ntlm验证机制学习札记

时间:2022-12-12 07:49:51 其他范文 收藏本文 下载本文

ntlm验证机制学习札记(合集10篇)由网友“蓝鳍金枪太太”投稿提供,下面是小编整理过的ntlm验证机制学习札记,希望能帮助到大家!

ntlm验证机制学习札记

篇1:ntlm验证机制学习札记

作 者:awen

发表于:-1-16

一 几个特殊现象的实验

假设一个特殊的情况:

客户端a,服务端b均为windows nt 或者系统a的为111.111.111.111

b的为222.222.222.222客户端当前登录的账号为admin, 密码为:awenpatching

服务端存在一个同样的账号,即,账号为admin, 密码为:awenpatching,

并不要求服务端也用b账号登录。

第一种情况:共享

访问windows默认的共享时,会发生这样的情况:

a访问b的c$,当敲入\\222.222.222.222\c$,回车后发现不要输入密码,就可以访问到b的c$.

第二种情况:telnet

telnet 222.222.222.222

提示信息如下:

--------------------------------------------------------------------------------------

Microsoft (R) Windows 2000 (TM) 版本 5.00 (内部版本号 2195)

欢迎使用 Microsoft Telnet Client

Telnet Client 内部版本号 5.00.99206.1

Escape 字符为 ‘CTRL+]‘

您将要发送密码信息到 Internet 区域中的远程计算机。这可能不安全。是否还要发送(y/n):

--------------------------------------------------------------------------------------

输入y

然后发现a已经telnet到b了

第三种情况: ms sql server

一般来说大家都是通过使用sql server的身份验证来远程连接的。而这种情况下,当你选择windows身份验证呢,你会发现可以连接上去。打开你的查询分析器验证一下,的确可以。

二 原理分析

上面似乎都绕过了身份验证的过程,实际上并不是这样子的。先看看windows ntlm身份验证的机制。以共享为例,具体的方法是这样的:

1、客户端<--------------------建立TCP连接----------------->服务端

2、客户端-------客户端类型、支持的服务方式列表等----------->服务端

3、客户端<------服务器支持协议、认证方式、加密用的key等-----服务端

4、客户端--------------用户名、加密后密码----------------->服务端

5、客户端<---------------认证成功否-----------------------服务端

简单解释一下上面的ntlm机制的验证过程:

微软采用NTLM机制:如在一个NT域中,客户机登录域服务器时,首先由服务器向客户端发送一段随机值,客户端用自己密码的散列函数对这个随机值进行混编并返还给服务器,服务器由本地的SAM数据库中读取该用户的密码散列函数对它发出的随机值进行混编,最后把两个结果进行比较,如果相同,即认证通过。

这是一个普遍的过程,实际上以上三个例子都同样实现了这样的一个过程,只不过由于身份验证机制中一个缺陷,导致出现了上面的三种特殊的情形。WIN9X、WINNT、WIN2000在这有个缺陷,不经过提示等就把当前用户名,密码加密后发过去了。也就是在上面的第四步中发送的是客户端的加密后的用户名和密码。

在我们上面的几个具体的例子中间,过程如下:

a和b建立tcp连接,然后a把客户端类型、支持的服务方式列表等发送给b,b然后将服务器支持协议、认证方式、加密用的key等发送给a,a自动就把当前用户名,密码加密后发过去了。和b的SAM数据库中(经过一系列处理后的值)的进行比较,两者一样。认证成功。

三 对sql连接的详细分析

通过网络协议分析工具iris,设定为截获在两计算机间所有的分组。我们发现与服务器的连接全部是通过与1433端口的通信所实现的。实际操作中曾发现有137udp端口的分组,但是本人通过ipsec过滤137后,发现同样可以连接。注:137udp是用来提供netbios名字服务的。

总共得到了81个分组,下面只列出与

=============================================================

客户端-------客户端类型、支持的服务方式列表等----------->服务端

=============================================================

No: 6

Timestamp: 16:22:29:984

MAC source address: 00:50:BF:2A:40:64

MAC dest address: 00:09:7B:51:BB:FC

Frame. type: IP

Protocol: TCP->1042

Source IP address: awen

Dest IP address: FLDserver

Source port: 1042

Destination port: 1433

SEQ: 3106511279

ACK: 2759799333

Packet size: 241

Packet data:

0000: 00 09 7B 51 BB FC 00 50 BF 2A 40 64 08 00 45 00 ..{Q...P.*@d..E.

0010: 00 E3 07 28 40 00 80 06 39 DC AC 11 01 BC D3 41 ...(@...9......A

0020: 38 02 04 12 05 99 B9 29 99 AF A4 7F 32 25 50 18 8......)....2%P.

0030: FA CB 47 2D 00 00 10 01 00 BB 00 00 01 00 B3 00 ..G-............

0040: 00 00 01 00 00 71 00 00 00 00 00 00 00 07 C8 04 .....q..........

0050: 00 00 00 00 00 00 E0 83 00 00 20 FE FF FF 04 08 .......... .....

0060: 00 00 56 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 56 00 ..V...........V.

0070: 09 00 68 00 0B 00 00 00 00 00 7E 00 04 00 86 00 ..h.............

0080: 00 00 86 00 00 00 00 50 BF 2A 40 64 86 00 2D 00 .......P.*@d..-.

0090: B3 00 00 00 53 00 51 00 4C 00 20 00 E5 67 E2 8B ....S.Q.L. ..g..

00A0: 06 52 90 67 68 56 32 00 31 00 31 00 2E 00 36 00 .R.ghV2.0.2...5.

00B0: 35 00 2E 00 35 00 36 00 2E 00 32 00 4F 00 44 00 8...5.6...2.O.D.

00C0: 42 00 43 00 4E 54 4C 4D 53 53 50 00 01 00 00 00 B.C.NTLMSSP.....

00D0: 07 B2 00 A0 09 00 09 00 24 00 00 00 04 00 04 00 ........$.......

