关于高中生有感而发随笔800字精选

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关于高中生有感而发随笔800字精选

篇1:关于高中生有感而发随笔800字精选

“俗语”是汉语语汇里为群众所创造,并在群众口语中流传,具有口语性和通俗性的语言单俗语是汉语语汇里为群众所创造,反映人民生活经验和愿望。

五千年的文化底蕴,孕育出了不少的文人雅士,也流传了不少我们耳熟能详“经典俗语”。但是,如果我们能细细推敲,对它们进行比较后,你就会发现其实古人也会有糊涂的时候。

好吧!让我们看看古人他们怎样个糊涂吧!

俗语说:好马不吃回头草;可是俗语又说:浪子回头金不换。这两句俗语前句说了走回头路是一个错误的选择,无论怎样都绝不会回头看一下;而后句却说其实有时候回头看一下,看下以前做过的路也是一个不错的选择。那么,你叫我们以后应该怎样做呢,回还是不回呢?

俗语说:人人为我,我为人人;可是俗语又说:人不为己,天诛地灭。唉,古人啊,古人,你们也太会开玩笑了吧,你叫我们学雷锋叔叔啊,还是叫我们忘记雷锋叔叔,只为自己而不理别人的感受啊?

俗语说:一寸光阴一寸金;可是俗语又说:寸金难买寸光阴。古代的大哥们,你们不要这样了,究竟一寸金能买到一寸光阴,还是一寸光阴根本就不能用一寸金买得到的啊?如果能的话,拜托你们就不要说“寸金难买寸光阴”啊,如果不行的话,你们就不要说,一寸光阴等于一寸金啊!搞到我们后人都不知道金能不能买到光阴。唉,我真是对你们古人彻底无语啊!古人啊,这些俗语都是一件事情两个方面都说了,你叫我们后人以后怎样套用你们古人的金句啊,我们又情何以堪呢。

其实,还有很多很多这样的俗语,就好像“兔子不吃窝边草”和“近水楼台先得月”;“宰相肚里能撑船”和“有仇不报非君子”;“书到用时方恨少”和“百无一用是书生”等等,这些都是很有趣俗语。只要我们能细细品读的话,还有很多很有趣的俗语,只要我们肯去发现,去体会。不过,这些俗语都是出自不同的典故,有着不同的含义,表达着不同的意思,都不说矛不矛盾的了,只要我们能明白里面的意思,从中体会到要表达的情感,在不同的时间,不同的场合能适当的运用不同的俗语就可以了。

随笔范文800字2

淡淡的云雾宛如轻烟盘绕在沙子铺满的荒漠中,一份无声无息的静谧渗在周围的世界里。轻轻的,我好像迷失了我自己,寂静中,我寻找着心中的那片绿洲。

梦中的我,走在沙漠中。而现实中的我,凭着心中仅存的一点信念,寻找着心中的理想。

淡淡的云雾散去,我来到练功房中。默默地咀嚼着失败的痛苦。我取出衣裙,却带出了一张卡片,上面是我熟悉的笔迹:“用爱怜的思维去点燃灵魂的火把?蛐用甘醇的琼浆去擦亮思想的光环?蛐用涓涓的清泉去滋润生命的喉管”握着它,我心中仅存的一点信念似火一般燃烧,灼灼的,激励着我踽踽前进。

梦中,我的信念将歇,突然碰到沙中一个坚硬的东西。拾起来,令我欣喜若狂:那是一个沉甸甸的水壶!也许是先行者落下的,也可能是为了激励后人而留下的,它的出现给了我继续寻找绿洲的信念。

梦醒后我猛然觉悟,为了寻找心中的那片绿洲,信念一直支撑着我。我不断的练习,记不清有多少个夜晚,在我旋转的足尖滑落,记不清有多少双舞鞋,见证了我的刻苦。我时刻听到信念在向我歌唱,它吟着赞美诗稀释了我的年少无知,我愿自己是一只上足了发条的时钟,带着信念寻找自己的绿洲。

淡淡的云雾又弥散开来,身处在沙漠中的我发誓让这壶水成为我的支柱,不找到绿洲我绝不会开启它。炙热的沙子烤着我的双脚,吸干了我身上的水分。我的嘴唇干裂了,但那壶水——信念始终支撑着我,我有了继续走下去的力量。终于,在我的不懈努力下,我发现了一片绿洲,湖水清澈,绿树成阴。我步履蹒跚地走了过去,尽情享受着成功的喜悦。突然想起了支撑着我来到这里的水壶。拔出塞子,却发现壶中装的不是别的,正是随处可见的沙子!没想到支撑我来到这里的,竟然是沙子!但我豁然开朗,支撑我找到这里的,不是想象中的水,而是心中寻找绿洲坚定的信念!

雾气最后一次弥散,直至消失,我不懈的努力也有了回报——我在大雾中夺魁!这时我才发现,信念像那只盛满了沙子的水壶一样,支撑着我走到了最后,走向心中的绿洲!

其实人生何尝不是如此:唯有信念支撑我们走到最后。我们只有具有坚定不移的信念,才能走到目的地,找到心中的绿洲!

我知道,那片绿洲不是终点,我会带着信念向更高的目标前进,寻找心中的绿洲!

随笔范文800字3

夕阳已坠入天际,万物被暮色笼罩。家里空荡荡的,我的心却被填的满满的,堵得整个人直发慌。

这些日子,我总爱独自一人坐在窗前,看惨淡的愁云,瘦削的法桐,总觉得自己放不下的东西太多太多:同学相处的烦恼、考试的焦虑、学习的压力常常让我莫名地发火、伤感。甚至连树叶子一片片落去也会让我生出一丝惆怅。自己小小年纪,竟会变得这样多愁善感!

“吱啦——哐”一阵开门关门的声音将我的思绪从漫无边际的浓雾中牵了回来,我急忙回过神来,是爸爸回来了。“宇儿,别老在家闷着了,我带你去个地方。”爸爸饶有兴致地说。“我要去看望一下敬老院的刘爷爷,你和我一起去吧!”我闷闷地倚在墙上,摆弄着衣服上的扣子,心中有些不大情愿,可听见爸爸那不容商议的口吻,也只好收拾一下自己的心情,和爸爸出了门。

坐在车上,爸爸边开车,边和我讲起了刘爷爷的经历。原来刘爷爷早年也是有家室的,可是人到中年,妻子因风湿性心脏病去世,住了没几年,唯一的儿子又因车祸失去了生命。刘爷爷曾经在医院里看过大门,所以和爸爸很熟。最近几年由于年纪大了,又没什么亲人照顾,所以就搬到了敬老院。逢年过节,爸爸总忘不了去看望他。

来到敬老院,走进刘爷爷住的房间。刘爷爷一看见爸爸来了,便热情地握住爸爸的手,问长问短。我也趁机问了声“爷爷好!”老人听力已经很微弱,但身体还算硬朗。我打量着刘爷爷的房间,虽然陈设简单,但拾掇得很干净。老人不知道该怎样表达对我们的热情,忙着为我找这找那,把自己所有好吃的东西都拿出来了,我都笑着接下了。

“多亏现在的社会好啊!你看我一个孤寡老人,住在这里不愁吃,不愁穿,没事就溜溜弯,听听戏,和老伙计们一块聊聊天,下下棋。……”老人不亦乐乎地絮絮地说着,我和爸爸坐在椅子上静静地听着。

“爷爷,这么说,您还是感到挺幸福的啊!”我打趣地说。“幸福,幸福!都放下了,也没什么牵挂的啦,一身轻啊!”“幸福就好!”我淡淡地笑着。望着爷爷那饱经沧桑的面颊,我感觉心里塞满的东西正一点一点地下沉,流入了新的血液,暖暖的。

走出敬老院,我深吸一口气,如释重负,感觉内心畅快了许多。老人都会将那些刻骨铭心的悲伤记忆放下,去享受晚年的幸福。而我正值青春年华,又有什么理由不去放下沉重的枷锁,去将青春放风,让心情流浪呢?

