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关于高中生活的随笔：话说龙高小卖部

时间：2022-04-29 11:02:06 其他范文收藏本文下载本文

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关于高中生活的随笔：话说龙高小卖部

篇1：关于高中生活的随笔：话说龙高小卖部

古谚云，民以食为天;又云，饱暖思淫欲。可见，填饱肚子似乎是人类的第一要务，但贪吃就成了人类的第一宗罪，而我早已自知罪孽深重。

自上高三以来，晚修多加一节不说，没有社团活动不提，光是纷至沓来的作业，足以让我劳累不堪，无处喘息。局促方寸之内，何以遣怀?于是龙高的小卖部就成了我最钟意的去处。

要说龙高的好东西，自然首推冬瓜茶。冬瓜茶通常会放在第一个冰柜的倒数第二层，碧绿色的铁罐，柱体瓶身，略带横纹。他宣称精选产自台湾的长冬瓜，反正我也尝不出来，以我所见，天底下的冬瓜都长得一般蠢样。。

冬瓜茶颜色金黄澄澈，味道清甜甘醇，初入口时无味，而后乃见回甘，齿颊久留余香，冷藏更佳。尤其学校食堂饭菜油重味浓，肥腻咸口，若能在饱餐过后叹瓶冬瓜茶，插上细长吸管，满饮一口，油腻全解，此乐何极，夫复何求!然而，物以稀为贵，每逢冬瓜茶上架之际，立马就被抢购一空，要想喝上冬瓜茶也并非易事。

小卖部的海苔也不错，非但不贵，而且还能尝上许久，手头拮据时，不免是最好选择。日积月累，我注意到每一包海苔的分量各有差异，口味也有区别，或咸或淡都会影响海苔的口味。可是往往味道好的海苔，分量又不尽如人意;而分量足的海苔，尝起来又淡然无味。世间好事难两全，想买到味美量足的好海苔，要看诸君运势如何。

有段时日我心情低沉失落，此时正好可以来一袋泡椒竹笋。竹笋鲜嫩，泡椒爽辣，刺激你的味蕾，直吃得鼻尖冒汗，心头阴云顿时消散，而精神为之一振。四洲虾饼松脆可口，鲜虾味十足，其口味特别适宜欢喜的心情。鱿鱼丝的名字最为巧妙，取为“鱿口福”，既恭维了你的运气，又吊足了你的胃口，其良苦用心，可见一斑。小卖部的肉食选择有限，这让无肉不欢的我深引为憾。此前还曾有过巴掌大的酱鸭腿，后来不知为何也销声匿迹，现在的高一，恐怕是无福享受了。

“人间有味是清欢”，一年到头鲍参翅肚难得几回闻，反而是这些琐碎的零食与我分外亲切。感恩惜福，于乏味处品出滋味，于平淡时找寻精彩，方为处世之善道。

反观我的高三生活，虽说课程紧张，作业繁重，但也正因如此，才能日益进取，学有所成，也才能在千军万马的独木桥上不至于被无情地挤落。

我总爱一本正经地胡说八道，博君一笑耳。

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篇2：生活随笔：话说文学形象

生活随笔：话说文学形象

文学形象不是一个陌生的话题，我们上语文课常常感受分析它。我们见识过无数个文学形象，不知从什么时候开始，它们像小精灵一样一个跟一个地悄然进驻我们的心里，时常搅得我们心潮澎湃，思绪万端。可是等到我们认真讨论它们时，却犹如雾里看花、水中望月一样，是那么的虚无缥缈，把捉不定：它有时指一个人或一群人，可称人物形象；有时指一片景物或一景一物，可称景物形象；有时指某个时代的某处社会生活，可称社会历史长轴画卷，或社会形象、时代形象……那么，文学形象到底如何界定？它有哪些主要特点？感受、分析它，有没有可依循的要领、技巧？

怎样理解文学形象的丰富含义？

文学形象是以语言文字的形式存在于文学作品中的，它是作家对现实生活素材进行艺术地提炼、加工、创造，又经过读者头脑反映、品味、再创造，最终以富有情感色彩和审美意味的具体可感形式呈现的。它具有繁多的层次和侧面，既包括人物形象，也包括物体形象和场景形象；在以人物为中心的'叙事性作品中，文学形象通常指人物形象。因此，文学形象具有多义性、多层性的特点。

我们还可以用一简示图来标明文学形象的发生、演化的过程：

客观物象—→作家心象—→作品形象—→读者心象

这个简示图很重要，有助于理解和评价文学作品、文学形象。“物象”是客观的，其余三“象”都是主观的；前一“象”向后一“象”过渡会出现复杂的变化：同一种物象在不同的作家诗人笔下会变幻成不同的形象；同一作家诗人，在不同时境、不同心情下观察和描摹物象也会有所差异；“读者心象”同样有差异，同一形象在不同读者头脑里产生的各种差异，尤其值得我们关注。由此又可以看出文学形象的多义性、多层性的特点。

篇3：高中励志生活随笔

有一种苦涩的甜美叫高中，使我们向往而心悸。失落却志存高远，这就是高中。

十余载寒窗后，我们步入高中的征程。回首过去，漫漫长路曲折而又艰辛，无尽的苦痛与喜悦让我们回味无穷；展望未来道路依然泥泞且更加难行，而山巅那金色的胜利之果却始终牵动我们奋斗的心弦，让我们心潮澎湃。

时间如白驹过隙一般一恍而过，我来不及迟疑就已经踏上了高中一年的征程。高中——一个令人向往但由心生畏惧之情的时代。我憧憬着高中以后踏入踏入理想大学校园的那一份喜悦与激动的心情，但我也会时常想起高考那残酷的面孔。

