欢乐马戏城周记（共15篇）由网友“沃斯尼蝶”投稿提供，下面是小编为大家整理后的欢乐马戏城周记，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1： 观看大马戏周记600字
观看大马戏周记600字
我和妈妈、舅妈还有哥哥上个星期去了广州长隆国际大马戏院，观看精彩的马戏表演。
马戏场内五颜六色的灯光，耀眼极了，好多小丑的模型都高高的挂在了屋顶，把整个大马戏场装扮的漂亮极了。七点半钟表演正式开始，这时场内灯光全部熄灭，音乐响起，随着一声巨响，烟花四溅，突然就有两个小丑站在了我们的面前，小丑出来是手里拿了很多可爱的娃娃，这是他们送给观众的见面礼，小丑丢的'娃娃我和哥哥一个也没接到，好可惜。
不过不要紧，更精彩的节目还在后面呢!你看，小猴子已经骑着小自行车出来了，它像人一样骑的非常平稳，不紧不慢的在马戏场上绕了几圈，台下的观众直给他掌声。小熊也跟着上来凑热闹，它比小猴更厉害，直接就骑了个摩托车上场，摩托车后面还托了个熊猫公仔，观众的掌声更加热烈了，把我们逗的哈哈大笑。
接下来的节目是骑马，一个漂亮的阿姨骑在马背上，在地上丢了九张纸，然后又骑着马在场上绕了几圈，骑着骑着她突然从马背上翻下来侧着身体捡了一张纸，真惊险，这个还不刺激，她又从马背上翻到马肚子底下把剩下的几张纸全捡完，然后又很轻松的回到马背上，整个过程又刺激又精彩，我真为台上的演员捏了一把汗，真担心一个不小心她会从马背上摔下来。
突然间场上灯光熄灭，在我们的身后出现了很多小丑演员，他们赶着一群鸭子，还有公主驾驶着南瓜车，把我们的目光都吸引到了他们身上。当我们再回过头时，场上出现了一个大的钢铁球，工作人员把铁球的门打开，先是进去了三辆摩托车，渐渐地六辆，再渐渐地九辆，不一会的时间，这个铁球里就容纳了九辆摩托车，并且他们还能在里面自由的驾驶，还能上下摆动，轻松的各自互相换位置。太了不起了，他们把我的眼睛都看直了，我也好想像他们一样把摩托车骑的那么帅气。
我们还看了大象表演、狗熊走钢丝、大炮射人等等，精彩的节目在我的脑海中留下了深刻的印象，我下次还要来长隆观看大马戏表演。
篇2：欢乐晚餐周记
欢乐晚餐周记
昨天晚上，我正在写着寒假作业，妈妈突然对我说：“今天晚上我们去饭店吃。”我很激动，就问：“妈妈，那是什么饭店？”妈妈就说：“是河鱼天宴。”
到了饭店，找到我们的房间，一看，五颜六色的真好看！，我们坐下，不一会儿，菜九端上来了，我就想出了一个将军报的游戏，游戏规则：剪子包袱锤，谁是最后一个数的，就先猜一个成语，如果成语答对，不用惩处，如果打错，有水的喝一满杯水，有酒的喝一杯酒，如果向外援求助，只喝半杯。
大家一起决定了，前几局都是王阿姨输，后几局我输，再来的时候我一局也没有输，我们从刚开始吃饭一直到走，都是玩的.这个游戏，那天晚上真的很快乐，因为我们一起做着游戏一边吃着看，是多么的愉快呀！
昨天晚上真是一个快乐的晚餐！
篇3：周记：倒霉和欢乐
周记范例：倒霉和欢乐
今天是星期六，我的外婆家正在做冬至，所以，我的妈妈就带着我和我的亲弟弟去了外婆家，外婆家里来了好多大人，有：舅妈、阿姨、大爹、小外婆、我的妈妈、外公……还来了许多小孩子，有：我、我的亲弟弟和我的表弟表妹与表姐……外婆家就像开了一个小幼儿园似的.，小朋友可多了。
