随笔650

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随笔650

篇1:月有阴晴圆缺作文650

月有阴晴圆缺作文650

月的阴晴圆缺是一种自然的现象,你是怎么描写它的?请看下面:

“阴晴圆缺”

月,又缺了;月,又圆了。

猛然间想起了一句诗“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,是啊,人是有悲欢离合,月也有阴晴圆缺,可不同的是,月不管是圆是缺,始终是原来的月,可人就不同了。

人一缺了,就不会再圆了;即使圆了,也不是原来的人。

曾记否?那个月圆之夜,那谈笑风声的夜晚,你——奶奶没有离开我,任何人都没有离开我。

欢乐在每个人的脸上传递着,也包括你——奶奶,可为什么当月缺的时候,你就抛下那美丽的欢笑、那温暖的亲情、那充满温暖的人间,飞到那凄冷的月宫。

奶奶,你真的舍得丢下这美好的亲情丢下这温暖的人间,独自到美丽却又凄寒的月宫?

奶奶,你真的很绝情。

你可以每天独自享受月宫的美丽、辉煌,而且毫无烦恼、悲伤。

可是,你又怎了解活在这世上人的悲哀、绝望、痛心。

你可以毫无牵挂地离去可留下的人每天都要经受那撕心裂肺的疼痛,也包括我,你真的愿意让你最爱的人饱受这样的痛苦?或许,现在来质问你已是无济于事了。

月,又圆了。

依旧是那月,只是,人早已是物事人非了。

愿奶奶你在月上能过得快乐,不要再受苦了,因为你在这里受的苦已经够了,真的够了。

月光像一片薄纱笼罩在我身上,微风在我身边掠过。

心里,忽然闪过几个字,是什么呢?

月有阴晴圆缺

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

苏轼这首《水调歌头》充满r幻想。

“月有阴暗圆缺”,既巧妙地比喻了人间的悲欢离合,义说明了古人对月相变化早就有了重视。

那么,月亮怎么会有“阴晴圆缺”的呢?

这个道理很简单,让我们来做个实验。

请你带个朋友进入暗室,打开一只手电简固定在台上,你对准手电筒站好,让你的朋友手里拿着一只皮球,按照固定的方式绕着你旋。

你自己必须在原地慢慢自。

当于电筒的光把皮球对着它的部分伞照亮时,照不到的地方伞是黑影。

这时由于你在自,因此,皮球有时被照亮的整个面都朝向你,有时一部分向你,有刚只能看见一条亮亮的细弯线。

月亮的阴睛圆缺也和这个实验一样,手电筒就像太阳,你好比地球,你的朋友手中的皮球好比月亮。

你看到的皮球卜被照亮部分的变化,就是月桐变化。

月相变化的规律是怎样的呢?一个同学在观察日记中这样写道:“农历初一前后,月亮躲起来了,怎么看也看不见月亮。

过了两天,月亮开始露面,但弯弯的像挂帐子的金钩。

初五的月亮,变得壳多了,但仍然弯弯的,像把割麦用的镰刀。

初七、初八这两天,月亮露出了半个脸儿。

十一、十二日,月亮越来越亮,成了大半个圆。

十五时,月亮最圆,好像一个银盘予。

第二天晚上是看不出自什么变化,到了十八、十九日,月亮又成了大半圆,二卜二、二十三口月亮又剩卜半个脸儿。

二十五曰,月亮又成了镰刀形。

二卜七曰,月亮又像初三那样,只剩下一个细钩子。

二十八日以后,月亮又逐渐看不见了。”

关于月桕变化民间很甲就有许多有趣的传说。

人们说,从前朋个裁缝,给月亮做衣服.初二给它量了尺寸,初八做完了,给月亮‘试穿,太小了,再重量。

他这次做得更好了,等到月半时给月亮一试穿,把他吓杲了,月亮变得又大义圆。

最后他无可奈何地走了。

其实,这里讲的一个月的月亮:月亮隐而不见,叫晦;初七、初八或二十三、二十四日月亮呈半圆形,叫弦;十五、十六日的月亮,叫望。

现在,科学在发展,人们发现月相变化对地球的影响很大,它不但影响地球上的潮汐变化,还影响到人们的情绪。

总之,随着科学事业的飞跃发展,月相变化中更深的奥秘一定会在不久的时间内被人们彻底解开。

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

——题记

依偎在她的怀中,遥望着月亮,轻舞的萤火虫飞过眼前,不禁向它走去,显得对一切都是那么好奇。

清风,月光,点缀着夜幕的亮光,好安详。

“奶奶,如果我是那只萤火虫,你还会疼我吗?”女孩忽然对着奶奶问。

“乖孙女,你怎么会变成萤火虫呢?奶奶啊,是永远疼你的。”奶奶微笑着。

奶奶慈祥的`脸一直刻在女孩的心中...

