对不起，我不是一个乖孩子（共9篇）由网友“渴先饮”投稿提供，下面小编给大家整理后的对不起，我不是一个乖孩子，希望大家喜欢!
篇1：对不起，我不是一个乖孩子
对不起，我不是一个乖孩子 -作文
对不起，我不是个乖孩子，
累的时候，
我会偷个懒；
对不起，我不是个乖孩子，
无聊的时候，
我会疯狂一下；
对不起，我不是个乖孩子，
疲倦的时候，
我还会任性些；
对不起，我不是个乖孩子，
生气的时候，
我会过分的宣泄；
对不起，我不是个乖孩子，
失落的时候，
我不那么坚强；
对不起，我不是个乖孩子，
点点滴滴，
我总会让你们失望，
分分秒秒，
我总会让你们担忧.........
对不起，我不是个乖孩子，
某些时候，
为了自己，
我会去选择自私的行为，
请原谅！
对不起，我不是个乖孩子，
我不可以时刻到你们，
我不可以将心比心，
我对你们也许做不到你们对我的十万分之一.......
对不起，我不是个乖孩子，
我会忘记，
忘记你们对我的好，
忘记你们的生日，
忘记，忘记了，
我还是那么深深的爱着你们..........
对不起，我不是个乖孩子，
我会想有一片自由的天地，
我会想快乐的.放肆，
我会想要离去，
我会寻找折翼的梦！
请原谅，
我的自私，任性，叛逆，
因为我渴望着一些冥冥中的未知数........
对不起，我真的不是一个乖孩子！
篇2：我是一个乖孩子
我是一个乖孩子
赵琳静
有一天，我们家来了许多客人，爸爸、妈妈都很高兴。可是后来，爸爸和妈妈都喝了许多酒，喝得都醉了。
舅舅和客人都走了，我就把爸爸和妈妈分别扶上楼去了，我让他们躺在床上，还给他们盖上棉被。我悄悄地走出爸爸、妈妈的房间，下楼帮助妈妈做家务活。我把碗、盘都收到洗菜盆里，一遍遍的洗，可是上面的油很多，我拿来洗洁精，仔细得里里外外的刷着每一个碗、盘，碗、盘洗干净了。我拿起筷子双手使劲搓洗，然后用水冲，筷子也洗得干干净净了。接着，我又把桌子擦了一遍又一遍，最后又把地面也打扫干净了。我的活儿终于干完了。
爸爸一觉醒来，看见我打扫得这么干净，高兴得笑了。妈妈一下楼就问：“这是谁打扫得这么干净啊？”爸爸说：“是咱们女儿干的。”我高兴得对爸爸、妈妈说：“我是一个乖孩子吧！”
指导教师 崔梅茹
篇3：我是一个乖孩子作文
我，今年十一岁，个子不高，性格内向。模样呢，用妈妈的话说，还算对得起观众。别人都说我是个乖孩子。
我时常是把我的`乖巧表现在行动中。
去年，妈妈单位团购楼房，我家也报名买楼了。交完首付后，妈妈就对我说：“儿子，我们家很快就要住新楼了，但这楼要交很多钱，我们家的钱远远不够，只能去银行借钱来交，但银行的钱我们是要慢慢来还的。所以，以后我们就得节省点了，该买的东西就买，不该买的东西就不要乱买了，要省下钱来还银行。”我把妈妈的话记在了心里。自此以后，每次进超市买东西，我总是左挑右选，但凡能不买的东西，就放下不拿，而且挑东西时还要看看价格，只要看着标价高的，再喜欢的东西我也会放下。有时看着我恋恋不舍的样子，爸爸或妈妈就劝我买下来，可我总是说：“不买不买，我又不喜欢这个.”
