当前位置：首页 > 实用文档 > 其他范文> 鸟儿聚会活动反思

鸟儿聚会活动反思

时间：2022-11-20 07:56:03 其他范文收藏本文下载本文

鸟儿聚会活动反思（精选15篇）由网友“Carieen”投稿提供，以下是小编整理了鸟儿聚会活动反思，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！

鸟儿聚会活动反思

篇1：鸟儿聚会活动反思

这次的美术活动是我在其它幼儿园观摩后开展的，同样的年龄段、相同的内容，却取得了不同的活动效果，这也让我深深地反思这次的活动。

这次的活动我采用借班上课的形式，对班级幼儿的实际情况没有事先多作了解，没有事先多与他们交流，当孩子们很兴奋的回答我提出的问题时，我就显得很被动，有点不知所措。

另外，在第一次绘画时，虽然我备课时想过孩子们会说我不会，但是没有想过有这么多孩子都在说我不会，原本的个别指导显然有点忙不过来。活动后，我不由得反思孩子们到底是真的不会？孩子需要老师的亲近指导？是我请孩子们画的东西太难了？还是孩子们不敢下笔尝试？这些疑问显然是我对孩子们了解不够造成的。回头看了一下孩子们的作品，大部分孩子都是能够画出椭圆形、半圆形、三角形、直线条的，但是不少孩子却纠结在一定要和我画出一样的鸟王。孩子的绘画本是自由的涂鸦，没有像和不像之分，我的水滴形只是想激发孩子更多的想象力，告诉孩子更多的可能性，但是似乎效果并不理想。

而在画鸟王后的环节中，难度的加深，孩子的此起彼伏的声音更多了，临时增加的徒手练习也没有给那几个“困难户”更多的帮助，让我一时之间陷入窘境。活动只能在班级两位老师的帮助下艰难地继续。

在出示飞翔的小鸟后，我知道孩子们更是不会画了，一边琢磨着怎样让那几个孩子也动笔自己画一画，一边努力把打乱的思绪重新整理，尽量赶快过渡到下一个欣赏环节，这一个环节自己都乱了头绪，所以在很多的表述不够清楚，语言也不够规范。

在今后的活动中，我会更多的琢磨教材，为更好地开展活动做好充分的准备工作，在开展活动时，把自己的要求提清楚，让孩子更好的明白教师的要求。

篇2：鸟儿聚会活动反思

教学反思：

孩子们通过学习，根据情景中鸟儿的不同数量列出8的.减法，并能较好的理解了8的交换规律，在学习中利用挂图，让孩子观察、讲述小鸟的不同，从而锻炼了孩子的语言能力和细心观察能力，并按规律掌握了8的减法，再过渡到抛雪花片，从中进一步巩固了8的减法。幼儿数学教育中教师要创设与幼儿相适宜的环境，提供具有意义的操作材料与机会，鼓励幼儿去发现与交流，丰富幼儿的数经验，促进幼儿的逻辑思维的发展。

不足之处：

学习加减法对孩子来说是枯燥无味的，对个别孩子出现的个别现象，在区域中投放丰富的材料，让孩子多练习。

通过今天的教学让我明白培养学生学习数学兴趣是极为重要的，这就要老师花更多的时间备课，寓教于乐

篇3：大班科学活动教案:鸟儿的聚会

大班科学活动教案:鸟儿的聚会

活动目标：

1、能根据情境中鸟儿的不同数量列出相应的算式，学习8的减法，理解其意义。

2、能用语言说出自己的计算结果以及方法。

3、通过游戏让幼儿学习8的减法运算。

活动准备：

1、8的加减法算式卡片；雪花飘若干。

2、幼儿用书第二册第18~19页。

活动导入：

复习8的`组成和加法

1、教师：小朋友们，今天我们一起玩一个“碰球”的游戏，好不好呀？

（教师和幼儿一起玩“碰球”游戏，复习8的组成）

2、教师：玩完了“碰球”游戏，我们来玩“看谁数的快”游戏，看哪个小朋友说的又快、又正确！

（教师出示8的加减法算式卡片，请幼儿快速说出得数，比一比看谁说得快。）

活动过程：

一、学习8的减法。

1、教师分发幼儿用书课本，请幼儿阅读幼儿用书。

教师：小朋友们，谁能告诉老师，小鸟有什么不同？

（启发幼儿讨论小鸟有什么不同。）

2、教师出示第一幅挂图。

教师：孩子们，图上有一群可爱的小鸟，他们一样吗？（不一样）哪个地方不一样？

请幼儿举手回答（有的黄色，有的紫色，有的蓝色，有的大，有的小）。

3、启发幼儿根据幼儿用书中小鸟的不同，写出减法算式。

教师：我们来看一下画中的小鸟，我们看有几只小鸟？飞走的有几只？那这道题要求我们算什么？谁能根据这个条件列一个算式？8-1=7 8-7=1你在这幅图上还发现了什么？要怎么样列算式呢？8-2=6 8-6=24、教师出示第二幅挂图。

教师：第二幅画小鸟有什么变化呢？我们来看一下小鸟的颜色，小鸟的大小，又能列出什么算式呢？

（根据颜色、大小）8-3=5 8-5=3 8-4=45、教师出示8的减法算式卡片，让孩子们知道减法之间的秘密，总数减去一个部分数等于另一个部分数，最后全体幼儿算出得数。

