二年级苏教版语文下册复习卷(（精选8篇））由网友“龙洞租房扛把子”投稿提供，以下是小编给大家整理的二年级苏教版语文下册复习卷，欢迎大家前来参阅。
篇1：二年级苏教版语文下册复习卷
二年级苏教版语文下册复习卷第一部分
二年级苏教版语文下册复习卷第二部分
二年级苏教版语文下册复习资料
一、生字
1、报听写(能正确写出拼音和汉字)
热情地问 透明 绿叶 游戏 花丛 穿衣 眨眼 弯弯的新月 荷塘 一柄大伞 静静地举着
唱歌 种树 浇水 施肥 耐心 思想 等不及 拔掉 改正 成活 喜爱 不着急 走路 早晨 好奇 当然 送回 陪伴 有趣 告别 美丽 角度 好看 大概 激动 银河 南来北往 客轮 牛郎织女 相会 拦河大坝 宇宙飞船
2、注音(能正确读出拼音)
穿梭 嬉戏 农谚 喜鹊 喳喳 樱桃树 着急 宽阔 货船 驾驶 清澈 雄伟 需要
3、笔顺(能正确写出笔顺)
戏 穿 角 陪 轮 郎
4、多音字(能正确写出两种不同读音并组词) 着 好 中 乐
5、相近字组词(能分辨出两个字的不同并组词)
齐( ) 角( ) 拔( ) 攻( ) 栏( ) 陪( ) 猴( ) 浇( ) 吉( )
奇( ) 脚( ) 拨( ) 功( ) 拦( ) 培( ) 候( ) 绕( ) 喜( )
郎( ) 相( ) 宙( )
朗( ) 想( ) 油( )
6、扩词(能组出至少3个词语) 趣 喜 想 相 游 穿 戏 奇 陪 丽 激
二、背诵
1、课文21、24和练习8读读背背。
2、按课文内容填空(挖去课文和读读背背中的生字填空)
如：披( )戴( ) ( )( )( )( ) 众( )捧( ) 烘( )( )( )
篇2：苏教版七年级下册语文复习卷
一、根据拼音写汉字。
1.jiǎo( )健 2.zhé( )伏 3.bīn( )危 4.xuàn( )耀 5.苔( )藓
6.痛悼( ) 7.榛( )子 8 .分杈( ) 9.潜( )力 10.翌( )日
11.浩瀚( ) 12.褐( )色 13.孤僻( )
二、默写。
1. ，相失万重云? ，哀多如更闻。
2.游子乍闻征袖湿， 。相呼相应湘江阔， 。
3. ，流响出疏桐。 居高声自远， 。
三、运用。
仿照例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻的修辞手法。
例句：我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下一颗石子——为繁忙的交通献上全部的力量。
仿句1：
仿句2：
仿句3：
四、探究。
读下面一则材料，仔细思考，把你的发现写下来。
有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进行考察中，发现了一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，并且奔跑能力也不一样，东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。
对这些差别，动物学家百思不得其解，因为除了东岸有狼群活动以外，其他的生活环境和食物都相同。在这位动物学家的倡议下，动物保护协会做了一个实验，在河东西岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的只剩下了3只，动物学家发现，另外7只都被狼吃掉了。
篇3：苏教版七年级下册语文复习卷
五、句中横线处应选填的词句是 ( )
刚步入游乐园的大门，就看见一只巨大的蓝蜘蛛趴在那里，呈“A”字型的前爪分立两侧， ，锋利的长牙恫吓着入城的游客。
A. 张开的血盆大口化作了城门 B. 血盆大口张开着化作了城门
C. 城门就是张开的血盆大口 D. 城门就是血盆大口张开着
六、在横线上填写两个句子，使它们与前面画波浪线部分构成排比句。
马拉松比赛的发令枪响了，男女老少一齐向前跑去，没有人畏惧路途遥远，没有人计较金牌名次， ， 。大家只有一个信念：锻炼身体，重在参与!
七、用一句话概括从下面材料中得到的启迪。
猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被人视作“不祥鸟”，然而它是益鸟;蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜欢，然而，它是害虫。
这则材料给我们的启迪是：
八、果子狸是松鼠一般可爱的小动物。然而，它现在面临被灭绝的危险。年初，广东省委、省政府召开紧急会议，研究部署在全省范围内紧急扑杀果子狸。果子狸该不该杀，“搜狐”论坛作了网上调查。下面是网友的投票情况。请仔细阅读，说说从网友的意见中你有哪些发现?
