如何培养儿子成一个男子汉（推荐7篇）由网友“宫卿宸”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的如何培养儿子成一个男子汉，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1： 如何培养儿子成一个男子汉
如何培养儿子成一个男子汉
《芈月传》里，霸道多情的义渠王一出场就受到热捧，让扮演者高云翔一夜俘获众多观众的心。
高云翔凭借着义渠王一角圈粉无数。这个野性粗狂、温柔霸道的角色一出场便让观众直呼帅呆，深深喜欢上了这个荷尔蒙爆棚的草原汉子。其简单直接的个性打动了万千女性观众的心，甚至被网友戏称为“暴走的荷尔蒙”！
粗犷，阳刚历来是中国男子汉气概的写真，不过，这样的男子的确是越来越少了，男子汉气概是很多人都渴望的东西，但却很少有人拥有，这也正是义渠王一出场就走红的原因。
如何培养一个男孩变成一个男子汉呢？先看一则故事吧。
有一位父亲很为他的小孩苦恼，都已经十六岁了，一点男子气概都没有。有一天，他去拜访一位禅师，请求这位禅师帮他训练他的小孩。
禅师说：“你把小孩留在我这边三个月，这三个月你都不可以来看他。三个月后，我一定可以把你的小孩训练成一个真正的男人。”
三个月后，小孩的父亲来接回小孩。
禅师安排了一场空手道比赛来向父亲展示这三个月的训练成果。
被安排与小孩对打的是一位空手道教练。只见教练一出手，这小孩便应声倒地。但是小孩才刚倒地便立刻又站起来接受挑战。倒下去又站起来……，如此来来回回总共十六次。
禅师问父亲：“你觉得你小孩的表现够不够男子气概？”
“我简直羞愧死了，想不到我送他来这里受训三个月，我所看到的结果是他这么不经打，被人一打就倒。”父亲回答。
禅师说：“我很遗憾你只看到表面的胜负。你有没有看到你儿子那种倒下去立刻又站起来的.勇气和毅力？那才是真正的男子气概。”
听起来好简单，跌倒了能爬起来就是男子汉。你的孩子做的到吗？
近年来，男生缺乏“阳刚之气”、“女性化”、“伪娘现象”成为了社会关注和争论的焦点，不少家长也表示出了对男生女孩化倾向的担忧。为改变这一现状，任何尝试与改进都值得鼓励，培养“男子汉”从娃娃抓起。
父亲是男孩的第一个男子汉榜样，在培养男子汉的问题上，关键还在于父亲的榜样作用。一个合格的父亲，哪怕一个眼神，一个动作都会告诉儿子什么是真正的坚强，什么是真正的承担，如果一个父亲，在家里没有地位，整天被母亲数落，即使每天都跟孩子呆在一起，依然无法将儿子培养成一个真正的男子汉。
女人们，请给你的男人留下尊严，给你的孩子留下想象；男人们，挺起脊梁，请给您的孩子塑造一个榜样！
篇2：《培养男子汉》-读后感
《培养男子汉》-读后感
真正的男子汉，是最优秀、最成功的男人；一个培养男子汉的家庭，才是健全而幸福的家庭；一个男子汉的一生，才是优秀男人的人生历程。 男子汉是培养出来的'。小的时候，男孩走路时一不小心跌破了膝盖，痛得哇哇直哭，父母总是说，别哭了，小男孩汉要坚强。对于正在成大成人的孩子，父母往往把有关培养男子汉经典名著，作为送给儿子的成长礼物，让孩子站在巨人的肩上，为明天成为真正的男子汉做好充分的准备。 《培养男子汉》是一部培养优秀男人的魔法书，包含了四本有史以来最经典的培养男子汉巨著，是男孩到男子汉完美的指南。 我们这个社会，南非要的不仅是男子汉的体魄，更需要男子汉的自强自尊的精神、正直善良的人品、博学聪慧的学识……今天的男孩，能是明天顶天立地的男子汉。愿所有的青少年读者，都能够从本书汲取菁华，学贯中西，内外兼修，做一个堂堂正正、顶天立地的中国式的男子汉！篇3：美国人怎样培养男子汉
