当前位置：首页 > 实用文档 > 其他范文> “文眼”，让佳作更亮丽！

“文眼”，让佳作更亮丽！

时间：2022-12-21 07:30:56 其他范文收藏本文下载本文

“文眼”，让佳作更亮丽！（锦集6篇）由网友“浣溪”投稿提供，下面小编为大家整理过的“文眼”，让佳作更亮丽！，欢迎阅读与借鉴!

“文眼”，让佳作更亮丽！

篇1：“文眼”，让佳作更亮丽！

韩延明

常言道：题好一半文。高考作文拟个好题目，就像一个人生就一双漂亮的眼睛，“眉目传情”，一下子就深深打动了读者，此谓之“文眼”。有一篇介绍丰子恺的文章，题目叫《丰子恺画人不要脸》。乍看标题，令人疑窦丛生。急急品读，原来文章是说丰子恺画人无需画脸，就可以准确表现出人物的喜怒哀乐。这样的题目悬念重重，令读者欲罢不能。读完全文，不禁拍案叫绝！北大教授孔庆东对母校情深意笃，他写了一部长篇小说，表达“对北大无法言说的无限挚爱”。 (小学生作文 ) 然而，作者总感觉无法找出一个合适的词语表达这种情感，竟用《狗日的北大》作题目，千般情万般爱尽在标题中！

高考作文拟题方法别具一格，多种多样，主要有以下几种：

1．巧用修辞，增添文采。修辞能增强说服力和感染力，巧用修辞拟标题，生动形象，文采飞扬，令人过目不忘。

(1)比喻。如《我渴望老师的“阳光”》一题，以“阳光”比喻温暖的关爱，简洁含蓄，耐人寻味。若将喻体换成“热情帮助”之类，就陈旧老套，索然无味了。

(2)对比。如标题《躺着看书站着做人》，“躺着”与“站着”形成姿势上的鲜明对比，使得标题饱含哲理，催人警醒，令人回味。再如《榜上无名脚下有路》，两相对比，给落榜者以极大的鼓舞！

(3)双关。如《我需要一剂良药》，这里的“良药”既指能够医治肉体病痛的药物又指能够救治心病的方法，一语双关，内蕴丰富。

(4)顶针。标题《读书乐乐读书》，风趣地展示出读书之趣、读书之乐、读书之法，可谓匠心独运，妙趣横生。

(5)反语。如《我发现了“家贼”》一文，写家中几次“失窃”，几经明察暗访，“作案者”原来是瞒着别人给灾区捐款的家中三个成员。用“贼”拟题，贬词褒用，凸显了一家人的高尚品德，幽默风趣。

2．巧妙引用，韵味无穷。将诗词名句、经典歌词等信手拈来，引入标题，言简意赅，文采斐然，让读者眼前一亮。

(1)引用诗词：古典诗词有着丰富的象征意义和内涵底蕴，用它们做题目，一是不落窠臼，底蕴丰富：二是读者喜闻乐见，富有亲切感。台湾作家三毛的小说《蓦然回首》就活用了宋代词人辛弃疾《青玉案・元宵》中“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的词句。再如：

①《任是“无情”也动人》这一标题，“任是无情也动人”本是唐代诗人罗隐《牡丹花》里的名句，又是《红楼梦》中薛宝钗抽花瓶签时抽到的一句诗。作者借这个标题，巧妙地引出写作对象；同时，又是对薛宝钗的一句评语，在“无情”和“动人”的悖论中吸引读者，抓住读者，收到一石三鸟的功效。

②标题《腹有诗书气自华》，引用名句，形象地表现出读书的神奇作用，透过标题可以窥见考生较好的文学积累和修养，令人顿生赞叹之情。

再如：以“答案是丰富多彩的”为话题――《横看成岭侧成峰》（苏轼《题西林壁》）；以“实践出真知”为话题――《春江水暖鸭先知》（宋・苏轼《惠崇春江晚景》）；以“真爱”为话题――《道是无情却有情》（刘禹锡《竹枝词》）；以“惜时”为话题――《莫等闲白了少年头》（岳飞《满江红》）。