有时候,我们总会将自己心灵的闸门关闭,去背负太多沉重的担子,而当我们将它轻轻卸下时,我们才有机会去创造更多美好,才会活得洒脱,活得快乐。

“放下”是一种境界,是我需要永远追寻的一种精神。

随笔范文800字4

又一片枫叶悄然滑落,故乡的背影愈加凄凉。在秋日黄昏,整齐的雁阵,藏起幸福的幻想,拼凑出夜。一段注定孤独的旅程,往往散风飘落,留下月光,点燃记忆的火把。在秋日黄昏,谁的思念,躲在故乡那眼老水井里静静燃烧。

月的车轮轰然碾过。青春在时钟的转动中开始忙碌,青春在昂扬的歌声中逐渐坚强。我已不是那个因想家就会哭泣的女孩,也许是上天赋予我可以飞翔的翅膀,但我只想飞向我心中的那个天堂—故乡。

曾生活的那个天堂——故乡我无时不想着你,如果真的可以,我会立刻飞向你的怀抱。

那小河上泛起的轻波是我对你的思念。

那原野间充溢的生机是我对你的思念。

那树林中回荡的风声是我对你的思念。

我现在什么都没有,我只有一颗思念你的炽热的心,是它保留着一份柔情似水的温馨。可里面却包含无数,还有那最令人向往的童真。而这对我来说,将是一份记忆。童年的梦已不在,也是我为时光流逝所付出的代价。我是那么无奈,可一切都是必然。

的故乡有我所有的梦想,我想为你支起一片天,而今我只能在他乡翱翔,也只因为这个梦,我才能展开我这双翅膀。

夜夜无法如睡,你曾常常在我的梦乡,欢笑声,打闹声,嬉戏声一直萦绕在我的耳际,我每次也会擦干眼角的泪水,呼喊着你。你已经深深地印在了我的心房。

我会时刻记着你,记着你的温柔,记着我那个有你的梦想。

我会用笔记录每一段往事,描绘每一份感激,用相机留住每一个瞬间,用吉他弹奏永恒的记忆。

这一切都是为了你。

随笔范文800字5

军训,结束了很多人都得到了摆脱,但是我真的很舍不得我们的教官文教官,他非常负责任,非常厉害,我非常喜欢他,我承认,我的确恨过他,但我更喜欢他,他是我的启蒙教官,教给了我解放军的精神,教给了我坚持,是的,他就是那么的厉害,大家都知道,我们在烈日洋洋的天气下站着时,最起码穿着短袖,但教官,外面是长袖,里面还有一件衣服,有时候我们可以休息,可以坐下,但是他站着,这就是解放军无私的精神,还有,他们一年四季穿一双鞋,昨天,他换了一双新鞋,高兴的不再对我们那么凶,唉,那一霎那我就快哭了,教官,你就是那么的厉害,他们的坚强,我永远也不会忘记你,你是我的教官,你是我的启蒙教官,你是我最喜欢的教官,教官,我听说你老家在湖南,还听说你当了两年兵,也没回家,你说你从湖南到新疆来当兵坐了10天10夜的火车,你哭了10天10夜,每次你在后悔,你在反省,谁不会想自己的亲人,教官,你更厉害的是,在新疆当兵了2年,也没回家,你就是为了建设边疆,你是最伟大的,我们为你感到骄傲,你也肯定为我们感到骄傲,虽然这次会操我们获得了三等奖,其实,我们胜利了,我们比昨天做的更好,还有明天、后天……我们会进步,就代表我们一次次的获得胜利,教官,再见了,我们永远不会忘记你的!!

篇2:有感而发生活随笔

有感而发生活随笔

话说当局者迷旁观者清,站在一个旁观者的角度,你能看清楚很多事情,尤其是人与人之间近距离的相处,随着时间的推移,看到的总是对方身上一些不好的东西,譬如自私,以自我为中心诸如此类的。

谁的生活都是以自我为中心的,自身的一点风吹草动都能够惊天动地,快乐的时候,想要跟别人炫耀,想要得到艳羡的目光;痛苦的时候,想要跟别人倾诉,想要得到同情和关怀。你一股脑的抛出你的情绪,而根本不考虑对方的感受。或许在地方眼里,你的哪一顿饭吃了什么,你的哪一颗牙有什么不对劲,你看的'哪一部片子很好看,根本无关痛痒无足轻重,而你扔过来的包袱一个接着一个,对方不知道该怎么样适可而止,这些鸡毛蒜皮的小事为什么要拿来反复地说,我们都是凡人没错,但我们的情趣是不是可以高一些,日常琐事本就是些特别占用时间并且意义不大的鸡零狗碎,而你却要一遍一遍的把这些鸡零狗碎再拿出来用另一些时间来分享,遗憾的是他们并不能够升华,并不能带来什么有益的效果。

另一方面,我又很矛盾,朋友之间同事之间,闲暇之余互相分享自身的日常琐事,想要互相索取一些情感上的慰藉再正常不过了。怕就怕我以为的惊天动地无计可施在你眼里便成了无关紧要呵呵一笑,是啊,别人的情绪怎们能够完完全全的感同身受呢。

说这么多也不是说自己有多好,多为他人考虑,而是每个人都会有自己和别人这样的角色,一边想要在别人处索取,一边却又不愿意让别人索取,普遍的存在着在人海中,这大概就叫自私吧,荀子的性恶论开始说服我了。

篇3:夜深人静有感而发随笔

夜深人静有感而发随笔

写这些文字时,已是凌晨十二点了。

夜深人静的时候,正是我的思想撒蹄狂奔的时刻。

白天忙碌的工作中,常常让自己忽略了内心的感受,可每到夜深人静地时候,就想写点什么。

也许只有在夜深人静的时候,我才会思绪飞扬,对我而言,我的文字是和安静的夜晚连在一起的。

有人说我,你没事可以去投投稿嘛,但我很少这么做,如果真的刻意去做某一件事,我一定会要求自己尽善尽美,这样会忽略我本来真实的感受。

我常常会随性写些文字,不受文章的类型、文采、语言是否生动来拘束,可以由自己的心灵在文字之间自由飞翔,也是一种最真实的心的感受。

当我们从校园走上社会,常常会有一段很辛苦的奋斗过程,在这段过程里,有人通过自身的努力和机遇,也许几年有了一定小小的成就,有人还生活在基层努力为改变自己的命运匍匐前进,也有人不好不坏地过着比不上足比下有余的很平稳的生活,又有些人因为家庭的自身条件不坏被安排了一份很舒适的工作.......

然后就有些同学喜欢搞些同学聚会,但大多数人都不愿意去参加,混得不太好的,不愿去丢人;有些混得也还可以的,可能为人低调,也不太愿意去凑热闹;那些混得不好不坏的,觉得去了也没有实在想见的人,懒得去了......