美国人怎样培养男子汉
人民日报海外版 黄全愈
学校里推崇强健之风
我们周围的美国朋友，凡是有孩子的家庭，几乎家家在星期六、星期日都安排得“满满当当”的。我们家的好朋友阿莱希欧博士有4个孩子。她的几个孩子都是从3岁开始就参加体操训练。那么小的年龄，当然也学不到什么，无非是学学翻个筋斗，举举手，弯弯腰什么的。有时干脆就让孩子在大蹦床上一个劲儿地跳。但阿莱希欧博士从没让孩子缺席过。
阿莱希欧博士又带着孩子去学溜冰。看三四岁的孩子学溜冰很有意思。一开始孩子在冰面上根本就站不稳，教练就给每人一个塑料墩子，让孩子扶着在冰上走。一个季节训练下来，大多数孩子都学会滑冰了。
当孩子长到四五岁时，足球训练又开始了。在这个年龄段，在不同的季节，还有垒球、游泳、篮球。一年四季，春、夏、秋、冬，每一个运动季节，每个孩子都一定参加一项，或两项运动。
去年，阿莱希欧博士最大的孩子10岁，最小的3岁。为了带孩子参加训练和比赛，她和丈夫古瑞克忙得一塌糊涂。几乎每个星期六、星期日都是在各种运动场上度过的。即使这么忙，她和丈夫还自告奋勇担任了大女儿垒球队的教练，小女儿和小儿子的足球队教练，大儿子篮球队的教练……
大多数美国人的家庭，重视孩子的体育爱好和发展，并不以培养运动明星为目的。我曾同阿莱希欧博士探讨这个问题。
我问她：“你认为你的孩子中会出现一两个运动明星吗？”
她是生理运动学博士，对此道很有研究。她的回答很简单：“根据他们的身体条件，根本不可能！但孩子参加各种体育运动，对他们的性格、身体、智力、协调能力、自尊心，等等，都有好处，受益终身。”
阿莱希欧博士和丈夫古瑞克对孩子的体育运动的培育，反映了美国社会的一种普遍的价值取向心态：人们以强健为美，崇尚强健的体魄。这种价值观念应该说起源于古希腊文化。古希腊人的审美观，就是以强健为最高境界的。现代奥林匹克精神继承和发扬了这个观点。美国作为一个现代经济发达国家，从社会心理的层面上来说，也全面接受了这种观点。
由于对“强健之风”的推崇，使体育运动在美国现代生活中具有特殊地位。看一看美国青少年社会对“酷”的理解，即可见一斑。
在美国的学校里，学习成绩再好，如果在体育上没有任何特长的话，那你只能列入NERD---“神经类的书虫”的行列。
美国男子，常常引以为自豪的是他们身上、手臂上一块块隆起的肌肉。美国的女孩对身体强健的追求也不亚于男孩。不同的是，她们喜欢的是修长的四肢，丰满的胸脯，以及不亚于男孩的力量、速度、灵活。身体的强健，带来了自信和自尊。
中国孩子“玩”的时间越来越少
与美国、日本等发达国家相比较，我注意到现代中国社会中的一个很奇特的现象。一方面是现代的“生命在于运动”的生活方式注入中国的成人社会和老人社会。“运动”成了越来越多的老年人、成年人生活中不可缺少的一个重要部分。然而，在另一方面，却是传统的“文弱之风”盛行于中国的青少年生活。“体育”是副科，是最不被重视的一个学科。
有人曾做过调查，发现有半数以上的学生学习超时，睡眠不足，除了体育课，在校中小学生花在锻炼上的时间平均每天不到半个小时。
在大多数老师、家长眼里，学习才应该是孩子的`“本职工作”。青少年中“文弱之风”一年胜似一年。戴眼镜的孩子越来越低龄化，“豆芽型”身材的孩子越来越多，孩子的体育“爱好”越来越少，用于体育活动的时间，甚至用于“玩”的时间也越来越少……
