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考研英语作文五步走

时间：2023-01-17 07:55:28 更多作文收藏本文下载本文

考研英语作文五步走（共22篇）由网友“南城北事”投稿提供，下面小编给大家整理过的考研英语作文五步走，供大家阅读参考。

考研英语作文五步走

篇1：考研英语作文五步走

考研英语作文五步走

对于考研写作，最基本的要求是考前必须动笔写出30篇文章，其中十篇应用文，二十篇图画作文。注意：动笔写的文章最好是有范文的题目。建议写作应分为五步：

NO.1 写作

写作写作，第一步首先是写！可以拿考题多加练习。

NO.2 仔细对比

第二个就是仔细对比，写完后对照范文从三个方面去研究：第一个是内容，也就是构思和原文有何区别；第二个是语言，也就是用词、用句和原文有何区别？第三个是结构，就是你的行文思路和原文有什么区别？这是第二个步骤，写作的区别其实就是写作的弱点。

NO.3 背诵

第三步骤就是背诵：也就是可以去背诵一些范文。有的同学说了，范文我背过了，但是写作的时候还是不会写。有两个原因，第一个原因是你背得不熟，背得结结巴巴，还不如不背；第二个原因是没有练过，只是死记硬背。所以为什么背了还不会用，有两个原因，第一背不熟，第二没有练过。背到什么程度，我们讲，有12个字“滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善。”要背到不需要去想，不需要去动脑子！如果背一篇文章还需要去想，那就证明还背得不熟。大家上考场，如果能想起平时的70%，那已经是相当不错了。所以一定要背熟，这就是第三个步骤。

NO.4 默写

第四个步骤就是默写：背熟后把书合上，把这篇文章默写下来。默写后，做一个工作：仔细对比原文发现写作弱点，你会发现你默写的文章和原文会有一些出入。包括拼写、语法、标点，这种错误就是你写作的.弱点，把这些错误用红笔标出来。大家为什么写作拿不到高分，根源只有一个――错误太多。很多错误自己都不知道。

NO.5 仿写

第五个步骤就是仿写：什么叫仿写？就是模仿你背过的文章再写出一篇新文章。在背完一篇文章后，要想想这篇文章有什么精彩的词组、词汇和句型可以使用。然后换一个话题，把这篇作文用一下，用里面词汇、词组和句型去构思另一篇文章。

考研作文并不难，关键是要掌握好学习方法，按照这五个步骤来准备考研作文，大家一定都会考出好成绩的。

篇2：考研英语写作高分五步走

考研英语写作高分五步走

考研英语备考，写作是重难点，如何攻克写作难关，拿下作文高分？建议考生从基础阶段开始，循序渐进，五步走战略分享给大家，希望考生认真践行！

如何准备考研写作？

答：写作是考研第二大重头戏，仅次于阅读。但是这部分又经常被考生忽略，考前不动手，依赖临考模板。对于考研写作，最基本的要求是考前必须动笔写出30篇文章，其中十篇应用文，二十篇图画作文。注意：动笔写的文章最好是有范文的题目。写作应分为五步：

NO.1 写作

写作写作，第一步首先是写！可以拿考题多加练习。

NO.2 仔细对比

NO.3 背诵

NO.4 默写

第四个步骤就是默写：背熟后把书合上，把这篇文章默写下来。默写后，做一个工作：仔细对比原文发现写作弱点，你会发现你默写的文章和原文会有一些出入。包括拼写、语法、标点，这种错误就是你写作的弱点，把这些错误用红笔标出来。大家为什么写作拿不到高分，根源只有一个――错误太多。很多错误自己都不知道。

NO.5 仿写

写作的.注意点和技巧：

答：写作首要的是，一、不跑题；二、字数达到要求；三、字迹整洁工整；四、少有语病。

这些是很基本的要求，考试的时候就要好好落实。比如，拿到作文题目后要审题。在写的过程中注意字数的限制，不要写太多，会扣分的，字数不够也会扣分。所以实在不行就写完一段话，停下来数一数字数。字迹工整可能短期内提高不了。只要你比平时稍慢一点写字母，就会写得比较整洁。要知道老师的印象分是很重要的。病句的避免技巧就是，凡是你想的过程中感觉别扭的句子，多半就是病句。干脆不要写出来，换一种形式去表达。不要追求好词，要追求准确性。在考前，小作文的提高是非常快的。方法就是分析小作文的类型。应用文写作部分（小作文）考查内容包括投诉信、咨询信、道歉信、求职信等信函类应用文，而且涵盖报告、通知、海报等告示类应用文。不同类型的作文，要自己总结模版。小作文是完全可以准备模版的，其作用也是常明显。一定要注意：总结出自己的模板。

篇3：考研英语阅读提速五步走

考研英语阅读提速五步走

考研进行中，很多同学的阅读速度总是很慢，由此造成很多问题，因此诸多考生常常抱怨，在考研英语阅读项目上的复习没有少花费时间，但是往往成效一般，并没有掌握住阅读题型真正的复习技巧，阻碍了复习效率。如何能针对阅读题型特点，提高阅读速度，最终“得阅读者得天下”呢？

第一，单纯机械阅读，阻碍阅读速度。

单纯机械阅读是指考生常常习惯使用手指、铅笔或尺子等指着一个个单词进行阅读。这样机械阅读不仅减慢了阅读速度，而且常常误导考生在阅读当中的理解注意力。一个高效的阅读者不会过分在意单词所处的位置，也不会在某个单词身上花费太多的时间，好的阅读是要把注意力集中在作者所要阐述的思想内容上，而这也是考研试题当中最易考查的方面。机械阅读的习惯妨碍了考生眼睛运动并限制了大脑的快速活动能力。因此，考生要想在阅读上面取得高分，就必须克服这种不良的阅读习惯，逐渐养成全文反馈信息的能力。

第二，避免心里默读，强调理解。

心里默读是很多考生都有的习惯。在看到一篇文章时，很多考生第一反应就是用心默读。考生在内心里始终自言自语，甚至有时在脑海中都充斥着每个单词的读音。这个习惯很大程度上阻碍了考生在阅读文章时的速度和效率，并且矫正起来也很困难。考生可根据强制浏览文章大致内容，并加强阅读速度，逐渐克服心里逐字逐句的默读习惯。

第三，克服出声阅读，既影响他人也影响自己。

很多考生也许会说不让心里默读，就大声的读出声来，这样可以加快速度了吧。其实不尽然，出声阅读也是阻碍考生阅读速度的一座大山，而这不光影响自身速度和效率，势必也会影响周围考生的做题思路和效率，这是万万不可取的'。正常的默读速度几乎是出声阅读速度的两倍多。有效的阅读是读者能够看到单词直接获取意思，而不是经过声音阶段。所以出声阅读弊大于利，考生必须克服。