我做的还有更乖的事呢！
一天中午放学回来，我看见自己的裤子腿上破了个洞，就找了张贴画贴上了。妈妈回来后笑着问：“这是谁给你裤子上贴了张贴画呀？”我认真的说：“我自己贴的，裤子上有一个小洞，用贴画补上继续穿，你就不用花钱给我买裤子了。”妈妈扯下贴画一看，果真有一小洞，眼睛红了……。
还有，吃东西时，我总是让妈妈或爸爸先尝，如果他们推辞不尝，我总是想出办法，让他们先吃。如果最后吃剩的东西少了，我也会找个借口不吃让他们吃。记得有一次，家里买的大枣只剩下了三个，我吃了一个，给了妈妈一个。妈妈说了一句“这枣真甜，哪天再买点.”我立刻要把剩下的一个枣给妈妈，妈妈说不吃。我赶紧说：“妈妈，这枣有点辣，我吃了嗓子不舒服，还是你吃吧。”其实，我是想让妈妈吃这个枣。
我很乖，但也很调皮。如果我想出去玩，可天却下着大雨，又老是不停，我就会冲着天空喊：“老天爷，您这泡尿怎么老撒不完呀，我还想出去玩呢！”逗得爸爸妈妈哈哈大笑！
这些，只是我日常生活中的几个普通的镜头，我的“乖”事和趣事还有很多很多呢！伙伴们，你想来和我一起分享我的快乐吗？
篇4：我是一个乖孩子小学作文800字
我是一个乖孩子小学作文800字
我是一个乖孩子我，今年十一岁，个子不高，性格内向。模样呢，用妈妈的话说，还算对得起观众。别人都说我是个乖孩子。我时常是把我的乖巧表现在行动中。去年，妈妈单位团购楼房，我家也报名买楼了。交完首付后，妈妈就对我说：“儿子，我们家很快就要住新楼了，但这楼要交很多钱，我们家的钱远远不够，只能去银行借钱来交，但银行的钱我们是要慢慢来还的。所以，以后我们就得节省点了，该买的东西就买，不该买的东西就不要乱买了，要省下钱来还银行。”我把妈妈的话记在了心里。自此以后，每次进超市买东西，我总是左挑右选，但凡能不买的东西，就放下不拿，而且挑东西时还要看看价格，只要看着标价高的，再喜欢的`东西我也会放下。有时看着我恋恋不舍的样子，爸爸或妈妈就劝我买下来，可我总是说：“不买不买，我又不喜欢这个.”我做的还有更乖的事呢！
一天中午放学回来，我看见自己的裤子腿上破了个洞，就找了张贴画贴上了。妈妈回来后笑着问：“这是谁给你裤子上贴了张贴画呀？”我认真的说：“我自己贴的，裤子上有一个小洞，用贴画补上继续穿，你就不用花钱给我买裤子了。”妈妈扯下贴画一看，果真有一小洞，眼睛红了……。还有，吃东西时，我总是让妈妈或爸爸先尝，如果他们推辞不尝，我总是想出办法，让他们先吃。如果最后吃剩的东西少了，我也会找个借口不吃让他们吃。记得有一次，家里买的大枣只剩下了三个，我吃了一个，给了妈妈一个。妈妈说了一句“这枣真甜，哪天再买点.”我立刻要把剩下的一个枣给妈妈，妈妈说不吃。我赶紧说：“妈妈，这枣有点辣，我吃了嗓子不舒服，还是你吃吧。”其实，我是想让妈妈吃这个枣。
我很乖，但也很调皮。如果我想出去玩，可天却下着大雨，又老是不停，我就会冲着天空喊：“老天爷，您这泡尿怎么老撒不完呀，我还想出去玩呢！”逗得爸爸妈妈哈哈大笑！这些，只是我日常生活中的几个普通的镜头，我的“乖”事和趣事还有很多很多呢！伙伴们，你想来和我一起分享我的快乐吗？
篇5： 我是一个乖孩子写人作文
我是一个乖孩子写人作文
我，今年十一岁，个子不高，性格内向。模样呢，用妈妈的话说，还算对得起观众。别人都说我是个乖孩子。
我时常是把我的乖巧表现在行动中。
去年，妈妈单位团购楼房，我家也报名买楼了。交完首付后，妈妈就对我说：“儿子，我们家很快就要住新楼了，但这楼要交很多钱，我们家的钱远远不够，只能去银行借钱来交，但银行的钱我们是要慢慢来还的。所以，以后我们就得节省点了，该买的东西就买，不该买的'东西就不要乱买了，要省下钱来还银行。”我把妈妈的话记在了心里。自此以后，每次进超市买东西，我总是左挑右选，但凡能不买的东西，就放下不拿，而且挑东西时还要看看价格，只要看着标价高的，再喜欢的东西我也会放下。有时看着我恋恋不舍的样子，爸爸或妈妈就劝我买下来，可我总是说：“不买不买，我又不喜欢这个.”