这下我可高兴了，可妈妈的一句话让我的兴致全没了，妈妈说：“别玩了，快一点儿写作业了。”让我的心情一下子生气了起来，好倒霉啊！看着别人快乐地玩耍，心里也真是痒痒的。
我快速地写着作业，没多久我把一半的作业给做完了，我便央求妈妈让我去玩一会儿，妈妈同意了，我问道：“弟弟，今天你想玩什么游戏呀？”弟弟笑了笑，大声说道：“我要玩橡皮泥。”我便陪他玩，让妹妹当顾客，我说道：“今天本饭店新开业，所以，价钱打对折。”弟弟当服务员，而我呢？就当厨师，弟弟问妹妹：“要吃什么？我们这里有油炒青菜、毛豆、扁豆、米饭、丝瓜汤、糯米饼、饺子、肉丝……”妹妹要了米饭、毛豆、青菜、丝瓜汤，我这位厨师，就大显身手上了菜，妹妹假装吃（那是橡皮泥做的）。这让我找到了童年的味道。可是，唠叨的妈妈又来了，说道：“梦娇，快点去做作业。”我好讨厌妈妈对我这样说。
今天，又是倒霉又是开心。
篇4： 奇奇梦想城周记
奇奇梦想城周记
今天一大早，我们一家约上我的好朋友黄佳蕊一家去南阳奇奇梦想城玩，你们知道吗?我一直在盼这一天呢!
来到奇奇梦到城，我和佳蕊以飞快的速度跑到检票口检票，根本就忽略了爸爸妈妈的存在。进了梦想城冲向我们早已商量好的地方“爱心宠物中心。”宠物中心的老师热情的接待了我们并安排坐下。老师用温柔的.声音问我们大家：“小朋友们你们喜欢狗狗吗?我今天带你们认认狗的品种，这是贵宾犬，这是拉布拉多犬、这是牧羊犬、这是腊肠犬……”最后老师还给我们讲了许多小狗应该注意的事项和禁忌，让我明白很养狗的知识。
从“爱心宠物中心”出来，我们又要来到时装秀，我和佳蕊也客串了一把模特，我穿上一件全身都是亮片的红裙子，在舞台上跟着老师学走猫步，正当我扭着正着的时候，妈妈跑过来喊我们回家了。
我和佳蕊依依不舍的离开舞台，并相约下次再来。
篇5：春游慢城周记
春游慢城周记
盼望已久的春游终于来到了。我们今天的目的地是国际慢城。听妈妈说那是为城市快节奏生活的人们准备的。虽然我不懂那到底是什么，但我还是很好奇。
一路上我们好像都在青山绿水中，我们一边欣赏着风景，一边和同学们分享零食，一路上大家欢歌笑语。大约一个小时，我们终于到了。可是天空不作美，一下车就飘起了蒙蒙细雨，幸好大家早有准备，有的同学撑起雨伞跟着老师一直向前走。不一会儿我就看见一家卖零食的，原来是卖臭豆腐的，哇！臭豆腐真是名副其实，闻起来又臭又香，好像很好吃，我的口水都要流下来了。可书上说这是不健康的食物，所以我就没有买。虽然没有一饱口福，但这又有什么关系呢？我不也品尝到它的香味了吗？
走着走着，我发现了五颜六色的蜗牛壳，有红的`、黄的、粉的、蓝的、绿的、白的，美丽极了！接着我们来到了几只大蜗牛面前，它们的壳五彩缤纷。我终于知道这为什么叫“国际慢城”了。因为蜗牛就是“慢”的代名词啊！
小雨之中我们又回到了学校，虽然带着满脚的烂泥，但我依然是那么开心！
篇6： 欢乐课间周记400字
叮铃铃，叮铃铃，清脆的铃声响了，同学们像小鸟一样飞出了教室，在走廊上参加自己喜欢的活动。有的跳皮筋，有的玩纸牌，个个玩得津津有味。
你看，女生正在跳皮筋呢。秦万琳一双脚在两根皮筋之间来回跳动，十分熟练，小辫子也随着左右晃动。别看钟燕个子小，但她的一双脚一下子也跳到两根皮筋的中间，顺利地完成了优美的动作。墙角边还有男孩弯着腰，手里拿着纸牌在使劲砸。原来是陶乐辰和王诗杰正在打纸牌。只见小胖墩陶乐辰拿了一张纸牌，涨红了脸使劲往地上砸，一下子把王诗杰的纸牌打翻了，陶东辰赶紧把两张纸牌都收回来，胖胖的脸上露出了得意的笑容。王诗杰垂头丧气只好又拿出纸牌继续玩。