第四，形式主义阅读，并未用心阅读。

阅读时摇头晃脑，已经成为考生们的习惯，甚至成了下意识的动作。很多考生习惯用鼻尖对准正在阅读的单词，根据文章顺着一行单词转接另一行单词时，往往会浪费几秒钟重新对准下一行单词，这势必会影响阅读速度，而这往往不被考生意识到。考生在阅读过程中必须克服这种习惯，保证阅读时移动的只有视线。

第五，翻来覆去只读一句话。

考生在浏览过某一句话或一段时，可能没有完全理解其含义，经常反过头来重复去阅读。这样既浪费时间，而且考题不一定出相关的内容，所以得不偿失。考生可在平常复习的时候阅读大量难度适当的文章，通过大量阅读可以掌握文章段落主旨的大意，根据题目可以着重阅读某一段或一句，这才是有效利用考试时间，并且提高答题正确率。

很多考生常常因为以上五点，很难提高阅读速度和效率，希望考生能克服掉这些问题，不断练习不断提高英语阅读能力。

最后，祝愿广大学子都能考入自己理想的院校。

篇4：考研英语复习五步走飞越题海

考研英语复习五步走飞越题海

考研英语基础复习不同题型均衡发力

东方人的语言与属于印欧语系的英语语言有着很大的差别，加之环境、民族文化的不同，决定了中国人学习英语时不仅会受到语言本身带来的困难，也会受到各方面环境因素带来的困扰。从客观的角度讲，学好英语并非容易的事情。对于为了要通过考试而拼命用功、尤其本科不是英语专业的学生的考生来说，在某种意义上说，可以将英语考试过关比做“鲤鱼跳龙门”的“龙门”，英语过了关，研究生大道也随之畅通。

怎么才能在这么短的时间里把握外语这门学问的深厚艺术通过考试？文都教育集团英语考试辅导中心的辅导专家在这里就典型的问题予以解答，给你一根小金棒，让你点石成金。考研英语是对考生英语水平的全面考查，因此，下面从英语单词、听力、口语、阅读和写作几部分分析考研英语复习中应该掌握的技巧和方法：

一、关于单词

学习英语单词的意义在于灵活运用，灵活的补充，灵活的使用。不要为背词汇而背词汇，这样背下来的词汇也不会灵活运用。学习英语单词最重要的是了解单词的语境，在文章或语段的上下文关系中理解单词的含义和用法，这样才能真正提高自己的英语水平。同时，语言是不断发展变化的，要了解单词最新的含义和用法，平时要多读英语报刊杂志上的文章，补充鲜活、入时的新词汇。考研\教、育网

二、关于听力

记得上大学的时候老师问过：为什么大家在听“ How are you ”的时候没有人听不出来？答案只有一个，那就是熟练。中国的学生学习英语听力时总感觉听力语速快，听不懂，因而练习听力的过程中丝毫没有兴趣，结果往往半途而废。其实，学习英语听力贵在坚持，挺多了，听熟了，问题自然迎刃而解。

练习英语听力，必须要有很长一段时间的坚持，争取做到每天有一定的时间去适应英语发音的规律，使自己处于英语声音的环境中去。也许从刚开始时什么也听不懂，逐渐到能够听懂个别单词，再到识别词组和短句，最后才能理解整个句子乃至段落的含义。

三、关于口语

很多人对英语口语的认识存在盲点，在学习英语时只是背单词、做习题、看语法书，从来不用来和别人进行交流，这对英语口语学习造成了很大的障碍。

敢于开口是学习英语口语最关键的一点。首先是朗读英语文章，培养自己的语感和英语思维，边读边想，发掘句法规律并努力记住，用多了，用熟了，很多常用的'句子就会不自觉地脱口而出；然后是和别人交流，这时就不要在乎任何的发音和语法问题，摆脱束缚，敢于表达是练就口语的关键第一步。

四、关于阅读

考研阅读是有技巧的，文章的前后意思的信息是冗余的，也就是说，虽然有个别单词你不认识，但是通过对比上下文，你一定有能力猜出这个词的含义。有些考生学习英语时特别下功夫，在做阅读试题时碰到的生词会一一查词典，仔细分析其正确含义。

虽然这样一种认真的态度可以帮你准确把握单词含义，但是在考研复习中却不可取，因为这样会浪费掉考生很多宝贵的时间，不停的查单词也会让人感到枯燥乏味。考生不管是阅读报刊杂志还是在做阅读试题，不要一碰到生词就翻辞典，尽量靠上下文来猜测词义，除非一个生词反复出现，不知道意思实在影响理解全文。同时阅读时还要讲究一定的速度，并逐步锻炼出跳读与扫读的能力。

五、关于写作

根据经验，每年都存在一大批的学生靠背“模板”应付考研英语作文，还有很多考生认为一定要写出复杂难句才能得到高分，于是考试中拼命地造出一些复杂长难句，结果却恰恰暴露了自己功底不足的事实。

其实，初学写作时主要使用小词、小句子，也就是常用词和简单句，最需要注意的是表达出你的正确意思。待有一定水平了，也可以适当用一些复杂结构，如定语从句，非谓语动词短语，强调句型等等。还要练习用好连接词语，因为连接词语用好了，可以使意思表达更准确，文章更顺畅。现在离考试还有三个多月，时间充裕，沉下心来，每天抽点时间联系着写写，过一段时间，你会发现有意想不到的收获。

篇5：职称英语备考五步走

职称英语备考五步走

第一步：首先要树立信心，信心是考试通关的保障

首先要有通过的信心，不要被考试吓倒，说实话，我去年报名后复习之初，觉得自己英语底子太薄了，需要从基础语法、单词一点点开始复习，对考试过关也没报什么希望，因为没有信心，所以复习的动力和效率都不高。后来，一个曾考过职称英语的同事告诉我，说不要被考试吓到，因为考试本身不是很难，考生水平大都相当，好好准备应该没问题，而且考试还允许带一本词典进考场。

第二步：早准备、早复习

这条是像我们这样基础较差考生必须要做到的。虽然大家都说职称考试难度并不是很大，但像我多年未接触英语，年龄偏大，加上自己的记忆力下降，再加上工作、家庭事务，能用在学习上时间往往很分散，且不固定。而且英语学习本身需要一个循序渐进的过程，所以，我就是提前半年时间来准备复习，9月份开始准备基础复习，12月份开始重点是通过记忆单词和做题来提高自己的英语水平，熟悉职称考试的各题型，所以到考前最后一段时间，我的复习就没有那么紧张。