共有 23205 人参加了投票
杀无赦!果子狸是传播非典病毒的源头 8.9% 2055票
不必灭绝，但禁止人工饲养，禁止食用 20.7% 4792票
目前灭杀果子狸有点“矫枉过正” 11.3% 2619票
果子狸可能也是受害者 14.6% 3382票
果子狸定“死罪” 没有充分依据 10.7% 2473票
对果子狸：应该是禁食不是灭杀 34% 7884票
投票起止时间：01月12日-01月29日
篇4：五年级下册语文苏教版期末复习卷
一、我会拼写。(23分)
1.根据拼音，准确地写出汉字。(10分)
新(jiāng) 脸( páng) (tuǒ)贴 (qǐ)盼
tān lán máo dùn wū yè lā ji biān cè
参考答案：新疆、脸庞、妥贴、期盼、贪婪、矛盾、午夜、垃圾、鞭策
2.给下面带点的字选择正确的读音，在正确的读音下用“√”表示。(3分)
逢(páng féng)蒙 扫兴(xìng xīng)
即(jí jì)兴 投奔(bēn bèn)
霎(shà chà)时间 结束(shù sù)
参考答案：páng、xìng、jí、bēn、shà、shù
3.根据字的音、形、义组词。(3分)
蒙： mēng( ) měng( )
酝( ) 韵( )
疾 作“病”讲 ( )
疾 作“迅速”讲 ( )
参考答案：蒙骗、蒙古族、酝酿、韵母、疾病、疾驰
4.划出下列词语中错别字，在括号中对应改正。(3分)
迫不急待( ) 金壁辉煌 ( )
萍果( ) 振惊( )
协住 ( ) 惊谎失措 ( )
参考答案：迫不及待、金碧辉煌、苹果、震惊、协助、惊慌失措
5. 按要求写四字词语，每项写两个。(4分)
(1)按格式：绘声绘色 ：
(2)按格式：娓娓动听 ：
(3)来自成语故事：
(4)来自神话故事：
参考答案(答案不唯一，金参考)：(1)像模像样、谢天谢地。(2)窃窃私语、栩栩如生。(3)刻舟求剑、掩耳盗铃。(4)嫦娥奔月、开天辟地
二、按要求写句子。(6分)
(1)植树造林，绿化祖国，这种好事难道我们不应该去做?(给句子换个说法，意思不变)
(2)我躺在海面上，细浪在我耳边回响着。(改成拟人句)
(3)奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。(用划线的词语造句)
参考答案(答案不唯一，金参考)：
(1)植树造林，绿化祖国，这种好事我们应该去做。
(2)我躺在海面上，细浪在我耳边轻轻的吟唱。
(3)别看江面风平浪静,江底却仍然奔腾不息。
篇5：五年级下册语文苏教版期末复习卷
五、阅读短文，回答问题。 (18分)
(一)《推敲》(节选)
两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问：“你为何冲撞我的仪仗队?”
贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。” 接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一个(著名、闻名)的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，( )友人家门没有闩，( )不能莽撞推门，敲门表示你是一个懂得礼貌的人。再说，用敲字更能(衬托、烘托)出月夜的(宁静、安静)，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。
后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
1. 划去文中的括号中用得不恰当的词语。(3分)
2. 在文中的括号中填上合适的关联词语。(2分)
3. 韩愈认为用“敲”字更好的理由是(3分)
① _________________;
② ;
③ ;
4. 贾岛写给友人的这首诗的题目是 ____，本学期我们还学了他的一首诗是 _ _，全诗如下 ， ， ， 。(3分)
参考答案：
1. 著名(闻名划掉)
2.即使、也。
3. ①敲门表明你是一个懂得礼貌的人。②更能衬托月夜的宁静。③读起来也响亮。
4. 《题李凝幽居》，寻隐者不遇，松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
(二)《富翁之死》
有个富翁在急流中翻了船，爬到溪间石头上大喊救命。 一个年青人奋勇前进，丝毫不顾及自己生命地划着小船去救他。
“快呀!”富翁高喊，“如果你救了我，我送你一千块!”青年听了，使劲地划着。 “用力划啊!如果你划过来，我给你两千块!”青年听了，更加奋力地划着。 “水在涨，你用力啊!”富翁嘶声喊道，“我给你五千块!”这时洪流已淹到他站立的地方。谁知，青年的船却慢了下来。
“我给你一万块，拼命用力啊!”富翁的脚已经淹到水中了。但是船速反倒愈慢了。 “我给你五万„„”富翁话还没说完，已经被一个大浪打下岩石，转眼卷入洪流，失去了踪影。
青年颓( tuí )丧地回到岸上，抱头痛哭：“我当初只想到救他一命，但是他却说要送我钱，而且一次又一次地增加。我心想，只要划慢一点点，就可能多几万元的收入，哪里知道，就因为慢了这么一下，使他被水冲走，是我害死了他呀!”青年捶着头，“但是当我心里只想到救他，而没有想到钱的时候，他为什么要说给我钱呢?”
