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考研政治如何成就量到质的飞跃

时间：2022-04-30 13:14:40 其他范文收藏本文下载本文

“诺贝尔在逃得主”为你分享5篇“考研政治如何成就量到质的飞跃”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。

考研政治如何成就量到质的飞跃

篇1：考研政治如何成就量到质的飞跃

考研政治如何成就量到质的飞跃

在政治复习中，经常听到有些考生抱怨，投入了大量时间复习，却收获甚小，效率一直不高。毋庸置疑，大家都能看出是复习方法的问题，可是方法错在哪里？该如何纠正？考研教育网提醒，大家在复习过程中一定要注意学习方法，避免进入复习误区，并且要注意掌握正确的复习思路，单刀直入，合理有序地进行复习。只有掌握了正确的复习方法才能够实现量变到质变的飞跃。

知识点整合记忆

有些同学把知识点分布得非常零散，缺乏系统性。把复习的重点放在对各个琐碎的知识点的复习上，缺乏对知识体系的宏观的、总体性的'把握。经过这种复习过程的学生将很难应付比较灵活的综合性题目。按照正确的复习思路，考生的复习究竟应当达到什么样的效果呢？考研教育网提醒大家：考生一看到试题，无论是选择题还是分析题，在大脑里就有一个完整的逻辑体系与之相对应，就能迅速地判断出该题所涉及的知识点是在第几章第几题，并能进一步联想到与这一知识点相关联的其它知识点。如果能做到这一步，那么考生答题时的总体思路和方向就不会有错误，这就有利于考生组织自己所掌握的知识点，如果考生再有很规范的答题思路，获得好的成绩就应当不成问题。

不要期待面面俱到

有的同学在复习时会希望面面俱到，大搞题海战术，这部分通常会因为很害怕不能考出很好的成绩，同时在复习时为了达到最全面的效果，手里往往同时拿着数本内容相近的辅导书。但问题是每本辅导书少说也有四、五十万字，几本书的总字数就会有数百万字之多，考生必须投入大量的时间才能复习完。考研教育网提醒大家，由于时间紧、任务重，考生很难投入足够的时间和精力来吃透这些书。而往往只是大概浏览一下，很难达到灵活掌握的程度。因此正确的方法应当是选定一两本书，投入足够的时间和精力吃透它们。大家在复习过程中一定要有这样的觉悟，那就是精读一本书胜过泛读十本书。当然前提是考生所选定的辅导书必须具有很高的质量。

高分从来都不是一蹴而就的，希望考生们在现阶段的基础复习中，认真研读课本，了解政治的整体框架从而为强化阶段的“飞跃”夯实基础。

篇2：考研英语复习：阅读质的飞跃需要3 Tips

考研英语复习：阅读质的飞跃需要3 Tips

众所周知，考研英语是考研几大科目中最重要的一科。能否顺利通过初试与考研英语有直接的关系。很多考研学子都因为挂在了英语这个科目上而与研究生失之交臂。因此，英语这个科目必须重视起来。而在考研英语中，又属阅读最为重要，因为其分值最大，还因为其难度最大。大家都说“得阅读者得天下”。这句话一点不错，但如何做到这句话，实现这句话，还是需要各位莘莘学子好好花点时间，多揣摩揣摩其中的含义。现在伴随着炎炎夏日的到来，考研也已进入如火如荼的黄金复习期!各位考研斗士一定要抓住暑假强化阶段的关键时期，全面展开复习，丝毫不能懈怠，为秋季的全面冲刺学习做好铺垫!要知道做好每一件事情，必须要有缜密严谨的计划和持之以恒的毅力。那具体而言，考研英语阅读这个模块，在暑期这个关键阶段，该如何展开呢?王鹏彦老师在此给同学们提出几点建议。请同学们根据自己的实际情况，合理安排规划，充分利用好时间，恰当高效地开展复习备考工作。

Tip1 精读是关键

考研英语阅读与四六级的阅读有着质的变化。大家都明白，四六级阅读的考试时间约是36分钟，而考研英语阅读的时间则是72分钟。阅读篇数相同，题目数量相同，其余都没有太大差别，唯独差在时间上，整整是四六级的一倍。这说明了什么，说明命题人考察的是大家精读、细读的能力，而不是像四六级一样考察大家的做题速度。因此，考研英语阅读的复习一定要注意精读，注重细读。何谓精读?即做到每个单词都掌握，每个句子都分析，甚至翻译全文直至该篇文章所有的内容掌握。这个精读最初是会花费大量的时间，每篇文章基本上会是1.5-2个小时，所以考生要耐得住这个“寂寞”，但是其回报率是非常高的。通过精读，考生可以记忆其中出现的词汇，同时掌握基本词汇的熟词僻意、核心词汇的重点意思以及低频词的基本含义。通过精读，生可以反复见到考研英语常考的长难句类型，并通过句子分析训练，甚至逐字翻译，可以反复训练长难句的分析技能。考研英语很难，主要原因是该考试既需要考生有相当强的英语功底，又需要掌握考研英语五类题型的解题思路，而前者是后者的基础，没有一定的英语功底，所谓的技巧，方法都是空中楼阁。所以，考生们的复习要以精读为关键，打好基础。