所以建议考友们一定要提早进行复习规划、提早复习，不要将复习拖到临考的最后阶段。

且最后阶段临时报佛脚，心里着急，效率也不高。

第三步：报个考前辅导班，保证复习效果

对于多年不接触英语的考友，大都对英语复习有些手忙脚乱，且摸不着头绪，报个考前辅导班，跟着老师系统的学一下还是很有必要的。我工作虽说不是很忙，但总有这事那事离不开，再加上家务和孩子，事也很多。经过原来同事推荐，我报了新东方的网络课堂的职称英语辅导班，这样我抽时间在公司也能上网听些课，而且一遍没听懂还能反复听，特别适合我这种基础不好的人。最重要的是在课堂上，李玉技老师能告诉我们一些应试时答题的技巧，在考试时，即使有不懂的单词、句子，不用查词典，也能利用这些技巧选出正确答案，

所以，根据我的'经历，自认为英语基础很好的，可以自学，去网上多找一些历年的真题，看看别人的复习经验技巧就可以了。和我一起基础不是很好、多年不接触英语的，在考前辅导这块，还是建议各位考友能根据自己的情况报一些辅导班，网络课堂会适合我们这些在职的，能忙里偷闲，这对复习效果会起绝对作用。

第四步：提前练习查词典

职称英语考试允许考生带词典进去，这些大家都知道。选择一本好的词典，掌握熟练的查词技巧对我们来说很重要，不然词典非但帮不上我们忙，还会耽误做题时间，直接影响考试成绩。在这儿，向考友推荐由中国青年出版社出版的《新思维简明英汉词典》，这本词典收词量比较大，同时又有同义词的功能，职称英语考试有一些同义词的选择题，所以用起来很方便。

另外，平日里查词典的练习也是很有很必要的，因为考试时间有限，要想在有限的时间内对不认识、不确切的单词进行尽可能多查询，就需要有一定的查词典的速度，当然有技巧了也就加快速度了。我当时每天都会查上10—20对同义词，有意识的做这样的练习，再用上辅导课堂上老师说的技巧，在考试时查词典的速度就已经很快了。

第五步：不要指望押题来通过考试，熟悉教材内容是根本

考前大家都希望能从老师那儿挖掘一些“押题”，这对提高成绩固定很重要，但希望考友们不要在这方面寄太多期望。英语学习是循序渐进的过程，虽然职称英语考试并没有大家想象的那么难，但还是要通过认真和充分的备考过程，因为阅读能力的提高并非一朝一夕的易事。复习的最后阶段，是老师根据自己多年经验，对考试的方向、难度等的预测。但为了做到心中有数和更放心，我去年还是按照老师的复习步骤认真的备考和听课，我每天保证2个小时的学习时间，并每周通过做练习来检测自己的学习效果。我想这才是顺利通过考试不二法则。

篇6：英语四六级顺利通关五步走

1、攻关第一步――听力

听力对大多数人来说可能就是最大的难关了，因为对咱们来说，听力这方面的锻炼很少，而且也很难达到一定的水准。但并不能这样就轻易放弃了，因为可能你稍微一注意，你就超过425分了哦。

我们宿舍老大，老五，老六，都是英语老大难，他们有句口头禅就是，不怕失眠，失眠就看英语――――看完忽忽就睡。其中老大，老六最牛，考了那么多次CET4级，没有一次带耳机进去的，苍天啊，这能过了吗？答：打死都过不了。下面我就把我给他们的建议给他们分享一下。

四级听力中，很大一部分就是直接听到什么，听到的单词很可能就是答案，所以你闭着眼睛，不带耳机去蒙，命中率会很低，我就让他们三个天天听历年真题，天天听，20个题目，争取能听对一个题，对他们我给他们最实用的一条建议就是，带耳机去考，哈哈，效果真是不错，他们答对的题目也都达到了8个左右，比以前的5个以下有了很大的进步。

2、攻关第二步――单项选择

你也许会问，第2部分不是阅读理解吗？别着急，我会告诉你为什么把单项放在前面。

我以前没考四级的时候，做模拟题和历年真题的时候，最大的难度就是在单项选择，每次都错10多个，但后来经过若干次考试以后，我找到了秘诀。

单项选择其实考的就是词汇和一些简单的语法，而且词汇是主要的，所以朋友们以后可以先把单项选择做为重点来抓，天天整理词汇，看历年真题，（在本文中，我只建议背诵历年真题，做历年真题，因为我在做模拟题的时候发现很多都是不规范的，个人意见）。

当你积累了相当大的词汇以后，你会发现在CET考试中，好多都是自己学过的单词，哈哈，因为四级词汇就那么多，建议大家多背诵真题词汇也是这个原因。

3、攻关第三步――阅读理解

阅读理解是分值最高的部分，也是难度很大的一个部分，在这个环节也主要是考察的词汇和理解能力、逻辑能力，

四级中的阅读理解，60%以上基本都能在原文中找到答案，所以只要你词汇够多，我想找出答案不是太难，再加上第二步的魔鬼训练，相信不是个难事。

六级的阅读理解30%能在原文中找到答案就不错了，往往你在做六级题的时候，会发现，这个怎么在原文能找到答案，为什么还错了呢？六级难，也就难在这里了，因为它考察的是你的推理能力，表面往往是个陷阱，请各位注意！

4、攻关第四步――改错或完形填空

这个环节看似简单，却难度也不小。

改错――在这里有10处错误，语法、单词、词组、代词、名词等等都是很容易出现的情况。首先你必须要对这个错误的位置找准，它划了条横线让你找出错误的地方，这时候你只要在这一行里找就可以了，错误肯定是在这一行里出现。（以前我还去前后找，白白浪费不少分）。

细心在这里是很关键的，别着急，实在是找不出来的话，你就可以认为这行是正确的。

完形填空――这种形式我遇到过一次，当时考的难度不大，主要是对文章大意和一些词组的考察，所以背诵词汇在这里很关键，四级词汇和六级词汇很容易就放在选项之中，如果你连选项都弄不清楚的话，难度肯定是很大的。不过这种形式出现的情况不会和改错那么频繁了。

5、攻关第五步――写作

写作也是一个大头，很多人最后因为时间不充分，给写作的时间太少，导致文章没有写完，写的字迹潦草，错误百出等情况，都直接影响到了成绩。所以在拿到试卷的时候，尽量先把作文题目看一看，让自己的脑子中有个大概的构思，这样到最后的时候，才能轻松应付。

