家长应该如何培养孩子的学习习惯(精选5篇)由网友“诸星”投稿提供,下面是小编为大家整理后的家长应该如何培养孩子的学习习惯,供大家参考借鉴,希望可以帮助您。
篇1:家长应该如何培养孩子的学习习惯
培养孩子的学习习惯的方法一、管理与计划
“凡事预则立不预则废”,良好的管理与计划是完成好各项任务的第一步。做事提前梳理任务、预先做出合理的安排和准备,方能有条不紊、渐入佳境。这种循序渐进的过程也会增强底气和阶段性的成就感,促使孩子朝着既定的目标一步步踏实前进。如若孩子对待作业和任务,总是不见棺材不掉泪,不到deadline不开工,那就难免手忙脚乱,甚至“粗制滥造”了。
有许多小方法都能帮助孩子养成管理与计划的好习惯,例如,引导孩子主动在日历本上对应的日期标注出重要的待办事项,如作业、会议、课堂展示等,再把日历摆在显眼位置,这样能很好地起到提醒作用,帮助孩子学会提前规划。另外,还有一个法宝叫check list或者 to-do list(待办事项清单),也就是每天把所有待办事项按轻重缓急顺序罗列出来,完成一项划掉一项,今天完成不了的挪到明天。这是一种非常好用的法子,而且各个年级的孩子都适用。
培养孩子的学习习惯的方法二、集中精力与提高效率
这点至关重要,但对一些孩子来说,这非常困难。一般,孩子们只能集中精神不超过十分钟。所以,要做到这一点,必须讲究耐心和技巧。
首先,要明确孩子的学习类型:是听觉类,视觉类,还是动手类?是“早高峰”类还是“晚高峰”类?听觉类的孩子对声音比较敏感,可以多朗读、背诵、听歌曲;视觉类的孩子容易被影像、图画、图表等吸引目光,不妨多采用视觉记忆;动手类的孩子喜欢实际操作和活动,因此可以在学习过程中多走动、多动手操作。另外,有的孩子早上学习效率比较高,有的却是晚上安安静静的时候达到学习效率的高峰。不妨把较难、有挑战性的任务放到高峰时间来完成。总之,孩子的学习类型和特点不尽相同,找准类型,针对性地发挥长处是非常有用的。
除了与孩子本身的特质相关,学习效率也与学习环境有着密切关系。如今,许多孩子都拥有不止一台电子设备(手机、电脑等),但孩子的自控力不一定有那么强。很多时候,甚至连成年人都会不知不觉变成智能手机的奴隶,更何况孩子呢?当QQ、微信的消息提示音响起,不少人都会拿起手机,这样注意力就会分散。正在做的事情突然中断,再回过头来做的时候已经很难再有当时的思路和效率。所以,给孩子提供一个安静、零干扰的学习环境,对孩子集中精神、提高学习效率至关重要。
培养孩子的学习习惯的方法三、复习与预习
学习是一个循环往复的过程,几乎没有人可以做到过目不忘、只学一遍就一劳永逸。“磨刀不误砍柴工”,课前预习有助于在上课时更快更好地接受和理解新知识;“温故而知新”,通过复习,能把旧知识记得更牢,也许还能从中悟出新道理。最理想的情况是孩子每天能花半小时到一小时来复习自己的笔记、预习新课。如果无法做到每天预复习,可以退而求其次,每周至少抽出两小时来做这件事。
预习、复习时,孩子们可以尝试一些小技巧:画概念图,可以帮助梳理知识点;观看一些与所学知识相关的趣味视频,加深理解;零碎的时间也可以利用起来做一些简单的记忆(等车的时候可以用单词卡记几个单词);考试之前,孩子们可以搭伴儿复习,成立一个学习小组,互相讲解、相互促进。
培养孩子的学习习惯的方法四、自律与自觉
“冰冻三尺非一日之寒”,良好的学习习惯离不开长期的坚持。当然,多数孩子毕竟不是生来就能自觉自律地去坚持学习的。学习是一个漫长而艰辛的过程,它的成果不是那么快就能切实感受到的;小孩子通常更关心眼前的实体化的满足感和幸福感,比如一场游戏、一个冰淇淋、一件新衣服所带给他们的快乐。这时家长们可以通过一种激励机制来引导孩子形成自觉学习的习惯,比如,当他们成绩拿了A或者有较大进步时,可以适当表扬一下,象征性地给些小奖励。当然,这种奖励机制并不是培养孩子自主学习意识的核心。
培养自觉自律,最重要的事情,是要让孩子参与自己的学习和人生规划,知道自己想做什么、要怎么做。父母可以与孩子一起探讨学习、学校、学科专业、未来工作等话题,辅助他们明确自己的兴趣和方向、为自己制定一些长期、短期的目标。大到整个将来的蓝图,小到两三个月内的计划,一旦孩子自己确立目标,便有了憧憬,有了一种自我激励。达成目标的愿望有多强烈,自律自觉的可能性就有多高。但是,必须注意的是,无论是短期还是长期目标,都应该是切实可行的,而不是好高骛远、不切实际的。
小结:想要养成良好的学习习惯,孩子们不仅要学会制定“小目标”,还要学会自己规划学习,合理运用自己的时间和精力,找到适合自己的学习方法,心无旁骛,努力去实现自己的小目标。
篇2:家长应该如何培养孩子写作业习惯
家长应该如何培养孩子写作业习惯
1、给孩子一个学习的环境
孩子写作业的时候,家长不要看电视、手机,也投入到学习的状态中。这么做是为了给孩子营造一个学习氛围,让孩子可以静下心来投入到写作业的状态中。
而不是说家长在客厅把电视开到很大声音,要孩子在房间安心写作业,这种情况孩子怎么能好好写作业呢?
