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楼河的诗

时间：2022-09-07 07:35:45 其他范文收藏本文下载本文

楼河的诗（精选11篇）由网友“杰克森兔子”投稿提供，下面就是小编给大家带来的楼河的诗，希望能帮助到大家!

楼河的诗

篇1：楼河的诗

楼河（1979—），江西抚州人。在多家刊物发表诗歌。一切全是秋天了没有集体的人别离的城市秋天的四个章节

一切全是秋天了

楼河，该说些什么呢

我没有爱情

只要爱情的想法

象四月的一枝桃花

正在用青春洗手

一滴一滴的

稀薄的血液满地都是

你看你多虚弱了

在一句话里翻不过身

前天早上，我的一个同学死了

得了病，病得满屋子的气味

散不开去

象老女人的头发一样的解不开

他和我同年，或者

大我一岁，两岁

你看人家死的多静

你梦中的女人还没有用完

他就走完了全部的旅程

不是旅程，是时间

时间张开口

把他一口吞了下去

也算一算我们什么时候死吧

因为秋天到了

秋天是丰收的季节啊

在四十岁的时候你的骨头还端正

五十岁时你头发有几根白

也许你还笑得健康

但你妻子第一个感觉到了你

你全部的器官都在变形

时间把它们一段一段地拆除

直到心脏

一切全是秋天了

坟地的蟋蟀也象狗一样的伏着

村子里埋伏的一个死人

傍晚的阳光伸出一只手

把他十年后的骨头丢了出去

没有集体的人

没有集体的人在街上走着

没有目的

没有目的的人走回他的内心

吞下一把空洞的刀子

那刀子一点一点地发软

他的肉身变成了一道光辉

光辉是什么

光辉就是阳光的悬崖

没有集体的人抱着一串野花

轻易地失足

先跌碎心脏

再跌碎思想

我看见一个没有集体的人

身躯无损

一只手象心律不齐的鸟

在空气中惊慌失措

没有集体的人沉默寡言

我从镜子里出来探问他

他不回答

眼睛白得可怕

象响午的棉花一样芍人

别离的城市

夜里八点钟去杭州的火车

经过安检我正等着剪票

墙上的钟声一分一秒

我仿佛在这种焦渴中等着下雨

一滴汗水在我的额头上，经过静脉

它到达鼻尖并跌落在水泥地上

我思前想后的心，象一条狗

疲倦、忧虑，却还年轻

剪票员看过我的车票

我要去更北面的城市

贴着他微薄的脸孔

我的身体里充满了静静的叫喊

火车启动

外面的建筑被报时的钟声毁掉

秋天的四个章节

1. 秋天的铁

秋天的身影叮叮当当打铁

哎，一个年轻人，穿现代服装

古代地瘦弱

象秋天枯萎的河流

你戴着副近视眼镜

锤得铁器火星四溅

忽忽地飞

你忽忽地出汗

这精巧的铁器

张开嘴，细小地咬你一口

直叫你心脏发昏

2.老鼠

子时三刻

老鼠制造了秋天的气氛

该起床了，楼河还睡吗

起床了，起床看月光

一个诗人说

“黑夜给了我黑色的眼睛”

另一个诗人说

“月光给了我月光下的老鼠”

老鼠把一片月光搬进洞里

楼河在床上缩成一团

幻想着月光的肉体形象

3.街道

街道浮现在她的脸上

她气色昏黄，是个寡妇

她的四肢很辛苦

身材是个母亲

你看她多丑陋，五十岁的女人

头发一根一根地掉

一天我们在街道相遇

我把篮子扔向她

她用目光回击了我

她是我母亲

4.房间

房间里很南方

因为一根木头在慢慢腐烂

我进去的时候他的眼睛活了过来

我说∶

“父亲，你的身体好点了吗？”

他的眼睛不动

我的姑妈在旁边，说∶

“你好好考大学吧”

是呀，好好考大学吧

柚子树上的麻雀都知道

有个楼河要考大学了

考上大学以后

洗脸盆上也插一朵鲜花吧

红红的

闭上眼睛你都清楚

5.四章之四

四章之四从故乡赶来

一个高中生带着粮食和钱

奔跑着

我们在树下握手

我们交谈，片刻我们离开

四章之四象空气中的水

拥挤着上升

篇2：登玄畅楼诗

危o带北阜。

高顶发南岑。

中有陵风榭。

回望川之阴。

岸险每增减。

湍平互浅深。

水流本三派。

台高乃四临。

上有离t客。

客有慕归心。

落晖映长浦。

婢爸蚴卿薄

云生岭乍黑。

日下溪半阴。

信美非吾土。

何事不抽簪。

翻译：无

赏析：无

作者资料：

沈约孤贫流离，笃志好学，博通群籍，擅长诗文。历仕宋、齐、梁三朝。在宋仕记室参军、尚书度支郎。在齐仕著作郎、尚书左丞、骠骑司马将军，为文惠太子萧长懋太子家令，“特被亲遇，每直入见，影斜方出”。竟陵王萧子良开西邸，招文学之士，沈约为“竟陵八友”之一，与谢I交好。齐梁禅代之际，他帮助梁武帝萧衍谋划并夺取南齐，建立梁朝。曾为武帝连夜草就即位诏书。萧衍认为成就自己帝业的，是沈约和范云两个人。萧衍封他建昌县侯，官至尚书左仆射，后迁尚书令，领太子少傅。晚年与梁武帝产生嫌隙。十二年（5），忧惧而卒，时年七十三。诏赠本官，赐钱五万，布百匹。有司谥请谥沈约为“文”，梁武帝道：“怀情不尽曰隐。”故改谥为“隐”。天监十二年八月十五日，卒于任，归葬蔺村（今浙江德清县新安镇群益村百子堂）。沈约生前与名道陶弘景相交，沈约死后陶弘景悼好友沈约诗“我有数行泪，不落十余年，今日为君尽，并洒秋风前”，应是陶弘景痛苦心境的写照。