在这个环节，没别的办法，找几本小册子，背诵一些开头结尾的套话吧，超级无敌实用，注意：尽量别用长句，用一些短句能把要表达的意思表达清楚就OK了。切记切记！

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篇7：考研五步走-契而不舍，直至成功

考研五步走-契而不舍，直至成功

一.专业选择

1.关于考研跨专业

跨专业考研的初衷大概有以下几种情形：一、进入大学时成绩不理想，被调剂到非己初衷的专业，几年的本科学习下来，依然不甘心；二、当初年少无知，随便填的一个专业，以为自己会喜欢，却发现全然不是自己所想像的那样，至少不是最爱；三、几年下来（无论是在校学生还是已工作若干年），仔细思考，觉得自己若坚持本专业或现工作定然无前途无钱途，需要投身到人们公认的热门专业中去，才觉得踏实、前路光明；四、并非不喜欢本专业，而是求知欲强烈，真正希望充实自己的知识结构――不管初衷究竟如何，想要跨专业的考研人绝对都是不失梦想，充满挑战意识的人们。

然而，跨专业，并不是一个可以轻易做出的选择，它可能让你浪费很多的时间和金钱，而最后只能证明这是一个错误的决定；也有可能让你振翅一飞，从此找到正确的方向，扶摇直上快意翱翔。所以，从一开始，这就必须是一个认真而严谨的决定。也惟有如此，无论最终是成是败，才能无怨无悔。

一、慎重选择：不要轻易下决定

不断地学习不同领域的知识，是所有有求知欲的人们的美好愿望，然而，这同样会成为朝三暮四的借口。

其实，很多考研人本来就存有逃避现实社会的压力，而选择继续呆在学校的心理；而在跨专业考研的人中，更有许多人根本就没有好好学过原来的专业，甚至从没认真考虑过是否自己适合它，只为了逃避，才选个看起来容易的专业去考。

如果是这样，请先停下来想想自己到底想要什么再说。因为一颗对待生活从不认真的心，是不会因为换了个专业就能有起色的。

如果不是这样，那么，也请三思。就因为一直认真，这次更要谨慎。

首先，考研复习将是艰巨的历程。隔行如隔山――这句古谚将贯穿之后的整个求学过程。

自己原来的专业，再不济也学了三四年，耳濡目染，基础知识一定比没学过的扎实，细节也许没钻研，但大的格局和概念、思维方式是存在于脑海中的，即使是每次考前一个月的突击，突击了四年，也不是没有用的。这就是本专业对于外专业的一大优势。反过来，即是跨专业者相对于本专业者的劣势。

复习的时候，要花更多的时间在专业课上，使得基础课很容易就被搁置了，而任何一科的掉队，都会影响整个复习过程的心态和考试结果。

其次，备考中可能出现意想不到的'困难。

不熟悉专业试题的答题惯例，会莫名其妙丢掉不该丢的分。而且，笔试通过了，复试中存在的不确定性因素，使跨专业者总是难以拥有“尽在掌握”的自信，而它确实也是难以“尽在掌握”的。

最后，也是最重要的，考上之后三年的研究生生活。

不管是面对基本功扎实的同学们，还是面对有一定要求和标准的导师，还是面对也许让自己一时找不到坐标点的新求学生涯――如何给自己定位，如何重拾自信，如何建立对新专业的“新感情”，如何规划以后的职业和人生，这都是需要付出比别人更多心力去克服的问题。

所以，是否要转变方向，换一个专业，需要尖锐严格地审视自身，而不是盲目跟风，可以考虑以下几点：

是否真正热爱将要为之付出心血的新专业？

长远来看，这个新领域是否有自己的天赋和性格发挥的空间？

是否可以肯定学习三年之后真能丰富完善自己的知识结构，而不是剃头担子两头塌？

最后也是最基本最当前的问题：基础课是否有自身优势？没有优势怎么拨得出更多的时间给专业课的复习？

二、审时度势：了解自己，踏实去做

经过了自我的拷问，还坚定地要跨专业考研的朋友――相信你一定是个头脑清醒、梦想坚定的人。

在此，我们不得不再次强调跨专业考研的理由和标准：第一，热爱；第二，基于对自身才智和优势短处进行全面评估而做出的决定；第三，要自信，更要不怕苦不怕累。

可以举个例子。一个在学校并非不认真对待自己学业的考研人，在经过四年的学习之后，发现仍然不喜欢自己所学的数学专业，而爱好文史哲。如果基础课英语政治还不错，那么他就具备了考虑跨专业考研的最低要求。那么，接下来怎么确定专业呢？首先，看爱好。对新闻传播、考古、文学皆有兴趣，怎么办？一个一个排除。对于新闻，多搜集资料，看作为一个新闻工作者需要什么样的素质，比如，敏锐的新闻感、强烈的争取和参与意识、健康的身体。直面自己的优缺点，如果有敏锐的新闻感，却没有强烈的争取和参与意识，甚至都无法面对需要长时间的工作强度，那么放弃。对于考古，作同样评估；另外，如果这时你的父母亲反对你的考古梦想，请把他们的忧虑考虑进去，一意孤行并不可取，要考虑到家庭的实际情况；并且，父母也是了解你的人，他们对你的性格、天分其实很了解。那么如果你认为父母意见的可接受性大过你对于考古的热忱，考古这一项，也被划去。最后剩下文学，如果经过一系列评估，觉得可行，那么它之下还有很多专业细分，是中国文学还是世界、比较文学，是古代文学还是现当代文学？要根据自己平时看书的偏好、积累的多少、考试试题能否应付等等内在和外在的因素来决定。这些将和下一部分联系起来谈。

这只是一个例子，跨专业的方向转变五花八门，几页纸不可能描述详尽，我们只能通过这个例子，了解一下需要考虑和平衡的各方面因素。

当然，请牢记，内心的热爱和对自己学习能力的自信在选择中最为重要。有了这两点，相信你的选择会是对你而言最好的选择。这将是一个美丽的决定，决定之后，一定有云开见日的感觉。方向确定了，就朝着那儿毫不回头地走吧。

篇8：中考作文写作五步走

中考作文写作五步走

第一步审题

抓住题目中的关键词迅速确定文体。题目中出现“记”、“叙”、“忆”字样或标明写人、事、时、地、景、物的，一般就要写成记叙文，题目中含有“议”、“评”、“论”、“说”、“谈”、“……的启示”、“从……谈起”或“由……说开去”一类字样的，一般就要写成议论文。以事物名称为题或题目中包含事理，这类题目一般写成说明文，如《我的小书架》。

第二步选材

根据以往的经验，选材便捷的路子是选择自己亲历、目睹或印象最深刻的人、事、理。这些东西写起来思路通、文笔畅、写得快。例如《我的小书架》，若家里没有书架，干脆介绍你就坐的课桌，它也是一个书架。

