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30天考研冲刺英语大作文高分攻略

时间：2022-05-07 14:06:25 更多作文收藏本文下载本文

30天考研冲刺英语大作文高分攻略(（推荐27篇））由网友“敌二”投稿提供，小编在这里给大家带来30天考研冲刺英语大作文高分攻略，希望大家喜欢!

30天考研冲刺英语大作文高分攻略

篇1：30天考研冲刺英语大作文高分攻略

考研复习进入最后的冲刺阶段，作文复习也是重之重，尤其是分值重要的大作文。下面研究生考试网就为考生介绍一些如何在30天考研冲刺复习阶段突破英语大作文。

考研英语大作文主要是主题句的写作。主题句作文也可以叫做段首句作文，考生将每段所给出主题句分别加以扩展，完成段落，然后由段落组成文章。主题句作文一般只给出三句主题句，所以属于一种简单的三段式作文。在写作这种题目的作文时，考生只要正确领悟每个主题句的意思，然后对每段的主题句进行阐述，内容应当展开，可以是对主题句的解释，可以是例证，也可以提供理由或细节。

篇2：30天考研冲刺英语大作文高分攻略

对主题句进行展开时，要学会取舍，有的观点见解独到或是非常精彩，但是在表达时会有问题，考生本身的英语水平可能无法把这个观点表达清楚，这时应该果断地放弃这一观点。

(1)图画作文根据提示要写成三段，第一段要描写整个图画，第二段写象征含义，第三自然段写原因或目的，或者提出建议或措施。至于具体如何分段，一定要认真审题!!所以每一位考生走进考场必须有这样的概念，如何起始段落，如何写象征含义，如何阐释原因，必须做到心中有数。

(2)对于作文中的第一段，很多考生常常没有给予足够的重视。由于阅卷官在阅卷时对第一自然段一定会仔细看，所以第一自然段一定要“出彩”。第二自然段则要求流畅，结尾段但求无过，但第二、第三自然段的主题句一定要有“亮点”词汇。研究生入学考试是选拔性的考试，考生多去思考我是如何超越他人，多积累亮点词汇就是很好的方法。

(3)在仔细分析近几年考研英语真题后发现，图画分成两大类，一类是静态图，二是动态图。近两年的趋势是喜欢出双图题。无论是动态图还是静态图，我们都可以用As vividly depicted shown in the cartoon去起开始段。后面的.句子要按照：“先总体描述，再具体细节，最后细微特征”这样的逻辑顺序来组织语言。这样很符合英语的“先总后分”的思维方式，文章的的结构也会显得异常的清晰。

(4)如果有的同学觉得自己的水平不够，还可以在描写之前加上一个万能的“引入话题”的句子，这样很容易凑足字数。比如刚才所说的题，我们就可以加上：______________ has become a hot topic among people， especiallyamong the young， and heated debates are right on their way.这样就很轻松地搞定了作文的起始段。由于考官会重点看起始段落，考生第一段写得好，自然会对整篇文章的评分产生深远的影响。

考研频道。

篇3：30天考研冲刺复习之数学高分攻略

考研复习进入最后的冲刺阶段，考研数学一直是很重要的一门公共课。下面研究生考试网就为考生介绍一些如何在30天考研冲刺复习阶段考研数学。

30天考研冲刺复习：典型题目精选精练

数学是一门逻辑严密的基础学科，想靠押题过关是行不通的，在冲刺阶段也要做一些典型题，把基本功练熟练透，巩固做题的感觉，尽量做到一题多解，一题多变。还要训练抽象思维能力，对一些基本定理的证明、基本公式的推导以及基本练习题，不用写下来，就象棋手下盲棋一样，只用脑子默想整个分析运算过程，最后得出正确答案，这样练习到最后才能做到训练有素，熟能生巧。这时候也要根据自己总结的`笔记有针对性地复习，在短时间内理解知识点并加深记忆，以前做错的题目隔几天就要重温一遍，然后好好总结自己的掌握程度，总结的过程，就是知识在脑中有序存储的过程，切忌看完书上的答案和解题分析，说一声“原来如此”就结束了，否则上了考场也只会落得“似曾相识，却无可奈何”的下场。做题是为了辅助理解记忆和保持“手感”，因此要精选精练，不能陷入题海里去，只要确定自己掌握了应考知识点并能熟练应用，就可以放到一边去了。

30天考研冲刺复习：提炼精华内容和数学方法

到了冲刺阶段，要拿出考试大纲过一遍。从历年考试内容的分布看，凡是考纲提及的内容都可能考到，甚至某些不太重要的内容，也有可能会出现在大题中。全面复习要把记忆性内容缩到最小程度，一旦记住就要记牢，其他延伸性知识可以在运用基本知识的基础上，通过逻辑联系得出。考纲对知识点有理解、了解和知道三个层次的要求，对数学方法有掌握、会(能)两个层次的要求。其中，要求理解的内容和要求掌握的方法是考试的重点，出现在考题上的概率较大，所占分数也较多。在把书读薄的同时，一定要突出重点，在主要内容和方法上多下功夫，寻找重点内容与次要内容之间的联系，用重点内容提挈全部内容。主要内容理解透了，其他的内容和方法也就迎刃而解。

这一阶段的复习也需要做笔记。课本上的知识点过细，其中大部分也已经掌握，这时只要把精华内容和常考知识点(包括公式、解题方法)以及自己掌握不好的地方总结在一个本子上，复习间歇就直接看这个本子，随时拿出来翻一翻，记一记。这些基础知识如果一段时间不看就会生疏，用的时候拿不准，所以，每天把笔记带在身上，就像英语单词小册子一样，经常温习，既提高了复习效率，也维持了题感。

考研频道。

篇4：考研专业课考前30天冲刺攻略

考研专业课考前30天冲刺攻略

考研进入到最后一个月冲刺阶段，如何能够把握好这个月，进行最后的冲刺复习，非常的关键，有很多同学的专业课复习进入了一个瓶颈，且总感觉时间不够用，不知道该如何进行真正的冲刺复习，老师给大家如下建议：

首先，调整好心态

越是到考研最后阶段，心态问题愈显重要。考研拼的不光是我们的智商，更是情商。所以，在冲刺考研的关键时刻，一定要调好心态，淡定、坦然、勇敢的面对一切，相信自己、相信自己的付出一定会有回报。要克服浮躁、畏惧心理，做到在战略上“藐视”、战术上重视考研。

其次，归纳总结、提高学习效率

时至今日，经过了基础阶段、强化阶段的`复习和积累，基础知识已经掌握了百分之九十以上。现阶段主要任务：

1、总结归纳以往学过的知识点，形成牢固的知识体系与知识网络，做到融会贯通。一方面弥补以往记忆中的盲点，另一方面强化对知识的熟悉度，保持对以往知识的新鲜记忆。

提高效率可以从合理安排学习时间和使用科学学习方法入手。例如每个人的记忆兴奋期不一样，如果白天记忆比较好，则可以早起早睡，充分利用白天时间，发挥最大优势，此外，对每一天各个科目的时间分配也要把握好，英语和专业课是重头戏，所以可以在这两个科目上多花一些时间。每天都有一个复习计划。

2、把握复习重点。

历史学考研专业课包括中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史。其中中国古代史和世界近现代史占了百分之六十，应该重点复习，而其中先秦史和当代史基本不考，所以内容又可以进一步缩小。

3、总结、梳理知识点，把握横向与纵向的联系。

比如，对于中国古代史，我们可以分断代从秦汉到明清进行章节式梳理知识，也可以按照政治、经济、文化、军事、外交等方面进行专题复习。对于一个事件既要把它放在中国历史长河中予以考察，同时也应考虑当时世界局势的影响。

此外，历史学需要记忆的内容较多，可以综合运用听、说、读、写多种方法加强记忆。单纯的默记很容易走神或者疲劳，如果有条件可以听一下名师的讲解或者走出教室到室外大声朗诵或者自己动笔写一下、总结一下，这是增强知识记忆、消除学习疲劳、提高学习兴趣的好方法。

最后，研究真题，预测考点，总结答题方法与技巧。

真题给予我们很多有用信息，透过它我们可以捕捉到命题思路、命题重点、标准答案形式，进而可以预测考点，做到有备而战，获得高分理想成绩。

通过真题我们可以得知，历史学基础考试所命题目都是确定的、无争议的，比如中国历史上首个驻外使臣等；很多题目在通常所说的重点附近，很容易忽略，因此要对这方面知识予以充分重视；通过真题还可以得知名词解释的答题模式：先做简要总体概括，再叙述背景、时间地点、人物事件、内容过程、影响评价等，这样的答案才是完美的。同样，简答论述题的答题思路，也可以从大量真题的标准答案中总结出来。

总之，最后一个月是查漏补缺、弥补不足的关键时刻，以前复习中存在的问题及记忆重点、难点都可以在这个阶段加以强化；同时这个时期也是掌握并强化答题方法与技巧的最佳时期。在这个时期，知识与方法并进，能力与技巧齐飞，可以大有作为。所谓“行百里者半九十”，充分利用好这一时期，可以大幅提高考研分数，进而叩响成功之门。

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篇5：考研数学冲刺高分攻略

考研数学冲刺高分攻略

切忌心中发慌

如果这套题看起来有很多陌生的题，也不要心慌。有些试题万变不离其宗，只要仔细思考就会产生思路。大家在考试过程中要合理掌握时间。如果一道考题思考了大约有二十分钟仍然没有思路，可以先暂时放弃这道题目，不要在一道试题上花费太多的时间，导致最后没有时间去做会做的考题。选择题和填空题一般4分钟左右做一道，整个选择题、填空题的时间控制在55分钟到65分钟，解答题平均一道题10分钟左右，90分钟做完解答题，一般前面两个大题难度不会特别大，时间可以比这个时间少。

学会适当放弃

当确实没有思路的时候要暂时放弃，如果放弃的是一道选择题，建议大家标记一下此题，防止因此题使答题卡顺序涂错，如果时间充足还可再做。但是，标记要慎重，以免被视为作弊，可以用铅笔标记，交试卷之前用橡皮察去。如果解答题有两问，第一问做不上，可以把第一问当作已知条件，先完成第二问，这叫调补解答。如果在时间允许的情况下，经过努力而攻下了中间难点，可在相应题尾补上。

确定做题顺序

在做题顺序上可以采用选择、填空、计算、证明的顺序。完成选择填空后，做大题时，先通观整个试题，明确哪些分数是必得的，哪些是可能得到的，哪些是根本得不到的，再采取不同的`对应方式，才能镇定自如，进退有据，最终从总体上获胜。比如说，如果对概率部分的题比较熟悉，那么这部分的题做题就是有套路，那就可以先把概率部分做了。通常来说，概率部分是三门课中最简单最好拿分的。其次就是线代了，当然线代两个大题可能有一个难度稍微大一点，另外一个难度相对比较小，那么你可以选择把其中简单一点的，自己有思路的那题先做了。最后再来做高数部分的题，高数一共有5个大题，如果是数一的同学，出现难题通常是在无穷级数，中值定理，曲线、曲面积分，应用题。也就是说高数部分有一道大题是相对简单的，可以先把这道题做了，通常这道题也就是在大题的第一题。就是说，这5道大题，一定要先把分给拿住了。最后再来解决稍微难一点的。当然剩下的几个题，也要有选择性的来做，如果有一点思路的，可以先考虑，完全没有思路的最后处理。

