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考研成绩我怎么考高分的

时间：2023-02-06 07:25:25 其他范文收藏本文下载本文

考研成绩我怎么考高分的（集锦6篇）由网友“靳北”投稿提供，下面是小编为大家整理后的考研成绩我怎么考高分的，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

考研成绩我怎么考高分的

篇1：考研成绩我怎么考高分的

考研成绩我怎么考高分的

在去年的这段时间，我每次上网都会浏览一下考研前辈的心路，希望在心态或方法上能受到一些启发。距今年的考研已经好几个月了，想起考研，想起考研的日日夜夜，想起考研的三点一线（寝室、教室、食堂），想起复试的紧张气氛，心里好象有说不完的话。对于考研，我早有思想准备，高考一结束，我就下定决心要走上考研这条不白不黑的道。高考的失利，把名牌大学的美梦打破了，可我又不甘心自己窝在一个二流学校里，为了破镜重圆，唯一的方法就是选择考研，也就选择了目标和艰辛。正是因为有了方向，在大学的四年中，我没有瞎混，很少碰游戏，大部分的时间都被学习抢走了，所以每个学期都能拿一等奖学金，而且数学学得比较好，大一和大二打下的基础为我后来考研的数学复习起了很大的`作用，我知道我要考研，而且数学又是拉分的绳索，抓住了数学，就能把距离拉得更远，我数学的成绩是135，这个成绩跟我平时的注意是分不开的。其它几门课的成绩是：专业课141，政治71，英语63。当查询到这个成绩时，我真得不敢相信，我仔细检查了身份证号码和准考证号码，又重查了一遍，最后才确定成绩属于我自己的。在那一刹那，我真正得领悟了付出总有回报这句话的含义。

我所在的学校是个二流的，没有保研的资格，如果有的话，我大概就不会去凑考研的热闹了，也就没有了体验的欢乐。我报考的浙江大学，专业是自动化，本来想报上海交大，但考虑到复试和图个方便，最后选了浙大，定了以后我就压根没动摇过，我同学在报考学校老是徘徊，从一方面就说明了对自己没有信心，最后导致了考研的失败。所以报考哪个学校，根据自己的实际情况，尽早决定下来，而且不要改动。对考研的复习方法，仁者见仁，智者见智。下面把我学习经验让大家分享，希望有所共勉。

数学的真正复习是从去年的2月份开始的，实际上在去年的寒假我已经开始复习学过的数学课本，把课本上的定理和证明方法重新推导一遍，并仔细研究了课后题目。这样就打牢了基础知识，再看其它考研参考书会事半功倍，也就容易理解消化，真正得弄懂，而不是假懂（那时候是懂了，但过了一段时间又不懂了）。数学考试考的还是基本知识，比如今年的试卷，没有一道题是难的，从高数到线代，再是概率论，如果把课本上的知识完全理解并能应用，120以上是不成问题的。数学是一门理论，理论与实践相结合才能出成绩，如果只看看参考书的例题，不动手解题，成绩肯定在100以下，我身边的同学也证明了这一点。从2月到6月，我主要用陈文灯的《考研数学复习指南》并把例题和题目都做了一遍，当然中间也把课本理解了一遍，因为这个学期课程很多，而且我本人的身体素质较差，老是往医院跑，所以速度不是很快，但我每天坚持看数学，即使是只有半个小时，使复习有连贯性，7一直坚持到了考研前十天。7月至10月，陈文灯的那本我又做过了两遍，并把浙大邵剑的《大学数学考研》看过两遍，到了11月，一般的题目都能做了，但速度有待提高，最后两个月都用来做模拟题和真题，使我在速度和准确率上有了很到的提高。总共做了40多套，其中有一道题与李永乐的四百题上的一道一摸一样。