活动延伸：

1、教师和幼儿一起玩《接雪花片》的游戏。

教师：小朋友们，我们学习了8的加减法，现在我们一起来玩一个接雪花片的游戏吧！

教师将8个雪花片向上抛，然后用手接住其中的一部分，请幼儿数一数落下几个雪花片，然后猜一猜老师手中接住几个雪花片。

2、教师：刚才老师和小朋友一起玩了游戏，现在小朋友们找到自己的好朋友，两人一组做游戏吧！

请幼儿自由结合两两一组，一人抛雪花片一人猜得数，游戏反复进行，可以交换角色。

篇4：《鸟儿聚会》幼儿园中班数学教案

《鸟儿聚会》幼儿园中班数学教案

教学意图：

掌握一定的数学基础知识和基本技能，是必须具备的文化素养之一。数学是研究现实世界中的空间形式和数量关系的一门科学，它在日常生活、生产建设和科学研究中有着广泛的应用。学习数学是枯燥乏味的，为了激发幼儿对数学学习的兴趣，教师利用图片及小游戏的形式进行教学，数学是发展学前儿童思维能力的重要工具，因此数学教育在学前儿童教育的整体结构中处于非常重要的地位。在操作性的学习方式中，首先要创设丰富多彩的数学情景，激发幼儿的学习兴趣。

教学目标：

1、能根据情境中鸟儿的不同数量列出相应的算式，学习8的减法，理解其意义。

2、能用语言说出自己的计算结果以及方法。

3、通过游戏让幼儿学习8的减法运算。

4、培养幼儿比较和判断的'能力。

5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

教学准备：

幼儿用书、8的减法算式、许多带数字的花、各种小鸟图片（红、黄、紫、大、小）

教学过程：

一、游戏：《香蕉、梨》

教师：咱们玩个香蕉、梨的游戏，老师的香蕉和你们的梨合起来是8，

师：又有香蕉又有梨，一个香蕉几个梨？

幼：又有香蕉又有梨，一个香蕉7个梨。

二、学习8的减法

放音乐，引起幼儿的兴趣，小朋友你们听到了什么在叫？小鸟（对）。春天来了，小鸟也从南方飞来了，它们可高兴了，鸟儿们决定开一个音乐会，你们想去吗？（想）、可是去参加音乐会可不容易，小鸟还为你们设了几道关卡，要你们去闯关，你们能闯关成功吗？（能），好，我们出发吧。

1、出示图片，让幼儿观察，小鸟有什么不一样的地方。（红、黄、紫、大、小）。请小朋友举手回答。

2、根据位置和大小不同，出示一幅图，我们数一数图中一共有几只小鸟？唧唧唧，飞走了几只小鸟（一只），这道题要求我们算什么？谁能根据这幅图中的情景列出一道减法算式？8—1=7。小朋友看他列的算式对不对？（对）谁能根据这道算式列出相应的一道减法算式？8—7=1

第一关已过我们在来闯第二关

出示第二幅图让孩子观察图上有几只大鸟有几只小鸟？谁能根据这图中的情境列一道减法算式？（8—6=2）小朋友看他列的这道算式对不对？（对）谁能根据这道算式列出相应的一道减法算式？（8—2=6）

第二关已过接下来再来闯第三关

教师设置第三关的情景；

出示图片根据小鸟的颜色装饰不同观察这幅图有了什么变化？让幼儿能根据情境中的变化列出其它几道减法算式题8—3=5，8—5=3。8—4=4。

师：小朋友我们知道了减法之间的秘密，总数减去一个部分数等于另一个部分数。

第三关已过接下来闯第四关

教师出示8的减法算式的卡片，请幼儿算出得数。

三、师和幼儿一起玩《接花朵》的游戏。

师将8只花向上抛，然后用手接住其中的一部分，请幼儿数一数落下几只花，然后猜一猜老师手中接住几只花游戏反复进行

四、活动延伸：

1、刚才老师和小朋友一起玩了游戏，现在小朋友们找到自己的好朋友，两人一组做游戏吧！请幼儿自由结合两两一组，一人抛雪花片一人猜得数，游戏反复进行，可以交换角色。

2、让幼儿在数学区域里自由结合两两一组，一人抛接瓶盖一人猜的数，游戏反复进行，可以交换角色。

3、让幼儿回家后，可跟爸爸妈妈做“猜猜看”的游戏，巩固8的减法。

教学反思：

孩子们通过学习，根据情景中鸟儿的不同数量列出8的减法，并能较好的理解了8的交换规律，在学习中利用挂图，让孩子观察、讲述小鸟的不同，从而锻炼了孩子的语言能力和细心观察能力，并按规律掌握了8的减法，再过渡到抛雪花片，从中进一步巩固了8的减法。幼儿数学教育中教师要创设与幼儿相适宜的环境，提供具有意义的操作材料与机会，鼓励幼儿去发现与交流，丰富幼儿的数经验，促进幼儿的逻辑思维的发展。

