项沃尔夫奖。
本科申请条件
开学时间:每年9月
申请截至日:每年4月15日
留学费用:22796.0 美元
TOEFL分数要求:100.0
SAT总分:1089.0
篇12:硕士美国留学申请条件介绍
一、学术背景
对普通的学生来说,要想顺利的入学,就需要确保自己的学术能力符合要求,这里要出示的证明,就是大家的课程表,需要证明自己有相关课程的学习经历,并且有不错表现。
当然本专业或者相关专业的直升,会更有助于大家的申请,因为有着更高的重合部分,大家要做的就是在学习之外,多积累一些专业相关的实习或者时间的经验。
二、学历成绩
目前硕士阶段的入学,只针对本科学历以上的学生开放申请,所以大家需要保证自己在国内顺利的完成了学业,并且能够直接出示官方发放的证书,这样才算是有了合格的资格。
而成绩的考核,则主要就是大家的平均成绩,这是大家在完成了考核之后,直接拿到了成绩的平均数,目前申请美国的硕士,必须要确认自己的GPA有3.5分以上。
三、语言能力
英语是这里的授课语言和生活用语,大家在进行准备的时候,语言的能力提升是一个很重要的方面,英语虽然是大家一直在学的技能,但是要想顺利的通过考核,还是需要额外培训的。
可以选择的标准化考试就是雅思和托福,考核的要求和大家的准备基本上是差不多的,要确认好自己对内容和模式有足够的了解,才可以拿到IELTS6.5或者TOEFL90分以上的合格证明。
四、软件文书
美国的各大高校,对学生的考核都是会比较严格的,大家申请除了要满足硬件的要求,还需要展示出自己综合能力中的软实力,要和其他人有不同的地方,才能够吸引审核官。
这里主要的载体,就是大家准备和书写的文书材料,包括基础的CV、PS,以及推荐信和作品集,这些有自己书写的文书,可以直接展示自己的优势,当然大家比需要言之有物,内容能够有说服力。
篇13:硕士美国留学申请条件介绍
一、参加考试
最先要开始的,就是英语的准备,因为大家去美国留学,需要提供合格的语言标准化考试的成绩单,而不管是雅思还是托福,都是需要大家提前接受培训,熟悉和适应模式和内容的。
两类考试的认可度都非常高的,所以大家选择一类突击学习即可,基本上每周都会安排有考试,所以大家在进行准备的时候,可以提前约定考试时间,确保自己能够在指定时间内获取考试结果。
二、确认目标
要对自己申请的院校和专业进行提前的了解,这样就需要花时间进行筛选,一般来说不会很耗费时间。因为至少有一项是会有比较明确的目标的,然后再根据规划、能力和排名进行综合考察。
三、准备材料
正式的材料准备中,硬件是需要大家提前进行积累准备的,所以到了时间之后,就可以直接获取,学历证明和GPA成绩单,以及语言考试的证书,到了日期之后会直接获取。
文书准备中的陈述和奖励,则要按照要求进行准备,并且全面的展示出自己的真实情况,并且说明未来的学习和就业的规划,这些都是会比较繁杂的内容,大家要全心全意的进行。
推荐信也要非常重视,尤其是需要确认书写的人,要有比较高的地位;其他材料中能力证明类如获奖证明、实习证明、发表文章等,都是会有比较好的积极作用的,可以提升录取率。
四、提交申请
申请早一点提交,为自己留出足够的时间,而且也会比较早的获取审核的最终结果,不需要担心错过时间,因为有些专业比较热门,人数满了之后就会关闭通道,所以还是早一点提交。
等待审核的时间大概是两个月左右,在此期间,可以和学校保持联系,确认自己的材料审核状态,保证能够顺利进行,在拿到了满意的offer之后,就可以直接确认录取了。
美国留学选课攻略
一、如何选课
首先,要满足最低学分要求。美国的课程一般来说是每门课1-4个学分,F1签证要求全日制本科学生一学期至少要修12个学分,研究生至少修9个学分。所以选课要满足这个最低标准,才能保持自己的F1学生签证身份,低于此学分要求,学生I20就会取消不能滞留美国。
其次,要了解课程难度是否与自己的能力匹配,学生对课程以及教授的喜好度等。选课前,要仔细参考课程提纲,了解这门课程的授课目标,上课进度以及评分标准等,了解这门课程的难度是否适合自己并且是自己喜欢的。另外,还要了解这门课程的授课老师,了解他的授课方式,给分难度等。
第三,要满足学校的毕业要求和学位要求。拿哈弗大学来说,满足该校的本科学位要求,学生必须要至少完成32门课程并且其中有至少8门课程在通识教育中进行选择,另外,学生还需要至少选择1门写作课,还有学1门第二外语。另外,学生还需满足某一个专业的毕业要求。比如学生的专业是经济学,则学生至少要完成数学1a,统计100或者统计104,微观经济学,宏观经济学等11门课程。
二、选课注意事项
选课本身可说是一个必修课,课程选择适当与否将是影响学期成绩的关键。在选课之前,建议大家要做一个整体规划,确定每个学期选多少门课是最为合理的。刚开始就读的个学期的新生来说,特别要注意课不要选得太多、太重,以免为自己带来沉重的功课负担。如果的确不清楚自己要选什么课的话,可以先去试听。美国大学也有专门的课程顾问指导学生选课,学生可以主动问课程顾问,请求给予帮助。
要尽早选课。在公立大学,很多课程空位有限,所以要尽快注册,才能保证学生能够按计划完成学业。现在很多学校都是网上选课,这样就更方便了,所以要尽早完成选课。
每次选课不要贪多,或者选择挑战性大的课程。学生入学年,不要选太多和太难的课程。比较难的课程,比如写作、文学或者历史等课程,建议大二大三再选。这方面可以多咨询选课指导老师,让老师帮忙给出选课的合理建议。
每次选课多报1-2门课。周,学生会去所有的课,一周后可以放弃其中的一门或者两门课,这样可以保证每个学期不会因不喜欢或者很难的课程而耽误自己的学习进度。
主动去预约学校的指导老师,把自己的喜好和现状,包括语言能力、学术能力及时地与指导老师进行沟通。只有充分利用好老师的资源,选课才会更加轻松。咨询时问问有经验的朋友、老师,了解选课系统流程,最重要的就是深入了解每门课程,不盲目选课。充分利用助教的帮助,课程不懂得地方可以寻求助教帮助,约助教补课,与助教搞好关系,受益良多。
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