《让生命充满爱》听后感（精选8篇）由网友“春秋”投稿提供，今天小编在这给大家整理过的《让生命充满爱》听后感，我们一起来阅读吧!
篇1： 让生命充满爱听后感
爱是博大的，它是妈妈精心的呵护，它是老师谆谆的教导。今天，聆听了王言雄老师的《让生命充满爱》的演讲，我的心灵深处接受了一次爱的洗礼，对老师的那份爱变得越来越清晰了。
我迈着大步，张开双臂，投入老师的怀抱，一股从未有过的暖流直沁肺腑`。这就像妈妈的怀抱，多么的温暖，多么幸福。是您，时时刻刻都关爱着我们；是您，用知识和智慧鼓舞着我们；是您，用自己的青春年华换来我们的健康成长。当我看到您的眼角爬满了细细的鱼尾纹，您的身姿变得不再挺拔，您的双手已不再细腻时，我的眼睛湿润了……
在您的怀中，我的思绪不断飞舞着，您一次又一次的帮助浮现在我的脑海里。记得有一次，我考试没考好，只得了59分，您非常生气，让我放学后去您办公室，我有点害怕，也有点委屈：老师，还有考得更差的呀，你都没让他们去？可是，在办公室里，您并没有发火，而是让我分析题目为什么做错了，该不该错？其中有一个“红”字，我觉得是对的，而您却打了一把大大的叉。我百思不得其解，您跟我细细解说起来："这个字是偏旁写错了，撇折撇折没问题，就是那一提，不应该连着撇折。”我恍然大悟……
不知何时，我早已泪流满面，但心中却有一份坦然：老师您是伟大的，我愿意永远在您的关怀下成长，我要大声地说――感谢有您！
当王言雄老师要求我们把最热烈的掌声送给我们的老师时，我自豪地把我稚嫩的小手高高举过头顶，发自肺腑地一直持续着……
篇2： 让生命充满爱听后感
上周，著名演讲家邹越教授来到我们学校，以《让生命充满爱》为主题做了一次演讲。那有声有色的演讲报告，让我热泪盈眶，至今还不能忘怀。
还记得第一届奥运会，有一支非洲队伍来参加比赛。当时在场的白人观众觉得，凭什么让黑人来参加奥运会？他们没有这个资格！非洲有几十个国家，但是因为白人观众的不满，主办方只能让非洲的一个队员来参加比赛！这是怎样的对非洲人民的歧视啊！经过一番讨论，终于选出一名非洲男孩来参加马拉松比赛。发令枪响了，这出类拔萃的非洲男孩一马当先，飞奔出去。就在马上要到终点的时候，一位白人观众扔下一个易拉罐。面对这突然扔下的易拉罐，非洲男孩没有防备，就这样重重地摔在了跑道上！他摔的十分重，以至于站不起来。一个一个选手从他的身边跑过，他努力站了起来，跌跌撞撞地走向终点，他站起来，又摔倒在地，又站起来，又摔倒在地……终于，他再也站不起来了！面对只有100多米就到达的终点，对别的选手来说，是多么的容易，但是对于现在这个非洲男孩来说，又是多么的困难！他没有放弃，竟一步一步，慢慢地，爬向终点！早已有第一名产生，但是，主持人并没有按照规定开始颁奖，而是静静地看着这个非洲男孩。
有一位白人选手的教练想来搀扶这个男孩，但是男孩一把推开了外国教练，用自己的力量一步一步的爬向了终点，到达重点后，非洲男孩喊了一声：“祖**亲，我到达终点了！”便再也没有醒来……伴随着雄伟的音乐，我流下了眼泪……是啊，即使在生命的最后一刻，还是不忘记爱自己的祖国，就算爬也要爬向终点！这是多么伟大的爱国精神啊！他为了到达终点，不愿意接受别人的帮助，而是靠自己的力量，完成了比赛！……
接下来，邹越教授教给我们一项作业――拥抱我们的父母和老师，让我们体会他们的艰辛。邹越教授声情并茂的激情讲说，让我体会到了老师的辛苦――他们常常在半夜窗前还亮着灯，熬夜批改我们的作业；我体会到了父母的艰辛――常常加班到十一二点，逢年过节不能与孩子吃顿团圆饭，还要支撑着家里，负责家中的一切。是的，我们太不理解我们的父母与老师了！老师那么辛苦的批改作业，他何不不布置作业，让他轻松一些，可是为什么老师们宁可自己熬夜批改学生的作业也要让他们写作业？因为什么，因为老师们为了我们将来能够更好的步入社会，好好学习，是为将来的茁壮成长做良好的铺垫呀！父母那么辛苦的工作，为的是什么，还不是为了我们的学习？为了我们能有一个好的环境更好的学习知识，长大以后能为社会做些贡献。他们为何要这么辛苦？还不是为了我们！我们是八九点钟的太阳，他们辛苦的工作，就是为了让太阳能够更好的发出亮光。
