商务礼仪:去老外家做客（共11篇）由网友“火锅店在逃毛肚”投稿提供，下面是小编为大家整理后的商务礼仪:去老外家做客，欢迎阅读与收藏。
篇1：商务礼仪:去老外家做客
商务礼仪:去老外家做客
In the Home
1) The Right Time to Arrive
When invited to luncheon, dinner, or supper, it is very impolite to arrive late, as it is usually planned to have the meal at the exact hour given in the invitation.
2) In arrival
When you arrive, the hostess or some member of the family will probably meet you at the door and take your coat and hat. In the winter time you should dress more lightly than usually, as you may expect the rooms to be warmer than in most Chinese homes.
3) In a few minutes the hostess will ask her guests to come in to dinner. She may or may not ask each gentleman to take a lady in. If she does, the lady will take the gentleman's arm as they walk into the dinning room. If she does not, the ladies will go in first, followed by the gentlemen. The hostess will either point out their seats to the guests as they come in or have a place card at each place with the guests name on it.
4) How Long to Stay
After the meal is over, it is not polite to leave for at least half an hour, lest you seem to have come only for the meal. An evening dinner invitation usually implies that you stay for the whole evening. The hostess often plans some after-dinner entertainment.
5) What to Say on Leaving
When leaving any kind of a party, a guest always expresses his appreciation to the hostess. Some such words as these are appropriate. “Thank you so much. I've had a delight evening.”
篇2：到老外家做客700字作文
到老外家做客700字作文
星期日下午，我与乐融、黄睿等几个比较要好的朋友一起去蔡紫萱的新房子参观。一开始，我们还觉得无聊，但是后来，我们便非常兴奋了，因为家长们答应我们去一个“老外”邻居家玩。