00E0: 20 00 00 00 41 57 45 4E 57 4F 52 4B 47 52 4F 55 ...AWENWORKGROU

00F0: 50 P

============================================================

客户端<------服务器支持协议、认证方式、加密用的key等-----服务端

============================================================

No: 7

Timestamp: 16:22:29:984

MAC source address: 00:09:7B:51:BB:FC

MAC dest address: 00:50:BF:2A:40:64

Frame. type: IP

Protocol: TCP->1042

Source IP address: FLDserver

Dest IP address: awen

Source port: 1433

Destination port: 1042

SEQ: 2759799333

ACK: 3106511466

Packet size: 223

Packet data:

0000: 00 50 BF 2A 40 64 00 09 7B 51 BB FC 08 00 45 00 .P.*@d..{Q....E.

0010: 00 D1 DE 1A 40 00 7E 06 64 FB D3 41 38 02 AC 11 ....@...d..A8...

0020: 01 BC 05 99 04 12 A4 7F 32 25 B9 29 9A 6A 50 18 ........2%.).jP.

0030: FA 01 C3 DC 00 00 04 00 00 A9 00 00 01 00 ED 9E ................

0040: 00 4E 54 4C 4D 53 53 50 00 02 00 00 00 12 00 12 .NTLMSSP........

0050: 00 30 00 00 00 05 82 82 A0 F2 D4 05 C1 C0 BC 45 .0.............E

0060: 95 00 00 00 00 00 00 00 00 5C 00 5C 00 42 00 00 .........\.\.B..

0070: 00 46 00 4C 00 44 00 53 00 45 00 52 00 56 00 45 .F.L.D.S.E.R.V.E

0080: 00 52 00 02 00 12 00 46 00 4C 00 44 00 53 00 45 .R.....F.L.D.S.E

0090: 00 52 00 56 00 45 00 52 00 01 00 12 00 46 00 4C .R.V.E.R.....F.L

00A0: 00 44 00 53 00 45 00 52 00 56 00 45 00 52 00 04 .D.S.E.R.V.E.R..

00B0: 00 12 00 66 00 6C 00 64 00 73 00 65 00 72 00 76 ...f.l.d.s.e.r.v

00C0: 00 65 00 72 00 03 00 12 00 66 00 6C 00 64 00 73 .e.r.....f.l.d.s

00D0: 00 65 00 72 00 76 00 65 00 72 00 00 00 00 00 .e.r.v.e.r.....

===========================================================

客户端--------------用户名、加密后密码----------------->服务端

服务器的名称awen 用户名为admin,后面是加密后的散列值

===========================================================

No: 8

Timestamp: 16:22:29:994

MAC source address: 00:50:BF:2A:40:64

MAC dest address: 00:09:7B:51:BB:FC

Frame. type: IP

Protocol: TCP->1042

Source IP address: awen

Dest IP address: FLDserver

Source port: 1042

Destination port: 1433

SEQ: 3106511466

ACK: 2759799502

Packet size: 200

Packet data:

0000: 00 09 7B 51 BB FC 00 50 BF 2A 40 64 08 00 45 00 ..{Q...P.*@d..E.

0010: 00 BA 07 2A 40 00 80 06 3A 03 AC 11 01 BC D3 41 ...*@...:......A

0020: 38 02 04 12 05 99 B9 29 9A 6A A4 7F 32 CE 50 18 8......).j..2.P.

0030: FA 22 35 0C 00 00 11 01 00 92 00 00 01 00 4E 54 .“5...........NT

0040: 4C 4D 53 53 50 00 03 00 00 00 18 00 18 00 5A 00 LMSSP.........Z.

0050: 00 00 18 00 18 00 72 00 00 00 08 00 08 00 40 00 ......r.......@.

0060: 00 00 0A 00 0A 00 48 00 00 00 08 00 08 00 52 00 ......H.......R.

0070: 00 00 00 00 00 00 8A 00 00 00 05 82 80 A0 41 00 ..............A.

0080: 57 00 45 00 4E 00 61 00 64 00 6D 00 69 00 6E 00 W.E.N.a.d.m.i.n.

0090: 41 00 57 00 45 00 4E 00 A3 58 1F 51 AF 9B 97 23 A.W.E.N..X.Q...#

00A0: 74 02 A0 3C 3D ED A7 02 31 CA C8 4F 1D F9 B1 78 t...=...1..O...x

00B0: 4E AB A5 C0 D1 13 D7 29 82 B8 4C 06 B0 AD 7D 03 N......)..L...}.

00C0: 1B 9E FF 2B 8B 4F 8A 64 ...+.O.d

===========================================================

验证通过

============================================================

No: 9

Timestamp: 16:22:30:014

MAC source address: 00:09:7B:51:BB:FC

MAC dest address: 00:50:BF:2A:40:64

Frame. type: IP

Protocol: TCP->1042

Source IP address: FLDserver

Dest IP address: awen

Source port: 1433

Destination port: 1042

SEQ: 2759799502

ACK: 3106511612

Packet size: 339

Packet data:

0000: 00 50 BF 2A 40 64 00 09 7B 51 BB FC 08 00 45 00 .P.*@d..{Q....E.

0010: 01 45 DE 1B 40 00 7E 06 64 86 D3 41 38 02 AC 11 .E..@...d..A8...

0020: 01 BC 05 99 04 12 A4 7F 32 CE B9 29 9A FC 50 18 ........2..)..P.

0030: F9 6F C4 0D 00 00 04 01 01 1D 00 33 02 00 E3 1B .o.........3....

0040: 00 01 06 6D 00 61 00 73 00 74 00 65 00 72 00 06 ...m.a.s.t.e.r..

0050: 6D 00 61 00 73 00 74 00 65 00 72 00 AB 46 00 45 m.a.s.t.e.r..F.E

0060: 16 00 00 02 00 14 00 F2 5D 06 5C 70 65 6E 63 93 ........].\penc.

0070: 5E 0A 4E 0B 4E 87 65 39 65 3A 4E 20 00 27 00 6D ^.N.N.e9e:N .‘.m

0080: 00 61 00 73 00 74 00 65 00 72 00 27 00 02 30 09 .a.s.t.e.r.‘..0.

0090: 46 00 4C 00 44 00 53 00 45 00 52 00 56 00 45 00 F.L.D.S.E.R.V.E.

00A0: 52 00 00 00 00 E3 08 00 07 05 04 08 D0 00 00 00 R...............

00B0: E3 0B 00 02 04 80 7B 53 4F 2D 4E 87 65 00 AB 3A ......{SO-N.e..:

00C0: 00 47 16 00 00 01 00 0E 00 F2 5D 06 5C ED 8B 00 .G........].\...

