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篇1：临澧小学教育的旗帜在这里高高飘扬
临澧小学教育的旗帜在这里高高飘扬
临澧小学教育的旗帜在这里高高飘扬湖南临澧经济开发区党工委 郭菊红
临澧县太平村是坐落在湘西北的一颗明珠，早在上个世纪70年代就因红火的乡镇企业而享誉国内外，如今已建成现代化的工业经济开发区，并成为国内重要的国防材料――高科技防弹无韦布生产基地。太平村的飞速发展，离不开本土人才的培养、使用，而本土人才培养的摇篮――临澧县太平学校，正是在历代太平人尊师重教的良好氛围中一步步发展壮大，成为小学教育的一面旗帜。
临澧太平学校作为太平开发区唯一一所全日制小学，其发展倾注了开发区太多的心血。建校时，经济开发区创始人、原县委副书记吴志泉同志就为太平学生创办了一流学校，选配了一流的师资。开发区历任领导继承了这一光荣传统，每年召开专题议教会、教师节座谈会、春节教师团拜会，我们班子成员全部参加，每年给太平学校资助10多万元办教育。太平学校从1992年创办到现在全部实行学生免费上学，在全县，乃至全市、全省、全国开创了村办小学免费上学的先河，确保每一名学生不因贫困而失学。这几年为建设合格学校，开发区一班人更是上北京下广州找寻捐资助学的路子，解决学校建设经费不足的困难。
功夫不负有心人。临澧太平学校建校二十周年来，发生了翻天覆地的变化。特别是近几年来，秉承历届学校领导班子打下的'良好基础，在校长钱绪权的带领下，全校师生共同努力，以合格学校建设为契机，始终坚持“以人为本，为民办学”的教育理念，遵循“科学管理，内涵发展，特色办学”的指导思想，发扬“尚德尚志，求真求实”的校训精神，全面推进素质教育，实现了“让社会满意，让家长放心，让学生成才”的总体目标，取得了辉煌的成绩，成为临澧小学教育的一面旗帜。学校硬件建设全县一流，校园占地面积1.4万平方米，建筑面积4800平方米。校园布局合理，环境优美，教学楼、综合楼、运动场、图书室、阅览室、仪器室、实验室、微机室、多媒体室、音乐室、舞蹈室、美术室、卫生室、劳技室应有尽有，教学设施设备一应俱全。师资力量日渐雄厚，学校现有幼教3个班，小教6个班，在校生300多人，专任教师26人，其中35岁以下教师14人，高级骨干教师3人，省级教育学会会员1人，省教研教改先进个人2人，县级优秀教师5人，师德标兵2人。教学教研硕果累累，近几年，在各级教师赛教中，学校有18人次在省、市、县三级优质课比赛中获奖，唐利华、叶红梅、邹建豪老师在全市青年教师教学比武中分别获一等奖、二等奖；林元珍、肖敏老师在全县优质课比赛中获一等奖；吴菁菁老师参加全市中小学科学创新实验教学比武获市级一等奖；王子木、张思琦、叶新宇、张紫婷等同学参加全国数学竞赛获奖；刘思源同学参加全县中学学生诗歌背诵大赛获金奖；学校教学研究成果突出，语文组研究的《小学语文教学中学生创新精神的培养研究》荣获省级二等奖。学生习作经常在《湖南日报》、《常德日报》上刊登，书法、绘画、小制作作品参加蒲公英大赛，年年都有学生获奖。学校自编自演的《荒山上冒出个高新企业来》节目，参加常德市少儿艺术大赛荣获金奖。近三年来，学校先后获得县级“目标管理先进单位”、县级“教研教改先进单位”、“湖南省义务教育合格学校”、市级“示范家长学校”、县级“安全管理工作先进单位”等荣誉称号。素质教育成效凸显，校园标志性雕塑“放飞梦想，成就未来”，一直激励着学生放眼世界，面向未来。校道两侧的教育家、文学家、科学家塑像，200多米长的文化长廊，由实木雕刻的“礼”、“仁”、“信”、“勤”等以儒家思想为核心的名言警句，及中国国学选萃《三字经》、《千字文》《百家姓》等，让学生体会到中华传统文化的博大精深，源远流长。学校实行的开放式教育，努力使每个孩子的潜能得到最充分的发挥，让每个学生的梦想、激情、个性都得到张扬。学校开设的书画、钢琴、音乐、舞蹈、书法、写作、乒乓球、足球、篮球多个兴趣小组，让学生在快乐中学艺怡情。等等这些，让同学们在学习文化知识的同时，懂得做人的道理，明白人生的价值，实现全面发展。
如今，漫步在青山环抱、绿树成荫、鲜花簇锦的太平学校，便有一股蓬勃之气、书香之气、自然之气迎面扑来，作为太平人，我们感到无比的骄傲和自豪。太平学校的明天，就是太平经济开发区的明天，开发区一班人将牢记教育是民生之基，是立国之本的道理，一如既往关心、支持太平学校发展，让临澧小学教育的这面旗帜在开发区永远高高飘扬！
篇2：让爱国主义旗帜在青少年心中高高飘扬的论文的教育理论论文