(2)引用歌词：现代流行音乐中，不少歌曲的歌名、歌词非常优美，以此为题，既显得活泼轻快，又容易把读者带入文章所创设的`美妙情景之中，从而产生情感共鸣。如考场作文《因为爱你》，乍看这个题目，你可能会大吃一惊――竟有如此大胆的学生！读完全文你会恍然大悟，作者记叙的原来是一段与网络有关的故事，结尾时又巧妙运用歌曲里“因为爱你，更珍惜我自己”的歌词，文题浑然天成，不禁让人拍手叫好！

再如以下几个标题：以“宽容”为话题――《一笑而过》（那英）；以“环保”为话题――《我想有个家》（一只小鸟的心声）；以“理解”为话题――《对面的老师看过来》（同名歌曲）。

(3)引用名句：是指将古今中外名著中脍炙人口的句子用到作文标题上来，引发读者丰富的联想，给人以震撼和启迪。如以“素质教育”为话题――《救救孩子》（鲁迅《狂人日记》）；以“关注生活”为话题，写生活对人的考验――《让暴风雨来得更猛烈些吧》（高尔基《海燕》）；以“友谊”为话题――《百年孤独》（马尔克斯同名小说）。

(4)引用影视广告：把广告词引进标题，别开生面，让人过目不忘。例如以“诚信”为话题――《真诚到永远》（海尔电器广告语）；以“亲情”为话题――《滴滴香浓，意犹未尽》（麦氏咖啡广告语）；以“信心”为话题――《一切皆有可能》（李宁广告语）。

3．借用等式，新颖独特。将数学符号、等式、标点符号等引进标题，借以昭示所要表达的主旨，具有新颖独特、直观醒目、引人人胜等特点，往往收到出奇制胜的效果。

(1)数学符号：如以“教育”为话题――《5+2=0》（5天学校教育跟2天社会影响相抵消）；一则新闻报道――《99+1=0》（合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃）；以“逆境与成才”为话题――《逆境+勤奋=成功》。

(2)标点符号：如以“关注生活”为话题――《生活――？？？》生活充满了新鲜感，需要随时关注，认真思考；以“网”为话题――《学生上网：喜耶？忧耶？》冒号和引号的使用，启示人们警醒、反思，余味无穷。

4．设置悬念，引人人胜。文章的标题最忌千人一面。在标题里设置悬念，把文章一波三折的情节含蓄地浓缩在标题中，能紧紧抓住读者的心，激起阅读兴趣。同时，一个富有悬念的标题，也会让你觉得如骨鲠在喉，不吐不快。如《女生传来的纸条》这个题目悬念丛生，就很典型：这位女生给谁传纸条？为什么要传纸条？纸条上都写了什么话？结局又会如何？读者一看题目，就会产生要读下去的强烈欲望和冲动。

再如：以“素质教育”为话题――《十六岁，老朽了！》；以“男孩女孩”为话题――《三个女生一台戏》；以“人与自然”为话题――《两只流泪的爱情鱼》；以“真情”为话题

中国大学网《“文眼”，让佳作更亮丽！》

篇2：知识让人生更亮丽

知识让人生更亮丽

教材分析；如何促进学生学习方式的变革是第八轮课改的重要任务之一，同时，对于初一新同学，学习任务比小学有了很大变化，学习科目增多，课程难度增大，原有的学习方法不再适合，须掌握更有效率的学习方法。因此本课内容对于学生适应初中生活，适应课改新形势十分重要。

学习目标

1、觉悟目标：培养学生正确的学习观念，理解学习的重要性，激起热爱学习的情感，树立终身学习的目标。

2、能力目标：从法制教育的高度，使学生知道自己有受教育的权利和义务，学会用法律武器，维护自己的受教育权，自觉履行受教育的义务。

3、行为目标：促进学生学习方式的转变，掌握更有效率的学习方法。

教学观念

1、淡化教师说教，淡化理论灌输，淡化知识记忆。

2、强化情感投入，强化行为培养，强化能力训练。

3、营造师生互动、轻松愉快、和谐有序的学习氛围。

教学方法

1、设置体验式教学方式，使学生在虚拟与真实想象结合的情境中，发现问题，带着解决问题的要求学习课本。

2、情感教学法的运用，引用文学作品，文学作品独特的艺术感染力，使师生得到丰富的情感体验，从中加深对知识的感悟和理解，使课堂的人文含量得到提高。如：《哦，香雪》《一个春蕾女童的`故事》等小说、散文对学生感悟学习的重要性，珍惜受教育的权利，履行受教育的义务非常有益。