我们拥抱了我们的父母与老师，深切的体会到了他们的种种艰辛。听了邹越教授的演讲，我觉的我更懂事了。
篇3： 让生命充满爱听后感
爱乃万物之源，今天子月老师的演讲让我们接受了一次爱的洗礼，爱老师，爱父母，爱家人，生命才会变得绚丽多彩。
以前我从未注意过自己的老师，那么沧桑，每一次老师辛辛苦苦的讲课，只为了我们学习好，
这次演讲，让我懂得了怎么感恩。
当子月老师叫我们向班主任说：谢谢，您辛苦啦，子月老师也留下了感动的眼泪，这时，我哭了，以前我们从为注意过自己的班主任，还有时，作业布置了多的时候会责备老师，现在我觉得我错了，这是老师让我们晚上要把今天学的复习一下。
其实除了班主任，语文老师也要说一声：谢谢您，每一次不是讲课就是备课，批改作业，还在我们身上花了不少心血，现在的孩子见到老师就如老鼠见到猫一样，上数学课时，根本就没人举手，我也想说老师谢谢您，您辛苦啦，可我不知怎么了总觉得不好意思，说不出来，有人不会怎么向老师表达，觉得老师好陌生，师生的感情交流远远不够。
可事实上，在我们不屑或不懂得爱是什么的同时，人人却渴望得到别人的爱，老师天天辛苦得讲课难道不是爱吗？
人们常说：教师是一个高尚的职位，他们也有家人也有白天，一次公开课，还没上的时候老师说：举手的人有礼物，同学们一听，心奋及了，一个个都说要现金，后来课上完了，老师说：以后天天要礼物，我要嫁老婆，买、卖儿子，当时我一想其实举手是应该的，说错了，老师又不会责备你。子月老师说：有些单亲家庭的要理解自己的妈妈或爸爸他们也不容易，都是一把屎一把尿拉扯长大的，有人对自己的爸爸说：你为什么不是老总什么的觉得没面子，爸爸何尝不想你将来当老总，给自己争光。
这时我哭了，自己的爸爸非常不容易，为了我们拼命工作，用汗水换来的钱湿润的，那是爸爸的汗水积攒起来的。
老师也是爸爸天天讲课他容易吗？也许有一天我们可以在蓝天白云下说出我爱您，您辛苦了，老师。
每个工作者都是不容易的，自己有妻室，有儿女他们都想自己将来儿孙满堂，一家人快快乐乐过日子。
听了《让生命充满爱》这个讲座后，我才知道什么是爱，怎么感恩老师让我们受了子月老师爱的洗礼，让我们换了一个人。
最后，我要用学习来报答老师报答父母，老师您辛苦了，为了我们你花了多少心血多少时间，换来的是同学们责骂，与同学们共同努力为下一个明天，为了下个蓝天加油！
篇4： 《让生命充满爱》听后感
《让生命充满爱》听后感
微风中，那个坚强的身躯显得尤为挺拔，台下是不是爆发出阵阵雷鸣般的掌声。也许，从今天起我的生命因希望而变得绚丽；-也许，从今天起，我更加懂得了怎样尊敬师长、尊重身边的每一个人。因为，在这短短的三个小时中，我学会到了太多太多了。正是因为三个小时的演讲，仿佛自己长大了不少。才明白“爱”这个字眼……
“你爱你自己的父母么？”大家的回答是肯定的。“你知道身边的人的生日么”顿时，大家都鸦雀无声了。
是啊！自己口口声声说爱父母，但在一些细小的问题上，反映出的是对父母的冷淡、不关心。老师让我们看着身边的人。低下头，才发现坐在身边的爸爸，头发随着时间的流逝已经变白了许多；粗糙的脸上不竟有多了几道皱纹，这时的我已经眼泪划过了脸颊，这一跪如同自己的腿有千斤重。在父亲的怀中，我的眼泪便有更加放纵了。握住爸爸的手，体会爸爸手中的温暖。此时，爸爸手心的温度却是那么的冰冷……我似乎努力把泪水眼回去，却又适得其反了。扑在父亲的怀里的那一刹那，我哭得更凶了。想到昔日的种种，年少轻狂的自己和父亲顶嘴、吵架。明明知道是自己的`错，还一直坚持着固执的想法……回想曾经，躺在。病床上的我，为了恢复说话能力和运动能力。爸爸每天教我学说话、学走路。一次一次，一遍一遍……有时，一个简单而又不能再简单的词语需要经过上百次的练习，但爸爸热没有感到厌倦。每一次都充满了希望、终究有一天，希望的种子再一次奇迹般得发芽了……