去的了同学,见了许多以前看起来很熟的`面孔,有些也忘记了名字,见面了,还是客气的打声招呼,遇到以前还算熟的同学朋友,聊了近来的状况,也发觉没有更多的话题。

后来,就没有人喜欢组织同学聚会了,去的人也不多,去了的人也发现没有什么意思。

有时候,多年没有联系上的老同学老朋友,在初次联系上的那一刻,会觉得兴奋极了。老朋友的消息就像灵感闪动时的文思般珍贵,熟悉的面容已然淡忘,但那份执着与期预始终留在心间。

老朋友的思念、祝福都是真的,不掺杂任何杂质,那样的透明光亮。

老朋友的问候像春天的风一样清新、温暖,甜而不腻。

毕竟勾起了年少时的许多快乐的往事嘛,也让自己仿佛回到了那个初涩的学生时代,加上多年没见,也不知道彼此的生活和故事,上网聊天和打电话,感觉有说不完的话题,不停地问到双方的生活和状况。

可是聊过一段时间后,在相互了解到双方的生活后,也就不知道接下去谈论什么话题了。只有轻轻地问候一声,今天心情还好吗?工作忙不?说完这些客套话后,也不知道如何接下去了。

原来经过时间和空间的分割,人的感情也会有所随之改变。当初中时代两个无话不谈,相交甚好的同桌,在毕业后走了不同的道路,选择了不同的人生后,多年后再次见面,除了叙说近来的状况和断线后的故事,还能保持一如既往地像往年一样,坐在一起,谈漫画,玩游戏吗?

谁又能保证呢?

正如三毛所说:可进可出,若即或离,可爱可怨,可聚而不会散,才是最天长地久的一种好朋友。

所以,不必哀怨你的朋友不能一如既往与你倾心交流,真正意义上的朋友,只会做到若即或离,可聚而不会散。这才是一种最天长地久的一种好朋友!

不是吗?

篇4:高中生作文随笔800字

老师报到了我的名字,我快步走到讲台,领取了我的高中第一套校服,不觉心里激荡着一种情感,是自豪还是对未来的信心,我觉得那个时候是开始的希望,就像是要参加另一场竞争更激烈的马拉松。

校园生活比自己想象得还要快,快到跑着去食堂、争着去卫生间,但在吃过晚饭后的一段时光里是较为缓慢的,那就是,打电话。

电话那头是妈妈关切的询问,而这头是我不住地说着自己是如何如何坚强、如何如何自觉,没有一句是抱怨和不愿。嘴里总是不停说着学校里的新鲜事,还有自己对明天的畅想,但就是没说那句最简单的话:“妈妈,我好想你!”

也许是怕被妈妈说幼稚,也许是碍于同寝室的嘲笑,我放下了电话,心里感觉就是缺了这句话啊!

新生的到来给校园增添了一股新希望的气流,不仅水更绿、山更青,就连笨拙的石头都跳起了舞,拨动脚边的野草。

同学的自我介绍、老师的讲课方式都是那么似曾相识,但与初中又有些不同。我们自觉多了,要早早地预习课文;我们成熟多了,侃侃地介绍自己的特点。大家为了三年后的目标聚在一起,一起努力,努力争取,争取考上自己理想的大学!多么令人激动的字眼,“大学”以前似乎很遥远,如今却是现实的。我心里对妈妈说:“妈妈,我一定会努力的!”

晚自习后,在音乐铃声的陪伴下,乖乖在躺在床上。我从没想过,我对亲人、朋友的思念竟然会如此强烈,他们不时时在我们的身边吗?原来这些人我们一刻也不想离开啊!突然许许多多的片段疯狂地在脑海里播放着,像是按了循环键一样不停地、不停地……

耳朵里渐渐溢满了水,是眼泪从眼角到鬓角再到耳郭。这不是害怕、懦弱的表现,是我终于明白了自己最重要的是什么而感动不已所倾泻的幸福。

17岁的首页有杂多却丰富的内容,有思念和幸福的心情,还有就是,就是希望和自信!

我迅速地洗漱完毕,向朝东方向的食堂跑去。

篇5:高中生生活随笔800字

平静而又很吸引人的““风““浮过年少的梦时,你就在经历生活中的淘金---高中生活.

很向往,却又那么害怕,害怕一切将失去自由.

我顺利的进入了我们县出名高中.一个改变我生活常规的学校就这样,到达了我身边.

第一天对于我来说是别样的新奇!没有初中的任性和小学天真气氛,仿佛空气流动着的都是成人气氛!真有点压抑啊!面对陌生的同学,自己真像遇到外星人,走进了陶渊明笔下的<;<;桃花源>;>;,可还好共同的语言不至于哑巴吃黄莲----““有口难言““。

首先,得说说高中的女同学.

第一次来M中,就被这里的“美女“深深的折服!脑子里满是一个念头:“这里哪是学校,简直就是公园,里面全是恐龙”!

那头发虽不是五颜六色,但可都是“飞发走丝”的!穿衣服虽没袒胸露乳,但那衣服裤子可是破了好几个洞!虽说“笑脏不笑破“,可也破得太离谱了吧!脸上虽没“重妆浓抹”,但绝对经过艺术加功!那声音简直可以杀死我的癌细胞,说的话简直是没脑子,“流言飞语“,很难听啊!

这也许就是90后所谓的非主流的个性.可本人还是不太赞同.

其中,单纯的也有,可就是像珍珠,少啊!没有像前面那些“恐龙“的个性!没有很华丽的外貌!但绝对是“回眸一笑百媚生”啊!总之和这种没经过“塑造“的女孩子聊天我是很愿意的,但和那些恐龙交流啊!自己就如同受罪似的!总觉得我该像救世主,拯救这些恐龙!

面对美女,也总有些不顺!有次去食堂吃饭!因为在吃饭时眼神被个单纯女孩吸引住了,害得我狠狠咬了舌头!当时眼泪都出来凑了热闹!我没吃完就走了,真是“红颜祸水”啊!

因为我心好!敢怒不敢言,所以本人常常被“恐龙“瓜分!每次都是她们请客我掏包!我可心疼我的钱啊!她们有钱就是买名牌东西,而我只能往杂货店跑!可每次都是我掏包!我这头瘦羊可被她们像诺曼底登录似的侵占和划区统管!

虽然有些个性嚣张了点,可本质不是太坏.受某些条件因素的影响,表面也就不好了.我只叹息,为什么好的不能成功继承,坏的很容易就被接受了,而且还发扬的“红红火火“呢?这是值得全社会深思的问题啊!

我们面对太多的诱惑,不克制好自己,真的很难在人生道路上成就事业.

让我们做健康的90后,活出精彩的我们.走好我们90后的路.让社会知道“哥学的是知识,不是寂寞“.

篇6:初中生青春有感而发记事随笔

迷惘的日子

我是怎么了?

日复一日的颓废,试卷上鲜红的错叉,直线下滑的成绩,老师的批评,家长的叹气,上课的瞌睡……我是怎么了?是对自己完全放弃了吗?我面无表情地面对这一切,没有焦急,也没有担忧,只有永无止息的心痛。我是怎么了?我到底是怎么了?成绩如同瀑布,飞流直下着去了,身边的人都在为我担忧,我怎么无动于衷了?我知道自己退步了,但却不知道自己退步了这么多。我无法相信,我也不知道该怎样去面对这一切。这一切仿佛是一个虚幻的梦,我可悲地安慰着自己,梦醒来,一切都会过去的,我还是曾经那个优秀的我,没有这令人恐惧的一切,我也不用去面对这么多。逃避,我一直都在逃避,我一直都不敢勇敢地去面对这一切,去面对事实。挽起袖子,狠狠地掐了自己一下,很痛,原来我还有一点感觉,原来我还没有像机器人那样完全麻木。但我心里似乎对这一切都漠然了,没感觉了。

走到洗手间,面对着镜子,我发现,我在笑,苦笑,无奈地笑。我是怎么了?这个时候我竟然还在笑,还能笑得出来。我是不是疯了,我难道就真的漠视这一切了吗?突然,几滴咸咸的液体从眼眶里滑落,原来我还没有完全麻木。

