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剑十一给予我们的阅读备考启示

时间：2022-11-16 07:34:40 其他范文收藏本文下载本文

剑十一给予我们的阅读备考启示（共5篇）由网友“霸气U小兔”投稿提供，以下是小编给大家整理的剑十一给予我们的阅读备考启示，欢迎大家前来参阅。

剑十一给予我们的阅读备考启示

篇1：剑十一给予我们的阅读备考启示

剑十一给予我们的阅读备考启示

剑桥雅思十一问世后，很多同学迫不及待的买来加以练习备考，本文中，新东方在线吕鸥老师将会把从四套真题中提炼出的精华跟大家分享，这些精华定会给备考过程锦上添花。

一直以来，烤鸭们最喜欢做的就是雅思阅读，因为大家觉得题海战术加各种技巧就能快速拿分。然而，这种靠技巧能够通吃阅读的时代已经一去不复返。雅思阅读越来越趋向于考察考生本身的阅读能力和理解能力，也就是所谓的“去技巧化”。从考题看，判断题的数量在减少，匹配题的数量在增多，判断题的所谓“概率学说”也不那么管用了，NG的比例明显提升，剑十一中有的LOH题型，主题句不在首末句了，而是“前三句承接上文，后三句担当主旨”的段落模式。

而致命打击则来自——同义替换。同义替换本来是在雅思阅读中最强调的一种语言技能，因此大家习惯看完题目之后去文中寻找关键原词和同义替换。但如今，大家很容易直愣愣地踏入了同义词陷阱。关键词找不到，定位不清晰，句子读不懂，情绪紧张之下，就容易陷入无法解题的死循环。究其原因，考官们现在越来越钟意“总结归纳”。

以上的这些特点，在剑十一中均有所体现。从题材上看，历史文化类、艺术类、语言类文章有所增加，这和今年的考试文章题材十分吻合。从题型分布上看，剑十一的四大题型为判断题、摘要填空、配对题、单选题。从20上半年的考题题型来看，这四大题型一直是主流题型。

根据以上分析，吕鸥老师建议大家在备考雅思阅读时要注意以下几点：

首先，针对雅思阅读的新变化，要改变以往只读题目不管文章的习惯。今年出现频率非常高的匹配题，要求在对文章整体把握上的细节匹配。因此，不看完文章，不了解文章的大意和逻辑框架，即使是找对了关键词，也有可能出现判断失误。

其次，平时要加强精读材料的阅读训练。这样的阅读训练可以找一些已经做过题目的文章，每天坚持阅读，在一定时间内读完，同时解决文中的生单词、长难句等等。

最后，总结每段的主旨句，了解文章的整体框架。这样一方面训练阅读速度，另一方面积累单词。

另外，平时要注重同义替换的积累。每做一篇文章，将题目中的同义替换都总结到一个笔记本上，标注出题目位置、题型等信息，以备日后查找复习。

以上四点如果你真的全都做到，你的屠鸭之路一定会更加顺利，最后，新东方在线雅思教研组祝大家考试顺利!

雅思阅读如何应对“人物+理论”型搭配题

1具体人名(通常出现first name + last name)搭配理论例如：剑桥4教材Test 2当中的 Reading Passage 1 Lost for words当中的Question 5-8

2集合人物(通常是某些种族、国际或者社会团体)搭配理论例如：剑桥8教材Test 1当中的 Reading Passage 1 A Chronicle of Timekeeping当中的Question 5-8

在绝大多数的雅思真题当中，本类题型基本上需要考生在整篇文章当中寻找相关的信息，所以其所覆盖的范围相对比较大。

本类题型的定位可以说是所有搭配题当中相对比较容易的，因为人物本身就是雅思阅读当中相对比较好找的定位词，所以无论人物是出现在这种类型题目的题干还是选项当中，他们都可以作为定位词。

但是有两点需要注意：? 人物可能在原文当中不止出现一次，也就是说同一组人群或者同一个人物可能出现在不同的段落当中，而且在同一个段落当中，人物可能还出现在不止一句话当中，所以这些相对应的句子或者段落都是我们需要进行解题的目标范围;

? 如果题目是具体人名(通常出现first name + last name)理论型搭配题，那么人物在

第一次出现的时候一定会是完整的first name + last name的形式，但是从人物第二次出现开始，一般都只出现该人物的last name，所以考生在定位的时候需要极其注意不要漏掉任何一个人物出现的句子。