我甚至想过逃离这恐怖的高中，但事实是我必须悬着勇敢去面对，独自一人去面对那枯燥乏味的高中所带来的种种挑战。孤身一身在高中之路上且行且吟，孤灯下能常伴我左右的唯有与自己同样孤单的影子。或许这一切都会显得那样的单调，生活也失去了色彩。但是，如果没有高中这种生活的陪衬，人生将会黯然失色。人生不如意之事十有八九，当今社会更是鱼龙混杂，我想或许高中就是我们正式跨入社会之前的一次预演吧！人生只有在经历过高中这段日子的洗礼之后才会变得不平凡。

我无法选择我前行的道路，但我能选择的是面对高中，面对挑战的态度。我可以选择碌碌无为地度过高中，但这平凡的生活不是我所追求的。我可以选择消极颓废地去面对高中，但多年以后再回首往事，我会为我当初的态度而感到羞愧。人生能有几回搏，青春易逝，韶华难再，我们不应让青春留下遗憾。火热的青春应该与满腔热血相伴。

岁月的年轮总是无情地向前碾去，任何东西都无法阻止他那前进的脚步。时间能够改变一切，它能够化腐朽为神奇，使沧海变为桑田，在青春的洗礼下，我已不是初中时不谙世事的顽童，也不是高一时稚气未脱的小毛孩。生命之中少了一份浮躁，多了一份沉稳，少了一份幼稚，多了一份成熟。

我们的肩膀之上多了一份责任，我们也应该为自己的人生负责，高中是人生的考验，是对自我的一种挑战，我们应该用信心去战胜困难，用决心去完成目标，让奋斗成为青春的主旋律，让前进成为青春的主题。只有这样我们的人生才会完美，我们的青春才会无悔。用汗水去浇灌青春，用奋斗来滋养青春，让青春之花开的更加鲜艳灿烂。

享受高中之苦涩，品位高中之香甜，成就高中之完美，在高中成就彩蝶破茧般甜美的梦。

篇4：高中励志生活随笔

高考对我们来说，无疑是人生的转折点，它决定了我们接下来的人生轨迹。可是一个该死的C无情地否决了我曾经无数次的憧憬，否决了我十二年的努力。显然，我成为不适应08江苏高考改革的一员。然而我知道，不能把原因归结为多变的制度、临场的发挥、心理的调节，亦或是考场的意外。总之，技不如人！当高考落幕后的3个月，当别人享受着拿到录取通知书的喜悦时，我在日夜的焦灼中不得不做出选择——复读！

做如此决定前，是一段长长的犹豫。尤其当我面对别人异样的目光，想象着自己又将开始一轮每日5：30起床、11：00睡觉，从早到晚面对那总也做不完的堆得象小山似的试卷。知道我要为每一次大型小型考试担惊受怕，知道我根本无法预料第二年的最终成绩时，我犹豫着是否选择一所3流院校杜绝这一切可能。我想起了妈妈期待的目光，想起了刚进高中时的梦想，想起了3年来写在课桌上的誓言。不！我不甘心！我不会就这样认输的，不就是再读一年吗？为了曾经的誓言，拼了！

高四开始显得风平浪静。第一次阶段考试开始了，当我踏进那熟悉得不能再熟悉的考场时，广播里正放着那首《年轻的战场》。去年的画面不停地闪现在我脑海：这张课桌去年我也坐过，那次我破天荒地考进班级前十名；前面一张桌子我死党曾经用过，而他现在正在一所重点大学深造……一种想哭的冲动突然袭来。当开考的铃声响起，我却只有咽下泪水，用微颤的手开始书写……

数学的劣势让我在高考栽了一个大跟头，曾经的打击让我几乎丧失了对数学的信心，但我亦明白复读最重要的就是——补短！复读的日子是宝贵的，我几乎将50%的时间和精力都放在数学上。我努力却狼狈地提高着自己的数学成绩。我将每一次的试卷都仔细分析，记录下错题的解析，时刻给自己警示与鼓励。我清楚自己数学的功底，我同样也清楚一流大学对数学的要求，我清楚我只有不断地努力努力再努力，加油加油再加油，才能离我的未来近一点点。体育课？还是在数学题中锻炼吧！午休？还是在数学错题集里休息吧！数学，我一定要拿下你！

一晃一年又过去了，第二次高考仿佛来得太快。紧张？那是当然！焦虑？还用说吗！但这些都比不上我的自信和必胜的信念。第一日的语文考试中，我在结束铃声响起的同时为我的作文点下句点。数学还是很紧张，简直称得上争分夺秒，也多亏了这一年的查漏补缺，虽然时间紧张，做起来却顺手多了。考完后刚一到家，昔日死党的电话就打来，他千叮咛万嘱咐，要我忘记数学考试，好好准备第二日的考试。其实当时我什么都没听进去，心里有的只是感动。放心吧，哥们儿！

终于可以查到分了！我用颤抖的手按下了号码，一连几次都拨错了。终于，拨通了。我慌张地输入准考证号，电话里不紧不慢地传来的提示音，急得我真想把没用的提示语给删除。去年的阴影还笼罩在我心中，我真的承受不起又一次打击。一分钟冗长的等待后，分数一个一个钻进我的耳朵，竟然和我的估分一分也不差！370AA+，比本一多22分，全省一万六千多名。虽不是特别优秀，但我知道我得到的不只是分数，我已知足了！

我的高四就这样落下了帷幕。回想起来，感觉仿佛是波澜不惊地走过了。暗暗想来：这一路高四，压力如泰山压顶，却一心前进。是的，真的勇士，是敢于直面自己的失败的；是的，从哪儿跌倒就从哪儿爬起来。