“老师”这个词语在我的心目中是那么的光荣、伟大。古往今来，有多少人描述过老师。老师就是我们第二任父母；第一任父母给予了我们生命，第二任父母便是老师，他们为我们谱写了光辉的篇章、传播给我们知识及做人的道理。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干‘这这是唐朝诗人李商隐对老师的光辉写照。
有人说，老师的职业是轻松的。可我看来，老师的职业并不轻松。尤其是我上初中以来，代我们的班主任――李智慧老师。李老师每天陪我们在学校近12个小时。早晨，陪我们晨跑；大课间，让我们背知识点；同学们犯了错误时，老师会意味深长的教我们做人的道理。但有时的我们不明白老师的那份苦心而错怪老师。甚至，有些老师为救他的学生却永远离开了那群可爱的孩子们。5.12汶川地震中，就涌现了这样的几位好老师，他们的事迹让我们由衷的敬佩。不是自己的父母，却胜过了自己的父母。
接着，张云栋老师请上了他的师妹。《隐形的翅膀》的主人公――李智华，一个身残志坚的人。他的出现给我的生命增添了新的期望。即使命运抛弃了你，你也要热爱命运、热爱生活。终究会让命运、生活热爱你的。李老师的话说的没错，即使你有不幸的命运，也要热爱生活，坚强、乐观，笑着活下去！
谢谢这次的演讲；谢谢爸爸妈妈包容了我的一切错误；谢谢老师，让我懂得了许多许多的道理。为了自己、为了父母、为了老师、为了中华而崛起而读书吧！
篇5： 《让生命充满爱》听后感
这次学校让我们听的讲座――让生命充满爱，使我深受感动，一生受益，家长们也知道了许多教育孩子的方法。讲座是在操场上开的，虽然感觉很拥挤(有20xx多个学生和学生的家长坐)，但是还是感觉很激动。因为听老师说这次主讲教授邹越老师在网络上非常有名，所以我希望快点开始。终于开始了，主持人说了一句让人震惊的话：“邹越老师巡国演讲800多场!”
一听完，顿时令我大吃一惊，800多场，多惊人的数字啊!邹越老师有说了我们的4个“老师”。第1个老师是家长，第2个老师是电视，第3个老师是互联网，第4个是学校的老师。在这4个老师里只有最后1个老师最好，那就是叫我们读书识字的老师。这些人民教师，为了别人的孩子，自己奉献了青春，奉献出了自己的生命。他们也有孩子，但是他们对别人的孩子比对自己的孩子还要亲!邹越老师给我们讲了一个这样的故事：一个老师正在上最后一节课，突然，下课铃响了，同学们立马背起书包要回家，老师说：“同学们，等会儿好吗?把最后一题讲完，就可以回家了。”
然后，他又开始讲最后还没讲完的题。家长们在校门口很生气，怎么放学了也不放孩子下来。于是，就上去骂老师。老是这么做，全是为了学生啊!我们以后一定要对老师好，不让老师生气，听老师的话，好好上课，老师就是我们的爸爸妈妈，我要对老师说：“老师您辛苦了!我爱您!”
篇6： 让生命充满爱听后感
今天，我们学校请来震撼中国的演讲家王海童老师，作《让生命充满爱》的演讲，让我感受很深。在这次演讲中，其中有一个环节让我泪流满面。那是一个真实的故事：在福建山区，有一位农民劈柴不幸身亡，妻子生了一个孩子，独自含辛茹苦去抚养。长大后，孩子考上了清华，他的母亲七拼八凑才有了一笔钱供儿子读书，自己则拣破烂，给予儿子生活费。
后来，儿子经过一番笨鸟先飞的苦读，考上了博士，在毕业典礼上，他扶着步履蹒跚的老母亲，走向奖台。从这个故事中，我终于体会到母爱的伟大，是用金钱无法衡量的。“谁言寸草心，报得三春晖。”在生活中，也有许多事一个个感动着我们。这是一件很久以前的事情，那时，我们家还不富裕。我上小班，一天下午放学，妈妈骑着摩托车，在雨中穿梭，接我回家。回到家中，妈妈您是湿得像只落汤鸡，而我呢？一点也没湿，这就是母爱！现在，我已经长大，家里的生活条件也变了，但妈妈也变得憔悴了。
在此，我想说：妈，您辛苦了！爱不是名词，是动词，是一种宽容、鼓励。让我们手拉手，把21世纪变成爱的家园！
篇7： 《让生命充满爱》听后感
今天，我与儿子一同在学校的操场上聆听了著名演讲家邹越老师的《让生命充满爱》励志演讲，虽然这已是我第四次聆听邹老师的演讲了，但仍觉得灵魂再一次受到了洗礼。