比如说：Michael Jackson如果第一次在文章中出现，那么一定是完整的first name + last name的形式，但是当他第二次或者第三次出现的时候，一般就只会出现Jackson了，也就是他的last name。

解题关键如同事物+特征类搭配题一样，人物+理论类题目也要在解题之前注意题干和选项数量的配比。在这种题目当中，有时候在题目的要求当中会出现NB的要求，也就是小提示：You may use any letter more than once.在这个时候如果选项是人物的话，NB的要求的出现就意味着有一个人物会被选到两次，而根据经验，这个重复选择的人物通常都是原文当中出现最多的人物。

例如：剑桥4教材Test 2当中的 Reading Passage 1 Lost for words后面的Question 5-8当中，因为题干中有NB的要求，那么这道题目的五道小题当中就会有两个题选择同一个人物，而这个人物就有可能是在原文当中出现最多的那一位。

所以，在解答这道题目的时候，我们不难发现最终重复选择的那个人物是B选项的Salikoko Myfwene，而这个任务在原文当中分别出现在了第五段，第六段和第七段，是所有选项人物当中出现次数最多的。所以，在解题的时候提前考虑一下题目和选项的配比也是解答人物+理论型搭配题的一个讨巧之处。

为什么你的雅思阅读难以破7

随着出国留学的日益盛行，更多考生将关注的目光投注在历史更加悠久，环境和质量更加过硬的名校上。那么势必造成考生对于雅思成绩的期望值加大，要求提高。越来越多的考生想要考出雅思阅读7分以上的成绩来争取更好的机会。然而并不是每一位“烤鸭”都能游刃有余的取得这样的成绩。

首先，最根本的造成考生不能顺利取得雅思阅读7分的原因还是考生的英语基本功不扎实。考生想要在考试过程中游刃有余，首先必须具备一定的词汇量。这其中还包括很多考生所不熟悉的比较专业的术语。除此之外，扎实的语法知识也是考生是否能取得高分的一个基本原因。

参加过考试的考生就会发现，在雅思考试中碰到长难句是常有的事情。没有一定的语法基础考生没有办法正确理解文章的意义甚至题目的意义。除了词汇和语法之外，考生如果想在考试当中取得不错的分数还需要对于英语的文章结构有一定的了解，这样有助于考生节约定位时间及增加定位准确性。

如考生经常会遇到的试验研究类雅思阅读文章。开始会介绍这个实验的一些基本情况，如试验主体、试验对象等等，接着会介绍试验的具体操作过程，然后是实验的结果，及最终的数据结论。考生如果熟知此类文章的结构，那么答题的过程必将被更快更好的完成。

在雅思阅读基本功扎实的基础上，考生如果对题型技巧及出题角度不熟悉，同样也会影响考生最后顺利地取得高分。雅思阅读考试的题型多变，有细节题，有大意题，有考察整体理解的题型，也有考察辨别信息能力的题型。各种题型的解题方式也不尽相同。包括学员的解题顺序也不一定就按照雅思考试考题的顺序。比如常见的细节段落配对题。

此种题型往往是文章的第一个大题，但是考生恰恰需要把这种题型放到最后去完成。理由很明显，在解答完其他的题目之后，考生会对于文章有更加全面的理解，解答的正确性会增加。同时，其他完成的题目中也有可能出现和此种题型中的题目出题点重复的情况，所以把这种题型放在最后做是比较经济的做法，既节约了定位时间，又增加了正确性。

在这里小编需要再提醒广大考生的是，想要取得高分，在掌握每种题型的解题技巧的同时，还需要研究的是考试的出题角度，研究各种题型考察的是何种能力，然后有针对性的去锻炼这方面的能力。近两年的雅思阅读考试中，所占比重最大的几类题型为细节配对题、是非无判断题、和摘要归纳题。之前常考的小标题配对在近两年的考试中所占比例并不大。

目标6分--你的阅读应该做点啥

近来在所接触到的考生当中，绝大部分都是准备到海外读语言、预科或是对雅思分数要求不高的准大学留学生。在他们身上都有着一个共同的特点，那就是时间比较紧迫且对雅思分数要求并不是很高。看着他们一个个为了自己的海外留学梦，从早听到晚，一连十几天的奔走于安乐窝与新东方的课堂之间，深感辛苦与不易。作为一名雅思阅读教师，我愿意写点东西，以供考生们复习备考之用。