一到紫萱家，我们便迫不及待地询问了“老外”家的地址，箭一般地冲了过去。在“老外”家的院子里，我惊呆了：这比我想象中的'还好玩！有一大堆的小朋友在那儿玩，而且院子里有各种游乐器材，比如乒乓球桌、篮球架、排球网和溜冰鞋等。我和乐融跑到篮球架旁边，拿起一个篮球就向篮筐投去。女生们呢？她们在院子里打羽毛球呢！“children,come on please!”小朋友们听了后便丢下手中的器材，跑进了老外家。我们也紧随其后。
哦，原来是老外要讲英语故事了，所以大家都进去听。老外在讲完故事后便让我们选择做手工或出去玩。男生们都像一匹匹脱缰了的野马似的冲了出去，为的是“抢占”一个“领地”（其实就是找一个自己喜欢玩的项目霸着不让）我和乐融一开始在打排球，别看我们没受过专业训练，但打得还不错呢！忽然，一张桌子引起了乐融的兴趣，我们便走过去看了看。真是“不看不知道，一看真奇妙”啊，原来那不是一个普通的桌子，我们也因为好奇心找到了一个好玩的游戏。这个游戏就是在桌子上操控的，叫做“模拟足球”。要靠自己操控本队的“队员”来进球。奇特的是，这些“队员”被分别绑在不同位置的杆子上，要靠自己的反应和力度来控制。传授一个窍门：大力出奇迹。因为我就是因为大力，所以出了奇迹：曾经多次因为力度太大，一迅雷不及掩耳之势直接进乐融的球门。他连防御都还没来得及啊！这个看似简单的游戏，其实还是挺难的呢！不信的话，你来试试？
玩着玩着，时间就像流水一样从指尖流过，已经下午5点30分了！我们这才依依不舍地离开了老外家。
篇3： 去做客作文
曾经，我是多么盼望能去老师家玩一趟呀！现在，积满15元稿费就能去宋老师家玩，所以我努力写好作文，争取得到奖励。星期五，我终于被破例邀请到宋老师家做客。
宋老师家的电梯特别快。她家住在19楼，坐电梯到她家，就和走到1楼的时间差不多。
宋老师家很整洁，如同宫殿一般。闪亮的水晶吊灯，挂在客厅的天花板上，很fasion；一盆盆绿化吊挂在客厅的一角，显得生机盎然。但最抢眼的还是那一排摆放在沙发上的大大小小的陀螺，他们好像排着整齐的队伍在迎接我们。
在包饺子之前，我走进了宋老师儿子陈书扬的房间，里面真是玩具的天堂，各种各样的玩具一应俱全，光是新板的骑刃王就有两三个，我真是羡慕、嫉妒、恨啊。我忍不住玩起了陈书扬的拼装玩具……
包饺子开始了。我们几个小朋友个个摩拳擦掌，有的用手工，有的用模子，现场热火朝天。包出来的饺子也是各式各样、奇形怪状的，有老鼠型的、有蝙蝠型的、有赛车型的，还有带“福”字的。我们说着，笑着，饺子里包满了我们的欢声笑语。我们吃的味道，就更不用说了――真是香！
快乐的时光总是过得特别快，不知不觉时间到了八点，我们得回家了。但我真得很舍不得离开，所以我尽可能放慢动作，放慢脚步，好让我们在宋老师家多呆一会儿。
这是我第一次去宋老师家，让我回味无穷，永生难忘。
篇4： 去做客作文
所谓的待客之道，就是讲究生活中的一些基本礼仪，只有这样才能使我们成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。古人云“有朋自远方来，不亦乐乎”，就是这个道理。
暑假的一天，我正在做作业，妈妈推开门对我神秘地说：“宝宝，告诉你个好消息，你表哥邀请你去他家玩，你去不去啊？”听到这个消息，我开心得蹦了起来，马上和表哥通了电话，约定下午5点去他家。
将近5点时，舅舅来接我，我拿着给表哥准备的小礼物――一把水弹枪，快快乐乐地下楼。到了舅舅家，表哥早已在门口迎接我。他一把拿起我的背包，搂着我的肩膀，我们一同进了家门。我赶紧把准备的礼物送给了表哥，表哥高兴地说：“来而不往非礼也，我也送你一个礼物。”说着，他也拿了一把长长的水弹枪送给了我，哈哈，真是“英雄所见略同啊”，我和表哥快乐地展开了“枪战”。
我在表哥家住的这几天里，舅妈每天都给我们准备好吃的，有我最爱吃的大虾、鸡块、牛排……我和表哥一块享用美味的大餐，一块写作业，一块去图书馆。不知不觉，三天过去了，时间快乐地流淌着，真有点“乐不思蜀”的感觉啊。可是，妈妈催我回家的电话还是打来了，我怀着恋恋不舍的'心情和表哥一家告别，回到了家。
