“请叫我去学习”为你分享10篇“我想考北京工业大学”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：我想考北京工业大学
我想考北京工业大学
必然是一本啊，工大在北京怎么也算是个王牌老大了，建校早，北京市重点培养院校啊，硬件资金绝对强大。
没有汽修专业，但是有机电学院
北京工业大学在山东的分数线是二本要求还是过一本?那有没有关于汽车维修这类的专业?我很喜欢汽车。北京有什么二本学校有这个专业的?好点的.北工大是一A院校必然是过一本分数线，汽车维修专业你得到专科学校西安航空职业技术学院(公办的国家重点大专院校)有汽车类专业：汽车运用技术和汽车技术服务与营销。文理兼收。且有统招大专和成教大专。
北工大是一本，因为是市属211所以在外地招生人数很少，80%计划都投放在北京。在北京市一直排第一名ps：清华北大都是教育部直属高校，不属北京市。
二本较好的有首师大和首经贸其他都是垃圾
中国大学网 https://篇2：我想考100分作文
今天，
我想考100分作文
，
篇3：我想考这样的中学作文
我想考这样的中学作文
中学， 只是从小学迈上更高的台阶，但小学与中学之间的台阶，却很高很高，而且像岩壁一样的陡峭，自己没有任何工具，但却一定要上去，怎么办呢？每个人都想要最好的，最全面的，但这只是一个希望。有千千万万的人有这样的希望，但也有千千万万的人达不到自己的目的，因为这一步棋太难走了，一不小心，就会被将军！并且一落千丈。有的人想方设法把自己垫高，用高价买来工具，想要跳上去，但又回落下来的。但有的不同，他们用知识喂饱自己，张德又搞油状，只要有用的东西，想吃就吃。猛地往上一月，灵巧地用手构筑台阶，就可以一步到位，不用花吹灰之力！有上的激动与喜悦，是难以形容的！那些小个子人儿？哈哈哈！只能在下面干瞪眼，哭爹喊娘。读了一个好中学，就可以靠一个好稿中，将来上一个好大学，最后找一份好工作。我想考这样的中学，只要通过这来定局我将来的发展，以后的人生，以后的`路途。考一个好初中，对我来说也许是一件事关重大的事情，也许这事又没有这么大。看我的吧！我想考这样的中学，我不追求它的名字响不响亮，红不红，只要我能学好，掌握地更多就行了。我想考这样的中学，只想把我这一步台阶迈得更高，看得更远！我想考这样的中学作文450字小学生作文（中国大学网）
篇4：我想考好作文五百字
回忆考试前的情景,我不禁陷入了沉思。如果我能考好该多好啊
考试前的一个晚上,我坐在书桌前背历史,背着背着。突然,爸爸给我端来一杯热水,爸爸的笑容不禁为我枯燥无味的背诵增添了一份色彩。终于,期中考试来临了,我坐在桌子上答题。我一心一意的关注着试卷,希望能从中获得令人满意的`答案。一天的考试终于结束了,犹如刚刚越过撒哈拉大沙漠,有几分兴奋,也有一丝恐惧。我盼望着我能在班级中考个好名次,也能在年级中获得个好名次。我的信心犹如一团焰火,在黑暗中明亮,在寒冷中温暖
可是,我的这种美妙想法马上这被冰冷的试卷打破。试卷上的一个大大的九十分笼罩了我的视线,我心中的焰火灭了,就像被一盆水浇熄。夜晚,我胆战心惊地回到家,妈妈早已为我准备好了饭菜。可是,他们的“款待”让我无地自容。父母见我情绪突变,便问了我一句我等待已久的话语:“这次考试考好了吗?”尽管他们的语气很温和。可是,我还是被他们的一句话吓得直出冷汗。我赶紧扔下手中的试卷,飞似地跑回卧室,紧紧地闭住房门,生怕他们过来打我。终于,空气似乎凉了许多,我等待了几分钟,仍然不肯放开手中紧闭着的房门。突然,一声敲门声似乎又让空气凝聚起来。我拉开一条门缝向外看,爸爸带着笑容向我说了一句语重心长的话:“一次考试并不能决定什么,你要放眼未来,不要让这次考试成为你成功的绊脚石。”我相信了爸爸,拉开了门让他进来。那一夜,我学会了许多!
我想考好,不是为了试卷上的对勾,而是为了爸爸的一片心。我真想考好啊!
