第1章 走进物理世界知识点（共6篇）由网友“希梁安前”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的第1章 走进物理世界知识点，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：第1章 走进物理世界知识点
学习要求
1.会正确使用带毫米刻度的刻度尺测长度。
2.知道测量结果由数值和单位组成。
3.了解长度测量的有效数字。
4.了解测量有误差，误差和错误有区别。
学习重点
正确使用刻度尺进行长度的测量。
1.长度的单位。测量任何物理量都必须先规定它的单位，而长度测量是基本的测量。要熟记下列长度的单位及换算。
长度的单位有：千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等。换算关系是：
1km=1000m=103m1dm=0.1m=10-1m
1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m
1μm=0.000001m=10-6m 1nm=0.000000001m=10-9m
2.正确使用刻度尺。测量长度的基本工具是刻度尺，常见的还有：卷尺、直尺、三角尺、米尺等。使用刻度尺时应做
到“三会”。
（1）会观察：用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和分度值。
（2）会使用：用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线（零刻线若磨损可以从其它刻度线量起）。读数时，视线要与尺面垂直。
（3）会读数、记录：在精确测量时，要估读到分度值下一位，测量结果由数字和单位组成。
3.测量长度几种方法：
普通方法：利用刻度尺直接测量物体的长度。如用刻度尺测课本的长或宽。
特殊方法：利用刻度尺间接测量物体的长度。如用积累法测细金属线直径。还有积薄成厚法。
辅助工具法：利用三角板配合刻度尺测硬币的直径。
篇2：税法第1章
税法第1章
税法同步练习第1章
第一大题 ：单选题
1、税收是国家取得财政收入的一种重要工具，其本质是一种（ ）。
A.生产关系
B.分配关系
C.社会关系
D.阶级关系
2、下列法律中，明确规定“中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务”的是（ ）。
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国民法通则》
C.《中华人民共和国个人所得税法》
D.《中华人民共和国税收征收法》
3、“根据客观事实确定是否符合课税要件，并根据纳税人的真实负担能力决定纳税人的税负，而不能仅考虑相关外观和形式”这项原则属于（ ）。
A.税收法定原则
B.税收公平原则
C.税收效率原则
D.实质课税原则
4、在税法的适用原则中，（ ）是为了确保国家课税权的实现，不因争议的发生而影响税款的及时、足额入库。
A.法律优位原则
B.法律不溯及既往原则
C.程序优于实体原则
D.实体从旧，程序从新原则
5、在我国税收法律关系中，权利主体一方是代表国家行使征税职责的国家行政机关，包括国家各级税务机关、海关和财政机关，另一方是履行纳税义务的人，包括法人、自然人和其他组织，在华的外国企业、组织、外籍人、无国籍人，以及在华虽然没有机构、场所但有来源于中国境内所得的外国企业或组织。这种对税收法律关系中权利主体另一方的确定，在我国采取的是（ ）的原则。
A.属地
B.属人
C.属地兼属人
D.属地或属人
6、（ ）是税收法律关系中最实质的东西，也是税法的灵魂。
A.权利主体
B.义务主体
C.权利客体
D.税收法律关系的内容
7、区分不同税种的主要标志是（ ）。
A.税目
B.征税对象
C.纳税地点
D.纳税义务人
8、关于税收执法权的划分，下列说法正确的是（ ）。
A.除经济特区外，各地均不得擅自停征全国性的地方税种
B.经省级人民政府批准，经济特区也可以享有一般地方税收管理权之外，拥有一些特殊的税收管理权
C.涉外税收政策的调整权集中在全国人大常委会和国务院
D.对中央与地方共享税，由国务院及税务主管部门管理，分别由中央税务机构和地方税务机构负责征收
9、按税法的职能作用的不同，可以将税法分成（ ）。
A.税收基本法与税收普通法
B.税收程序法与税收实体法
C.中央税法与地方税法
D.国际税法与国内税法
10、在税法的构成要素中，衡量税负轻重与否的重要标志是（ ）。
A.税率
