五年级周记怎么写（整理18篇）由网友“Bambi莹”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的五年级周记怎么写，希望能够帮助到大家。
篇1：五年级周记
今天是星期六，爸爸妈妈带我到大姨家。大姨正要上山呢，一看见我们来了，她就放下东西欢迎我们。大姨家养了一只狗，岁数竟然比我还大哩!我们一听她要上山，把东西往旁边一放就跟她一起上山了。
到了山上，她们分成两队，我呢，当然是跟妈妈一队喽。干什么呢?当然是摘苹果啦。我和妈妈就摘红红的苹果，一棵苹果树上就有许多的苹果，那苹果红彤彤的，叫人看着就直流口水，真想赶紧吃上一口啊!更何况眼前是一地的苹果树哇!就在这时候，旺财来了，就是大姨家的那条狗，它东嗅嗅，西瞧瞧，像在找什么。
中午，应该回去吃午饭了，我们都精疲力尽地回到了大姨家。大姨说下午还要去，我一听，连忙找出了照相机。吃过午饭，我们就上山了，在路上，两个大人说说笑笑，我呢，当然是拿着我的照相机，看见比较漂亮的就拍下来留作纪念。不知不觉，我们就到了果园，哟，小苹果们都被树叶盖住了，其中一个小苹果活蹦乱跳，非常淘气，露出了红红的小脸蛋。本来我们还想走的呢，一看见这个淘气包就知道还没摘完呢!所以我们就又回去有滋有味的摘起来了。
篇2：五年级周记
我家有一盆仙人掌，是妈妈们从花鸟市场买回来的。妈妈说送给我作为礼物。我非常高兴。拿回家后，我仔细观察了它。
这盆仙人掌是由许多棵仙人掌组成的。它们身形是扁扁的，浑身长满白绒绒的刺儿，头上还带着几朵小红花，远看就像穿着白纱裙，戴着红花的新娘。它们的刺不怎么伤人，好像知道我是它们的主人。它们长得碧绿碧绿的，郁郁葱葱，好像是在比赛，争先恐后的往上冲。看着它们好可爱啊。我不由地心生喜爱。
妈妈说仙人掌可以用来观赏，防辐射，放出新鲜的氧气等，它真的好能干啊!但是它却很好照顾，只需不定期地给它浇浇水，让它晒晒阳光，它就能长得很好。
我一定要好好照顾它，并学习它做一个要求少却付出多的人。
篇3：五年级周记
星期六，天气晴朗，风和日丽。凉凉的秋风吹在人们的身上，舒服极了。在这个好天气里，爸爸要带我去中山陵玩。一路上我看到了许多枫树。枫树的叶子是红色的，长起来一团一团的，非常惹人喜爱。远远望去，好似一大团正在燃烧的火焰。走近看，一片枫叶就好像一个人的巴掌，只不过比人的巴掌要小一些。一阵风吹来，一些红透了的枫叶从枝头上缓缓地飘落下来，仿佛几只火红色的大蝴蝶在空中翩翩起舞，美极了!
不一会儿，我就把注意力转到了另一棵枫树身上。咦，这棵枫树的叶子怎么是黄色的呀?我百思不得其解。为什么到了秋天时，有些枫树的叶子变成了红色，而有些枫树的叶子却变成黄色的呢?难道是被人故意染成这个颜色的吗?在去中山陵的一路上，我一直闷闷不乐的，因为我的心里一直在反复的想着这个问题。我突然想到，没准儿是叶子里本来就有什么颜色，然后一到秋天就变色了，只不过是变的颜色不同而已。
为了证实我的想法，回到家后，我满怀激动的跑到电脑前，打开电脑查了查。查了好长时间，终于让我查了个水落石出。电脑上是这样说的:叶子里有大量的绿色物质，叫做绿色素。叶子里其它带颜色的物质是胡萝卜素，叶黄素和花青素，它们分别是橙色，黄色和红色的。因为叶子里含有的绿色素最多，超过了其它几种色素的颜色，所以叶子就是绿色的。秋天，枫树叶子的绿色素被破坏了，花青素和叶黄素显示了出来，叶子就变得鲜红或金黄了。
原来我猜的是对的呀!太好了!我终于又知道植物王国的一个秘密了
篇4：五年级周记
期中语文考试成绩要公布了，匡老师走到讲台前，开始报全班的成绩。闹哄哄的教室刹那间变得鸦雀无声，大家都急切地想知道自己考得怎么样。我心里像敲起了小鼓，忐忑不安。只听到：“黄巧倩，优4，第四名。”我的心如同被摔到地上的玻璃瓶一样碎了!有三个同学超过我了，这次考试成绩真是差强人意啊!