3、知识嫁接法的重视，寻找学生已有知识，生活经验与本课知识的最近距离组织教学，提高教学效果。如，学生对法律有一些了解，也相当能够感兴趣，为教育法的学习打下了很好的基础，对身边一些厌学、辍学的同学、朋友也要非常关心，对日常学习中遇到的问题有一些困惑，这都是学习新课的很好的基础。

学习方法

1、行为评价法：学生自己设置一些表格，评价一下自己的学习方法是否正确，学习习惯是否良好。例如；

作业习惯自我评价表

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

先复习

按时

独立

工整

2、艺术鉴赏法：鉴赏艺术作品，写读后感，记笔记。

3、探究学习法：设置中学生受教育权被侵犯的事例，使学生带着解决问题的渴望，学习相关的法律知识，探索解决问题的方法。

学学习―――成材的阶梯

学习――成材的阶梯

课前准备：1布置学生搜集关于学习的名言、警句、谚语，制成卡片。

2、准备与学生人数相符的“好书建议卡”

好书建议卡

1、雷锋日记

2、周恩来外交风云录

3、岳飞传

4、钢铁是怎样炼成的

5、快乐王子

6、 ――――――

7、 ――――――

8、 ――――――

教学程序：1进入情境：学生展评自己搜集到的名言警句，互相学习摘录。在班上朗读。请同学谈谈这些名言警句给我们的启示

2、明辩事理：（1）看好书建议卡，谈谈这些书哪些你看过了，对自己有何帮助，达成共识：学习可以提高品德修养

（2）设计小活动“找找自己身边有才能的人，通过分析他们才能形成的过程，明白：学习能增长才干

（3）设置课堂小辩论：老年人有无必要再学习？明确：不断学习才能适应社会

4、付诸行动：（1）希望工程形象代表，大眼睛苏明娟姐姐的故事展示，回答问题：为何苏明娟能为家乡的父老乡亲做出贡献？今后你要怎样做？

（2）“读书尚德”征文活动

附：读书方面的名言警句

光阴给人经验，读书给人知识

读好书就是同许多高尚的人说话

日出照亮大地，读书清醒头脑

三分天才七分学

造烛求明，读书求理

爱好学习的人是聪明人，喜欢指点的人是蠢家伙

思索就是和自己辩论

玉不琢不成器，人不学不明理

读书造就完全的人格

使人幸福的不是体力，也不是金钱，而是正义和才能

故事：一个春蕾女童的故事

请别问我为何焦急、哀伤

请别问我什么样的故事在我心中珍藏

你们的思品课本54页照片中

就有我的形象

也曾和所有的孩子一样

将入学的队伍挤得很长很长

端坐在课堂，漫步在校园操场

我像小苗享受着甘露的滋养

幸福能够永远，是个多美好的愿望

那夕阳如血的夜晚，我不敢想

那弯弯的山路

把我的母亲带向何方

面对父亲烂醉成泥

小弟待喂养

难道我只能辍学

将家庭的重担双肩背上

师爱、友情是力量

更有一朵春蕾在心中绽放

还有一位解放军战士和我结成助学对子

众手为我托起了希望

每一封来信

都是心灵的甘泉、营养

每一张汇款单

都是心爱的书本充饥的干粮

我一次次寄出自己的奖状

以此感谢大哥哥的慷慨解囊

可是这一次我收到的却是大哥哥妈妈的来信

早已退伍的大哥哥也面临窘况

没找到工作的他，那些汇款单意味着怎样的节俭、惆怅

大哥哥静静躺在病床上

却嘱咐老妈妈把钱寄出

随信寄来更真切的嘱咐

要树立振兴中华的理想

而不是什么报恩、补偿

也许匆匆寄出的300元助学金

不足以慰藉大哥哥的创伤

也许我会把大学梦永久珍藏

也许……

篇3：磨炼让青春更亮丽作文

磨炼让青春更亮丽作文

磨炼是一把刻刀，只有经过雕琢，才能变得更加美丽。

【磨炼让青春更亮丽作文】

有人说青春像朵花，需阳光雨露的滋润才会明媚动人;有人还说，青春像璞玉，需细心研磨，才会精致珍贵;而我认为青春是一把刀，需常常磨砺，才会锐利无比，所向披靡。

当老爸喊我去打工时，我有些不敢相信自己的耳朵，因为我那时才十三岁，小学刚毕业，一向舍不得我干重活的老爸，这次却非常决然地要求我要自己挣钱，说是要我学会成长。我哭了半天，他也无动于衷，于是我只好踏上找工作的征途。