篇5：我想考英语4级应该怎么学习
英语4级的学习方法
1、学单词
单词不必照单词本背，效果不好，背单词的目的是会用，不会用等于白背。只要把真题中出现的单词都背下来，就可以了。做真题时，很多时候句子中的每个单词都认识，但是就是读不懂，为什么呢?因为很多单词是一词多义，你应该把这些看起来认识，而实际不认识的单词列入生词表中，反复记忆。出题者最喜欢考这些词了，有些词很恶心，有好几个毫不相关的意思，每次出现这个词我都发蒙，但总结好了以后，挨个试就好了。一词多义的单词不必一下子把所有意思都背下来，每次只背在本文中的意思就可以了，下次遇到其它意思到时在查。一般4级考试中，一个单词的意思的考点不会超过4个，把常考的意思背下来就好了，其它的对4级考试来说没帮助。
2、学习题型
4级考试时间短，我们懒人又不爱背单词，因此答题技巧很重要。做真题的目的就是了解出题人的思路，能够抓住考点。你经常会遇到这种情况：某个句子在文中出现了，有时是正确答案，而有时不是。如果你能掌握题型的话，这样的错误就可避免。因此做题时一定要仔细读题目，认清这个题是需要理解的还是要陈述事实的。如果是需要理解的，那么文中出现什么就不选什么(这类题一般从主旨句中找答案，包括本段主旨句和全文主旨句);如果是陈述事实的，那么文中出现什么，就选什么(这类题一般需要同义替换，即答案中替换了原文中的某些单词，但意思是相同的)。一般情况是同义替换题型较多，这也是为什么背一次多义的单词的原因。4级的疑难句子一般不多，所以遇到一个就必须弄懂。
3、听力
听力其实技巧蛮多的，如果你多总结，就会发现只要朗读者说了某个单词，那么接下来的几句就是答案。短文听力中，说明文较多，通常先说旧事物，然后说他的缺点或新事物的优点，你会发现这类题优缺点一定是考点，而在这附近一定有关键词，即提醒你下面要出考题了。因此你要总结一些关键词。 总结方法，把所考的句子以及上一个句子都多读几遍，你一定会发现一些特征词的，将特征词总结起来吧。另个技巧，听力题目中的四个选项中，通常全都很短，要么都很长，选项很短的题目代表听到什么选什么，不需要理解，听到了就选，基本文章读完，就答完了;而选项较长的一般是理解题，通常是文章读完后在做。
4、作文：背模板吧
制定计划：1周1套真题，10套真题需要2个多月，很轻松吧，如果认为进度慢，可以2周3套题，但一定要保证弄懂、弄透，不能做完对答案，这样没有意义。总之：一旦了解考点，一切题目都变得简单了。你可以把真题当成课本，像初中生学课文一样学真题。先做一遍，看看水平如何，然后画出生词及认识的但不会翻译的单词，查字典并读熟。然后开始翻译文章，学习疑难句子，重要的句子可以背下来，因为我初中时主要就是背课文。最后阅读题目，区分类型，认清考点。这样过4级足够了。以后考6级和考研都这样学,保证通过。
英语4级口语的学习方法
1.学习英语是随时随地的：养成一个习惯，就是每次买了一件新东西都可以对上面的包装或说明书仔细研究一番，看上面的英语注释，想多几个地道的英语表达。如买了一瓶止咳露，可以从上面学到不少东西。比如说，有效期可以说成validity,规格可以说成 specification，贮藏可以说成storage，放在儿童接触不到的地方可以这样说 keep out of the reach of children，等等等等。
这是一个需要坚持的习惯，每天都能随时随地的学习英语，可以帮助我们很好地积累地道的英语词汇而且也是节约时间的好方法。
2.做好记录：不管是写作还是与人交流时我们都会遇到不知道该如何表达这句话或这个词汇的时候。比如与人交流时突然卡住了。建议大家把自己平时想表达而又不会表达的句子记在一个本子上面。然后有机会就去请教老外。方法多多，每天我们或多或少都会遇到一些不会表达的句子或单词，如果找一个专门的小本子把它们都记录下来，然后再有目的的解决这些问题，我们的英文一定会一天一个进步的。
3. 每天坚持练习口语一两个小时，锻炼你说英文的肌肉习惯。
4. 养成明白语意读英文的习惯，练习英文是练习思维与表达同步，所以要养成“嘴”与“脑”同步的习惯。
5. 每天早晨起床后，张大嘴，啊五分钟，这样有利于练好你的腹式一口气。
6.养成大声读英文的习惯，再尝试着用腹式一口气练习，这样使你说出的英文更有底气，更流畅。
7. 养成每天去运用的习惯，学过了很多东西，要经常拿出来晒太阳，要学会卖弄英文，可以对着天空，大树，小鸟对话，只要把这些语言运用自如了，变成你自己的了，什么都好!