著有《晋书》一百一十卷，《宋书》一百卷，《齐纪》二十卷，《高祖纪》十四卷，《迩言》十卷，《谥例》十卷，《宋文章志》三十卷，文集一百卷，并撰《四声谱》。作品除《宋书》外，多已亡佚。明人由张溥在《汉魏六朝百三名家集》中辑有《沈隐侯集》。但后来声名远播，对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。

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篇3：登北固楼诗

六代旧山川。

兴亡几百年。

繁华今寂寞。

朝市昔喧阗。

夜月琉璃水。

春风柳色天。

伤时为怀古。

垂泪国门前。

翻译：无

赏析：无

作者资料：

沈约孤贫流离，笃志好学，博通群籍，擅长诗文。

历仕宋、齐、梁三朝。在宋仕记室参军、尚书度支郎。在齐仕著作郎、尚书左丞、骠骑司马将军，为文惠太子萧长懋太子家令，“特被亲遇，每直入见，影斜方出”。竟陵王萧子良开西邸，招文学之士，沈约为“竟陵八友”之一，与谢I交好。齐梁禅代之际，他帮助梁武帝萧衍谋划并夺取南齐，建立梁朝。曾为武帝连夜草就即位诏书。萧衍认为成就自己帝业的，是沈约和范云两个人。萧衍封他建昌县侯，官至尚书左仆射，后迁尚书令，领太子少傅。晚年与梁武帝产生嫌隙。十二年（513年），忧惧而卒，时年七十三。诏赠本官，赐钱五万，布百匹。有司谥请谥沈约为“文”，梁武帝道：“怀情不尽曰隐。”故改谥为“隐”。天监十二年八月十五日，卒于任，归葬蔺村（今浙江德清县新安镇群益村百子堂）。沈约生前与名道陶弘景相交，沈约死后陶弘景悼好友沈约诗“我有数行泪，不落十余年，今日为君尽，并洒秋风前”，应是陶弘景痛苦心境的写照。

著有《晋书》一百一十卷，《宋书》一百卷，《齐纪》二十卷，《高祖纪》十四卷，《迩言》十卷，《谥例》十卷，《宋文章志》三十卷，文集一百卷，并撰《四声谱》。作品除《宋书》外，多已亡佚。明人由张溥在《汉魏六朝百三名家集》中辑有《沈隐侯集》。

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篇4：河大版《木兰诗》教案设计

河大版《木兰诗》教案设计

教学目标：

知识与技能：反复诵读，并背诵全诗；体会本文排比、夸张、对偶等修辞手法的表达效果；学习本文详略得当的叙事方法。

过程与方法：通过朗读、复述等方式，体会诗歌情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点；以自主、合作、探究的方式，认识木兰的形象特点。

情感态度与价值观：理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国主义精神。

教学重点：1．赏析木兰这一古代巾帼英雄形象。2．体会课文的语言特色。3．重要文言词语的积累。

教学难点：体会详略得当的写作特点。

教学方法：

诵读法：要反复诵读，感受民歌的语言特点，找出背诵的规律，教师课前可作有表情的示范背诵。

讨论点拨法：本文材料安排有详有略，为什么这样安排，要组织学生通过讨论本文中心来解决，这是本文教学的难点。

生生互动法：本文内容分析力求精当，简炼，字词句主要由学生自己翻译，教师适当点拨。

情境教学法：运用多媒体，放映动画片《花木兰》片段，让学生更好地体会出花木兰这一巾帼形象的意义。

教学用具：多媒体（选取材料制作成课件）。

教学时间：2课时

教材分析：

《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是北朝的一首乐府民歌。它产生的时代众说纷纭，但从历史、地理的条件可以判定出诗可能产生在后魏，这首诗形成于民间，在长期流传过程中，经后代文人的加工润色，被历代传诵，成为我国古典诗歌中一首脍炙人口的优秀诗篇，它和《孔雀东南飞》一起被称为我国诗歌史上的.乐府“双璧”，二者异曲同工，交相辉映。它以浓挚的感情和铺叙、对照、渲染的表现手法，集中描绘了一个平凡的女子――木兰代父从军和她解甲还乡的不平凡的经历。

《乐府诗集》是最完备的一部乐府歌辞总集，其中的民歌，较生动地反映了当时的社会生活和风土人情，分南歌、北歌两大部分。北歌，即北方民族民歌，题材广泛，格调雄劲、热烈、质朴。

篇5：关于元旦的诗——《庾楼新岁》

《庾楼新岁》原文

岁时销旅貌，

风景触乡愁。

牢落江湖意，

新年上庾楼。

《庾楼新岁》作者简介

白居易(772年～846年),汉族，字乐天，晚年又号香山居士，河南新郑(今郑州新郑)人，我国唐代伟大的现实主义诗人，中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。白居易故居纪念馆座落于洛阳市郊。白园(白居易墓)坐落在洛阳城南琵琶峰。