拿到卷子一看，唉!有两道题目明明是我会做的，可是粗心大意答错了。比如其中一题：把“绕”字少写了一撇。真不应该!
分析这次成绩不理想的原因，我觉得是把平时做作业粗心的习惯带到考试上了，审题不细、自以为是等等。粗心造成的后果说浅了，是影响了一次考试的成绩，说深了却是辜负了自己很长一段时间的努力，浪费了所付出的汗水。
总结这次考试的教训，我觉得以后每一次做作业都要像对待考试一样认真、仔细。否则，粗心的习惯一旦养成，就很难改掉，考不出自己的真正水平，得不到满意的成绩。
篇5：五年级周记
太棒了!太开心了，我日思月想的万圣节终于来临了!
那天晚上，我和小伙伴们度过了一个狂欢而又快乐的夜晚。我们穿得很时髦：几个男生带着魔鬼面具，手拿大刀，样子十分威武!有的女生披着披风，戴着墨镜;有的戴着插着彩色鸡毛的面具，有的面具上洒满了银光粉，十分耀眼。我呢，穿得更酷了!头上戴着一顶女巫帽，披着吸血鬼披风，戴着海盗的眼罩，帅得不得了了!
我们信心满满，整装待发向第一家前进。到了资金文具店前面，我对小伙伴们说：“等我说1——2——3——时，我们就一起冲进去，好吗?”“好!”“不给糖果就搞乱!”我们异口同声地说，便一起冲进去。“啊!”那位阿姨假装被我们吓着似的，她给我们每人发了三颗水果硬糖。之后，我们又向好多同学家里讨了不少糖果。原来空空如也的讨糖帽，现在都要装不下了!
最后，我们数了数讨到的糖果，我们小组七个人共讨了282颗!整整是去年的28倍左右!
我们在笑声中，不停地舞动，不停叫喊，那晚整个小区都被我们的欢声笑语所淹没了!我爱万圣节!
篇6：五年级周记
每个星期，都有最令人期待的，那就是周末。
周末，人人享受的都不一样，有的人喜欢游山玩水，有的人喜欢在家睡觉，有的人喜欢帮爸妈做家事，而我呢?我们猜猜看。
我喜欢在家沉淀心灵，早上因为家人的习惯，往往会睡得比我晚。吃完早餐，我就静静地坐在色古典书桌前孜孜不倦的阅读课外读书，有时候我只是坐着，缓缓闭上 眼，，感受身后偷偷溜出来的一阵凉风，吹起我的头发，恶作剧似的扎痛我的眼，无声无息地带走满室的闷热，以及心灵一些负面的”垃圾”。
有时候天空会下起一些雨，我便会拿起一件外套披上，移到阳台去欣赏雨景，衣服早就因下雨而被姑姑收起来了，视野非常宽广，没有杂物干扰那份美感，你听到了 吗?水精灵的协奏曲要开始了！滴滴答答的声音，虽然不是激昂的军乐，但也是一种低调的美，像是天堂降下的乐章，圣洁而能洗涤深心。
风徐徐的带入沁凉的快感，雨缓缓的洗净一身得尘埃。我并不羡慕别人快乐的出外旅游，而是在家充实自己，这样美好的周末二日，你是否也想做做看?