为什么会出现这样的状况呢？对“体育运动”的片面理解，应该是一个重要的原因。“体育运动”还停留在“以锻炼身体为目的的运动”的理解层面上。我的孩子健康得很，从没什么大病。要不给孩子吃好一点，补一补就行了。用不着搞什么“体育运动”。可以说，这是一种很普遍的心态。
其实，“体育”的“体”包括了体力、体能、体态等等。它包含的不仅仅是个人的身体健康状况，还包括个人的精神状态，心理状态。体育运动提倡的是一种蓬勃向上的竞争精神，一种一往无前的奋斗精神，一种开放进取的创新精神。
与国内的同龄人相比，美国孩子并没有把学习成绩放在惟一的，或第一的评价位置上。在他们的评价标准里，一个人的自主精神，自强自尊，意志品质，奋斗面貌，竞争态度，等等等等，都占有极其重要的位置。
在“淘汰竞争”中悟出许多道理
美国到了高中才有校际间的足球赛。能不能参加校队，不像国内由体育老师或教练决定，而是充分地尊重每一个“社会人”的平等的竞争权利：即任何一个孩子都可以报名参加，但最后能不能留在队里，则看你自己能不能通过一个叫“淘汰竞争”的测试。
高中的男孩们把能不能参加足球队当作一件很重要的事。矿矿和他初中的好友麦德，为了参加学校的足球C队，早就做好了参加这个“淘汰竞争”的测试的准备。
“淘汰竞争”于7月16日下午3时开始。烈日当头，但参加各种运动队的试训者熙熙攘攘。我虽戴了遮荫帽，还顶不住酷热，钻到树荫底下，妻子干脆站到了教学楼那边去。
学校要组建A、B、C三支足球队，一般来说是按年龄和球技分队，但为了鼓励竞争，低年级的身体壮、技术好的球员，也可以“提拔”到高年级的队来，每队需要25名正式的球员，但参加试训者约有200人。
开始是环校跑，可能有1500米，一圈下来，矿矿跑在中间：接着是三组400米跑，矿矿是中上水平；又接着四组100米折返跑，矿矿还不错，大约在第四、第五名之间。我以为大概就差不多了吧，看孩子们累得那个样，歪歪斜斜的，耐力速度都知道了，该淘汰谁淘汰谁吧。谁知道，试训并没有结束，又进行两圈环校跑，三组400米、四组100米折返跑……这一轮下来，直看得我胆战心惊，以为总该结束了吧。万万料不到的是，又进行第三轮……
我看不到自己的脸，反正妻子的脸是失色了。场上有孩子晕倒，有孩子抽筋，有孩子呕吐……我真想把孩子叫回来，不要试了，那个球队也没什么大不了的！但要穿过这个偌大的球场，众目睽睽之下，把孩子叫回来---做第一个，也可能是惟一一个主动退下来的人，又实在难以决断。
眼前的儿子，我就看不懂啦，老师又没有选你，是你自己来的，要退就退，又不是没有余地！再说，这是个小公鸡一群的男校，又没有能让小年轻赴汤蹈火的一双双美丽温柔的大眼睛……
最后，孩子们到底跑了多少，我们没有数，孩子也记不得。我迷惑了。看着面色煞白，一拐一拐的儿子，心好痛！真想出言劝他，但看儿子并没有退的意思，我又说不出口。于是，我拐着弯儿说：“那些跑在后面的，都看着没有希望，为什么还不干脆退了？！”
儿子看也没看我，说：“爸爸，自己退出来和选不上是不同的，你可以退出足球队，也可以退出网球队，退来退去，你还能往哪里退呢？没有到最后一分钟，谁都还有机会。跑在前面的，也可能下一轮，挺不住了呢？！”这些话，我从未跟儿子说过。是他在这个既充满机会，又充满竞争的美国社会里“悟”到的。
中国传统推崇的读书人，是“文弱”“斯文”的。读书人的“文弱之风”是正面的形象。有的家长向我夸耀自己的儿子时，是用“吹弹可破”来形容孩子的“奶油”和“白嫩”的。面对现代社会的挑战，我们能不能让我们的“白面书生”们也强健起来呢？