在表哥家的时间里，我有一种宾至如归的感觉，我处处感受到温暖、礼貌、尊重，这可能就是妈妈经常跟我说的待客之道吧。我也要做一个礼貌待人、尊重他人的人，大家都以礼相待，我们的社会就会是一个更加文明的社会！
篇5： 去做客作文
今天，是个风和日丽、阳光明媚的好天气。一起床爸爸便叫我回来。因为，昨天我睡在杨飘姐姐家里。
刷完牙，我们便乘着小汽车来到奶奶家。接到奶奶爷爷便直奔小姑姑家。到了小姑姑家我们就去买冰棒吃。一共花是一元五角。过了一会儿，我们去池塘一看，哇，好大一只蝌蚪啊！几乎满池都是蝌蚪。这儿一群，那儿一簇。满池跳跃。时儿浮在水面上，时儿浸在水里，几乎池塘就是他们的游乐场所。
疑？里面怎么这么热闹呀！原来是准备开饭了。开饭喽！开饭喽！我们欢声跃跳的走进了屋子里。首先上了几盘好菜，那都是我爱吃的。我们争先恐后的吃着，口里连声叫好！
吃完饭，休息了一会儿便起身走了。
7月的太阳特别炎热，我伯伯开着汽车，从江苏到老家把我接上海去，这时候我的心情很高兴。高速公路上来来往往的车辆很多，我们经过世界数一，数二的杭州湾跨海大桥，这桥真长啊！看上去像一条巨龙在海面上飘着。几个小时的奔驰终于到了姑姑家。
刚到小区，门口站者保安，里面的环境很好，卫生也很清洁，这就是文明大都市形象。她家在三楼，房子很大，三间卧室，两间客厅，厅里摆放着干干净净，整整齐齐的东西，有灰色的跑步机，有精美的电视机，还有美丽而舒畅的沙发等等……到了中午，姑父，表哥，还有大伯一家也来了，可真的热闹。姑姑做了一满桌的菜，基本上我多喜欢吃。可惜我玩了几天就回家了。
篇6： 去做客作文
除夕，一家人团聚的时候，我们在奶奶家吃年夜饭。
烟花一刻不停地向天空窜去，绽放出五颜六色的烟火。天空被烟火笼罩，大地被火光照得五彩缤纷。不愧是除夕夜，到处都弥漫着喜庆的气氛。
奶奶和妈妈一直在为一大家人做饭，她们挥汗如雨。奶奶瞪大眼睛瞥了一眼爸爸，好像在说：“你还不过来帮忙！”只见正打牌打得高兴的爸爸，上扬的嘴角立马拉了下来，低下头很扫兴地走进厨房，满脸的不情愿。
有了爸爸的参与，年夜饭的制作速度明显加快，不一会儿就做好了一桌子大餐。
房间里充满了饺子、红烧肉、炸丸子和各种美食的味道。光闻就足以让人垂涎欲滴。
年夜饭上桌了，看看弟弟，拿着筷子对着鱼指来指去，脸上真是笑开了花，嘴巴都要扬到眼角上了，弟弟的模样，让全家人大笑起来。
吃完饭，大人们就开始打牌、喝酒。叔叔输的最惨，他喝得面红耳赤，晕乎乎地站起来，一拍桌子大声喊道：“我……我告诉你，刚……刚才……”话还没说完他就躺在床上睡着了。
让我们也为今天的烟火表演尽一份力。弟弟戴着帽子，皱紧眉头，戴着像护目镜似的眼镜，把自己裹得严严实实的，像个防暴队员。烟花一点着，他就抱着头，以迅雷不及掩耳之势跑到了我身后，看他抱紧头，捂着耳朵，半蹲着身子的小样：哼，自己胆小还非争着点炮……
时间不早了，爆竹声渐渐稀稀拉拉，我们也该睡觉去了。
篇7： 去做客作文
星期四，吴老师带着有满10个印章的同学到她宿舍做客。一个印章是代表一个100分，所以，10个印章代表10个100分，班上有11个同学第一次有机会去吴老师宿舍做客，其中，也包括我哦！
吴老师让我们晚上六点零五分到教室站队。我们男生都洗完澡了，就等女生了。我们赶快跑到女生宿舍去，可是还有女生没准备好，眼看时间就要到了，女生终于出来排队了，我们赶紧冲下楼梯跑到教室，到教室的时候，我已经跑得气喘吁吁。在去吴老师宿舍的路上，我们一直在猜想吴老师宿舍是怎么布置的。终于到了吴老师宿舍门口，吴老师说忘带钥匙了，就在我们很失望的时候，吴老师突然从她口袋里掏出钥匙，原来我们都上了吴老师的当哦！