本次演讲分为三个部分：“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”，每一部分的演讲都深深地打动着我，促使我去思考，也使我对爱有了更深层次的认识。
作为一名高中历史教师，我经常都会对我的学生和儿子进行爱国主义教育，我以为我早已经懂得了什么是爱国。但当邹越老师用他那沉重的声音为大家讲述着甲午海战时因朝廷的腐败而使我们的英雄无谓地牺牲时，我的心真真切切地感受到了什么叫撕心裂肺的痛，这是为我们的祖国曾经受到的屈辱而痛，这是为我们的甲午英雄们的壮烈而痛，这种痛促使我一定要做些什么，但一时又似乎无从下手。就在这时，耳边响起儿子稚嫩而又坚定的声音：“为中华崛起而读书!”，我突然明白了，我应该“为中华崛起而教书!”，为我们伟大祖国的繁荣昌盛而培育人才，使我们曾经饱受苦难的祖国能永远以最骄傲的姿态，屹立在世界民族之林。当国歌响起时，由于情绪太过激动我无法大声地唱，但我知道，我的心在唱，我的`心在用情地唱……听着壮丽的国歌声，看着周围一张张激动的小脸，我知道，这一刻祖国驻进了每一位的心里，对祖国的爱已深深地溶入了每一位的血液里，它将代代相传……
作为一名教师子女，儿子从小就知道了老师的辛苦，所以从上幼儿园起他就会对自己的老师说：“老师，我爱你!”有时还会抱一抱甚至亲亲自己的老师。但儿子对老师的认识似乎更多的还只是停留在老师辛勤的工作上，并不能真正懂得老师辛勤付出的真正含义。当邹越老师深情地讲述一个又一个美丽的人民教师用自己的生命呵护自己学生的感人故事时，儿子落泪了。他哭着对我说：“妈妈，老师太伟大了，他们不仅教给我们知识，有时候还会像妈妈一样给我们生命，我也要像爱妈妈一样去爱我的老师……”我用力地亲了亲他满是泪水的小脸，给了他一个紧紧的拥抱。当同学们涌上前去拥抱老师时，我看见儿子的脚步是那么的急切，拥抱老师的小手是那样的用力。我知道，儿子对老师的爱已经有了更深的理解。当邹越老师问在场的家长愿不愿意以个人的名义授予老师严厉教育自己孩子的权利时，我看到了无数信任的手高高举起，也看到了在场老师欣慰的笑容，我知道，这一刻信任与理解在彼此间流动，我相信这种信任与理解也会漫延到社会的每一个角落，它将使我们教育工作者更坚定地走下去。
如果说“爱祖国”让我进一步明确了自己的责任，“爱老师”让我有了坚守教育的勇气，那么“爱父母”则让我对生命有了更深地反思。
父母赐予我生命，一次又一次为我遮挡风雨，将我哺育成人，我深深地爱着他们。我也常常告诉自己要努力工作，让他们有一个幸福的晚年，我以为这就是对父母最好的爱。当邹越老师让孩子闭上眼睛想像自己的父母二十年、三十年后的样子时，儿子神色凝重，突然紧紧地抱住了我，不停地吻着我，我突然意识到，年华易逝，父母等不起，而我还从未对他们说过一句：“我爱你!”，还没有陪他们出去旅游一次，甚至都不曾亲手为他们做餐饭……每一次电话里我总是对他们说“等我忙完了，再过去看你们”，“等我有空了，带你们去××”我以为我是在给他们希望，实际上是让他们在希望中慢慢地失望。想到这些我惭愧极了，父母一天天在老去，如果我连现在都无法给予，还谈什么未来?耳边响起儿子铮铮誓言“你养我小，我养你老，我一定给你养老!”是啊，都说养儿防老，但不能等到父母老了再想起他们，也不要以为锦衣玉食就是对他们恩情最好的回报，多点时间陪陪他们，哪怕什么也不做，看着他们，也是他们最大的幸福。我决定这个周末就去看望父母，给他们一个最结实的拥抱，对他们说：“爸爸妈妈，我爱你们!”
一场演讲，感触很多，感谢邹越老师让我对爱有了一个全新的认识，感谢学校让我有了一次重新审视自己的机会。都说白云奉献给蓝天，蓝天便拥有了一颗感恩的心，它把晴空万里给予人们;绿叶奉献给大树，大树便拥有了一颗感恩的心，它把一片片树荫撒向大地。对于爱，我的理解得很肤浅，我愿用一生去感悟爱，表达爱，也传播爱。
篇8：〈〈让生命充满爱〉〉听后感作文
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