但真的很悲哀。

我就是逃避着,就是不敢抬起头来面对,我不知道该怎么做,我真的期望这是一个梦,梦醒来一切都会好的。可残酷的现实冷冰冰地告诉我:这不是梦。

我听到自己内心有两个声音,一直盘旋。一个声音告诉我:算了算了,做什么都是没用的,干脆放弃了吧。另一个声音告诉我:你不能放弃,这不是你的一贯作风,你不能被困难打倒,你要打倒它。

自暴自弃与勇往直前,我该选择哪一个?迷茫中,听到一个坚定的声音:“后者”。

“嗯”。我重重地点点头,微笑着走了出去。

秋意正浓

国庆节,学校放了4天假,在我坐车回家的路上,看见两旁铺满了金黄的玉米,原来是农民都收过了玉米,现在开始晒了。我突然有一种走黄金大道的感觉,呵呵……不过我也感觉到,秋天,到了。

早上起来,发现穿体恤已经冷了,于是连忙套上外套,走出去,才发现树也不像印象中的那样碧绿,叶子已经开始泛黄,并慢慢凋零了。抬头仰望天空,云淡风轻,燕子也排好了队形,向着南方温暖的地方飞去了。

秋意,正浓……

农民们正忙着丰收,动物们也在忙着为寒冷的冬天做准备,日子虽紧张,却很充实。这却让我有一种伤感的感觉:人们都在忙碌。连小动物也没有闲着,那我呢?我却在这里,无所事事。不由间,又多了一份惆怅……

秋,的确是一个多愁善感的季节……

闲的发慌,就上网,打开QQ,进了空间,发了一条说说:“四天的假期,有些无聊,好想自己一个人去出游……”过了一会,一个以前我家的保姆回复了我:“来我家吧,帮我掰玉米……”。让我忽然有一种被感染的感觉,对呀,我还能找个地方掰玉米呢。但又一想,我长这么大,从未下过地,去掰玉米,纯属添乱,还是不去吧……

秋,一个丰收的季节

秋,一个忙碌的季节

秋,一个充实的季节

秋,一个惆怅的季节

秋意正浓,我想,我该去做些什么……

篇7:初中生青春有感而发记事随笔

写下这个题目后,突然在想,是心情随笔?还是笔随心情?

忽忽~也许是兼而有之吧!心情带动笔,笔也感受着心情。

当一个人静静的坐在电脑旁时,心里却总感觉空荡荡,

起伏不定的心情让我无法表达出此刻心里真正想要说出的话。

天空没有太大的变化,生活没有太多的起伏,

然而心情却有意无意地触动了太多太多不该有的波折。

窗外,依旧是暖暖的灯光,

夜,依旧是静静的夜。

我,依旧静静的坐在电脑前,随意的倚在椅子上。

小小的桌上,还是那淡淡的绿茶

音箱里传出的也依旧是那些我喜欢的音乐。

于是,静静的夜里,望着窗外暖暖的灯光

品着的淡淡的绿茶,

我随意敲打着一些依旧琐碎的文字。

人真的好奇怪,当然也包括我在内。

总是在快乐的时候忘记将之化成文字,

而在悲伤的时候却永远不会忘记我唯一宣泄的途径——文字。

文字对我来说原本或许只是一种排解忧伤的方式,

所以觉得它本身并无须华丽,只要足够真实就好。

这是我所追求的,单纯的,真诚的。

快乐了,便将文字遗忘了。

悲伤了,便将文字记起了

但是有些事情很难跟人诉说,

有些感觉很难用文字表达清楚,表达准确,

也或许真的是“连我自己都不知道为什么”。

很多时候我都在想,其实想拥有一份好心情是一件非常容易的事情。

每天早上起来,对着蔚蓝的天空大喊一声:“我是快乐的!”

这样就是我拥有一个好心情的开始。

只要不给自己过多的压力,好心情就会随之而来

可是我却在反反复复的生活,反反复复的呻吟,

反反复复的心情,

这就是我的生活?

或许吧……

篇8:识字教育有感而发的随笔

识字是阅读的基础,是低年级的教学重点。如何让学生识记生字,使学生在愉快轻松的气氛中主动地识字,有意识地激发他们的识字兴趣,充分发挥学生的自主性,达到识字的目的。以我多年的教学经验,摸索出以下几种识字方法:

一是趣味识字法。

儿歌琅琅上口,生动有趣,一旦记住便永久难忘。平日教学中注意抓住字的特点编一些通俗易懂的儿歌,如:教学“泪”字,编成“水从眼里出。”再如:教学“告”字,编成“一口咬掉牛尾巴。”如此一编,易学易记,妙趣横生。

二是编故事识字法。

把生字编成一个故事来学,如:一个人走路走累了,正好看到路边有棵树,他就靠在树上休息一下,这个字是“休”。再如:“闻”,有人听到门外有动静,他把耳朵贴在门上听一听。通过这样一个描述,在学生头脑中建立起了直观印象,达到了既认形又明意的效果。

三是比较识字法。

汉字中有许多字在字音字形方面都很相象,字义却差很远,怎样来识记区别这些字呢?可以用比较法来学习,就是把这些字写出来进行比较。如:方、仿、访、芳、坊、妨、房 ,可对这些字进行字音、字形、字义的比较,编成儿歌帮助记忆:“有人仿佛的仿,有言访问的访,有草芳香的芳,有土作坊的坊,有女妨碍的妨,有户房子的房。”这样把一些形似字放在一起就好记多了。

篇9:识字教育有感而发的随笔

本学期我们小一乙班开展了识字特色教学活动,汉字教育自古有之幼儿识字是建立在只认字而不写汉字的基础上,对幼儿进行识字教学就必须根据孩子的年龄特征进行,一开始我们在自己班进行识字教学时主要借用听读游戏书和字卡进行,主要的方法是听、看、读,例如在晨间活动时拿出字卡让幼儿读,跟着录音机念,听读等,这样时间一长,幼儿对这种方法不是很感兴趣,教学也显得比较枯燥,即使幼儿在课堂上会识字,但一到日常生活中,识字区里经常没有幼儿光临。

后来,我们翻阅了各种关于识字教学的书籍,发现汉字教育是使幼儿没有压力、负担和烦恼的状态下进行的一种教学活动,像自然学会说话一样自然习得识字、阅读,学会变通话,为此我们在以前方法上进行了改进和增加了新的内容,例如为了培养孩子的识字兴趣,我们设计了许多识字游戏,如“把字宝宝扶起来”,“有趣的口袋”,“点豆豆”等有趣的游戏。字卡配合挂图、故事进行教学,例如在家长开放日活动中我们找来了一幅“秋天的图画”有几样小动物,边讲“捡落叶”的故事,边出示“秋天、树叶、黄、小鸡、小鸭、大象” 等字卡,收到了很好的效果。

识字游戏教学的形式是多种多样的,以后的阶段成果我们将更加丰富活动形式,为幼儿创造良好的识字环境,把识字教学贯穿到各种生活环节中去,使幼儿在玩中、游戏中,愉快的情绪下自然地识字、学说话。

学习兴趣对人的学习和事业具有重要的意义,它是事业有成的动力之一。爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”小学生学习语文的兴趣,就是学生在语文学习活动中伴随积极情绪的心理和倾向。对语文学习有了兴趣,便能产生强烈的参与意识,把学习当作一件快事,乐此不疲,效果自然就好。那么,怎样培养这种学习兴趣呢?

