小学三年纪日记

时间:2022-11-21 08:04:31 其他范文 收藏本文 下载本文

小学三年纪日记(精选5篇)由网友“sflanybo”投稿提供,下面是小编为大家整理后的小学三年纪日记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学三年纪日记

篇1:小学三年纪日记

今天,全小区就数我们家的鸟叫声最响,猜到了吗?哈哈,是鸟,不对,是鹦鹉!

我家买了两只鹦鹉,一只羽毛翠绿色的,绣满了黑色的花纹,嘴角两边的羽毛是黄色的,嘴巴向下弯曲,像老鹰的嘴巴,是母的。另一只羽毛白白的,上面也绣着黑色的花纹,腹部的羽毛是淡蓝色的',是公的。

它们的名字分别叫:谢天、谢地。为什么取这个名字呢?因为它们俩刚买来时,什么都不吃,第二天总算吃了,谢天谢地!它们的名字由此而来。

谢天谢地有点挑食,我从来没见它们喝过水。它们一天到晚都在整理羽毛。谢天谢地总是在一起,有时候会因为一点小事情而吵起来。

睡觉时也很有趣:它们用一只爪子立着,眼睛合拢后,张一下小嘴巴,便睡着了。

篇2:小学三年纪班主任工作总结

小学三年纪班主任工作总结

本学期我继续担任三年一班的班主任,我没有带过高年级,怕带不好,耽误了孩子们,深感到肩上的担子更重了,心里压力更大了,但我把压力变为了动力,不断超越了自己。现将本学期的工作总结如下:

一、班级常规管理方面。

1、继续加强班风建设,以培养学生良好的行为习惯为主。充分利用班队会及晨会的时间学习了《汪清四小学生行为养成教育细则》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《108个好习惯》等。学生逐步形成了良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,每一个学生没有掉队,稍差的孩子有了不同的进步。

2、在平时的学习活动中,注重学生的文明习惯教育。经过一学期的强化学生达到了“三别”“四带”“五无”“五有”要求,使学生将文明习惯内化为自身的需求,从而规范自己的行为。我还利用“每周一教育主题”对学生进行良好学习习惯的培养。“坐如钟,站如松”“学会倾听”“学会思考”“学会回答”“学会举手”“学会书写”“学会读书”等这些都是本学期的教育主题,每一周进行一主题,不断循环,直到学生养成习惯为止。您现在阅览的.是工作总结网,谢谢您的支持和鼓励!!!

3、加强班级卫生,开学初设立了许多岗位。如:板长、水利部长、台长等。让每位学生都有自己的岗位,要求是“我是班级小主人,我的岗位,我负责。”

4、加强班级的纪律教育。我利用了开学前二周的时间好好整顿了班级的纪律,并在班干部的带领下民主地制定出了“班级公约”。并在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳表现奖”。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

在课堂上,我多使用赞扬的语言,树立了孩子较强的自信心,形成了良好的班风。现在人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打闹、不吵架、不打架。曾多次获得“纪录流动红旗”,也被评为“温馨班级”和“文明班级”。

5、合理利用升旗仪式、读课外书、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用了妇女节、清明节、端午节、五一节日、影视教育和六一节等重大活动举行一些有意义的主题班队会。使学生懂得做人的道理,培养了爱国主义情感。6月16日带领全体学生到“西崴子教育基地”进行了体验、实践了一天,学生回来后写出了自己活动的真实感受。学生写到:如果每天都这样上课该有多好鸭!同时,让学生在各种活动和劳动中学会了合作,学会了生活。

6、充分利用了“校园之星”的评比的活动,激励了学生的竞争意识,增强了学生的自信心,鼓励学生不断上进。本学期评出了5位“校园之星”,她们都起了模范带头作用。

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篇3:小学3年纪日记300字

整齐的跑操训练

星期四的下午,我们举行了跑操训练。下课铃一响,我们就迅速地站在教室门前排好队,雄赳赳气昂昂地向操场走去。

到了操场,一位身穿绿色军装的教官站在我们面前,给人一种威严的感觉。“立正”,随着教官一声宏亮的声音,我们像稻草人一样笔直地站在那里,等待下一个指示。此时,我有点紧张,因为我还没有熟悉跑操的要领,就怕自己会出乱子。当教官喊“准备,跑”的时候,我立刻把两只手提到腰间,同时迈出自己的左脚,手也随着身体的前进摆动起来。跑着跑着,我一点儿也不紧张了,并开始享受着跑操带来的乐趣。