我们需要的不仅是男子汉的体魄，更需要男子汉的自主精神，自强自尊，意志品质，奋斗面貌，竞争态度。要根治“文弱”病，需要从头做起---从我们的孩子出生的那一天起，就为他们提供大量的“生长维生素”。这个“生长维生素”，就是各种各样的体育运动，游戏活动。
转自人民日报海外版
篇4：我们家有一个小小的男子汉作文
我们家有一个小小的男子汉作文
我们家有一个小小的男子汉。
他有一个圆圆的头，准确的说是西瓜形。他的头发是古代孩童形的.，特可爱。圆圆的眼睛大大的，更能突现他的大方。
他的樱桃小嘴嘟起来更为可爱。
小的时候碰到哪儿，摔到哪儿，打他，骂他，去打针都要大哭一场，那哭声胜过山崩地裂，如同山洪海啸，简直惊天地，
泣鬼神。夸张点聋子都听见了。
但现在，他不被摔哭，打哭，是不会轻易哭的。要哭也不会哭太久
我记得：他哪天再楼下摔跤了把膝盖摔伤了，他吭都没吭声，回到家擦了药，我还记得那天他玩的时候摔跤了把嘴唇摔流血也没哭。
这就是我们家的男子汉―余一波
篇5：一个儿子的决定
一个儿子的决定
75岁的詹姆斯在得知自己到了胃癌晚期之后，召开了一次家庭会议。他告诉家人，自己打算放弃一切治疗方案，与妻子卡琳回到家乡亚特兰大，安静地度过最后的人生时光。而他那位享誉全美的名医儿子杰克，居然也支持父亲的选择。
这对父子的决定在亲朋好友中引发了不小的争论，很多人都认为只要存在一线生机，就不应该放弃希望。杰克在医学界的朋友也表示愿意为詹姆斯提供一切可能的救治，但他们的好意都被父子俩拒绝了。
詹姆斯在纽约有自己的工厂，经济上不存在任何问题。之所以放弃治疗，是因为不想在生命的最后关头和死神做无谓的抗争，他知道那个过程意味着什么。杰克理解父亲。因为从医20多年，他已经无数次看到癌症晚期病人在经过痛苦的放疗和化疗之后，最终被折磨得瘦骨嶙峋、毫无生气，但仍逃脱不了告别人世的命运。杰克不愿父亲也走同样的一条路。
一周之后，杰克开车把父母送回了亚特兰大。他事先把父母的老宅修葺一新，詹姆斯和卡琳刚迈进庭院，就被眼前的一切勾起了美好回忆。从此，两个人开始了一种和疾病没有任何关联的生活。
詹姆斯不再吃药，不再打针，吃他最喜欢的食物，做他最想做的事情。一些亲戚和老邻居知道了詹姆斯的病情，都想过来探望和慰问，却被杰克拒绝了，他想让父亲安静从容地度过最后一段日子。
因为没有限制饮食，詹姆斯一日三餐吃得非常开心。一直到去世，他也没有像其他癌症晚期病人那样变得很瘦。那年冬天，詹姆斯和卡琳到丹佛做了一次旅行，那是他们年轻时一直想做却没有做到的`事。他们还在屋后的半山腰上打到了一只野兔，詹姆斯开心得像孩子一样整晚都和卡琳聊着这件事。
回到亚特兰大三个月后的一天，一位多年不联络的合作伙伴造访了詹姆斯的家。两个人曾因经营理念不同解除了合作关系，而在詹姆斯生命最后的日子，他打电话给这位老伙计，两个人喝酒聊天，最终拥抱和解了。
一周之后，詹姆斯的身体开始变得虚弱，卧床不起了，杰克知道接下来会发生什么。他把父亲送进附近的医院，但只做了缓解疼痛的治疗。杰克自己曾为很多癌症晚期病人做过临终抢救：切开气管、上呼吸机，24小时输液，包括盐水、营养液、消炎药、镇痛药、镇静剂、抗肿瘤药物，一针剂几千元，也不过是延长几天的生命。而人却已经完全丧失了活着的尊严。
住院两天后的一晚，詹姆斯安详地离开了人世。葬礼上，卡琳告诉儿子他是对的。如果当初他执意让父亲治疗，詹姆斯一定实现不了那么多愿望――几乎每件想做的事，他都做了。
杰克的眼睛湿润了。从父亲患病到去世，这是他第一次允许自己流泪。他的心里默念着一句话：人是不是有尊严地死去并不重要，重要的是，他必须有尊严地活着。