第三步立意

选了材料后，就要尽快地挖掘出材料本身所能体现出来的深刻意义，即尽快定下中心思想。最快最好的办法是立即联系当前的形势，党的方针政策，如当前的“以人为本”、“农民增收”、“素质教育”等，还可以回忆学过的政治、语文课本相关的主题，例如，《这件事发生在我们班里》(广西中考作文题)，可以选择在班里发生的一件事，或捐资助学，或助人为乐，或表达你对辍学现象的正确看法等等，这些都是当前要表达的主题。

总之，形势、政策和课文都是我们选材立意的便捷的好依据。

第四步构思

定了内容立了意后，接着就要迅速安排文章的结构。我们可以借鉴课文里典型而又易学的'文章结构来构思自己的作文，这是一条既快捷又可靠的路子。例如若是写人的文章，可参考《我的老师》这篇课文，以回忆作开头，中间通过描述人物的外貌和几件事来表现人物的思想品质，结尾则以怀念结束。若是写群体的，则可学《谁是最可爱的人》的结构方式。若是议论文，立论文可学《谈骨气》，驳论文则学《中国人失掉自信力了吗》。若是说明文，写动物学《松鼠》，写建筑物学《苏州园林》，写物品则学《核舟记》。当然，若自己能很快构思出独特的结构则更好。

第五步写作

因时间紧，中考作文一般不允许我们写出草稿修改后再抄进试卷里。同学们只需在草稿上拟个稍详细的提纲，然后在试卷上按提纲一段一段一句一句地写下来。在写每句话时，先在心里默念一两遍，觉得顺口就写下来，句子就通畅了。

篇9：考研英语作文高分三步走

考研英语作文高分三步走

很多同学都知道，大作文对于我们来说，似乎有一个非常神奇的数字“三”。我们知道“道生一，一生二，三生万物”，这个“三”恰恰是考研英语大纲对写作的要求。

第一步：描写现象。

其实很多同学都了解，我们的考研英语写作为什么提到三方面，去浏览大纲的话，你发现它在确定我们考研英语写作的时候，明确指出：要求同学们在自己的作文当中，也就是200来字的大作文当中要非常真切地、确切地写出我们对整个考研英语写作技巧的要求。考研英语写作的“逻辑三段论”当中，你可以在第一个自然段，把你所看到真真切切的现象写出来，我们都知道什么叫“现象”，现象是我们看到的，在我们身边发生的事情，在我们试卷当中一个图画里所表达的东西，同学们也看到了一个新的东西，当你写出现象的时候，实际说的直白一点，你就已经会了英文写作的描写手法了。我们今天要考研，可能你第一个自然段一定是描写出来的，而且这种描写一定要客观。

第二步：透过现象看本质。

如果我们只把现象说出来，那不是考研的要求，因为考研的第二步要求的是什么？通过现象看你内在的本质，内在的本质又是什么东西？其实就是画外音。有的同学问，考研，明年的考题会不会有画外音。如果你仔细想一想，比如我们考了，“爱心是一盏灯，越黑暗的地方越明亮”；我们也考了文化，国内文化和国际文化之间的关系；甚至我们都知道“养老足球赛”，这是跟和谐社会相背道的现象；同时我们也看到了，对贝克汉姆的盲目崇拜是不可为的，所以这些东西对同学们来讲，都是一种现象，随后给了你一个画外音。这时候同学看到，拿大作文来说，“你一条腿、我一条腿，你我一起走南闯北”，我们都知道，“你我一起”就在向我们传递着一种理念。当你第一自然段描写完看到的图画之后，第二自然段最重要的`就是让同学们把这个现象下面的本质告诉我们。

第三步：议论。

最后该来说说议论了。毕竟我们写的是议论文，什么是议论呢？我发现很多同学，他们不能非常清晰地分清什么是说明，什么是议论，这造成了一种尴尬，很多同学都在该说明的时候把议论混进去了。但是你要知道，在真正你们的目标读者，就是判卷老师分析的过程中，他一定会重点要看你是不是把说明和议论分清楚了。所以同学要知道，到了今天，我们重要的备考阶段究竟是什么，你应该头脑非常清晰地能够把以上的内容弄清楚，那也就是我们要了解，我们在真正该说明的时候就去说明。

那么议论应该怎么去说呢？我们采取了一些措施和手段。比如一些丑恶现象我们要去解决它；当我们看到了“人”字结构相互支撑的时候，我们应该弘扬它、学习它，因为这样的话我们会如何如何，这是同学在这个时候要思考的。说到这儿同学可能已经感觉到了，这个所谓的“三”这个神奇的数字已经告诉了我们，我们在一篇大作文当中，理论上讲是三个段落的。这三个段落应该确切地说，按照它的写作手法来分，第一段应该是描写，第二段应该是说明，第三段确切地讲是我们的议论。

经常有同学问我要不要背文章，要背，但是不能盲目空洞的去背。因为，如果只有华丽的句子而文章美誉内容，分数肯定高不了。当然背句子对于提升写作水平很有帮助，但是希望大家一定要记住，当你的内容欠缺的时候，你所出的招数，就是这些美丽的词藻似乎失去了魅力，现在这个时候更应该努力地思考，思考什么？思考你身边的一些现象，思考你看到的每一道作文题，而并不是说只背那么几道小题，就一定能把这个时候的写作扣上，这种可能性是微乎其微的。所以说，其实写作是应该早复习的。

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篇10：小升初作文指导：写作技巧五步走

任何一种技能技巧的形成，并使之达到熟练程度，都必须经过干锤百炼，所谓熟能生巧、巧能生华就是这个意思。竞走、赛跑运动员的速度是练出来的，游泳、自行车运动员的速度也是练出来的。快速作文也一样，要提高写作成文速度，主要靠练。快速作文没有秘诀，没有魔图，只要通过严格训练，就能出成果，问题是要有科学的训练方法和步骤。

快速作文训练的中心是“快”，这种训练是在学生具有一定的写作基础和掌握了一定的写作技巧的基础上求“快”、求“好”的训练，如果写作素质太差，就没法进行快速训练。达到下列目的：

1、提高写作兴趣，培养写作情感

心理学告诉我们，兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此，任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时，快速作司文训练才会有成效。心理学同时告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的，但是其中重要的一条便是向学生进行快速写作目的教育，如果学生认识了快速作文的必要性，他就会对作文产生浓厚的兴习趣。另外，出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合学生的生活实际，命题要尽量新，能激发学生的写作兴趣，使学学生有话可写。

2.积累写作材料

这一点要贯穿到整个快速作文训练的始终，但在基础训练阶段要重点抓。“巧妇难为无米之炊”，没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。因此，一定要求学生分专题记住;一些典型材料，譬如有关爱国主义，党的领导，尊重知识，改革开放，廉政建设，学雷锋等等，每个方面都要记住一两个典型材料。材料的积累，教师只能做指导，要让学生自己去找，不要全班统一，全班统一了，写作的论据就会雷同。所积累的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。材料越充足，写作速度就越快。