那时已是初秋了，凉意蔓延，我紧了紧衣服，站在一家快餐店门口，望了望不远处，爸爸点了点头，示意我进去。我终于踏上了楼梯，可又折回来，向爸爸摆摆头，然而老爸却不再看我，眼光瞟向别处。快餐店的玻璃门倒映我的纠结模样，眉毛都快拧成麻花了。我深深地吸了一口气，心想，有什么大不了的，豁出去了。走进去，一位大姐姐迎上来，笑着问道：小妹妹，你想吃些什么呀?”我却舌头打结：哦，不，不是……我是想问，这店里还招人吗?我想打工。”大姐姐露出惊诧的表情：你，你还这么小，就来打工?抱歉，我们不招童工。”说完就招呼别的客人去了，我垂着头走出店门，不知为何，却长长舒了一口气。这时我才恍然发现，手心里早已满是汗，我走向爸爸，摇摇头，爸爸只是淡淡地说：上车，我们到下一家去问。”一个早晨，就在我求职与被拒绝中度过。

最后，爸爸决定让我去擦鞋，于是在那条远近闻名的擦鞋巷子里，多了一个擦鞋的小姑娘。我的第一个顾客是一位阿姨，笑起来给人温暖的感觉，我笨拙地在一位擦鞋阿姨指导下，把鞋油打上，洗尘，打白蜡……当那双鞋被我折腾完时已经有半个小时了，可那位阿姨却不恼，问了我一些家庭情况等问题，还多给我了几十元钱，然后留给我一个美丽的背影。我紧握着那几十元钱，不顾被鞋油弄脏的手，我就拿着猛地亲了一口，忽然觉得自己打工挣钱没什么丢脸的，因为那是靠自己的双手亲自挣来的。

在路人异样的目光下，在初秋习习的凉风里，在每位好心顾客的鼓励下，我的擦鞋技术开始熟练，每天最开心的时间就是数钱，然后老爸就总会笑着说：尝到甜头了吧，该拿点孝敬老爸了……”临近开学的时候我已经赚了上千元，这是我过得最有意义的一个假期。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!我的青春是把刀，不断磨砺，一定可以锐利无比，所向披靡。

【磨炼让青春更亮丽作文】

有人曾说：“青春是一团绿色的火焰，是一股燃烧的热情，是一种膨胀的骄傲!”五彩缤纷的人生里，青春必是最绚丽的一抹;动静交融的人生中，青春必是其中最活力四射的一道。五天的军训生活，为我们原本浅淡的绿变得更为深色!军训，使我练就了自己，磨砺了青春。青春因磨砺而美丽。

八月的天空，只有骄阳在炙烤着大地。而在这炎炎酷暑的夏日，我们迎来了为期五天的军训生活。“万事开头难”啊!军训的第一天是最辛苦的，因为我们没有任何的心理准备。一大早，我们就顶着烈日，站在操场上听着教官的指挥。随着教官的一声声“稍息”“立正”，我们早已汗流浃背。通过这第一天的训练，我才真正认识到，军人的涵义并不简单。在军训中要求严格，想做到完美是一件不容易的事，每个动作都要注意细节，方能成功。站军姿就是最好的例子——两脚尖打开60度，目视斜上方约45度，双腿夹紧，双臂自然下垂，拇指贴于食指第二关节，这就是站军姿的要领。每次只要站军姿，一站就是10分钟，虽然双腿有时会麻，但作为一名小军人，就要有军人的样子，就要做到像教官所说的：“头要正，颈要直，只要站在那儿，就应该像一座雕像一样。”汗水此时此刻划过我的脸庞，痒痒的，但是我并没有给予理会，每一位同学都接受着汗水的洗礼。接下来的训练中，我们学到了踏步、蹲下、摆臂等动作，而这些看似简单的动作，要想做得标准，必须要反复练习。当我们喊口号时，一开始都懒懒散散，噼里啪啦的，可后来经过教官一遍又一遍的指导，一遍又一遍的叮嘱后，我们喊得越来越响亮，越来越整齐。虽然我们时常令教官生气，但我们都尽力地改过，我们亦知道“团结产生力量，凝结诞生希望”。我们既然要为班级争得最高荣誉，那么首先就要学会利用团队精神，它会帮助我们得到更多的胜利。