篇6：父母培养小男子汉的5项法则
父母培养小男子汉的5项法则
1、为儿子创造当“保护神”的机会
比如有位妈妈，下班回到家，坐在沙发上，轻轻地对儿子说：“妈妈累了，能把你的.肩膀借我靠一靠吗？”小家伙不明所以，但觉得很有意思，就把头歪到一边，小小的肩膀凑过来，还认真地说：“妈妈，是不是靠在我的肩膀上就不累了？”妈妈把头轻轻地靠在他肩上，赞赏地说：“是啊！我儿子是男子汉，长大了要保护妈妈哦！”小家伙顿时就咧开嘴巴笑了。从这以后，他动不动就要充当妈妈的“保护神”，十分神气。
2、孩子可以不高兴，但不能让他随便发脾气
有些男孩一不高兴就又撕又咬，乱发脾气，一旦养成习惯，遇事就会不懂得控制。冲动和鲁莽可不是男子汉的作为。除了要明确把这个要求告诉宝宝，家长还应该身体力行，让自己不在孩子面前乱发脾气。即便情绪不好时，也要尽量冷静地处理问题，把不良情绪化解掉，避免传染到儿子身上。有父母做榜样，宝宝会学得很快。
3、让男孩学会等待和忍耐
不少孩子说风就是雨，想要就得给，一点也没有耐性。遇有这种事情，家长切不可退让半步，一定要及时纠正。等待和忍耐的品质是男子汉所必须具备的，从小时候起，家长就该利用一切机会，培养他的耐心。这项品质对孩子的将来很重要。
4、让他明白后果好坏自己担
从小学会遇事承担后果，长大了自然就会有责任心。有一次，一个男孩生气了，突然把图画书扔到了地上。这时，爸爸看见了，不允许家人帮他捡，而是让他自己拿起来。如果他不捡，就让书放在地上好了。通过这样的小事，让儿子意识到：自己做的事情自己负责。
5、家长要有事不关己的态度
必要时，要让儿子明白，父母不可能帮他做所有的事情，很多事都需要他自己来做，以此来慢慢培养他的独立意识。
篇7：乐高伴儿子成随笔
乐高伴儿子成随笔
“乐高”是很多儿童喜爱的玩具，这种塑料积木一头有凸粒，另一头有可嵌入凸粒的孔，形状有1300多种，每种形状都有12种不同的颜色。小朋友们自己动脑动手，可以拼插出变化无穷的造型，因此“乐高”又被称为“魔术塑料积木”。
儿子两岁生日前，妻子打算给他买一个生日礼物。“买什么好呢？”妻子已成竹在胸，却假装跟我商量，“要不买套‘乐高’吧，既能开发想象力、创造力，又能锻炼动手能力……如果儿子喜欢，以后陆续再买，如果不感冒，就这一套打住。”我见妻子用心做足了功课，便欣然赞同。
“乐高”果然引起了儿子的强烈兴趣。刚到手那几日，他白天爱不释手，晚上睡觉也要放在枕边。我开始以为儿子只是“三分钟热度”，就像他的大部分玩具那样，新鲜劲儿一过，就丢到一边不再理会了。
没想到一周、两周……一个月过去了，儿子对那套“乐高”仍是热情不减，有时甚至能连续摆弄上一个多小时。看到“乐高”能让好动的儿子如此专注和安静，我和妻子在惊讶不已的同时，更加相信儿子对这种拼插玩具是兴趣十足的。
随后，我们又给儿子买了几套“乐高”。儿子在上幼儿园之前的一年里，几乎每天都会有两三个小时沉浸在自己营造的“乐高”世界里，家中总是响起儿子拼插拆装零件时发出的清脆碰撞声。
那段时间，由于儿子太小看不懂说明书，我们便任由他天马行空地发挥想象，爱怎么拼就怎么拼。为了让他有更大的“创作”空间，我们甚至把几套乐高混在了一起。起初，儿子只是随意拼出一些千奇百怪的造型，三岁以后，他渐渐可以将自己见过的一些东西凭借记忆拼装出来，比如汽车、飞机、火车、轮船，尽管造型尚显简单、幼稚，但这毕竟是孩子独立思考、独立动手的真实展现。每次经过自己的努力完成一个拼装作品的时候，儿子满脸都是兴奋和自豪!
