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初中英语完形填空命题特点和解题技巧

时间：2022-09-21 07:46:57 其他范文收藏本文下载本文

初中英语完形填空命题特点和解题技巧（合集10篇）由网友“叶子wi”投稿提供，下面是小编为大家整理后的初中英语完形填空命题特点和解题技巧，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中英语完形填空命题特点和解题技巧

篇1：初中英语完形填空命题特点和解题技巧

完形填空题是通过阅读考查学生语言知识及语言知识综合运用能力的一种测试形式。介于单项填空和阅读理解之间的一种题型，可以说它是根据一篇文章所提供的情景进行的选择填空，也可以说它是在缺少个别单词情况下的阅读理解。完形填空既有对语法规则、习惯用法和词语搭配的考查，又有对文章内容的通篇理解。完形填空主要考查以下三个方面的内容：

1、词汇：

此类题目考查的内容是：近义词的区别，词语的固定搭配和习惯用法。近几年陕西省中考题中的完型填空题考查的词汇类别涉及到名词、代词、动词、介词、连词、形容词、副词和短语动词。

2、语法：

此类题目考查的是：各种语法规则在文章中的运用。其中包括名词的单复数，形容词、副词的比较等级，动词的时态和语态，介词、数词、代词和连词的用法，主谓一致，各种从句的用法等。

3、结构：

此类题目考查的是：文章中间句子与句子之间，段落与段落之间，上文与下文之间的逻辑关系。

从设空的类型看可分为三个层次：

1、句子层次

2、句组层次

3、全篇层次

设空的难度，从句子层次到句组层次，再到全篇层次，依次增加。

分析近几年完形填空题，我们可以看出完形填空题的设空主要以句子层次为主，以句组层次为辅，几乎没有全篇层次题目。因此总体难度较低。

篇2：初中英语完形填空命题特点和解题技巧

1.总体把握

要通读完形填空的短文，跳过空格快速阅读，了解全篇的主要内容。切不可把宝贵的时间浪费在个别字句推敲上。

2.弄清体裁

文章体裁通常分为四种：论述文、记叙文、说明文和应用文。中考选文以叙事性文章为主，如：幽默故事、科普知识、童话、简短新闻、名人轶事、社会热点问题等。读这类文章，要大体上了解故事所涉及的时间、地点、人物、事件及前因后果。

3.重视主题句

完形填空所用的短文一般不给标题，但短文的主题句，往往在每段文章的首句，有时也出现在文章的中间或结束处。主题句提供全篇的性质、大意等，这是深入了解全文的“窗口”，甚至能以语句为立足点，从该句的时态、语气推测全文的主要内容。

4.语境联想

利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经验，扫清部分词汇理解上的障碍。

篇3：初中英语学习方法：完形填空解题技巧

初中英语学习方法：完形填空解题技巧

英语完形填空，通常从总体上把握文章主旨，接受作者所传达的信息与情感，针对完形填空，提出了各种多层次、全方位的理解技法，其中以总体把握法、词语搭配法、语法判定法、语境联想法、举例对比法最为重要，

这里首先讲解以下四种解题法：

1.总体把握

要通读完形填空的短文，跳过空格快速阅读，了解全篇的主要内容。切不可把宝贵的时间浪费在个别字句推敲上。

2.弄清体裁

3.重视主题句

4.语境联想

利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经验，扫清部分词汇理解上的障碍。

一般说来讲解以下三种解题技法：

1.词语搭配

(1)从语法角度来说，句子不是词的序列，而是词组的序列。

(2)因搭配关系而产生的一般性词汇。如：see a film

(3)词序和意义皆以固定的复合词和动词短语。如：push ahead with(奋力前行)。

(4)因词组而构成的常见的句式：It feels+形容词+不定式，在搭配判断时，注意：要区别外形相近而意义不同的搭配。如：look for, look over, look out, look after, look up等。要区别形不相似而意义相近的搭配。如：I paid 12 pounds for the dictionary. The book cost me a lot. It took three men to lift the box.句中都有“付出、花费、需要”的意思。译成汉语时似乎相通。但更要注意它们之间的搭配变化;要注意单个词组的多义性。如：take off有“脱下(衣服)，(飞机)起飞，匆匆离开，取下，休假等多种含意，