00D0: 8A BE 8B 6E 7F 39 65 3A 4E 20 00 80 7B 53 4F 2D ...n.9e:N ..{SO-

00E0: 4E 87 65 02 30 09 46 00 4C 00 44 00 53 00 45 00 N.e.0.F.L.D.S.E.

00F0: 52 00 56 00 45 00 52 00 00 00 00 AD 36 00 01 07 R.V.E.R.....6...

0100: 01 00 00 16 4D 00 69 00 63 00 72 00 6F 00 73 00 ....M.i.c.r.o.s.

0110: 6F 00 66 00 74 00 20 00 53 00 51 00 4C 00 20 00 o.f.t. .S.Q.L. .

0120: 53 00 65 00 72 00 76 00 65 00 72 00 00 00 00 00 S.e.r.v.e.r.....

0130: 08 00 00 C2 E3 13 00 04 04 34 00 30 00 39 00 36 .........4.0.9.6

0140: 00 04 34 00 30 00 39 00 36 00 FD 00 00 00 00 00 ..4.0.9.6.......

0150: 00 00 00 ...

============================================================

四 对TELNET过程的分析

同样是通过IRIS进行分析,可以发现

============================================================

客户端-------客户端类型、支持的服务方式列表等----------->服务端

============================================================

No: 9

Timestamp: 19:43:48:362

MAC source address: 00:50:BF:2A:40:64

MAC dest address: 00:09:7B:51:BB:FC

Frame. type: IP

Protocol: TCP->TELNET

Source IP address: awen

Dest IP address: fldserver

Source port: 2255

Destination port: 23

SEQ: 1865769009

ACK: 1218937261

Packet size: 103

Packet data:

0000: 00 09 7B 51 BB FC 00 50 BF 2A 40 64 08 00 45 00 ..{Q...P.*@d..E.

0010: 00 59 B2 19 40 00 80 06 8F 74 AC 11 01 BC D3 41 .Y..@....t.....A

0020: 38 02 08 CF 00 17 6F 35 60 31 48 A7 81 AD 50 18 8.....o5`1H...P.

0030: FA D6 DC 15 00 00 FF FA 25 00 0F 00 00 20 00 00 ........%.... ..

0040: 00 02 00 00 00 4E 54 4C 4D 53 53 50 00 01 00 00 .....NTLMSSP....

0050: 00 97 82 08 E0 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 ................

0060: 00 00 00 00 00 FF F0 .......

========================================================

客户端-------客户端类型、支持的服务方式列表等----------->服务端

=========================================================

No: 10

Timestamp: 19:43:48:462

MAC source address: 00:09:7B:51:BB:FC

MAC dest address: 00:50:BF:2A:40:64

Frame. type: IP

Protocol: TCP->TELNET

Source IP address: fldserver

Dest IP address: awen

Source port: 23

Destination port: 2255

SEQ: 1218937261

ACK: 1865769058

Packet size: 229

Packet data:

0000: 00 50 BF 2A 40 64 00 09 7B 51 BB FC 08 00 45 00 .P.*@d..{Q....E.

0010: 00 D7 F7 84 40 00 7E 06 4B 8B D3 41 38 02 AC 11 ....@...K..A8...

0020: 01 BC 00 17 08 CF 48 A7 81 AD 6F 35 60 62 50 18 ......H...o5`bP.

0030: FA A4 1E B5 00 00 FF FA 25 02 0F 00 01 9E 00 00 ........%.......

0040: 00 02 00 00 00 4E 54 4C 4D 53 53 50 00 02 00 00 .....NTLMSSP....

0050: 00 12 00 12 00 30 00 00 00 15 82 8A E0 ED 83 37 .....0.........7

0060: 4B DD 44 1F 96 00 00 00 00 00 00 00 00 5C 00 5C K.D..........\.\

0070: 00 42 00 00 00 46 00 4C 00 44 00 53 00 45 00 52 .B...F.L.D.S.E.R

0080: 00 56 00 45 00 52 00 02 00 12 00 46 00 4C 00 44 .V.E.R.....F.L.D

0090: 00 53 00 45 00 52 00 56 00 45 00 52 00 01 00 12 .S.E.R.V.E.R....

00A0: 00 46 00 4C 00 44 00 53 00 45 00 52 00 56 00 45 .F.L.D.S.E.R.V.E

00B0: 00 52 00 04 00 12 00 66 00 6C 00 64 00 73 00 65 .R.....f.l.d.s.e

00C0: 00 72 00 76 00 65 00 72 00 03 00 12 00 66 00 6C .r.v.e.r.....f.l

00D0: 00 64 00 73 00 65 00 72 00 76 00 65 00 72 00 00 .d.s.e.r.v.e.r..

00E0: 00 00 00 FF F0 .....

================================================================

客户端--------------用户名、加密后密码----------------->服务端

服务器的名称awen 用户名为admin,后面是加密后的散列值

===============================================================

No: 11

Timestamp: 19:43:48:472

MAC source address: 00:50:BF:2A:40:64

MAC dest address: 00:09:7B:51:BB:FC

Frame. type: IP

Protocol: TCP->TELNET

Source IP address: awen

Dest IP address: fldserver

Source port: 2255

Destination port: 23

SEQ: 1865769058

ACK: 1218937436

Packet size: 225

Packet data:

0000: 00 09 7B 51 BB FC 00 50 BF 2A 40 64 08 00 45 00 ..{Q...P.*@d..E.

0010: 00 D3 B2 1A 40 00 80 06 8E F9 AC 11 01 BC D3 41 ....@..........A

0020: 38 02 08 CF 00 17 6F 35 60 62 48 A7 82 5C 50 18 8.....o5`bH..\P.

0030: FA 27 6F 63 00 00 FF FA 25 00 0F 00 02 9A 00 00 .‘oc....%.......

0040: 00 02 00 00 00 4E 54 4C 4D 53 53 50 00 03 00 00 .....NTLMSSP....

0050: 00 18 00 18 00 5A 00 00 00 18 00 18 00 72 00 00 .....Z.......r..

0060: 00 08 00 08 00 40 00 00 00 0A 00 0A 00 48 00 00 .....@.......H..

0070: 00 08 00 08 00 52 00 00 00 10 00 10 00 8A 00 00 .....R..........