吴老师宿舍有两张床，一张大的，一张小的，还有两张书桌，一个阳台和一个卫生间。吴老师先倒可乐给我们喝，可乐很爽口。接着吴老师又拿出各种各样的零食给我们吃，大家吃的可开心了！吃完了零食，吴老师给我们泡方便面，闻着方便面浓浓的香味，馋得我口水飞流直下三千尺，在等方便面的时候，吴老师还切苹果给我们吃，而她只吃剩下的苹果核部分，我心里感动不已，吴老师对我们就像对待自己的孩子一样。吃完方便面，我们就回教室了。
今天，我真是美美地饱餐了一顿，更是感受到了吴老师对我们浓浓的爱。我会继续努力争取下次机会的哦！
篇8：去外婆家做客作文
我很小的时候，曾在乡下外婆家住了一段时间，那时外婆还只有四十七八岁.虽然矮小，可是很健康。
时隔几年的今天，也就是今年的大年初五，听妈妈说我们要去外婆家拜年，我可真高兴得手舞足蹈。乘着车，转了很多很多个弯，过了很多很多条岭，终于来到了外婆家。一来到外婆家，我又感受到了久违的亲切。细细看外婆。她的一头乌发，现在都已经添了不少银丝。一走进他们的家。里面都整个变了样，原来的矮房变成了高大的新平房。房子里面添换上了新家具、新彩电、新电话机......甚至连里面摆设都装修一新。简直完全变新了。这可能是因为去年的一次大水的原因。刚坐下来，外婆立刻端来了3杯热气腾腾的茶还拿出许多好吃的东西来让我们吃。我走进了外婆的花园，看见了以前那两株铁树，一阵冷风吹来，铁树摇摆着身子，好像在说您来了啊?欢迎，欢迎。
虽然我们在外婆家只停了半天，但是我十分的高兴。因为这次不但让我见到了许久未见的外公和外婆，还认识了他们家的一只聪明的小猫。最后我祝外公、外婆身体健康晚年幸福。
篇9： 去别人家做客作文
暑假的一天，我到文苑姐姐家做客。文苑是姐姐的小名。从名字上看，姐姐就很有文采，难怪妈妈经常夸文苑姐姐学习好。
学完英语，妈妈把我送到文苑姐姐家的楼下，姐姐家住五楼，我拎着书包，步步登高，一会儿，就到了姐姐家。
姐姐早已开门迎接我门前，一进门映入眼帘的是满墙的书画，扑鼻而来的是满屋的墨香。姐姐的房间里有三组书橱，书橱里摆满了书，墙角下，有三捆姐姐用过的学习资料，摞起来足有两米高。书桌上也摆满了书，简直就是个小小的图书馆。姐姐的房间直通着阳台，阳台上养满了花，共有30多盆，仿佛就是一个小花园。
姐姐书法很好，在全国的书法比赛中得过大奖，作品被登到了书上，我非常羡慕，我也喜欢很书法，就让姐姐教我书法。姐姐先认真的写了几个字，一边写，还一边说怎样写，接下来轮到我写，在姐姐的指导下，我的字有了很大的起色，并且尝试着用宣纸写了一副作品，我觉得写的不错，但与姐姐的字相比，仍有很大的差距，看来写好字不是一件容易的事，我暗下决心，回家后一定要坚持练习，将来与姐姐一比高低，同时，我也认识到做任何事情也是这样。
篇10：过桥去做客教案
过桥去做客教案
游戏是幼儿最喜欢的活动，特别是小班的幼儿更爱游戏、爱模仿，在游戏过程中，幼儿会表现出很强的注意力和浓厚的兴趣，在这种情况下进行学习，效果当然可想而知。 于是，我根据小班幼儿的年龄特点，打破传统的语言教学形式，以游戏的形式设计了《过桥去做客》这一综合活动，将语言儿歌教学和游戏形式相结合，整合成一个能有机开展的活动，引导幼儿在轻松、愉悦的氛围中边模仿小动物边学习儿歌，激发他们学习儿歌的积极性；在获得直接经验的基础上尝试仿编儿歌；最后庆祝小熊搬新家，把活动推上了高潮。幼儿在整个活动中留恋忘返，达到了良好的教育效果。
活动目标：
1、学习儿歌《小动物过桥》，尝试仿编短句：“XX过桥。”
2、认识一些常见的动物，学习模仿这些常见的动物。
3、发展幼儿的口语表达能力和发散思维能力。
教学重点、难点：
活动重点：学习儿歌，模仿这些小动物。
活动难点：仿编儿歌 “XX过桥。”
活动准备：
1、PPT多媒体课件（画有一座独木桥的背景图，小鸭、小猫、小螃蟹、小白兔图片及它们过桥时的情景。）
2、自制教具：一座用纸箱做成的立体的`小熊房子，一座用硬纸板做成的独木桥。
3、小熊玩具一个，“小鸭、小猫、小螃蟹、小白兔、小鸡、小羊、小狗”等动物头饰若干个。
4、背景音乐一段、歌曲“三只熊”音乐。
活动过程：
一、引入课题