2.语法判定

(1)要注意出现频率较高的词类题，依次为动词、介词、代词、连词、形容词、副词。选择各类词时，要注意以下几个方面：

a.名词的选择，应联系文章主题及空格前后出现的有关词，注意其性和数的'一致。

b.动词的选用，要注意词义和惯用搭配，还要区分近义词之间的用法差异及所给词的形式。

c.选择介词，应注意其惯用法，特别是与动词或其他词组成的固定搭配。

d.选择代词，要注意性、数、格是否准确。

e.选择连词，要注意分析前后句或上下文的逻辑关系。

f.选择形容词和副词，要注意词义的区别，用于比较时，还要注意词形变化。

(2)要注意句法题，搞清句子的种类、类型、省略和倒装

a.句子的种类包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。一般以考查疑问句、感叹句的词序为多见，其次是祈使句的零时态等。

b.句子的类型有简单句、并列句、复合句和并列复合句。中考考查要点是在复合句里的状语从句、宾语从句和直接/间接引语，也考查简单的定语从句。

c.句子的省略与倒装很少考查，却要看懂，不能引起对文章的曲解。

(3)在语法适用方面，可以用择优法和排除法

a.择优法是把各选项代入短文中，选出在词义上符合要求，且在语法上又没有语病的答案。

b.排除法是在代入选项时如发现选项单词意义不对，或词与词搭配不妥，或存在语法错误，或与上下文有矛盾，则迅速排除不合适的选项，剩下的就是正确答案。

3. 例举对比。

在完形填空的多项选择中，常常会遇到难以选择的题目。需要调动头脑里的知识“储备”，例举熟知的语言现象与之相比较，再做出明智的选择。

一般的解题过程是：

1.通读全文，掌握大意。结合选项初步弄清短文写了些什么内容。

2.瞻前顾后，分析先行。在理解全文意思的基础上，结合文章内容对空缺句子作合乎逻辑的推理。必须弄清空缺词句的确切含义，空缺词句与其前后句的意义衔接必须自然、合理，不可出现意义断层或说东道西的情况，必须从空缺句的内部结构入手，从语法、词语固定搭配、词形变化等角度考虑，务必使所填的单词准确无误。

3.反复推敲，攻克难关。如果做不出来的话，可能要改变一下思路。如实词多与文章的内容直接相关，虚词多与文章的连贯性或句子结构直接相关，如果从内容上实在看不出要填哪个单词的话，应考虑是否需要填介词、连词等。

4.验证答案，修正错误，着重注意这几点：

(1)文章是否顺畅;

(2)所填单词是否是最佳单词;

(3)所填单词是否有拼写错误。

篇4：完形填空解题技巧

完形填空其实高考英语中比较容易的部分，但是很多学生却拿不到高分，究其原因，就是不知道完形填空该怎么答，下面就来看看这六种方法能不能帮你解开困惑呢？

1、充分利用首句信息

完形填空题首句往往不设空，往往是全文的关键句，或者称为主导句，要充分利用完形填空题首句的提示作用，利用它为解题找到一个突破口，从而展开思维。

2、多角度的逻辑推理

完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程，必须把握作者的思路，通过联想、推测等方法，多换角度去思考问题，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。

3、从上下文寻找线索

通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。近年高考试题逐渐摈弃单纯的语言分析考查，而越来越侧重逻辑推理判断。就空格而言，体现了以实词为主、虚词为辅的特点，而且几乎不暴露明显的语言错误，词语在特定的语境中所表达的陷含信息大都无法只凭字面或单从个别句子甚至若干句子的表面理解获知。因此，只有借助于上下文乃至全文语境的启示或限定才能够准确作出判断。

4、利用语法分析解题

对语法、词法等基础知识的考查也是完形填空题的命题角度之一。对于这种题，要针对地对语法结构、句式特点、对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成份、哪类词适合、应采取什么形式等等进行必要的分析思考，从而迅速解决问题。比如，选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、主谓搭配以及其如何与其他词类使用等一系列问题。