篇7：五年级周记
“朋友那些日子一起走，那些日子不再有”朋友是我们生活中不可缺少的东西，而我也有一个朋友：李可乐
他长着高高的个子，一双黑溜溜的眼睛。每天都很快乐的，可今天，却有所不同。
班上有小组积分，排名靠后的小组要接受惩罚，而李可乐的小组又是倒一，他身为组长，自然而然感到压力很大。老师刚宣布完，班里就一片寂静，同学们都扭头往后看。我疑惑不解的，便顺着他们的目光往后看，看见的是双眼通红，闪着泪光，鼻尖慢慢红起来的的李可乐。我多么想起身去抱住他，安慰他，但由于老师在讲课，变一直看着他。
放学后，我迅速地收拾完书包， 穿过过道来安慰他。后来来了更多的朋友来安慰他，毕竟他是我们班里的班草，不仅学习好为人好的的，谁不想趁这个机会让他看她们一眼。
我皱起眉头想：明明是在喜欢他的外貌，为什么还来打扰他的生活呀！李可乐看到我这形象，变微微笑了起来说：“没事啦！你不用担心了”我嘟起嘴边往外面跑，尴尬死了。但他只无奈的笑了笑，就整理书包了。
朋友，是我们的避风港；是成长道路上太阳，是在你伤心时，默默守护你的天使。
篇8：五年级周记
读万卷书，行万里路。人离不开书，就像鱼儿离不开水、鸟儿离不开天空一样。
当我看一本书时，我会为主人公的悲伤而悲伤，激动而激动……但这些情绪终将变为一种，那就是——快乐。
一本书，为什么会令人感到快乐呢？因为书的内容让我被牵着鼻子走，里面的喜怒哀乐我必须知道，少一个都不行，因为少了一个，我就会像魔鬼缠身一样抓狂。如果我翻到我喜欢的一页，会不眨眼地看到十遍以上，我才肯罢休。
书是海洋，而我则是永远也喝不饱的人，一本书我会以极快的速度，把它吸取完，把零花钱全部奉献给了书店。
书中自有黄金屋，一点也不假，我可以为书孜孜不倦，书能带给我快乐，这快乐像一只永恒的精灵，永远陪伴在我身边。
篇9：五年级周记
记得二年级下册考试不错，爸妈就带着我坐车去大润发，买我想要的东西玩具，不过只能买一样。我想学轮滑，就叫爸妈帮我买。买回家后，我开始戴轮滑的防具，穿完后再穿轮滑鞋。穿完后，我一起来就摔倒了，接着每次起来都摔倒。差不多摔了三十次，我就可以站稳了，可是屁股像是开了花，屁股比猩猩的屁股还红。接着我扶着墙慢慢地滑，一开始扶着墙慢慢地滑，摔了几下，后来，不会再摔倒了，也可以加快速度地滑，最后我不用扶着墙也能滑。
我对爸爸妈妈高兴地说：“我终于学会了轮滑。”
篇10：五年级周记
星期六下午，我和妈妈到我们家前面的羽毛球场去打羽毛球。
我们一来到球场，就脱掉外衣，准备比赛。第一局，我先发球，我弯着身子把球放到球拍前面 ，我使劲一挑，随着球拍“砰”的一声，羽毛球像火箭一样冲了出去。妈妈早已看清羽毛球的路径，来了一 个完美的挑球，我也不甘示弱，来了一个扣球，又特地让羽毛球落在左边，站在右边的妈妈扑了个空。我高兴地蹦起来说：“我赢了，我赢了！”
第二局是妈妈发球，妈妈挥动球拍，羽毛球像导弹一样飞得很高，等我想接住羽毛球时，羽毛球已经不知去向，原来羽毛球在我的身后了。
我们在球场打了好几局，结果不分胜负。打羽毛球不光锻炼了身体，还丰富了生活。
篇11：五年级周记
今天中午，我为全家做了一次菜。
奶奶教我炒青豆。在奶奶的指导下，我先把油倒进锅里；等油熟后，再把青豆倒进去，只听“噗噗噗”，油溅的到处都是；然后我用锅铲将青豆反复地在锅里炒来炒去；再盖上锅盖，几分钟后，青 豆由浅绿色变成深绿色了，奶奶说：“差不多熟了。”于是，我拿开锅盖往锅里放盐，奶奶在一旁叮嘱道：“盐要少放一点啊，不然会太咸的。”我拿着盐，小心翼翼地洒了点到菜里面；然后我又将青 豆翻炒了一会儿，就出锅了。终于炒好了！我高兴的喊道：“青豆炒好了，快来吃呀！”大家尝了尝都说好吃，我也迫不及待地尝了一口，嗯，的确不错！