叮铃铃，上课的铃声响了，催促着同学们进了教室，但愉快的欢笑声仿佛还在走廊里回荡。
篇7：欢乐艺术节周记200字
不等铃声响起，我就冲到了比赛硬笔书法的教室。“丁零零――”没过多久，老师来了。老师给我们每个人都发了四张方格纸和一张写有诗的纸。一接过写着诗的那张纸，我看了一眼，哈！是《牧童》，这可是我最拿手的！我拿出钢笔，按照纸上练了起来。我盯着方格纸上的字，生怕一不小心写错了字……哎呀！“草铺横野六七里”写不好了！“铺”的提笔写得有点斜了，我差点儿没歇斯底里地呐喊。怎么办呢？看看能不能修改一下，我企图把这个可恶的'”铺“改一改，谁知还越改越乱了！真够气人的！我只好“抛弃”了那张失败的方格纸。我又拿出一张方格纸，又埋头写了起来……Ohmygod！又写不好了！我小心翼翼的把那个字掩饰了一番，看起来好多了！我用力地写着，写完了整首诗，可左看右看总觉得还是不大好看。只剩下两张方格纸了，千万不要写错啊――我抓起笔，不顾一切地、拼命地写。写了几个字，我又拿起来看看，诶？！怎么感觉还变好看了呢？哈哈，我找到“秘诀”啦！我按照那个“秘诀”，果然，效果好了不少。我心里那滋味啊，用一个字来表达：爽！两个字：很爽！三个字：非常爽！我轻轻松松地写完了所有的纸，哈，太容易了！我选了张比较好看的一张，自信满满交给了老师。好了之后，我有去看看绘画类的同学，只可惜，我们班的叶子萌和姜围轩在教室的里面，没让我欣赏到他们的佳作。今天艺术节真开心，什么时候再来一次艺术节啊？
篇8：欢乐的课堂周记
谈到课堂，同学们都会说：“严肃、紧张。”但是，那节课后，同学们都说：“活泼、欢乐。”
老师迈着轻盈的步伐，养站到讲台前说：“今天这节课，我们来表演《草船借箭》。”同学们一听，先是一愣，然后立刻会意了，个个乐得手舞足蹈，整个班都沸腾起来。老师选人了!大家个个举手，争先恐后，有的踮着脚，把手举得高高有的双手竖起还有的都站上凳子了……表演了，只见周瑜设计害诸葛亮，同学们见了咬牙切齿，恨不得冲上去扯了周瑜那臭嘴。这表演演得栩栩如生，人物个个惟妙惟肖，一下子就把人拉到了三国时代，令人觉得身临其境，我也进入了故事的欢乐情节中，诸葛亮还真沉得住气，第一天没有动静，嘿!第二天，还找鲁肃下棋，可真行!同学们在台下为他们干着急。第三天四更，诸葛亮不再按兵不动了，找来鲁肃，带上一些向鲁肃借的工具，利用天气借来了十万支箭。同学们见了十分高兴。最好笑的是最后鲁肃见了周瑜，手一挽，像拜年一样。对话时，鲁肃一本正经，周瑜好像都成他下人了!同学们见了，笑了起来，有的挺着肚子，仰到后面有的笑得喘不过气了有的快滚下地了……
怎么样，这样的欢乐课堂你有过吗？向往吗？
篇9：欢乐的课堂周记
“哈哈哈----”咦？那里传出的笑声呢？原来是我们作文班的同学们正在猜谜语、讲笑话、说脑筋急转弯。教室里的学生是那么开心、那么幸福。