不足之处：

学习加减法对孩子来说是枯燥无味的，对个别孩子出现的个别现象，在区域中投放丰富的材料，让孩子多练习。

通过今天的教学让我明白培养学生学习数学兴趣是极为重要的，这就要老师花更多的时间备课，寓教于乐。

篇5：大班科学优秀教案及教学反思《鸟儿的聚会》

大班科学优秀教案及教学反思《鸟儿的聚会》

教学目标：

1、能根据情境中鸟儿的不同数量列出相应的算式，学习8的减法，理解其意义。

2、能用语言说出自己的计算结果以及方法。

教学准备：

幼儿用书、8的减法算式、许多带数字的花、各种小鸟图片（红、黄、紫、大、小）

教学过程：

一、游戏：《香蕉、梨》

教师：咱们玩个香蕉、梨的游戏，老师的香蕉和你们的梨合起来是8，

师：又有香蕉又有梨，一个香蕉几个梨？

幼：又有香蕉又有梨，一个香蕉7个梨。

二、学习8的减法

1、出示图片，让幼儿观察，小鸟有什么不一样的地方。（红、黄、紫、大、小）。请小朋友举手回答。

第一关已过我们在来闯第二关

第二关已过接下来再来闯第三关

教师设置第三关的情景；

出示图片根据小鸟的颜色装饰不同观察这幅图有了什么变化？让幼儿能根据情境中的变化列出其它几道减法算式题8—3=5，8—5=3。8—4=4。

师：小朋友我们知道了减法之间的秘密，总数减去一个部分数等于另一个部分数。

第三关已过接下来闯第四关

教师出示8的减法算式的卡片，请幼儿算出得数。

三、师和幼儿一起玩《接花朵》的游戏。

师将8只花向上抛，然后用手接住其中的`一部分，请幼儿数一数落下几只花，然后猜一猜老师手中接住几只花游戏反复进行

四、活动延伸：

2、让幼儿在数学区域里自由结合两两一组，一人抛接瓶盖一人猜的数，游戏反复进行，可以交换角色。

3、让幼儿回家后，可跟爸爸妈妈做“猜猜看”的游戏，巩固8的减法。

教学反思：

不足之处：

学习加减法对孩子来说是枯燥无味的，对个别孩子出现的个别现象，在区域中投放丰富的材料，让孩子多练习。

通过今天的教学让我明白培养学生学习数学兴趣是极为重要的，这就要老师花更多的时间备课，寓教于乐。

篇6：《鸟儿乐园》教学反思

《鸟儿乐园》教学反思

本周的教学活动中，让我印象比较深刻的一节课是鸟儿乐园这节课。这节课我最初的设计意图是想通过播放各种鸟叫声以及各种鸟儿的图片让幼儿来加深各种鸟的认知。在活动开始，我给幼儿播放各宗鸟叫声，想让幼儿来辨别鸟儿的叫声。但是声音一开始播放我就有点后悔了，我突然发现这个环节的设计是失败的，暂且不说对幼儿来说怎样，就算对于我来说，要想分辨出鸟儿的叫声根本是不可能的，因为它们的叫声并没有很大的区别，而且一般人是不可能对这方面有很深的研究的，所以这个环节没有调动起幼儿的积极性。对于幼儿来说，一提起鸟叫声，它们都会模仿成唧唧喳喳的叫声，即使给他们分类出示各种鸟儿的叫声，他们也不能很好的分辨开来。这个环节结束后。我又按照之前的设计思路，给幼儿出示各种鸟儿的图片，让他们来观察鸟儿的外形，加深记忆。这个环节相比上个环节老说，进行得还比较顺利。因为各种不同外形和特点的鸟儿极大地吸引了幼儿的兴趣，它们可以通关观察图片大致说出它们的`特点。活动的最后我让幼儿用绘画的形式表现出他们对鸟儿的记忆。

这节课值得我反思的地方就是在设计一个活动时一定要实事求是，密切联系幼儿和教学实际，不能凭空想象怎么样，很多设计的很好的环节，把它放到教学活动实际中，并不能很好的开展进行，所以理论联系实际是很重要的。活动的设计不在于刻意的追求创新或者标新立异，而是真正联系教学实际，分析幼儿的实际水平和接受能力，真正引起幼儿的兴趣，并且让幼儿有所收获，在原来的基础上有所收获，这才是最根本的设计出发点。

一切以孩子为出发点，是教学活动永远遵循的原则。

篇7：聚会活动主持词

男：在以后的岁月里再也不要以忙碌为由而淡漠彼此的情谊。纵然人间有万千诱惑和迷醉，然而有哪一种能比得上我们同学情谊的真诚、质朴!

女：如果说世上有一种情谊像百合花一样纯洁、美丽，那就是我们同学之间的情义。深深的同学情，就像人生情感世界里最绚丽的一道风景。

男：有位作家曾经说过：童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，老年是一套哲学。人生各个阶段都有特殊的意境，构成整个人生多姿多彩的心路历程。不要说我们老了，不要嫌我们落伍了。中年的成熟让我们更洒脱、更浪漫!

女：友谊是人生旅途中寂寞心灵的良伴，特别是同学之间友谊更深，是成年老酒，时间越久越醇香、越久越甘甜。

男：同学友谊是一段割不断的情，分不开的缘。同学们这一次的相聚，相信将永远定格在我们每个人认识的记忆里!聚会虽然短暂，但只要我们的心不老，这份青春友情就会像钻石一样永恒……

女：我相信这次同学聚会的成功举办，将对全体同学坚定信心，激励斗志，振奋精神起到不可估量的鼓舞作用，更能让外面再次留下人生中永久的美好回忆!男：我衷心地希望，在这次欢聚的时刻，我们留下的是笑语，倾诉的是真情;珍藏的是友谊，收获的是梦想，放飞的是希望!

合：最后，让我们共同举杯!衷心祝愿我们的每一位老师、每一位同学家庭幸福!生活安康!工作顺利!万事如意!