首先，我建议同学们不要上完辅导班就去参加考试。虽有趁热打铁之说，但是我相信绝大部分同学在上课期间已经把大部分的精力用于听讲和记笔记了，回家之后基本上就直奔安乐窝了。能够当天及时总结、整理课堂笔记并配以相应练习的同学的确是少之又少，而且这样也不现实，毕竟第二天还有大量的内容等待着同学们去聆听和记录。

所以，上完辅导班就去参加考试意义不大。那么怎么办呢?我个人建议在上完辅导班之后要拿出几天的时间来重新回顾一下课堂上老师所讲述的相关内容，很好地整理一下自己的课堂笔记，安静地捋一捋自己的思路。之后，要给予自己一点时间来消化和验证各种题型的特点和老师所给出的各类题型的解题思路与技巧。这个时间我个人建议至少要用一个月的时间。

其次，就是要从整体上把握雅思阅读各类题型特点。我们说知己知彼，百战不殆就是这个道理。只有对各个题型的特点进行深入地了解，才能对各个题型可能出现的问题应对自如。比如说，在搭配题当中，尽管题目与选项是一一对应的关系，但是这并不妨碍有的选项可能会出现被多次使用的情况发生。有的同学在做这种题目时，认为所给的选项是都要被用到的，所以才会出现了一道题目对应多个选项的错误答案。这就是对题目特点没有做到清晰了解所引发的后果。再比如说，有小标题匹配题的文章都是在文章之前放置该题型，真正的行文放在了该题的后面。在所有雅思阅读的考题中只有这一种情况是“题目在前，文章在后”的。不了解题目特点的同学往往在看完题目之后就去看上一篇文章，所以怎么读都找不到答案。

再次，就是要对各题型的解题思路和技巧进行实战演练。所谓解题思路和技巧就是针对不同题型的特点进行归纳、总结得出来的。不同的题型有不同的解题思路和技巧，对症下药方可药到病除。在TRUE/FALSE/NOT GIVEN这个题型当中，有一种情况属于题型内部较难的一种，那就是归纳总结型的TRUE题。比如说，剑5当中69页的第21题(Stanley found that the levels of sediment in the river water in Cairo were relatively high。) ，在原文当中的说法是Daniel Jean Stanley of the Smithsonian Institute noticed that water samples taken in Cairo, just before the river enters the delta, indicated that the river sometimes carries more than 850 grams of sediment per cubic meter of water – almost half of what it carried before the dams were built。

粗略一读，很难读出原文中有关sediment相对较高的陈述，但是仔细一看会发现原文中的almost一词便是这句话的点睛之笔。这就是通过副词来判断作者的感情色彩和语气(开罗地区河水携带泥沙的沉积量几乎是大坝修筑之前河水携带泥沙沉积量的一半)。在Summary的题型当中，有一种是选择填空式的总结摘要题，这种类型的出现也有它特有的解题技巧，特别是在考试时间比较紧的情况下运用，还是有一定规律性可循的。

比如剑5当中28页的第38-40题，这段话对原文的归纳总结程度相当高，对于文字功底一般的同学来说就算是读懂了文章也很难全部做对。但是我们不妨这样设想，既然是选择式的答案，就说明答案一定就在题目下方的列表当中，而且我们应该本着这样的信念：中国人说人话，老毛子他们也不说鸟语。他们的话也一定符合语言习惯和逻辑思维。那我们干脆就用选项直接往题目当中套，凡是符合条件的十有八九就是答案。

在5.5分的VIP班当中，绝大部分同学动能做到不看文章直接做题，达到3对2的命中率，最后一个空还是因为urgent那个单词不认识，不敢填所造成的。这样的正确率本身就说明对待这种题型所使用的非一般方法是有一定的科学性的，也是有一定的效果的。当然，这并不是说所有的题型都可以这样对待，在这里只是举例说明不同的题型会有不同的解题方法和技巧。