本来以为专业课有辅导班，但出乎意料，浙大对我考的专业不设辅导班。其中有传言，浙大对内部开辅导班，对外校不开放。使外校的同学发生恐慌，也包括我，但不严重，因为我始终相信自己，我根本不用上辅导班，我只报了政治辅导班。实际上很多学校对本校的学生开绿灯，有的是对外校和本校的学生开设不同的辅导班，可见其中有多少猫腻。这些做法是歧视性的，为什么不能让大家享受公平的待遇。所以专业课成了本校学生的优势，他们很可能从他们的老师那里透漏出题目，复习起来就有的放矢。认识到这个差距，我从8月就开始复习专业课了，没有复习大纲，没有内幕消息，只能眉毛胡子一把抓，但也面面惧到，每个知识点都复习到了，从深度和广度都达到了考试的要求，最后使我考了141的好成绩，由此也说明了营养好不运动身体不一定好，营养差但经常运动身体可以练得很棒。相信自己，劣势可以转化为优势。

英语是我的弱项，六级考了四次才通过，听力是我最怕的。

而且重点大学对听力都要独立划线，所以我很早做准备了，从3月到考研的前一天，我坚持每天听一个多小时，听新概念英语3、4，听白洁的资料，听真题和模拟题，听广播等等。阅读理解做了两百多篇，我做的是王长喜的280篇，说不上好也不是很差，对英语我心理有底，因为要提高很多是不大可能的，但我每天起码用3个小时复习英语，听，读，写都用上了。在考试的时候，我带的两个收音机都宣告死机，那时的紧张无法用语言表达，我的两只手抖得不能再调了，幸好老师有一个替代，如果没有那一个，结果不勘设想。因为突发事故，对我发挥有一定的影响，特别是听力，我准备了一年，得到的成绩11分，是很不够的。从那次我也吸取了一丝教训，不管做什么事，硬件一定要准备充分。

政治多记多背，考试多写就能搞定了。

我复习的时间安排是8am-11.30am,2pm-5pm,7pm-11-pm,下午有时候去打篮球，运动是为了让身体更健康，我也从来不熬夜，几乎每天都是那样，很有规律。希望为考研而奋斗的人们记住一句话：如果成功了，我无话可说，因为我为之奋斗了；

如果失败了，我没话可言，因为我为此努力过。

大学网考研频道。

篇2：考研数学考高分的要点

考研数学考高分的要点

1)吃透考试大纲要求，准确进行复习定位。通过分析大纲，考试在复习中要突出重点，同时紧紧抓住考试热点。

2)重视基础，重视和加深对基础概念，基本定理和基本方向的复习和理解，打好基础。数学是一门演绎的科学，首先要对概念有深入理解，要不然，做题是难免会答非所问，甚至南辕北辙。所以只有基本功扎实，才有进一步提高解题能力的可能性。

3)加强综合解题能力的训练，熟悉常见考题的类型和解题思路，力求在解题思路上有所突破。考研试题和教科书的习题的不同点在于，前者是在对基本概念，基本定理和基本方法充分理解的基础上的综合应用，有较大的灵活性，往往一个命题覆盖多个内容，涉及到概念，直观背景、推理和计算等多种角度。因此一定要力争在解题思路上有所突破，打好基础的同时做大量的综合练习题，并对试题多分析多归纳多总结。

考研数学复习暑期刷题的要点

一、务必重视基础

基础是提高的前提，打好基础的目的就是为了提高。考生要明白基础与提高的辩证关系，根据自身情况合理安排复习进度，处理好打基础和提高能力两者的关系。一般来说，基础与提高是交插和分段进行的，现阶段应该以基础为主，基础扎实了，再行提高。考生在这个过程中容易遇到这样的问题，就是感觉自已经过基础复习或一段时间的提高后几乎不再有所进步，甚至感到越学越退步，碰到这种情况，考生千万不要气馁，要坚信自己的能力，只要复习方法没有问题，就应该坚持下去。虽然表面上感到没有进步，但实际水平其实已经在不知不觉中提高了，因为有这样的想法说明考生已经认识到了自已的不足，正处于调整和进步中。这个时候需要的就是考生的意志力，只要坚持下去，就有成功的希望。