一、在课堂教学中培养学生的兴趣。

小学生的好奇心强烈,求知欲旺盛,敢于探索,而小学语文教材又具有形象生动的特点,富有艺术魅力。我们要利用语文学科和儿童心理特点,以高超的教学艺术,灵活多样的教学方法来激发学生兴趣。例如,教学生学“明”、“男”等左右结构,上下结构的字,从中间分开,装进信封分给几个小组,让学生用信封里部件组字。这样训练,使学生在深厚的学习兴趣中掌握了知识。

二、利用新旧知识联系培养学生的兴趣。

无数事例说明,那些与牢固掌握的旧知识和经验相联系的新知识最能引起小学生的学习兴趣。我在教学中,不是孤立地讲新知识,而是深刻把握教材,善于把新旧知识有机的衔接起来进行教学。如识字教学中,用基本字带全体字,同意字归类,形近字比较等,充分调动学生已有的知识和能力进行学习,极大地激发学生的识字兴趣。

三、在成功的体验中培养学生的兴趣。

多年的语文教学经验告诉我们,十次说教不如给学生一次表现,一次表现不如给学生一次成功。每个学生都愿意学有进步和获得成功,因为获得成功的学习,会迅速提高学生的学习兴趣。因此,我们要更多方面地为学生创造表现自己获得成功的机会。例如,我在教学生识字过程中采用了“收集商标识字法”,就是让学生把生活中遇到的商标(食品包装盒、药品包装盒等)收集起来,对商标中不认识的字问家长、哥哥、姐姐、售货员阿姨或邻居,回校后再把收集的商标贴在教室后边互相交流,把课堂学习形式转化为比赛形式,达到了全体参与,乐于参加的目的,又使每个学生都能感受到成功后的喜悦。

四、利用迁移规律培养学生的兴趣。

迁移可以用于动机的培养,也可以用于兴趣的培养。如果某些学生对学习数学有兴趣,对语文却不感兴趣。我们就可以让学生解应用题,或自编应用题,使他们逐渐体会到语文在学习各科中的重要作用,引发他们学习语文的兴趣。

五、创设情境培养学生的兴趣。

比如创设实践情境,多组织几次符合小学生特点的,与语文学习有关的实践活动,创设趣味情境。如在学习二年级语文上册识字1的相关内容时,教师可以让学生从录音朗读中所读到的秋风、秋林、大雁去感受秋天。然后又带领学生走出教室去观察学校周围的果园,树林,小溪边找秋天,亲身感受“秋高气爽”“瓜果飘香”“层林尽染”“叠翠流金”的秋天之美,感受“黄的,红的,雪白的”秋雨和“霜叶红于二月花”的美,使学生真正体会到秋天就在我们的身边。回到教室,让学生学写描绘秋天的字、词、句。学生的学习兴趣得到升华,逐渐将所学知识“吸收”、“消化”。

教师要爱护学生良好的兴趣方向,纠正缺乏兴趣的偏向,培养学生广泛的兴趣,注意克服盲目短暂的兴趣,培养学生稳定的学习兴趣,提高学习兴趣的效能,从而促进小学生全面健康地发展。

篇10:《培根随笔》高中生读后感800字

窗外一片倾盆大雨,雷声轰响,屋内我又品了一本好书《培根随笔集》。知识与理性之光照耀在淡薄的灵魂之上,我感到十分平静,仿佛空灵的山谷里出现一个纯洁的少年,无比单纯。

《培根随笔》一书是英国随笔文学的开山之作,是由弗兰西斯•培根所著。本书以其简洁的语言、优美的文笔、透彻的说理和迭出的警句,在世界文学史上占据了重要的地位,蕴含着培根的思想精华。全书至今共59篇,至今畅销不衰。(应为58篇)

近日是中国人民抗战暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日,我们便来探讨本书中的其中一篇《论强国之道》。不需要太华丽的词藻,也能用简洁的语言表达准确,实在是一种更加“华丽”的语言魅力。

“没有运动便没有健康,对个人和国家无不如此。一次正当体面的战争,是国王或共和国极好的锻炼。”这是培根所述的一句话。战争既能锻炼士兵素质又能积累经验,无不是国家富强的良药。然而这一切皆是需要条件的,可见,国家想要强大,关键要骁勇善战之民。若民气卑弱,百姓无力,这一切也不过是梦幻之景罢了,这便又将条件往后推了一步。

那么,国家富强要集合哪些因素呢?其一是能干的大臣,能处理国事,使国家摆脱困境免于祸患;其二是国家领土以及城镇的多少。有的国家虽然领土狭小,犹如细枝,却不失为强大君国的基石;其次是人民必须拥有勇敢好战的素质。若士气低落,就算有再多的战车枪炮,诸如此类也不过是披着狮皮的羊。总结了前面几点,最核心的因素便是不可让绅士贵族繁衍过快。

回望历史不难发现,贵族绅士的风度豪气影响着人民,蔚成风气,人民也自然好勇尚武;若贵族腐败封态,国家也必然不振。在中国抗日战争中,一贵族汪精卫便被恐日情绪所围困,只看到了日本的强大却看不到中国的优势,成了怕死懦弱之人并与日本签订了丧权辱国的各类协定。

诚然,汪精卫自然有着一段灰色可悲的汉奸岁月,却也为国做了不少贡献,怕是属于

民的气节,对此我没有什么舆论,但正是如此,我更要站在历史的角度看他的功绩与“灰霾”。

强国之道,亦是强民之道;强民之道,更是强力之道。这些都算是国家一路行来的经验,是实用的,宝贵的。作为祖国的花朵,学生便是强国的未来。也就是说,在强国之道上,学生要认真学习,勤奋向上,长大后为国效力,也是能做出一番大贡献。

培根随笔,耐人寻味;强国之道,亦是如此。

篇11:《培根随笔》高中生读后感800字

这个暑假,我仔细阅读了《培根随笔》这本书,受益匪浅。

弗兰西斯培根1561年1月出生于一个官僚家庭,从此大半生几乎都献给了仕途和政治。但在16,身为大法官、事业如日中天之时的培根,却因索贿而下野(这也是我对他的唯一不满),居家著书,于1626年4月去世。

读完培根的随笔后,我感想颇多,但最令我难以忘怀、对我人生最有启迪的便是我知道了如何评价一个伟人及他的著作。看了这一本书,我敢于对大思想家提出质疑,我认为这是难能可贵的,也是正确的态度。正如孟子云:“尽信书不如无书。”书没白读。

谈到正确的、严谨的思想,有几句我喜欢的名言,想与大家分享一下:“伴随死亡而来的比死亡本身更可怕”;“幸运让恶更加明显,而厄运使善更加出众”; “过分看重爱情的人都会放弃财富与智慧”;“读史令人明智,读诗令人聪慧,数学令人精细,物理学令人深沉,伦理学令人庄重,逻辑修辞则令人善辩”等等。我之所以喜爱这些名言,不仅仅是因为它们正确之极,我找不出理由反驳,还因为他们对我的人生观、价值观有深远的影响,使我的思想更加成熟、稳重,对我将来的发展和为人处世有不可估量的作用。

下面就该说说我提出质疑的话了。请听这句话:“最有益于公众的丰功伟业历来都是由没有妻室或没有子女的人始创的。”我始终认为这个观点太绝对、太极端了。那有没有这样的伟人呢?有,当然有。如周总理,如培根。周总理是因为妻子邓颖超身体有状况,所以没有儿女。我认为培根是受他的这种极端思想所致(虽然这只我的猜测),所以他只有妻子没有子女。但是难道说有了子嗣就不能建立“最有益的丰功伟业”了吗?有子嗣的伟人数不胜数。培根在文中说:“妻室儿女是成就大业的妨碍”,还说没有儿女的人“在感情上已娶了大众”、‘努力实现其精神的再现”。我认为这些都太绝对。有的人确实为了妻室儿女抛弃大业,但那些人不能代表全部,深明大义的人是不会为了儿女而抛弃大众,大多数伟人都会把妻室儿女和大众放在正确的位置,他们始终都有一颗清醒的头脑。这种伟人的例子不胜枚举。还有这么一句话:“守口如瓶既是一种策略又是一种品行。”我认为应视情况而定。如果你守的是不善的事,是帮助恶人守恶事,那岂不就是助纣为虐?所以这句话不全面,太片面,考虑不周全。