篇5：感恩母校的随笔600字：龙高，我爱你

“以前的龙高，在现在的龙初。”我觉得这是一句很有味道的话，是我初中老师和我分享的。他是龙高人，我也很庆幸我能成为龙高的一员。

可能你刚上高中的时候，会觉得每天九节课，每周都有早晚锻炼，这会很累很辛苦，于是你会后悔，你会告诉下一届的学弟学妹，千万不要填这里的高中志愿。可是，我一点也不后悔。有人说“高中是大监狱”，可是，谁的高中不是“监狱”?谁的高中不吃苦?而龙高，却是一所有回忆的高中。

在龙高快三年了，说起来不好意思，我还没把整个校园好好逛遍过一次!龙高那么大，一定有很多美丽而青涩的记忆。当我踏进这所橘红墙面的校园时，我就在想，这么有魅力的学校会给我留下什么深刻的回忆呢?是伤心难过时，在操场上挥洒的汗水?还是在教室里奋笔疾书的日子?大多数女生一定会有这么一个共同的记忆，那就是每次路过走廊厕所门口时，总会情不自禁地看见镜子里的某个男生，恰好有时候他也看着你，这真是够尴尬的。

回首这里的三年，你经历最多的可能是坐在办公室里加班加点，或者是在教室里疯狂刷题到十一点，可你就是不曾放下手中的笔到外面看一看——你会发现龙高很美。你也许曾坐在办公室里生闷气，和老师唠唠嘴;你也许坐在课桌前默默委屈，和同学吐槽刚刚那个批评过你的老师，可你就是不曾抬起头看看窗外——你会发现龙高依旧蓝天白云。

我曾5:30起床，看看这个宁静而神秘的校园。明月依旧高挂空中，有多少个夜晚你曾想过回家;眼前的树叶在风中摇曳，树枝在风中生长，发出新芽;一盏盏明灯指向梦想的远方。校道上，清洁阿姨早早地就开始挥舞手中的扫把，为校园增添一番新面貌;食堂大叔也赶早为我们准备可口的早餐;没日没夜的保安叔叔更是轮班坚守着自己的岗位。龙高很美，因为它有那么多可爱的人儿。

高中三年会遇见很多人很多事，“相遇就是一种缘分”，我始终相信这句话。在这里，你会遇见和你朝夕相处的舍友，尽管你们之间会经常拌嘴，闹闹小情绪，但你们一定是最好的同学;你会有和你一起备战高考的同桌，虽然他有时候成绩比你优秀，但他一定还是你学习上的好帮手;你还有每天陪你一起抢饭抢面的饭友，吃饭时一起聊聊天，讨论着某对小情侣，说说某班的某同学很帅。

每年最疯狂的事可能就是临近高考的那场“扔书”活动了吧。望着高三教学楼，你一定会很羡慕那些学长学姐，心想他们终于就要解脱了，不知你是会担忧自己的学习呢?还是你也很有信心，希望自己与他们一同上战场呢?你是否知道，当这一夜到来时，这意味着他们的高中生活即将结束?他们会很怀念的，会怀念与同学之间的无话不说，怀念校园广播的同一首歌，怀念自己曾经心仪过的人。可是，毕业之后，他们可能再也见不到彼此了。那些熟悉的面孔只能慢慢变成回忆，慢慢消失在脑海里。但是，我们都会很怀念这所学校，怀念它陪我们走过的青春，有说有笑。

我一直都觉得“龙高人”是一个很亲切的称呼，听到它我就感觉龙高是我们的家。龙高——这里是龙腾飞的地方——校歌主题词带给我太多的遐想。我爱龙城，爱那个饭堂，那栋宿舍，那间教室，那些老师同学，那里的一点一滴。

还有几个月就要毕业了，就要和龙高说再见了。时间再慢一点吧，我还没和同学解除误会，还没和老师好好谈心，还有很多地方没去。我们都该好好珍惜彼此了，珍惜余下的时光了。

龙高，我爱你。趁我还没离别，我要向我的母校深深地致敬。

公众号：悦读致远高中生

篇6：关于高中生活随笔

我的高中生涯，终于结束了。今天的上午，我还在学校的办公室里，和人商讨着填报志愿的事情;今天的下午，我还在电脑前，踌躇着我的目光。现在，我的所有工作，仿佛是一场夏夜的雨，随风飘落了。很轻松，很轻松。

这是许多人填完志愿后的感觉。我的朋友维栋的脸颊，像是一下子洒了密密浓浓的阳光;我的同学飞扬的qq签名上，满是笑的浪花;班集

qq群里，许多许多的消息、言语，像鸟儿一般一串接一串地飞来。

然而我的心里，却忽然觉得很落寞。空空的，空空的，仿佛飘过一林子的落叶。我还在惦念着什么，我还在思索着什么，我的这些短而又长的时光，还余留着些什么 ……

我说要给自己一个的，我要的似乎没有被证明，而我又仿佛真切地证明了什么。

我的高中生涯，我的中学生涯，终于结束了。

从来不会说这样一年又一年里，都有些什么苦或者累，也从不会想，坚持着的付出是否值得，想那一分的耕耘，是否会是一分的收获。多得，少得，都不是让人甚是欢喜或沮丧的事情。因为，我们都好像了解人生，仿佛没有什么，会像夏天的一场雨，在固定的日子里悄然洒落。

我只是说，这一段路程已经结束。是这一段路程。

篇7：关于高中生活随笔

一周过得好快。在这一周里一直都是我对初中生活得回忆让我在这个陌生的地方来回穿梭，使他们留给我的美让我支撑着自己最后一寄希望，每当想着他们，想着过去的种种种种，不论那时我是讨厌它，喜欢它，此刻都化身成为一剂良药，抑制着我这个容易受伤又容易让别人受伤的女孩。

被来我以为对初中同学的思念回想我刚进初中四年小学一样久的让我难受。可是没有想到仅一周，那些被来我想起来像发生在昨天的事今天再想起却感觉遥远了许多，好像那是很早以前的事了。其实想想也对啊，已经过去两个月了，对小学，已经三年了。但那些曾经的快乐不会随着这个秋天的黄叶一起凋落，它会伴随着我，给我力量，赐我信心，让我在黑夜里不再感到孤独，让我独自一人时不再感到寂寞。你们就像我内心深处的一方温泉，时刻温暖着我，让我受伤的心不再感到无助和彷徨。分开了，反而也让我感到一种莫名的轻松，我不会再担心哪天你们会把我忽视。你们以后会发生怎样的变化，已经不重要了。我只知道，我们曾一起开心，一起打拼，也曾一起受伤。你们留给的回忆我会一一收起，密封保存，成为只属于我一个人的永恒的美。谢谢你们，我会常常把你们想起。

高中生活开始了，我要好好努力，同学们，加油吧!