最后，就是要在熟悉题型和解题思路的基础上提高熟练度的问题。我们说冰冻三尺非一日之谈，那么同学们在考场上对各种题型娴熟的应对也不是一朝一夕的事情。

在这个阶段同学们就是要把剑桥大学出版的雅思真本反复的练习，反复的研读。题目做错不可怕，怕就怕对完答案之后草草收场。一定要仔细揣摩作者的出题思路和题目中的考点，特别是TRUE/FALSE/NOT GIVEN题，看看自己错在什么地方了，为什么错，作者的出题思路是怎样的，题目中或原文中的哪些词是题眼性的词……等等。这样一来二回，几个回合下来之后既巩固了自身对各题型题目特点和解题技巧的印象，又提高了做题的熟练度，可谓一石二鸟。有了这样的基础，再针对个人不同的情况进行富有针对性的加强与改善，雅思阅读考试就不再是高不可攀的难事了。

事物的发展必定要经历一个过程，在这个过程当中又必定会出现跌宕起伏式的反复，而这些反复又都是很正常的附属现象，我们要学会科学地看待，冷静地对待。记得儿时我们都是从坐不稳到能站立，从不会走到能奔跑，而现如今那些我们昔日的对手都已成了我们的脚下物，我们不再哭泣也不再屈服。

雅思阅读短期内高分备考策略

首先，先明确一下阅读的几个要点和阅读考试的几个特点。雅思阅读文章多为学术性和科学性文章，这类文章最大特点是客观，内容丰富，而且大多数都与被考试人背景无关，使得考试更加公正。另一方面，文章长度较长，3篇文章阅读量较大，其中还要思考做题，所以阅读一直时间很紧。另外，3篇文章顺序并非按难度划分，每篇文章给的题目顺序也非按难度顺序排。因此，切不可由于第一篇文章过难而对整个考试失去信心。下面着重讨论一下阅读技巧。

有人说雅思阅读需要大量单词量，其实不然，只要掌握常用的-3000词就行。尤其对于应试阅读，其中大量学术性名词是你不可能见过的也不用明白意思的，但是，文章中一些重要动词和连词对理解起着举足轻重的作用，因此，适当扩展一些常用动词，连词是必要的，我们可以运用扩散法，看见一个生词，不仅记住它，还记住它的近义反义词，达到事半功倍的效果。

第二点是大多数人关心的速度问题，也是介绍的重点。

首先，拿到一篇陌生文章时，先看题，众所周知，题目顺序是根据文章顺序来的，这样带着问题看更有针对性，同时节省时间。如果上来就通读，很可能什么也记不住，做题时也得再看一遍。

雅思阅读题大致分为三种，概括题，细节题，判断对误题。

先说最好做的细节题，细节题的答案全都能在文中找出，而且基本都是照抄，变形式的都很少，这就要求我们找答案要又快又准。怎么做呢?

首先要大致看看答案位于文章哪个部分。这可通过题目顺序或大致对文章的印象判断，然后用浏览的方式找到和题目所给句子完全相同或相近的句子，从中找到所缺的词语或问题的细节，选出答案。多少速度算合适呢?反正要一目10行，这并不难，只要多练习，是没有问题的。

再来说概括题，有人说通过段落第一句和最后一句，甚至靠段落中出现的词汇来选答案。这种方法碰到简单的很有效，一但碰到陷阱，很可能一分都拿不到。

一般用答案筛选法，比如读完第一段。看看给的选项，筛选出合适的，如此反复，更快速的方法是，看看选项里有没有一些专有名词，然后看哪个自然段出现了，在检查是否符合，当然这也有一定冒险性，有时候两个自然段都有，就要看哪个更符合。概括题千万不要吝惜时间，它在雅思阅读比重中占的很大，但掌握后很好拿分，因此要多做练习。

再来说最头疼的判断对误题，这类题现在越来越不流行，原因就在于主观性太大。考生不好掌握。但它也有技巧，大多数考生都分不清NO和NG的区别，那么这里有一个方法。

把选项单拿出来，脑子默默翻译一遍中文，然后再对照原文，翻译一遍原文，看看两个是否符合，如果选项和原文意思是严格的相反的话，就是NO了，什么意思呢?就是把选项否定后就是原文的意思，而不可能让人理解成别的意思。比如说原文说TOM是个男生，选项说TOM是个女的，那么把它否定就是TOM不是女的，那肯定是男的，那么此题是NO，再比如原文TOM很诚实，选项TOM有很多优点，这就是NG，因为否定选项并不以为他不诚实。