0080: 00 15 82 88 E0 41 00 57 00 45 00 4E 00 61 00 64 .....A.W.E.N.a.d

0090: 00 6D 00 69 00 6E 00 41 00 57 00 45 00 4E 00 68 .m.i.n.A.W.E.N.h

00A0: B6 54 08 3F 5F 5D A5 00 00 00 00 00 00 00 00 00 .T.?_]..........

00B0: 00 00 00 00 00 00 00 29 B6 96 5E FB 78 C1 1A 96 .......)..^.x...

00C0: EC 11 A7 D4 D5 1A CC 72 D2 1A 98 61 3C 8E DA 51 .......r...a...Q

00D0: 08 28 F8 1C F9 77 8F 4A 41 32 94 3B 9E 97 42 FF .(...w.JA2.;..B.

00E0: F0 .

=============================================================

验证通过

=============================================================

No: 16

Timestamp: 19:43:48:853

MAC source address: 00:09:7B:51:BB:FC

MAC dest address: 00:50:BF:2A:40:64

Frame. type: IP

Protocol: TCP->TELNET

Source IP address: fldserver

Dest IP address: awen

Source port: 23

Destination port: 2255

SEQ: 1218937454

ACK: 1865769242

Packet size: 609

Packet data:

0000: 00 50 BF 2A 40 64 00 09 7B 51 BB FC 08 00 45 00 .P.*@d..{Q....E.

0010: 02 53 F7 87 40 00 7E 06 4A 0C D3 41 38 02 AC 11 .S..@...J..A8...

0020: 01 BC 00 17 08 CF 48 A7 82 6E 6F 35 61 1A 50 18 ......H..no5a.P.

0030: F9 EC 0A F5 00 00 1B 5B 31 3B 31 48 2A 3D 3D 3D .......[1;1H*===

0040: 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D ================

0050: 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D ================

0060: 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D ================

0070: 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 20 20 20 20 ============

0080: 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 1B 5B 32 3B .[2;

0090: 31 48 BB B6 D3 AD CA B9 D3 C3 20 4D 69 63 72 6F 1H........ Micro

00A0: 73 6F 66 74 20 54 65 6C 6E 65 74 20 B7 FE CE F1 soft Telnet ....

00B0: C6 F7 A1 A3 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 ....

00C0: 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

00D0: 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

00E0: 20 20 1B 5B 33 3B 31 48 2A 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D .[3;1H*=======

00F0: 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D ================

0100: 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D ================

0110: 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D ================

0120: 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 3D 20 20 20 20 20 20 20 20 ========

0130: 20 20 20 20 20 20 20 20 1B 5B 34 3B 31 48 43 3A .[4;1HC:

0140: 5C 3E 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 \.

0150: 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

0160: 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

0170: 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

0180: 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 1B 5B .[

0190: 35 3B 31 48 1B 5B 4B 1B 5B 36 3B 31 48 1B 5B 4B 5;1H.[K.[6;1H.[K

01A0: 1B 5B 37 3B 31 48 1B 5B 4B 1B 5B 38 3B 31 48 1B .[7;1H.[K.[8;1H.

01B0: 5B 4B 1B 5B 39 3B 31 48 1B 5B 4B 1B 5B 31 30 3B [K.[9;1H.[K.[10;

01C0: 31 48 1B 5B 4B 1B 5B 31 31 3B 31 48 1B 5B 4B 1B 1H.[K.[11;1H.[K.

01D0: 5B 31 32 3B 31 48 1B 5B 4B 1B 5B 31 33 3B 31 48 [12;1H.[K.[13;1H

01E0: 1B 5B 4B 1B 5B 31 34 3B 31 48 1B 5B 4B 1B 5B 31 .[K.[14;1H.[K.[1

01F0: 35 3B 31 48 1B 5B 4B 1B 5B 31 36 3B 31 48 1B 5B 5;1H.[K.[16;1H.[

0200: 4B 1B 5B 31 37 3B 31 48 1B 5B 4B 1B 5B 31 38 3B K.[17;1H.[K.[18;

0210: 31 48 1B 5B 4B 1B 5B 31 39 3B 31 48 1B 5B 4B 1B 1H.[K.[19;1H.[K.

0220: 5B 32 30 3B 31 48 1B 5B 4B 1B 5B 32 31 3B 31 48 [20;1H.[K.[21;1H

0230: 1B 5B 4B 1B 5B 32 32 3B 31 48 1B 5B 4B 1B 5B 32 .[K.[22;1H.[K.[2

0240: 33 3B 31 48 1B 5B 4B 1B 5B 32 34 3B 31 48 1B 5B 3;1H.[K.[24;1H.[

0250: 4B 1B 5B 32 35 3B 31 48 1B 5B 4B 1B 5B 34 3B 35 K.[25;1H.[K.[4;5

0260: 48 H

================================================================

发布人:徐子陵

篇2:数学学习札记

数学要做,通常指的是做题目。做题目是对数学技能与数学思维的一种有效的训练,需要引导学生积极地投入。但光做题目,并不能很好地达到培养学生具有良好的数学素质的目的,我们还要教会学生表述数学。表述数学可以是口头的,也可以是文字的。口头表达的训练应当放在课堂。文字表述的训练的一个手段也就是要求学生写点数学学习札记。通过写数学学习札记,学生可以把自己学习某个数学内容的一些心得、解题过程中的一得一失、章节知识结构的归纳、对数学学习的新的认识和新的发现等等,用文字的形式表述出来。这么做不仅能培养学生善于思考、总结的良好习惯的形式,也能促使学生更有效地学习数学。

篇3:数学学习札记

有一位学生在初学因式分解时,由于对结果要求的“积”的形式老是把握不准确,所以解题中错误不断。通过不断学习和体会后,他慢慢搞明白了因式分解结果中对“积”的特殊要求,解题的正确率有了提高,心中非常高兴。于是,他就写了一篇学习札记。这一篇学习札记的特点是抓住一个转变来写,所写的内容简洁明了,对自己在数学学习过程中的一点新的认识作了肯定性的表述。这种主动意识的做法一举两得,既表述了自己的思想,又强化了这一认识,对自己在今后的类似情境中不再犯同样的错误提供了思想认识基础。记这种心得式的学习札记要有感而发,写时不求面面俱到,抓住一点波及其余,可以集中而有效地解决一些问题。