我觉得做菜很有趣，以后我要多帮奶奶做菜！
篇12：五年级周记
“沙沙沙，沙沙沙”，这是什么声音？睡梦中我隐约听到窗外的声音，仔细一听，是春雨落在窗台的声音呀！我在星期六的凌晨醒来听到春雨在歌唱，听着听着我又进入了梦乡。
起床后，雨还在下，透过蒙蒙细雨，看见柳树长出了嫩绿嫩绿的小芽儿；路旁的香樟树，头顶上长出了新的“绿发“，而旧发却在一片一片地落下来，香樟树整个变了样，漂亮极了！小区里的一棵枫树也伸出了一个个红红的“小手掌”，还有象小果子的一样没成形的，真可爱呀！
在外面走一走，雨像针一样细，落在脸上冰冷冰冷的，身上有点潮，地上还有许多小水坑，一不小心踩着就会溅起。春雨弹着美妙的音乐，“沙沙沙，沙沙沙”，每到一个地方都留下它的痕迹，它点红了桃花，浸绿了小草。奶奶说，这雨好啊，庄稼正需要呢！哦，春雨还滋润了庄稼，唤醒了青蛙，要不田边小水塘里怎么会有那么多小蝌蚪呢？
春雨，你下吧，你让世界变得更绿、更美。
篇13：五年级周记
今天中午，赵老师突然叫我，前三个字是我的名字，把我吓了一跳，我还以为赵老师要批评我。
这时，赵老师后面又加了7个字：把你作文拿上来，听到这句，我心里顿时舒服了许多，把作文拿上去后，我在想老师，不会要读我的作文吧！我猜对了，赵老师果然要读我的作文！
开始读了，读的是“新学期计划”，当老师读到“屁颠屁颠”的时候我一下子就笑了，因为那是我从《小屁孩日记》上看的，然后就写在了上面，但是现在听起来好奇怪啊！
许多有趣的事情伴着时间过去了，我也要跟大家说再见了，拜拜！
篇14：五年级周记
到底要买哪一种呢？爸爸让我做主。我在这些水果中走过来，又走过去，真不知道选哪个好？妈妈笑着说：“你最想吃哪一种啊？”
我一想，对啊，水果再多，我应该选择我最喜欢吃的。“大鸭梨！”我张口就回答。于是，我们就买了一些大鸭梨，还买了一些柑橘。爸爸妈妈都爱吃。
通过买水果，我收获了许多知识，真高兴呀！
我们来到水果市场，这里好热闹，挨家挨户都是卖水果的'。水果的品种多得举不胜举，更有些我叫不出名字的水果。水果的颜色也很漂亮有红的、有黄的、有紫的、有绿的。
我和爸爸在市场里走了一圈，爸爸给我买了我喜欢吃的水果有油桃、枇杷、苹果、香蕉我们满载而归。回到家里我们把水果洗好端出来吃，苹果和香蕉的味道还不错，可是油桃和枇杷的味道却又酸又涩。妈妈笑我们上当了，可爸爸说就是这个味道，我和妈妈都会心的笑了。
篇15：五年级周记
九月份的时候，我们学校有了大课间活动，什么是大课间活动呢?别着急，听我慢慢讲。
除了周一，我们每天第一节课一下课，外面就传来了站队的铃声，紧接着，集合的号角传来了，我们便急急忙忙、风风火火地跑到集合的场地，我们先是活动了一下身体，然后，校长一让我们稍息、立正，接着，折环跑的音乐又响起了，我们有序的跟着音乐的节奏慢慢地跑了起来，不一会儿，音乐停止了，我们一个个都吐着舌头，脸红通通的，脑门上还冒着一颗又一颗的汗珠。
接下来，先是60秒的高抬腿，哨声响起了，我们立即抬起了腿，就像原地跑步那样，只不过腿抬得更高些，哨声又响起了，我们变停了下来，紧接着是金鸡独立，我想像孙悟空那样，但是，总是站的时间超不过10秒，唉!最后是青蛙跳，青蛙跳要跳下去蹲在地上，然后在跳上来，好累哦!