最后说一下平常练习安排，要在短期内提高必须要做大量的习题。练习时就要适当提高速度，限制在1小时内，还有千万不要用字典查询。不要灰心。

篇2：滴水穿石给予我们的启示作文

滴水穿石给予我们的启示作文

今天我们学了一篇课文《滴水穿石》。知道了它的主要意思，那我要用人生来说《滴水穿石》给予我们的启示：

爱迪生没有受过正规教育，曾经还当过小贩，报务员……。但他迷恋电学实验拥有过白炽灯。李时珍为了编写《本草纲目》跑遍了大半个中国。每一种草药他都会尝一尝，把他的药性，什么成分，名称，主治功能，有没有忌口，他都会写下来。后来《本草纲目》才成了对人们有用的书。

正因为他们目标专一，坚持不懈，持之以恒……。才能有成功。难道我们在人生中不是这个道理吗？

而人生就像一次旅行，在这条道路上有太多，太多的`转折点。这些转折点往往都会成为我们踏上社会中的一步。在这些苦难，困难中有许多的人都会放弃，不会坚持的走下去。虽然我们现在在学习，不过在学习的道路上也会有许多困难，拿到我们在困难面前就抬不起头，会放弃吗？不，我不会放弃，因为困难怕坚持不懈，目标专一，持之以恒的人。我们不能放弃，要向钢铁一样坚强，才会打败困难。

这就是《滴水穿石》给予我的启示，你们有什么启示呢？来谈一谈吧！！！！

篇3：《滴水穿石》给予我们的启示作文

《滴水穿石》给予我们的启示作文

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篇4：雅思阅读备考等于刷剑雅4-11?

雅思阅读备考=刷剑雅4-11?

首先，雅思作为一门语言考试，基本的词汇量是必不可少的，但是很多同学，又非常反感背单词，非常不愿意背单词。但是，你造吗?你不背单词，做雅思阅读就是以下这种感觉：

我们知道賢鑜是在生活中很重要的。比如在鼙蠻和贎鬍里，有彃燊在罅鷄那里蓀墝，之前他们鏈鴊恆闳嘑傡彚槩鞷蕻賤鬡艐倏雫寛褲灣

1.鞷在文中的意思?

2.这篇文章的最佳标题?

3.作者没有告诉我们什么?

4.作者为什么说“恆闳嘑傡彚槩“?

怎么样上面的题目做的粗来吗?你如果不背单词，难道你做阅读不就是这个感受么?

所以，小烤鸭们，我建议备考的泥萌，踏踏实实背个单词，好不好?那么，问题来了?到底有多少词汇量才能够靠好雅思阅读呢?其实，还真有人做个这个统计，雅思阅读的词汇量要求是：8000左右。什么概念?就素，六级词汇6000，六级之外多出，就是8000雅思词汇了。这个数字有没有吓到大家?其实，我上课的时候说背四级就够了，很多人不相信，质疑的同学可以看我的阅读微博(手把手教你雅思-阅读)之前的学员反馈阅读结课后6.5-8.5，你的战友们一定不会骗你的。氮素，后来我发现我直接让学生去背四级词汇，有些学生也很奔溃，毕竟也是蛮厚的一本。于是，报了我的班的同学都知道，我后来整理了一个雅思阅读核心高频2000词(注：2000词阅读班内部资料，为了帮助大家记忆，阅读班的福利课就是串讲核心2000词，让背单词简单高效又有趣;而且阅读班里，有词霸带大家背单词，每天两次，效果非常好。)，已被N多名烤鸭，实战证明：真心核心，真心高频啊。绝对没有愧对“精忠报国”四个大字!!(不好意思，激动了，尴尬中...)应该是，绝对没有愧对“核心高频”四个大字。

氮素，氮素，你以为你阅读看不懂，真的全部都是词汇的问题吗?下面这个句子看得懂吗?

I think that that that that that student wrote on the blackboard is right.

单词一定都认识，但是，看不懂的同学应该是多数。(这句后文有解析)

影响大家阅读的单词是一方面，还有另一方面就是语法。语法在阅读中最直接的体现就是长难句，你是否看得懂?能够看懂才是阅读实力提升的关键，其实如果烤鸭们真的会看懂长难句的话，以后到了国外，绝对可以横行霸道，各种文献资料绝不在你的话下，我经常就跟同学们说，哪怕你什么都没学会，只要学会了看长难句的方法，那么上我的课，你就值了。

长难句应该怎么处理呢?

请计算下题的答案：

1×2×3×4×5×6×7×8×9×0×11×12×13×14×15×16×17×18×19=?

数学学霸们?算出来了吗?