记得有一次，儿子在动画片里看到了恐龙，便很快拼出了两只恐龙。那巧妙的构思、生动的造型让我们很难想象这居然出自一个三岁小儿之手。为了使拼出的玩具更加美观和稳固，儿子还无师自通地借鉴了木地板铺设时所采用的“工字型铺设法”，着实让人感到讶异。一天晚上，儿子拼装一辆公交车时因为缺少了一个零件，竟然一直找到半夜一点多。那股不达目的誓不罢休的拼劲让我和妻子很是感动，也让我们认识到“乐高”所能带给儿子的不仅仅是想象力、创造力和动手能力的提升，更重要的是“乐高”能使他具备一种坚韧不拔、永不言弃的执著精神。
就这样，儿子凭自己摸索的“野路子”玩了两年“乐高”。
今年五月的一天，小区里的一家儿童“乐高”培训机构开业了，妻子便预约了试听。试听那天，儿子听课时的认真、拼装时的专心、完成作品时的自豪，最终促使我们为他正式报了名。
“爸爸，什么时候上‘乐高’课啊？”“后天。”“睡一晚上然后再睡一晚上就是后天了吗？”“是呀，儿子。”
每周一节的“乐高”课总是让儿子充满期待。每次儿子去上课都非常开心，而且每次回家后都会意犹未尽地再拼上好长时间，似乎是对课堂知识和技能的巩固。至此，儿子真正走进了“乐高”、迷上了“乐高”，与“乐高”结下了不解之缘！
和传统的早教方式不同，“乐高”教学并非灌输式，而是引导、启发式的教育。每节课要求孩子搭建的模型，通常都存在于我们的日常生活中,比如水泥搅拌车、小房子等等。通过老师专业的指导，让孩子们自己摸索、反复实验，在“亲身实践”中更加深刻地理解“乐高”的精髓。
在“乐高”班里，儿子还学习到了一些简单的机械原理和物理知识，比如杠杆、滑轮；而且儿子的精细动手能力得到了很大提高，前几天还拼装了一个在我和他妈妈看来都很复杂很“高大上”的作品——国际空间站。
通过“乐高”班，我和妻子更看到了儿子性格上的改变！原来儿子比较内向，在幼儿园里只跟少数几个要好的小朋友玩耍，而且几乎不跟陌生人说话，属于慢热型的'小男生。但是在“乐高”班老师的耐心引导下，儿子慢慢变得活泼开朗了很多。几次上课，我都站在教室门外通过监视屏幕看着小家伙听课，发现他虽然仍有些羞怯但敢于回答老师的提问了，还会主动跟其他小朋友交流探讨问题。
万籁俱寂的夜晚，翻看着手机相册里儿子充满童真童趣的“乐高”作品，再看看小家伙熟睡的背影，听着他均匀的呼吸，我知道儿子正在做着一个甜美的梦。那一刻我在想，我能为他做些什么呢?也许最好的就是陪伴，陪他一起成长，伴他一起感受，教给他做人做事的道理，帮助他养成良好的学习和生活习惯，让他有更大的勇气和力量走好自己的人生之路。（罗士棣）
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