篇8：高中生活随笔左右

眼看着时间一天天的过去，转眼就到时了8月16号。然后我就这么眼睁睁的看着时间的流逝却无力挽留。就如同分手的朋友一般，再也无法挽回那段朦胧的感情。

此刻的我的情绪就如同那沉山楂一样，四味俱全——酸、甜、苦、辣。

想到自己立刻就要离家了，离开我相处数十年的父母以及那年幼的弟弟。在今后离开他们的日子里，也不明白我会过得如何，少了妈妈的唠叨，也不知是否会落下更多的东西，也不知自己的生活会料理的如何。在前面的生活中一切对我而言是那么的迷茫、令我找不到边际，又令我无从下手。

进入高中以后，衣服得自己洗，什么事都得自己干，然后这对于我而言，无疑是一个重大的考验。虽说在家里不是什么金枝玉叶，但这些事情一般都很少做。此刻……唉，这一切不禁令我感到有点痛苦。但反过来想想，这也是煅练自己的一个绝好的机会。我想只要我努力必须会克服的。

同时，我也对高中的生活充满了向往的情感，在这么大的一个家庭中，也不明白会发生一些什么稀奇古怪的事情，也不明白自己又会发生一些什么变化。自己会不会交到令自己信赖的朋友，与他(她)建立一段刻骨铭心的感情，令我感觉到自己活在这个世上的价值……

然而，也少不了有一丝的担心。当我在中学时，是老师心目中的好学生，是同学的学习榜样，而如今，换了这样一个新的环境，我真不明白我的今后会是什么样的!

在我立刻即将进入高中时，然后特写此文，了表心迹!

篇9：高中生活随笔左右

过完只有四天的暑假，我被使光无情地拖入高三。

高三，传说得很恐怖，是最重要的一年。每个人都劝我要好好读书，可我真的不喜欢读书。哥告诉我说：在高中成绩和人缘是证明潜力的唯一途径，人缘只能顺其自然，然后需要诚意，亲和力和谦虚；而成绩需要努力，需要付出汗水。所以他要我看中自己的潜力，而不要过分看中成绩。我想我要听他的话。

此刻的我喜欢Jay，喜欢安妮宝贝，也喜欢郭敬明。因为喜欢略带伤感的唯美，喜欢伴着酸楚的纯真。想起以前的文字，柠檬和毛毛雨，城市，角落乞丐，浅蓝色的天空，流浪的浮云，善良的田鼠……幻想的年龄……呵呵…

只是此刻的社会没有唯美，没有透明。有时候，在想自己的未来会是怎样。很多人都说我很聪明，只要我肯努力。但是我真的不想过这样的生活，我向往武侠小说里的生活：轻功踏水，路见不平拔刀相助，有各种武功套数……但现实毕竟是现实，我无法逃开。就像宿命。

聪明？我真的聪明吗？聪明的人就该规划好自己的人生并为之努力奋斗，然后就该承担起属于自己的职责和使命，就该告诉别人自己足够有本事，聪明的人起码得对得起关爱自己的家人，但是我们有吗？

泰戈尔有句诗“性格决定习惯，习惯决定行为，行为决定你的人生。”懒散惯了，无忧惯了，也就应重视自己了吧。

业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

好好读书吧，给自己挣个面子，也告诉爸妈说我长大了。然后毕竟高三不是开完笑的。

篇10：高中生活随笔

新的生活显得忙碌而充实，住校的日子自是比不上家里，却也能在我的心里留下浓墨重彩的一笔。晨光熹微的清晨，我踏着露水和着鸟声去操场，去食堂，去上课，我热爱这样的生活并满心期盼。夜幕似水的黑夜，下了晚自习，我又走在操场回到宿舍，把一日的思绪理清存档。没有电视没有网络对我来说是一种尝试和考验，人生的道路上何尝不是这样呢

我结识了新的朋友和老师，但仍从他们身上看到了从前的影子。我努力地让自身沉浸在新的生活中并强迫自身做一段冗长华美的梦，可我无法阻止自身不去怀念过去的所有知己和良师。一路有他们相助，我才得以站在那里，理解更深层次的教育，也结识新的益友。我从来没有和他们道别，他们维系了我的成长，对我的人生亦充满了期盼。或许我正带着他们的梦想继续前行，驶向崭新发亮的远方。

人对未知的一切总是持有无比浓厚的好奇心，我们私下叽叽喳喳地八卦着老师的性格，校长的年龄，同学的喜好，又或是聊聊娱乐新闻。三个月前我也在聊这些，三个月后面前的脸孔悉数变化，谈论的资料却一成不变。我不禁唏嘘感叹光阴的匆匆仍是带不走某些东西的罢。

我对离家的日子着实感到有些不适应，但从小“既来之则安之”的性格让我消除陌生感，欣然理解。我明白人不可能永远待在一个环境，应对新的生活和世界，努力适应才是明智之举。