Tip2 总结是目的

通过对文章的精读，考生们基本可以能对文章有个全面的认识与理解。但是仅有这个还完全不够，还需要总结命题规律。大家应该认真研读真题，然后从中总结经验、挖掘规律，有的放矢而不是泛泛而论，最终能做到胸有成竹。首先，要把真题文章中的一切障碍(难词难句)全部疏通，并自己把题目全部做完。错的做下记号。对所有的题目，无论对的错的，都详细分析一遍，具体解决为什么要选这一项而不选其它几项。然后，经过一段时间，再次把真题拿出来分析思考。这次把文章的思路，把题目的解题思路进行整理归纳。最好是以笔记的形式整理出来。这个阶段，还要总结出一些解题的技巧方法。最后，再次熟悉整理出来的心得体会。考研英语和其他任何英语考试不同，有它自己的`命题特征。比如说题干和选项暗藏有太多的陷阱等等。所以，大家必需去研究，关注真题，围绕它来安排自己的学习计划。真题是有限的资源，为了更好的巩固解题思路，大家应该在复习真题的基础上，认真的研读真题，深入复习阅读理解，全面理清解题思路，以便更好的触类旁通，举一反三。

Tip3 提升是目标

通过精读获得的基础，然后在熟练的基础上，总结阅读的规律。这样做的目的都是为了提升大家的英语水平，真正能够做到读懂文章，能做对题。提升的目标有如下几个：1)通过精读、细读，把握每一段的主题并掌握全文中心，并能够透彻分析真题文章的写作结构。2)提炼每一个自然段的中心，并且把意思相近的自然段合为一个层次，便于做题时更准的定位，提高做题正确率。3)以每一篇文章的自然段为单位，对全文进行深入分析，也即对单词、短语的巩固记忆；对长难句的精确分析、翻译；对全文的翻译、背诵。4)把阅读文章中卓越闪光的词汇、短语和句型整理出来，便于写作中模仿、套用。5)分析每一篇文章的每一道题目的每一个选项，正确答案具备什么特征，在文章中对应那一个或那一些句子；错误答案设计的方式。通过这样的步骤，我相信各位同学都会在阅读上有质的飞跃。

篇3：考研英语阅读三点累积形成质的飞跃

考研英语阅读三点累积形成质的飞跃

Tip1精读是关键

考研英语阅读与四六级的阅读有着质的变化。大家都明白，四六级阅读的考试时间约是36分钟，而考研英语阅读的时间则是72分钟。阅读篇数相同，题目数量相同，其余都没有太大差别，唯独差在时间上，整整是四六级的一倍。这说明了什么，说明命题人考察的是大家精读、细读的能力，而不是像四六级一样考察大家的做题速度。因此，考研英语阅读的复习一定要注意精读，注重细读。何谓精读？即做到每个单词都掌握，每个句子都分析，甚至翻译全文直至该篇文章所有的内容掌握。这个精读最初是会花费大量的时间，每篇文章基本上会是1.5-2个小时，所以考生要耐得住这个“寂寞”，但是其回报率是非常高的。通过精读，考生可以记忆其中出现的词汇，同时掌握基本词汇的熟词僻意、核心词汇的重点意思以及低频词的基本含义。通过精读，生可以反复见到考研英语常考的长难句类型，并通过句子分析训练，甚至逐字翻译，可以反复训练长难句的分析技能。考研英语很难，主要原因是该考试既需要考生有相当强的英语功底，又需要掌握考研英语五类题型的解题思路，而前者是后者的基础，没有一定的英语功底，所谓的技巧，方法都是空中楼阁。所以，考生们的复习要以精读为关键，打好基础。