5、习惯用法和词语辨析

对词汇知识的考查主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两个方面。习惯用法是英语中某些固定的结构形态，不能随意变动。而在众多的习语当中，介词往往扮演最活跃的角色，其次是副词。词义辨析题的比重有加大的趋势，多为常用词、词组。

6、段落标志的利用

段落和段落之间往往有表明其内在联系的词语，如：表示结果层次的段落标志firstly,secondly,thirdly,finally等;表示逻辑关系的有thus,therefore,so等;表示改变话题的有bytheway等;表示时间关系的有before,sofar,yet,now,later等。如果能充分利用这些段落标志语，就可以迅速理清文章的脉络，弄清上下文的关系。

篇5：完形填空解题技巧

如果说上面的方法告诉大家从具体细节入手，那么下面的方法就从整体上去把握，完形填空题在高考题中综合性较强，查出学生的语言理解水平和对英语的驾驭能力。希望本方法对你有帮助。

1、快速浏览全文

首先要以很快的速度浏览全文，掌握文章的主旨，不要急于看选项。解答完形填空必须从全文角度出发，然后才是分散到单个句子，完形填空比较忌讳直接上手就做，没有通览全文，大致明白文章描述什么。当然，个别基础过硬的学生除外。

浏览全文时要重点了解文中所叙述关键点(解题关键：题目暗示点)：人物、时间、地点、事件，即who，when，where，what。完形填空命题的原则一般是第一句话不挖空，目的是使读者进入语境，因此一定要认真阅读这句话。

2、研读首尾——抓主题

一般来说，很多文章会按照“总—分—总”的思路来写。首先提出主题，接着对主题进行分析、叙述，最后进行归纳、总结，得出结论或提出建议。因此，一般根据文章的首句及尾句就能抓住文章的主题。但是，主题句不总是在文章的开头，有时在文中，有时在文尾，因此，考生在做题时一方面要快速通读全文，另一方面应注意连接词，如but,however,yet,though,therefore,otherwise等，它们的前面一句或后面一句就有可能是主题句。

3、跳读首尾句进行预测

一般来说高考的英语完形填空时不会挖空的，所以建议学生在解题时可以跳读这两句，若首句交代了when, where, who, what，那么就是记叙文;若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文;若首句提出一个论点，那么就是议论文。

首句往往是开宗明义，是文章的主题。细读首句可启示全文。而尾句又往往是对文章主题的总结。

4、利用语法分析、固定搭配解题

1）利用语法分析解题

英语完形填空虽然是以语境填空为主，但是也有一部分的题目是考察语法项目的，对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词的使用范围，并利用句子的结构、句式的特点等知识来排除干扰选项。

2）利用固定搭配解题

英语完形填空中对于词汇的考察，主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析方面。习惯用法就是英语中某种固定的结构形态，是不可以随意改动的。所以考生平时应该掌握好习惯语法。

解答完形填空注意事项

除了解题方法之外，我们还应该知道解答完形填空的注意事项：

1、在做完形填空时，我们首先需要快速浏览文章，获取其大意。在浏览文章时，我们既要重视文中诸如连词、人名、时间之类的关键词，抽取重要的信息点，也要注意不要在具体的细节上花费太多时间，看句子、抓主干、看大意、抓结构就可以了。

2、快速浏览完文章后，我们已经初步了解了文章的主旨大意。接下来，我们就要通读全文，把所给的四个选项分别填入空白处所在的句子中。

3、相对于前面两步，第三步往往不被考生注意。要记住，完形填空来自于一篇完整的短文，我们的任务是还原短文原貌。我们只有复读短文，才能感悟出所选答案和原文是否匹配，上下文是否自相矛盾，段落衔接是否顺畅。

篇6：完形填空解题技巧

完形填空解题技巧

1.充分利用首句信息

m解析完形填空题首句往往不设空，往往是全文的关键句，或者称为主导句，要充分利用完形填空题首句的提示作用，利用它为解题找到一个突破口，从而展开思维，

2.多角度的逻辑推理

合肥卓越补习学校表示完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程，必须把握作者的思路，通过联想、推测等方法，多换角度去思考问题，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。