第一节课，老师让我们准备些故事、笑话一类的节目在班里进行表演。同学们兴致勃勃，都打开记忆的大门，拼命想着自己的节目，都希望自己的节目能难住大家或者给大家带来乐趣。过了十几分钟节目正式开始了，没想到我是第一个被选中的人，我真有些紧张，我鼓足勇气，清了清嗓子：“同学们，听好了，有一个人生了四个孩子，第一个叫一明，第二个叫二明，第三个叫三明，那么，第四个叫什么？“同学们议论开来，大家都说叫四明，我哈哈大笑说：“错了错了，叫小明。”大家听了都笑着说：“对对对他最小嘛。”张策说：“我来考考大家：“什么鱼不能吃？”我一听，迫不及待地说：“木鱼呗。”张策冲着我竖起大拇指。我的心里像吃了蜜一样甜。接下来我的同桌站了起来：“四加四加四加四，打一水果。”同学都静静的思考着，教室里顿时鸦雀无声，突然，郭忠强从最后面发出了一声：“我知道了，是石榴，你说对不对？”我同桌没精打采的坐在了座位上。接着有讲故事的，有讲笑话的~~~~真是人才济济，个个能说会道，就连平时不说话的也夸夸其谈。
课堂上的笑声此起彼伏，正当我们沉浸在无限欢乐之中时，下课铃响了，哎，真希望时间能定格在这美好的时刻，让这欢乐永远永远围绕在每个人身边。
篇10：欢乐的课堂周记
太阳照着大地，暖暖的。身处花季的我们，仍然没有自觉性，因此课堂被我们渲染的十分活跃，不过乐中也学到了知识，我们特欢乐。
上了《本命年的回想》这篇课文后，我深有感触，原来我们是这么活泼、可爱和欢乐。语文老师进入了教室，我们还在谈话，老师十分生气，说：“上课了，怎么还在讲话？话这么多呀！”本来不爱笑的老师更严肃了，一张扑克牌脸马上显现在眼前，个个害怕的像枯草一样低下头，不敢发出声音。老师也很同情我们，说：“下次不要这样了！”我们马上坐好，准备吸取知识。老师开始讲课，我们听地十分认真，上一半时，老师忽然有疑问，便问：“这篇课文的大意是什么，谁想复述一遍？”“写春节人们干什么事的。”我们异口同声地说。老师又问：“你们在新年里拜年时说什么？说说你们的想法。”我的同桌说：“我会在给爷爷拜年时说：‘恭喜！恭喜！祝您身体健康！’”我们笑了，心里打着算盘，且听下回分解。
话说我们在笑，但这是诡异的笑，老师看见我们诡异的笑容，其实十分紧张，但后来说：“大家一起说吧，我不会被你们怎样，别担心！”“恭喜发财，红包拿来！”我们哈哈大笑着说。一开始紧张的气氛被一扫而光，更让我们兴奋的是—老师的笑容在悄无声息绽放，天真无邪的我们把老师逗笑了，我们也特别高兴，心在剧烈的跳动，藏不住喜悦，全都发泄出来了，笑成一团，个个脸红得像红苹果。老师也在脸上写下了两个字：幸福。自此以后，老师变开朗了，笑容经常挂在脸上，上课的效率也高了，我们也更听话了。
是一中给了我们向往的欢乐天堂，给了我们展示智慧的这堂课，给了我们丰富的知识，给了我们脾气暴躁、不爱笑但现在爱笑的老师！
篇11：欢乐的课堂周记
从上幼儿园起，我们天天上课，天天听讲，天天都学习新知识。可是，你有没有留意过老师是怎样讲课的吗？老师用了什么方法？你注意上课时的乐趣了吗？你明白老师的用意了吗？不，你不知道，我也一样。也从不注意。但是就在今天，我上了一堂生动而有趣的英语课。那是一节与众不同的课哟！现在就和我一起来听这堂课。
“叮铃铃、叮铃铃”上课铃响了，同学们一齐涌进教室，一刹那间，教室顿时鸦雀无声，同学们安静的等待着。英语老师笑眯眯的说：“good morning，students！”“大家异口同声说：“good morning teacher！”“同学们，今天我们来做一个游戏——找东西，好吗？”“好！”“那我让王玉卓同学来找，我藏。大家不要告诉她，来，做好准备。小声一点，嘘……。”老师蹑手蹑脚地把一个东西放在书柜下面，就说：“大家用old来说，大声说明近，小声说明远哦！”“开始！”“old…old…，大家时而大声，时而小声。”王玉卓小心翼翼的去找。大家用声音忽大忽小来迷惑她，把她急得团团转。“old，大家的声音大了起来，突然，她在柜子前停了下来，脸上露出了惊喜——原来老师把东西（胶带）放在书柜上啊！”“还有谁来？”老师问，大家纷纷举手……游戏就这样进行着。每一次变换一个单词。