A：可还是有一部分同学因各种原因未能与会，我们深表遗憾，但他们也通过各种各样的方式传递了他们对本次活动的关心和支持。在此，我向他们表示由衷的谢意和深深的祝福。

B：接下来，是同学自我介绍环节，请老师点名。（杨老师）

A：尽情地说吧，聊吧，来畅谈xx年来的友情，

B：让我们的倾心长谈使青春时光倒流xx年，

A：使我们每一个人的心也能再年轻xx岁，去重温我们那美好的中学时光！

B：相识是一种缘份，相聚是一种惦念！通过今天的聚会，我们更加坚信：无论岁月如何改变，不变的是我们彼此之间永远纯真的同学情谊。

A：当然，一次短暂的相聚，虽能了却我们一时的惦念，但了却不了我们一生的思念。希望大家今后彼此之间常联系、多沟通。我想，这才是我们组织这次同学聚会的真正意义！

B：说不完的相知话、道不完的同学情，由于时间关系，在这里的活动到此就告一段落。下面呢，我们还为同学们准备了丰盛的午宴，请大家去二楼宴会厅，继续我们的议程。

C：祝大家新春快乐，新年吉祥！

篇8：聚会活动主持词

男：尊敬的各位老师

女：亲爱的各位同学

合：大家好！

男：秋风送爽，菊花初放。三十年的久别重逢，我们心潮澎湃，激情荡漾！女：天高云淡，瓜果飘香。三十年的翘首期盼，我们尽情高歌，欢聚一堂！

男：在这青山含烟，绿荫吐翠的初秋，我们高兴的迎来啦民和师范学校二年级二班三十年师生聚会的隆重举行！

女：在这离别相思苦，相逢泪潸然的激动时刻，首先，请允许我代表聚会筹委会全体成员，向特意从外地赶来参加聚会的老师、同学致以亲切的问候和衷心的感谢！对因故不能前来聚会的同学表示遗憾，对他们送去我们最深切的问候和良好的祝愿！并对已故的两位同学，表示深深的怀念！

男：三十年的分别，三十年的魂牵梦绕，让我们的相聚成为现实。忆往昔，恰同学少年，风华正茂，踌躇满志，激情豪迈；曾记得，玉米地边，我们中秋聚首赏明月；大渠沿上，我们浴露早读迎春光；校园里，我们相互追逐嬉戏打闹；教室里，学海苦读求知忙；林荫路上，我们敞开心扉谈理想。我们曾一起渴求知识，历练意志，憧憬未来，放飞希望！女：时光荏苒，岁月如歌。弹指一挥间，我们离开母校已经三十个春秋。回顾那些激情燃烧的岁月，那么亲切，难忘，至今还历历在目。虽然尘封的记忆会被岁月淡忘，但是，当年的同窗友情，却永远铭记在心上！

男；这是一份永恒的记忆，这是一份无价的财富，值得我们用一生去呵护珍藏！女：这是一份久别重逢的喜悦，是三十年友情的一次沉淀，是跨越时空永恒的夙愿！男：人生能有多少个三十年啊！我们应该在生活的奔忙中找点空闲，穿越时空的隧道，回到往昔的青春年少，听听那亲切熟悉的声音，看看那久违啦的笑容！

女：三十年的聚首有太多的感慨，胸中涌动无限的激情，这是饱蘸三十个春秋的激情而实现的梦想！

男：三十个春秋过去，青春的风华悄悄离去，岁月的年轮爬上眉梢。我们不再追求鲜花，掌声，荣誉，地位，这些对我们已不再重要，但我们有历练后的成熟和稳重，有感悟人生的平淡和豪放！

女：敢情难以抑制。

男：激荡如歌岁月

女：精彩足迹留在广阔大地

男：我们携手走过感动

女：师生情同学谊，照亮光明前程

男：行成于思，拨动超越时空的心弦

女：豪情万丈，我们走过风雨兼程的三十个春秋

男：每一次笑脸都因有你有我有他，让我们的欢乐定格

女：每一次感动都因有你有我有他，让我们的心灵靠近

男：今天就让我们打开珍藏啦三十年的记忆，让我们倾心畅谈，让时光倒流三十年，让我们的心再年轻三十年，去重温我们美好的学生时代！

女：三十年后的今天，当我们用我们的智慧和汗水，在创造生活和实现自我价值的过程中，体味啦人生的成功和失败，品尝啦人生的苦辣与酸甜之后才发觉，让我们难忘和难以割舍的依旧是那份师生的情感和同学的友谊！

篇9：聚会活动主持词

尊敬的各位老师、老同学们：

大家好！

春华秋实20载，同学情义始最真。期盼已久的XX农大农经XX班同学毕业聚会今天隆重举行了！在此，请允许我代表班委会和聚会活动筹备小组，对各位老师和同学能在百忙中参加这次活动表示最热烈的欢迎与最衷心的感谢！并在此对因故未能回来参加聚会的同学送去亲切的问候和良好的祝愿。

二十年的分别，二十年的牵挂，给了我们相约相聚足够的理由，忆往昔，我们风华正茂，激情洋溢，曾记否，操场边，我们聚首赏明月；校园里，我们挥汗诉豪情；运动场，我们拼搏争荣誉；教室里，我们苦读修人生。我们曾一起渴求知识、增长智慧、憧憬未来、放飞梦想。

时光流逝，岁月如歌。转眼间，我们已经离开校门二十个春秋。回顾那些青春燃烧的岁月，是那么的美好、那么的亲切，这是一种记忆，也是一种财富，值得我们一生去珍惜。如今，二十年的翘首企盼终于化成了今天的欢声笑语，汇成了你我的心潮澎湃。没有太大的容颜改变和物是人非，有的是历练后的成熟与稳重，有的是感悟人生后的淡然与洒脱。

20年聚会是大家共同的心愿，本次聚会所有经费均由我们班的部分同学赞助。在这次筹备过程中，同学们都非常积极、涌跃，可以说是有钱的出钱，有力的出力，还有的同学都积极帮助出主意。在此让我们对他们在筹备期间的辛勤工作和无私的付出表示深深的谢意！这里要说的是，这次聚会后如果经费有节余，我们将设立XX班基金会，如果某个同学遇到困难或其他什么事情，将以农经XX班的名誉给予帮助，今后，有意愿的同学还可以随时捐款。这个基金具体由张XX同学负责。

今天聚会的议程有五项：

一、请张建立同学代表班委会和聚会活动筹备小组致词

二、请参加我们聚会的两位老师讲话

三、请参加聚会的每一位同学们发言

四、给我们尊敬的老师赠送礼品

五、全体到楼下照集体像

篇10：聚会活动游戏

一.传牙签

参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小(或最大)的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚喽，传完一圈后，游戏未完。将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递……继续撅一半……再撅……越来越刺激.

二.偷天陷阱

记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗?