B.税种
C.征税对象
D.纳税环节
11、下列税种中属于中央税的有（ ）。
A.增值税
B.车辆购置税
C.个人所得税
D.企业所得税
12、纳税人在承担税法规定的义务的同时，也享有相应的权利。下列各项中，属于纳税人应承担的义务的是（ ）。
A.进行纳税申报
B.申请延期纳税
C.申请税收复议
D.进行税务检查
第二大题 ：多选题
1、税收的形式特征通常包括（ ）。
A.无偿性
B.强制性
C.单向性
D.固定性
2、下列表述中正确的有（ ）。
A.税收是国家取得财政收入的一种重要工具，其本质是一种阶级关系
B.税法是国家制定的用以调整税务机关与纳税人之间在征纳税方面的权利及义务关系的法律规范的总称
C.税法属于义务性法规，以规定纳税人的义务为主
D.税法是国家宏观调控经济的法律手段
3、下列有关税法基本原则的表述中，正确的有（ ）。
A.实质课税原则，是指税法主体的权利义务必须由法律加以规定，税法的各类构成要素皆必须且只能由法律予以明确
B.税务合法性原则是指税务机关按法定程序依法征税，不得随意减征、停征或免征，无法律依据不征税
C.税收公平原则包括税收横向公平和纵向公平，即税收负担必须根据纳税人的负担能力分配，负担能力相等，税负相同；负担能力不等，税负不同
D.税收效率原则包含两方面，一是经济效率，二是行政效率
4、我国税收立法主要应遵循的原则包括（ ）。
A.从实际出发的原则
B.公平、公正、公开原则
C.原则性与灵活性相结合的原则
D.法律的稳定性、连续性与废、改、立相结合的原则
5、税收立法程序通常包括的阶段有（ ）。
A.提议阶段
B.审议阶段
C.试行阶段
D.通过和公布阶段
6、下列有关我国税法的分类的表述中，正确的有（ ）。
A.按照税法的基本内容和效力的不同，可分为税收基本法和税收普通法
B.按照税法的立法主体的不同，可分为税收实体法和税收程序法
C.按照税法征收对象的不同，可分为流转税税法、所得税法、财产行为税税法和资源税税法
D.按照主权国家行使税收管辖权的不同，可分为国内税法、国际税法、外国税法等
7、在我国，流转税税法主要包括（ ）。
A.增值税
B.消费税
C.房产税
D.关税
8、有权代表国家行使征税职责的机关有（ ）。
A.税务局
B.财政局
C.海关
D.银行
9、有关我国税收立法权的划分，下列说法中正确的有（ ）。
A.中央税和在全国范围内征收的地方税税法的制定、公布和税种的开征、停征权、属于全国人民代表大会及其常务委员会
B.经全国人大及其常委会授权，国务院有制定税法实施细则、增减税目和调整税率的权利
C.地区性地方税收的立法权经省级立法机关授权，可以下放给下级政府
D.经国务院授权，国家税务主管部门有制定税收条例实施细则的权利
10、由国家税务局系统负责征收和管理的税种有（ ）。
A.增值税
B.消费税
C.营业税
D.城市维护建设税
11、下列完全归中央所有收入的.税种有（ ）。
A.消费税
B.车辆购置税
C.中国工商银行总行集中缴纳的城市维护建设税
D.中央与地方事业单位组成的联营企业所缴纳的城镇土地使用税
第一大题 ：单选题
1、答案：B
解析：税收是国家取得财政收入的一种重要工具，其本质是一种分配关系。
2、答案：A
解析：我国《宪法》第五十六条规定：“中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务”。
3、答案：D
解析：实质课税原则是指根据客观事实确定是否符合课税要件，并根据纳税人的真实负担能力决定纳税人的税负，而不能仅考虑相关外观和形式。
4、答案：C
解析：程序优于实体原则是关于税收争讼法的原则，其基本含义为在诉讼发生时税收程序法优于税收实体法适用。适用这一原则，是为了确保国家课税权的实现，不因争议的发生而影响税款的及时、足额入库。
5、答案：C
解析：这种对税收法律关系中权利主体另一方的确定，在我国采取的是属地兼属人的原则。
6、答案：D
解析：税收法律关系的内容是税收法律关系中最实质的东西，也是税法的灵魂。
7、答案：B
解析：征税对象即纳税客体，是税收法律关系主体的权利、义务所共同指向的对象。我国现行税收法律、法规都有自己特定的征税对象，也是区分不同税种的主要标志。
8、答案：C
解析：除少数民族自治区和经济特区外，各地均不得擅自停征全国性的地方税种，A错；经全国人大及常委会和国务院批准，经济特区也可以享有一般地方税收管理权之外，拥有一些特殊的税收管理权，B错；对中央与地方共享税，原则上由中央税务机构负责征收，D错。
9、答案：B
解析：按照税法的职能作用的不同，可分为税收实体法和税收程序法。