3.从上下文寻找线索

通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。合肥卓越补习学校参考近年高考试题逐渐摈弃单纯的.语言分析考查，而越来越侧重逻辑推理判断。就空格而言，体现了以实词为主、虚词为辅的特点，而且几乎不暴露明显的语言错误，词语在特定的语境中所表达的陷含信息大都无法只凭字面或单从个别句子甚至若干句子的表面理解获知。因此，只有借助于上下文乃至全文语境的启示或限定才能够准确作出判断。

4.利用语法分析解题

对语法、词法等基础知识的考查也是完形填空题的命题角度之一。对于这种题，合肥卓越补习学校建议要针对地对语法结构、句式特点、对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成份、哪类词适合、应采取什么形式等等进行必要的分析思考，从而迅速解决问题。比如，选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、主谓搭配以及其如何与其他词类使用等一系列问题。

5.利用文化背景和生活常识解题

做题时，若能积极地调动自己的文化背景知识和生活常识，合肥卓越补习学校提醒注意中西方文化方面存在的差异，将会大大简化复杂的分析与判断过程，节省宝贵的时间，顺理成章地选出正确的答案，

6.习惯用法和词语辨析

对词汇知识的考查主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两个方面。合肥卓越补习学校解读习惯用法是英语中某些固定的结构形态，不能随意变动。而在众多的习语当中，介词往往扮演最活跃的角色，其次是副词。词义辨析题的比重有加大的趋势，多为常用词、词组。

7.语篇标志的利用

语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词语，如：表示结果层次的语篇标志firstly,secondly,thirdly,finally等;表示逻辑关系的有thus,therefore,so等;表示改变话题的有bytheway等;表示时间关系的有before,sofar,yet,now,later等。如果能充分利用这些语篇标志语，就可以迅速理清文章的脉络，弄清上下文的关系。

合肥卓越补习学校总结完形填空四句话口决：

把握全文明主线;

固定搭配记心间;

原词再现莫错过;

上下求索是关键。

篇7：职称英语完形填空命题方向解题技巧参考

职称英语考试完形填空作为一种传统题型，在职称英语考试中也占有重要的地位。完形填空是一项综合性的测试，它不仅考查考生对词汇、语法的掌握程度，更重要的是考查考生对语言的准确理解程度和综合运用能力。它要求考生知识面要广泛，词汇量要大，语法知识要牢固，阅读理解能力要强。

完形填空的命题主要从以下几个方面着手：

一、词汇方面

1.选项的语义辨析。语义辨析主要集中在名词、动词、形容词和副词，选项往往以同义词、近义词、反义词或形近易混淆的形式出现。

2.固定搭配。固定搭配以动词、形容词、副词和借此构成的词组居多。这些词组出现在完形填空中主要以副词和介词为考点。

二、语法方面

1 定语从句。主要考连接词，限定与非限定性定语从句的区别、定语从句的判别、区分定语从句与其它主从复合句。

2.非谓语动词。动词不定式、现在分词、过去分词、动名词。

3.主谓搭配一致。时态、语态、语气、人称、数。

4.否定句。各种否定词及双重否定。

5.逻辑主语。主要是非谓语动词的逻辑主语，在句法上不是主谓关系，但在语义上为施动者与动作的关系。

6.句型句式。包括区别简单句、并列句，、称结构或省略、倒装及割裂的复杂句子。

7.词类之间的搭配要求，如名词需要形容词、名词、冠词、非谓语动词、词组及定语从句修饰;动词需要副词词组修饰;及物动词后应加宾语等。

三、语境方面

1.语境就是我们平常所说的上下文，广义的语境指所有的上下文，段与段之间、句子与句子之间、句子与段之间的语义关系。狭义的语境指句子内部的词语之间在语义上的联系。一切语义的理解都离不开语境。

2.句际之间的逻辑关系。完形填空中，句际之间的逻辑关系主要包括：并列关系连接词有and, while等;转折关系连接词有but, however, though, whereas, nevertheless等;因果关系连接词有so, therefore, thus, because, for, since, as等;让步关系连接词有though,? although, despite, in spite of等; 条件关系连接词有if, unless, once, provided that, in case of等;解释关系连接词有i.e., that is to say, in other words等;顺序关系连接词有before, after, and, first, second, then, next, finally等。