其实我在书中还标注出了许多我不同意的地方。我只是想说,一定要对书中所言提出质疑,但正确的一定要学,要利用,要服务于社会。用一句话来概括这种态度便是:取其精华,去其糟粕。

这便是我的感想与收获。

篇12:关于高中生暑假生活随笔800字

暑假的一天,在爸爸、妈妈的陪同下,我走进体育馆的大门,我仿佛置身于一个奇妙无比的世界里:喷水池前,两盆大月季傲然怒放,数百朵小月季环绕簇拥,争气斗艳,真是好一派佳景呵,东边的鲜花白似飘雪,西面的鲜花金黄如金,阳光之下,黄白交映,分外清馨宜人,喷水池傍边,还开满了雅洒脱,多姿华丽的俏月季,枝头低下来,好像一个脸红的少女.还沉静在遐想中我,突然,听见一声“嘟嘟,快过来呀”,我吓了一大跳,原来是妈妈在叫我,我风一样地跑了过去,妈妈给我报了暑假补习班,有奥数、作文和主持人,我开心极了,因为我最喜欢的就是这些,只是报主持人课的老师没有回来,所以没有上,多少有些遗憾.

不管刮风下雨,还是身体有些不舒服,我都坚持上课,说实话,虽然这个暑假比较辛苦,学习任务比较重,但是苦中有乐,在爸爸、妈妈的鼓励和陪同下,在老师们辛勤的培养下,我逐步攀登知识的智慧宝塔,在智慧的世界里散步,饮着智慧仙泉,品尝智慧之果……

在我们的身边,也曾经有一些小事或正在发生:同学们因为作业多而长吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为了一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒……

这些现象,有的我们曾听说过,有的亲眼见到过,更有的在我们自己身上发生过.面对这些,我可以把它归结于一种原因,即“内心不宁静”.试想,如果我们以宁静的心态去面对每一天,用微笑面对每件事,心中不会再有愤懑与急促,而是坦然与幸福,这正是“不以物喜,不以己悲”的和谐.

售货员收了假币,她吸取了教训;车主们到咖啡厅商议了赔付事宜,佩服对方的理智成了朋友;仇恨的双方相约恳谈,却发现是一场误会……

我们耐心认真地写了作业,全对;我们努力了,有进步了,便不后悔;大家投了票,虽然只有一个优秀,在我们心中有两个;排好了队,一会子便到了你.

于是,人们见了面都有舒心的微笑,朋友,哪儿都有.一个近乎理想的和谐社会,悄然地建立了起来!

篇13:高中生周记随笔800字

一周过去,在校并不像我原来认为的那么孤单,有许多同学都与我是一个班的,虽然是临时班,但可见有许多同学会跟我是一个班的,在心里多少会有点安慰。

虽说是安然无恙,但总会有事发生,就在星期四,我在下课时向食堂跑,跑在前面的人突然停下来,害得我一下子摔在那粗糙的沥青路上,腰上摔了一道口子,脚上原先摔得一个伤口又裂开了,手上也摔了一个长两厘米,宽一厘米的椭圆形伤口。这一下摔得不轻呢,我原先也没摔过这么惨,腰上也是第一次摔,估计这次没有一个月的话好不了多少。还好有许多老同学跑来扶我,还有一个老同学主动帮我打饭,看来这六年来的感情很深呢。

一周过去,在校并不像我原来认为的那么孤单,有许多同学都与我是一个班的,虽然是临时班,但可见有许多同学会跟我是一个班的,在心里多少会有点安慰。

虽说是安然无恙,但总会有事发生,就在星期四,我在下课时向食堂跑,跑在前面的人突然停下来,害得我一下子摔在那粗糙的沥青路上,腰上摔了一道口子,脚上原先摔得一个伤口又裂开了,手上也摔了一个长两厘米,宽一厘米的椭圆形伤口。这一下摔得不轻呢,我原先也没摔过这么惨,腰上也是第一次摔,估计这次没有一个月的话好不了多少。还好有许多老同学跑来扶我,还有一个老同学主动帮我打饭,看来这六年来的感情很深呢。

一周过去,在校并不像我原来认为的那么孤单,有许多同学都与我是一个班的,虽然是临时班,但可见有许多同学会跟我是一个班的,在心里多少会有点安慰。

虽说是安然无恙,但总会有事发生,就在星期四,我在下课时向食堂跑,跑在前面的人突然停下来,害得我一下子摔在那粗糙的沥青路上,腰上摔了一道口子,脚上原先摔得一个伤口又裂开了,手上也摔了一个长两厘米,宽一厘米的椭圆形伤口。这一下摔得不轻呢,我原先也没摔过这么惨,腰上也是第一次摔,估计这次没有一个月的话好不了多少。还好有许多老同学跑来扶我,还有一个老同学主动帮我打饭,看来这六年来的感情很深呢。

篇14:高中生周记随笔800字

在体育课的时候,我们踢了一节课的足球!我们踢得非常爽,简直无法比喻。这是我们上五年级以来第一次痛快的踢球,每个人都很兴奋。

我和荆培坤还有朱建玮去搬书了,在下楼梯的时候,我们发现足球赛已经开始了,我们欢呼着快速的跑了下去,速速支援,我们竟然发现陈俊哲和老师还有王鹏宇一伙,他们三个对战我们一群啊!我要让他们知道我们的厉害,只是比赛的标准了,是不把我们放到眼里吗?可不要小瞧我们五年级五班呀!

比赛正式开始了,就在抢球的时候,我和陈俊哲撞到了一块,然后老师就让我们自己踢,第一次,我们分好帮了,朱建玮却找几个人捣乱我们,真不知道他们是怎样想的,想好好踢球就加入进来,没有必要这样没有标准的来捣乱,还好这样的状况很快就过去了。第二次,世界终于太平了。没有一个人捣乱,(除了一个人——华夏杨)我们分好帮,我、朱建玮、荆培坤、陈俊哲、卢梓冉一组,其他的人一组。我们可是强强联手,打不败的,来吧!