我怀着对“面朝大海，春暖花开”这般生活的期盼，去理解此刻新的生活，并且憧憬未来新的每一日。

篇11：高中生活随笔

过完只有四天的暑假，我被使光无情地拖入高三。

高三，传说得很恐怖，是最重要的一年。每个人都劝我要好好读书，可我真的不喜欢读书。哥告诉我说：在高中成绩和人缘是证明潜力的唯一途径，人缘只能顺其自然，需要诚意，亲和力和谦虚；而成绩需要努力，需要付出汗水。所以他要我看中自身的潜力，而不要过分看中成绩。我想我要听他的话。

只是此刻的社会没有唯美，没有透明。有时候，在想自身的未来会是怎样。很多人都说我很聪明，只要我肯努力。但是我真的不想过这样的生活，我向往武侠小说里的生活：轻功踏水，路见不平拔刀相助，有各种武功套数……但现实毕竟是现实，我无法逃开。就象宿命。

聪明？我真的聪明吗？聪明的人就该规划好自身的人生并为之努力奋斗，就该承担起属于自身的职责和使命，就该告诉别人自身足够有本事，聪明的人起码得对得起关爱自身的家人，但是我们有吗？

泰戈尔有句诗“性格决定习惯，习惯决定行为，行为决定你的人生。”懒散惯了，无忧惯了，也就应重视自身了吧。

业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

好好读书吧，给自身挣个面子，也告诉爸妈说我长大了。毕竟高三不是开完笑的。

篇12：高中寒假生活随笔作文

冬姑娘来了，她带来了银装素裹的世界，她带来了扬扬的雪花，她带给了我们无穷无尽的欢乐。

今天，是大年三十。

早上，妈妈早早就起来和外婆包饺子，随着一阵闹钟的“叫”声，把我从睡梦中“啦”了出来，准备就绪，我就以最快的速度，最好的质量，完成了最后所剩的寒假作业。接着，我就学着妈妈的样子包饺子，我先系上围裙，坐在凳子上，左手拿起饺皮，右手拿起筷子，夹了一些肉馅放在饺皮上，谁知，被表弟撞倒在地，肉馅和饺皮掉在地上，姐姐拍了拍我的肩膀，和蔼地说：“如果你不会包，就到一边去玩吧。”

我摇了摇头，说：“姐姐，谢谢你的关心，有道是世上无难事，只怕有心人吗，我一定会包好饺子的，你就看好了吧。”

姐姐无可奈何，只好摇了摇头，我又重新拿起饺皮和筷子，夹了少量的肉馅放在饺皮上，然后将饺皮的两头捏紧，又依次往上捏。就这样，我包好了一个月牙形的饺子，我觉得不美观，就“修理”了一下，照看这个样子，我又包了一个、两个、三个……一共包了二十几个饺子。

到了中午，妈妈煮了一些饺子，我咬了一口，一股热气飘了出来，新鲜的肉馅香气扑鼻，使人口水直流。

弟弟拿着饺子醮一点辣椒，放入口中，刚咬一口就吐了出来，喝了整整一大杯水，才解辣，哥哥幽默地说：“我看弟弟好像是火龙转世，能吐起火来，”弟弟一听，吐了一口水，哥哥又风趣地说：“呦，一转眼的功夫，火龙就变成了水龙了。”顿时大家哈哈大笑。

冬姑娘披着银装悄悄离去，春姑娘穿着无彩衣悄悄来临，不知这一幕幕情景是否还能在春季重现。

篇13：高中寒假生活随笔作文

夜市热爱繁华，灯红酒绿。时不时炸开的鞭炮和绚丽的烟花又增添了许多喜庆的气氛。快过年了，到处都差不多是这样。在步行街上乞讨的人忽地就多了，夹杂在行人中。乞讨也是一种工作么？看着他们碗中那稀落而零丁的钱，我想，即将乞讨者说尽甜言，道完蜜语，也当不了我冷不伶丁的一句“拜年！拜年！”

天是晴朗极了，闲得实在是无事可做的我在大街上溜达。不是为了打望，也不是为了买什么东西。漫无目标也游走，在寒假期间，我大多时候是如此的。平日里很少听得到鸟叫声了。清晨时能听到。在新年的清晨，它们比第一缕阳光更先到来。上坟山是我们这边的习俗，大多集中在新年第一天或清明节时。上山就免不了烧纸钱。火烧得很旺。对上辈人来说，这是寄托对死者的思念；而这一辈人多将其当作节约用纸的反面教材，运气好时还能引出森林火灾。我就运气好过一次。当发现火情时，我逞能地冲了上去。火不大，我和父亲加上另外一个人，把火给灭了。

与大多数同龄人相同，我并不喜欢同父母一起出门。然而过年时，我则很反常，其实也是为了压瑞钱而在努力。记得一次出席别人的婚礼，主持人问新郎，“新娘漂亮吗？”“漂亮。”“交杯酒好喝吗？”“好喝。”“还想不想再喝？”“想。”直到一阵笑声之后，新郎才将最后一年答案改为“不想。”这一个冷笑话。

其实，在寒假中，我也学到些东西，就因为能学到东西，所以人才会长大。

篇14：高中寒假生活随笔作文

来不及的爱，来不及表达的歉意，来不及挽回的错误，来不及实现的诺言，来不及送出的祝福，来不及离别前的最后拥抱。

我们总有太多来不及。我们总以为时间会等我们，容得我们从头再来，弥补缺憾。岂不知撒旦如吼叫的狮子，遍地游行，寻找可吞噬的人。灾难永远在我们猝不及防的时候当头砸下，你我无处可躲。我们唯一能做的，只不过在还来得及的时候，懂得存在，小心呵护手中的珍宝，一刻也不要放松。