3.丰富写作语言

如果学生语言贫乏，写作时搜索枯肠也找不到一句恰当的话来表达自己的意思，往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。如果词汇不丰富，写到中途某个字不会写或者没有一个恰当的词来表达自己的意思，这样写作就会“卡壳”，当然也就达不到快速作文的目的。因此，写作语言的训练和词汇的积累是十分重要的。丰富写作语言的方法之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文采，不会老说口水话。再就是指导学生学习群众生动活泼的语言，克服学生腔。另外，要指导学生积累词汇，词汇丰富，写起作文来就能得心应手，速度也就快了。

4.训练书写能力

书写能力的高低直接影响写作速度。因此进行快速作文教学，必须强化书写能力训练。作文不是书法竞赛，并不要求铁画银钩，但也不能龙飞凤舞，我们要求学生养成良好的书写习惯，把字写得清楚、规范、工整。具体做法主要是临摩字帖，每个学生应备有两本字帖，一本正楷，一本行书，先练正楷，后学行书，逐日临摩，坚持不懈，定能收到良好的效果。总之，通过素质训练，要使学生想写作文，爱写作文，并且有东西可写，话写得通顺。

篇11：三步走冲刺考研英语写作

考研英语作文写作分两类：大作文、小作文。小作文一般给出作文内容要点，以求职信，辞职信，道歉信和感谢信等为命题体裁，要求考生按照提示写清楚要表达的要点。考生在写小作文时，只要表意明确就可以了，不需要复杂华丽的文采修饰。大作文类型，从文体上看，可以划分为说明文和议论文，因为考这类体裁的写作比较符合形势发展的实际需要，在学习、工作和生活中，人们所书写的材料大多也是说明文或议论文;从选题范围上看，大都是目前人们最为关注的问题，反映了当前社会的热门话题或可以用热门话题来透视的哲理性问题。考研英语要实现完美冲刺还需要走以下三步：

一、词汇——用高级词汇取代低级词汇

写作词汇提升是把“阅读词汇”转化为“写作词汇”的过程。举个例子，当被问及“害怕”这个词英文表达的时候，大部分同学不加思维的就会说是 “afraid”，再问大家这个词是什么时候学的时候，很多人恍然大悟，原来词汇早在初中甚至是小学的时候就学过了。那么，考研阅卷的老师如何以 “afraid”这个词判断你到底是一个合格的大学毕业生还是一个仅仅上过初中的同学呢，现在我们就不难理解为什么考研写作的平均分只有满分的一半了。

当我们翻开大学的英语课本我们会发现，在大学的四年中我们就学过很多表示“害怕”但却比“afraid”要高级的多的词汇，比如：horror，scared，astonished等等。这当中的任何一个词都会比afraid得的分数要高，这就是所谓的高级词汇取代低级词汇的过程。现在，我们就要树立一个思想，写作的最小组成单位是词汇，词汇有低级的(baby words)也有高级的(advanced words)，想要得到考研写作高分，第一步就是要有意识的在写作中用高级词汇去取代相对低级的词汇，从而反映出自己的词汇表现能力(lexical resource)。所以当考生在文章中使用几个精彩的词汇和词组，不仅能够为文章增色不少，更是能够吸引考官的眼球，取得高分。

二、背诵、默写范文

背诵不能不说是积极备战快速提高写作成绩的一条捷径。考生可以选择历年真题的范文和一些与真题作文相近的文章进行背诵。同时，基础稍好些的同学，可以背一下小作文的优秀模板，及大作文的模板框架和句式，然后依据模板进行训练。

语言要求：用词准确：用词准确是最基本的要求之一。语法正确：语法错误是考试的失分点所在，在小作文的写作中应尽量少用缩略语和口语。句型多变：既有并列句，也有复合句，还有从句。

三、留心重大时事

细读历年真题的大作文，你会发现这大作文本身和时事政治练习密切。所以我们在复习的时候要注意留心重大的时事，提前做好相关的准备。比如今年在各种媒体上凸显的一个词汇“低碳”，不论是各种演讲，还是低碳衍生的词汇都逐渐进入人们的眼帘。如低碳生活、低碳经济、低碳出行等。尤其是国务院总理在答记者问的时候说过这样一句“我们今年的主题词很多，其中一个就是低碳经济，最重要的一点就是告诉大家，我们应该享受我们大学生的低碳生活，enjoy low-carbon life，”这是值得注意的一个词汇。

同时记住我们常说的那句——我们与未来就差一个科技的距离。在复习这部分的时候要注意留心和科技有关的词汇，这有可能是一个关注点。不过在对待这些时事热点的时候要学会透过表象趋探其背后隐藏的关键词，而不是单纯的看新闻。

坚持，不到最后一秒坚决不放弃，放弃了就等于比赛提前结束。坚持，才能不断成长。我们都是在用全部的青春去投入，奋不顾身。得志过，失意过，哭过，笑过，但是我们不曾放弃过。

篇12：考研英语：背单词四步走攻略

考研英语：背单词四步走攻略

考研要不要重视单词的背诵呢?有很多同学说为什么要花大力气去背单词呢?我四、六级成绩都在550分左右，我也没刻意去背单词呀。对，的确存在这样的例子，但是考研英语和四、六级是不同类型的考试，咱们不能把应对四、六级考试的策略强加在考研上，否则你会犯“一刀切”错误，会败得很惨。实践证明考研背单词这个阶段是不可逾越的。

背单词时要注意以下几方面：

第一：释义。在第一次背单词时，切不可对自己太苛刻，要求自己把词汇书中视力所及的，面面俱到，统统记在脑子里。我们说那样是不可能的，如果你硬要求自己那样去做，结果只有一种，很可能使你自己感到挫败感，甚至有想放弃的想法。有的同学说我不都看了，我心里不放心。单词复习是长期性、循环性的'过程，就是在基础阶段也要把大纲词汇以不同形式过3、4遍，所以同学们应该放心，只要你按照老师的要求去做，在临考前大纲要求你掌握的单词你都会复习到的。第一遍背单词时，你只要把一个单词的基本释义记住就可以了，切忌不可贪多。

第二，发音。在非英语专业学生当中往往会出现这样一种现象，单词会写但不会读。其实读写是不分家的，一个单词你都会写了，怎么还不会读呢?按照正常的记忆规则，应该是按照发音规律先会读，然后才能顺利地把单词写出来。手捧一种单词书去背，很容易使人犯困，如果能顺利地掌握单词的发音，我们就能脱离课本，通过听力背单词。无论你以何种姿势：躺、卧、站、跑、跳，你都能去记单词。通过听力背单词，被大多数同学所喜爱，但是前提条件是你得掌握单词的发音，否则这个环节你就没办法进行了。平时注意发音，考研复试时，你就不会因怕单词读错感到窘迫，而不敢张口了。