让爱国主义旗帜在青少年心中高高飘扬的论文的教育理论论文
近年来，在全国范围内，在广大青少年中，广泛开展以爱国主义为核心的“五爱”教育，旨在教育帮助青少年一代从小树立爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义的理想和情操，为民族复兴矢志努力。
所谓，爱国就是对祖国有着深厚的感情，为了国家的利益不惜牺牲自己的生命。从古至今有多少爱国之士，有着忧国忧民的思想并以国家大事为己任，心系百姓，他们的做法是值得我们学习的，同时也值得我们尊敬。一个人如果不爱自己的国家，已经失去了做人的意义以及生存的价值。当然一个人爱国不是只在嘴上说说罢了，还得要有实际行动才行。希望我们每个人都能在实际行动中实现我们爱国的诺言！
爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗，振兴中华的一面旗帜。在我国漫长的历史发展进程中，爱国主义是推动我国社会前进的巨大动力，是全国各族人民共同的精神支柱，对于整个中华民族有着巨大的凝聚力和感召力。同时，爱国主义又是一个基本的道德规范。千百年来，爱国主义的优良传统塑造着整个中华民族的精神品格和道德风貌，已成为人们共同的价值导向和行为规范。
青少年是人生成长的基础阶段，也是形成正确的人生观、价值观、世界观和正确的政治态度的关键时期。抓好这一时期的`教育工作对他们一生的健康成长起着积极的作用。因此，各级各类学校要认真贯彻党和国家的精神要求，并结合各自实际，切实抓好青少年的爱国主义教育工作。
一、利用升降国旗，经常性对青少年进行爱国主义教育。学校每周一举行的大型集体升挂国旗，要严格严肃按程序进行，出旗、升旗、唱国歌，国旗下讲话尽可能系统地进行爱国主义教育，始终让国旗在学生眼中，国歌在学生口上，祖国在学生心中。
二、学科教育渗透，寓爱国义教育于教学活动之中。中小学校除认真上好思想品德课外，把爱国主义教育的红线有机地贯穿于各科教学之中，引导学生了解祖国的历史、文明、山河、资源以及建设成就等国情，激发学习为振兴中华而发奋学习的决心和信心。
三、举行各种报告会，陶冶学生的爱国情操。学校可有计划地定期邀请有关专家、学者、英雄、模范人物等对学生进行专场报告，介绍祖国的辉煌成史，灿烂文化，著名爱国人士，改革开放成果等，使青少年受到爱国主义思想和精神的感染和熏陶，激发学生的爱国热情，陶冶学生的爱国情操。
四、利用重大节庆日，不失时机地对青少年进行爱国主义教育。各级各类学校要充分运用重要纪念日、重大历史事件和重大社会活动进行爱国主义教育。比如“七一”、“十一”、“九一八”等开展观看影视记录片，举办演讲赛、歌咏比赛、诗歌朗诵、报告会等灵活多样的方式，不失时机地对青少年进行爱国主义教育。
五、参观学习，激发爱国热情。学校还可利用节假日时间，组织青少年参观农村、工厂、科研院所、历史古迹，甚至祖国的名山大川，感受领略改革开放的巨大成就，激发学生爱家乡、爱祖国，立志建设祖国的豪迈热情。
六、重视学校教育与家庭教育的沟通。小学生来自不同的家庭，受到不同环境的影响。家庭教育是孩子人格成长的摇篮，家庭是孩子接触的第一个环境，家庭环境会给孩子人格的形成烙下难以磨灭的烙印，父母是学生的第一位老师，也是他们终身的教授，在人一生的教育中，家庭教育处于初始和基础的地位。现实生活中，许许多多的父母不知不觉中忽视了德行的教育，“重智轻德”成为家庭教育的普遍问题。学校要加强对家庭教育的科学引导，积极开办家长学校，举办知识讲座。并与家长相互之间及时沟通信息，交换意见，形成协调一致的教育方式，互相配合，共同教育，把学校教育、家庭教育紧密结合起来，体现教育的整体性。
总而言之，良好思想品德的培养需要学生自身的长期努力和教师不断的督促引导及家长的积极配合。对学生思想品德的培养，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，使养成教育真正变成学生的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯，让学生健康快乐的成长。青少年是祖国和民族的未来和希望，少年强则民族兴。各级各类学校和广大教育工作者肩负着神圣而光荣的教育塑造任务。让我们共同携起手来，广开渠道，灵活多样，对广大青少年进行深入广泛地爱国主义教育，让爱国主义的旗帜在青少年心中高高飘扬。
★ 老乡聚会的发言稿
★ 工作绩效评估报告
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