穿鞋的小猴童话故事（合集8篇）由网友“盒子盒”投稿提供，下面是小编整理过的穿鞋的小猴童话故事，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1：穿鞋的小猴童话故事
穿鞋的小猴童话故事
春天的一个早晨，猴群里的小猴子们决定到山下的树林里玩捉迷藏游戏。树林里，鸟儿在天空中飞来飞去，唧唧地叫着。阳光透过树叶，洒在草地上。真美啊！
轮到小猴子贝贝藏了，贝贝巧妙地藏到了一个树洞里。忽然，贝贝的脚好像碰到了什么。他定睛一看，原来是一双鞋子。贝贝穿上一试，正合适。这双鞋子有黄色的鞋帮和黑色的鞋底，还印有红色的图案，漂亮极了。
贝贝从树洞里冲出来，举起自己的脚，向伙伴们炫耀：“看我的鞋子，可是咱们猴群里独一无二的，回去猴王肯定得表扬，还会奖我桃子吃呢！”
“哇，贝贝的鞋子真漂亮！”小猴子笑笑说。
“贝贝，你的鞋子能借我穿几天吗？”小猴子淘气说到。
。。，。。。
正当大家你一言我一语的称赞贝贝的鞋子的时候，最有学问的'蓝蓝说：“贝贝，美的东西不一定实用。咱们猴子不用穿鞋，而且也不能穿鞋。穿上鞋跑不快，爬树慢，万一遇到大老虎，你就会被它吃掉了，”
“哼，‘小眼镜’，你别骗人！”贝贝朝蓝蓝做了个鬼脸，“别以为猴王宠爱你就可以这么说，还想跟我抢功劳，没门！”
蓝蓝气得直跺脚：“哼，走着瞧。”
正在这时，树丛里忽然跳出一只大老虎。他咽了口口水，说到：“嗯，今晚又有猴肉吃啦，而且还是嫩肉啊 ，真是天助我也。”小猴子们惊慌失措，夺路而逃。有的躲在树丛中，有的逃回了家，还有的爬上了树。大老虎一路追到大树下，其他猴子都爬上了树，只有贝贝抱着树干上不去。大老虎来到了树下，贝贝都能听到大老虎的喘气声了。大老虎张开血盆大口，发出阴险的笑声，尾巴翘得高高的，两只凶猛的眼睛发着绿光。贝贝急得满头大汗，正在这千钧一发时，他灵机一动，飞快地蹭掉了鞋子，爬上了大树。老虎在树周围转了一圈，没精打采地回家去了。
见老虎走远了，贝贝低着头对蓝蓝说：“对不起，蓝蓝，我错了。”
篇2：《小猴穿鞋》教案设计
《小猴穿鞋》教案设计
目的要求1、学习观察与人物角色心理有关的图画细节。
2、初步学习分析故事中人物表情和心理，并能用动作表现出来。
准备 布置情景：草地、树；小猴头饰若干、老虎头饰一个；大拖鞋若干、录音机、磁带。
活动过程：
一、设疑、激发幼儿的兴趣。
师：小朋友们，你们脚上穿着什么？（鞋子）你们见过猴子穿鞋吗？让我们一起来看一看。
二、播放幻灯片。
教师着重用提问和提示的方法引导幼儿观察画面中人物的表情以及细微的动作姿态，想象和体验人物的心理感受。
（1）图上有什么？小猴在山下玩时看见什么？它看到小女孩穿鞋觉得怎么样？（引导幼儿从小猴的表情上观察）（2）小猴的手里拿着什么？小猴怎样溜到别人家里去的？他干了什么？（请幼儿来学学小猴偷鞋时的动作）（3）小猴偷了鞋去哪儿了？他会怎么做？他穿上鞋后脸上的'表情是什么样的？你是怎么看出来的？（请幼儿来学学小猴穿上鞋得意洋洋时的动作）（4）伙伴们看见小猴穿上了鞋，都觉得怎样？可能对他说些什么？
（5）老虎来了，猴子们都上哪儿了？
（6）小猴穿着鞋怎么也爬上了树，把谁给急坏了？他脸上的表情是什么样的？猴妈 妈教了它一个什么方法？
（7）小猴最后怎样扔掉了鞋子？小猴的妈妈对他说了什么？
三、给故事取名字。
幼儿与老师一起边看边将故事完整地讲述，并概括讨论：小猴本来是没有穿鞋的，穿鞋子的小猴遇到了什么困难？那小朋友们能随便模仿别人吗？
篇3：中班语言教案：小猴穿鞋
目的要求：
1、学习观察与人物角色心理有关的图画细节。