军训，它让我们告别了依赖，告别了懦弱，让我们不再是温室中的花朵，金丝笼里的小鸟。它磨砺了我们的意志，提高了我们的内心素质，教会我们怎样才能经得起大风大浪，才不会被社会淘汰。苏轼曾说：“古之立大者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。”意思是说成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，军训便培养了我们吃苦耐劳的精神，感谢这短短的五天，带给我们一生受用的“财富”。

连着五天以来，我们带着“希望”“辛苦”走了一路。洒在路上的不是滴下来的汗水，而是引领我们前行的那颗最勇敢的心。我们一直努力着，坚持着，烈日当空下，我们未曾逃离。青春路上，我们不会当一个懦弱逃兵。青春所赋予我们的是力量，是坚持。因为它，我们遇到困难才能无所畏惧，有它，我们学会了安稳，冷静与坚韧。军训磨砺了我们的青春，使我们磨砺后的人生更为璀璨。军训的号角奏响了青春的乐章，青春的旋律不会因风雨而阻挠，那团绿色的火焰，正是激昂青春的色彩，焕发出活力。雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，桃花心木在不确定中找到水源，青春也只有在磨砺与奋斗中度过，才能释放出璀璨的光芒。

几天的军训是短暂的，它正以匆匆的脚步向我们离去，仅是短短的几天，便让我觉得时光的飞逝，且让我明白青春也是短暂的，若让我们的人生不在“匆匆”二字上走过，我们便要把握好下一秒，因为下一秒就如书中所说的：是无法靠按下后退键就能回得去的戏码。

我们伴着活力进入了青春的驿站，将用军人的姿态面对未知的旅途，借着青春的'活力奋斗，迎着青春的激情拼搏，被磨砺后的青春闪烁着金玉翡翠的光芒，变得更加美丽。

【青春让生活更美好作文】

人生如一条河流，无数的记忆成了河底的鹅卵石，拾起一颗，沙锅面赤然刻着两个大字——青春用力把它仍入时间的旋涡中，飞入人生年华之中……

青春——活力

记的小时候，不知为什么，我每当做一件事情，既无动力又无斗志，生活就是这样，寂寞暗然的起来。

上了学，一次，一位同学要邀我坐他的单车，还说：“我带你去一个好玩的地方。”屁股还未坐稳，他便如同草原上的烈马，飞奔直走。让我不得不合拢双眼。慢慢的，感觉好一点时眼睛猛然张开，一切让我大跌眼睛：好家伙，这位同学骑到立交桥上(虽然有犯规)感触着快车来的时疾风，心中一个字——爽!不断穿越，永不底下，竟发觉，青春依旧美好，活力依旧存在。回到学校，有人问我：“你们去哪儿，我微笑着说：一个难忘的地方那个

青春——不败

记得上小学，也许基础未穏也学毫无兴趣，面对英语，一个字——头疼!

上了初中，书本的增加，学业的加重，英语的难度。可是，同学小A却让我知道永不言败：面对英语，他是左啃右咬，永不放弃。而我自己似乎也缺少这个……在思梭，在惭愧，竟是自己的放弃在作怪。忽感觉，青春有个东西，叫不败，才明白。抬起头来，原来自己也可以，不断的学习，吧断的：挑打夜战，换来的是同学异样的目光。才知道，青春原来就是这样可爱迷人。有人问我：“你靠什么办法来学习呀!我会微笑道：青春，是我的好帮手。

拾起鹅卵石，才明白，这青春的含义，慢慢的含义，慢慢的放入记忆的口袋，重新上路，我会感叹道：“青春，让生活更美好。

篇4：山东检察官：自考，让青春更亮丽

山东检察官：自考，让青春更亮丽

内容提要:自学考试提高了我的自身素质，磨炼了我的毅力，赋予了我前进的动力。

我叫邢同宝，男，30岁，汉族，山东省聊城市冠县人，中共党员，本科文化，法学学士学位。1993年7月于山东省法律学校毕业分配到冠县检察院工作，历任书记员、助理检察员（四级检察官），现任该院反贪局内勤、团支部书记，一直从事反贪和预防犯罪工作。