我做的还有更乖的事呢！
一天中午放学回来，我看见自己的裤子腿上破了个洞，就找了张贴画贴上了。妈妈回来后笑着问：“这是谁给你裤子上贴了张贴画呀？”我认真的说：“我自己贴的，裤子上有一个小洞，用贴画补上继续穿，你就不用花钱给我买裤子了。”妈妈扯下贴画一看，果真有一小洞，眼睛红了……。
还有，吃东西时，我总是让妈妈或爸爸先尝，如果他们推辞不尝，我总是想出办法，让他们先吃。如果最后吃剩的东西少了，我也会找个借口不吃让他们吃。记得有一次，家里买的大枣只剩下了三个，我吃了一个，给了妈妈一个。妈妈说了一句“这枣真甜，哪天再买点.”我立刻要把剩下的一个枣给妈妈，妈妈说不吃。我赶紧说：“妈妈，这枣有点辣，我吃了嗓子不舒服，还是你吃吧。”其实，我是想让妈妈吃这个枣。
我很乖，但也很调皮。如果我想出去玩，可天却下着大雨，又老是不停，我就会冲着天空喊：“老天爷，您这泡尿怎么老撒不完呀，我还想出去玩呢！”逗得爸爸妈妈哈哈大笑！
这些，只是我日常生活中的几个普通的镜头，我的“乖”事和趣事还有很多很多呢！伙伴们，你想来和我一起分享我的快乐吗？
篇6：我是乖孩子教案
活动目标
1、体验自己走路，不要他人抱的愉快心情。
2、能大胆的边唱边表演动作。
3、学习根据歌词内容创编动作。
活动准备
1、教师熟悉歌曲，音乐CD或磁带，贴绒教具小鸟，小猫各一个，走路的.小朋友三个连在一起。
2、小朋友有观看过小鸟飞，小猫跑的经验。
活动过程
1、教师弹《小鸟飞》的曲子，小朋友做小鸟飞入活动室坐好。
2、小朋友练声《我爱我的小动物》。
3、教师范唱歌曲《我是乖孩子》，然后提问：
（1） 你听到老师唱了一些什么？
（2） 你觉得这首歌好听吗？
4、小朋友学唱歌曲，理解歌词的意思。
（1） 教师出示贴绒教具小鸟，小猫和小朋友。
边唱边按顺序贴出玩具，帮助下朋友理解歌词大意。
（2） 小朋友跟着老师念歌词一次。
（3） 教师放音乐，移动教具，小朋友跟着音乐练唱歌曲。
（4） 小朋友边跟着音乐学唱歌曲边表演动作。
5、小朋友根据歌词的内容创编动作，边唱边表扬。
6、教师小结，表扬动脑筋创编动作的小朋友。
教学反思：
篇7：幼儿教师《我不是乖孩子》教育随笔
幼儿教师《我不是乖孩子》教育随笔
班上有个叫洋洋的小女孩，可算得上是个“皮”孩子了。老师在组织集体活动时，她经常离开座位干别的事情去了；游戏时，她会把材料弄得到处都是，但从不去收拾……为此，我们曾多次与家长交流，家长也感到很无奈。
一次美术活动前，老师说要请 乖孩子来当“小老师”给大家分发水彩笔和绘画纸等，孩子们都纷纷举手要争取当“小老师”。这时，洋洋又离开座位了，可这次是跑到老师的跟前来了。她拉着老师的衣襟，低声说：“老师，我不是乖孩子，可我也想当‘小老师’……”听到这句话，老师一下子被震住了!是的，她的'话就像一根钢针，刺进了老师的心里。
一个5岁的孩子会给自己贴上“不是乖孩子”的标签，完全是我们平时不当的教育言行在不经意间传递给她的信息，这不由得让我们深刻地反思自己的教育行为。这时，我们还进一步认识到，一个自认为不乖的孩子都有想成为乖孩子的愿望，想要获得一个积极表现的机会，我们有什么理由拒绝呢?从那以后，我们努力改变教育策略，对洋洋也给予了更多的关注和鼓励。当她有一点点进步时，我们就会当着大家的面表扬她，并让她在“我进步，我快乐”的本子上记录自己的进步。例如，就餐前，我们会请她分发筷子、擦桌子，游戏结束后，我们会有意让她当“侦察员”，去看看所有的材料是否已收好，或者请她帮助其他小朋友一起收拾玩具，让小朋友们也能体会到洋洋是一个愿意为大家服务的好孩子；家长来园接孩子时，我们常常告诉家长洋洋在幼儿园有了这样或那样的进步，并请父母多鼓励孩子，多帮助孩子。就这样，洋洋在慢慢地发生变化，她愿意为大家服务了，懂得适当控制自己的行为了。小朋友们也开始接受她，愿意和她一起游戏了。而洋洋的“我进步，我快乐”的本子里也记满了她的点滴进步，自信、快乐洋溢在她的脸上。