篇6：英语考研高分攻略

【一、总体要求】

1.Speed:60词/min

2.理解具体信息（mainidea,besttitle)

3.理解文中概念性涵义（concept)

4.相关推理判断和引申（infer)注意：没有一个选项是因为它太接近原文而被淘汰，原意重现本身就是推理

5.根据上下文推测生词的涵义

6.理解文章总体结构

7.理解作者的意图，观点和态度

8.区分论点和论据（例证题）

【二、阅读的步骤――分三步走】

1.通读全文，抓住中心：首段原则（第一段非常总重要）

首末句原则

a.文章论述的主要内容是什么？

b.作者的态度有没有？

c.有没有一些核心的概念？

2.仔细审题，返回原文（搜索题干中的时间地点人物概念，然后去原文中对照找出相应的地方）

3.重复选项，得出答案（选一个选项要有选它的理由，不选一个选项要有不选它的理由）

【三、几种题目的对策】

1.细节事实题：标志：fact(from the fact we could learn)(we learn from the fact that)

从两个方面返回原文：a.题干的时间地点人物概念；b.四个选项的共同点

在细节实事题中常见的迷惑手段：单词替换；常识判断；颠倒因果；偷换概念；扩大范围

2.例证题：标志：example,illastration,case/examplify,illastrate,demostrate

返回原文找出该例证（定位）90％向上,10%向下搜索例证支持的观点

在四个选项中找出与所找到的观点最一致的一个作为正确答案

3.词汇题：标志：在题干中明确指出原文中某处的单词或词组要求急于解释

判断该词是否超纲：若未超出大纲则其常见意思必然不是正确答案，其正确答案是根据上下文推测处的一个深刻涵义或生僻涵义；若为超纲词或为大多数人不认识的单词，则其字面意思或常见意思就是正确答案。

怎样推测不认识的单词：以该词为中心，向上向下搜索同词性的单词，并将其代入替换看意思是否通顺

4.句子理解题：标志：在题干中明确提出原文中某处的一个句子要求进行理解。

返回原文找出该句，并对其意思进行精确理解，必要时进行语法分析。正确答案是与原句意思最接近最一致的一个选项。其中不涉及任何推理过程。尽管英语阅读有“精读”和“泛读”之分，然而，无论哪一种阅读，只有采取了正确的阅读策略，才能达到你的阅读目的。

一般来说，阅读目的不外乎分为这么几种：要么是为了了解文章的大意，或者掌握具体细节，要么是寻找某些问题的答案，或者是为了学习语言。针对不同的阅读目的，你必须采取相应的阅读策略，只有这样才能真正做到有效的阅读。如果你是为了了解文章的大意，建议你不妨首先研究一下文章标题，看看是否可以从中找到有用的信息；如果文章中还含有小标题的话，可以把它们结合起来加以综合考虑。接着，你可以采用类似浏览的略读策略(skim)，从主要部分(如文章的首段和尾段，及每一段的首句和末句等)寻找关键内容，从而快速准确地把握文章大意。为了及时把握文章细节，你可以运用寻读策略(scan)。所谓“寻读”，就是要求你在阅读的时候，不过分强调对文章内容的整体理解。只要按照文章顺序，跳跃式地寻找有关的具体内容加以阅读理解即可。换句话说，就是只阅读你认为重要的细节部分，其他可以略过不读。

如果是为了寻找某些问题的答案，可以运用主题句(topic sentence)定位策略。按照英语的习惯，通常一段话的首句即为这一段的主题句(当然，有时候主题句也可能是该段落的末句)。针对问题，找到相关的主题句，再对这一段加以仔细阅读、理解，以求找到问题的答案。

如果想要借助阅读来学习语言，由于这类阅读的目的超越了阅读的本质，一般可以运用“精读”学习时采用的单词和语法学习策略。

由此可见，正确的策略对于英语阅读的重要性。从现在起，你可以根据不同的阅读目的，多做些相关训练，来培养自己采取正确阅读策略的能力。阅读要有所提高，一要在词汇量、语法能力等维度上下功夫；二就是要在实战技巧中摸索出适合自己的一套，可能每个人都会有不同的小技巧，但总体而言，以上三步是比较广泛实用的。

1.考研英语作文高分攻略

2.考研英语一、二写作高分攻略

3.2015考研英语：解读考研英语与四六级

4.考研英语

5.考研英语复习经验

6.考研英语复习

7.考研英语建议

8.考研英语题型

9.考研英语复习安排

10.考研英语复习指南

篇7：考研英语写作高分攻略

考研英语写作高分攻略

Directions:

Read the following Chinese text and write an abstract of it in 80～100 English words.

阅读下面的中文，写成一篇80到100字的英文摘要。

其实这类考题只需抓住两点即可：汉语的归纳概括和英语的清晰表述。所以，要写出一篇高分的摘要，考生应具备两种基本能力：首先应具备理解原文、掌握全文中心思想的能力;其次应具备用简练的语言将原文的中心思想表达出来的能力。这也正好与《大纲》中规定的小作文的测试要点“归纳、概括、表述”相一致。

因此摘要的写作可以分为两大块：

1. 阅读原文，把握主题，理清结构。

阅读原文是摘要写作的基础，先要通读原文，读懂、读通，以获取主旨要义。在阅读过程中必须明确考生的主要任务是遵循原文概括文章重点，不要主观改变文章逻辑顺序或侧重点，也不能包括原文未涉及的内容。

具体操作的时候就应该是以下的两步：

第一步,分析文章题目;

第二步，梳理材料结构。

2. 连词成句，连句成篇，清楚表达。

首先，注意长度，用80~100词简练概括，对原文的处理应做到省略细节，删减事例，简化描述，避免重复。样题中所给的汉语文章是1600字，要求考生写出一篇80~100字的英文摘要，所以在写摘要时务必注意语言的概括和精炼。这就要求我们特别需要注意文章的首段主题句和结尾部分，前者往往点明或进入主题，后者往往说明结局或做出结论。而具体的细节、说明等可统统忽略不管。

其次，逻辑顺序应该与原文相符，主要内容要完整连贯，使读者读完摘要能够清楚了解文章大意。为了达到完整连贯，可以使用一些连接词。

这样，具体的操作就是接下来的两个步骤：

第三步，罗列关键词，寻找相关表达;

第四步,连接关键词，各段扩展成文。

【例题】

Directions:

Read the following Chinese text and write an abstract of it in 80～100 English words.

城市交通问题产生的原因

(选自《科学中国人》第03期作者：周干峙)

当前，我国城市特别是大城市的交通问题极其严重。长期以来，我国城市人均道路面积一直处于低水平状态，只是近十年方开始有较快发展，人均面积由2.8平方米上升到6.6平方米。尽管增长幅度较快，仍赶不上城市交通量年均20%的增长速度。目前全国32个百万人口以上的大城市中，有27个城市的人均道路面积低于全国平均水平。上海市人均道路面积只有3.5平方米，致使中心区约有50%的车道上高峰小时饱和度达到95%，全天饱和度超过70%，这些路段终日繁忙，十分拥挤，有的路段持续堵塞6.5小时以上，中心区平均汽车行程车速每小时降到10公里左右。

为什么在道路建设不断上升的情况下，交通拥挤还如此严重?其直接原因是道路面积严重不足。首先，我国目前大城市的人均道路面积尚不及发达国家的1/3。其次，我国大城市市区正处在从中心区向郊区化扩散过程中，近几年城市道路建设的增加，主要分布在新开发的市区和郊区，相对来讲，中心区的道路面积率反而略有下降。再次，城市房地产开发集中于市中心地区，产生了过量的交通，造成道路超负荷运载。此外，我国城市中占用道路和人行道问题一直得不到有效解决，城市新增的道路面积，往往很快就被各种摊商、集贸市场和停车场相继侵占，使本来就严重短缺的道路面积更加紧张。

私家车增长速度过快也在一定程度上导致了交通拥堵。最近几年是大城市机动车增长速度最快的年份，轿车、客车、面包车以至于摩托车增幅年平均在15%以上。广州市近10多年来机动车每年增长速度为17%，其中轿车19%，摩托车35%。汕头市近三年增长速度为30%，仅1993年一年比上年增长39.2%，摩托车增长90%。1994年，全国汽车拥有量达941?95万辆，城市地区约占其一半，而且大城市增长势头还在上升。北京1995年末由于传言要收车辆增容费，仅12月份就卖出轿车2万辆，占全年销售量的13%。

与私家车增长相对应的是公交车的萎缩。而公交车的运输能力的降低进一步促进了私家车的增长。80年代中期开始，大城市的公共汽车交通(含无轨电车)相继萎缩，从运营效率到经营管理，从服务水平到经济效益，出现了全面的衰退。1978～1995年的间，全国公交车辆和线路长度分别增长了2.5倍和2.8倍，公交车辆达到0.62辆/千人，但公交车辆的运营速度由每小时12～14公里下降到5～10公里，新增的运力被运输效率下降所抵消。90年代初，公共汽车在居民出行交通结构中，多数大城市从原来30%下降到10%以下。

由于历史和认识方面的原因，我国大城市中交通控制管理和交通安全管理的现代化设施很少。从停车场看，大城市中特别是中心区严重短缺停车设施，车辆大都停在道路和人行道上，加剧了拥挤堵塞和事故发生。就北京与东京比较，两市都有一个交通管制中心，但北京交通控制中心控制的交叉口数只有东京的3%。其他交通设施也严重不足，比如人行天桥是东京的4.8%，地下人行道只是东京的5%，每公里交通标志只有东京的15%。北京在全国城市中交通管理设施算是最好的，其他城市更可见一斑。

城市交通建设是一项系统工程，既要研究交通需求和供应平衡，还要考虑土地和财力的可能，是一项决策性很强的工作。当前出现了城市交通问题，其中一个重要原因是：缺乏科学的整体交通战略和规划，治理工作往往顾此失彼，前后失调，投入不小，而收益不大。有一些大城市热衷于建设高标准的.大型交通工程，出现了许多立交桥、高架路和城市环路，以为只有高标准的大型交通工程，才能一劳永逸地解决交通问题，实际上这种办法只能缓和暂时矛盾，拥挤问题不但没有解决，甚至诱发聚集更多的交通量，引起结构性的“负效应”。城市交通是一个动态的整体，仅靠几项大工程不可能解决交通问题。

解题方略

第一步：分析文章题目。

文章题目是《城市交通问题产生的原因》，中心词是“原因”，限定词是“城市交通问题”。由此可知，本文主要剖析城市交通之所以问题频出的原因。

第二步：梳理材料结构。

1) 此文在第一段总述了城市交通问题的现状，二至六段从四个方面论述了城市交通问题产生的原因，即道路面积不足、私家车增长过快、交通设施不足和缺乏合理的整体交通部署。其中论述私家车增长过快时，还进一步解释了私家车增长的一个原因，即公交车运输能力降低。

2) 本文可以通过寻找主题句和分析关键句的方式归纳出大意。

第一段的主题句是：当前，我国城市特别是大城市的交通问题极其严重。(首句)

第二段的主题句是：其直接原因是道路面积率低。(第二句)

第三段的主题句是：私家车增长速度过快也在一定程度上导致了交通拥堵。(首句)

第四段的大意可以根据首句归纳为：公交车运输能力的降低进一步促进了私家车的增长。

第五段的大意可以根据首句归纳为：交通设施不足加剧了拥挤堵塞和事故发生。

第六段的大意可以根据第二句归纳为：交通网络缺乏科学的整体规划。

第三步：罗列关键词，寻找相关表达。

第一段：交通问题(traffic problem),严重(acute, serious)

第二段：道路面积率(the portion of road area / road area ratio )

第三段：私家车(private car),交通拥堵(traffic jam/congestion)

第四段：公交车(bus),运输能力(transport capacity)

第五段：交通设施(traffic facilities),加剧(aggravate)

第六段：交通网络(traffic network),科学的(scientific),整体(overall),规划(plan)

第四步：连接关键词，各段扩展成文。

第一段关键词成句为：At present, traffic problem is an acute issue for cities, especially metropolis.