再一次地这样坐着,奶奶脸上的皱纹加深了,女孩却长大了一岁……

女孩不再像以前那样了,她不再撒娇,不再天真,不再懵懂了。

她长大了,是个懂事的孩子。

奶奶的头发早已苍白,皱纹布满着脸。

女孩为奶奶感到惋惜,为什么不去珍惜自己?奶奶的回答却是如此“为了你呀,我最疼的孙女。奶奶珍惜的是你。”

或许,应该说来得太快,这样的打击对女孩和家人来说好残酷。

忽然得的重病,带走了一个生命,留下的只是不舍和惋惜……

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”确是如此吧,出生,成长,死亡,人生必经的过程,不管是什么都改变不了。

望着月,风吹着,却少了那个一直都在身边的人。

萤火虫飞过……

“奶奶啊,是永远疼你的。”

“为了你呀,我最疼的孙女。奶奶珍惜的是你。”……

女孩欣然地笑了……不应有恨,何事长向别时圆?

出现的明月,带不回她,带回的是点点的记忆……

远方的你,好吗?

篇2:建议书保护环境650

亲爱的全校师生:你们好!我们的地球是一们慈祥的母亲,她哺育着我们全人类,是我们共同的家园。可是,我们却并不懂得维护家园,不断地浪费资源,砍伐树木,使环境每一天都在变差。现在你们看,天空灰蒙蒙的,空气中弥漫着灰尘和烟味,我们不得不带上口罩,以免不良气味吸入口鼻,导致生病。

我是一个小学生,要提早了解现在环境的恶劣,给人带来的危害。因此,我想要向大家,向人类提出对环境保护的建议。

1、首先,我们要做到,这是一个小学生基本要做的,不随便乱丢垃圾,果皮纸屑要扔进垃圾桶,不要分类摆放,这样才能避免白色污染。

2、还可以去帮助环卫工人捡一捡垃圾,然后纷纷扔进垃圾箱里,这样也是为保护环境出一份力。

3、在用水资源的方面上,水可以循环使用。就比方说洗脸过的水,可以用来洗脚,洗过脚的水,就可以冲厕所。用来漱口的水可以冲厕所;洗脸水可以洗头……这种循环用水的方法,不是很节约吗?

4、现在的学校里每年都会开展“废纸换图书”的活动,就是把家里那些废旧报纸拿出来,能换到图书。而那些一叠又一叠的报纸,学校则会把它们全部利用起来,用到有用的地方去。我认为,这样有意义的活动要多开展,因为有利于环保。

5、还要注意的是,要让街边或学校旁边分发广告、宣传单的人停止这种行为,要劝告他们,这样对环境有很大的破坏,人们把接到的广告纸扔在地上,就不仅要辛苦了环卫工人,更是破坏了环境。所以,要让他们停止生产这些无用的纸张,停止继续分发。

6、而且,更要提醒工厂不要过多排放烟气,这是导致空气恶劣的一大原因,也需要警觉。

环境需要人们携手共同改造,是我们每一位公民都要为此行动起来的!我们要齐心合力,共创美好家园!城东小学六(1)班王宇峰点评:文章对“保护环境”的倡议有理有据,说服力强,很吸引读者。在具体化建议方面,条理很清晰。