还有一位学生在学完用公式分解因式后,针对自己的实际写的一篇问答式的学习札记,清清楚楚地记下了所学的几个因式分解的公式和在学习中经常遇见的完全平方式,目的.是训练自己正确地表述所学的内容,并借此以加深自己对这些内容的印象。可以相信,有了这篇札记后,这个学生对纠正自己混用公式的现象,并能正确地选用公式,有了一定的自觉性。这篇札记也可以看作是学生对用公式法因式分解这一内容的小结,经常做一做这样的小结,对推动学生的数学学习十分必要。

当然,数学学习札记的内容远不止这两个方面,对一次测验的分析、对一类题型的归纳、对预习的记录、对解题方法的总结等等,只要学生能够把它一一表述出来了,对提高学生数学素质是有益的。因为写札记毕竟是一种再思考。数学学习是需要这样的再思考的。也就是说,我们要训练学生写数学学习札记,培养学生表述数学的能力和再思考的习惯。

篇4:PYTHON学习札记(二)

1.stat模块:

对于文件的状态能直接获取,通过集合分别赋值给几个变量(注意,不超过10项),说到底就是获取的文件描述符的状态,

?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

import os

import time

file = ”../src.txt“

def dump( st ):

mode, ino, dev, nlink, uid, gid, size, atime, mtime, ctime = st

print ”- size:“, size, ”bytes“

print ”- owner:“, uid, gid

print ”- created:“, time.ctime( ctime )

print ”- last accessed:“, time.ctime( atime )

print ”- last modified:“, time.ctime( mtime )

print ”- mode:“, oct( mode )

print ”- inode/dev:“, ino, dev

st = os.stat( file )

print ”stat“, file

dump( st )

还有种类似的法子:

fp = open( file )

st = os.fstat( fp.fileno )

相当于先获取I/O操作句柄,再获取状态,比上面一个法子稍复杂,

2.大杂烩

(1)os.path的全自动化文件名分割。

(2)集合操作

import operator

sequence = 1, 2, 4

print ”add“, ”=>;“, reduce(operator.add, sequence)

print ”sub“, ”=>;“, reduce(operator.sub, sequence)

其实吧,上面的亮点不是operater,前面的py内建函数reduce才是[(1,2)+3] =>无限循环处理数组集合的主,编程时将给我们带来

一定的便捷性。至于operater本身,是个集合操作的好手,定位,分割,组合,确定有无,等等,非常方便。

事见:blog.csdn.net/lindaydk/article/details/6314444

(3)循环读取文本

import fileinput

import sys

for line in fileinput.input( ”xx.txt“ ):

sys.stdout.write( ”-> “ )

sys.stdout.write( line )

若采用glob.glob模块可以直接匹配多个文件和路径,批量循环读取!

(4)shutil模块

可以使用shutil复制整个目录,然后删除目录。

shutil.copytree[,rmtree,copy]

(5)捕获输入输出

cStringIO和StringIO。

(6)字典和列表的添加貌似特殊构造挺麻烦,可以采用其他法子。

事见:www.cnblogs.com/rollenholt/archive//08/08/2131053.html

2.pickle模块的基本使用

pickle模块主要特点为通过句柄就直接能完成文件操作,不知道是否类似于管道?其两个主要函数是dump()和load()。dump()函数接受一个文件句柄和一个数据对象作为参数,把数据对象以特定的格式保存到给定的文件中。当我们使用load()函数从文件中取出已保存的对象时,pickle知道如何恢复这些对象到它们本来的格式—–可以用于反弹交互,后门,socket?

待续。。。。。。。。。

后记:查阅了网上一部分资料,感谢Rollen Holt。

篇5:python学习札记(一)

由于本人不是特聪明,正则之类的特不喜欢用,因此,字符串截取、分割之类的成了小弟的最爱,

不过这篇正则写的不错,留下作为参考。

wiki.ubuntu.org.cn/Python正则表达式操作指南

第一:取字符串与查找

1.直接寻找字符串

>>>str = “xxxabxxx”

>>>str.find(“ab”)

返回值为-1代表没有取到。

demo:string.find( substr, [start, [end]] )

记住去返回值最好单独赋值,不然容易出错。

参考文献:blog.csdn.net/ataraxia/article/details/6907907 (没有给出返回值)

2.去掉指定字符串中指定的字符串

参考文献:blog.csdn.net/ataraxia2010/article/details/6907907

import string

string.replace(s,”asd”,””,1)

or:

import re

re.sub(“^asd”,”“,s)

与上方不同,直接print打印值会好些。

3.”分割前中后”

比如读一行到s,然后r,_,s=s.partition(‘指定字符串’)现在,r是不要的部分,s就是指定字符串后的部分,如果有结果的话,_的值也是指定字符串,

第二:python里的循环

提醒一下,中断为continue,break为终断。循环和判断后的‘:’千万别忘了。

参考资料:

developer.51cto.com/art/201003/187652.htm

www.douban.com/note/242320366/

已经比较全面,略去不提。

第三:如何输出内容到文件

1. python test.py>1.txt

2. 先调用以下语句就可以把print结果保存到文件了

import sys

rigin = sys.stdout

f = open(‘file.txt’, ‘w’)

sys.stdout = f

处理完之后,

sys.stdout = origin

f.close()

PS:网上摘录,使用时可能会出现一定问题。

3.c=”a string to print to file”

f=open(‘out.txt’,'w’)

print >>f,c

f.close()

注意>>f后面要加逗号,否则会出错

书上说f=open(‘out.txt’,'a’)

试了不行,估计是权限问题。(网摘)

附上引起以上研究的学习代码:blog.sina.com.cn/s/blog_6b60096f01017c0f.html

篇6:学习《语文课程标准》札记

学习《语文课程标准》札记三则

一、关于语文课程的性质问题

语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。――《语文课程标准》

这两句话,第一句讲语文的多重功能(既是交际工具,又是文化载体),第二句讲语文的基本特点(工具性和人文性的统一),合起来讲语文课程的性质。

朱慕菊主编的《走进新课程》对这一表述的评价是:“摆脱长期以来关于语文学科性质的争论,正面论述语文的学科性质和地位。”

钱梦龙先生则认为:工具性和人文性,就像一张纸的正、反两面,互相依存,相辅相成,谁也离不开谁。离开了人文内涵,那么这个语言的外壳就是空的;同样,离开了语言外壳,人文内涵也就不存在。