Tip2总结是目的

通过对文章的精读，考生们基本可以能对文章有个全面的认识与理解。但是仅有这个还完全不够，还需要总结命题规律。大家应该认真研读真题，然后从中总结经验、挖掘规律，有的放矢而不是泛泛而论，最终能做到胸有成竹。首先，要把真题文章中的一切障碍（难词难句）全部疏通，并自己把题目全部做完。错的做下记号。对所有的题目，无论对的错的，都详细分析一遍，具体解决为什么要选这一项而不选其它几项。然后，经过一段时间，再次把真题拿出来分析思考。这次把文章的思路，把题目的解题思路进行整理归纳。最好是以笔记的形式整理出来。这个阶段，还要总结出一些解题的技巧方法。最后，再次熟悉整理出来的心得体会。考研英语和其他任何英语考试不同，有它自己的命题特征。比如说题干和选项暗藏有太多的陷阱等等。所以，大家必需去研究，关注真题，围绕它来安排自己的学习计划。真题是有限的.资源，为了更好的巩固解题思路，大家应该在复习真题的基础上，认真的研读真题，深入复习阅读理解，全面理清解题思路，以便更好的触类旁通，举一反三。

Tip3提升是目标

通过精读获得的基础，然后在熟练的基础上，总结阅读的规律。这样做的目的都是为了提升大家的英语水平，真正能够做到读懂文章，能做对题。提升的目标有如下几个：1）通过精读、细读，把握每一段的主题并掌握全文中心，并能够透彻分析真题文章的写作结构。2）提炼每一个自然段的中心，并且把意思相近的自然段合为一个层次，便于做题时更准的定位，提高做题正确率。3）以每一篇文章的自然段为单位，对全文进行深入分析，也即对单词、短语的巩固记忆；对长难句的精确分析、翻译；对全文的翻译、背诵。4）把阅读文章中卓越闪光的词汇、短语和句型整理出来，便于写作中模仿、套用。5）分析每一篇文章的每一道题目的每一个选项，正确答案具备什么特征，在文章中对应那一个或那一些句子；错误答案设计的方式。通过这样的步骤，我相信各位同学都会在阅读上有质的飞跃。

篇4：考研政治的突破两次飞跃过程

考研政治的突破两次飞跃过程

一、实践与认识（理论）的关系（易考分析题）

原理：

（一）实践是认识的基础

实践是认识的基础，实践活动对认识起决定作用，表现在：

（1）实践是认识的来源。

（2）实践是认识发展的动力。

（3）实践是检验认识真理性的唯一标准。

（4）实践是认识活动最终的目的。

（二）认识对实践的能动指导作用

认识对实践活动起反作用，尤其是反映事物本质和规律的理性认识能够对实践活动起重要的指导作用。认识对实践的反作用具体表现在：

（1）正确的理性认识，能够正确的指导实践活动，促进实践活动目标的实现。

（2）错误的认识会阻碍实践活动，妨碍实践目标的实现。（来源:考研教育网）

方法论：

第一，实践是认识的起点，也是认识的归宿，是全部认识的基础。

第二，尊重实践，一切从实际出发，就能从根本上保证我们的思想和行为符合客观世界的规律。

第三，只有充分尊重实践，才能有力的反对各种形式的唯心主义，克服主观主义。

二、认识发展的辩证过程（两次飞跃过程）

原理：

认识的发展过程，就是在实践的基础上从感性认识到理性认识、再从理性认识到实践两次飞跃的辩证过程。

（一）认识过程中感性认识和理性认识及其辩证关系（第一次飞跃）

（1）感性认识和理性认识

①感性认识是客观事物直接作用于人的感觉器官而产生的对事物表象的认识，感性认识是认识的初级阶段；理性认识是在感性材料的基础上通过抽象和概括对事物本质及规律的认识，理性认识是认识的高级阶段。