篇3:温暖作文650字左右

在别人困难的时候去伸出自己的援助之手,这样自己不仅会收获帮助别人的快乐,更会收获珍贵的友谊。在我们班,这是人人都知道的道理,并且时时刻刻都实践这句话……

前年,我们班的同学刘文华和妈妈一起去工厂,发生了一件不幸的事情,她的手被吸进机器里,发出了惨烈的叫声,她妈妈听到后连忙赶来,可为时已晚,刘文华的手被压得血肉模糊。到了医院,医生做了手术可只接起了大拇指和半截食指,听医生说,这将是个永久性的创伤。手术后,老师同学们纷纷去看望刘文华,刘文华开始还有点担心,怕同学们会嘲笑她的手,可听到了老师同学们衷心的祝福后,才明白——老师同学们是永远不会嘲笑她的。还有很多同学给刘文华带来了小礼物:有的给刘文华带来了美丽鲜香扑鼻的鲜花,祝愿她早日康复;有的带来精致的小糕点,让她品尝;还有的同学带来了玩具,这样刘文华就可以玩了。刘文华看着各种礼物和关爱着她的同学们,先是无声的流泪,然后不住地抽泣,最后忍不住放声大哭。是啊,能有这样一群好朋友、好同学,在自己最需要帮助的时候,能够无怨无悔地陪伴着自己,谁不会感动呢?

刘文华在家休养了一个月,又重新回到学校,又可以和亲爱的同学们一起学习了,刘文华开心极了。可很快她又苦恼起来,因为他已经一个月没上学,已经是拉下很多课程,怎么办呢?老师同学们又开始帮助刘文华。老师在课堂上尽可能多提问刘文华,保证课堂上新学的知识全部掌握;下课时,许多热心的同学来帮助刘文华,教刘文华未学的知识。在大家的帮助下,这个学期的期中考试,她居然比以往多考了10分,当她拿到考卷时,眼泪又不住地流了下来,她说,这都是大家的功劳,没有大家的帮助,她不可能考得这么好。

在我们班,同学之间互相帮助,亲如一家人,我觉得,这个“家庭”真温暖啊!

篇4:温暖作文650字左右

大家除了在家中会感到温暖和幸福。在学校里同样也会感到温暖和幸福。前几天,我可深切地体会到这一点。

清晨,凛冽的寒风呼呼地吼叫着,我匆匆地吃过早餐,就向学校跑去。来到学校就跟同学们津津有味地读起课文。突然,我觉得头好晕,肚子里好像有一股喷泉在翻滚着,直往上冲。我马上往桌边扭着身子,“啪、啪、啪。”肚子里的食物,不由自主地跑了出来,我一看,顿时,吓的浑身发起抖来。

搜索同桌的同学见我吐了,立刻“刷”地举起手来,并把我的状况告诉了老师。老师连忙走过来,用温暖的手轻轻地抚摸着我的额头,着急地说“一定是着凉了,快,谁帮她到办公室倒杯开水来?”“老师我去!我去!”“老师我去!”同学们争先恐后地喊着,教室里顿时沸腾了。

此时此刻,我的全身似乎被世界上最大而又最暖的火炉烘烤着,心里不那么紧张了。我感激地向四周张望,只见同学们都关心地注视着我。“先喝口水,过会儿,就会舒服些的。”老师亲切地说。

“叮铃铃,叮铃铃。”下课铃声响了,老师说:“坚持得住么,如果坚持不住我给你的家长打电话。”我说:“老师,不用了,我……我能坚持的住。”我在不知不觉中又过了两节课,没想到我醒来时,我已经到了医院,老师在我身旁轻轻地问:“好点了吗?”我说:“好多了,谢谢您,老师。”原来是我着凉,发了高烧。然医院住了一个星期,在这一个星期的时间里,每天都有同学看我。

我感到一股暖流流遍我的全身。这件事发生得突然,结束得很迅速,没感觉多长时间,我和同学们又坐在一起上课了,我从心底里深深地感受到生活在集体里的温暖和幸福。

篇5:温暖作文650字左右

春天来了,天气暖和了,我们绍兴又呈现出“春风又绿江南岸”的景色。

抬头往山上看,油菜花、茶花满山遍野,里面又夹杂着几朵映山红,红红的好似杜鹃。下来一点,青的草,绿的叶,和各种各样的野花像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目灿烂多彩的春天。一阵春风吹过,成片的油菜花形成了波浪,就像金色的海洋,真是“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”

山顶上的积雪融化了,雪水汇成了小溪,小溪中涨满了春水,清清凉凉的。溪旁的桃树开满了桃花。有的花瓣全舒展开了,象红彤彤的小脸蛋。我和小伙伴在草地上自由自在地奔跑,无拘无束。我还在广场上放风筝,风筝一上一下,忽高忽低。脚下的小草已经探出了嫩绿色小脑袋,河边的柳树也挂下了千万条头发,果真是“碧玉装成一树高,万条垂下绿丝绦。”