我们踢了好一会,一直分不出胜负,在踢足球这项活动中,我和卢梓冉已经合作过很多次了,可以说我们的动作和眼神都会让对方明白我们想要做的事情,果不然我终于抢到球了,我带着球,就准备射门,一路杀开,一直往前冲,结果我轻轻一踢,哦,进了,好像是金泽宇没有守的缘故吧!该他们发球了,他们开了一个大脚,被陈俊哲抢到了,陈俊哲一不留神,华夏杨来了,来给陈俊哲捣乱,就在踢陈俊哲的球,结果,真捣乱成功了!球被别人抢到了!幸好有朱建玮,一个大泡脚,踢到荆培坤的脚下,荆培坤也要射门了,可是踢歪了,没进!就差一点点了。很精彩的“抢战”让我们踢得不亦乐乎,我们紧跟球的步伐,真的很过瘾。

我们正在疯踢中,结果可想而知,下课铃响了,我们玩了一会儿点球,就快速奔跑去教室了。哈哈!这次踢的真好玩,我们赢了。下次还要踢得比这个还爽的更爽,踢得太棒了太好了,看来我们的技术也在长进,感觉踢球真的很有乐趣。

篇15:高中生随笔

高中生随笔250字

阴天总是比晴天多了份压抑,四月份的天气,阴晴不定。同上次一样,窗外下着雨,可我却又同上次不一样的心境,时间终究是把一切都改变了。雷声接连而至,每个人都在忙碌。

准高三的学生党,有谁不在为未来做打算。可我偏偏天生随遇而安,不思进取,的确不适合这样的气氛。所以说,多少有那么点压抑吧!他们多说,人生就是一步步的打算和计划,可我却懒得去打算,去计划。总觉得,有些东西命里有时终须有,命里无时不强求。太多东西强求不得。其实,比起这样的雨天,我更喜欢那样的晴天,晴天里我可以在城市里游荡,偶尔走累了,就坐在碰巧路过的小店里,发挥一个吃货的本色。这样的.生活,才是真正属于我的节奏,可放眼望去,我却与这样的生活渐行渐远。我从一开始所选择的本就是快节奏的生活,是注定了的,又或许说,太多事都由不得我的选择,我左右不了那些东西,我只是被选择而已。梦想总是美的,可是这条路又有多少人从一而终那?更多的时候,我们没有输给现实,却是真正的输给了自己最美的梦想。有时也会感叹,还好我自己没有梦想。可是,没梦想的人,又会输给什么?有时,会很羡慕那些坚持梦想的人,感叹他们的坚持,可那份执着又能有多少人可以理解。

雨声渐入耳,雷鸣已有闻,一切看似安好……

篇16:中学生有感而发抒情叙事随笔500字精选

抒情叙事随笔500字1

传统中国重家风。家风琳琳琅琅,概括起来,不外乎家国天下、耕读传家、积德行善、仁孝清廉等几个关键词。扬州个园有两副楹联:“传家无别法,非耕即读;裕后有良图,唯俭与勤”、“几百年人家无非积善,第一等好事只是读书”,就体现了这一点。家风影响了一代又一代人,近年来却很少被提起。在种.种“神回答”中,虽有调侃,但也见其式微。

有人讲,现在谈家风,并没有多大意义。言下之意是,家风大多充满正能量,是要把孩子培养成好人、老实人,可社会现实常常是“老实人吃亏”。有声音称,当下社会除却成功别无信仰,而且为了成功可以抛弃一切。这样的社会背景下,做一个出淤泥而不染的莲太累了,甚至难有出头之日。但必须看到,这会引起一系列社会问题,这种状况不会延续只会削弱。而且,我们处在同一条船上,谁也不能独善其身,谁也不能做社会责任的“逃兵”。这种责任,是存在的理由,也是活得更好的保证。

有人讲,家风向来是大户人家事,与一般百姓关系不大。这是一种误解,文人重家风,但家风并不只是文人事。许多人家,虽然没有专门家训,但也在潜移默化中,形成了自己的家风,由此也构成了特色的家教文化。

有人讲,现在家族意识不断消减,此时谈家风不合时宜。家庭单元的缩小化是一个趋势,但再小也有家庭,也有家风存在的意义。这些年来,有关富而不贵,以及“富不过三代”的话题,为有些人焦虑为有些人乐道。这同样可以从家风上寻找一定原因。富是指物质、钱财,而贵是指素质、教养。父母是孩子第一任老师,家庭是孩子第一课堂,一个人的成长有没有受到好的家风熏陶,是完全不一样的。有什么样的家风,往往就有什么样的价值观、财富观。对于不少人来说,家风的好坏甚至影响和决定人的一生。

有人讲,现在更应该讲政风社风,而不能退而求次家风。“以优良党风政风带动社风民风”——“四风”很重要,休戚相关、互相影响,还可以在中间加上“家风”。虽然不能无限扩大家风的重要性,“家风正,则后代正,则源头正,则国正”可能有些绝对。但换一个角度看,从家风开始,推动党风政风、社风民风改善,这在方向和策略上却是正确的。有用的东西最重要的是拾起来,最腻味的是先争论大用小用,最怕的是在争论中不用。

别让家风也成为“一阵风”,徒留下“古风不再”的感慨,今天有必要重提家风。家风的形成,无关贫富,无关文化,只关德行。家风是潜移默化发挥的,作用更是潜力无穷。家风这个源头清澈了,有利于涵养好的党风、政风与社风、民风。

抒情叙事随笔500字2

纵观历史长河,中华民族自古以来就是礼仪之邦,和谐宽容一直是贯穿其中的主旋律。那一个个流传千古的故事,那一段段感人至深的宽容让这个民族和谐的走过五千载风雨。宽容不是说说就可以的,而是真的要有一颗博大的心来铸就那一段段经典。沿着时光追溯,那些宽容果真熠熠生辉……

将相和

他叫蔺相如,是一介书生,有着大度的胸襟。

他叫廉颇,是一个武夫,有的只是习武之人的鲁莽。

同在朝廷为官,可廉颇始终看不惯蔺相如的言行举止。或许是因嫉妒才生恨吧。他总是想方设法的挤兑蔺相如。这个好脾气的文官始终保持这“宰相肚里能撑船”的谦和,对廉颇好言相劝,甚至在朝中暗暗帮助他。时间的年轮一天天在这两个人身上打磨这岁月的痕迹。廉颇终于明白了自己是在“以小人之心度君子之腹”,自己真的愧对于蔺相如的宽容。他卸下自己的武装,背着荆条向蔺相如请罪,这个好脾气的文官再次选择宽容。当他搀扶起这个曾经给过他伤害的人时,“将相和”的宽容也在历史的长河中留下了难以磨灭的美好印象。

历史的遗忘

是谁说过“遗忘过去是背叛历史”,可有些过去是不得不遗忘的。著名导演陆川的大片《南京!南京!》真实的反映了侵华日军对南京这座人杰地灵的小城犯下的滔天大罪。看过电影后,我沉默了,我想象不到南京是用怎样的一种宽容才可以做到对这段历史既往不咎的,这群日本人烧杀掠抢,无恶不作。几乎是毁了这座城市。尽管南京仍然存在“南京大屠杀纪念馆”,但她们已经很少提到这段伤心的往事,对曾经的日本人也采用最宽容的态度。这座小城再也看不到消炎,有的是回归和平的美好,这种宽容不叫背叛历史,只是宽容的美好。

宽容是种品格,这种品格将穿越时光,亘古不变。但愿每个人都能拥有这种品格,让中华民族的美德传承千古。

抒情叙事随笔500字3

一只羊鞭,耐心的守候,化作那千年圣洁的雪莲;一支画笔,耐心的勾勒,绘画出千古流传的佳作;一只小船,耐心的漂泊,划出那流芳百世的传奇。尽管人生不如意着十之八九,但无论如何,耐下心来,稳扎稳打,人生的列车永远留有属于自己的座位。

尽管日子一天天逝去,但历史仍然矗立在灯火阑珊处,等候我们去回首。苏武,耐心地守望挥一挥羊鞭,锦帽貂裘,他将其扔进瀚海深处;弄一支秃笔,矮纸斜行,镌出对大汉最深的眷恋。茫茫大漠,埋葬了你的浮躁,用耐心奔走于大漠,怀抱汉匈和睦的夙望;拥着耐心,寒沙裹草,告别了长安的歌舞升平,你用淡然的心,挺直脊梁,架起沟通中原的飞虹。哀叹,汉使谋反失败;惊讶,苏武拒绝折节叛敌;正气,你用耐心化作巍巍雪山圣洁而执着的守望。梵高,耐心的守望。是你,让向日葵长开不败,生前穷困潦倒的岁月里,你不为人所欣赏,但你仍旧这么坚持,耐心的勾勒着自己心中的太阳。耐心的浇灌中,那些花儿。静静的为你开放,一直到几个世纪后的今天;那些花儿,终绽放成最耀眼的奇葩。那大朵大朵的金黄,是你耐心期望的成果。