但是钱先生又认为,把工具性和人文性并提不见得合适,因为这两个概念不是一个层面的东西。语文是工具,但不是一般的工具,它本身就包括很多人文的内涵,即工具性本身就带有人文性,因此不是一个层面的.东西,并提不见得科学。关于语文学科的性质,恐怕以后还要争论下去。

钱先生还批评了我国语文界长期以来在语文学科性质认识上的“性泛滥”现象:什么人文性、思想性、社会性、文学性、朦胧性、实践性、科学性……谈得玄乎得不得了。

其实,世界上好多国家的国语教学大纲或课程标准都没有关于国语课程性质的表述,而是开门见山就谈教学任务和要求。他们并不是因为这个问题太麻烦而有意回避,而是在他们看来,国语课就是教国语的,就是学习本民族语言的,民族意识、民族文化自然包括其中,这是不言而喻的事情,所以根本没有必要为此自找麻烦,甚至争论不休。

但是这事在我们中国就不一样了。一是因为我们从孔夫子以来就有干什么都要讲个名分的习惯:“必也正名乎”,“名不正则言不顺,言不顺则事不成”。二是建国以来几次大的折腾,语文教学也深受其害,语文课一度上成了政治课、思想教育课,几乎完全迷失了自我;后来矫枉过正,一味强调工具性,形式主义又有所抬头。这样摇过来摆过去,造成了语文课程性质认识上人为的混乱,因此确实有必要正本清源,还语文课程以本来的面目,这也实在是无奈而又必要之举。但愿将来我们的下一代不再去争论“语文是什么”这样的问题了。

二、关于正确认识教学中师生关系的问题

语文教学应在师生平等对话的过程中进行。

学生是语文学习的主人。教师是学习活动的组织者和引

[1] [2] [3]

篇7:党组创新学习札记

党组创新学习札记

创新是指人们为了发展的需要,运用已知的信息,不断突破常规,发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想的活动。创新的本质是突破,即突破旧的思维定势,旧的常规戒律。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。没有创新就没有生命力。为了不断提高队伍整体素质,

增强队伍严格执法的能力,山东煤监局党组在《关于建设“七型”队伍的实施意见》中提出了建设创新型队伍的要求。目标是进一步树立创新超越思想观念,建立健全创新机制,激发创新思维、创新潜能、创新活力,让干部职工始终保持与时俱进、奋发有为、锐意进取、勇于创新的精神状态,推进机关、安全监察、事业单位工作创新,促进创新成果在实际工作中有效应用。

党组的要求高瞻远瞩,高屋建瓴,具有重大的现实意义和深远的历史意义。

党组是创新的楷模。王端武局长在我们的期盼中来到山东煤监局以后,新党组带领全局上下深入贯彻落实科学发展观,创造性地开展工作,全局各项事业稳步推进和同步发展。党组提出了把学习当成一种自觉行动、一种精神追求、一种工作责任的理念,要求我们向书本学、向实践学、向身边的同志们学,不断提高自身领导水平、业务水平和履职能力。党组本着工作需要和以人为本相结合的原则,对14名科级及以下干部进行了异地交流,提高了工作积极性。在党组的领导下,监察队伍建设取得新进展,选人用人机制进步一健全完善,选拔干部更加公开、公正、透明,任命的干部都是德才兼备,踏实工作的同志,大大激发了全体监察员干好本职工作的热情。党组带领我们创新监察机制,保持严格执法的高压态势,严肃查处违法违规行为,促进了煤矿安全形势持续稳定好转……

党组不但给我们树立了创新的榜样,而且指明了建设创新型队伍的方向和途径。党组的教导像灯塔一样照亮了煤矿监察事业的航程。在《关于建设“七型”队伍的实施意见》精神的鼓舞下,我们的思想观念有了很大改变,在监察方法上进行了许多积极的有益的探索。

在思想观念上,我们摈弃了满足现状、做一天和尚撞一天钟的旧观念,树立了学习永无止境的新观念;摈弃了提拔靠关系、靠送礼的旧观念,树立了晋升靠老实做人、踏实做事的新观念;摈弃了盲目乐观、较大事故离自己很远的旧观念,树立了煤矿安全是一项长期而艰巨的工作,稍一松懈就可能出大事故的新观念;摈弃了建煤矿就是为了追求产量和效益,超强度生产是正常现象的旧观念,树立了超强度生产是导致现场管理薄弱,发生重大事故主要原因的新观念;摈弃了干煤矿哪有不违法违章的旧观念,树立了煤矿必须遵纪守法、按章作业,安全是最大效益的新观念;摈弃了执法睁一只眼、闭一只眼,当老好人的旧观念,树立了严格执法是对煤矿安全负责、对煤矿职工生命负责的新观念……

在监察方法上,我们注意创新检查方式方法。多年来,煤矿企业已习惯于监察机构的监察方式,对经常检查的`地点提前停产做准备工作,这样在检查中,我们就很难看到煤矿安全工作的实际状况,一些隐患和违法生产行为也就难以发现,不利于煤矿的安全生产。为解决这一问题,我们调整检查思路,创新检查方式方法,及时查处大批隐患。一是在现场监察时采取“二次检查法”、“现场回头看”等检查方法,查出了很多违章作业、违章指挥的问题;二是检查工作变“由点到面”为“由面到点”,即从系统入手,查找系统存在的隐患;三是查死角、查薄弱环节。通过创新检查方式方法,查出了很多问题,有的问题还比较严重。对这些违法行为,该停的停,该罚的罚。通过创新监察方式方法,维护了国家利益,保护了群众的生命安全,同时也带动了煤矿日常安全检查工作思路的改变,推动了煤矿安全生产和日常安全检查工作。

我们坚持预防为主,建立防范机制,关注苗头性问题,防患于未然,工作重心从事后查处向事前防范转移。某矿井口房电线短路发生火灾后,我们立即召开辖区煤矿座谈会,对这起事故进行通报,并要求所有煤矿对供电线路、变压器、用电设备等进行全面检查,举一反三,避免发生类似事故。我们还介绍矿井互相学习,共同提高。这样执法工作就达到了事半功倍的效果。