一个比较好的做法,是在家中养成一个写作业的环境。
虽然这个时候孩子不一定想要写作业,但可以慢慢培养孩子的学习习惯。
2、让孩子自己制定学习计划
很多孩子的学习都是被家长制定的,比较被动,对自己的学习计划缺乏主动性。
这个时候,家长应该让孩子自己去制定学习计划,家长只需要在一些细节上提出自己的想法,这会让孩子充满成就感,而且变得有责任心。
3、家长不要一直唠叨
在孩子写作业的时候,家长选择干自己的事情就好,不要一直唠叨打扰孩子,这样会影响孩子学习的思路。
家长必须要让孩子明白的一点是:写作业是孩子自己的事情,而不是每次写作业都让家长强迫。
4、家长要培养孩子不懂就问的想法
孩子在做作业的时候,难免会碰到不会的',这个时候家长要指导孩子,但是要切记,这不是让家长帮孩子做作业,而是让家长为孩子提供做作业的思路。
此外,家长要告诉孩子,在学习遇到不懂得要主动去问,不管是在学校还是在家里面,只有孩子弄懂了所学的知识才会愿意去完成作业。
5、家长不要比较孩子
家长千万不要让自己的孩子和别人家的孩子作比较,说别人家的孩子怎么学习好,这些话会让孩子失去信心,更加不愿意学习,甚至会让孩子产生自卑心理。
其实,家长想要鼓励孩子,还有很多更好的方式。比如孩子写作业比之前认真了,可以表扬一下孩子等等。
所以说,家长培养孩子写作业的习惯在于:让孩子知道写作业是孩子学习该承担的责任,不能过于依赖父母,但会正确引导孩子的。
让孩子独立解决问题,这才是教育的核心所在。
篇3:家长如何培养孩子的学习习惯
良好的习惯能弥补智商的不足
一、教育孩子不要用“粗心”来原谅自己
粗心是因为不熟练。我们没有一个人会把三加二写成六,因为三级二等于五太熟练了。我们会把吃饭的筷子送到眼睛里吗。不会,因为这个习惯动作太熟练了。不论是家长还是学生用粗心掩盖不熟练,就为下次错误找到借口,埋下了隐患。
那么怎么克服孩子的粗心呢
1、准备一个错题本,将平时容易出错的粗心题进行收集、归类,进行强化练习。过一段时间,我们再拿出来看看。直到看见开头几个字就知道这道题的最后答案是什么为之。
2、训练孩子“快速一次对”的习惯
很多人认为错了改正就行了,知错能改就是好孩子。但我和家长说的是家长要要求孩子不能总是错后改正。要训练一次对。。一道题为什么有时候我们在作业里是对的。但考试成了错的。原因有两个:一是平常作业是慢慢想出来的,而考试是有时间限制的,紧张制约,容易出错。二是做作业是可以翻书的,考试不能翻书。翻过书做过的作业往往并不是很扎实,考试时候孩子明明知道自己做过,但就是想不起来。所以要教育孩子平常把练习当考试。怎样就算是平常练习当考试了。三点标准:定时,脱离书本,独立完成。考试的时候才能避免错误。这就能避免很多的所谓的粗心。
二、要养成制定计划的习惯
有好多家长以自己工作经历就想当然地认为计划制定了也用不上。那么学生的计划为什么用不上?因为计划不切实际没有可行性。所以和孩子做计划要注意三点:
1、计划要紧扣教材内容,与教师的教学同期同步。
2、与孩子自己的基础相吻合。不能提自己做不到的要求。要考虑自己的能完成多少,就制定多少的任务量
3、要考虑自己的自由时间的多少,不能成为紧箍咒,丧失信心。
计划制定完成,要坚决执行,不能给自己找不实施的借口。
另外我认为制定计划的最大的好处是,能让学生对自己的学习有整体的目标,对所学知识能分条块,有大框架的把握。也就是说计划能让学生站在一个更高的位置来俯视学习内容。
三、要在学习中发现问题
要养成发现问题和提出问题的习惯,一道题我不这样做,还能不能用别的方法做。老师和同学他们是顺思路思考,我能不能你思路逆推。一旦提出问题,要自己独立解决,解决不了在求助别人帮助