其实,温暖时刻都在我们的身边。我们的小区就处处存在着温暖,如一幢楼几户人家如果家里有急事,只要按一个号码,十几户人家的电话都会同时响起,这时大家都会及时赶到这户人家帮助解决困难。

一人有难,大家帮,国家有难的时候各国也互相帮助。最近几天,我们的邻国日本,一连发生了很严重的天灾:先发生了9.0级大地震,接着发生了大规模海啸,然后有发生了骇人的核泄露事故,这一系列灾难,使日本人民遭受到极大的打击。我们中国一知道这个消息后,都十分同情,就以最快的速度派队员支援日本。那时,日本正下着鹅毛大雪,余震不断,海啸随时都可能再一次光临,而且还有核wenti的存在。我们的救援队就是在这样随时都有生命危险的环境中一直在进行搜救工作。在日本人民饥寒交迫,最需要帮助的时刻,中国人民又送去了温暖的棉衣和食物。

其实,春天的温暖时时都在我们心里。只要你细心观察,你会发现我们周围处处都有温暖,处处都传递着温暖。

篇6:温暖作文650字左右

煤油灯下,一位衣裳褴褛的女人,疲惫的倚在桌边,手中拿着一双破旧不堪的鞋子缝缝补补,时不时的向窗外张望着什么。冷风时不时的调皮的往屋子的缝里钻,害得她时不时的打冷颤。

“娃他妈,我回来了!”外面依赖了一个粗犷的声音,是她丈夫。“快进来,外面风大!”妇人说着,便帮他掸灰尘,一边嚷着,“今天咋这么晚呢?”男人憨笑道:“工头说加会班——对了,我上市场给你买了鞋子!”男人激动地从腰包里掏出了一双鞋,“喏,看看喜欢不?”男人递过鞋,女人看了又看,攥紧鞋子嘟囔:“咋又乱花钱呢?”说着在男人的肩上轻轻锤了一下,却悄悄抹去了含在眼角的泪花。“娃儿呢?”男人左顾右盼,。“还没回呢!”女人说着,便放下鞋子起身要出去。“我去吧!你呆在家给我们爷俩做饭。”说着就开门要走,女人也转身向厨房走去。

娃儿今年十多岁了,在邻村上学,离家远,来回得一两个小时。女人一家住的也很偏僻,这么多年只靠丈夫在外当矿工挣钱,一家人苦是苦点,但没病没灾的就好,女人想着想着。“妈,俺回来了!”娃儿兴高采烈的扔下书包直直径跑到厨房。“回来了!你爸呢?”“那呢!”娃儿指了指床上,男人在打盹呢!“啥事这么高兴呀?”娃儿依偎在女人的怀里,像个长不大的小羊羔。“俺老师发奖状给俺了!妈,恁瞧!”娃在女人面前晃了晃奖状,女人抚了抚娃的头,轻轻的推开他说:“真乖!做作业去吧,妈给你做好吃的。”

果然,晚饭上有娃最喜欢吃的鸡蛋汤,还有——一盘不知名的野菜。大家都吃得津津有味的,好像摆在他们面前的是山珍海味似的,看着丈夫和娃儿吃得这么香,女人不禁鼻子一酸,眼泪泉水般的涌出来。

娃突然说:“爸、妈,等娃长大了有钱了,就让你们过上好日子,行不?”

女人使劲点着头。心想:有这么个温暖的家,值了!

篇7:温暖作文650字左右

世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。我想,我是幸运的,也是幸福的。因为我不仅有个好妈妈,还有一位比妈妈还关心我,疼爱我的姥爷。

每个清晨,姥爷都会早早起床,为我准备早饭;中午放学,姥爷一定会第一时间到校门口接我家;睡觉前,姥爷总会替我打好洗脚水。姥爷对我的关爱真是无微不至。

小时候我特别喜欢吃核桃,尤其是新鲜的核桃,姥爷经常为我剥核桃仁吃。有一次,我看见姥爷在剥核桃仁:他拿起一个锤子,轻轻砸了几下,核桃壳就裂开了。剥开壳之后,就露出带着黄皮的核桃仁,这层皮吃起来又涩又苦,需得把这层皮细细的剥下,才能露出那乳白色的又甜又脆的核桃仁。但是这层皮特别难剥,每到这个时候,姥爷总是拿着一把镊子,戴着老花镜,把上面的小皮一点儿一点儿的夹下来,由于这些皮都藏在沟壑里,要想剥干净,需得有耐心不可。姥爷把费了好大的工夫剥好的一捧核桃仁递给我,看见我吃得津津有味,他就像个孩子似的笑的很开心。

听妈妈说,小时候,姥爷对我比现在还要细心呢!