存在告诉我们人生是什么，人生就是一瓷瓶，摔到地上就碎了，但有的瓷瓶是碎了，一点动静都没有，可有的瓷瓶却发出响亮的声音，让周围的人一下回头，人生就应该有很壮丽的瞬间。所以说，存在是当下的，存在是永恒的，存在是无理由的。你之所以在这里并不是偶然，存在需要你，因为你有你的尊严，整个世界惦记着你。星星，月亮，太阳，树木，小鸟，每个地方都需要你，你应该觉得存在从来都是关心你的，一旦你清楚了这一点，你就能够感觉到有无限的爱从各个方向降临到你我身边。

今天文字的潮流突然涌向脑海来，按下键盘，听着敲击键盘的声音，将一天的心情秀写下，收获着心情空荡的味道，希望金秋来得猛烈些。

篇15：高中生生活随笔

习惯于每日的习题，习惯于随着别人起早贪黑，习惯于老师的苦口婆心以及冷嘲热讽，习惯于一切都只为了高考。

昨日的梦早已遗落，昨日的誓言也越显苍白无力，在现实的重压下，早已变成了痛苦的呻吟。现在，我终于知道：原来，大学的门，真的不好迈。

曾经也想了多种高考失利后场面，只是没想到，我依然那么平静，好似那个失败的人并不是我。也想过，失利后我该怎么办，可是真的不知道，因为那时还未高考！可是现在面临了，却仍迷茫。

回家种地，那是不可能的。以前曾开玩笑地说过，就算死，我也不去种地！我妈说，如果我考不上，就给我娶个媳妇分家算了。当时我说，我不要，就算想要老婆，那也得是自己谈的。记得当时我还对农村的包办婚姻大加鄙视了一番。但是，不管怎么说，我是不会就这么娶妻生子，了此余生的！虽然我甘于平凡，可我却不想平慵地活着。我见惯了那些过着麻木生活的人，我不喜欢他们之间的虚伪。

扯远了，还是说说自己吧。假如我考不上大学我惟一能做的就是出去打工了。说来惭愧，本人虽身为男儿，却没能生得虎背熊腰，也没力拔山河之力，只是一文弱书生罢了。其实，说是书生实是高抬自己了，只说自己生得比较文弱罢了，重活是干不了的。记得初三暑假，我去镇上打工，那工头硬是不要我，说我这么瘦能干什么。我听了就郁闷了，怎么说我也是一百七十多公分一百多斤的汉子啊。可是两天下来，我发现原来是我错了。记得那天第一天装车，八十斤的包像山一样地我压趴了，更别说扛了！第二天我便回家了，再也没提打工的事。不上我能干什么呢。我问小C。他说，做鸭子好了，虽然瘦了点，但又不丑，养活自己应该没问题。我朝他便是一脚，却被他坏笑着躲开。亏你还知道我不胖，再当鸭子，不就成人干了！然后我又感叹地说，可是我又干什么呢。接着他便一脸鄙视地看着我。我沉默。

不知怎样才算人生，是浮华一世，纸醉金迷，是过眼云烟，平平淡淡，是碌碌无为，安安分分，是大起大落，如星光…谁也说不出，即使最平的人，也有自己的价值取向。你认为的价值在他那里也许是粪土，同样，他认为的价值在你眼中可能是庸俗。我不去谈什么人生，只是我很迷惘！

篇16：高中生生活随笔

看到这个话题，心里不觉为之一震，觉得出的好。好在那里？好在出的是个时候，好在提出的问题正是全社会予以关注的热点，好在在我们学生当中，“为他人开一朵花”的精神也如那萧瑟的秋风，荡然无存了。

我向来不否认自己的情操不高尚，可人不为己，天诸地灭，看着别人的日子美，我心里火，可谁又能说自己绝对不是这样的`人呢？首先，承认一下自己不良之处吧。诚实也是一种优秀的品德。

虽说现在社会风逐渐向下吹，可我们的榜样也是满多的。比如那位为艾滋病患者竭心尽力的耀女士，终于在她的努力下中国制定了第一部有关艾滋病的法规。还有那位伟大的女公安局长，“十里长街”再现不就是她一生的光辉写照吗？其实，这样的事例本不该举出，舍己为人向来是我们中华民族的专利，是雷锋叔叔，向秀丽阿姨，孔繁森伯伯，孟泰叔叔给我们遗留下来的。我觉得我们好像只是吝啬些，不想把“专利”让给别人看，这种心大可不必操，别人学不会的，所以我们要多多发扬一下，气气那些人。

付出之心应该有，可欣赏之心也不可少。为别人的一次鼓掌会给他多大的鼓舞是我们体会不到的，老师给学生鼓励的一句话，不夸张的说足以让那名学生的成绩一重力加速度的水平上升。我就有过亲身体会：物理老师说我“将来有可能成为科学家”，你不知道当时的我特富有成就感，然后猛学物理，是当之无愧的物理科代表，所以说我们要多赞扬赞扬别人，少忌妒一些。比如当别人拿出150分的卷子炫耀，不要横眉冷对，窃窃私语；谁获得技术专利，不要暗地里埋汰几句，解解心头的怒气；看到老同学开着宝马、奥迪、雪佛莱，和自己一比还是那辆双轮车，一气之下不理人家如果有时你确实忍受不了了，你就和潘长江比比身高，和琼瑶比比数理化，不是琼瑶，韩寒也行，这下平衡了吧！

说了这么多，废话一大堆，只想告诉各位同胞们，奉献一杯牛奶，你有可能获得重生；对纳粹微笑一下，你将离开那死亡的炼狱。以平常之心，善良之心对待每一个人，我们都回拥有快乐的每一天。

篇17：高中生活随笔作文

摘要：高中作文在高中语文考试中占的比例较高，所以写好高中作文是取得好成绩的基础，想写好高中作文，日常积累是十分重要的，所以学生在日常生活中要养成写生活随笔的好习惯，本文介绍了写高中作文和生活随笔应注意的问题，及高中作文与生活随笔之间的关系。