这节课从表面上看，大家是在玩。但不知不觉中我们竟然把单词记得滚瓜烂熟。通过这节课，我明白了老师的用心。英语不好学，传统的方法使学生更害怕上英语课，于是老师就想办法让同学先对英语产生兴趣，玩中学，学中乐。这次游戏中，我不但记住了old、talk…等单词，而且玩得很开心、很欢乐。真所谓一箭双雕啊！我由衷地说：“老师，你辛苦了，谢谢您。我深信，在您的带领下，同学们的学习热情会更高，我们的课堂会更欢乐、更精彩！
篇12：欢乐的课堂周记
暑假妈妈给我报了素描卡通绘画班。
到了书画学校，进了教室，刚坐下，姜森炎（我的同学）就进来了，啊哈！原来他也来学绘画了，以后我们每个周未都能见面了！渐渐的人都到齐了，老师也来了，我们便开始互相认识。最后我盼望的绘画时刻终于来了。老师给我们发了绘画的用具：画板、铅笔、橡皮、颜料等，我们都感觉到很新奇，就开始翻翻这个，看看那个。校长亲自给我们讲解了如何使用不同型号的铅笔以及如何削铅笔。
开始上课了，老师让我们拿出纸和笔，教我们如何打线条，刚开始我怎么也打不直，太难打了，同学们开始抱怨，可校长一来，我们立刻不出声了，只在心里暗暗叫苦。不过，练了几天后，就熟练多了。
接着我们开始画石膏几何体，第一次画的是正方体。老师一边给我们画范画，一边讲解怎么透视，这是我从来没有接触过的，感觉很新鲜，也很有趣，特别想学。老师还讲到，打线条不要画成：“高射炮。”这是我的一个弱点，我下决心把他改正过来。很快就受到了老师的表扬，心里美滋滋的。后来我们又画了圆柱体、四棱锥、六棱锥、球体。一天，老师告诉我们说，下周我们开始上卡通课了，听了后，我们都非常兴奋，特别期望。
那节课终于来到了，我们猜想着要画什么。唉！太失望了，原来老师让我们画的只是一只眼睛，以后的课时，我们一步步向上升，画的越来越难，包括五官、头发、整个头部，以至于Q版人物的全身都画出来了。有一次，我画了一个身穿铠甲，手拿宝剑的卡通小人，自己很满意，这时校长来了，指着我的画说：“这是谁画的？”“是我画的！”我大声说。高校长露出赞许的表情，我听到他对二级的一位同学说：“人家初级的都超过你了，努力！”他又对我说：“加油呀！”听到校长夸奖我高兴极了。
画画课堂充满学习的欢乐，给了我无尽的回忆，我喜欢画画！
篇13：欢乐的课堂周记
自从今年的九月一日我升入这所中学以来，我便喜欢上了这里的教学模式和自主欢乐的课堂。当年我报考这所学校，便是为了能亲身体验这自主探究的课堂。如今，这成了我最大的幸运。
来到这里学习一个学期了，在这个与小学教学模式千差万别的课堂上，我起初有过不适应，到了后来，我觉得我越来越喜欢这没有强制性，没有压迫感的课堂了。课堂上可以自由的展示自己的能力，遇到问题，提出来有大家帮你解决。气氛永远那么浓郁，激情永远那么饱满。在如此这般的学习氛围下，想要走神都困难。这个课堂已经将大家的思维提到了顶峰，让所有人都以最饱满的激情来迎接每一堂课，全身心投入到学习中。