自小我很害怕噪音,经常会在睡梦中惊醒。姥爷总会轻轻的抱着我,慢慢摇晃着我的身体,哄着我安然入睡。有时我哭闹着不停,姥爷就把我抱在怀里,而且一抱就是两三个小时,再疲累不堪也不肯休息,直到我安静下来为止。每次洗澡时,姥爷都会把水烧到100度再晾凉,他说,烧开的水没有细菌,这样的水对我有好处。洗澡时,他也很小心,怕我呛到水,就一直托着我的头,保护我

在姥爷的关爱中,我度过了快乐的童年时光。现在一回想起小时候的时光,心里都是暖暖的甜甜的。

人们常说,母爱如水,父爱如山,和母爱、父爱比起来,姥爷对我的爱其实很简单,他是默默的、宽广的,于平平淡淡中流淌的脉脉亲情。每当想起姥爷为我做的点点滴滴,心里总是充满了温暖!

篇8:温暖作文650字左右

今年天气特别冷,即使临近三月,天冷得还是让人不敢接受。上午9点,冷风还在刮,唉!什么时候春天才来呢?

疾步走在路上,路边的商店一家连着一家,陆陆续续都开门了,或许因为今天周日,大家要睡个懒觉又或许是因为天气缘故,总之这个时候,街上仍比较冷清,偶尔有行人匆匆忙忙地去买菜。

渐渐的,路上行人多了,大街上不复清冷,顽皮的孩童吵着闹着,这边转转,那边玩玩。

“喳喳……喳喳……”持续的叫声,是鸟儿吧,我循声望去,它倒在路边,扑棱着,似乎想再次飞上蓝天,但事与愿违,翅膀上似乎结了一层薄薄的冰,大概是没有料到这天气竟然这样的冷。

我正想过街道去看鸟儿,可还未等我迈步,那顽皮孩童却先到了那儿。跳着跑着,似乎那鸟儿是一个毛绒玩具,从这个手里,丢到那个手里,扔来扔去,最后到了垃圾箱……我愣了愣神,不明白,这也是一个生命,为什么他们可以毫不在乎?即使是离他们只有几步之远的大人,也没有一句责骂,只是不耐烦地说:“别玩了,太脏啦!”

这世间,每天有多少感动让人泪流,又有多少震撼让人心酸,可这般轻贱生命,却让人心痛。

脏!同样是鲜活的生命!他们为什么能得到万千宠爱?而鸟儿只能忍受饥饿寒冷之苦?

我快步跑到垃圾箱旁边,但又有人比我快了一步。我又停下了。

是一位老人!一位衣着朴素的老人,应是准备去菜场。他左手挎了一个竹篮。或许她会看到鸟儿吧,我的心底还有些希冀……

只见老人从垃圾箱中小心翼翼的把小鸟抱到怀中,取了一块帕子,轻轻的包裹着鸟儿,用她微微颤抖的手。

小鸟有救了,我相信!

这感动心灵的一幕,霎时温暖了我,风依然在刮,但分明不再那么寒冷了。

这一幕,已成为我心底永恒的温暖。

篇9:温暖作文650字左右

温暖是一种奇怪的东西,它不但让我们的身体变得暖和,还会让我们的心灵靠得更近。有一件温暖的事情让我永远难忘,那是什么呢?是我的好朋友送我回家的一件事!

在我四年级的一天,天下了大雨,只见同学们陆陆续续地回了家。我不禁地向天抱怨起来,开始了喃喃自语:我为什么不听老爸的话?他说‘今天早晨会下雨,你带上雨伞吧!’我却偏偏不带上雨伞,为什么我不听老爸地话啊!