10、答案：A
解析：衡量税负轻重与否的重要标志是税率。
11、答案：B
解析：车辆购置税属于中央税；增值税、企业所得税、个人所得税属于中央与地方共享税。
12、答案：A
解析：纳税人的义务主要是按税法规定办理税务登记、进行纳税申报、接受税务检查、依法缴纳税款等。
第二大题 ：多选题
1、答案：ABD
解析：税收的形式特征通常概括为税收“三性”，即无偿性、强制性和固定性。
2、答案：CD
解析：税收是国家取得财政收入的一种重要工具，其本质是一种分配关系；税法是国家制定的用以调整国家与纳税人之间在征纳税方面的权利及义务关系的法律规范的总称。
3、答案：BCD
解析：税收法定原则又称为税收法定主义，是指税法主体的权利义务必须由法律加以规定，税法的各类构成要素皆必须且只能由法律予以明确。
4、答案：ACD
解析：税收立法主要应遵循以下几个原则：1.从实际出发的原则2.公平原则3.民主决策的原则4.原则性与灵活性相结合的原则5.法律的稳定性、连续性与废、改、立相结合的原则。
5、答案：ABD
解析：试行阶段属于执行程序。
6、答案：ACD
解析：按照税法的职能作用的不同，可分为税收实体法和税收程序法。
7、答案：ABD
解析：流转税税法，主要包括增值税、营业税、消费税、关税等税法。房产税属于财产、行为税税法。
8、答案：ABC
解析：税务局、财政局、海关有权代表国家行使征税职责。
9、答案：ABD
解析：地区性地方税收的立法权只限于省级立法机关或经省级立法机关授权同级政府，不能层层下放。
10、答案：AB
解析：营业税由地方税务局系统负责征收和管理。
11、答案：ABC
解析：D项归地方所有。
篇3：昆虫异形第1章
前，克里斯与道奇都在美国生物大学上课，他们都是好朋友，可是有一次道奇因在酒吧饮酒过度，在喝醉的情况下无意杀了人，被克里斯亲眼目睹，当时克里斯不知所措，在惊慌之下报了警，道奇差点儿被警方抓住，还被迫整形，使警方无法发现。
道奇在窗外想：“哼，你这个 ，想去华盛顿地底，门儿都没有！”就这样，有一个阴谋开始了。
随着昆虫数量的变多，街道上充满苍蝇和蚊子。平时繁华的`街道，现在空无一人，全是昆虫。人们无法使用电子仪器，也不知道灾难的来临，“轰轰”的声响传遍整个华盛顿市区，大地在颤抖，“哗”一声。从地底钻出了一只巨型蟑螂，大约长20米，就像电影里的怪物，流着令人作恶的口水。
待续。。。。
篇4：童年第1章读后感
每个人都有自己的童年，有的童年令人回味无穷，有的童年想想就会笑，有的想想就会哭……高尔基的童年确实很悲惨。
这本书是我妈妈在暑假时给我买的，妈妈让我每天看1章，一共是12章，分别是：1、父亲的去世2、外祖父的家3、茨冈的友谊4、阿廖沙与外祖母5、外祖父的回忆6、又是一场噩梦7、“好事情”8、母亲的归来9母亲与外祖父的争吵10、父亲的故事11、继父12、到人间去吧
高尔基出生在俄国的一个木工家庭，早年丧父，寄居在外祖母家，十一岁的时候走向社会，尝尽了人生的辛酸。而《童年》正是根据他童年的生活而写成的，可以说是自传体小说，正反应了当时的社会现状。童年与其续篇《在人间》、《我的大学》共同构成了高尔基自传体小说三部曲，描写了“我”的成长过程，从中我们可以了解到高尔基的成长历程。《童年》是三部曲中的首篇，叙述的是孤独孩童“我”（阿廖沙）的成长的故事，记叙了主人公成长、生活的历程，以一个孩子的独特视角来审视整个社会和人生，描写了那令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地。阿廖沙4岁时，父亲就死了，于是跟着外祖父、外祖母过着贫寒、艰苦的生活。
外祖父家是一个充满仇恨、笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的小家庭。外祖父有着矛盾复杂的性格，他的内心有善良的一面，但贪婪金钱腐蚀了他的灵魂。在这冷冰冰的世界里，只有外祖母爱护、关心着他，给予他无限的温情和钟爱，并对他进行了有益的教导。此外，小说也展现了当时整个社会的腐败。
主人公阿廖沙同样是很早失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，并在那儿成长。外祖父是一个性情粗暴、自私的小染坊主，但已快濒临破产，而俩个舅舅也是粗暴自私的人。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待：外祖父经常痛打外祖母和孩子，又一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，同样结果大病了一场。在这样的环境下，阿廖沙那幼小的心灵感觉到压抑和恐慌，同样，也渴望生活中的温情与人间的爱。在读这本书的时候，心头总是感到不快和压抑，为阿廖沙的悲惨童年感到忧伤，为那些逝去的生命感到忧伤。