这个游戏有些类似，先制作道具找一些红绳(玻璃绳就行)，中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco。让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等。

三.国王游戏

先是每个人分张数字。然后,抽出一人做国王,国王可以命令任何做事情,比如,1号和3号接吻。有时,是两个男的吻哈。

接龙，第一个人说你好的好啊，第二个人说，你好的好啊，好漂亮的亮的亮啊，第三个人说你好的好啊，好漂亮的亮的亮啊，亮晶晶的晶啊。

四、我爱你VS不要脸

听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。

规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。

亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。

五.箩卜蹲

将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。

以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

六.两只小蜜蜂

念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀……

动作：两人面对面，1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞;2.两手换掌状于胸前交*飞舞;3.出手锤子剪刀布;4.赢者伸掌作摔巴掌状，口念“啪啪”;输者和声“啊啊”;不输不赢则同时努嘴作“咋咋”亲嘴状。

胜负：看反应速度，负者罚一节目。

七.一只青蛙

参与者围成一圈，面朝中央。主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”;接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”……依此类推，跟不上节奏或出错者罚节目。

八.抢椅子

台上置三张椅子，邀请四个人上来，放DISCO音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰;减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰;最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。

九.007

由开始一人发音“零”随声任指一人，那人随即亦发音“零”再任指另外一人，第三个人则发音“柒”，随声用手指作开枪状任指一人，“中枪”者不发音不作任何动作，但“中枪”者旁边左右两人则要发“啊”的声音，而扬手作投降状。--出错者饮!(注：适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了!)

十.七、八、九

两粒骰子，一个骰盒，两人以上可玩，轮流摇骰，每人摇一次则立即开骰，如果尾数是7的则加酒，尾数是8的则喝一半，尾数是9的则要喝全杯，其他数目则过。轮流一人摇一次，可能你只能加酒却不会受罚喝酒，但也有可能你每次都要一个劲地喝酒，那就要看你的运气了。

十一.大冒险

参与者每人抽取一张扑克牌，注意不要让其他人看到你的牌。由庄家指定拿到哪一张牌的人，来表演一个节目。节目一定要有趣，譬如要选中者到隔壁酒桌上要一杯酒，或者到舞台上向全场女士说“我爱你们!”，总之指定的节目越荒唐越刺激越好。下一轮，由表演节目的人来做庄家，继续抽牌。

篇11：聚会活动主持词

尊敬的各位老师、各位同学：

大家上午好！

风霜雪雨二十载，同窗共读情谊深。期盼已久的西峪中学31、32、33级三个班同学联谊会，在同学们的积极响应和共同努力下，今天在XX宾馆隆重举行了！

在此，请允许我代表聚会筹备小组全体成员，对今天抽空参加我们聚会的xx老师表示最衷心的感谢！对参加聚会的各位同学表示热烈的欢迎。

在我们同学聚会开始之前，我先简短介绍一下我们聚会会议的主题与内容。

同学聚会声明：

不以聚餐斗酒为目的，以互帮互助为前提。

不以相互讥讽为目的，以联络友谊为前提。

不以拉帮结伙为目的，以交朋识友为前提。

不以个人英雄为目的，以团队协作为前提。

这个聚会声明，相信大家都看的有点厌烦了，但我还要强调一下咱们的这个声明《会上强调声明内容》。

说完了咱们的聚会声明，我来简短介绍一下今天到聚会的活动流程。

主要流程有五项：

第一、到场老师对聚会的简单寄语

第二、同学们各自简单自我介绍。

以我为例：陈育军，在校时31班学生，很高兴能参加这次聚会等等。

第三、针对发言简单点评。

第四、午餐

第五、联谊活动。

在这里我强调一下，因为我们的联谊活动在午餐之后进行，也在这个场地中举行，所以我希望大家在午餐的时候尽量不在地上乱扔垃圾，以免影响随后联谊活动的顺利进行。

下面，我们开始聚会内容的第一项。

主持人：请到场的几位老师分别对聚会表达自己的祝福，请大家欢迎！

《老师寄语的时候，PPT开始播放往以往学生时的旧照片》

……

主持人：老师们的深深祝福，让我回忆起了我们做学生时的一幕一幕。为了再次加深我们的回忆，我们接着做聚会第二项内容，请每次同学简单的自我介绍一下自己。

……

主持人：总结发言：

到场的每位同学都做了简单的自我介绍，我从每位同学的自我介绍中，看出了很多……

有的同学介绍自己的时候落落大方，举手投足间都显示出了自己自信的一面，反观我们有的同学，简单的三句自我介绍却说的声音很低，也许这是阅历造就性格的原因。我指出这几位说话声音不自信的同学，没有其它意思，想说的只有一个意思，那就是：我们今天在这里的都是同学，无论你以前怎么样，聚会后明天会怎么样，我想说的是，大家都抬起头来，把自己最自信的一面展现出来，在今天展现出一个最好的自己，大家说：好不好？

异口同声的好字，说出了大家此刻的心声，那么就让我们的自信从现在开始，下面我们的聚会进入第四项，是什么呢？那就是：

大家尽述同学情的环节。服务员，请上菜！

《在服务员上菜的环节中，再次强调一下不要在地上乱扔东西，以免影响下午的联谊活动》

看看时间，觉得大家聊的和吃的差不多的时候。

主持人：午餐大家吃好了没？《有的人可能会说，没有》

主持人：有的人说没喝够，没有说够，这我能理解，但为了我们下面即将进行的联谊活动，请大家暂时忍耐下，待得咱们活动结束后，大家再尽情的畅饮聊天。

下面请大家离开自己的座位，配合服务员将餐桌整理一下，同学们可以坐在条形桌后面，耐心等待下面活动的开始。

《服务员收拾桌面时，PPT中打出分组名单，主持人将分组名单与每小且负责人公布给大家。突出表明活动属于比赛环节，优胜者有奖品赠送》讲明奖品的提供方。

本次集会联谊活动的奖品由XX同学和XX同学热心赞助，XX同学代表自己所属行业，为大家赞助金额代金券，XXX同学代表自己XXX公司为大家赞助金额代金券，为表示出咱会聚会对XXX同学和XXX同学这次的热心赞助的谢意，请大家鼓掌！