大课间活动能很好的锻炼我们的身体，所以，我喜欢我们学校的大课间活动!
篇16：五年级周记
星期六早上，我跟妈妈想不起应该吃什么才好，妈妈突然提出一个建议——烙饼。
妈妈走进厨房忙碌起来，厨房里也就传出了悦耳动听的“乐曲”。妈妈先挖了两杯面粉，，倒少许水，然后“呼呼呼”地搅拌起来，速度如同飞云一般。面糊很快就活好了，妈妈又“嚓嚓嚓”地切起葱花来，然后又“咔咔咔”地切了一点火腿肠放在面糊里，搅拌了一下，准备工作已经做好了，就开始烙饼了。
妈妈让我在电饼铛里倒进一些面糊，我刚倒进去面糊，锅里的油花就“滋啦，滋啦”地溅到了桌子上，我急忙往后躲，庆幸油花没有溅到我的身就这样，一张又一张饼做好了，我兴奋不已，虽然很累，但是，我帮妈妈做饭还是很快乐的。
爸爸下班回来了，“咚”地一声关上门，就闻到烙饼香味，于是，他闻着香味来到厨房里，看见我们烙好的饼，赶快用筷子夹了一张，就“咔嚓，咔嚓”地吃了起来。看到爸爸吃得那么香，我的心里是那么高兴!
篇17：五年级周记
最近我们重新了解了分数，重新了解分数不仅仅是几点。相反，分数用一个图来表示，比如一个圆，它平均被分成四个块。每一块都是圆的四分之一。我们还学了真分数和假分数。假分数是分母小于分子或分母分子，而真正的分数是分母大于分子。所以假分数大于1，真分数小于1。
例如，有两个相同的图形，每个图形平均分为两个部分。第一个图有两个方格(1/1)，而第二个图只有一个格(1/2)。这两个图形可以描述为真分数，即四分只有一个，用假分数来描述3/2，也可以描述为1和1/2，这是一个分数，一个分数是整数和一个真分数的组合。
假分数可以化成带分数，而带分数也可以化为假分数。假分数如何化成带分数呢?就用它的分子除于它的分母，再从上念到下。比如说是三分之七的话，那化成二又三分之一。商就是那个整数，而除数就是分母，余数就是分子。所以就是二又三分之一。
我们还学习了分数和除法，除数除以除数等于除数除以除数。
篇18：五年级周记
光阴似箭，日月如梭。转眼间五年级又要过去了，回忆起五年级发生过的事，我又想起了那件事……
有一段时间我在学校吃饭，人不算太多，吃完饭了看看书，下下棋。以此来消磨时间。有一次，欣琪叫上孙玉齐，卢祎，我说要下去转转。我依依不舍的看了书一眼，走了出去。我们转到一片空地上，停了下来。欣琪对我们说：“我们来比头发吧，看谁的头发长。”说完，她解开发绳一头乌黑亮丽的头发散开了，在阳光的照射下，很漂亮，但有些短。孙玉齐也解开发绳，头发倾泻而下，颜色不黑，偏棕。阳光洒在上面，颜色变成了棕红色，她的头发又直又长，将她衬托的优雅平静。我和卢祎发质一样，总有几丝乱发管理不好。孙玉齐头发最长，我第二卢祎第三，欣琪第四欣琪嘟囔了好久才消气，我们都笑了。
五年级即将结束，希望大家忘掉不愉快的往事，怀抱快乐迎接期末考试。
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