2、初步学习分析故事中人物表情和心理，并能用动作表现出来。
准备布置情景：草地、树；小猴头饰若干、老虎头饰一个；大拖鞋若干、录音机、磁带。
活动过程：
一、设疑、激发幼儿的兴趣。
师：小朋友们，你们脚上穿着什么？（鞋子）你们见过猴子穿鞋吗？让我们一起来看一看。
二、播放幻灯片。教师着重用提问和提示的方法引导幼儿观察画面中人物的表情以及细微的动作姿态，想象和体验人物的心理感受。
（1）图上有什么？小猴在山下玩时看见什么？它看到小女孩穿鞋觉得怎么样？（引导幼儿从小猴的表情上观察）
（2）小猴的手里拿着什么？小猴怎样溜到别人家里去的？他干了什么？（请幼儿来学学小猴偷鞋时的动作）
（3）小猴偷了鞋去哪儿了？他会怎么做？他穿上鞋后脸上的表情是什么样的？你是怎么看出来的？（请幼儿来学学小猴穿上鞋得意洋洋时的动作）
（4）伙伴们看见小猴穿上了鞋，都觉得怎样？可能对他说些什么？
（5）老虎来了，猴子们都上哪儿了？
（6）小猴穿着鞋怎么也爬上了树，把谁给急坏了？他脸上的表情是什么样的.？猴妈妈教了它一个什么方法？
（7）小猴最后怎样扔掉了鞋子？小猴的妈妈对他说了什么？
三、给故事取名字。
幼儿与老师一起边看边将故事完整地讲述，并概括讨论：小猴本来是没有穿鞋的，穿鞋子的小猴遇到了什么困难？那小朋友们能随便模仿别人吗？
四、游戏：小猴穿鞋玩法：扮演小猴（穿鞋的）在草地上穿着大拖鞋自由表演，然后教师说：“老虎”来了，扮演老虎的老师边吼叫边朝扮演小猴（穿鞋的）走去，这时扮演小猴（穿鞋的）要迅速朝树跑去，“猴妈妈”喊：“快把鞋脱掉。”扮演小猴（穿鞋的）脱掉鞋爬上树。“老虎”抓不到猴子，失望地走了。
幼儿玩游戏两遍。
五、小结。
篇4：小狗穿鞋童话故事
小狗笨笨在大街上看见很多的孩子都穿着漂亮的鞋子，鞋子花花绿绿的，小狗笨笨非常羡慕，笨笨回到家里对狗妈妈说：“妈妈……妈妈……我想要一双鞋子。”
狗妈妈看着笨笨说：“什么?鞋子?——可是你要知道，我们狗是不适合穿鞋子的，那样会给我们带来很多的麻烦。”
小狗笨笨撒娇的说：“不——不嘛——我就要、就要。”
狗妈妈无奈的给小狗笨笨买了一双鞋子，小狗笨笨穿上漂亮的鞋子之后，发现跑起来没有以前轻松了，追捕猎物时，鞋子发出的声音会吓跑那些猎物，有时自己还会不小心绊倒。
小狗笨笨回到家把鞋子脱了下来，现在小狗笨笨在也不羡慕那些穿鞋子的孩子了。
篇5：小猴童话故事作文
空空是个特别聪明的小猴子，出生没多久就学会了爬树。
一天，天气晴朗，阳光明媚，空空帮爸爸妈妈去摘桃子，它找到一棵高大的桃树，快速地爬到了树干上，它抬头一看，看到了一只老鹰从空中飞到了树干上，它羡慕地看着老鹰想：它怎么能飞那么高呢？我也好想学飞啊！要是我能飞那么高就好了。于是，小猴对老鹰说：“老鹰大哥，你可以教我怎么飞吗？”“对不起，我不能教你，因为你没有翅膀。”老鹰回答说。
空空想：老鹰教不了我，那我就自己学。它找到一座云雾缭绕的高山，闭上了眼睛，张开手臂，纵身一跃，空空有种腾云驾雾的`感觉。
空空高兴极了，睁开眼睛激动地喊着：“我会飞啦！我会飞啦！”可是，没过多久，空空感觉身体开始在往下掉，它害怕极了，吓得浑身发抖，眼看空空就要摔地上了，幸好它看见旁边有一颗大树，空空马上就用尾巴勾住树干，可是树干太细了，一下就断了，空空“啪”的一声还是摔到了地上，两眼直冒金星。
空空后悔极了，心想：我以后再也不要学飞了。
篇6：小猴童话故事作文
在一个阳光明媚的春天里，阳光普照大地，白云在蓝蓝的、广阔无边的天空中飘啊飘。我们可爱的小熊猫和顽皮的小猴子一起来到风景优美的公园里玩。