场地准备出来后

主持人介绍今天联谊活动的三个活动与目的。

主持人：今天我们的联谊活动有三项，大家请看大PPT显示屏《PPT屏显示活动项目》，分别是：

一、信任背摔（勇气与信任）

二、雷区取水（合理利用资源，群策群力）

三、同心杆（同心同力，协作一致）

为了达到游戏效果，我们分成四组进行，请大家按照每组名单进行分组一，寻找自己的各组位置与负责人。

待得一切准备完成后，开始第一项活动。

一、定队名

主持人：请各小组人员推选出一名同学，任自己小组的队长，十分钟内定出自己的队名、队旗、队呼口号。制作队旗的时候给发出彩笔和广告纸的道具

制定完成的小组可以上台展示自己的制作成果。

为了奖励先行制作完成的小组，我们会对第一名制作完成的小组进行奖励，同时也会对最后一名制作完的.小组进行惩罚，惩罚的内容就是为大家表演个节目，这个节目可以是个人的，也可以是集体的，请大家抓紧时间。

……

一切完成后，我们开始今天联谊活动的第一项内容。

篇12：年终聚会活动策划

年终聚会活动策划1

一、活动环节：

第一小节：风采展示(全员分时段参与)

第二小节：冲击梦想(各组织科室出代表)

第三小节：温馨一刻(全员参与)

二、活动细则

风采展示环节：

1、组织安排：以院综合管理部、设计部4个专业组(设计部办公室及喀办人员可自由选择入伙)、市场部结合发展研究部共计6个团队为基本单位，各自出一个节目。

2、内容要求：不限定节目类型和参与人数，单个节目时长不超过10分钟，出场顺序以当日抽签为准。

3、活动主旨：充分展现我们各个科室及专业组在日常工作及生活中的风采风貌，让大家进一步互相加深了解。

4、评选原则：从这6个基本单位各抽一人作为评委，以评委自主评分、10分满分制、评分做加和的方式评选出当晚的风采奖的奖项;

5、略

6、略

7、计分方式：下发打分表并结合公开统计的方式进行;奖项设置：设置1等级1名，2等奖2名，3等奖3名;奖品安排：获奖团队参与人员均有奖，1等奖200元左右的奖品;2等奖150元左右的奖品;3等奖100元左右的奖品。

8、略

9、活动时常：总体时常约需1个小时。注意事项：该活动环节涉及到服装道具、背景音乐等需由参赛团体自行提前安排准备。

冲击梦想环节：

1、组织安排：依然沿用上面的6个团队为基本单位，各自出一位选手，6名选手自由结合组成2队，并通过自己的方式邀请张院长或田院长加入自己一方，各自组成一个四人小团队，分别命名为红、蓝两军，同时台下人员也可根据各自组织代表所在的集团，最终划分为两大集团。

2、内容要求：活动分智力大比拼、活力大比拼、协作大比拼、团结大比拼三个阶段：

智力大比拼阶段项目命名为“田忌赛马”，分别由两队的院长担任田忌，其余队员扮演千里马1号~3号，游戏开始前由两队田忌先生分别为对方组千里马选题，题目分三大类：专业知识类、文体类、生活娱乐类，然后田忌先生还需根据自己对己方千里马的了解认识来安排其负责的答题类型，每类答题两道，最终以答对总数较多的一方胜出。活力大比拼阶段项目命名为“横行霸道”，每队配发一个篮球，每组分两队，每队两人之间背靠背，中间须夹一个篮球，以最快的速度横向跑向终点，终端处两人在使用同样的方式跑回起点，用时最少的队伍获胜，比赛过程中，移动与行进间必须保持篮球在各组队员背部之间(如掉在地上，可捡起)。

协作大比拼阶段项目命名为“卢沟桥上”，以20米路程为桥,用纸板作过桥的“板”，4位队员分前后站好,各垫一张纸板在脚下,第四名队员手持第五张纸板。比赛开始之后，由第四名队员将第5张卡纸依次传递给前面的队员,直到第一名队员接到纸板，并将纸板放在自己前方，并踩到上面,之后后面的队员依次都踩到自己前面的纸板上，最后一名队员捡起身后的纸板，以同样的方式交给前面的队员，不断前进,直到最后一名队员手持纸板穿过终点,视为比赛结束。比赛过程中，要求纸板不能漏传，必须依次传到前面队员手中，且纸板和纸板间要保持适当距离，以保证队员前进过程中，脚不能着地，(如果出现脚着地现象，则在裁判员指导下重新进行)，直到最后一名队员手持纸板穿过终点，视为比赛结束。

团结大比拼阶段项目命名为“同舟共济”，每队配发一双4人合穿的由厚纸板制作的鞋子共同前行，首先通过终点的一方视为胜出。比赛过程中，如果出现鞋子人为损坏也视为失败。

3、活动主旨：通过活动，提高团队凝聚力，并让大家可以在轻松愉悦中冲击大奖;

4、评选原则：每阶段评选方式已在细则中确定，本环节所有活动都作为冲击梦想的阶梯，每胜出一局就为所在集团积累50元梦想基金，最终按积累的梦想基金数向各自所在集团人员发放等价值礼物。