梵高,用耐心坚持着自己的梦想,终于有一天,太阳照进心底,那梦想的花儿,怒放。范蠡,耐心的仰望面对位高权重,面对雕龙画栋,你,只携手西施,乘一叶扁舟,归隐。去开辟一个崭新的世界,耐心开始自己的新生活。这耐心包含勾践可与共患难,不可共富贵的睿智;包含飞鸟尽,良弓藏,狡兔死,走狗烹的清醒;包含着功高震主,难得善终的冷静。你淡定的目光,仰望远方的目标,从头开。范蠡,用耐心从头开始,换得陶朱之富,福同海阔,寿与天齐。

人生路上,多一份耐心,多一份成长,就多一份收获成功的力量。

抒情叙事随笔500字4

我正走在回家的路上,突然,脚下一空,我掉进了一个黑洞里,在那里一切都是灰乎乎的,什么也看不见,我只感觉到了旁边有椅子、桌子、面包等乱七八糟的东西,我学着爱丽丝,凭感觉拿了一把凳子坐着,又拿了面包、桌子、牛奶(一瓶瓶的)和果酱,开始我的大餐,吃完东西,觉得浑身有力气,又扯了一张桌子,躺在上面睡着了……

“紫翼,紫翼”我睁开眼睛,发现面前有一位男生,我的脸当时红得像红苹果,马上滚到了其他地方,站了起来,问他:“你是谁?”,他说:“我是你哥哥蓝宇呀!紫翼,你不记得我了吗?”我仔细想了想,想不通,心里有一大群疑问:<我怎么会有哥哥呢?我记得在糕点世界我是孤儿啊?他怎么会是我哥哥?他到底是谁?还有,我是谁?>后来问来问了一位老爷爷(其实是管家),便知道了自己的身世

我是一个16岁的少女。在我4岁的时候爸爸妈妈和哥哥带了我去新西兰。有一次我和哥哥在海边捡贝壳,哥哥上了一趟洗手间后我便失踪了。最后在一座肮脏的农庄其中一条不起眼的小角落里找到了16岁的我。

我全名叫做冰凝。紫翼,智商300,情商100。10岁就拿了100多个硕士学位。最令人惊讶的是:我是一位天使!在天国唯一拥有紫色翅膀的天使!想必这就是我名字的来源吧?

有一些天使长到十六岁就可以长生不老的,我们冰凝家族也是其中的一群。

我听得目瞪口呆,整了整心情。我露出了很甜的笑容,对哥哥说:“对不起哥哥,我刚刚可能还没睡醒,请原谅。”哥哥也笑着跟我说没关系。

我有一头淡淡的紫色头发、一双粉红色的大眼睛,白皙得像梨花的皮肤、粉嫩得像桃花的樱桃小嘴和苗条的身材。

去了卧室整理了一下自己的头发、换了件漂亮的连衣裙,就去逛街了。我牵着我的小飞兔凌凌打算给她买几件衣服,在街上根本不用怕有小偷或者抢劫犯,因为天使都是纯洁的、善良的。

然后我吃了一点巧克力面包就回家了。

爸爸妈妈在家等着我,我第一次见到那么年轻的夫妇,妈妈浅棕色头发、碧绿色眼睛,粉嘴唇,白皮肤、白翅膀。爸爸黄头发、棕眼睛,人类皮肤白翅膀。

我还没介绍我这个帅哥哥哥呢!他金头发、蓝眼睛、白皮肤、蓝翅膀。

我明天一到早就要去名牌的贵族学校雪琪学院上学,哥哥帮我买好校服,爸爸妈妈帮我买好文具、包并整理好,连凌凌也用她积累在箱子里的白兔毛直了一件该暖和时就,该凉快时就凉快的白色兔毛外套给我,我真是没有白宠这只万能兔。

到了学校,我认识了许多朋友有冷漠但心肠很好的紫霜。希灵小姐皮可爱的蓝晨。蓟宇先生,大惊小怪的希洛。皮姬小姐,反正好多好多!他(她)们都对我很好,有的送我笔、有的送我本子,有些贵重的点送我书包。我太感动了!不管怎样,男生送得很多,我感到有些女生射过来的杀气,我受不了那些花痴了!

抒情叙事随笔500字5

对父母尊敬,对母亲敬畏,对父亲感激……

这是中华上下五千年一直不变的传统。五千年,这不是简简单单的任务,也不是今天这样明天就是那样的纯粹玩乐。它,是你一直需要守护的亲情和感情。

父亲给你了完整的基因,他让你得已成型,渐渐地待到你出生,又看着你长大,最后望着你成家立业走上社会。可能会与父亲长的不一样,但是不能忘记的是你的生命是他给你的,你的血液有着他的三分之一。始终不能忘记你是你父亲最值得骄傲的接班人……

“母亲”是个值得骄傲和与人尊敬的称呼,她不但是给了你三分之一的血液,也是给了你一个你第一次必须住进的温暖的房间的人。每个人的第一套“房子”都是母亲含辛茹苦十个月给你“买下”的房子。这或许是你爸爸造成的,但是最后的你,还是应该懂得这样个给了你生命的人,妈妈为了你痛苦得死去活来。你安详的来到了这个世界,事实上刚来到这个世上的你还有一个最重要的事,不单单是成家立业、娶妻生子。最重要的是让这两位给了你生命的年轻人,陪伴他们的后半生,让他们得到幸福。

特别是妈妈,她在怀胎十月中……可能你并不知道,整天吃不下,还呕吐。睡觉睡也不踏实。每天挺着大肚子要都直不起。到最后还要受多少罪才能把你生下来。也许吧,这简简单单的一句话每个妇产科大夫才能明白吧……也可能等你老婆怀孕了你才会懂得吧。

一个再简单不过的“孝”字,它承载的却是你与你父母多少年的牵绊,是父母知道你在外给予你的多少牵挂。是在你被别人欺负的时候父亲替你主持公道,是母亲知道你在学校吃不好,给你送去的烧肉丸。当你享受爸爸的凯旋回归、咀嚼着妈妈香喷喷的小肉丸时,你就应该明白他们对你寄托着远大的希望。

有人说“孝”不过是看到别人衣袖间别着的黑布孝。但是,这却是要遭天谴的!他们给了你生命,不是让你直接养老送终的,是寄予了子女会让自己幸福,相信自己的子女都能有用成才。想一想:一到二十岁,整整3700日。父母让子女白白吃了二十年的饭,睡了二十年的床,不是到头来一句“替你养老送终就是了”这不是孝的含义。

“百善孝为先”我国古代思想家孔子一直以一种简单却并不容易的孝作为个人的勉励。传承了中华五千年无形的“自然遗产”。至今中国,一直视“孝”字为做人的根本。

篇17:高二学生有感而发散文抒情随笔精选

花开花又落春去春又回

能遇见便是缘分于是我们依旧感激

今生的五百次回眸便能换来来世的一次相见

于是每次与你分别总是不舍的向你回望

不曾放过任何一次机会只为来世的那一眼

你说要好好把握来世的那一眼

我说也许只是一次回眸你已走过

然生命充满希冀也充满无奈

当你哭泣时可曾听见我叹息

纵使如此却依然那样坚持着

只为达成那个和你的约定——

来世定要与你再次相见

在那长满象征纯洁友谊的黄色鸢尾丛中

于是

花开花又落春去春又回

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