关键词：高中作文、生活随笔、日常积累

篇18：高中生活随笔作文

作文教学是语文教学的重要组成部分，一直被寄予极大的关注和关心。我们通常认为作文教学是锻炼一个学生书面表达能力，是能够熟练掌握运用语言，但语言作为一种思想外壳，只有通过提取、组织思想，才能起到作用。因此，思维能力的培养应作为第一个作文教学的本质。高中是逻辑发展、抽象思维倾向于最初的定型时期，培养思维能力是非常重要的。所以，作文的思维训练应实行传统的作文教学，从而真正高写作能力。

1、立意准确新颖。立意是构思一篇文章的基础，它直接关系到材料的选择、布局、文章的深度。立意期间首先考虑的问题是作文的要求，必须紧扣与作文密切相关的成分。深刻的立意，是需要我们通过现象挖掘其内在的本质的东西，能在理解的基础上，进一步思考生活中的社会意义和价值。能对眼前的事物做出理性的分析和思考，用全面的、联系的观点看问题。

2、真实、典型、新颖的取材。材料选择是作者根据观察、主题、概念、提取已掌握的材料后，围绕主题的选择过程。材料的选择不是一个简单的堆积过程，要考虑是否能为中心服务。材料选择的真实性，是指材料的来源必须坚实可靠，特别是涉及到客观事实，如果有模糊，最好就不要用。否则不但没有说服力，也会影响文章的真实性和可信性。

3,整个布局完整严密。布局是在思想的指导下组织材料，把材料有序有机的结合在一起，形成一个有内部连接结构的过程。培养学生的思维能力，一般来说，是研究文章内容部分和整体之间、部分和部分之间的相互关系，在写作前确定总体框架，以便安排文章的内容排序，反映内在的逻辑联系。

4、流利的语言表达。在一系列的立意、材料选择、总体规划的过程后，作文要使用语言文字。语言是基于主题和风格的需求上，用一种或多种多样的方法来表达思想内容，这个过程也需要逻辑思维积极。

二、如何练好生活随笔

1、写随笔应该注重情感交流。教师在指导学生写作时，应投入极大的情绪情感，与学生交流，而不是简单地把生活随笔作为一个任务分配给学生。肯定学生的写作，如果老师对学生随笔中的成绩可以给予肯定和鼓励，在学生心理就会有巨大的反应，激发学生的学习热情。

2、仔细的`浏览和批注。随笔的特点决定了它可以反映国家事务，也可以反映家庭琐事，可以表达感情，也可以婉约幽情。它可以表达欢乐和痛苦的生活，是自由和开放的。教师在批改时在构思巧妙的地方给予赞美。浏览时画出写得好的语句，在病句下划横线，尽管粗略浏览，但能鼓励学生，也给他们思考改正的机会。

3、与学生的情感交流。学生的想法直接而简单，在生活随笔中他们一般可以大胆的表达自己的真实想法和感受，写下他们的家庭生活中的琐事或个人隐私。教师应结合自己的经验，与他们对话，教育他们。老师在点点滴滴中与学生沟通。长时间过去，学生们有什么想法就会喜欢与老师讨论，随笔就成为他们不可或缺的一部分。老师也加深了对学生的理解，而从学生那学习到很多过去没有接触过的知识。

三、高中作文与生活随笔的关系

1、随笔能让作文写出真实的感情。随笔可以写真实的感情，可以在用多种格式，不需

要对坚持主题或文章的构造有太多的顾虑。随笔可以用来记录一些东西，通常是记录一些自己的生活故事，心里旅程，个人意见等，它一般出现在个人日志中。它不受字数、空间长度的限制，妙在休闲，有什么就写什么，想怎么写就怎么写，表达更灵活、自由、轻松和自然。相反，作文是规定的，它应该考虑如何选择材料，选择的范围有明确的规定，要考虑如何选择材料，如何过渡等。需要完整和精确的结构，语言表达必须真实，且有长度限制，有不同的要求，是非常受限的。但随笔不是这样的，内心的激励力量会让学生说实话，表达自己的真实情感，它是自由的，所以更容易写出真实感受。

2、巧用生活随笔激发学生的写作兴趣。因为缺乏积累，布置作文时学生总是非常沮丧，觉得没有东西可写。试图把写作作为一种方法来提高高考分数，但还没有得到一个好的结果。随着时间的推移也就失去了信心。其实生活的源泉是无尽的，阅读、写作、听力、思维、概念等都是生活，当我们走在校园轻轻地唱歌，伤心时在低声哭泣，都是生活的记录。生活每天都有新的发现，写作就有了最新鲜的补充。这些我们天天看到、听到和感觉到的事物进入写作视野，写出的文章将有一个新的生命。其实每一个普通的东西都有隐藏在生命中的真正意义。让学生记录下生活中的小事，可以激发他们的写作兴趣。

3、巧用随笔为载体，训练、提高学生的写作能力。由于高中学生的生活范围很窄，所以老师要经常使用周末或其他业余时间借助多媒体播放一些视频材料，进一步丰富随笔的内容。让学生通过关注一些电影和电视的经典片段，动员他们的积极因素和潜在写作能力，激发他们的写作兴趣，想办法把随笔巧妙地融入作文材料。同时引导学生，让学生不再讨厌写作。利用这些随笔，让学生喜欢写作文，当学生在写作文时有材料可写，他们就会在不知不觉中提升写作能力。

总结：高中作文与生活随笔之间有密切的关系，学生在日常生活中要注意材料的积累和写作能力的培养，把写作文变成一件快乐的事。通过写随笔，更加积极的关注生活，更热爱写作，为他们在高考考场上写出优秀作文奠定坚实的基础。

参考文献：

[1]杨爱珍.高中作文与生活随笔.专题论析[j].20xx(6).