这时,“程昱凯”一个熟悉的声音传进了我的耳朵,我一看是刘宇西同学。我一看见他就想起了那一件事,我不好意思地把头扭到了一边!就在我不知所措的时候,刘宇西一把拉住我的手,说:“咱俩一起走吧!”他撑着雨伞,我俩走在回家的路上。我们一起走到半路上,我发现我的身上没有一点雨水,可是我看了一下刘宇西的半边衣服,都被雨水淋湿了。我还是不知所措,欲言又止,我的脸不由地变红了。刘宇西看到后,很关心地问我:“你怎么了?是身体感觉不舒服吗?”

我心里的那件不愉快的事情又浮现在了我的脑海中:我和刘宇西又是同学,又是邻居,学习上你帮帮我,我帮帮你,我们的关系好得不得了!有一次,刘宇西向我借钢笔,我故意借了一支十分难用的钢笔给了他。他写完作业时不小心用手压了一下,钢笔坏成了两半。我看到钢笔坏了,便立马哭着喊着要他赔偿我。可是,他却什么话都没有说,就默默地走开了。当时,我的心里顿时感到特别地不自在,特别地自责。强烈的自责让碍于面子的我,在那件事之后就在没理过他。

但是这次,下雨天,在我遇到困难的时候,没想到他却伸出援手,竟然帮助了我。想到这里,一股暖流传遍了我的全身,我的心里暖暖的。这时,我把嘴放到他耳边,悄悄地对他说:“你明天上学的时候,你在家等我,我去叫你,我们一起上学去!”他高兴地点点头。

雨下得越来越大,我们的两只手挽得更紧了,就像心灵的花在心中怒放。

篇10:温暖作文650字左右

天气转凉了,一个雨后的下午,风使窗外的树叶“哗哗”地响,而我戴上了那条围巾。

当我的手触到围巾时,熟悉感涌上心头。那是一个冬日的午后,阳光落在奶奶的白发和她手中的银针上,闪闪发光。一个八九岁的小女孩裹的跟粽子一样,坐在椅子上,水汪汪的大眼睛一直盯着奶奶灵活地穿线。

我摆弄着各种线球,时不时往上抛,犹如猫对线球爱不释手。可当一阵风吹过,“啊啾!”打了一个喷嚏后的我慌忙地把手插进口袋。这时奶奶拿了一双毛茸茸的手套帮我带上,我瞧见了,嘴咧着笑,笑弯了眼:“好暖和,奶奶!”奶奶也笑了,眼角鱼尾巴似的皱纹也笑弯了,说:“等奶奶把围巾织好,也给你戴上,这么冷的天,多穿点。”

奶奶上了年纪,那拿着针的手很干瘦,像枯树枝,青筋若隐若现,仿佛要裂开似的。“奶奶,你手好冰啊。”我摸了一下奶奶手说道,只记得当时奶奶笑呵呵地说没事,年纪大了就这样。

那后来的几天,只要奶奶一坐下织围巾,我就坐在旁边自顾自读书啊,唱歌啊,画画啊,陪着奶奶。一个小小的`房间充满无限的快乐。

在围巾做好的那一天,奶奶帮我戴上,围巾抚摸着我的脸颊,我的半张脸都埋在里面,只露出一双眼睛,激动的望着奶奶,嘴巴在毛线里含糊不清地说着什么。拉着奶奶到门口,我就像脱缰的马跑了出去,在门前的树下绕了一圈又一圈,脸上感觉不到风,只顾“咯咯”地笑,但也不是没有听见奶奶“慢点跑”的话语。

白驹过隙,物是人非,奶奶的白发又多了,我正慢慢长大,也明白奶奶那双手所经历的风霜。为我织围巾,纵然那手是冰凉凉的,却给我无穷的温暖。

我望过春夜月光下萤光闪闪的春水,见过夏天叠叠的青山,初秋河岸上摇动的柳树,却忘不了寒冬亲情带给我的温暖。

篇11:温暖作文650字左右

我从来没有好好读过你写下那段文字,直到多年后的一天,你离开,我远去,才在我心底细细读出:“看见的,看不见了,夏风轻轻吹过,在瞬间消失踪影,记住的,遗忘了..只留下一地微微晃动的迷离树影...看不见的,是不是就等于不存在?也许只是被浓云遮住,也许刚巧风砂飞入眼帘,正如我看不见你,却依然感到温暖...”后,相思愈浓,于是为你写下文字。——题记