第二段关键词成句为：Low road area ratio is a direct reason.

第三段关键词成句为：A sharp increase in the number of private cars partially causes the road congestion.

第四段关键词成句为：The reducing transport capacity of public buses stimulates people to buy private cars to some extent.

第五段关键词成句为：Inadeq

篇8：考研英语写作高分攻略

考研英语写作高分攻略

关于写作，年年岁岁题相似，岁岁年年愁煞人。有的同学为了在考场上把作文发挥好，很早以前就下大力气背了很多范文，结果进了考场却发现完全无从应用，不知道怎样写，写些什么，不知道如何应用平时背的那些经典例句，结果导致写作直接败北。也有的同学自信满满，充分相信自己的临场发挥能力和语言应用能力，到了考场，发现要求写的文章正好是自己所擅长的，于是大喜过望，在内容上大肆展开，充分发挥了自己丰富的想象力，结果却偏离了正轨，跑题了，或写了很多与题干要求不相干的内容，得了不应该得的分数。这两类同学都是输在了写作技巧上。要想应对写作，光有好的英文基础还是不够的，要想拿高分，必须先掌握如下技巧，我在这里就大作文的写作给大家支支招。

一篇好作文应该是紧扣文章主题，遵循特定的文体格式，选用恰当的语言合理组织文章结构，内容统一、连贯，语法、拼写、标点正确，用词恰当。对于考研英语大作文，需要多搜集一下关于社会、生活、个人拼搏与人际关系等方面的`敏感题材。英语一的作文题目重视学术、观念，具有一定的抽象性，英语二的题目重视数据和调查，和现实热点联系紧密。同学们要想在考场上知道写什么，就要在平时多读各类刊物报纸，关注时事，关注热点话题，积累素材。有的同学会说，我平时很注意时事的关注，为什么一看到作文题目还是感觉到无从下笔呢?因为在考场上，人的大脑会出现暂时的短路，看到作文题目的一刹那，你需要做的事情是深呼吸一口气，闭上眼睛，把你看到的作文题目和提示在大脑里迅速过一遍，把所有能和这个话题联系到的中英文短语或是句子第一时间快速地记在白纸上，不用梳理，这就是你的第一手作文素材。完成了这一步，你的作文基本上不用担心没有内容可写了。

接下来要做的工作就是梳理你的素材。这时候可以充分发挥你以前背过的句式、短语、名人名言和谚语等，把你要写的内容和这些句式做一下配对。看看什么内容配合什么句式来写比较恰当。磨刀不误砍柴工，完成第二步的时候你基本已经胸有成竹了。

第三个步骤当然就是调动一切力量，充分发挥自己的语言功底了。因为考研英语写作是议论文，所以我们在表述客观事实的时候要巧用被动语态，巧用各种谚语。如果万一想不出来合适的谚语，还可以根据谚语的特点进行自行创造。各种平时背过的词组和固定短语也可以充分调用过来为你的作文增光添彩。

要想在考场上正常发挥出你应有的写作水平，就要按如上步骤，有条不紊、有的放矢地进行你的写作计划，相信你一定能够轻松拿下写作!

篇9：考研英语冲刺复习攻略

考研英语冲刺复习攻略

20考研英语冲刺复习攻略，很多考研学员都说英语很头痛，说复习了很长时间都不见效果，为何?原因只有一个：方法不对!考研英语是难，但只要把握考研英语考试的特点和规律，采取正确的方法认真复习，拿60~70分是不困难的。我考研英语考了82分，除了运气好之外，复习的方法对头我觉得也是一个很重要的原因，因为我毕业三年了，三年都没怎么碰过英语，复习时间不到5个月。在此考研教育网为大家总结复习英语的一点点经验，供各位研友借鉴。

篇10：考研英语写作高分攻略作文写作

2013考研英语写作高分攻略作文写作

短文写作总结概述

考研作文有一个演变的过程，早些年考过这样一些作文题目：

1991年真题

DIRECTIONS:

A. Title: WHERE TO LIVE―IN THE CITY OR THE COUNTRY?

B. Time limit: 40 minutes

C. Word limit: 120～150 words (not including the given opening sentence)

D. Your composition should be based on the OUTLINE below and should start with the given opening sentence:“Many people appreciate the conveniences of the city.”

E. Your composition must be written clearly on the ANSWER SHEET.

OUTLINE:

1. Conveniences of the city

2. Attractions of the country

3. Disadvantages of both

4. My preference

1992年真题

DIRECTIONS:

A. Title: FOR A BETTER UNDERSTANDING BETWEEN PARENT AND CHILD

B. Time limit: 40 minutes

C. Word limit: 120～150 words (not including the given opening sentence)

D. Your composition should be based on the OUTLINE below and should start with the given opening sentence:“Nowadays there is often a misunderstanding between parent and child.”

E. Your composition must be written clearly on the ANSWER SHEET.

OUTLINE:

1. Present situation: Lack of communication between parent and child

2. Possible reasons:

1) Different likes and dislikes

2) Misunderstanding

3) Others

3. Suggestions:

1) For parents

2) For children

1993年真题

DIRECTIONS:

A. Title: ADVERTISEMENT ON TV

B. Time limit: 40 minutes

C. Word limit: 120～150 words (not including the given opening sentence)

D. Your composition should be based on the OUTLINE below and should start with the given opening sentence: “Today more and more advertisements are seen on the TV screen.”

E. Your composition must be written clearly on the ANSWER SHEET.

OUTLINE:

1. Present state

2. Reasons

3. My comments

……

真题

Directions:

A. Study the following set of pictures carefully and write an essay in no less than 150 words.

B. Your essay must be written clearly on the ANSWER SHEET II.

C. Your essay should cover all the information provided and meet the requirements below:

1. Write out the messages conveyed by the cartoon.

2. Give your comments.

研究生考试，考研频道。

篇11：考研数学冲刺倒计时高分进阶攻略

考研数学冲刺倒计时高分进阶攻略

2014考研的复习已进入了关键的冲刺阶段，对于公共课的数学复习来说，保持良好的心态、掌握恰当的复习方法、策略能在最后50多天里快速提高成绩。但到了最后阶段，很多同学往往心态波动较大、要么过于乐观，要么过于悲观，都会直接影响最后的成绩。以下总结出考生在最后阶段备考中存在的误区，希望广大考生要引以为戒。

很多同学都倾向于把数学“分区复习”，先把高数复习得滚瓜烂熟了，再着手复习剩下两门（数二一门）。有的同学会看很多辅导书，但依然得不到高分，就是因为没有动笔计算，没有提高自身的计算能力。还有同学和其他人比进度。看着别人都复习到了模拟题了，自己心里就慌乱，紧张，不知所措。

针对以上误区建议：考研数学三门科目（数二两门）应视为一个整体。随着“大限”将至，同学们在复习时一定要越来越有目的`性，不能只看不练，一定要认认真真做好每道题，这个过程不仅可以提高自身的计算能力，甚至还会在做题中发现一些以前没有注意到的知识点掌握的漏缺，获得更明显的进步。另外，现阶段要考核大家的不光是复习进度与知识掌握情况，更多的是学习心态。同学们要明白真正决定这场战役的胜利与否主要还是在那“最后一搏”上，因此，大家一定要从现在开始训练自己的心理承受能力，调节心理状态，保持一个平和的心情来看待每一天的复习。

篇12：考研英语作文冲刺高分进阶

2014考研英语作文冲刺高分进阶

研究生考试已经开始了百日倒计时，考研英语作文通常考生们冲刺阶段备考的重头戏，下面针对考研英语中的写作部分进行冲刺指导，希望对考生们有所帮助，在所剩不多的日子里可以在英语写作部分上提高一些分数。

运用开门见山直接点题的写作模式。

阅卷人每天要阅成百上千的文章，所以要吸引他们的注意，就不能使用固定常用的作文模板，要有新意。考生在写作的开头要做到开门见山，直接点题。文章开头的好坏直接决定了整篇文章的`命运，可见其重要性。对于考英语一的同学来说，开头要针对图画进行描写阐述，要有自己组词造句的特色，更要注意文法的正确性。而考英语二的考生们，在首段最好运用对比的写作手法来突出图表数据的变化，可以进行详细阐述，切记寥寥带过。考研教育网

做好句与句的衔接，要有连贯性。

首段打好了基础，后面的就要看文章内容表述上够不够吸引阅卷老师。不要让文章表意不清，这样不利于阅卷老师给分，要使文章脉络鲜明，逻辑清晰。这就需要考生有足够的词汇与语法知识的累积。平时的复习中，考生可从结构、论证手法、句与句之间的有效衔接做好相应准备。

结尾处要与开头相呼应。

在语文阅读中，我们学到要首尾呼应。这在英语写作中也可以体现，考生在写作中做到“首尾呼应”，可以让阅卷老师清晰了解文章中心与主旨，有助于阅卷老师对你文章的喜爱程度，而这也正是加分的地方。

篇13：考研英语冲刺大作文高分技巧

考研英语冲刺大作文高分技巧

大作文写作技巧

大作文写作近几年都是图表类作文。一般是给出1-2副图表，要求描述、分析原因和总结建议。其实也是三段式，每一段写一层意思即可。如果有两幅图，一般是进行对比，这就需要在写作中加入一些对比性的词语。

下面就为大家详解每一段怎么写，并附上一些常用词语和精彩句子。

第一段

第一段是作文关键，据说阅卷老师只看第一段，第一段也是最能体现水平的。同学们可以积累总结一些提套话，只需针对不同类型的图改变相应的对象即可。以下是一些可以套用的例句，仅供大家参考。

The table above clearly reflects the statistics of（对象）happening in a Chinese city（地点）。According to the table（表格，图用chart），in 【the traffic accidents】in the Chinese city still failed to arouse concerns of both drivers and pedestrians.From the information given in the above column chart，we can see a striking contrast in【mobile-phone subions】between developing and developed countries from to .

During this period，there has been a dramatic increase from【0.4 to 4 billion mobile phone subions】in developing countries，while（转折）that of developed countries remained steady under 1 billion during the decade.