公园里绿树成荫，百花争艳，美丽极了，微风吹来小草、小花摇摆着小脑袋，湖面上也翻起了时起时伏的波浪。小猴子和小熊猫从远处望去一起发现了一座供游客观花望景的亭子，小猴子高兴及了蹦蹦跳跳地跑到了那个小亭子里。因为一时兴起，在小亭子的一根又粗又高的红柱子上写上了“小猴到此一游”六个大子。这时小熊猫正好看见了，小熊猫对小猴子说：“公园里山清水秀的多美呀，要是你在公园里乱涂乱画，多脏多难看呀!所以我们应该处处爱护公共财物，如：不乱涂乱画、不乱扔果皮……等等，只有这样才能保持优美的环境。”小猴子听了小熊猫的话惭愧地底下了头，脸红的像一只大红虾一样，他对小熊猫说：“对不起，小熊猫，我不该这么做，我一定把它擦干净。”小熊猫高兴地点了点头说：“没关系，我们一起来再把公园所有的脏东西都打扫干净吧!”小猴子笑眯眯地说：“OK!没问题!”于是他们说到做到，不一会儿就打扫好了，这时小猴子甜甜地笑了，小熊猫甜甜地笑了，太阳也甜甜地笑了。
我觉的我们应该像小熊猫学习，因为他处处爱护公共财物，我们还应该像小猴子学习，因为他知错就改。
篇7：《小猴帮倒忙》童话故事
一
接连下了两场雪，山林变成了一个白茫茫的世界。
猴王带着猴群在山林里寻觅着食物，身强体壮的猴子们还能爬到果树上去摘几个风干了的果子吃，而那些老弱病残的猴子就只好挖开白雪寻找那些落到草丛里的坚果或者浆果吃了。可是，雪太厚了，猴子们往往是累的筋疲力尽也找不到一枚坚果或浆果。
在这种冰天雪地的日子，食物成了猴子们最头疼的问题。
猴王看着这些因饥饿而瘦弱不堪的猴子，愁眉不展。当有一只老猴子终因病饿交加而倒下的时候，猴王终于迈出了他最不想迈出的一步。他带领猴群向山林下的护林房走去。
远远的，看到猴群向山下走来，护林员老王激动万分。他知道，不到万不得已，猴子们是不会到山下来寻找食物的。于是，他赶忙拿出早已准备好的花生、坚果、面包、萝卜等食物放到门外，等猴子们来吃。
没过多久，饥饿的猴群便把食物一扫而光。吃饱了的猴子们顽劣的习性又复苏了。他们有的在地上追逐打闹，有的爬到树上当起了秋千，有的则到老王的护林房里看起了电视。
直到傍晚时分，猴子们才吵吵闹闹地向山上跑去。
从此以后，猴子们每天都到老王这里来找吃的，然后在护林房周围玩耍。日久天长，他们把护林房当成了自己的家，把老王当成了他们的好朋友。每当看到老王巡山归来，他们会争着跑上前去接过老王捡回的干柴，替老王拍打身上的土，老王洗手以后，他们又忙着给老王递毛巾。
二
老王有一个习惯，每次巡山归来，都要先坐下来喝杯水。猴子们渐渐记住了老王这个习惯。
有一天，一只小猴看到老王回来了，他想跑上前去帮老王做些事情，可是，由于他个头小，挤不到前面去，眼看着其他猴子都把事情做完了，他灵机一动，想帮老王倒杯水喝。
他从墙角拿起热水瓶，来到矮桌前，拔下瓶盖，将热水向老王平日里喝水用的玻璃杯里倒去。
热水倒进玻璃杯中发出哗哗的声音，倒着倒着，忽听“吧”的一声响，小猴停止倒水，警觉地向四周看着，寻找声音的出处。
这时，老王挤过猴群跑到了小猴身边，着急地说：“快把热水瓶放下!”老王边说边从小猴的手中接过了热水瓶。
放下水瓶后，老王指着水瓶对小猴说：“这可不是能随便拿的东西，里面的热水会把你烫伤的。”
接着，老王又来到矮桌前，指着玻璃杯对猴子们说：“你们看，杯子都被热水炸烂了。”
接着，老王拿起玻璃杯，猴子们一看，老王拿起的只是玻璃杯的杯身，而杯底已经掉在了矮桌上。
三
看到损坏的玻璃杯，猴王生气了，他跑到小猴面前，左手揪住小猴的耳朵，把小猴按在地上，右手在小猴的屁股上打了起来，他边打还边说：“让你打烂杯子，让你打烂杯子!”