有没有同学发现，这个题的答案其实是0。这个题目跟长难句有什么关系?其实，我们处理长难句的智慧，跟解这题的道理是一样的。苏轼词曰：不识庐山真面目，只缘生在此山中。很多同学，看到长难句，一头就扎进去，一个词一个词的看，看到后面，把自己绕进去了，绕晕了。处理长难句，应该先站在一个宏观的角度看句子框架结构。英语语言学上把“英语”描述为‘藤状’结构的句子，就是一串葡萄样的句子结构：可以巨多颗葡萄，但是一定是靠一个枝干把这些普通都串起来。英语句子也一样，一个句子可以有很多很多的单词，但是一定是靠一个句子主干串起来的。这个主干就是句子的主谓宾，我们在处理长难句的时候，应该第一步先站在宏观的角度，先看框架，先挑主干，就像上面的那道数学题。如果大家先从宏观的角度看一下题目，而不是一头扎下去，那么应该秒杀刚才的数学题。英语句子理解也是一样，先看主干，再看修饰成分。这样句子就会很清晰了。

具体处理长难句的技巧和方法，我在课上会有详细讲解，这里就不废话了。

以上是提升真正阅读实力中，大家需要做到的，其实，考试的时候，长难句处理就更简单了。考试时，先提主干，弄清大意，然后结合题目，题目问哪，就看哪!

请看下面的判断题：

题目.The plight of the rainforests had largely been ignored by the media.

原文出处：

In the face of the frequent and often vivid media coverage, it is likely that children will have formed ideas about rainforests ---what and where they are, why they are important, what endangers them----independent of any formal tuition.

解析：

定位找到原文，原文很长，这时候不着急花时间在理解这个长难句，先看题目，题目提到的关键词是media,题目意思：雨林的情况很大程度上被媒体忽视了。所以，只用关注原文的media相关内容即可，发现跟media相关的就是：In the face of the frequent and often vivid media coverage，所以，通过这个小短语，可知媒体的报道是频繁的，而且是形象生动的报道(coverage)。因此，轻松做出答案，题目和原文是矛盾的。答案：FALSE

看完这篇文章，烤鸭们知道怎么备考了吧?打好基础才是提升实力的关键。

(附：I think that(后面引导宾从) that(指示代词，“那个”)that(这个就是指单词“that”)that(关系代词，后加定从)that(指示代词，“那个”)student(那个学生，定从主)wrote(定从谓)on the blackboard(状语)is(宾从系动词)right(宾从表语)。宾从主干是：That that is right.)

奉上一组练习：一组巨长长难句的多选题。

Questions 1-5

Choose FIVE letters, A-K.

Below are listed some popular beliefs about genius and giftedness.

Which FIVE of these beliefs about genius are reported by the writer of the text?

A. Truly gifted people are talented in all areas.

B. The talents of geniuses are soon exhausted.

C. Gifted people should use their gifts.

D. A genius appears once in very generation.

E. Genius can easily be destroyed by discouragement.

F. Genius is inherited.

G. Gifted people are very hard to live with.

H. People never appreciate true genius.

I. Geniuses are natural leaders.

J. Gifted people develop their greatness through difficulties.

K. Genius will always reveal itself.

出题点：

In the mythology of giftedness, it is popularly believed that if people are talented in one area, they must be defective in another, that intellectuals are impractical, that prodigies burn too brightly too soon and burn out, that gifted people are eccentric, that they are physical weaklings, that there’s a thin line between genius and madness, that genius runs in families, that the gifted are so clever they don’t need special help, that giftedness is the same as having a high IQ, that some races are more intelligent or musical or mathematical than others, that genius goes unrecognised and unrewarded, that adversity makes men wise or that people with gifts have a responsibility to use them.

答案解析：

长难句分析：

1.这个句子主干是：it is popularly believed that....

2.后面跟了12个that引导的从句，可以把每个that从句分开看，每个that从句里都是一个完整的句子，理解起来应该难度不大。

题目解析：

Choose FIVE letters, A-K.

Below are listed some popular beliefs about genius and giftedness.

Which FIVE of these beliefs are reported by the writer of the text?

解析：题目问的是：关于天才的一些人们认为的观点( popular beliefs)：哪个跟文中的观点相符?