英语4级备考建议
1、从今天开始算起，距离下次的四级考试还有一段的时间，我给你们的建议是先疯玩上三天，玩够了，把心收一收开始复习。
2、单词永远是英语学习无法逃避的一道关，下载资料里四级单词一应俱全，或者可以去买一本词汇书，每天给自己制定好计划，一天背30个单词，关键不能背了就忘，要时不时回头复习。
3、做真题的时候要查缺补漏，多看答案解析，想想自己在本篇里做题的方法，运用到解题中去。
4、 四级考试的顺序应该都是一作文，二听力，三阅读，四翻译。听力考试没有单独的涂卡时间，录音放完后，紧接着收答题卡，一定要注意在做题时就把答案涂在答题卡上，平时练习中也要注意。
5、由于今年听力真题的音频网上还没有公布，听力改革后，之前的那些真题音频就没有什么参考价值了，大家在备考时一定要去买一本历年真题，再买一本全真模拟来做，挑选全真模拟题的时候注意，听力部分一定要是改革后的题型，不要买旧题型，一定要买，这20来块钱绝对不要省!
篇6：教育随想：考试作文想考什么
在报纸上看到一位语文特级教师这样“预测”今年的高考题：对非典不妨关心一下，但是不要浅层次地关心，而要通过当前全民抗击非典这个突发事件，想到更深层的问题，比如生于忧患、死于安乐，患难见真情，比如我与他人、个人与社会的关系。
高考之重不必多言。专家的声音也自有它的分量。我想说的是这些题目本身。个人与社会的关系、先天下之忧而忧，这类大而又大的题目，对我们这些从那种考试中走过的人来说，是再熟悉不过的。可以想像，面对这样的题目，考生大概会做出怎样的文章，那些文章里一定少不了豪言壮语和激情满怀。我无法评定这些文章的好坏，只想说说另外一些事实。
我是一个编辑，时常见到一些磕磕绊绊的文字，并由此心生愤怒：有的作者是文科研究生，竟然连文通句顺都做不到，这个文学硕士的价值究竟何在？我相信，这些作者，肯定是好学生，至少是考试成绩优异者，不然，他们不会在激烈的考试竞争中成为胜利者。而会不会写文章，看来是和考试无关的事情。问题在于，高考（包括大大小小的考试）考作文的目的是为了什么？是为了考核思想观念、道德品质，还是考核行文造句的规范、晓畅和准确表达情感、观念的能力？
从小学到大学，我的语文老师总是在强调作文要有“意义”，有“主题思想”，因为这样的文章能在比赛中得奖，在考试中能拿高分。所以，即便是一篇游动物园的作文，写美丽的孔雀开屏，我都会自觉上升到不能骄傲自满的高度———孔雀看那么多人在称赞自己美丽的羽毛，得意忘形地转过身去，露出了丑陋的屁股。文以载道，这可能就是我们对考试作文的理解。
既然文章是用来载道的，那么就必须要有思想意义，能说出些大道理，能代表一定的道德观念。学生就在这样的思想下被训练、被指导。他们已经太知道什么该写，什么不该写，如何写才能得高分。所以，既然有那些带着明确价值指向的作文题，就不要怪学生们写出冠冕堂皇的大话、假话；既然学生受到的作文训练是为了得高分，就不要怪他们在作文中千篇 一律地编造父母下岗、兄妹失学的悲情故事。我们的大人们，不也曾因为看到蜜蜂辛勤采蜜而梦见自己变成了勤劳的小蜜蜂吗？这可是几代人的语文读本呀！
想必不少学生都写过学习赖宁或张海迪的作文，也都对“一屋不扫，何以扫天下”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”之类的论题不陌生。我也写过不少向英雄学习的作文，记得升中学的作文就是以此为题目。但那是怎样写成的？一遍遍地读报纸上的文章，一遍遍听英雄的事迹报告会，然后对照自己的作文一遍遍地“提高”认识，结果写出来全不是孩子的语言，都是大段大段死记硬背下来的高深而虚无的句子。