第二段

第二段是原因分析，针对图表所显示的现象、问题等给出自己的原因分析。事实上，这么多年下来，基本可以归结为教育、人口、经济等方面的原因。再加上连接过度的.话语，第二段内容也可以写的很丰满。

原因具体可以分为两类：宏观上国家政策、经济发展、教育发展、收入提高、国家地位增强等；微观上主要体现为人们自身的原因，如人们意识提高/下降，空闲时间多了，精力、金钱多了，人们自己的偏好等。通过多看范文可以提炼出适用的一些原因，每个分类下总结个5-6个原因即可。

同时，一定要注意连接词的运用，这是非常关键的。Firstly secondly finally不推荐，At the top of the list，in addition，Last but not the least等就比较好。这些均在各种资料里有所涉及，复习时要注意多做积累和练习。

第三段

第三段基本全是套话，只需要平时记住常规的写作用语即可。一般也就不外乎好的继续表扬，坏的希望改善，不好不坏的会继续维持。下面这些表达句式希望大家能够熟记。

Taking into account what has been argued，we can come to the conclusion that this established trend is positive积极的and therefore acceptable可接受的。And I am firmly certain that this trend will continue in the years to come. In my point of view…In order to……………，relevant laws and regulations must be established and enforced to……………。Drastic measures should also be applied to ensure that…………

学长建议

首先，建议同学们每天一定要花时间动手写作文，不要光看不练。感觉会写与真正答题是两码事情。同时，现在做练习，一定要严格按照正式考试的要求来做。无论是考试时间、字数、语言规范、卷面等，都要注意到。另外，在写作时一定要按照题目意思去回答，不要遗漏题目给出的各个点。写作要求给了几个括号就一定要涉及到里面的内容。

其次，鉴于近几年英语二作文平稳中有提高，对于小作文而言，复合型考点如：欢迎、建议等元素有所增加。因此，自己在练习过程中要按照题目要求写，给了几个括号就一定要涉及到里面的内容，不要遗漏。还有注意署名，就有不少人按照以往经验写了署名zhangwei，而题目的要求是Li Ming（足可见审题是多么的粗心）。

第三，在正式考试时，有些同学往往会感觉前面阅读没做好，继而影响写作，以至于审题不清匆匆忙忙写完。建议大家要根据自身情况合理安排答题顺序，同时要能快速完成作文。一个原则是不求高分但求稳定。怎样快速完成？除了多写多练，还要把自己平时积累的高级词汇、短语和好句子背得滚瓜烂熟，以便在写的时候能立即反映出来。

最后，笔者还是要强调一下，以上的写作技巧、建议等，看了之后一定要动手练习使用，而且要高强度反复练习。时间很宝贵，不要再整天琢磨押题、猜题等。即使猜中了，你脑子里要有东西才能写出来。否则，也没啥价值。

篇14：考研英语30天冲刺复习周计划

考研英语30天冲刺复习周计划

第1周(12月2日―12月8日)

学习任务

1.进一步全面掌握完型、翻译和写作的解题思路和解题方法。

2.以真题研读为辅助，主要复习跟课程相对应的完型、翻译和写作。

复习建议

进一步总结自己的做题技巧和方法，如阅读、翻译、新题型。需要注意的是加强对选项分析。不仅需要知道正确选项为什么对，更需要知道错误选项错的原因，这样才能明白自己为什么选错，并且避免再错。在这个研究层面，还可以比对同一类题目(如阅读中的主旨大意题、推理题等)的正确选项特点，以及错误选项的共同点。这样，不仅能够更好地运用已经学到的解题方法，还可以总结出自己的独特的解题技巧，提高做题正确率。

第2周(12月9日―12月15日)

学习任务

1.开始真题的第二轮复习，把历年真题从后往前再做一遍，重点放在题目上，通过题目回归到文章。

2.查漏补缺，重新梳理错题。

3.练习一篇作文，题目自选，写完自己修改，也可以放到微博上与名师互动，请老师指导。

复习建议

1.写作应注意平时的积累和练习。对于A部分的作文，要注重写作内容信息点覆盖的全面性、篇章结构组织的条理性与逻辑性、语言使用的准确性、文体格式的正确性及语域把握的合理性。

2.对于B部分作文，要注意写作基本功的训练，要注意选词的'准确性，句式的多样性，文章结构层次的清晰性，标点符号的正确性以及不要捏造，要用正确地道的英语词组、句子来写文章。

第3周(12月16日―12月22日)

学习任务

1.继续真题的复习，把历年真题从后往前做，重点放在题目上，通过题目回归到文章。

2.查漏补缺，重新梳理错题。

3.练习一篇作文，题目自选，写完一定要对照范文自己修改，也可以放到微博上与名师互动，请老师指导。

复习建议

2.对于B部分作文，要注意写作基本功的训练，要注意选词的准确性，句式的多样性，文章结构层次的清晰性，标点符号的正确性以及不要捏造，要用正确地道的英语词组、句子来写文章。

第4周(12月23日―12月29日)

学习任务

1.对找真题，梳理错题，查漏补缺。

2.全真模拟真题，调整自己的做题顺序，确定作题的时间。

4.整理作文常考万能词。

复习建议

1. 进一步总结自己的做题技巧和方法，如阅读、翻译、新题型。需要注意的是加强对选项分析。

2.完成自己的写作模板。

第5周(12月30日―1月3日)

学习任务

1.重点熟悉往年试题，重点精读。对于阅读理解题，现在应该进行分类重点解读。在考前及考场上，要从答题思路及时间分配上做好功课。

2.总结自己的做题顺序。

复习建议

考前英语阅读提高2分很难，但是考前英语作文提高五分相对容易。最后的一周在写作上要多花些时间，要把以前背过的作文以及阅读中好的可以用于作文中的句子进行总结，把最常用最万能的句子整理好然后背下来。在这一周要自己动笔写一套作文及一篇大作文和一篇小作文，然后找来时批改一下，找出自己常犯的错误以避免在考试的时候犯同样的低级错误。在写的过程中，一定要注意开头和结尾，所谓“凤头-猪肚-豹尾”，有一个好的开头会让阅卷的老师眼前一亮，而一个好的结尾则能让人回味无穷。

篇15：考研英语冲刺考前30天定期做题

考研英语冲刺考前30天定期做题

研究生入学考试在1月初就要开始了，考试前这段时间考生该注意那些问题?

1.考前这段时间，考生一定要定期地整卷操练几次，最好是下午(实际考试日，英语下午考)，最好用真题，也可用模拟题。目的有三：

a)一是进行考前的自我评估，看看自己的目前水平相对于其他考生如何(最近几年全国考生英语平均分基本在45-50分之间)，最好能高出平均分才行，否则要加强努力;

b)了解自己各项的做题时间安排有无缺陷，一定要调整好自己的'各项时间安排，甚至做题顺序，从而最高效地使用考试时间; （来源：考研教育网）

c)三是发现自己哪个题项中问题最大，进而研究问题，总结规律，务必弄懂弄通，找出解决问题的方法，不能将问题带进考场。

2.考前这段时间，除了定期做题，还需每天做一些分项强化，尤其是精读疑难文章(逐词逐句)和词句写作。

a)之所以要精读是因为，说到底，客观题部分题目做错的主要原因还是词句的理解不透，故此，需要这方面的持续强化。

b)同样重要的是，每天动笔写点东西，写作文也好，模写范文也好，反复朗读范文也好，毕竟，考研卷面有30分是作文，而高分的关键是词句能力如何，更况这部分有考前争取的余地。（来源：考研教育网）

3.考前一天要好好利用。这一天，考生不必做题，应该利用它将上下午的考试过程在头脑中演示几遍，如上午何时及怎样去考场，政治考试需要注意哪些问题，中午吃饭休息怎么办，下午英语考试中碰到难题该怎么对应，答题卡是逐项填还是最后留出5分钟一并填，等等。心中有数，遇事不慌，才能最好地发挥自己。

4.考试日，信心、耐心和细心是最最重要的。下午考英语，做阅读题要耐心和细心地理解原文和题干，仔细推敲，千万别像有些考生那样，考后抱怨自己考场中不够耐心，对过答案后才追悔莫及;在答题卡上写作文时要注意卷面整洁，有时间的话，可以细心地订正作文中的词汇语法错误，记住，每减少一个错误，就可能多拿一分。

预祝考生们顺利成功!

篇16：考研英语阅读复习冲刺攻略

考研英语阅读复习冲刺攻略

对于选择了参加研究生入学考试的同学来说，的备考经验一定是独特的：7月26日教育部考试中心在最后一刻修订的考试新大纲不仅取消了听力，使广大考生几家欢乐几家愁，而且它对阅读和写作部分的修改也让我们措手不及。现在，复习的时间越来越紧，考试的压力越来越大，如何在最后的几个月高效而又有的放矢地备考，是许多同学需要迫切解决的问题。笔者结合多年的教学经验和的广大同学的实际备考情况，建议大家应在冲刺阶段做好如下的几项工作：

一、紧抓词汇复习

新大纲的调整取消了听力部分，将英语学习的听说考察完全交给了各个高校的复试环节，从而使全国统考英语完全考察考生对书面语的理解和创作。在我们对书面英语的理解过程中，词汇可以说是基石。有的同学可能会有这样的疑问：我在前一段的复习过程中单词已经背的差不多了，现在还再复习单词是不是有点浪费时间。那么我们以大纲样题阅读理解Part A 的第四篇（其实是真题第三篇）第一段为例来说明单词复习所应该达到的深度和广度。

In the last half of the nineteenth century “capital” and “labour” were enlarging and perfecting their rival organizations on modern lines. Many an old firm was replaced by a limited liability company with a bureaucracy of salaried managers.

此段第一句话中主语成分capital 和 labour 两个词估计所有的同学都应该认识，但是对于这两个词，如果在阅读过程中，考生仅仅停留在简单认知或粗浅翻译的水平上，那么这个段落甚至是全文的中心句的许多重要信息就会被忽视掉。如此囫囵起头，看到后面必然会对文章的内在逻辑关系一头雾水。正确的做法是看到这两个意义相反的词，应能立即在脑海中反应一串与之相关的对立概念：capital可以是资本、资本家、资产阶级；而labour相对应就是劳动力、工人或无产阶级，那么整个文章必然会围绕资本主义社会的基本矛盾？？劳资矛盾展开论述，这样从阅读文章的第一行开始，我们就会对文章的中心话题有一个良好的把握。

如果看得再仔细一点，我们就会发现labour一词的拼法为英式英语，那么此文的作者是英国人，此文涉及到的问题为英国历史的可能性就极大。如果再结合一下相关背景，想一想狄更斯笔下的'近代英国各阶层的生活，在刚刚开始阅读此文的时候我们的大背景知识就已经建立起来了。

通过这个例子，掌握单词的重要性已经凸显。考研英语考察的所谓单词的维度，不是其广度，不是看考生能够认识多少怪癖的生词，而是考察其深度，看考生是否能够掌握一个英文单词的基本义、引申义、感情色彩、搭配、直至其用法。对于已经把大纲上所列单词背的比较熟练得同学来说，在最后冲刺阶段的首要任务就是把它们放到活生生的语境中去，认真体会其引申含义和感情色彩，甚至尝试着将其应用到自己的作文中去。

二、“细读”历年真题

无论从难度到出题思路，历年的真题的质量都非常高。如果考生在准备考试的时候只是把这些真题作为复习最后阶段自测水平的工具，那么实在是有点浪费资源。笔者建议，大家对真题的把握不仅应该搞懂其题目和基本的出题思路，而且应该更进一步，把历年真题作为系统提高自己读写能力的范文范本，做到真题中的单词熟练掌握，长难句熟练拆分，经典句型随意模仿。只有这样，才能从根本上解决英语复习中的语言能力问题。比如阅读理解第四篇文章中有两段：

In 1950, the U.S. spent $12.7 billion on health care. In , the cost will be $ 1540 billion. Anyone can see this trend is unsustainable. Yet few seem willing to try to reverse it. Some scholars conclude that a government with finite resources should simply stop paying for medical care that sustains life beyond a certain age----say 83 or so. Former Colorado governor Richard Lamm has been quoted as saying that the old and infirm “have a duty to die and get out of the way”, so that younger, healthier people can realize their potential.