1、把文中画横线的地方换成一个恰当的成语： (1分)
2、富翁为什么说要给青年钱?青年的船速为什么变慢?(4分)
3、你认为是什么害死了富翁?(填序号)( )(2分)
a、富翁的钱 b、青年的船 c、贪婪的欲望
4、把文中最后一句话改为陈述句。
5、读了这个故事，你明白了什么道理。(2分)
参考答案：
1、奋不顾身
2、因为洪流已经快淹没富翁，富翁想让这个青年快点救他;
只要划慢一点点，就可能多几万元的收入
3、C
4、但是当我心里只想到救他，而没有想到钱的时候，他不该说给我钱。
5、略
五、习作。(25分)
题目：我真
要求：将题目补充完整，可以是“我真后悔”、“我真高兴”、“我真苦恼”„„注意把内容写具体，把语句写通顺，还要有真情实感。不少于400字。
篇6：苏教版二年级下册语文复习要点
多音字组词(一)
1、都:① dōu(都是) ② dū (首都)
2、为:① wéi (为人) ② wèi (因为)
3、降:①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降)
4、背:① bēi(背包) ② bèi(背景)
5、兴:① xìnɡ(高兴) ② xīnɡ(兴奋)
6、长:① zhǎnɡ (长大) ② chánɡ (长江)
7、乐:① lè (快乐) ② yuè (音乐)
8、曲:① qū ( 弯曲) ② qǔ (曲子)
9、相:① xiānɡ (相信) ② xiànɡ(相片)
10、难:① nán(困难) ② nàn(难民)
11、还:① hái (还有) ② huán(还书)
12、种:① zhònɡ(种田) ② zhǒnɡ(种子)
13、发:① fā (发现) ② fà (头发)
14、转:① zhuàn(转动) ② zhuǎn(转身)
15、干:① ɡān (干净) ② ɡàn(干活)
16、教:① jiāo(教书) ② jiào(教学)
17、漂:① piào(漂亮) ② piāo(漂流)
18、扎:① zā (一扎) ② zhā(扎花)
19、当:① dānɡ(当时) ② dànɡ(上当)
20、传:① chuán(传达) ② zhuàn(传记)
21、角:① jiǎo(角落) ② jué (主角)
22、假:① jiǎ (假如) ② jià (放假)
23、好:① hǎo (好人) ② hào (好学)
24、少:① shǎo(多少) ② shào(少年)
25、行:① xínɡ(行动) ② hánɡ(一行)
篇7：苏教版二年级下册语文复习要点
多音字组词(二)
26、处:① chù(到处) ② chǔ (处方)
27、朝:① cháo(朝向) ② zhāo(朝阳)
28、中:① zhōnɡ(中间) ② zhònɡ(打中)
29、重:① zhònɡ(重要) ② chónɡ(重做)
30、奔:① bēn (奔跑) ② bèn (投奔)
31、空:① kōnɡ(天空) ② kònɡ(空白)
32、觉:① jiào(睡觉) ② jué (自觉)
33、倒:① dǎo(倒下) ② dào(倒水)
34、喷:① pèn (香喷喷) ② pēn (喷火)
35、分:① fēn (分开) ② fèn (水分)
36、没:① méi(没有) ② mò (埋没)
37、卷:① juàn(卷子) ② Juǎn(卷尺)
38、禁:① jìn (禁止) ② jīn (不禁)
39、弹:① tán (弹琴) ② dàn (子弹)
40、模:① mó (模型) ② mú (模样)
41、了:① le (走了) ② liǎo (了解)
42、着:① zhe (看着) ② zháo(着火)
43、只:① zhǐ(只要) ② zhī(一只小鸟)
44、结:① jiē(结巴) ② jié(结束)
45、曾:① céng(曾经) ② zēng(姓曾)
46、应:① yīng(应该) ② yìng(报应)
47、间:① jiān(中间) ② jiàn(黑白相间)
48、撒:① sā(撒娇) ② sǎ(撒下)
49、藏:① zàng(宝藏) ② cáng(捉迷藏)
50、称:① chēng(称呼) ② chèng(称心)
篇8：苏教版二年级下册数学复习
二年级下册数学复习提纲(认识万以内的数)
1、数位顺序：
(1)从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。
(2)相邻两个数位之间是十进率：10个一是10，10个十是100，10个百是1000，10个千是10000。