总于盈盈梦间,于渭水之眉,见你轻拭胭脂,几点清泪浣溪沙,除去那一丝淡淡的相思垢。

独上西楼,心事幽幽,已是星悬月眠的夜。聆,长箫贯远山,暮钟韵夕阳,将那流年的痴缠,幽幽荡远,一时间,朝霞的残红褪下霜衣,夜色渐渐迷蒙了炊烟,远在他乡的你,可听见我轻轻的嗟叹。

若你相知,我必许你在这红尘里,空守那月下一池哀婉的莲,静候屋檐上一滴雨后甘露静静地滴在一盏香茗中,漾开细微的水纹;若你相惜,我必心素如简,于水墨丹青间,为你写下唐文宋墨,为你勾勒山依水侬。

亲爱,这俗世纷扰,总令我心绪紊乱,总想遁去,与你执手相忘于江湖,却哪也寻不到归处,只有雨细细,风簌簌,飘零的,是栀子花瓣,还是你幽幽的清泪?迷离了双眸,看不清愁绪的丝丝缕缕。

亲爱,这露水之缘,草木之榻,怎及山盟海誓,殿阁高轩?或不如远了人间,随了尘缘,持了佛心,断了心弦。

走在清浅的过往里,总是不愿翻开那尘封的文字,怕揭了伤口,乱了离愁,只是,每到那暮春飞雨,每到那秋风伴叶,又总会不自觉地忆起,有你在的江南,与你共处的一帘烟雨,即便蒙了心尘,也再不舍得放下。

亲爱,你看那飘零的枫叶,恰似你盈握的轻伞,圆圆转转,那曾经是我们的梦吗?只是落于泥土的瞬间,我又怎将那思量留住?你看那树梢间的婵娟,月华,是不是如当年一般,承载了太多的呢喃?那银瀑如雪,是否会伴你岁岁年年?

亲爱,我知晓,再美的梦境,也回不到你我的从前,这山高水远,隔断的,是碎落的眷恋。

亲爱,无论你在与不在,你的曾经,还是那样带给我温暖。

篇12:温暖作文650字左右

生活中处处都是温暖,家庭里有温暖,学校中有温暖,哪怕周围都是陌生人的社会上也都充满着温暖。

小学时,我深深地体会到了班级中的温暖。四年级是,某一段时间换季,夏季转秋季,大人们从小跟我说换季时非常容易感冒,所以穿衣服一定不能乱穿。小时候我还会信,但是越大就越抗拒。一抗拒,报应就来了。

晚上我在做作业时,穿着短袖,窗子也不关,细心的奶奶拿了外套过来让我披上,我推了又推,最终不耐烦的穿上了,可她一走,我随手一扔,外套被我可怜的甩到了床上,既是因为不冷,又是有点赌气。随后,我还到厨房拿了一瓶冰水,喝了一大半,然后才继续做作业。

第二天,一张开眼,胃就很不舒服,却还自欺欺人地说:“一定是因为没吃早饭才会这样的。”可是,一坐到餐桌前。看着各种早餐,越是一点胃口也没有,异常的难受,我才发觉会不会因为昨天晚上,生病了?我强迫自己吃了几口馒头就去上学了。路上遇到一个同学,她见我脸色不好,就问:“你怎么啦?”我只是笑了笑,摇了摇头,连话都不想说。到了班上,还没有几个人有来,我就趴在桌子上,休息了一会儿,刚来的同学也都在打闹,没有注意到我。

没过多久,我果然还是吐了。周围的同学瞬间停止了打闹,过来问长问短:“怎么了?怎么生病了?”“什么时候病的啊?”“要赶紧去看医生啊!”“要不先去医务室吧!”……班长见状,随便向同学借了一个手机,马上打给我家长,然后又帮我写了请假条给班主任签字。我边收书包还边收到同学们的关心:“回家一定要好好休息!”“一定要早点好!”“记得看医生!”我不知怎么回应,只好笑着点头。同桌也嘱咐我一定好好休息。我说:“我会好好休息的。”走在校道上,校道已经很少同学了,只有几个在扫整洁区的,看着他们。我又想到同学们的关心,最终泪还是止不住的掉下来了,面对同学们的关心,我只能用感动来形容了。

这就是班级中的温暖,这件事以后,回想起来,虽然没有再哭,但还是可以感觉到那份温暖。

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