A. Truly gifted people are talented in all areas.

解析：A选项对应原文从句： that if people are talented in one area, they must be defective in another, 可知人们的观点是：天才只在某些领域有天赋，而在其他领域就是有缺陷defective的。A跟原文矛盾，错误。

B. The talents of geniuses are soon exhausted.

解析：对应原文：that prodigies burn too brightly too soon and burn out.原文大意：天才们太才华横溢，而使得他们会沦为“伤仲永”的结局(burn out)。B选项正确，题目是原文的同义替换.

C. Gifted people should use their gifts.

解析：对应最后一个that从句that people with gifts have a responsibility to use them. 选项是原文的同义替换，C选项正确。

D. A genius appears once in very generation.

解析：这个选项是NG选项，文中没有提到相关内容。错误。

E. Genius can easily be destroyed by discouragement.

解析：这个选项对应：that adversity makes men wise.原文大意：逆境(adversity)使人成才。选项跟原文矛盾，错误。

F. Genius is inherited.

解析：对应：that genius runs in families,意思是：天才是有基因遗传的。选项是原文的同义替换，正确。

G. Gifted people are very hard to live with.

解析：文中没有相关内容，属于NG的选项，错误。

H. People never appreciate true genius.

解析：对应that genius goes unrecognised and unrewarded, 原文大意：人才们得不到认同和应有的汇报。选项：人们没有真正欣赏天才。选项是原文的同义替换。正确。

I. Geniuses are natural leaders.

解析：文中没有提到相关内容。

J. Gifted people develop their greatness through difficulties.

解析：这个选项对应：that adversity makes men wise.原文大意：逆境(adversity)使人成才。同义替换，正确。

K. Genius will always reveal itself.

解析：文中没有提到相关内容。错误。

正确答案：B C F H J

你怕的雅思阅读信息配对题原来如此简单

当讲到配对类题型的段落信息配对题(which paragraph contains the following information?)，班上就会有同学说，这是“断子绝孙”题。我一听到这种叫法，对于这种叫法，首先，我是拒绝的。这只会给考生一种先入为主的偏见(stereotypical view)，考生都还不了解这个题目，就已认定这个题目很难。其次，对于种题型，雅思圈内几乎一致认为没有什么特别有效的解题方法(或考生盲目崇拜的技巧)，就是看考生个人的实力和运气了。对于第二点，我也是拒绝的。

段落信息配对题其实有很高效的解题策略，可以大大提高考生的正确率，下面给大家几点建议。

要点1：段落信息配对题放到最后做

原因：其他题目做的过程中，你必然阅读文中细节，有些细节刚好就包含其中一些段落信息配对题。这时候，直接秒杀!

如：阅读班上作业讲评的作业，剑9-47页-T2P2:

14.examples of different ways in which the parallax principles has been applied.

15.a description of an event which prevented a transit observation.

16.a statement about potential future discoveries leading on from transit observation.

17.a description of physical states connected with Venus which early astronomical instruments failed to overcome.

15题中a description of an event which prevented a transit observation.

这道题目就和后面的一道判断题23题是重合的：

23.Le Gentil managed to observe a second Venus transit.

23题的判断是FALSE,因为文中D段最后一句提到：Ironically after travelling nearly50,000 kilometres, his view was clouded out at the last moment, a very dispiriting experience.

通过这句话，就可以同时做出15题了：阻止观测穿越的事件就是多云(cloud)这件事情(event)。

所以，放到最后做的好处就是，的确有些题目是可以直接“秒杀”的，但是，前提是你做过的题目你得记得，并且能够识别同义替换。

要点2：关键词和简单词切入解题

对于不能秒杀的题目(不能像刚才那样直接做出来,如上面的14，16，17)，同学们需要先读懂题目，再划出关键词，然后从题目表述中较简单的词切入解题。解题时，按照文章段落顺序做题。

关键词这点好理解，圈出关键词，正确对应的段落要么是关键词重现，要么是关键词同义替换。考生们记住这点就好了，在做这类题目时，往往不要跟考官较真，非得把考官题目表述的那句话弄得特别清楚，然后非得特别死心塌地地一定要找到这个一摸一样的对应点。这种思路，只会害了自己，浪费了时间，降低了效率。

?较简单的词，这点学生会有点疑惑，但我想说，这是解这类题型的锦囊妙计，能够帮考生大大降低题目难度。如下面的表述：

a reference to the exchange of expertise between different sports.