刚参加工作时我还是一名中专生，如今我已经成为一名名副其实的大学本科毕业生了。自1992年参加自学考试以来，十余年了，虽然没有经历名牌大学环境的熏陶，但靠着自己坚持不懈的努力，先后获得了自学考试法律专科、行政管理本科和函大法律本科毕业证书以及法学学士学位，此外还考取了律师资格。自学考试提高了我的自身素质，磨炼了我的毅力，赋予了我前进的动力。参加工作以来，先后30余次受到表彰，在检察系统荣立二等功1次、三等功5次，被评为先进工作者5次；多次被县委、县政府、市委政法委、市委宣传部等评为先进个人；县委综治委、省委讲师团也多次给予表彰奖励。4月，团县委授予我“新长征突击手标兵”和“优秀团干部”；同年，县委、县政府授予“全县首届十大杰出青年”；206月，县委授予“县级优秀共产党员”；1月，市委、市政府授予“聊城市创人民满意活动先进个人”；205月，共青团聊城市委授予“聊城市新长征突击手”.面对荣誉，我深深感到，成绩的取得，是和自学考试分不开的，是自学促进了工作，工作上的成功，又进一步激励我自学，工学相长，相得益彰。

在新形势下，对检察官的素质要求越来越高，自学考试伴我与时俱进，让我成为一名真正的检察官。

中专毕业后，我参加了检察工作。虽说在校学的是法律，专业对口，但由于学历太低，我感到了压力。在压力之下，是自学考试把我解脱了出来，使我时刻在进步。

随着时代的发展，对检察官素质的要求也越来越高。1995年7月施行的《中华人民共和国检察官法》要求，初任检察官必须具有专科学历。而我，由于自学考试的帮助，学历层次也与时俱进，不断适应着新形势的要求。

1995年12月，我取得自学考试法律专业专科毕业证书。10月，我参加了全国初任检察官资格考试并以优异成绩通过。6月，我被检察长任命为助理检察员。这时，与我同期的许多校友，因为还没有取得专科学历，不能参加初任检察官资格考试，当然也不能被任命为助理检察员了。

，全国检察机关开展集中教育整顿工作，对检察编制进行全面清理，我因具有法律专业专科学历，组织上为我补办了检察人员录用手续。9月，我被评定为五级检察官。7月，我又被县人大常委会任命为检察员。

年6月，全国人大常委会对《检察官法》作了修改，将担任检察官的条件提高为具有本科学历。此时，我已于206月，取得了自学考试本科毕业证书，走在了立法的前头。

今天，每当我穿上庄严的检察装，走在人民检察官的行列里，我的心里就充满深深地感激，自学考试是我成功的阶梯，她使我适应了时代对检察官素质越来越高的要求，使我永远不会落伍。

在竞争中，我还不能说我已经脱颖而出，但是，自学考试的确助了我一臂之力，她让我的工作更加出色了。

在当今竞争日趋激烈的环境中，人如逆水行舟，不进则退。自学考试就是我的双桨，坚持挥动双桨才能勇往直前。实践使我深刻认识到，自学考试不仅使我适应了时代对检察官素质越来越高的要求，而且提高了我的业务水平，有力地促进了我的工作，成为青年中的佼佼者。

首先，自学考试提高了我的理论修养。通过参加自学考试，使我在工作中养成了自学的习惯。尽管工作繁忙，我仍然坚持学习。不仅精读了自考教材，还泛读了有关辅导书籍，做了大量的学习笔记。在自学中，我的理论水平得到了潜移默化地提高，从而我的文学水平也深受其益。参加工作以来，我起草了1000多篇100余万字的各类综合材料，大部分被各级领导机关采用或转发，有20余篇被收入《全市检察机关工作经验汇编》，并在各级报刊发表文章60余篇。1995年12月，我被山东省法学会吸收为会员。此后，我开始积极撰写学术论文，把自学的理论与业务实践相结合，在《法制日报》、《检察日报》、《法学论坛》、《山东检察》等国家级、省级报刊上，发表学术论文7篇3万余字。其中，最长的一篇《刑事诉讼证据制度的立法完善》有7000余字。这些论文，在检察系统受到广泛好评。此外，我负责编写的《学习与交流》、《团报》，也深受领导及同志们欢迎。