操场上,红色的跑道,绿色的草坪,还有我们整齐的队伍,构成了一幅美丽的图画。

我家的新朋友

今天,全小区就数我们家的鸟叫声最响,猜到了吗?哈哈,是鸟,不对,是鹦鹉!

我家买了两只鹦鹉,一只羽毛翠绿色的,绣满了黑色的花纹,嘴角两边的羽毛是黄色的,嘴巴向下弯曲,像老鹰的嘴巴,是母的。另一只羽毛白白的,上面也绣着黑色的花纹,腹部的羽毛是淡蓝色的,是公的。

它们的名字分别叫:谢天、谢地。为什么取这个名字呢?因为它们俩刚买来时,什么都不吃,第二天总算吃了,谢天谢地!它们的名字由此而来。

谢天谢地有点挑食,我从来没见它们喝过水。它们一天到晚都在整理羽毛。谢天谢地总是在一起,有时候会因为一点小事情而吵起来。

睡觉时也很有趣:它们用一只爪子立着,眼睛合拢后,张一下小嘴巴,便睡着了。

特别的“晚上”

今天中午,天阴沉沉的,感觉一场大雨即将来临。

回班读书时,天越来越暗,那情景好像晚上一样。突然,一道闪电划破天空,紧随闪电的,还有一阵阵震耳欲聋的雷声。班上同学都吓坏了。连连让我关灯。我关上了灯,那情景更是让我记忆犹新。教室里,什么也看不见,唯一看见的就是窗外划过的闪电。要是在天气晴朗的晚上,透过月光还有着一丝美感,可这黑乎乎的有什么呀!正想着,“隆”,又是一声雷响,我吓坏了,可天空竟神奇的亮了。我想:是不是乌云公公看我们这么害怕,自己走了?大雨还没下,就天晴了?应该要下场大大的雨才对。果然,我的预言成真了。倾盆大雨从天上渲泻下来。

这个中午,我们度过了一个特别的“晚上”。

篇4:小学2年纪日记100字

奶奶包粽子

奶奶是包粽子的能手。

我特别喜欢看奶奶包粽子。只见她挑选三片又宽又长的粽叶,粽叶的边重叠在一起,然后熟练地卷成一个尖嘴喇叭形,再用小勺子舀几勺米装进“尖喇叭”里,并放几颗我爱吃的红枣,最后,她的手就像变戏法似的,左一包,右一裹,用红绳系紧,一个粽子就包好了。馋嘴的我忍不住地拿起来闻一闻,一股粽叶的清香味儿扑鼻而来,真诱人!

坑人的抽奖

我看见了别的同学不知从哪里弄到的乌龟,弄得我感觉out了。

咦?许鹏有了一只巴西龟,我想终于能买到乌龟了!

“许鹏,你的乌龟,怎么来的?”“校门口有哇!我是抽奖抽的。”

我央求许鹏带我去,结果真的去了。“咦?不是,跑前面了!”我抽奖,结果抽到了小蛇,哇!小龟八块一只!真贵!我用四元买了许鹏的小龟,又抽了一只小龟,真好!

坑人啊!我花了20元!

杀鱼

今天中午奶奶煮午饭之前,把鱼给杀了。只见奶奶拿起锋利的刀,把鱼身上的鳞刮了个一干二净。又从鱼肚子上切一刀,把里面的脏东西全都弄干净,又将里面的鱼籽掏出来。两条鱼弄好了,奶奶打来一盆井水,把鱼放进里面洗一下。可是我惊奇的发现:鱼竟然还在游动。我好奇地问奶奶:“鱼已经被杀了,为什么还在游呢?”奶奶笑眯眯地说:“因为鱼的一些部分还没完全死去,所以还能动。听了奶奶的话,我终于明白了。

杀鱼也是一件有趣的事呀。

幸福的梦

今天我做了一个特别幸福快乐的梦,我梦到黄秋萍了!我们在一个游乐园里尽情地狂欢着,那里没有学校,没有作业,只有我们的欢声笑语。虽然我清醒地知道,这只是个梦而已。可是,我宁愿这是假的,我也不愿意离开。因为这是我们不见的三年来,第一次梦见她!