②感性认识通过感觉、知觉、表象三种形式反映；理性认识通过概念、判断、推理以及假说和理论等形式反映。

③感性认识反映事物的现象；理性认识反映事物的本质。

（2）感性认识和理性认识的辩证关系

①感性认识和理性认识是相互依赖的：

第一，理性认识依赖于感性认识。感性认识是认识活动的起点，没有感性认识，理性认识就成为无源之水，无本之木。

第二，感性认识有待于发展到理性认识，这是认识的任务。

第三，感性认识和理性认识是相互包含，相互渗透的。（来源:考研教育网）

②割裂感性认识和理性认识的辩证关系会导致两种错误。

第一，唯理论：只承认理性认识，否认感性认识的可靠性，在实际工作中表现为教条主义。

第二，经验论：只承认感性认识，否认理性认识，在实际工作中表现为经验主义。

（3）实现从感性认识到理性认识飞跃的`条件是：

①必须占有丰富而真实的感性材料。②运用理性思维对感性材料进行加工制作。

（二）从理性认识到实践的飞跃（第二次飞跃）

（1）从理性认识到实践的飞跃，是认识过程中更为重要的一次飞跃。因为：

①只有通过这次飞跃，才能使认识物化、对象化，使认识变为现实，使精神力量转化为物质力量；

②只有通过这次飞跃，才能使认识受到实践的检验而得到修正、补充、丰富和发展。

（2）实现这一飞跃的条件是：

①坚持从实际出发，理论与实际相结合。

②把对客观事物本质和规律的认识同主体自身利益结合起来，形成正确合理的实践观念。

③理论必须被群众掌握，化为群众的行动。

④要把理论的正确性与现实的可行性统一起来，寻求实现理想客体的具体途径和工作方法。

（三）理性因素与非理性因素在认识过程中的作用

（1）在认识活动中，理性的因素起主要作用，但人的非理性因素，即情感、意志、欲望、动机、信仰、习惯、本能和幻想、想象、直觉、灵感等非理性因素对认识的形成和发展也起着重要的影响作用。

（2）情感、意志对人的认识的进行是一种激发和调控因素，是认识运动的支撑力量和推动力量。

（3）理性因素在认识活动中的作用：①指导作用；②解释作用；③预见作用。

（4）非理性因素在认识活动中的作用：①动力作用；②诱导作用；③激发作用。

（四）认识是在实践的基础上无限反复和无限发展的过程（或认识运动的基本规律）

（1）认识运动的反复性是指，对一个复杂事物的认识，往往是要经过由实践到认识，由认识到实践的多次反复才能完成。这是因为，客观事物是复杂的，认识过程也是复杂的，认识的主体也有自身的局限性，往往要反复调查研究、补充、修正。

（2）认识运动的无限性是指，客观世界是不断发展的，人的认识运动也必然随之不断发展。

方法论：

第一，一切从实际出发，坚持理论和实践的有机结合。

第二，重视非理性因素在认识中的积极作用和可能产生的消极影响，从而同非理性主义划清了界限。

第三，认识和实践是具体的历史的统一，坚持理论和实践具体的结合。（来源:考研教育网）

篇5：成就考研政治的吸引力法则

成就考研政治的吸引力法则

考研政治相比较其他科目来说，主要侧重于记忆与运用。不仅需要扎实的基础知识和深刻理解。还需要勤练习，将理论与实践结合起来。

考研政治必须以基础为起点，可参考考研政治大纲，因为考试是以大纲为依据，并不是仅根据社会热点来命题。今年的考研大纲还未出版(可以先参考2012年的考研政治大纲)从多年的考试情况来看，大纲每年会增加或调整知识点，特别是新增考点与当前热点的交叉点，应该说是新增考点中的重点，往往成为当年命题的重要备选内容。此外，考生还要注意，大纲中有一些知识点本身就是理论重点，在历年大纲修订中均予以保留，但迄今没有考查或仅以很少的分值考查过。这样的考点也应引起考生注意。多年未考并不意味着不重要，相反这类考点一旦与一定的社会热点问题相结合就可能以大题的形式出现。所以在这一阶段学习中，特别要保持充分的敏感度，带着问题意识去复习，善于发现有价值的命题，将其拓展开，整理成不同的专题。工作量虽然庞大，但每做一部分就消化一部分，效果是很明显的。政治试题注重考查考生对基础知识和基本原理掌握的同时，越来越注重对考生能力的考核，即要求考生能运用马克思主义基本原理分析和解决实际问题，这是考研政治考试的重点。不仅在分析题中，而且在其他题型中也有理论联系实际的内容。因此，考生学习某一原理时，除弄清它的基本内容外，一定要有意识地思考这一原理可以同哪些实际问题相联系，它能说明和解决的主要实际问题是什么，或对说明和解决实际问题有何指导意义。

考生在整个复习过程中，不仅要勤学，而且应多练。其中练习历年试题至关重要。对任何考试都要重视历年试题，考研政治也不例外，其原因主要有两个方面：一是历年试题对考生复习具有导向作用。政治命题考核的知识点是什么?知识点命题的方式是什么?各类型试题应如何应答?诸如此类的问题是大多数考生都面临而又把握不准的共同问题。结合历年试题、答案要点及其分析来进行复习，既能熟悉命题特点和答题规范，又能了解评卷方式及自己存在的'差距，是考生取得政治高分的最佳途径。二是可以更有效地指导自己的应试能力。多年来的试题虽然会在内容、题型等方面有所变动和调整，但总会含有某些稳定的、普遍的、反复出题的共性的东西。因此，考生必须重视历年试题，以此指导自己的复习和提升自己的答题能力。