[2]杨慧芬.写生活随笔应注重情感交流.丽水师专学报[j].20xx(11).

[3]王薇，史丽芳.高中作文教学需要逻辑思维训练.科教文汇[j].20xx(9).

篇19：高中生活随笔作文

十多年前，有个小孩在中小学生素质教育基地出生、成长，他喜欢那里的一切，对那儿有着特殊的感情。基地在他眼中是一个神圣庄重，但又亲切无比的地方，在离开那儿几年后，他带着期待与憧憬重新回到那熟悉而又陌生的家。

他独自一人走在基地的操场上，天没有小时候那么蓝，那么美，反而阴沉沉的，像要下一场大暴雨。一阵寒风掠过他的脸颊，刮得有一点生疼，但不碍事，因为他早已坠入记忆长河！

徜徉在偌大的篮球场上，他却再也不见那片自己曾经嬉闹过的草地；放眼望两排成荫的花木，却再也不见那棵任由他攀爬的老树；两栋崭新的宿舍拔地而起，却再也不见小时候供他乘凉的小平房；操场上三五成群的少男少女，却不见伴他长大的兄弟姐妹；朝气蓬勃的年轻基地老师热情地忙碌着，却不见陪着他长大的亲人朋友。

仿佛什么都变了，又仿佛什么都没变。

是的，变了！基地硬件变化真大。是的，没变！有的地方依然保持原味，亲切感依然存在，就如那一成不变的食堂。他记得小时候大家围在一起吃早餐，他每次都吃很多鹌鹑蛋，尽管蛋壳堆积如山，却依然停不下来，朋友亲人一边疼爱地笑他一边不停地帮他剥蛋壳。他记得食堂外的大树上有一个很大的马蜂窝，整天有拇指大的马蜂飞进飞出，他害怕，又好奇，每次走那儿过总是抬头仰望，却又走得飞快；他记得与堂哥在食堂旁的水池里清理垃圾，老师教官们为他们照相，他们笑着又一本正经地摆出敬礼的动作；他记得-----基地红白相间的砖墙，让他忆出曾经的生活。

从前操场边不是有很大很大的黄桷兰树吗？花开时节，他总是爬上爬下努力采摘芬芳扑鼻的花。一不小心从上面摔下来，有一点痛，但他也会毫不犹豫地爬起来，掸去身上的灰，故作笑容重新往上爬，努力爬得更高，努力摘着更美丽的花。他寻找着那棵像哥哥一样陪他成长的树。他找到了，有点兴奋，有点失落。树被砍掉了，只剩下木桩上的一点刚发的嫩芽，他再也不能在树下追着美丽的蝴蝶；再也不能爬上那棵树，摘下一朵散发着清香的花朵，送给喜欢的小女生；再也不能对着树讲悄悄话，告诉它自己的悲伤与快乐，再也不能……

他慢慢蹲下，让记忆在脑海中蔓延，这记忆有多宝贵，贵到他不能放下。

一位老婆婆牵着一个小朋友缓缓走进他的视线，一步，两步……踏实、美好、而又动人。老婆婆面带笑意地看着她稚嫩的孙子，不时摸摸他的头。他想起那双饱经风霜，满是老茧的手；那双牵扯他长大，温暖无比的手。

那时外婆还年轻，因为做多了农活所以手上满是老茧，但那双手一直牵着呀呀学语而又懵懂的他。外婆牵着孙子，孙子牵着外婆，两人笑着一步，两步……缓慢地走着，走着。外婆不着急，孙子也不着急，以他们自己独有的节奏，任随身边的行人一个一个超过他们。那双手粗糙，干燥，甚至硌得他的手微微有点疼，但那双手温暖，有力，真实，让人感到心安。他知道那双手会为他支起一片天；他知道那双手会为他建一处港湾；他知道那双手会为他指出一条路；他也知道那双手一直在他身边，永远不会改变。

他回过头一看，时间飞逝，从不停留，更不等待。转眼他比外婆高了；转眼外婆老了许多；转眼基地教师换了一茬又一茬；转眼曾伴他左右的人各奔东西；转眼那些生活已成过往云烟。时光流逝让他措手不及防，他还没能好好儿回头看自己；他还没能好好儿珍惜身边的人；他还没能好好儿享受童年；他终于还是没有追上时间的脚步。

时间啊，你一直向前走，没有尽头，只有路口，愿他找到一条属于自己的路，怀着一颗赤子心勇往直前！

篇20：高中生关于生活的随笔

时光如同丝绸般悄无声息地从手中溜走，丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。

作为一名团员，我思想先进，积极参与社会实践活动，时刻准备为祖国奉献一分力量。不论学校组织的运动会，演讲比赛还是爱心募捐，我都积极参与。在课外，我和同学一起参加研究性学习，探讨时事课题。这使我更充分的了解社会，体验社会。

三年里，我从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人。在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来努力完善我，用全新的面貌去迎接新的挑战。作为，跨世纪的新一代，我即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。在这，我将更加努力，为几年来的中学生活划上完美的句号，也在人生的篇章中书写下最光辉的一页。带着信心与笑容迎接灿烂的明天。

高一是新鲜的一年，眼前的一切都是崭新的。不一样的老师、同学，不一样的环境还有不一样的课本。进入文科班学习，在同学、老师的配合下，我迅速融入了班集体。酸甜苦辣，都汇在其中，高中生活因此也变得五彩缤纷，丰富多彩。

高二，升学压力越来越大，学习生活忙碌且辛苦，经过两年高中生活的洗礼，不仅增长了知识，也培养了我各方面的能力，为我日后走向属于自己的道路打下了良好的基础。

高三，冲刺的一年，我们都要加把劲，争取不能白白度过这三年，把学习当成最主要的事，努力好最后的这一段时间，我们就会登上成功的彼岸!