这句表述中大家一定都认识的单词是什么?我相信different sports，大家一定认识吧。那怎么利用简单词切入解题呢?跟这个题目对应的段落一定会在列举各种各样的sports，那么只要出现各种不同的sports，如：basketball, baseball, golf等就是对应这一题的。

要点3：利用文章结构做题

一般文章开头都是些介绍解释性的内容，如出现：introduction, explain(what is...), overview之类的词，不是文章第一段就是文章第二段。文章结尾一般都是总结建议或展望未来升华类的内容，如出现：summary, future, suggestion, action之类的词的表述，一般就是文章最后一两段的内容了。如上面的16题，出现future，就先去最后一段找对应，然后，这个题目又是“秒解”，16题直接对应文中最后一段的第二行：But such transits have paved the way for what might prove to be one of the most vital breakthroughs(同义替换discoveries) in the cosmos.

雅思阅读考试小范围预测

重复年份 0109A 0515

题材自然环境

题型判断 7+简答 6

文章大意澳洲的气候变化无常，所以那里的生物需要很强的应变能力。有一种 P 鸟可以知道什么地方什么时候下雨，可以提前飞去找水喝。当地人为了狩猎把森林烧掉，另一种要吃 salt bush 的鸟就因此灭绝了。欧洲人来了之后大量种植 wheat，Emu 喜欢吃，所以繁殖很快。

部分答案参考：

判断：

第一种鸟避开下雨的地方。N

简答：

1.Aboriginal 做了什么来方便他们打猎 lit fire

2. G 鸟灭绝的原因：salt bush

3. Emu 吃 wheat

文章题目 The power of music

重复年份 20160109A 1212

材艺术

题型段落信息配对 5+填空 4+人名配对 4

文章大意音乐对人的影响。讲到了音乐的作用，与大脑的联系，不同映月表达出来的

不同情绪对人类甚至动物的影响，最后谈到几个实验，证明音乐的治疗效果，

以及音痴有救

参考阅读：

Entertainment isn't the whole story

Here in the West, we think of music as entertainment, or an accompaniment to

entertainment. Most of us can't remember life without phonograph records,cassette tapes or Compact Discs and the artists we all have listened to on them.The great majority of radio stations exist to play music, and there is hardly aminute on TV - other than news shows - that doesn't have theme music,background music or commercial music. But as much as we enjoy different kinds of music, it is all of one purpose: to entertain. We have The Music Business and The Entertainment Business. Why else would we listen to music besides entertainment? In the past, and in other parts of the world today, there are definitely other reasons. The classical Master Beethoven, for example, was justly famous for being able to evoke specific emotions in his listeners, and wrote pieces that we still listen to today to evoke joy, sadness, loss and return. His piano sonata Les Adieux couldn't be clearer if he had written a short story: two lovers part, they experience their loneliness, but are joyfully reunited in the last movement. The ability of music to evoke emotions is its first and most obvious power, and we shall return to it again.

Physical and mental effects

Some types of music can relax us. After a stressful work day, classical music, certain types of jazz, or our favorite ballad singer can physically relax our bodies and distract our minds from the cares of the day - at least for a while. On the other hand, loud, fast music with a strong beat can exhilarate (or bother) us. In fact, sometimes we may prefer one kind of music or artist, and at other times that's the last thing we want to listen to. So we have all experienced music's physical and mental effects on us at one time or another. In fact, the mental effect is so strong at times, a few lines from a song can keep running through our minds despite our efforts to ignore them or make them stop.

雅思阅读备考等于刷剑雅4-11?

篇5：和林格尔县经济社会发展给予我们的启示

和林格尔县经济社会发展给予我们的启示

推进西部大开发,促进区域经济协调发展,是党的'十六大提出的战略部署.位于内蒙古自治区中部的和林格尔县在县域经济发展中,其综合经济实力、农牧业产业化水平、优势特色产业以及城镇化建设等都得到显著提升和发展,和林格尔县的发展思路和具体做法都给予我们可资借鉴的经验.

作者：赵凯 Zhao Kai 作者单位：中共山西省委党校省直分校刊名：中共山西省委党校省直分校学报英文刊名：JOURNAL OF DIRECT BRANCH UNDER THE SHANXI PROVINCIAL COMMITTEE PARTY SCHOOL OF C.P.C 年，卷(期)：2006 “”(z1) 分类号：F127.26 关键词：和林格尔县域经济发展启示

★ 百日誓师发言稿

★ 学生代表在高三百日冲刺动员大会上的讲话