5、奖项设置：设置50元、100元、150元及200元4个阶段的梦想基金。

6、奖品安排：根据所在集团的梦想基金积累情况，兑换对应的礼品。

7、略

8、活动时常：总体时常约需1个小时左右。注意事项：该活动环节涉及到的各类道具需由组委会提前筹备。

温馨一刻环节：

1、组织安排：向每位参会人员发纸条一张，各自以匿名方式将对新的一年的祝福话语写在纸条上交主持人，然叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。

2、略

3、内容要求：不限定祝福内容、祝福对象。活动主旨：让大家集体感受在新的一年里各种不同的祝福带来的温馨感觉。

4、注意事项：该活动环节涉及到的各类道具需由组委会提前筹备。

三、活动流程

所有活动均安排在晚上聚餐活动开始之后，活动具体流程如下：

1、主持人开场，宣布活动议题;

2、略

3、略

4、略

5、略

6、领导发言：田院长讲话，并宣布开席及活动开始;进行第一环节节目，各专业组根据抽签顺序登台表演;表演结束，收集打分表，公开统计得分情况;进行第二环节节目，主持人统计各阶段胜出情况;根据统计的各阶段胜出情况判定两个集团的梦想基金分配情况;

7、进行第三环节活动，张院长做结束性发言。

四、人员安排

1、略

2、略

3、略

4、略

5、总指挥人员：活动经费：综合管理部主持人：待定音乐播放负责人：待定后勤，奖品管理、发放负责：综合管理部

五、经费预算

风采展示阶段奖品费用估算：10200+0+30100=8000元冲击梦想阶段奖品费用估算：60100=6000元

其余道具制作购置之类可忽略

总计活动类经费约：14000元。

六、其他方面

通过与同事广泛沟通交流，建议本次活动不提前购置礼品，可将本次活动奖品及礼品按价值纵向分类，例如50元、100元、150元、200元分档，然后每类在按产品横行分类，例如数码产品，居家用品等，比如50元数码用品是U盘，50元居家用品是拖把，200元数码用品是MP3，200元的居家用品是豆浆机，这样等到大家活动结束可以凭自己所获奖项或所得礼品的价值来选择自己想要的东西，然后做个统计再定向采购，效果会更好一些。

年终聚会活动策划2

一、前言

为丰富员工们的生活，为答谢全司员工一年以来付出的辛勤努力，我司将在x月x日举行春节文艺晚会。

二、节目形式

节目设置上总体迎合各年龄层次观众的口味，以年轻化为主，并要求节目形式以及总体设计上的新颖，这是本次晚会筹备的首要任务。同时要采用一些传统的节目，丰富本次晚会的节目形式，使本次晚会定位与流行与传统的结合处，这将是本次晚会的出彩点。

同时，本次晚会将采用大量的多媒体技术，全方位提高春节晚会的技术含量以及品质，也能提升现场热度。

节目环节中穿插游戏，提高晚会的互动性和参与性，真正达到全员联欢的效果，更有助于同事关系的进一步融洽。

三、会场

会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置，舞美设计也要体现融洽祥和而喜庆的气氛，同时舞台设计上考虑到互动环节的观众进入场的方便。

多媒体设备:投影仪×1、投影布×1、电脑若干。

在场观众依靠投影观看会场比赛游戏，大厅投影在中途对每台电脑屏幕游戏进行切换，使其达到互动。

四、观众群体

公司:IT事业部、软硬件销售事业部、财务部、综合发展部

软件研发基地

五、工作人员

筹备组工作人员若干:负责晚会的总体策划方面工作，分为舞台设计及会场布置小组、节目审查小组，均由综合发展部具体负责。

工程组工程人员若干:负责晚会的电脑、组网以及大厅投影切换，由技术总监等人负责。

服务组工作人员若干:负责晚会礼仪、后勤方面的工作，本工作由行政主管具体负责。

文案小组工作人员若干:负责晚会主持人串词的撰稿以及相关的通讯报导，该小组由客户服务部经理主要负责。

主持人:主持人由4名员工组成，男生2名，女生2名。

六、筹备进程

1月18日前

确定演出准确地点和时间

1月22日前

确定方案涉及到的费用的准确预算

1月31日前

作各部门的筹备动员

1月31日前

确定晚会主题以及各项筹备事宜

2月01日

进行节目初选

2月02日

通知节目审查通过名单、各演出单位上报服装道具经费预算、筹备组作节目安排，主持人串词确定。

2月03日

晚会彩排，同时对节目进行复查

2月04日

晚会正式演出

年终聚会活动策划3

一、前期准备

1、提前订饭店，包间可选择5围台以上的，要求餐厅准备电视及卡拉OK设备，并装饰包间具备浓厚的新年氛围。

2、购买活动奖品;

3、借用分贝计(若无以手机软件代替);

4、一张电影光盘;

5、笔记本电脑(安装摇号软件);

二、活动当日

18时：下班至饭店;

18时30分：科室领导致词;

19时：开餐，中间穿插以下节目：

1、科室员工合影;

2、有奖问答(预计需时30分钟)

从题库由电脑抽取试题，以数值型题为主，避免异议。观众拨打主持人手机，第一个拨通者回答。共6题，备6份奖品;

3、电影配音(预计需时40分钟)

选一段电影对白，分别由科室员工以普通话、粤语、各个地方的方言进行配音，以起到烘托气氛、搞笑的效果，以观众掌声分贝数为评判标准，设3个奖项;

4、真心话大冒险(预计需时40分钟)

玩法1：由摇号软件随机抽取科室员工姓名，由其选择是说真心话还是要大冒险，真心话和大冒险内容也由电脑随机抽取;

玩法2：由摇号软件随机抽取科室员工A和B，由A自行提出要求对方说真心话或大冒险;

玩5组，以观众掌声分贝数为评判标准，设3个奖项。

5、抽奖环节

活动结束。

年终聚会活动策划4

一、内容、时间、地点:

1、年夜饭时间:20年1月19日17:00(地址:);