3.词汇的复现关系。词汇的复现关系是指某一个词以原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词、概括词等出现在语篇中，语篇中的句子通过这种复现关系得以相互衔接。根据这个原则，某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中复现的相关词，考生可以根据这些复现词之间的有机联系确定答案。

4.词汇的同现关系。词汇的同现关系是指词汇共同出现的倾向性。在语篇中，围绕一定的主题，一定的词就会同时出现，这种词的同现关系与语篇范围关系密切，根据这个原则，我们可以删除一些语篇范围以外的选项，而将重点放在语篇范围以内的选项上。

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10.职称英语完形填空题技巧

篇8：完形填空解题技巧点拨

作者：王俊杰

有些同学一听到完形填空题便怕得不行,觉得它简直太难了!下面我们就介绍一下该题型的特点及解题方法。先说说它主要考查我们哪些方面的能力吧:它主要考查我们的阅读理解能力、逻辑推理能力、综合判断能力以及对词汇、语法、句型等知识点的运用能力。

一、命题特点

完形填空涉及的知识面广,综合性强,灵活性高。它不仅能反映出学生的语言水平,而且还能反映出学生的阅读理解能力,综合运用英语知识的能力以及逻辑推理和分析判断能力。

初中阶段的完形填空题主要是测试:

1.词义辨析。区分同义词、近义词或拼写形式相近的词或短语。

2.固定搭配。习惯用语或固定短语。

3.语法结构。分析句子的语法结构。

4.文章的衔接及推理。

二、解题步骤

1. 通读全文,掌握大意。有的同学做完形填空题时往往读一句填一空。这种做法是很不科学的。因为一篇文章是一个整体,它有自己的主题、结构和特点。边看边做将无法形成连贯的思路,势必会影响对全文大意的整体理解。正确的做法应是越过空白处快速通读一遍全文,了解文章的大体意思;同时对空格内应填什么词作试探性的猜测,为下一步选择答案作好准备,打好基础。

2. 前后兼顾,初定答案。掌握了文章的大意后,便可着手答题。答题时要从头逐句细读,仔细分析,选取语法上正确,文意上贴切的词语。在这一过程中,一定要前后参照、上下联系,切忌单凭语法规律草率选择。

3. 反复斟酌,多面分析。对于较难的空格需多方面推敲分析。例如可从词语角度、语法角度、惯用法角度、常识角度、上下文角度等多方面进行分析,反复斟酌。对于给出首字母的空格,还要注意首字母的提示和限制作用。

4. 复核全文,验证答案。不少同学认为填完空格就完事了,他们忽略了非常重要的一环--复读检查。应把选好的答案放入文中通读一遍,看看读起来是否通顺,语法结构和词语搭配关系是否一致;是否符合英语的表达习惯;是否符合英美的文化习俗等等。

篇9：高中英语完形填空解题技巧初探

高中英语完形填空解题技巧初探

作者/朱吉波

完形填空题是历年英语高考试题中不可缺少的题型，大多学生对英语中的完形填空很苦恼，因为完形填空属于语言运用部分，是一种立意新、要求高的综合性语言测试题，是一种障碍性阅读。完形填空题涉及时态、语气、非谓语动词、替代词、词组、习惯用法等语法知识和广泛的词汇。究竟如何让学生在这类题型面前做到游刃有余，有的放矢呢？我认为应该从以下几点着手。

一、要让学生认识到要做好完形填空，是一项长期而又艰巨的任务，要有耐心，不能急于求成，具备做好完形填空的技能，不是一朝一夕的事

要做好完形填空题，学生必须具备熟练掌握并灵活运用词汇、短语的能力；有根据上下文提供的语境来确定选项的能力；有较强的快速阅读和语篇的整体理解能力，能根据上下文线索通篇考虑；有逻辑思维能力，理解文章主题思想的能力和推理判断的能力。