这就是我喜欢的书。
篇5：《边城第1章》教案设计
《边城第1章》教案设计
【学习目标】：
1、感受理解小说中体现的“人性美”
2、品味学习小说中诗一般的语言
【学习重难点】：
情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画
【学习方法】：诵读法（泛读和精读相结合）
【课文预习】：
一、音形义：
茶峒[dòng] 崆峒(tong):山名,在甘肃。 暧昧àimèi∶态度不明朗或行为不可告人。山岨：[jū] 篁竹huáng zhú 黄麂：[jǐ] 嗾：[sǒu]
二、词语积累：
⑵形近字：
蒿hāo（蒿草） 篁huáng（篁竹） 俑yǒng（兵马俑）
嵩sōng（嵩山） 徨huáng（彷徨） 甬yǒng（甬路）
缟gǎo（缟素） 惶huáng（惶恐） 涌yǒng（涌现）
槁gǎo（枯槁） 蝗huáng（蝗虫） 踊yǒng（踊跃）
三、文学常识
沈从文，现代小说家、散文家、文物研究家。原名沈岳焕，湖南凤凰人。苗族。主要文学贡献在于创造了一种描写特殊民情的乡土文学。大部分小说是以湘西生活为背景，对故乡人民怀有不可言状的同情与温爱。作品着力描绘不受 “近代文明”玷污的原始古朴的人性，在古老的生活节奏与情调中塑造一系列不带社会阶级烙印的自然化的人，讴歌一种自在自得的人生。
1926年出版第一本创作集《鸭子》，有7o余本作品集，如《石子船》、《八骏图》、《湘西散记》等，被人称为多产作家。主要代表作有：短篇小说《丈夫》《贵生》《三三》；长篇小说《边城》、《长河》。
《边城》是沈从文最具盛名的代表作。小说取材于地处湘川黔三省交界的边城茶峒，写了老船夫的孙女翠翠与当地船总的儿子——天保、傩送兄弟俩纯净的爱情纠葛，凄美的爱情悲剧，展现了一幅古朴又绚丽的湘西风俗画卷。
本文节选自《边城》第1章。
四、初读印象
1．找出小说中写景的句子，体会意境美。
2．找出文中的人物描写的语句并简要分析，体会人物形象的美。（外貌、行动、语言）
3．找出文中体现当地民风的.人和事，体会淳朴的人情美。
4．找出文中翠翠和爷爷相依为命的生活的描写，体会浓浓的祖孙情。
5、你是怎样认识作者对翠翠的出生和其父母的描写的？或者说翠翠父母的恋爱观念和恋爱行为对翠翠对爷爷产生了哪些影响？
6.细细品读全文，谈谈小说中的老人和翠翠各有怎样的品质。
五、课后练习一
【课堂导学】：
1．小说中表现了哪些人物？
翠翠、外公和乡民
2．我们先一起来感受翠翠的形象。
①学生诵读第5自然段，思考：
谈谈你是怎样认识作者对翠翠的出生和其父母的描写的？或者说翠翠父母的恋爱观念和恋爱行为对翠翠对爷爷产生了哪些影响？现代的青年人应树立怎样的婚恋观？
翠翠的出生和成长是人性美的产物，作者对其父母的描写与其爷爷形成了鲜明的对比，多少带有几分无奈和哀婉的情调，也给小说蒙上了一层悲剧的色彩。反映了作者教育青年人要像爷爷那样理智，不逃避，振奋精神、承担责任。这也是作者所要极力表达的爱和美。翠翠父母的恋爱观念和恋爱行为使翠翠失去父爱和母爱，也使爷爷失去女儿和女婿，给翠翠和爷爷的生活蒙上了一层凄凉、无奈的色调。当我们看到黄狗与翠翠与爷爷在一起时，这种感受更明显。
篇6：走进物理世界教案
写 在 前 面
作为一名八年级物理教师，为全面贯彻《物理课程标准》的基本理念，实现《标准》规定的课程目标，完成知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等多方面的教育任务，这里重要的一环就是要备好课
要想上好课，必须备好课，第一章 走进物理世界[粤沪版八年物理上]。凡有几年教学经历者都能从备教材、备学生、备目标、备过程、备教法等方面说个子丑寅卯来，但在新课程理念下，随着教师角色的转变和学生学习方式的改变的要求，备课不再是教材内容的简单的诠释、教学过程的简单的安排、教学方式的简单的展示，它的性质、功能、方法已经发生了很大的变化。它要求教师应从新课程理念出发，在落实学生主体学习地位上下功夫，在落实每一个学生自主学习上下功夫，在落实学生合作学习上下功夫，在充分调动每一个学生的学习积极性上下功夫，在分层教学分类指导上下功夫，在防止学生的学习活动流于形式、切实提高课堂实效上下功夫。因此，要想提高课堂实效，要想上好每节课，教师必须备好课。
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