I would not go that far. Energetic people now routinely work through their 60s and beyond, and remain dazzlingly productive. …. As a mere 68-year-old, I wish to age as productively as they have.

这两个段落中最引人注意的就是其内在的逻辑关系。大家可以看到，第一段中主要引用客观的数据以及他人论点。其中没有任何以第一人称开始并表达作者观点态度的句子.而第二段第一句话以第一人称开始,并在其中用到了一个代词 “that”.如果我们能够首先明确这个代词指代的是上文中 Former Colorado governor Richard Lamm 的观点,那么作者对于其态度就跃然纸上了,显然作者整体同意所引用人的观点,但是他又认为其有一点点地 “far”, 此时的far一词结合上下文可以是 “太出格” 或 “偏激”的意思。由此可见，我们在细读考研历年真题的时候，不仅要结合文章搞懂单词的意思，而且应该更近一步，仔细分析阅读文章中句与句之间的逻辑关系，因为许多真题文章难不仅难在其语言层面，而更多地体现在逻辑和思维层面，所以“细读真题”应该真正做到“内外兼修，定慧双运”，所谓外，就是语言的表象？？字词句；所谓内，就是语言所体现的思维？？演绎与推理。而定则是指语言本身固定的意思，而慧则要求我们因时而动，根据上下文具体语境去分析。今年新大纲增加的阅读理解Part B就是对文章逻辑关系的考察。

三、做题要进行错误分析

许多考生在最后的冲刺阶段都会花大量的时间和精力去做许多模拟试卷。这种复习方法不仅耗时耗力，事倍功半，而且甚至会因为模拟题的仿真程度不够好，导致自己的做题思路发生偏差。因此，即便是在最后的阶段，建议同学们也不要大量做题，而是应该保证做题的效率和成效。模拟题可以做，但是量不要太大，否则就会陷入题海之中不能自拔。一般程度的同学一周做一套模拟题足矣，而且应该注意自己的英文实力应该和做题数量呈正比，自觉水平高的同学，做题的量可以大一些，而如果到目前为止感觉基本大纲词汇和真题还没有完全吃透的同学，模拟题可以少做甚至不做。

做模拟题的时候，很多考生会对题目只停留在一个简单的对答案的程度上，这是远远不够的。既然我们花了时间和精力来做模拟题，就应该在投入点时间把它们彻底的研究透彻。在这里，向同学们建议至少要进行一下错误分析，即把所有做错的题目挑选出来，进行分类整理研究，找出自己错误的原因，并进行改正。这样才能真正做到有的放矢，有针对性地进行冲刺。

总之，冲刺阶段的复习我们首先要戒骄戒躁，对自己的英语水平有个正确的判断，然后再找到薄弱环节，进行有针对性地复习。行百里者半九十，只要方法得当，系统复习，相信在最后考试中一定会有个良好的成绩。

篇17：考研冲刺攻略：英语复习救命稻草

考研冲刺攻略：英语复习救命稻草

资料准备：

扔掉你手头所有的模拟资料，包括能押中的密押、什么膏药之类。

只看如下东西：

①-硕士研究生(Q吧) 入学考试英语真题。（如果要专门训练，真题年份可适当靠前，但是近五年真题务必研究透）

②作文复习材料。怎么做，我下面详细论述。

经过分析，自从张剑退出，英语的江湖已是另外一些老大的江湖，人在江湖混，规矩得知道地。近几年的`真题延续性是非常强的，规律和技巧都非常明显。而且出的题目已经非常标准化，难度区分度变化都是非常小的，所以真题和这个是非常雷同的。我们知道在考试没有考之前，是不知道考哪一篇文章的（其实就算让你知道，考试时候也未必用得上）那些名师所谓某个试题出自某本杂志，这样的分析对我们冲刺完全没有意义。当然如果想看一下那些《经济学人》之类的杂志的文章，推荐程度差的朋友只看中文，全当扩展知识好了。

既然其规律明显，所以按照03-真题去反复阅读、揣摩研究出题思路对考试是有帮助的，而且对于复习效率是非常高的。山上有兄弟说了，这都考过了还看有啥用类，看模拟题说不准还能在考试上碰到了呢。那我跟你说，考试碰到你模拟题所做的概率为0，即使你碰到了估计答案一改你丫的还是不会。所以现在在最后二十几天里要做的不是模拟了，你的实力已经在那再模拟还是那样。

我们在冲刺的时候要做的就是研究真题，掌握做题方法和技巧。知识上的积累短期的突破相当难，况且数学专业课之类的更不能丢下，在英语上花很多时间而收益却很低，这个是很划不来的。在经济学上有机会成本一说，也就是搞英语机会成本太高了。要把战线放到政治和专业课。总之一句话，英语不能放太多的时间，要有针对性。

篇18：考研英语写作冲刺打造高分

》转眼间，距离1月份的考研考试时间还有50天，绝大多数同学的英语复习已经进入最后的冲刺阶段，在前期的复习中，我们的复习重点从考研英语基础知识(单词语法)的复习转移到试卷考查的几个客观题型的(完型，阅读，新题型)的复习，其中阅读耗掉了我们的绝大部分精力和时间，因为这个题型的得分能力直接决定考生能否过线，并且间接影响其他几个题型的提高。经过几个月甚至更长时间的复习，基本上在进入十一月之后，考生的阅读成绩就基本稳定了。

临近考试，考生如果还想进一步提高英语成绩，建议大家必须把注意力转移到分值占到30分的写作上。但是正确的写作复习思路是什么呢?

首先，高分范文的熟练背诵。

写作属于输出类题型，考生必须有足够的输入积累。而高分范文无疑是最好的输入材料，这些文章的用词，句型，衔接手段，篇章布局都符合命题人或者说是阅卷人的“口味”，熟练记忆这些内容;之后再进行写作训练时，考生才有“兵将”可以调遣。

在进行作文背诵的同时，关于考研英语写作的课程是必须要听的，原因很简单，考研英语写作有其独特性，在老师课程的指导下，我们可以全面的了解考研写作的特点，和各类文章的书写方法。

其次，重视写作练习，更要注重写后的批改

当然这些都不是我们的重点，今天我们主要目的是指出考生在准备作文的时候经常会犯的一个错误，并给大家提供一个解决方案。

理解考生在备考写作时，大多的忽视了写作训练，因而不能发现自己经常犯的语法错误，更不能克服提笔不知写什么的情况。虽然有部分同学意识到了作文训练的重要作用，但是面对自已“难产出来”的文章，怎么看怎么满意，却不知里面充满了基本的语法错误，已经和考研英语写作格格不入的内容。下面是一位自信满满的考生交给我们批改的作文习作，通过这篇实例，各位考生看一下我们需要从哪些方面修改作文，进而发现自己的需要修改的地方。

作文批改实例：

Both Win①In this picture, we can see tow ②disable people abandon

thire③wood legs and support by④ each other go further. They help themselves!

From the drawing, we can learn that coorporation ⑤has a significance ⑥to

the people who has not perfect body. You have a leg, I have a leg, you and me get

together that we can go everywhere we wanted⑦。

Furthermore it is ⑧also can bring benifit ⑨to normal person. There are old

words that if put there fool man together they can beat a extremly wisdom man ⑩.

For example,there are tou 11small firms, they have little power independently,

but if they make a coorporation12,there will be a good consequnce13,a big company

will form and have 14a 15greater influence. Thus both of them are win16.

Above all, we can see that coorporation 17is not18 only good and

helpourselves19,but also our partener can get a lot of profit either20.

It is a while worth thing ,we should persist to do and help ohers21 and ourselves

all the time,then we will all win。

此篇文章批改如下：

① 通常大作文不用写题目。你可以想表达的意思是“双赢”，惯常的表达应该是win-win。

② 拼写错误，正确的应该为two

③ 拼写错误，正确的应该为their

④ 要么是supported by each other或者是support each other

⑤ 拼写错误，正确的应该为cooperation

⑥ 语法错误，改为：is significant或者is of great significance

⑦ 这是直接翻译漫画中的字幕，应当安排在第一自然段中。

⑧ is应该删除

⑨ 拼写错误，正确的应该为benefit

⑩ 明显的中式英文，读起来不顺。改为：If put together, fool men can beat the wisdoms。

11 拼写错误，正确的应该为two

12 “合作”直接用cooperate就可以了

13 拼写错误，正确的应该为consequence

14 应使用单数has

15 influence是不可数名字，不加a

16 改为：win 或者are winners

17 同批注⑤

18 Not

19 helping ourselves，因为not only前面是is，所以后面不能跟动词原形

20 句子有语病。本句宾语从句的主语是cooperation，所以后面应该围绕cooperation来说，但but also后面又换了主语our partners。后半句改为but also can make our partners get a lot of profit too。

21 others

名师点评：

本文存在大量的语法和拼写错误，段落安排不够合理，句意表达不够通顺，大量使用了简单词句，没有语句亮点，这样很可能影响阅卷老师的评分，直接导致给分偏低。

给你的`建议是，在第二自然段意义阐述段中，最好使用举例方法来阐明观点，切忌再像本文第二段这样单薄。因为通常来说第二段才是文章的重点所在，要尽量将观点阐述完整，清晰，而不要两句话就带过。

其他的语法错误要求将语法知识复习一遍，一定要避免如单复数、人称上出现的错误。

当然，这是我们第一次练习写作，出现以上提到的错误是正常的，希望以后加强练习，争取取得写作上的进步!

通过以上的范文，提醒广大考生在作文复习时要关注两点：

1、作文的语言问题。涉及到单词的拼写使用，以及句式的语法错误;

2、另外就是老师对这篇文章的整体评价。这是指导我们写作提高的方向。各位考生作文训练之后，进行修改时，如果也能从这两个方面入手，何愁作文成绩不提高呢?

进行作文批改的两种途径：

1、与一起考研的同学进行相互批改，这样能取长补短。

但缺点是自己与同学的水平相差无几，不能得到快速的提升。

2、将作文拿给身边水平比自己略高朋友、老师，请他们进行批改。

这种形式能整体上提升自己的水平。但缺点是身边朋友资源有限，且对方时间和精力有限，同时也未真正了解考研作文的特点，不能有的放矢的提出不足。

篇19：考研冲刺英语高分(大学生压力)

See two kinds of pressure working on college students today: economic pressure,parental pressure. It is easy to look around for rebels-- to blame the colleges for charging too much money, the parents for pushing their children too far. But there are no rebels, only victims.

The pressure is heavy on students who just want to graduate and get a job. If I were an employer I would rather employ graduates who have this range and curiosity than those who narrowly pursued safe subjects and high grades. I know incalculable students whose inquiring minds cheer me. I like to hear the play of their ideas. I don‘t know if they are getting A or C, and I don‘t care. I also like them as people. The country needs them, and they will find satisfying jobs. I tell them to relax. They can‘t.