其次，自学的知识对把好案件质量关发挥了有力的指导作用。我在反贪综合业务工作岗位上，经常参与一些疑难案件分析会。这时，在自学中学到的知识，更加派上了用场，我有理有据的分析，常常博得办案人员的赞许。19办理的李某、丁某合伙骗取公款一案中，大家对此案定性有很大分歧。我根据自学中所学的知识以及平常自学参考书中的观点，对此作了深入分析，使持诈骗罪观点的人最终倾向于以涉嫌贪污罪定性；年办理的戚某一案，意见分歧也很大。当时，戚某是某国有公司分公司承包负责人，对其利用职权虚报支出侵吞公款的'行为，是定侵占罪还是贪污罪？在分析此案时，我用到了自考辅导材料中的观点，此书对国有企事业承包经营中的经济犯罪问题作了详尽的分析。最后，大家理清了思路，统一了认识，对戚某以涉嫌贪污罪立案侦查。结果证明，我对案件的分析是正确的。此外，我还把实践中的典型、疑难案件，进行归纳整理，印发给办案人员，起到了很好的指导作用，较好地把好了案件质量关。

再次，积极提供合理化建议，当好领导的参谋和助手。在参加行政管理自学考试中，我学到了大量的管理知识。在工作中，我向政工科及有关领导提出了很多关于管理方面的建议，受到了院领导的重视，促进了机关管理工作深入发展。

最后，参加自考以来，工学相长，相得益彰，我的工作更加出色了。工作和学习本来就是相互促进的事情。经过自考的磨练，我的毅力更坚，信心更足。在工作上，顽强拼搏，锐意进取，从事的反贪局内勤工作，连年在全市名列前茅，并以“五连冠”的成绩荣获全市反贪综合业务工作奖杯。从事的预防犯罪工作，19至年，分别获全市评比第三、二、一名，实现了年年上台阶。参与办案100余件，主办案件数起，均做到了事实清楚、定性准确。担任团支部书记以来，更加焕发出火一样的热情，围绕大局，结合检察工作，创造性地开展各项团的活动，增强了新时期机关团组织的活力，在县直机关团组织中树立了良好的榜样，所在团支部年年被团县委授予“全县优秀团支部”.当我手捧鲜红的毕业证书时，我知道我已经成为一名大学生了，我要在无私奉献中，树立和维护自考毕业生的良好形象。

参加自学考试以来，我的政治素质和业务素质在不断增强。自考工作人员严谨认真、无私奉献的精神，也深深地影响和鼓舞着我。2000年下半年，我领到本科毕业证书，作为一名自考毕业生，我常常要求自己不仅要做工作业务上的骨干，在社会生活中，也要认真实践“三个代表”重要思想，做一个对社会有益的人。

多年来，我积极参加义务献血，为灾区、为公益事业捐款、捐物近千元。此外，我在经济困难，舍不得买高档电器、家用电脑的情况下，却将钱借给生活困难的同学、朋友，仅此一项就有3000余元，有的甚至成了捐助。特别是19夏季的一天，我得知一个同龄人陈海超的父亲身患癌症住院，急需高昂治疗费用，尽管与其素不相识，我仍慷慨解囊，一次捐助了300元；2000年秋季的一天，一个叫小雷的高一新生，因从新华书店窃书，被我知道了，我及时配合书店工作人员对其进行了严肃的法制教育，并替他交了罚款，临走还掏出30余元给他买了一本英汉大词典，鼓励他好好学习，努力做“四有”新人。从此，这个学生改掉了恶习，刻苦学习，2000年底，我还得到了小雷参加学校英语竞赛获奖的消息；2001年3月，我在担任团支部书记期间，号召全院共青团做一件好事，并率先用自己义务献血从单位领的补助、以及平时积攒的稿费，为自己的母校免费赠阅了价值700余元的法制书刊。因为，我在准备青少年法制巡回讲座期间，得知当前青少年特别是在校生违法犯罪严重，我想用它们当作学生的课外法制辅导教材。

最让我感到有意义的是，我能够用自学中学到的知识，帮助经济上有困难的人，尽量减少他们的损失。近年来，我义务为经济困难的当事人代写诉状等法律文书100余份，解答有关法律咨询近千人次。例如，我曾经帮助我县扬召乡马老汉起草民事诉状、上诉状，义务提供法律咨询，帮助他挽回了数万元的经济损失。