四、要培养抓紧时间的习惯
学生容易犯的毛病是磨磨蹭蹭。杜绝磨蹭办法
一是明确任务,减少犹豫。拖拉是因为不能确定下面该干什么,我是做数学呢,还是背英语呢。结果这样一考虑,五分钟过去了。所以在做事情之前首先是确定做什么,然后不受干扰,抓紧时间完成
二是形成规律,养成习惯。一个学生,在每天同一时间内做同一件事情,天天如此,就成为本能。比图说说,每天回家是数学,语文,英语,课外阅读,天天如此就成为情不自禁的习惯,效率自然就高了。所以家庭要创造孩子这样相对稳定的环境,我建议家长不在家请客,不在家打麻将,不在家没完没了的看电视。
三是专心致志,有效劳动。有人说,我每天学习就是会。做作业的时候就是会不由自主想别的事情,怎么办?我建议学习时候养成标注习惯。比如手里拿支笔,一边阅读,一边标注重点,看着笔尖,定然能集中注意力,减少无效劳动。
五、善于整理学习资料
学生期间有很多测验,单元测验,期中测验,期末测验等,这些试题都是老师精心挑选过的。都是知识的重点,平时随意乱扔实在是浪费。多以压迫养成学生的收集资料的习惯,[第一范文]那么哪些资料值得收集呢
一是教科书,教科书上肯定有知识的重点和老师平常补充的要点,总复习时候比较方便
二是练习题,老师平时重点评奖的练习题或老师自己收集的例题要收集,你考的不好的哪些练习册的试卷要收集,考的不好说明只是存在断点,所以复习时候要注意
三是考试题,大的考试题都是比较集中地体现了学习的重点。这时最精炼的复习材料
四是其他资料,学生差异不是在课堂上,二是在课外。课外我们对自己的学习困惑要收集起来,不断地反刍。
六、要经常与人交流学习
最好的学习就是给别人讲解。一个知识点你重复的次数多,就熟练得多,理解的深,记忆深刻。所以要鼓励孩子和学生讨论学习。不要认为指导别人学习就是付出,其实也是一种收获。
篇4:家长如何培养六年级孩子学习习惯
全程跟踪孩子的学习过程。要形成孩子良好的学习习惯,仅仅只是鼓励他、赞许他和肯定他还是远远不够的,另一个重要的方面就是必须全程跟踪孩子的学习过程。
所谓“全程跟踪孩子的学习过程”,不仅是指认真检查他的作业和课外阅读,而且包括与他谈论在学校和家里的全部学习经历。跟踪孩子的学习,首先是要仔细查看他的作业、考试试卷、阅读内容等。检查和查看不是管家式的监督和看管,命令式地强迫孩子学习,而是通过查看发现孩子的学习特点、掌握他的学习兴趣点、了解他知识和技能的掌握情况、窥见他的学习态度和方式方法,为有针对性地帮助孩子学习积累素材。通过这样一种检查和查看,我们可以发现孩子哪些学习毛病是普遍性和经常性的,哪些是偶尔的;可以发现孩子哪些知识技能掌握得比较好,哪些还比较欠缺;也可以发现孩子哪些学习习惯值得肯定和发扬,哪些学习习惯应该纠正。
篇5:家长如何培养六年级孩子学习习惯
家长做孩子学习的楷模。人们都说,家长是孩子最好的老师。的确,家长的学习习惯会对孩子产生潜移默化的影响。因此,要培养孩子良好的学习习惯,家长首先自己要有良好的学习习惯,形成良好的家庭学习氛围。
试想,如果家长在一周、一月甚至一年中自己从来没有学习过,迷恋于看电视、娱乐等,要孩子有一个好的学习习惯是很困难的;也可以设想,如果家长有意无意地流露出学习是一件很痛苦的事情,那么要想使孩子觉得学习很愉快也是不可能的。因此,孩子从我们家长对待学习的态度上所感受到的一种氛围,乃是孩子学习习惯养成的天然训练场。
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