每次监察在通报检查情况前,我们都提前和煤矿企业主要负责人沟通,让他们对行政处罚心服口服,了解我们执法的良苦用心,提高他们整改问题的自觉性和主动性,做到安全监察与促进安全管理相结合,教育与惩处相结合,最大限度的扩大执法监察的影响,提高执法监察的效果。

天高任鸟飞,海阔凭鱼跃,我们决心在XX煤监局党组的领导下,不断创新思想观念,不断创新工作方法,争取为煤矿安全监察事业做出新的更大的贡献。

篇8:WIN技巧:详述WIN验证机制的安全测试

身份验证机制是用户登录操作系统必须要过的一个“关卡”,只有通过验证用户才录系统,Windows的身份验证是非常严密和复杂的,这也是保证系统安全的基础。那么,是否意味着Windows的身份验证机制就无懈可击呢?笔者最近对Windows的验证机制进行了一番测试,测试中发现了其身份验证的一些缺陷。下面笔者将再现测试过程,然后结合实验分析其验证机制,揭示其验证过程中存在的问题。

一、实验探索Windows验证机制

(一)环境描述

有两台测试主机,Test1和Test2,其IP地址分别为192.168.1.10和192.168.1.20。在它们上创建同一用户名Fr,并且为其设置同样的密码,另外还有用户名相同但密码不同的administrator帐户。同时在Test2上创建了共享文件夹share,通过帐户的改变来访问该文件夹用以研究Windows的难机制。

(二)关于帐户验证

1.帐户验证机制

Windows的帐户验证机制称为LSA,具体的实现过程依靠的是lasaa.exe。Windows的认证机制是基于Principal(角色)验证的,它是Windows验证的主体,可以是单个的帐户,也可以是一用户组还可以是一台计算机。比如对我的计算机来说我就是一个Principal,是计算机要难的一个主体,当系统启动后我们通过winlogon.exe提交的帐户和密码称之为Credential(证据),就是证明Principal的证据,当我们提交了Credential后,系统就会调用lsass,exe将提交信息与本地计算机SAM数据库中的信息进行比较,来完成验证,

2.验证实验

为了更好地管理帐户,我们可以使用域进行帐户管理,当使用域来进行帐户管理时时,每次都是

通过Windows系统中的netlogon服务来完成的,具体的实现是依靠lsass.exe启动本地计算机的netlogon服务,与远程域控制器上的netlogon服务建立连接,来实现验证。我们下面要进行的所有实现都是基于LAS的本地验证机制的。

(1).启动Test1和Test2电脑,都使用Fr帐户来登录系统,然后在Test1计算机的“运行”栏中输入“\192.168.1.20share”,Test1可以直接访问到Test2。测试结果说明:两台计算机使用相同的帐户和密码登录系统后,可以实现共享的直接访问。(图1)

(2).重新启动计算机Test1和Test2,都使用administrator帐户进行登录,同样在“运行”栏中执行刚才的命令,Test1电脑在访问Test2的时候弹出了如图2所示的对话框,需要输入帐户和密码才行,我们输入帐户administrator和密码test后成功访问。测试结果说明:使用不同的帐户进行登录,即便是计算机上存在相同的帐户,但由于密码不同也不可以直接访问共享。(图2)

总结:由实验1和实验2我们得出了一个结论,只有两台计算机上的登录帐户和密码完全相同才可以实现直接访问。这个实验结论其实就是LSA验证的一个特点,在网络中不使用的域这两台计算机,只要登录帐户和密码完全相同,就可以实现互访,而不需要输入帐户和密码。

篇9:Silverlight控件注册验证机制探索 纯客户端注册验证

先给大家介绍一下Silverlight客户端控件的使用情景,一般来说, Silverlight客户端控件会销售给开发Silverlight程序的公司,他们是控件的购 买者。他们开发的程序中会用到Silverlight客户端控件。但是Silverlight控件 最终是在浏览Silverlight 程序的网站用户机器上执行的。说的有点绕,请参照 下图。

这个纯客户端注册验证机制主要流程如下:

1,控件购买者下载使用Silverlight控件(Silverlight控件中包含 PublicKey及验证License的逻辑)。

2,控件购买者通过控件生成商提供的网站输入一些注册信息(如输入程序部 署路径等唯一标示),付费,完成注册。控件生成商会记录这些信息,并使用 PrivateKey生成一个RSA签名过的License文件。

3,控件生产商会将这个RSA签名过的License文件返回给控件购买者。

4,控件购买者会将License文件绑定到他开发部署的程序中。

5,网站用户浏览控件购买者开发部署的网站,下载Silverlight控件在网站 用户机器上执行,并验证License文件的签名及程序部署路径等唯一标示。

这个验证性Demo中的License格式如下:

31f81fef-a036-4f6f-b47b-d0c8da1674ea

Vendor.TestControl, Version=1.0.0.0, Culture=neutral, PublicKeyToken=696fd0988622108f

localhost:8888/ClientBin/Customer.TestApp. xap

MVALuQLzIK8SWfZ5q25/PD3P6ZV0FLqIhCt5YcZ7yNkBTuLABg/TG ggC4imU2S6QyZBOLsXyEOSFfXXxBn7Spwhkr6P+CbQb0MvotPgr5nenLdccm7UwABkn7+P gtEchObGba5KUhHCAkvvSFfwi/e480AYI2YXznVpCsP8RA8o=

License中记录了控件生成商数据库中License信息记录Id,强名称签名的目 标控件程序集全名,程序部署路径等一些唯一性标示及防止篡改这些信息的RSA 数字签名。

当用户浏览网站时,Silverlight控件会下载到在用户机器上执行,从而进行 注册码验证工作。它会首先验证License的合法性(即使用RSA签名验证算法检验 License文件是否被篡改),然后会判断程序集及唯一性标示是否正确。从而判 断控件是否成功注册。

验证License合法性代码如下:

代码

public class License

{

private static readonly string PublicKeyXmlString = ”wG5DRppiesQegis92ZyJOO3ADC6ANV470 SPyOhuYBpDpwA/UX4gO3XQhEr2jx09ZLQWYvwVJdSg4JhoO46fw11nsQObzwd+wz/jEcjS F9MCfK+CVb3qMHH9TBgHh5dy7zbB+hUkuacm/nKY9bPfaoNj4sA2YnbiPl3+v80qy/gE=& lt;/Modulus>AQAB/> private static readonly RSAManaged.RSAPublicKey PublicKey = null;

static License

{

PublicKey = RSAManaged.RSAPublicKey.FromXmlString(PublicKeyXmlString);