(3)最小的三位数是100，最大的三位数是999;最小的四位数是1000，最大的四位数是9999。
2、万以内数的读写：
(1)写数时从最高位写起，按照数位顺序，哪一位上的数字是几，就在哪一位上写几，哪一位上一个数也没有，就在那一位上写0占位。写数用阿拉伯数字1，2，3，……
(2)万以内数的读法：千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。从高位读到低位，中间有一个或连续两个0，都只读一个“零”，末尾不管有几个0，都不读。读数时用语文汉字：一、二、三……，十，百，千，万
3、认识算盘上的数：在算盘上记数时，要拨珠靠梁，一个下珠表示1，一个上珠表示5。
4、比较数的大小:
(1)数位不同的：数位多的数就大，数位少的数就小。
(2)数位相同的：从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，那么就比较下一位，以此类推直到比较出大小为止。
5、万以内数的近似数：一个数接近几百或几千就近似于几百或几千。约等号“≈”，读作约等于。
(1)一般接近几百看十位：如果十位上的数小于5，就直接写百位上的数，如果十位上的数大于5，就要把百位上的数字再加1。
(2)一般接近几千看百位：如果百位上的数小于5，就直接写千位上的数，如果百位上的数大于5，就要把千位上的数字再加1。
6、用几个数字组数：可以把数字依据从大到小或从小到大的顺序依次组合排列。要组成最大的数，就把数字按照由大到小排列;要组成最小的数，就把数字按照由小到大排列。如果有0,0不能排在最高位。
二年级下册数学复习提纲(分米和毫米)
1、我们学过的长度单位：由大到小依次是米(m)、分米(d m)、厘米(c m)、毫米(mm)。
2、长度单位的进率：米、分米、厘米、毫米相邻两个单位之间的进率是10。
3、长度单位换算：
1米=10分米 1分米=10厘米
1厘米=10毫米 1米=100厘米
1分米=100毫米 1米=1000毫米
4、长度单位的加、减或比较：两个不同的长度单位的数量进行加、减或比较大小时，必须先化成相同的单位再进行。
5、物体实际测量方法：
(1)依据物体的大小选择合适的长度单位：一般比较长的物体用米做单位，如教室、操场、旗杆、大树……
比较短的物体依据实际情况和显示的数字确定合适的长度单位，如：大拇指到食指之间的距离大约1分米，我们的手指甲长约1厘米，教室门高约2米，数学书长约20厘米，书桌高约7分米……
(2)在进行物体测量时，先要把直尺或米尺的零刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对准直尺或米尺上的什么数字，长度就是这个数字。如果是一把断尺测量物体，同样要将断尺左边与物体一端对齐，再看物体的另一端对准断尺什么数字，然后用另一端的数字减去左边的数字，就是物体的实际长度。
二年级下册数学复习提纲(两、三位数的加法和减法)
1、口算两位数的加法：
(1)个位上的数加个位上的数，整十数加整十数，再把两个结果加起来;
(2)一个两位数加另一个两位数的整十数，再用它们的结果加上剩下的一位数。
2、口算两位数的减法：
(1)整十数与整十数相减，个位数与个位数相减，再把两次所得的差相加;
(2)把减数分成整十数和一位数，用被减数先减整十数，再减一位数;(3)把减数凑成和它接近的整十数，用它们的差再加上多凑的数或减 去少凑的数。
3、两位数的加、减混合运算：
按照从左往右的顺序依次计算。计算时，一定要看清运算符号。
4、三位数加两三位数笔算方法：
(1)计算时先把相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进一。
(2)加法验算方法：把两个加数的位置调换后再加一遍，两次得到的结果相等就说明计算结果正确，不相等，则说明计算结果不正确，需要重新计算。
5、三位数减两三位数笔算方法：
(1)先把相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，要从前一位退1，在本位上加10再减;
(2)当个位不够减需要退位时，如果十位上是0，无1可退，就要从百位上退1当成10个十先传递到十位，再从十位退1到个位，当成10个一再计算。
(3)减法验算方法：差+减数=被减数(最常用的);被减数﹣差=减数
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