篇8：对不起，我错了！
对不起，我错了！_小学写人记事作文
我知道最近你是真的生我的气了，虽然有时候觉得你很矫情，但毕竟是我有错在先，所以最近我一直小心翼翼地迁就着你。
你说你喜欢吃甜的，我绝对不敢给你吃酸的，尽管我自己喜欢；你说你想五点去吃饭，我绝对不敢拖到六点才去，尽管有时候我真的觉得吃饭是件很烦人的事情；你说你饱了，我绝对不敢再喂你吃，尽管有些东西对我而言，是一吃起来是停不了口的；据说睡前喝牛奶于你很有益，所以这几个晚上我都喂你喝了。
我一再地迁就你、疼爱你，只是为了你不发脾气，你开心，我就开心！
我知道你不喜欢泡面不喜欢面包，以及其它一些难消化或性寒的东西，所以我都小心翼翼地尽量不喂你吃；你说你喜欢粥和米饭以及比较清淡无刺激的菜，这些我都迁就着你。
今天我头有点晕，所以从下午4点睡到5点40分，我醒来的'时候，你抗议说你饿了，所以我马上起床，换掉睡衣，穿好鞋子，跑到饭堂去打饭。谁知，一个下午没出宿舍，外面的天却在不知不觉中转凉了，由于刚起床不久，而且穿的是短袖，我觉得很冷，但我还是没有退缩，尽管我知道宿舍是有泡面的；尽管我叫外卖也许更方便，但我实在是怕你等太久而放弃了这种想法。从穿整套的睡衣到“全副武装”，千里迢迢地跑一趟食堂，却只是为了打个饭，我的这种做法在舍友的眼里也许太不可思议了。
可是，我这么做，也只是希望你别再跟我闹矛盾。坦白说，我为期三四天的旅游在即，我真的很想去看那梦幻中的山山水水，到时可能对你照顾不周，还希望你多多谅解，千万别生我的气！
亲爱的胃，我知道，以前的我，错了！Sorry！！
篇9：对不起，我等你
总有很多想说的，想写的，但每次拿起笔，打起字，却把想记录的情节一干二净，很想用文字记录我们的故事，但每次，记录下来，却会马上撕掉，不愿意回味，因为太苦了，七年了，也许我会一直等下去，等你看到我的存在。
想起你时，有时候会哭，有时候会笑。你是否给予我的太多了，痛苦与欢乐并存。
有时候，会在心中想，我在你心中究竟什么位置，但却永远不敢问，因为我害怕知道答案后，我会失落，会难过。
从相遇，相识，相知，我们有着太多太多的故事，也经历了太多太多，也明白了，为什么相爱的人不能在一起，你说的最后一句话，你会找到让你幸福的人，这一刻，我心碎了，为什么我没有放弃时，你却放弃了，十万个为什么立马在我的脑海呈现！
我很努力地找我们可以在一起的方法，但我失败了，也许，这一刻，我知道，一个人的努力，两个人的爱情，是不可能成功的。
今晚，听说你要结婚了，听到这消息，震惊，楞了一分钟，马上哭出来了，哭着哭着就笑了，笑着笑着就哭了，我以为，我会带着微笑祝福你，但我真的做不到，彻底未眠的我，逛你空间一遍又一遍，删了又删的足迹，也许，足迹和痕迹一样，我已经不配在你的世界留下一丝丝痕迹。
很多然会劝我，你也不小了，是时候找一个，但我做不到，脑海的一切，已被你这七年所做的一切填满了，开心的，伤心的。
那个人，我等你，等你一句对不起，等你，下辈子，换你来爱我。
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