Nor can I blame them. They live in a brutal economy.Today it is not unusual for a student, even if he works part time at college and full time during the summer, to increase to 5, 000 in loans after graduation. Encouraged at commencemerit to go forth into the world, he is already behind as he goes forth. How could he not feel under pressure throughout college to prepare for this day of reckoning?

Along with economic pressure goes parental pressure.Inevitably, the two are deeply integrated.

Poor students! They are caught in one of the oldest webs of love and duty and guilt. The parents mean well: they are trying to steer their sons and daughters toward a secure future. But the sons and daughters want to major in history or classics or philosophy-- subjects with no “practical” value.Where‘s the payoff on the humanities? It‘s not easy to persuade such loving parents that the humanities do indeed pay off. The intellectual faculties developed by studying subjects like history and classics are just the faculties that make creative leaders in business or almost any general field.

Luckily for me, most of them got into their field by an indirect route, to their surprise, after many roundabout ways.The students are startled. They can hardly conceive of a career that was not preplanned. They can hardly imagine allowing the hand of God or chance to nudge them down some unforeseen trail.

篇20：考研冲刺英语高分(网络教育)

E-learning and E-training

With the rapid development of technology and people’s demand for education mounting, so-called e-learning, or on-line long distance education, has become very popular and important in China. In some areas, e-learning has played a role traditional classroom education cannot accomplish.

Approximately 90 per cent of the world’s new information is stored and retrieved in English. It is vital for China to use the Olympics as a catalyst to boost English acquisition to prepare itself or the digital revolution. To prepare for the Beijing Olympic Games, at least 6 million Chinese, including staff for the organizing committee, and in the service, retail, police, volunteer, technical and medical support sectors, reportedly need to improve their English language skills.

E-learning breaks down the barriers of time and location, integrating education resources. When compared with traditional ways of teaching and learning, it is far more cost-effective for both the teachers and the students.

篇21：考研英语高分冲刺六大招式

考研英语高分冲刺六大招式

考研已进入了紧张的冲刺阶段，对于大多数考生来说，11、12月份是考前冲刺的关键阶段。在我们经过很长一段时间的基础复习后，就一定要学习一些战术了。因为忽视了一个小而关键的环节而错失战机的历史事件比比皆是。

网络课堂考研辅导团队在总结诸多考研过来人复习心得的基础上，结合多年的考研辅导经验，为大家总结了出了较为全面的考研冲刺阶段英语提高的六个复习技巧，供广大考生参考。

第一式：重点记忆大纲词汇，遇超纲词汇，根据上下文去理解

什么意思呢？有些同学，为了面面俱到，避免考试时遇到生词，不惜在后期拿出宝贵的时间翻阅大量课外资料，不少人甚至还背起了字典。这种做法不能说毫无效果，但就应对考研英语来说作用不是很大，且多数是事倍功半。让我们来推敲一下何为考研大纲吧。

考研大纲的作用就在于划定考试的词汇范围，如果考试中出现了大量超纲词汇，那么教育部出大纲的意义也就不存在了，因为如果是那样的话；指定《牛津英汉双解词典》作为大纲岂不更合适。所以，与其如此，何不干脆把大纲就当成一部词典，完全以大纲为主，凡有超纲词汇就干脆快刀斩乱麻将其扔掉，将宝贵的时间与精力放在大纲词汇上，尽量将基础打牢。所以考纲中的高频词，你无论如何也要弄会。

根据以往经验，每天英语阅读中总会出三到五个超纲词汇，那没有必要花费时间在那上面。超纲的词是完全可以通过上下文猜到的。这就是不会的你可以在考试时弄懂。猜的技巧就是，上下文中肯定有和超纲词所在句子相关的句子，肯定可以找出和超纲词词性相近的词汇，再对比下两句的结构，就会发现，要么一句是另一句的同义替换，要么就是一句是另一句的深度解释。只需你按图索骥，超纲词还不是形同虚设吗。当然，如果你没有在上下文发现这种现象，那么说明你所判断的词并非是超纲词，是考纲内的词，那剩下就是你回去好好背单词了。

第二式：慢热型选手，提高文章精读量

如果你是属于慢热型的选手，也就是说，你对新事物的理解比其他人要慢一些，或者说你需要花费一段时间去揣摩下才能发现解决问题的诀窍的话，那么无论在你正式考试前，还是平时模拟测验前，都要先预热一下，对你做题非常有帮助的`。就像太极拳的打法，由慢至快，由柔至刚，直至达到速度飘忽不定，刚柔相并，才是最高境界。

具体做法是：你在家自己测验前，如果说你测验是用真题的套卷，那么建议你先找两三篇真题的其他阅读去读，只读不做题，但读的过程中一定注意，和你平时做题的阅读是一样的，是需要你尽自己全力去理解，去读懂的那种读。切忌草草读完，没有留下一点印象。这种预热，使你的能力慢慢提高，状态慢慢调整到考试状态，还能为考试节省时间，拿到卷子后可以迅速进入状态。

第三式：阅读训练，从历年真题抓起

阅读在考试中占有举足轻重的地位，这迫使众多考生想方设法寻求提高阅读能力的最佳方法。市面上的各类考研专家也给出了不少灵丹妙药。各种方法各有短长，但却都有一个共同的声音，都建议考生平时大量阅读课外读物，以提高自己的阅读水平，同时丰富自己的背景知识。这一点是没有问题的。但复习的后期了，你再阅读课外读物，再每题细致地去看，恐怕就没有那么多时间了。

其实，阅读能力的提高是很漫长的事情。可考试不等人，这就要求我们将整个英语阅读能力的提高缩小为考研英语阅读能力的提高，虽然只是加了一个小小的限定，但整个意义却完全不同了。特别是最后的阶段。如前所述，考研英语有其特有的出题规律，因此最好的复习材料就是历年的考试真题，网络课堂考研辅导团队建议考生在冲刺阶段时就应当将每年的每道考题逐一进行研究分析，从考题类型、提问方式、考题特点等各个方面进行分析。

到了后期，如果是你打好了一定的基础的话，练习阅读，就不要再看课外的英语读物了。不是说它不好，而是说它不是最佳方式。以研究历年考研真题为主，勤学苦练，才是最终攻克考研英语阅读的不二法则。

第四式：要专项突破

此专为欲得高分者设计的。复习到这个时候，你的英语复习重点依然是阅读，阅读是无论何时都不能放弃的。在保证阅读能达到中上等水平的同时，你需要增加你的附加分了。什么意思呢？翻译和新题型其实提高起来比较快，这段时间就是要好好突击下这两块的题目。另外，有较强技巧性的还有完型。

其一、翻译

虽然考研翻译从分值上来看，只占去了总分的 10%。但是仔细分析翻译在考研英语题型设置中所起的作用，可以说翻译在考研英语中占据着十分重要的地位。翻译其实是从属于阅读理解的，因为翻译题目中的选择是从阅读理解中摘取的，而这些句子的选择通常是文中从句之类的长难句，通常也是理解文章大意的关键句子。所以，如果你平常翻译的功夫了得，那么阅读理解中的长难句对于你当然是小菜一碟。这样对于你理解整篇文章也是大有帮助。

从近些年的真题中，我们发现命题者有一个非常清楚的或者非常明显的趋势和导向，就是对于比较复杂的句子结构和文章的考察的比重加大。这个体现在各个部分的题型当中，尤其以英译汉部分最为明显。所以，欲得高分的考生在备考的时候应该把更多的精力放在扎扎实实地提高对于文章长难句和段落逻辑结构的把握上，再加上一定的应试技巧和策略，才能在考研英语中取得高分。

在翻译过程中，理解是表达的前提，不能正确理解就谈不上正确表达。因此，首先要略读全文，从整体上把握整篇文章的内容，并理解划线部分与文章其他部分之间的语法与逻辑关系。

其二、完型要勇于去猜

英语知识运用仍以完形填空为基本出题方式，主要考察考生对英语基础单词、短语和基本语法的综合运用等语言知识能力，以及联想、推理和语感等非语言知识能力的运用。从历年的得分率来看，它的平均得分率时各题型中较低的，下面我们来详细谈谈完形的复习及答题技巧。

1、精读第一句

完型填空文章的第一句话通常是没有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主题句，或是含有主题词的句子。阅读理解的有些段落也是如此。所以，往往可以根据第一句话来把握文章或者段落的中心思想，为下面的答题奠定基础。

2、边读边预测

英语预感较好的人做完型填空，往往会极其主动地去预测。有时候他们的语感甚至会到这样一个水平：他们不需要去看选项就知道某个地方应该填什么词，一般的人达不到这种水平。但无论如何，主动去预测一下也是好的。在平时做练习题的时候比如读了上一句，预测出下一句。看选项之前，先预测这个地方可能应该填一个什么样的词，对于提高解答完型填空题目是非常必要的。

3、注意前后照应

完型填空所选的文章都是具有逻辑关系、意义相连的语篇，而词语的重复出现、同义词和反义词的使用是重要的连句成篇的词汇组带。因此，在行文中不可避免地会出现词语的复现、前后同义词、反义词相互照应等现象。这就要求我们在做题的过程中，学会瞻前顾后。

4、选择语法知识

目前考察的语法其实并不难，如倒装结构、强调句、主语从句等，考试时一定要对此特别敏感，借助这方面的一些语法知识，很多难题都会迎刃而解。如果实在没时间复习的考生，这块可以不看了。

第五式：抓住写作要点，重视考前的实战写作练习

考研写作一直是广大考生复习的重点和难点。其重点在于所占分值比较多，写作包括A、B两部分，总分30分；其难点在于考查考生的书面表达能力。

写作我们认为首要重要的是：

一、不跑题；

二、字数达到要求；

三、字迹整洁工整；

四、少有语病。

在冲刺阶段，小作文的提高是非常快的。方法就是分析小作文的题型。应用文写作部分（小作文）考查内容包括投诉信、咨询信、道歉信、求职信等信函类应用文，而且涵盖报告、通知、海报等告示类应用文。不同类型的作文，要自己总结下模版。小作文是完全可以准备模版的，其作用也是非常明显的。

当然，考研英语写作备考离不开实战练习，考生可以依据历年真题写作进行练习，然后对比范文，找出自己写作的优缺点，查缺补漏，快速提高写作水平。同时，在真题演练的过程中，考生要善于发现语言亮点，总结出一套适合自己的写作模板，这样既可以提高自己写作水平，又避免了与其他模板雷同，造成千篇一律，真正拿到写作高分。

病句的避免技巧：凡是你在想的过程中感觉别扭的句子，多半就是病句。干脆不要写出来，换一种形式去表达。不要追求好词，要追求准确性。

第六式：要确定自己的得分目标，并学会分数目标分解

有部电影叫《决战21点》讲得是通过counting扑克牌的点数最终找到了赌博制胜的法则并屡试不爽。要知道，counting不是gambling。Gambling是没有技术含量的，counting是可以通过计算概率控制胜算的。

我们备考英语，也可以借用这个原理。英语多是选择题，如果你基础不好想凭上考场那一时的运气，那你说胜算是多少呢？建议你掌握如何counting英语的考试，并使你最后得到你想得到的目标。