篇5:小学5年纪日记400字

泡泡糖

五年级下学期,我万分庆幸于自己的幸运,和泡泡糖同桌。

我的前同桌是一个碎嘴男生,只要一说话就像坏了的水龙头,哗哗的流地停不住。现在终于好了,可以和泡泡糖同桌了。

在我的印象中,泡泡糖成绩很好比较安静,注意,这是我对他最初的看法。当然,这是因为我对他了解不多的原因。

但是,人不可貌相海水不可斗量。事实证明,这家伙是披着羊皮的狼——外表很安静,内心很强大,我彻底后悔了。

这是我和泡泡糖同桌不久后发生的一件事,那时泡泡糖还没有露出他的狐狸尾巴呢!

第二节课下课,我坐到泡泡糖的前桌,找韩媛聊天。坐在那里突然感觉很挤,不禁对泡泡糖的位置叹为观止,于是对泡泡糖说:“泡泡糖,你好那个哦,往后点,别挤我啦!”

泡泡糖立即开炮:“死肥猪。我怎么挤了!”我指着我比韩媛向后了一大截的桌板说:“你看!你还说你没挤我!”

泡泡糖想都没想就说:“那你桌枚却一块怨谁?”我无语了,韩媛笑抽了。

“逃课”

体育课,我们仗着要复习的借口去楼上会议室,补作业,但后来被体育老师发现了,还好我和薛文李溜得快,不然就完了。

一大上课铃,李海然、周雨恒、薛文李和我就开始了逃课计划。到会议室后,我们一直写作业写到下课才走了。到大门口的时候,体育老师突然出现了,我们有些显得不知所措。我们等人一看见体育老师就转过去,背对着他,我们转过去后,互相打着手语,我们的大概意思就是该怎么办?我们准备跟着六(1)班走,但我们很快就否定了这种同流合污的邪恶想法。在无奈之下,我和薛文李就跟着五年级的一个班走,同时,当然也必须看着体育老师,提防着他;那边的情况呢,李海蓉和周雨恒胆子太大了,大摇大摆的超食堂走去,体育老师顿时就看见了她们,把她们叫过去询问了几句,我记得最清楚的一句就是“你们在干啥的?怎么不去上体育课?”虽然是和她们说,我们当时也吓得半死。呵呵,下次不能再冒这险了。

我想:如果体育老师知道我写了这样一篇文章,会有什么表情、动作?

双圈之战

“今天玩什么游戏啊?”“不知道啊。”“会不会是猫捉老鼠呢?”我们一边你一言我一语地讨论着今天玩什么游戏,一边期待田老师的到来。

田老师终于来了,在地上用粉笔画了两个圈,然后神秘地说:“今天我们玩的游戏叫推手。推手这个游戏是两个人玩的,一个人站在一个圈里。两个人用手推拉对方,谁脚出圈就输了。”

田老师让陈欣阅和杨晨悦先玩。我觉得陈欣阅力气大,所以她胜算大,但杨晨悦也不弱,因为她人小,重心稳。游戏刚开始,杨晨悦就被陈欣阅拉了出去,脸上浮现出囧样。

最后,田老师让两位重量级玩家上场了——秦恩博和熊彧晖开始游戏。熊彧晖飞速扑向秦恩博,平时笨拙的秦恩博这次却灵巧地闪开了,让熊彧晖扑了个空,他还装小兔子对熊彧晖挑衅。两人越战越勇,我心里暗暗叫好。秦恩博见勇闯不行,只好智取,便心生一计:假装握手,趁机一推。熊彧晖不知是计,被重重一推,输了。此时,秦恩博眉飞色舞,熊彧晖愁眉苦脸。

看来,“双圈之战”不仅考验力气,还考验智慧呀!

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