1、教师和幼儿一起做手指约定游戏，安定幼儿情绪。（结合有效教育的约定方式，让师生的关系更为融洽。）
2、配班老师出示小熊玩具，扮“小熊”向小朋友问好：“小朋友们好！”
小熊：“我搬了新家可高兴了！我要邀请我的好朋友到我们家做客。”
3、师： 唔！小熊搬了新家，许多小动物都要去他家做客呢！看看有哪些小动物呢？
二、幼儿观看PPT课件，学习儿歌《小动物过桥》
1、播放PPT课件。师：到小熊家必须要经过一座独木桥，这座桥这么小，小动物们能过桥吗？他们是怎样过桥的？（幼儿自由讨论）
2、师：“瞧！谁来了？” 教师依次出示小鸭，小猫图片，边念儿歌边模仿小鸭子，小花猫是怎么走过桥的。
3、师：小鸭子，小花猫是怎么过桥的？一起来学学看。
幼儿边学念“小鸭子过桥呷呷呷，小花猫过桥喵喵喵”，边表演小鸭、小猫过桥的动作和叫声。
4、师：小螃蟹，小白兔也要去小熊家做客，它们是怎么过桥的？
5、幼儿模仿螃蟹和兔子过桥的动作，并学习儿歌中短句：小螃蟹过桥爬爬爬，小白兔过桥蹦蹦跳。”
6、师：下面我们一起来学习这首儿歌，儿歌的名字叫“小动物过桥。”
7、教师完整地朗诵一遍儿歌，提问儿歌的名称。
8、教师和幼儿一边完整地念儿歌一边模仿小动物过桥的动作。
三、仿编儿歌
1、师：请你想一想，还有谁想到小熊家做客？（幼儿自由结伴讨论）
2、幼儿仿编儿歌“xx过桥”。
四、游戏：过桥
1、出示“小鸡、小羊、小狗”等各种动物头饰，每人拿一个头饰戴上。
2、安全教育：这么多动物都想到小熊的新家去，可是这是一座独木桥，我们应该怎样才能顺利的过桥呢？（幼儿讨论）
教师小结：我们过桥时要排好队，不推不挤，一个跟着一个走。
3、教师播放背景音乐，幼儿边欣赏音乐边学相应动物的动作过桥。
五、结束部分，歌舞表演：庆祝小熊搬新家
1、小熊请动物们吃喜糖。
2、师：小动物们真能干！都能顺利过桥到小熊家了。我们来到了小熊家，一起唱歌、跳舞来庆祝小熊搬新家吧！
3、播放“三只熊”音乐，幼儿和“小熊”一起唱歌、跳舞，庆祝小熊搬新家。
活动延伸：
在活动区投放小动物过桥的材料，供幼儿操作。
篇11：去农家做客教案
去农家做客教案
【活动目标】
1、愿意和农家的小朋友、家人交往，懂得做客的礼貌。
2、观察、讨论、感受农家与城市家庭的区别。
3、体验做客的快乐，愿意接受新鲜事物。
【活动准备】
1、联系好要去做客的农家，了解路途情况，最好3—4家，幼儿分组去做客。
2、准备去农家做客的小礼物，如小文具、图书等。
【活动过程】
一、走在乡间的小路上，欣赏农村的风景。
1、幼儿和老师一起走在去农家的乡间小路上，欣赏农村的风景，有说有笑。
2、自由畅谈：看到了什么？发现了什么？和城市有什么不同？
二、在农家做客，大方交往、礼貌待人。
1、到达农家，热情与农家小朋友、家人打招呼，相互自我介绍。
2、幼儿赠送自己精心准备的小礼物，文具、图书等。
3、品尝农家准备的招待小朋友的水和食品，大家自由交流，相互问问彼此感兴趣的问题。
三、参观农家，感受农村生活与城市的不同。
1、在得到农家的允许下，自由参观农家的设施、房屋内外、饲养田地等。（通常农家的屋内设施比较简单、有自家的'院子，院子里有自家养的鸡、狗、猪等，种植的青菜、韭菜、豆子等）
2、幼儿根据自己的兴趣，去观察、去操作，如观察用柴火烧饭的大锅灶、观察水井、猪圈、喂鸡、摘豆子等。
3、自发讨论：农村的生活与城市有什么不同，哪些是农村有的，哪些是城市看不到的等。
四、在农家游戏，愉快告别。
1、幼儿与农家小朋友在院子里一起玩耍、游戏，相互学学各自会玩的游戏。
2、与农家小朋友、家人告别，告诉对方做客很开心，表达感谢。
活动延伸：
1、将去农家做客的所见所闻，在区域游戏中表现出来，如生活区练习《剥豆子》，建筑区搭建《农村的房子》等。
2、完成《去农村我看到的……》调查表，内容有动物、植物、房屋、道路等。
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