二、重视例题的练习

考生在备考时还要多做例题，而不仅仅是练习题。做例题时应遵照下面的方法，也就是在看第一遍之前一定要遮住答案，自己先认真做;无论做出与否都要把自己的思路详记于空白处，尤其是做不出的，一定把自己真实的思考方式记录在案，留待日后分析，而不是对了答案就万事大吉，这样做可以迅速的找到做题的感觉。总之，考生在做题目时，要养成良好的做题习惯，做一个“有心人”，认真地将遇到的解答中好的或者陌生的解题思路以及自己的思考记录下来，平时翻看，久而久之，自己的解题能力就会有所提高。

对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题，要特别注重解题思路和技巧的培养。数学试题千变万化，其知识结构却基本相同，题型也相对固定，往往存在明显的解题套路，熟练掌握后既能提高解题的针对性，又能提高解题速度和正确率。

三、不要为做题而做题

一味的靠做题来提高数学能力也是不足取的。有这样一些考生，平时的解题能力很高，但最后的考试成绩却不是很理想，谈到自己失利的原因时，他说，自己平时几乎全部靠做题来提高水平，而对知识点缺乏更高层次上的把握和运用，导致遇到陌生的题目时，得分率严重下降。所以考生不能为做题而做题，要在做题时巩固基础，提高自己对知识点更高层次上的把握和运用。要善于归纳总结，对数学习题最好能形成自己熟悉的解题体系，也就是对各种题型都能找到相应的解题思路，从而在最后的实考中面对陌生的试题时能把握主动。

考研数学二怎么复习

一、高等数学

同济六版高等数学中除了第七章微分方程考带号的伯努利方程外，其余带号的都不考;所有“近似”的问题都不考;第四章不定积分不考积分表的使用;不考第八章空间解析几何与向量代数;第九章第五节不考方程组的情形;到第十章二重积分、重积分的应用为止，后面不考了;

二、线性代数

数学二用的教材是同济五版线性代数，1-5章：行列式、矩阵及其运算、矩阵的初等变换及其方程组、向量组的线性相关性、相似矩阵及二次型;

三、数学二不考概率与数理统计

研究典型题型

对于数二的同学来说，需要做大量的试题。即使在初始阶段，数二的很多同学都在对典型题型进行研究，问题在于你如何研究它，我认为应该对典型题型进行全方位立体式的研究。面对一道典型例题，在做这道题以前你必须考虑，它该从哪个角度切入，为什么要从这个角度切入。

做题的过程中，必须考虑为什么要用这几个定理，而不用那几个定理，为什么要这样对这个式子进行化简，而不那样化简。做完之后，必须要回过头看一下，这个解题方法适合这个题的关键是什么，为什么偏偏这个方法在这道题上出现了最好的效果，有没有更好的解法。

就这样从开始到最后，每一步都进行全方位的思考，那么这道题的价值就会得到充分的发掘。学习数学二，重在做题，熟能生巧。对于数学的基本概念、公式、结论等也只有在反复练习中才能真正理解与巩固。数学试题虽然千变万化，其知识结构却基本相同，题型也相对固定，往往存在一定的解题套路，熟练掌握后既能提高正确率，又能提高解题速度。

训练解答综合题

此外，还要初步进行解答综合题的训练。数学二的重要特征之一就是综合性强、知识覆盖面广，近几年来较为新颖的综合题愈来愈多。这类试题一般比较灵活，难度也要大一些，应逐步进行训练，积累解题经验。这也有利于进一步理解并彻底弄清楚知识点的纵向与横向联系，转化为自己真正掌握了的东西，能够在理解的基础上灵活运用、触类旁通。

同时要善于思考，归纳解题思路与方法。一个题目有条件，有结论，当你看见条件和结论想起了什么?这就是思路。思路有些许偏差，解题过程便千差万别。考研数学复习光靠做题也是不够的，更重要的是应该通过做题，归纳总结出一些解题的方法和技巧。