二、要让学生明白做这类题型必须掌握一定的解题技巧

1.浏览全文，掌握大意

这是做好完形填空题的关键。做题时，应先越过空档，通读全文，理解文章大意，抓住主题和关键词，避免断章取义，减少解题的盲目性。因为完形填空的特点是着眼于语篇理解。有些学生习惯提笔就填或者边读边填，急于求成，然而，欲速则不达。由于完形填空属障碍性阅读，所以抓住文章的首句和尾句，对把握文章的主旨和大意很有帮助，因为文章的首句是观察全文的“窗口”,尾句是文章的总结、结论或点睛之笔，会带给我们有益的启示，因此首先看一下文章的首句和尾句，使自己对文章有个整体的把握，我们应该依据首句给的启示，通过逻辑思维，借助短文中关键词所提供的信息，越过空档，尽快把全文读完，建立语言的整体感，帮助我们了解短文大意。然后再去通读全文，不失为一个窍门。通读全文的方式也可因文而异，对较简单的文章可采用粗读、速读的方式；而对理解稍难的文章不妨放慢速度、慎读，但不管怎样读，注意力都应集中在文章的主线，了解文章内容，从而确定推断、选择的基本思路。()如果一开始就边读边填空，势必无法从整体上把握全文概要，造成顾此失彼，既影响准确率，也影响做题速度。

2.先易后难，完成各项

通览全文后，对文章有了整体印象，在此基础上，可以根据全文大意，展开逻辑思维，分析这一空格处在句中的地位，前后关系和它所起的作用，确定最佳答案。遇到困难，暂放一边，先易后难，这是解题之道。当遇到难以判断的空档时，不妨先放一边，继续往下做。因为有些答案是必须通过下文的理解才能作出断定的。有时，前后信息之间还有相互提示作用。因此，当我们遇到难题时，不能久久停留于此，这样会浪费不必要的时间。本着先易后难的原则，先根据上下文和自己的语感，推测部分空格的`可能答案。然后，再结合选项逐一敲定。同时要考虑到全文大意和词不离句、句不离文的原则，注意上下文连贯、句法结构、词类和语法功能、惯用法、逻辑推理等各种因素加在一起综合考虑，仔细推敲。要准确判断出题目的类型，语法知识类较多地表现为动词时态、语态的选用或句子成分的辨识；词语知识方面的题目要从词性、词形区分，同义词语辨析、习惯搭配、习惯用语、结构词选择等方面考虑；情景推理题要注重跳出句子层次，注意句间的结构、意义上的连接和照应关系，有时还应在段与段之间、情节与情节之间或更大范围内上下文照应，因此对短文作总体把握对每一空的正确解答非常重要。

3.仔细检查，以防疏漏

选定全部答案之后，应该再次从头至尾读一遍全文，这是最关键的一点，看看这时的短文行文是否流畅，意义是否连贯，逻辑关系是否合理。复查时，可从语法入手，检查句子的时态，主谓是否一致，名词、代词的性、数、格是否一致，以及词语的搭配等是否正确。凡遇疑点，必须根据文章的中心思想，从意义、语法的角度来仔细权衡，除此之外，复读时对全篇文章的理解，检查全文是否前后贯通，再次将不合题意的答案调整或修改。对于个别难度较大的题目，可以凭借自己的语感作推理性猜测，坚持第一感觉选择答案，不可放弃不填。

三、注意事项

复习阶段：首先要熟练掌握学过的语法知识，牢记习惯用法，特别是动词短语；注意对动词、名词、形容词、副词等词汇意义的真正理解，要懂得词汇的内涵、外延、褒贬等修辞色彩；注意同义词、近义词、反义词及其辨析；其次要有计划地多做一些练习，多阅读一些短文，增强英语阅读能力，提高理解能力。

应考阶段：拿到完形填空题后，不要急于动手去做，必须从语法、习惯用法、内容和常识等多方面综合考虑选项；既要理解文章材料所叙述的表层内容，又要理解材料中的连贯意义、引申意义等深层意义。

最后，笔者认为平时有计划地安排多做一些完形填空题，对所做题中出现的错误多总结、多积累。不断地练习，多总结得失，日积月累，相信学生一定会取得好成绩。

篇10：考研完形填空解题技巧

He must use this surplus in three ways: as seed for sowing, as an insurance 43 the unpredictable effects of bad weather and as a commodity which he must sell in order to 44 old agricultural implements and obtain chemical fertilizers to 45 the soil.“Benefits” have been weighed 40 “harmful” outcomes. And generalizations have proved difficult