}

internal License()

{

}

internal string Id { get; set; }

public string AssemblyName { get; internal set; }

public string AuthorisedApp { get; internal set; }

internal byte[] Signature { get; set; }

public bool IsValid()

{

//在这里验证License是否合法

byte[] signData = Encoding.UTF8.GetBytes(this.Id + this.AssemblyName + this.AuthorisedApp);

SHA1Managed sha1 = new SHA1Managed ();

bool verifyResult = RSAManaged.RSAManaged.Verify(signData, PublicKey, sha1, this.Signature);

sha1.Clear();

return verifyResult;

}

验证程序集全名及程序部署路径等唯一性标示代码如下:

代码

private static bool ValidateLicenseFile()

{

AssemblyName assemblyName = new AssemblyName(Application.Current.GetType().Assembly.FullName);

Uri uri = new Uri(“/” + assemblyName.Name + “;component/license.lic”, UriKind.Relative);

StreamResourceInfo sri = Application.GetResourceStream(uri);

if (sri == null)

{

return false;

}

string licenseXmlString = new StreamReader(sri.Stream).ReadToEnd();

License license = License.FromXmlString (licenseXmlString);

if (license == null || ! license.IsValid())

{

return false;

}

//在这里验证程序集全名是否合法

if (Assembly.GetExecutingAssembly ().FullName != license.AssemblyName)

{

return false;

}

//在这里验证程序部署路径等唯一性标示

if (Application.Current.Host.Source.AbsoluteUri != license.AuthorisedApp)

{

return false;

}

return true;

}

优缺点分析:

+使用私钥签名,公钥验证,能有效防止伪造License文件及分析代码写出注 册机(不考虑篡改程序逻辑的爆破方式),

+纯客户端验证不需要跨域访问,也不需要控件购买者在程序发布服务器端部 署其他东西。

-比直接输入注册码麻烦

-在现在的Silverlight版本中,只找到部署地址这个特征标示,因此只能做 部署License授权。不能做成像WinForm控件那样为每个开发人员机器授权的方式 。

以上是我对Silverlight控件纯客户端注册验证机制的初步想法。不知道大家 有没有更好的点子。在Silverlight下能做成像WinForm控件那样为每个开发人员 机器授权的方式吗?欢迎大家给些意见。

验证性Demo源代码下载: files.cnblogs.com/kevinShan/SilverlightLicense1.zip

篇10:学习三项机制心得体会

省委出台的干部管理鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”,是落实习近平总书记“五个扎实”要求、实现追赶超越发展的重要举措,是激发干部干事创业用心性的制度安排。“三项机制”有机衔接、紧密配套、相辅相成,共同构成了一个系统、完整、理性的制度体系,对于解决当下少数干部“不敢为”“不想为”“不善为”等问题,最大限度地激发和保护干部干事创业的用心性、营造争先创优的好氛围、凝聚追赶超越的“精气神”,具有十分重要的好处。当前,商洛正处于经济转型升级、产业结构调整的关键时期和实现脱贫摘帽、全面建成小康的决胜阶段,各项改革和发展的任务十分艰巨。我们要运用好“三项机制”,充分调动广大干部的用心性,努力营造干事创业的良好氛围,助推商洛经济社会实现突破发展。

一、落实鼓励激励机制,端正“政绩观”,提振“精气神”,激发干事创业的内生动力。干部是发展的决定因素。党政干部的“精气神”就是成就党和国家事业的源动力,有什么样的“精气神”就有什么样的工作成效。当前,我们已经迈入了“十三五”,步入全面建成小康社会的决胜阶段,全面深化改革也进入了攻坚期和深水区,机遇与挑战并存,期望与困难同在。然而,随着改革的不断深入,个别干部却丢掉了“精气神”,要么习惯于满足现状,要么心思干脆就不在工作上,淡忘了以前干事创业的初心,不利于我们事业继续前进。只有改变“干多干少一个样,干好干坏一个样,干与不干一个样”的现状,树立正确的用人导向,充分调动干部用心性,激发干事创业的内生动力,真正让肯实干、有实绩的干部得荣誉、得实惠、得地位,党和国家的事业才能得发展。

二、落实容错纠错机制,吃下“定心丸”,敢啃“硬骨头”,免除改革创新的后顾之忧。当前,中国经济进入了新常态,我市也面临着产业转型和结构调整的问题,没有现成的经验可借鉴,需要我们结合市情不断地探索,才能走出贴合商洛实际的转型发展之路。

我们要鼓励广大干部主动作为,更要鼓励干部敢于试错。在处置“僵尸企业”,淘汰落后产能,全面推进供给侧结构性改革,打好“三去一降一补”歼灭战和脱贫攻坚这些“硬骨头”上,我们不能要求所有的改革和工作都一蹴而就,更不能奢望丝毫不差,要允许干部犯错,努力营造锐意改革、勇于创新、敢于担当、合理容错的良好环境,免除广大干部改革创新、干事创业的后顾之忧,让他们卸下精神包袱,情绪舒畅地大胆作为,心无顾虑地勇于担当,努力推动商洛经济“弯道超车”,实现转型发展。

三、落实能上能下机制,改变“单行道”,增加“危机感”,激发干部队伍的朝气活力。当下,少数干部出现了廉而不为、廉而不勤、懒政怠政等问题,影响了干部队伍的公平和士气。推进干部能上能下,就是要让想干事、能干事、干成事的干部多上、快上、好上,让不称职、不作为、不担当的干部多下、快下、好下,干部队伍才更有朝气和活力。商洛经济欠发达,但干部队伍和工作状态不能欠发达,反而更要有只争朝夕的紧迫感和使命感,以奋发有为的精神状态和旺盛的工作热情,低调务实不张扬,埋头苦干,逐步缩小与发达地区的差距。要充分运用干部能上能下机制,倒逼各级党政部门选优配强干部队伍,改变干部能上不能下的“单行模式”,进一步增强危机感和职责意识,让干部明白职务不能靠“保”、日子不能靠“混”,从而提高工作的用心性和主动性,以更加奋发有为的精神状态,谱写商洛追赶超越的新篇章。

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