小猴吱吱的叫着说：“我不是故意的，我是想帮老爷爷做点事情!”
老王知道猴王误解了小猴，赶忙把猴王拉到一边，对他说：“怎么能不分青红皂白的就打孩子呢，他怎么会知道在这大冬天里，不能往玻璃杯里倒热水呢!”
说到这里，老王走到一个小柜子前，又拿出一个玻璃杯，对着猴子们说：“你们没注意，我倒热水的'时候，都是先倒一点，在杯子里晃一晃，让杯子预热一下，然后再向杯子里倒热水的。”
老王边说边做给猴子们看，猴子们莫名其妙地看着老王的一举一动。
老王接着说：“我从电视上看到过，倒热水时之所以会导致杯子破裂，是因为热水没有把玻璃杯全部烫热，从而导致玻璃杯的各部分没能同时膨胀。在热水刚刚倒进杯子时，会烫热杯子的内壁，却不能烫热外壁。当玻璃杯内壁受热膨胀而外壁没有任何变化时，就会受到从内部来的强烈的挤压，这样自然会把外壁挤破。”
老王边说边拿过一把小铁勺在杯子里搅动着，一会儿，他喝下一口水，又对猴子们说：“在玻璃杯中放一把小铁勺也可以防止玻璃杯被烫坏，这时因为，小铁勺属于热的良导体，当热水倒进玻璃杯，在还没有来得及烫热玻璃内壁之前，会把一部分热分给小铁勺。当热水的温度降低后，它就不会对玻璃杯造成太大的损害了。换一句话说，就是小铁勺缓和了杯子受热不平均的问题，从而避免了杯子破裂的危险。”
猴王看到老王不急不躁地说着，知道老王并没有生气，这时，他又为打了小猴一顿感到有些后悔了。于是，猴王来到小猴面前，抚摸了几下小猴的屁股，然后把小猴拦在了怀里。
老王喝过水后，从小柜子中拿出食物开始给猴子们分发起来。当来到猴王面前时，他把一个大大的红枣给了小猴。
篇8：小猴划船童话故事
小猴划船童话故事
一天，小猴兄弟俩自己划船去奶奶家。他们一边划船一边说笑，“弟弟，我的主意不错吧，我们瞒着爸爸妈妈自己划船去奶奶家，等会他们看到了一定会大吃一惊的`。”哥哥满脸得意地说。弟弟笑着说：“他们一定会说，哇，瞧这俩兄弟，真的长大了，真厉害啊。”兄弟俩你一句我一句，说得不亦乐乎。可惜，天空不作美，突然下起了大雨，才一会儿船里就积水了，“怎么办，水越来越多了，快要沉了。”弟弟害怕地说。哥哥皱着眉头在想办法，“有了，我们把船凿一个洞，水就会流出去了。”说完，兄弟俩一人拿钉子，一人拿锤子，真的把船凿开一个洞。可是，船里的水不但没流出去，反而越来越多，最后，兄弟俩不得不跳下船游到岸边。当他们精疲力尽地游到岸上时，弟弟说：“这下完蛋了，不但没得到爸爸妈妈的表扬，反而把船弄沉了，看来回去后要挨了。”哥哥呢，正一头雾水呢，明明凿了一个洞，水就会流出去，为什么水反而会越来越多呢？
聪明的小朋友，如果你们知道答案，就快点告诉小猴兄弟俩吧！
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