40.[A] above [B] upon [C] against [D] with C.根据句式结构,前面肯定后面否定,或者前面否定,后面肯定. 例如:not题目两个句子之间的关系;选项是一些表对立关系的词。

All these conditions tend to increase the probability of a child committing a criminal act, 40 a direct causal relationship has not yet been established. 40.[A] provided [B] since [C] although [D]supposing 38 This does not mean that adults must accept irresponsibility. 38 they can help students acquire a sense of commitment by 39 for roles that are within their 40 and their attention spans and by having clearly stated rules.

38. [A] on the contrary [B] on the average C] on the whole [D] on the other hand B项一定要有数字才能用，D项一定要有on one hand48 31题。P54 6题。每年都有一道not题目。⑤注意，逻辑关系题目优先做的理由A.选项都认识b范围确定c.往往不需要通读全文,只要看前后句子. 三板斧:红花绿叶，逻辑关系，同义原则。

2.因果关系表原因的词:because、in that、now that、since、as、for、as a result of、considering

表结果的词：so that，such that、as a result 、lead to、consequently、therefore、hence、thus、so

34题目Families have also 33 changes these years. More families consist of one parent households or two working parents; 34 , children are likely to have less supervision at home 35 was common in the traditional family 36 .

34. [A] contrarily [B] consequently [C]similar [D] simultaneously

22.[A] before [B] unless [C] until [D] because

23.[A] interactions [B] assimilation [C] cooperation [D] consultation

24.[A] return [B] reply [C] reference [D] response

25.[A] or [B] but rather [C] but [D] or else 本段总分结构，2，3句话是并列结构。focusing on 以…..为焦点,对应21题目的选项. In reference to 关于绿叶词in reply to 对…...进行答复in return to作为…..的报答. In response to 对…..作出反应.failure to 没能够,未能够. 4. 总分关系:for example、for instance(插入状语) 、such as、including.

例:2001The government is to ban payments to witnesses by newspapers seeking to buy up people involved in prominent cases 31 the trial of Rosemary West.

31.[A] as to [B] for instance [C] in particular [D] such as prominent cases重大案件the trial of Rosemary West 罗斯玛丽的小案as to关于绿叶.b要当选前后要有逗号.

2003However, the typical teenage lifestyle is already filled with so much competition that it would be 27 to plan activities in which there are more winners than losers, 28 . publishing newsletters with many student-written book reviews, 29 student artwork, and sponsoring book discussion clubs.

28. [A] in effect [B] as a result [C] for example [D] in a sense 13年来考察的插入状语. for example、for instance though.

5. 递进关系(考的不多):still、also、indeed、furhermore(进一步)、moreover(而且，除外)highlighting(突出强调) a.递进关系是并列关系的一种。

B.stil与also的区别。Still是指意见事情的递进。Also可以指一件，有可以指两件事情。C.furthermore仅指同一间事情的递进，indeed，可以指一件，有可以指两件事情。最好能做对8-9个。复现原则:某一概念在完型填空中出现两次或者两次以上时，它的提法应该是以一样的，也就是相对应的成分彼此互为答案。

The explanation for insensitivity to smell seems to be that brain finds it __14__ to keep all smell receptors working all the time but can __15__ new receptors if necessary. This may __16__ explain why we are not usually sensitive to our own smells we simply do not need to be. We are not __17__ of the usual smell of our own house but we __18__ new smells when we visit someone else’s. The brain finds itbest to keep smell receptors __19__ for unfamiliar and emergency signals __20__ the smell of smoke, which might indicate the danger of fire.

16. [A]stil [B]also [C]otherwise [D]nevertheless

17. [A]sure [B]sick [C]aware [D]tired

18. [A]tolerate [B]repel [C]neglect [D]notice

19. [A]availabe [B]reliable [C]identifiable[D]suitable

20. [A]similar to[B]such as [C]along with [D]aside from