这一招其实可以包含很多具体的技巧：

1、确定你的得分目标。假设你目标为50分。

2、你要算你每块需要得多少分。首先看看你不复习能得多少份。作文平均的分数约为13+7=20，完型的可得最低分数为2.。5分，新题型为2分，阅读的可得最低分数为8分，翻译算你不得分。那最后你看看你能得多少分，为32.5。这里面作文是个经验估分，其余分数完全是你就算不复习也可以得到的分数。完型所有选项你都选一个选项也可以对5道，新题型都选一个选项至少对一个，阅读所有选择都选一个答案可以最少对4个。得这些分数是不花费你任何时间和风险的。好，然后看看距离你的目标还差多少分。17.5分！你现在复习的任务

篇22：考研英语冲刺小作文复习攻略

考研英语冲刺小作文复习攻略

小作文写作技巧

小作文一般以书信居多，因此，在写作时要注意一下两点。

第一，既然是书信，一定要按照书信的格式写作。阅卷老师最先注意到的就是格式，其次才通过阅读看看内容是否符合要求。不注意格式，肯定被扣分。还不熟悉书信格式的.同学赶紧多多练习。

第二，要仔细审题。这个问题年年在强调，但是年年有人不注意，写作时往往会跑题。这样怎么能得高分？考试时时间很紧张，怎样快速审题？笔者建议大家首先要脑子里要迅速构建一副写作场景，接下来要抓住关键词，然后围绕场景和关键词进行扩展。这一点不是说一说看一看就能掌握，需要同学们现在多做强化训练。

具体写作就按照题目要求一个点写一段，总共分三段。这样给人的印象是重点突出、条理清晰。下面就以小作文为例，简单分析一下每一段怎么写。

称呼：Dear John，注意称呼中，所有实词首字母全部大写，Dear John后面的逗号不可丢，也不能写成冒号。

正文：

第一段：写作内容需涵盖两点：自我介绍，写信目的。文章开门见山就是自我介绍，用到了这样的表达：I am Li Ming who will go to study in your university and live together with you in one department. 其中的“I am …who…”这个句型来自于建议信的表达，放在这里也十分贴切。接下一句话表明了写信目的：Now I am writing this letter to tell you some of my habits and ask you for some suggestions to adapt myself there.

第二段：写作内容为习惯介绍以及寻求建议。首先，介绍自己的生活习惯，自己一般早上六点起床外出锻炼；周末一般在图书馆看书；其次，希望John就如何适应当地生活给自己一些建议。

第三段：写作内容表示期待，良好祝愿。用到了这样的表达：I am looking forward to seeing you soon and wish everything goes well.

落款：Yours sincerely，特别提醒sincerely后面逗号不能丢；

签名：Li Ming，特别注意Li Ming 后面一定不能出现句点。

篇23：考研英语写作冲刺打造高分作文

考研英语写作冲刺打造高分作文

转眼间，距离1月份的考研考试时间还有150天，绝大多数同学的英语复习已经进入最后的冲刺阶段，在前期的复习中，我们的复习重点从考研英语基础知识(单词语法)的复习转移到试卷考查的几个客观题型的(完型，阅读，新题型)的复习，其中阅读耗掉了我们的绝大部分精力和时间，因为这个题型的得分能力直接决定考生能否过线，并且间接影响其他几个题型的提高。经过几个月甚至更长时间的复习，基本上在进入十一月之后，考生的阅读成绩就基本稳定了。

临近考试，考生如果还想进一步提高英语成绩，建议大家必须把注意力转移到分值占到30分的写作上。但是正确的写作复习思路是什么呢？

为大家总结了以下几点，供大家参考。

首先，高分范文的熟练背诵。

写作属于输出类题型，考生必须有足够的输入积累。而高分范文无疑是最好的输入材料，这些文章的用词，句型，衔接手段，篇章布局都符合命题人或者说是阅卷人的“口味”，熟练记忆这些内容；之后再进行写作训练时，考生才有“兵将”可以调遣。

其次，重视写作练习，更要注重写后的批改

当然这些都不是我们的重点，今天我们主要目的是指出考生在准备作文的时候经常会犯的一个错误，并给大家提供一个解决方案。

理解考生在备考写作时，大多的忽视了写作训练，因而不能发现自己经常犯的语法错误，更不能克服提笔不知写什么的情况。虽然有部分同学意识到了作文训练的重要作用，但是面对自已“难产出来”的文章，怎么看怎么满意，却不知里面充满了基本的语法错误，已经和考研英语写作格格不入的内容。下面是一位自信满满的考生交给我们批改的`作文习作，通过这篇实例，各位考生看一下我们需要从哪些方面修改作文，进而发现自己的需要修改的地方。

作文批改实例：

Both Win①In this picture, we can see tow ②disable people abandon thire③wood legs and support by④ each other go further. They help themselves!

From the drawing, we can learn that coorporation ⑤has a significance ⑥to the people who has not perfect body. You have a leg, I have a leg, you and me get together that we can go everywhere we wanted⑦。

Furthermore it is ⑧also can bring benifit ⑨to normal person. There are old words that if put there fool man together they can beat a extremly wisdom man ⑩. For example,there are tou 11small firms, they have little power independently, but if they make a coorporation12,there will be a good consequnce13,a big company will form and have 14a 15greater influence. Thus both of them are win16.

Above all, we can see that coorporation 17is not18 only good andhelpourselves19,but also our partener can get a lot of profit either20.It is a while worth thing ,we should persist to do and help ohers21 and ourselves all the time,then we will all win。

此篇文章批改如下：

① 通常大作文不用写题目。你可以想表达的意思是“双赢”，惯常的表达应该是win-win。

② 拼写错误，正确的应该为two

③ 拼写错误，正确的应该为their

④ 要么是supported by each other或者是support each other

⑤ 拼写错误，正确的应该为cooperation

⑥ 语法错误，改为：is significant或者is of great significance

⑦ 这是直接翻译漫画中的字幕，应当安排在第一自然段中。

⑧ is应该删除

⑨ 拼写错误，正确的应该为benefit

⑩ 明显的中式英文，读起来不顺。改为：If put together, fool men can beat the wisdoms。

11 拼写错误，正确的应该为two

12 “合作”直接用cooperate就可以了

13 拼写错误，正确的应该为consequence

14 应使用单数has

15 influence是不可数名字，不加a

16 改为：win 或者are winners

17 同批注⑤

18 Not

19 helping ourselves，因为not only前面是is，所以后面不能跟动词原形

21 others

名师点评：

给你的建议是，在第二自然段意义阐述段中，最好使用举例方法来阐明观点，切忌再像本文第二段这样单薄。因为通常来说第二段才是文章的重点所在，要尽量将观点阐述完整，清晰，而不要两句话就带过。

其他的语法错误要求将语法知识复习一遍，一定要避免如单复数、人称上出现的错误。

当然，这是我们第一次练习写作，出现以上提到的错误是正常的，希望以后加强练习，争取取得写作上的进步！

通过以上的范文，提醒广大考生在作文复习时要关注两点：

1、作文的语言问题。涉及到单词的拼写使用，以及句式的语法错误；

2、另外就是老师对这篇文章的整体评价。这是指导我们写作提高的方向。各位考生作文训练之后，进行修改时，如果也能从这两个方面入手，何愁作文成绩不提高呢？

进行作文批改的几种途径：

1、与一起考研的同学进行相互批改，这样能取长补短。

但缺点是自己与同学的水平相差无几，不能得到快速的提升。

2、将作文拿给身边水平比自己略高朋友、老师，请他们进行批改。

3、请专业考研培训机构的老师进行批改。

目前网上有很多可提供作文批改的地方，像在线网络课堂考研英语全程班就有作文批改的服务，参与作文批改的老师这些年大量接触考研学生，能真正了解考研作文的要求、阅卷老师评分的批准、考生易犯的错误，能据此提出更为专业、有效的提升方案，能帮考生在短时间内快速提高成绩。

最后，祝大家考试顺利！

欢迎访问大学网考研频道。

篇24：考研英语冲刺小作文高分方法

考研英语冲刺小作文高分方法

考研英语作文，特别是小作文，成为英语最能拉分的一个题型。但是如果找对了写作的技巧和方法，那考试时就会像施了魔法一样，小作文的分数是很容易得高分的。

小作文考察的是应用文文体，多是辞职信、道歉信、感谢信等20多种类型。形式主要是给出提示要点，要求考生根据要求表达清楚。小作文不需要华丽的词藻和吸引阅卷人眼球的文采。它着重考察的是考生能否以言简意赅的词句及一定的逻辑性，将事情叙述清楚，表意明确。

方法提炼：下笔之前要熟读先精读后背诵

背格式：会写的前提还是多读。看得多学得多了，自然就会有话可说。对于小作文来说，考生在平时的复习过程中，应该注意熟悉一些应用文的格式，及英语的应用文表达习惯。

背真题：考生可以找来历年真题。先严格按照真题的要求独立写，然后找来当年真题的范文，对比着学习。找出其中不合适或者不正确的地方，思考范文的得分点和闪光点。

背范文：背诵不能不说是积极备战快速提高写作成绩的.一条捷径。考生可以选择历年真题的范文和一些与真题作文相近的文章进行背诵。同时，基础稍好些的同学们，可以背一下小作文的优秀模板。然后，依据模板进行训练。

小作文和大作文一样，勤写勤练是提高写作能力的又一有效捷径。加强实际写作练习有着至关重要的作用。练习的重点是要检查文章表达是否明确，有无严重的语法错误等。

技巧锦囊：掌握固定格式，准确用词，注意不同类型的要点。

小作文满分为20分，因为其更加套路化，所以它比大作文更加容易得分。但是，得高分的前提是要在格式、语言和要点等方面下功夫。

格式：一般为三段，尤其注意开头和结尾。

小作文的一般都可分为三段，然后根据要求在第一段中交代清楚问题。从第一段中就可得知是何种类型的小作文，说的什么问题。在称呼上，如果是不认识的人，一般称呼为敬词+尊称。例如，Dear Sir or Madam ;如果是写给关系正式的某团体或个人，称呼为敬词+尊称+名。例如，Dear Mr. xx或Dear Ms.xx;对于关系较亲密的人可以直呼其名。

正文格式一般格式为首段开头空四个字母，段落之间不空行;现在流行的格式，每段开头不空格，但是各段之间空一行。考生在格式方面可以根据自己的习惯进行选择。只要让阅卷人看得舒服，且完全符合应用文要求的文体就可以。

最有一段一般是回应第一段，或者再次表达感谢，期待回复等。简练在特别注意的。最后一段不需要含有很多的信息点，侧重固定词语的运用。

语言：用词准确，抓得分点

用词准确是最基础的要求之一。其次，句型多变。例如既有并列句，也有复合句，还有从句。注意语法运用要正确。不管是写给具有正式关系的团体或机构，还是写给朋友的感谢信等，都尽量少用缩略语和口语。

小作的考查要求中会体现出写该篇的目的和场合。考生在写作时要注意针对不同场合使用不同语言，使交流得以进行。另外，也要注意不同的应用文有不同的用语。建议你对某些应用文的格式和习惯用语，应该加以熟悉和背诵，以便运用自如。