第三：词缀。在背单词时，切忌不可忽略词典里提到的词缀。记住一些常用词缀，就可以大大丰富我们的词汇量。我们知道按照出题要求，每年的考研阅读中最少会设计一道词汇题，但最多不能超过两道。针对词汇题有两种类型：一种，熟词僻义;另一种，超纲词。对于第一种，答案往往不是你词汇书中背诵的那个熟悉的释义，考生只能通过文章的中心主旨和从语境中寻找答案了。对于第二种，我们除了借鉴前面提到的方法，我们往往还可采用词缀构词法。

第四：词义关系。掌握词义关系即：同义词，反义词和近义词。咱们说做阅读时要重点抓四点：代词、起承转合词、形容词和副词及同义词的转化。在阅读原文中往往会出现一个很长的疑难句，而答案往往是原句的同义句，即：通过转化一些词，使句子变成另一种简单的、易理解的句子。如果你平时注意积累一些词的词义关系，做这类题时，就很顺手了。

单词复习不是一蹴而就的，咱们学生自己复习往往会眉毛胡子一把抓，没有重点，难以掌控单词在考研中要考的释义，所以学生要有计划的学习、多琢磨，循序渐进地复习，做到有的放矢。

最后再叮嘱大家，考研单词背诵环节绝不能轻视，希望大家制定详细的计划，打好词汇基础。

篇13：考研英语搞定阅读四步走

考研英语搞定阅读四步走

阅读对考研英语的重要性不言而喻，为了帮助广大考生更好的掌握考研英语的阅读复习，现将复习步骤整理如下，为各位20的考生复习助力！

第一步、做题。如何做题？其方法如下：先看题目，再做题。

1.粗定位：根据题干中里面的数字、时间、专有名词、特殊标点、较长的名词来粗略定位题目在文章中的大体位置。

2.精定位：确定答案。

①在转折、让步、对比处，此处为答案。其中表转折的单词有：but，yet；表对比的单词：on the contrary；表让步的单词：although；

②在原因、结果、后果、结论处出现答案。其中表原因的单词：for，with，without，due to；表结果的单词：as a result；表后果的单词：consequently；

③强调复现处。表强调的单词：especially，particularly，indeed，形容词/副词的最高级：the most、the best、only、mere.

3.阅读文章中可以省略的信息：

①双破折号中的内容；

②引号中的内容；

③大段引言；

④插入语（主语后，两个都好之间的内容）；

⑤括号中的内容；

⑥数据集中处；

⑦大写专有名词集中处；

⑧研究或调查数据的过程。

第二步、对答案，找问题。如何查找阅读中的.问题？有以下三个标准：

①查出不认识的单词；

②分析基本语法；

③若单词和语法基本都会，那么就分析做题思路。

第三步、分析句子的基本成分，查单词。查单词的范围为：

①大学阶段新学习词汇；

②考研大纲词汇。

以上词汇即使在认识的前提下也要认真查询，查阅工具书是《牛津高阶英汉双解词典》）。

如何查单词？有以下五个层面和标准：

①掌握所查阅的单词固定搭配（相关短语）；

②掌握该单词的派生词；

③掌握该单词的同义词；

④掌握该单词的反义词；

⑤掌握该单词的形近词。

第四步、多读、多背诵真题文章。如果不完全背过去的话，每一篇文章至少要熟读，读五遍以上。

考研教育网提醒考生，注重英语阅读复习的同时一定要同步进行词汇的累积，只有这样英语复习才能有突破性进展，祝大家复习顺利。

篇14：考研英语阅读训练三步走

考研英语阅读训练三步走

》一、精读训练。

精读主要在英语复习的初级阶段，选好辅导书后，考生的精读目标主要有两个：1.复习语法。考研英语的语法虽然不是直接得分点，但考生对语法的掌握程度直接影响着阅读能力和翻译能力，因此考生要重视。所以在开始考研复习时，就应该有意识地复习考研英语中常考和常用的语法点。2.积累词汇。考研英语复习之初，考生必须重视词汇，而在阅读中记忆词汇是不错的方法，建议考生尝试。

二、整体训练。

这一阶段考生的目标就是在规定时间内完成整张试卷，并且提高答题的准确率。考研英语试卷要求考生在3小时内全部完成，平均下来分给阅读的时间不会超过80分钟，所以考生需要在有限的时间内有限的题量中尽量保证回答的正确率来提高分数。所以建议大家准备一个词量和真题相似。背景与真题相似，出题思路与真题相似的阅读训练书，以每四篇为一个单元做练习，而且要严格按照时间的规定进行。在训练的过程中，考生要注意两点：1.注重对答案解析的理解，建议考生培养自身对于出题人出题意图的'正确把握，理解正确选项出题人的思考方向；2.分析题目设置，考研英语题目设置大部分都是细节题，另外，还有主旨大意题、词汇题、作者态度题等等，考研最好分析题目的设置，掌握规律，并积累各类题目的答题思路和常用方法。

三、真题训练。

首先，考生要准备近的考研英语真题和一个笔记本。目的就是为了研究和排难，通过这一遍的复习，最好做到无生词、无难句、理解透彻。并把在复习过程中总结的经验记录到笔记本上，当做完10年真题后，本子上多次出现的单词就是考研英语高频词汇，多次记录的句型就是考研英语常考句型。经常出错的地方就是以后需要重点复习的对象。

考研英语阅读的复习靠的是日积月累，所以从开始考研开始，考生就应该制定阅读复习的详细计划，并坚持执行下去。即便在复习过程中遇到困难，也要想法克服，而不是躲避。

/chengyucidian/-->词典进考场。

受到同事的鼓励，我对考试有了信心，而且在复习过程中渐渐对英语学习产生了兴趣，学习的热情提高了，效率也上去了，这对我能考出65分的成绩起到了至关重要的作用。

第二步：早准备、早复习

所以建议考友们一定要提早进行复习规划、提早复习，不要将复习拖到临考的最后阶段。

且最后阶段临时报佛脚，心里着急，效率也不高。

第三步：报个考前辅导班，保证复习效果

对于多年不接触英语的考友，大都对英语复习有些手忙脚乱，且摸不着头绪，报个考前辅导班，跟着老师系统的学一下还是很有必要的。我工作虽说不是很忙，但总有这事那事离不开，再加上家务和孩子，事也很多。经过原来同事推荐，我报了学易的网络课堂的职称英语辅导班，这样我抽时间在公司也能上网听些课，而且一遍没听懂还能反复听，特别适合我这种基础不好的人。最重要的是在课堂上，周涵老师能告诉我们一些应试时答题的技巧，在考试时，即使有不懂的单词、句子，不用查词典，也能利用这些技巧选出正确答案，