有一位老师对我说过：“学习本没有太多乐趣可言，关键是要从学习中发现欢乐，在欢乐中努力学习，做到这一点，就可以说是一个合格的优秀学生了。”我想，现在的课堂不正是如此吗？能在学习中找到最多的欢乐，又能在那欢乐中更好的学习，这大概就是这“高效课堂”的真正魅力所在了吧。
学习，得法着事半功倍，不得法者事倍功半。在这样的课堂上，每个人都可以慢慢寻找适合自己的学习方法，自主的课堂上，每一个奋发努力的人，不会受到知识灌输的压迫，每个人都会拿回属于自己的那份收获。在这里，老师是我们的引路人，他们为我们指明了航行的方向，但不会为我们推船，我们要自己驾船前进，在这个过程中学到的不仅仅是知识，也有在奋斗中赢得的力量和那宝贵的经历。我们可以在欢乐中学到更多，学会思考，学会探究，学会奋发和自信。
我们像是一支登山队员，老师就是山下指挥部的部长，老师告诉我们，今天我们要爬上那座山的山顶，我们便齐心协力向上攀登。难免会有人掉队，但不会有人不努力。所有人都一样的努力着，也欢笑着——因为我们是一个整体，是团结一心的一家人！
在学习中找寻欢乐，在欢乐中努力奋斗，在奋斗中获得成功——这就是那欢乐课堂的写照！
篇14：欢乐世界小学周记
欢乐世界小学周记
暑假里，我和爸爸坐马伯伯的汽车去欢乐世界。
到了欢乐世界，我第一个看到的就是垂直过山车，垂直过山车充满了刺激性。忽然我听见“啊！”“ 啊！”的叫喊声，我没敢上去。
我又看到了海盗船，一下子跑了过去，并叫爸爸快点跟上，我坐在海盗船上。船开始摇动了，一开始 摇起来的就像坐在摇篮一样舒服。渐渐地，海盗船慢慢地转了起来，就更增加了刺激性。
我又参加了超级水战。那队伍排的老长老长，到我们坐上船的`时候，已经排了一个小时多时间了。我 们坐上了船，船开动了，我的手紧紧地攥着水枪，准备战斗。忽然，我被一只“青蛙”打中了，我满脸不 高兴，当我想骂那只青蛙的时候，我又被另一只“青蛙”打中了，顿时我缓过神来，又做好了准备。开始 战斗了，我次次被别人的水枪打中，而我仍不放弃，继续战斗。过了一会儿，游戏结束了，别人打中了我 好几次，我一个人也没打到。
我又玩了很多游戏，比如：跳楼机、旋转木马……
这次去欢乐世界真是令人难忘。
篇15：欢乐的家周记
欢乐的家周记
人人都有不一样的家，有的人家拥有独栋的别墅房，有的人家拥有白色的小洋房，有的人家拥有泥砖砌的瓦房，而我的家则是在一栋栋高楼大厦包围的小方块。
推开家门，穿过鞋柜，一眼看到的就是客厅，客厅里摆着一套橄榄色的沙发，头是用木头做成的。一躺上去我就可以感觉到有一片欢声笑语，我的嘴巴就不知不觉地咧开了。沙发对面是电视机，头的形状是长方形的，我每次一开开它就喜欢看会儿动画片。沙发左边是妹妹的玩具天地，妹妹每天都会时不时的去拿着那些玩具玩会儿。右边是厨房，每次一做饭那里都飘出浓浓的油烟味，使我不得不离开那里。
紧挨着客厅的就是餐厅，餐厅里面有一张精美的餐桌，它的颜色是灰色的，好像一颗璀璨的宝石。餐桌前面是一扇阳台，它的.的现状是长方形的，每次我一去那里都会拿着一瓶美味的牛奶，喝地津津有味。餐桌的左面是一台美丽无霞的冰箱，里面装着很多好吃的。
我爱我的家，我爱这个时时能给我带来欢笑声的客厅，我爱这个精美的餐厅，我爱家里的每一件事，这就是我的家，一个有着欢声笑语的家。
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