不同类型的小作文也都会有固定的用语。建议考生每种类型的小作文，都要熟记一篇到两篇的范文，对于里面的范文例句更要熟记，考试中容易成为阅卷老师重点捕捉点。

温馨提示：

考试时注意在看到题目要求后不要忙于动笔。虽说小作文的字数充其量在一百多个单词左右，但是最好还是要在脑子里理清思路，打到腹稿。在仔细审题以后，认真列个提纲，这样更有利于思路清晰。写作时，注意表达清楚以下几个方面。首先交代清楚写信目的;其次为了让阅卷者对你的文章结构及表意一目了然，注意关联词或衔接词的运用;接下来，应该对个人的观点进行阐述(在写作有此必要的时候)。

最后，行文间要注意简化描述。用简短的语句代替冗长的语句。在作文完成的时候，应该检查、修改，以免遗漏一些需要表达清楚的要点和细节。

篇25：考研英语冲刺作文高分四个注意

考研英语冲刺作文高分四个注意

最后的冲刺阶段，在此之前考生对于考点的复习和对各项知识点的把握都有了一定的认识。在最后的复习阶段，考生除了要将自己所学与真题相结合，多做练习以外，还要注意学习一些应试技巧。考研英语是考研的重头戏，其中英语写作又占了考研英语几乎半壁江山，因此常有考生开玩笑说“得英语者得天下，得作文者得英语”。考研英语写作虽然难度较大，但还是有规律有经验可循的。我们针对考研英语特点以及考研英语作文预测，总结出了今年考研英语写作高分的四大注意事项，在此与考生共勉。

1.大小有别，注意格式

大作文与小作文的考察点不同，所以考生在写作过程中需要注意的点也不同。小作文一般是以书信、留言等题材为主，考生必须严格按照相应格式书写，同时注意要措辞得当，用词简练。大作文一般来说是以议论文为主，考生可以采取“三段论”模式，清楚明了地阐述观点，并且要尽量使用不同的句式，提高作文档次。

2.安全至上，小心生僻词

生僻词的使用是存在一定风险的，很多考生为了展示自己深厚的词汇功底而使用大量生僻词，结果却往往得分不高。其实原因很简单，在复习过程中，考生需要记忆的词汇在5000~6000个，生僻词可能只是考生一时兴起所记住的某些单词，所以印象并不深刻，再加上临场的紧张，写错也就不难理解了。建议考生：珍爱考研，远离生僻词。尽量选用自己熟悉的词汇，也不要用“非主流”语法结构，考研不是儿戏也不是赌注，不要轻易拿自己的成绩冒险。

如果你非常希望让阅卷老师眼前一亮，那么你可以积累一些可以通用的英语谚语，比如形容乐观、努力、坚持等方面的名人名言，这样做既安全又实用，还会为你的作文增加闪光点，比起冒险用生僻词来说，这个方法明显高端了许多。

3.尽量避免重复词汇，坚决杜绝“Chinglish”

“Chinglish”（中式英语）是绝对要在考研写作中杜绝的。很多考生喜欢现在心里想好汉语句子，然后机械地翻译成英语，得出的句子并不符合英语习惯，结果当然会降低作文档次。建议考生在后期的复习中多背一些规范的英语句子，以培养语感。中式英语在日常生活中虽然给我们带来了不少乐趣，但在严肃的`考试中就先把这些乐趣放在一边专心应对考试。

4.别拿试卷当草稿纸

大部分考生的字体虽然不能同“欧柳颜赵”相媲美，但也工整干净，但还有一小部分考生的字体却并不理想，还有的考生在写错或做错之后习惯把错误部分涂黑。针对这些情况，建议大家：第一，要保持卷面整洁，不要乱涂乱画，写错部分用横线轻轻划掉就好；第二，不要连笔书写，单词与单词之间保持适当距离，使整个卷面看起来井井有条就可以了。

将知识与方法相结合，灵活运用应试技巧才能取得好成绩，希望所有考生考研顺利！建议：伪原创的工作属于稿件的二次加工。有编辑的成份在里面，需要对稿件中的内容进行核实。核实准确后再用。如果能够用基本的文字说明的事情，尽量避免用专业术语，以免出错，带来不必要的麻烦。

篇26：考研英语高分攻略之摘要写作

考研英语高分攻略之摘要写作

摘要是在的考研英语大纲中新增的一种题型，考试的要求和形式都不是很复杂;在考场上通常的指令是这样的：

Directions:

Read the following Chinese text and write an abstract of it in 80～100 English words.

阅读下面的中文，写成一篇80到100字的英文摘要。

因此摘要的写作可以分为两大块：

1. 阅读原文，把握主题，理清结构。

具体操作的时候就应该是以下的两步：

第一步,分析文章题目;

第二步，梳理材料结构。

2. 连词成句，连句成篇，清楚表达。

其次，逻辑顺序应该与原文相符，主要内容要完整连贯，使读者读完摘要能够清楚了解文章大意。为了达到完整连贯，可以使用一些连接词。

这样，具体的操作就是接下来的两个步骤：

第三步，罗列关键词，寻找相关表达;

第四步,连接关键词，各段扩展成文。

【例题】

Directions:

Read the following Chinese text and write an abstract of it in 80～100 English words.

城市交通问题产生的原因

(选自《科学中国人》第03期作者：周干峙)

当前，我国城市特别是大城市的交通问题极其严重。长期以来，我国城市人均道路面积一直处于低水平状态，只是近十年方开始有较快发展，人均面积由2.8平方米上升到6.6平方米。尽管增长幅度较快，仍赶不上城市交通量年均20%的增长速度。目前全国32个百万人口以上的大城市中，有27个城市的`人均道路面积低于全国平均水平。上海市人均道路面积只有3.5平方米，致使中心区约有50%的车道上高峰小时饱和度达到95%，全天饱和度超过70%，这些路段终日繁忙，十分拥挤，有的路段持续堵塞6.5小时以上，中心区平均汽车行程车速每小时降到10公里左右。

城市交通建设是一项系统工程，既要研究交通需求和供应平衡，还要考虑土地和财力的可能，是一项决策性很强的工作。当前出现了城市交通问题，其中一个重要原因是：缺乏科学的整体交通战略和规划，治理工作往往顾此失彼，前后失调，投入不小，而收益不大。有一些大城市热衷于建设高标准的大型交通工程，出现了许多立交桥、高架路和城市环路，以为只有高标准的大型交通工程，才能一劳永逸地解决交通问题，实际上这种办法只能缓和暂时矛盾，拥挤问题不但没有解决，甚至诱发聚集更多的交通量，引起结构性的“负效应”。城市交通是一个动态的整体，仅靠几项大工程不可能解决交通问题。

解题方略

第一步：分析文章题目。

第二步：梳理材料结构。

2) 本文可以通过寻找主题句和分析关键句的方式归纳出大意。

第一段的主题句是：当前，我国城市特别是大城市的交通问题极其严重。(首句)

第二段的主题句是：其直接原因是道路面积率低。(第二句)

第三段的主题句是：私家车增长速度过快也在一定程度上导致了交通拥堵。(首句)

第四段的大意可以根据首句归纳为：公交车运输能力的降低进一步促进了私家车的增长。

第五段的大意可以根据首句归纳为：交通设施不足加剧了拥挤堵塞和事故发生。

第六段的大意可以根据第二句归纳为：交通网络缺乏科学的整体规划。

第三步：罗列关键词，寻找相关表达。

第一段：交通问题(traffic problem),严重(acute, serious)

第二段：道路面积率(the portion of road area / road area ratio )

第三段：私家车(private car),交通拥堵(traffic jam/congestion)

第四段：公交车(bus),运输能力(transport capacity)

第五段：交通设施(traffic facilities),加剧(aggravate)

第六段：交通网络(traffic network),科学的(scientific),整体(overall),规划(plan)

第四步：连接关键词，各段扩展成文。

第一段关键词成句为：At present, traffic problem is an acute issue for cities, especially metropolis.

第二段关键词成句为：Low road area ratio is a direct reason.

第三段关键词成句为：A sharp increase in the number of private cars partially causes the road congestion.

第四段关键词成句为：The reducing transport capacity of public buses stimulates people to buy private cars to some extent.

第五段关键词成句为：Inadequate traffic facilities aggravate the road congestion and raise the chance of traffic accidents.

第六段关键词成句为：The traffic network is built without scientific plan and overall consideration.

范文

The Causes of Traffic Problem in Cities

At present, traffic problem is an acute issue for cities, especially metropolises. There are several reasons for it. Firstly, low road area ratio is a direct reason. Secondly, with the reducing transport capacity of public buses stimulating people to buy private cars to some extent, the number of private cars increases sharply, which partially causes the road-congestion. In addition, inadequate traffic facilities aggravate the road congestion and raise the chance of traffic accidents. Finally, another important reason is that the traffic network is built without scientific plan and overall consideration.

中国大学网考研频道。

篇27：考研英语倒计时冲刺阅读写作提高攻略

考研英语倒计时冲刺阅读写作提高攻略

2014全国硕士研究生现场确认在如火如荼的进行着，距离考试时间仅剩50天，考生们复习也进入了最后的权利冲刺阶段，在这么短的时间里如何短期突击呢?

一、最后阶段单词记忆依然很重要

进入冲刺复习阶段，还要不要记单词?答案是肯定的。但单词只是基础，对于庞大的考研单词群，我们完全可以把它们划分为这三个层次来操作，所以这时候记单词应该进入收缩战线、重点防御的阶段，也就是说记忆要有选择性。

二、英语阅读理解要下辛苦复习

考研英语阅读理解部分历来是拿分大户，鉴于它的“老大”地位，我们也不能完全弃之不顾。温习错题、揣摩思路是这个阶段的主要工作。全面复习的战役结束之后，就要从题海里抽身而出，高屋建瓴地进行“善后总结”，对真题里做错的题目进行认真揣摩和分析，所揣摩的思路是命题组的出题思路和自己的答题思路。

考研英语阅读的选项特别刁难，文章读懂了，就是发现题目选不出来。其实很多考生是选择了盲目的做题方法。有些考生把大部分时间花在阅读文章的内容上，而没有认真的去排除错误选项，更惨的是有些考生看完之后凭印象做题，根本没有去定位原文，理解原文内容，这些人会死在家门口。

正确的做题方法是，首先应该是依据题干内容，然后回到原文仔细理解句子，最后认真排除错误选项。有些题目只要定位准确，回到原文稍微理解一下，然后在选项里找一个同义替换的`答案就行，这样的题对广大考生而言应该不会丢分，比如第一篇文章21题，依据题干专有名词Priestly定位返回到原文第一段第一句，就不难发现[B]是正确答案，这属于区分度不高的题目。而有些题目定位之后，理解困难，就有一定的难度，属于中等难度的题型。更有些题目很难定位，比如推理题和主旨题，则需要依据原文内容展开认真思考，并且还要认真看好选项的每一个单词之后才能选对，属于难度最高的题目。

三、练习英语写作快速提分

1、大作文和小作文，各占20分和10分。小作文一般让写感谢信或求职信等应用文，我们就不用太注重表达的华丽性和高难度性。我们只要按照题目要求，做到表词达意准确即可。大作文一般是图画作文，主题范围会紧扣一些大家比较关注的社会热点，所以平时要多浏览报刊杂志，了解社会热门话题，以及勤思考这背后隐含的哲学观点等。需要注意的是，图画或图表的理解一定不要有偏差，虽然一般浅显易懂，但是每年仍然会有一小部分考生写跑题。一旦跑题，文章内容再出彩，也不得分。