这样的事，还有很多很多，我用自己的实际行动，树立和维护了自考毕业生的良好形象。

自学考试是一块终身学习的净土，虽然充满艰辛，但能给人以希望、让人充实，她已经成为我生命中不可缺少的部分，直到现在，我仍然参加自学考试。

在高中读书时，我曾经把报考重点大学作为执着的追求。然而，几分之差，我走进了高中与大学的夹隙――省法律学校。理想与现实的落差，使我的思想一度低沉。这时，是自学考试给了我希望，在考上中专的第二年起，我坚决地报名参加了自学考试，走进了这所没有围墙的大学。

自考不仅是一条希望之路，更是一条艰辛之旅。近十年的自学历程，使我深深体会到了自学的艰辛。特别是参加工作以来，为了“挤”时间学习，我几乎把业余时间全部用到了自学上。寒来暑往，我放弃了无数消遣的时光，不敢去想酒场上的嘻闹和舞厅里的潇洒。在和妻子相恋的日子里，我们也是在共同读书的生活中坚定地走到一起的。那本是如花一般绚丽多彩的青春岁月，却没有花前月下的卿卿我我，没有霓虹闪烁的翩翩起舞，我们放弃了很多很多……结婚之后，我们更没有放弃自考，读书学习更成为生活中不可缺少的一部分。现在有了女儿，但一点也没有影响我们学习。每当女儿睡熟后，明亮的灯光下，我坐在写字台前奋笔疾书作笔记，妻子则靠在床头手捧书本默默诵读。这就成了我们那简陋房间里的一道特殊风景。在女儿才满2岁时，我们以优异成绩分别取得了本科和专科毕业证书。同时，妻子的本科段考试也只剩一门课了。

多年来，我和妻子携手并肩，在自学考试的漫漫征途上寂寞而坚实地跋涉着。直到今天，我仍然参加自学考试，在自考本科毕业并取得法学学士学位之后，年3月，我又报名参加了法律本科的自学考试。

摈弃了狭隘的功利目的，不是为学习而学习，也不是为考试而考试，而是用书中闪光的思想和有价值的观点丰富自己的大脑，使自己不断提高，使生活变的充实，更有意义。

回忆十余年来参加自考的经历，我常常感动不已，我的学习与生活、成长与进步以及取得的每一点成绩，都深深地烙着自学考试的痕迹，是自学考试助我成才，让我的青春更加亮丽。

山东自考办

篇5：满分作文：让心更宽广，让眼更明亮

满分作文：让心更宽广，让眼更明亮

关爱他人，你能提高自己的修养;关爱他人，你能感到幸福天天存在。关爱他人，你能发现生活的乐趣与美;关爱他人——你的心会更宽广，眼更明亮!

关爱·修养

如果说，人格是一个人的话，那么修养便是支撑这个人的灵魂。修养是抽象的，但却是从一件件具体的琐事上体现出来的，譬如：关爱。生活时时都给了你展现自我修养的机会，一个人把你的花瓶给打碎了，你会微笑着说“没关系”吗?当一个处境困难的人对你发火，你会向他说一声“对不起”，并且去安慰、帮助他吗?当你心烦时有人踩了你一脚，你会给他一个微笑吗?……其实，这些小事都可以体现出一个人的修养。一个有修养的人是能够体谅他人的心情、体谅他人的处境的，而不会关爱别人的人自然也很难得到别人的关爱。

关爱·幸福

有一位社会调查员，在调查幸福是什么时，有人回答说：“能关爱他人。”能关爱一个人，是一种幸福，这种幸福不仅仅是帮助别人，了解别人，更是一种拓宽心胸之后的畅快。送人玫瑰，手留余香。一个整天想着去算计别人的人，即使他成功了，可他能感到极致的快乐与幸福吗?不会，因为狭窄的心胸把他的灵魂捆得太紧。学会关爱一个人，是放开心胸的开始，是幸福的开始。日子久了，容纳的'东西多了，幸福便洋溢在身边。

关爱·乐趣

当关爱成为一种乐趣的时候，你的生活便会充满无限的快乐。洪战辉在大学求学时依然照顾着自己的妹妹，虽然很辛苦，但他认为咱妹妹的笑声是自己最大的乐趣;丛飞是一百多个小孩的爸爸，在病魔缠身时他关注的依然是千里之外的那些孩子们，虽然自己的家境并不宽裕，但他认为能够看到孩子们上学的身影是自己最大的乐趣。一花一世界，一草一精神。用一双关爱他人的眼睛去看世界、看生活，你的生活会平添光彩。