2、文艺晚会时间:20年1月19日19:00(地址:);

二、参加人员:公司全体员工

三、活动具体实施

1、拟定责任人:

每次活动都必须有相应的一个负责人，对于此次的活动来说，人员较多，必须要统筹好所有的事情，所以在各个方面都要先拟定好负责人，这样有利于活动的正常开展。

2、宣传阶段:

给每位公司成员都发布这次活动的消息，并积极对此次活动进行宣传。组织大家都报名参加此次活动，为活动更加热闹的展开，奠定一个人气基础。

3、节目准备工作:

A、节目的收集，大力督促同事们参加此次活动。每位员工都必须要参与其中。

B、为了让晚会更加精彩，每个部门必须2个以上节目，其中一个节目必须团队全体人员参与;

C、为了使晚会更加的丰富，在晚会的进行过程中会穿插入几个分段活动。

D、各个成员的活动都必须进行登记、安排。并对每个节目都要跟踪、落实，以防现场出现演出事故。

E、晚会举办的前一个星期，节目策划小组要定出晚会的节目单，包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景。主持稿，也要发给主持人，邀请嘉宾也要邀请好。

F、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来

4、物品准备工作:

a、道具、音箱和表演中的表演工具都要转备好;准备好舞台布置和其他一些效果装饰物(包括幕布奖品等)。

b、会场布置:(气球、彩带、礼品、抽奖箱的堆放、游戏所需的道具的摆放、餐桌排列、摆放评委牌、节目单、评分卡、水笔、计算器、统计表、卫生清理)

c、花生、水果、红酒

四、活动流程

(1)、开场舞(勇往直前)

(2)、主持人开场，主持人

介绍特邀嘉宾评委;计分(财务会计、出纳)摄影:

节目奖金:一等奖1000元(1个)

二等奖800元(1个)

三等奖600元(1个)

优胜奖300元(3个)

参与奖(礼品)

中途三轮游戏有礼品、嘉宾有礼品;

(3)、总经理宣布晚会开始。

(4)、按照节目的流程，正式现场演出及现场活动。

(5)、表演结束后，评比团队前三名;优胜节目:3个;

(6)、发放年终奖金、宣布晚会结束，并对到场的各位嘉宾及同仁表示最衷心的感谢和祝福。

(7)、主持人安排负责清洁的人员留下，清理现场。

(二)、晚会现场

1)16:00所需服装及道具到位

2)16:00场地布置，灯光音响开始调试

4)19:00所有演职人员开始化妆

5)19:20主持人到场

6):19:20各部门领取节目单通知参演人做好准备

7)19:25邀请嘉宾入席并发送节目单

8)19:30主持人宣布晚会正式开始

(三)、晚会结束后费用处理与总结

1)费用处理

2)晚会总结

五、活动要求:

1、各个策划人员需积极配合，将每个表演都落实到位。

2、各个部门需提供与本部门人数成正比的节目，并不能有二个以上形式雷同的节目。

3、支持人需在晚会开始前，务必将整个晚会的流程都整理清楚。

4、各个有表演的人员，需在自己的节目即将开始前10分钟赶到现场做好节目准备。

5、大家需保持会场和谐的环境，行为礼貌。活动结合公司形象充满积极向上，活而不乱，格调高雅，各个部门的负责人，都必须负责好自己的分内工作。

6、晚会期间注意调动现场气氛，互动活动和奖品的发放尽量照顾到每位员工和嘉宾。

年终聚会活动策划

篇13：聚会活动方案

我们的目标是聚会，聚聚聚！不只是学习，生活也必须精彩。不管学霸学渣，晚上都是打哈哈！今夜，我们不high不行，不醉不归！宿管阿姨不怕不怕啦！

一、聚会活动主题：

不醉不归，不High不行！

二、聚会活动时间：

本周五晚上8点，Helens光谷店

三、参加人员

全体同学

四、集合的时间和地点：

20xx年2月20日11：30于王力中学校门前集合

五、聚会活动流程

费用AA制，大概人均50左右，先有王磊收齐好。提供的有3L大扎、科罗拉和青岛啤酒、莫吉托等，也有无酒精的。另外派张蔷去参加的啤酒比赛，必须拿下第一名，帮大家赢一瓶杰克丹尼！全体同学的幸福就指望你了哈哈~

篇14：聚会活动方案

为回馈员工辛勤工作，同时鼓舞员工士气，增强公司凝聚力，提高员工对公司的认可度，并为同事间相互交流、进一步认识带给机会，培育企业团结、奋进的团队精神，强化了每个人的主人翁意识和群众荣誉感，特举办此次活动。

一、参加人员：

公司全体员工，共计106人左右

二、活动时间：

20xx年8月xx日18：30分

三、活动地点：

公司篮球场

四、餐会主题：

员工聚餐会。

五、策划准备

1、地点选取：（已定）流动餐厅方面联系（行政部）。

2、预算

（1）餐费：就餐人员106人左右，需10桌，推荐包桌：538元、580元等，以包桌菜品搭配类型为参考，仔细看了菜单，538包桌菜品搭配比较实惠，看起来也很丰盛推荐选取，费用大概为5380元。员工聚餐活动方案（2）KTV包房费用：订2个房，698元/间（含啤酒6打，小食6份，水果盘2份，纸巾2份），费用为1396元。

（3）根据以上描述初步预算为6776元。

3、拍照行政部。

六、活动当天流程

1、集合时间

公司全体员工于20xx年8月xx日18：30分到达篮球场。

2、现场活动安排

（1）各部门人员按餐桌上写有的部门名称就坐。

（2）总经理致辞。

（3）总经理助理致辞。

3、18：45分开始用餐。

4、20：00餐会结束，KTV继续活动（自愿）；

5、KTV房间分配：