考生要在做题时巩固基础，在更高层次上把握和运用知识点。对数学习题最好能形成自己熟悉的解题体系，也就是对各种题型都能找到相应的解题思路，从而在最后的实考中面对陌生的试题时能把握主动。

做参考书上的练习题

考研试题与教科书上的习题的不同点在于，前者是在对基本概念、基本定理、基本方法充分理解的基础上的综合应用，有较大的灵活性，往往一个命题覆盖多个内容，涉及到概念、直观背景、推理和计算等多种角度。因此一定要力争在解题思路上有所突破，要在打好基础的同时做大量的综合性练习题，并对试题多分析多归纳多总结，力求对常见考题类型、特点、思路有一个系统的把握。

解题训练最好按题型进行分类复习，对于任何一个同学而言，都可能有自己很擅长的某些类型的题，相反的，也有一些不太熟悉或者不会做的题型，这在复习的过程中也当有所侧重。

第一遍复习的时候，需要认真研究各种题型的求解思路和方法，做到心中有数，同时对自己的强项和薄弱环节有清楚的认识，第二遍复习的时候就可以有针对性地加强自己不擅长的题型的练习了，经过这样两边的系统梳理，相信解题能力一定会有飞跃性的提高。

篇3：语文如何考高分？

家长回答：

基础知识记牢，阅读有固定套路，作文能流畅表达

1.选择题一定要仔细答，如果选择题错的多了就很难上高分。选择题中的一些关于字音字型地题一定要靠平时的积累，多注意多音字，这是最可能考的点。

2.古文一定要注重背诵和默写，考试是古诗文的默写一定不可以被扣分。一定要注重古文中字义的解释以及注重平时积累古文字义，这样在考试时如果遇到不会解释的字时，便可以套用平时的积累。翻译古文时一定要一字对一字的.翻译并且注意语言现象。平时一定要以总结，例如通假字、古今异义、一词多意等等，这些都会对你的考试有帮助。

3.对于课外阅读，大家一定要多练，熟能生巧。做课外阅读时一定要用术语，例如：强调、突出、反衬等等，在答题是这些字眼往往都是给分点。对于分析运用了修辞方法的句子时，一定要把这种修辞的通有功能先答上，然后再分析其在原文中的作用，例如：比喻会使文章更加生动形象（或使抽象的概念易于理解）。

4.作为一定要多练，平时也一定要注意积累素材，写实切忌要有真情实感。

5.考试时选择和古文一定要认真答，争取得满分，这样才能使你的语文考高分，因为课外阅读和作文大部分同学都会被扣很多分。

篇4：高中语文如何考高分

1、通过预习，自己去感觉一篇文章的精彩

预习时，文章一定要反复的读;而且在读的过程中要有意去发现文章的美丽之处;必要时，还可以做一些标记，例如将一些精彩的或触动你的语句画出来，还可以写几句鉴赏性的话语。比如在读鲁迅先生的《祝福》时，我对祥林嫂一次次外貌的变化印象特别深。当时我在每一次对她的描写后都有简单的几句话，来描述此时我想象中祥林嫂的心情，她的绝望、痛苦、悲惨，还有在麻木中仍然表现出的源自本性的善良和淳朴深深地触动了我。此外，你还可以写写鲁四老爷、四婶、鲁镇的百姓是些怎样的人，写出你自己的理解。写多写少并没有关系，但通过这样的预习，可以提高自己对文章的感知能力，还可以锻炼写作的水平，也会获益良多。

2、通过课堂，落实具体的知识点

课堂上，首先要跟随老师去分析文章的思路，通过一篇文章学会把握一类文章。学完鲁迅的几篇小说，你应该能简单地分析其他的小说。学完陶渊明的诗歌你对类似诗歌的思想感情应该可以把握。这会很快地提高你的理解能力。另外老师所讲的是这篇文章的重点和难点。比如一首诗歌中环境描写的方式和作用，一篇阅读文章的重要知识点等等。它们往往是实实在在的内容，可以落实为文字性的东西，需要自己去记录和掌握。