这点对于我这样的考生帮助是非常大的，对我考出65分的成绩帮助很大。

所以，根据我的经历，自认为英语基础很好的，可以自学，去人事考试教育网职称英语辅导栏目多找一些历年的真题，看看别人的复习经验技巧就可以了。和我一起基础不是很好、多年不接触英语的，在考前辅导这块，还是建议各位考友能根据自己的情况报一些辅导班，网络课堂会适合我们这些在职的，能忙里偷闲，这对复习效果会起绝对作用。

第四步：提前练习查词典

另外，平日里查词典的练习也是很有很必要的，因为考试时间有限，要想在有限的时间内对不认识、不确切的单词进行尽可能多查询，就需要有一定的查词典的速度，当然有技巧了也就加快速度了。我当时每天都会查上10―20对同义词，有意识的做这样的练习，再用上辅导课堂上老师说的技巧，在考试时查词典的速度就已经很快了。

第五步：不要指望押题来通过考试，熟悉教材内容是根本

考前大家都希望能从老师那儿挖掘一些“押题”，这对提高成绩固定很重要，但希望考友们不要在这方面寄太多期望。

英语学习是循序渐进的过程，虽然职称英语考试并没有大家想象的那么难，但还是要通过认真和充分的备考过程，因为阅读能力的提高并非一朝一夕的易事。复习的最后阶段，是老师根据自己多年经验，对考试的方向、难度等的预测。但为了做到心中有数和更放心，我去年还是按照老师的复习步骤认真的备考和听课，我每天保证2个小时的学习时间，并每周通过做练习来检测自己的学习效果。我想这才是顺利通过考试不二法则。

此外大家知道，职称英语考试有相当一部分考题来自教材，对于教材内容，我基本上在考前已过了好几遍，所以告诉大家只要对教材内容有一个较好的把握，通过考试并非难事。

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篇21：【职称英语学习经验】过来人谈职称英语考试――通关五步走

大概总结一下，自己去职称英语能考出那样的成绩，主要有以下几点心得体会，与考友分享：

第一步：首先要树立信心，信心是考试通关的保障

第二步：早准备、早复习

所以建议考友们一定要提早进行复习规划、提早复习，不要将复习拖到临考的最后阶段。

且最后阶段临时报佛脚，心里着急，效率也不高。

第三步：报个考前辅导班，保证复习效果

对于多年不接触英语的考友，大都对英语复习有些手忙脚乱，且摸不着头绪，报个考前辅导班，跟着老师系统的学一下还是很有必要的。我工作虽说不是很忙，但总有这事那事离不开，再加上家务和孩子，事也很多。经过原来同事推荐，我报了网络课堂的职称英语辅导班（了解考试大职称英语网校），这样我抽时间在公司也能上网听些课，而且一遍没听懂还能反复听，特别适合我这种基础不好的人。最重要的是在课堂上，老师能告诉我们一些应试时答题的技巧，在考试时，即使有不懂的单词、句子，不用查词典，也能利用这些技巧选出正确答案，

这点对于我这样的考生帮助是非常大的，对我考出65分的成绩帮助很大。

所以，根据我的经历，自认为英语基础很好的，可以自学，去职称英语辅导栏目多找一些历年的真题，看看别人的复习经验技巧就可以了。和我一起基础不是很好、多年不接触英语的，在考前辅导这块，还是建议各位考友能根据自己的情况报一些辅导班，网络课堂会适合我们这些在职的，能忙里偷闲，这对复习效果会起绝对作用。

第四步：提前练习查词典

第五步：不要指望押题来通过考试，熟悉教材内容是根本

考前大家都希望能从老师那儿挖掘一些“押题”，这对提高成绩固定很重要，但希望考友们不要在这方面寄太多期望。

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篇22：考研英语：轻松搞定语法三步走

2016考研英语：轻松搞定语法三步走

为什么我单词都认识，句子却读不懂呢？这就涉及到考研英语中最难学习的部分――语法。英语语法是我们从小到大最头疼的问题，有的同学从小学到大学还是没有搞清语法是什么。如今不论是高考英语还是大学里的四六级都秉承着“淡化语法”的观念。但是考研英语又将语法重拾起来，其中的长难句就是一个重要体现。2016考研英语搞懂语法要分三步走。

英语语法包含很多内容，如词性、语态、句型等，但是考研中我们主要是研究句子即句型和句子结构。

第一步：明晰句子结构，理清句子“各型各款”

隔离、并列、同位语、插入语等句子结构的识别是学习语法中较难的。有的同学学习英语好几年却还是不知道同位语是什么、倒装句是怎么回事。说到底，大家是被高考的应试教育所伤，老师们为了高考往往不会解释语法的来源，而是直接教你记忆的方法。如今我们选择了考研就必须将它学透，哪怕是从头学起，也不要蒙混过关。在学习中我们可以将这些晦涩难懂的结构定义、作用抄写下来，然后再加以运用，理清句子都有哪型哪款才是正确的学习方法。

第二步：切分句型，让句子“由胖变瘦”

考研句型包括五大简单句和非简单句。五大基本句型即“主谓、主谓宾、主谓双宾、主谓宾宾补和主系表”这是大家基本掌握的。让大家最有障碍的就是非简单句了，它是由多个简单句和连接词组成的。有时由于句中的'连接词太多而出现指代不明的情况使很多考生摸不着头绪。每当这时考生们就要掌握一个字：切。把一个个简单句切分出来，找到这个庞大句子中的主谓宾之后，你就会发现句子清晰多了。切分句子并不是短时间就能够掌握的技巧，需要大家日积月累的练习，熟练掌握后你会发现识别句子其实是语法中最简单的部分。

第三步：诵读句子，长难句驾轻就熟

有的人可能会很惊讶，单词是需要背诵，为什么句子也背，这不是在浪费时间吗？老师认为时间充裕的同学最好是背诵，时间紧迫的也要早上花时间晨读句子。最简单的做法就是买一本长难句分析的辅导书，将市面上的典型例句每天读一读，培养语感。

除了句型和句子结构外，非谓语动词和语序也是要重点掌握的，老师建议大家在学的时候做一个系统的整理不要今天学句型明天学语序。还是那句话，首先搞懂，再深入学习。2016考研，搞懂语法我们才能顺利的进行长难句、阅读等专题练习，因此语法再难只要掌握了方法我们也可以轻松拿下。

★ 关爱――读《老师，请走出第八步》有感作文