其实，作文，首先要考的无非是写作基本功。叙事、讲理是否明白、晓畅，是否能自由表达情感，是否对一件事情有自己独到的看法和观点。它考不出道德观念和价值取向。文字原本是很个性的东西，倘若一定要求它有公众性、有意义、有道德标准，就失去了灵性和生命。
老师和家长何不是不知道这样做的弊端，只是相对于高考的成功、作文的高分而言，其他的一切都好像不重要了。这个指挥棒曾经强大到完全左右教育理念的地步，以至于当它实际上的力量在逐渐变弱、变小之时，惯性的力量依旧不减。至于考试之后，能否文通句顺地写一篇文章，能否通过文字表达自己的思想、观念、情感，甚至是不是还有那些真情实感、有激情、有思想的自由文字，都无关紧要了。我们也无法责怪大学生、研究生们写不出文通句顺的文字，因为他们多年的训练为的是得高分，而不是怎样行文造句，表达自我。
篇7：我考砸了
自信是一种好的性格，过于自信就是自负，那边是不好的了。我就是这样。
自信的复习，自信的等待，自信的答题，自信的交卷，最后，自信的等待试卷的发下，一切总是这样，“自信”的我总是如此，周而复始。
可是……最终结果总是不尽人意，真是可笑到极点，可怜到极点，可悲到极点啊！我却还是依旧我行我素，死不悔改，自负到极致！
正如这次考试，我提前写好，我一个个检查，不肯定的算错，不知道的算错，肯定的算对，明显对的算对，经过我无数次“检验”：这是一张90分的试卷！就闭目养神，不再过问这张试卷。沾沾自喜的等待90分试卷的发下。
不知是我能力不行还是老师计算不行竟少算了我30分，这下可不得了！我算来算去算了几十遍得出相同的答案：62分。我自信不减当年反而还道：“吃一堑，长一智。”下次一定会考好！
只是我不会回头，从小学到中学，考了不知多少次，吃了多少亏，算也算不清了，可我就会做无用功，祈祷！偶尔上帝见我可怜，让我上个80，可为什么自己吃了多少亏，却不长一智？满以为自己懂了，其实自己略懂皮毛，只知其一不知其二，自信让我自以为聪明盖世，就不再多做钻研，自己只懂知识的冰山一角，却以为自己懂得一切！
如果我真聪明，早在几年前的考试失利就悟出这个道理，还会在这时手忙脚乱？
如果我真自信，却为什么还在考试前临阵磨枪？
一切因为我的自负，目中无人，才会自诩聪明盖世，不可一世，收敛一下自己，要知人外有人，天外有天
上海浦东新区上海市北蔡中学初一:吴振宇
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篇8：我考砸了
我考砸了 -作文
发下来的英语试卷我只考了85分，比上次退步了，上次是100分，这次是85分，相差可真远啊！我难过极了，决定下次要考到90分以上，所以，从今天起我要好好努力！
广东省惠州市仲恺高新区陈江小学三年级:蔡翠芳
篇9：我想……
我想有一双翅膀
伴我飞到天涯海角
带着希望
带着梦想
飞啊飞啊飞
飞到想去的地方
我想有一把打开智慧大门的钥匙
随我打开智慧大门
漫游知识的海洋
漫游书的天堂
我想做一位人民教师
把烦人的作业牵走
让孩子们
快乐成长
我想做一支粉笔
为老师
为人民
做出很大的贡献
既使粉身碎骨
也心甘情愿
我想变成一面镜子
照出人们真的内心
分丑美
辨真假
让全世界人们都纯洁善良
我想
我想
我想……
五年级:田力行
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篇10：我想
我想有一双翅膀，
飞上蓝天，
拥抱蓝天，
去和白云作伴
去和太阳作伴，
飞啊，飞——
飞到我想去的地方。
我想变成小溪，
流向大海，
亲吻大海，
去和小鱼作伴
去和小虾作伴，
流啊，流——
去遨游大海。
我想变成雨露，
去滋润小花，
去滋润小草，
滋润大地上的万物。
我想变成一棵大树，
为道路遮风挡雨，
为人们遮挡阳光。
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