北大生名额倍增 特色实验班学生受青睐(（精选8篇））由网友“BLUTH”投稿提供，以下是小编为大家整理后的北大生名额倍增 特色实验班学生受青睐，欢迎阅读与收藏。
篇1：北大生名额倍增 特色实验班学生受青睐
虽然北大“中学校长实名推荐制”的招生细则尚未出炉，但记者从本市多所示范高中获悉，这些学校正在公示20北大“中学校长实名推荐制”拟推荐学生名单。多所高中名校入围实名推荐范围的名额均明显增加，部分学校推荐人数成倍上涨。受推学生首次按文理科分别确定指标，近年来中学为培养创新后备人才开设的特色实验班备受“校长实名推荐制”的青睐。
“校推生”人数增幅明显
目前，北大尚未正式对外发布年“中学校长实名推荐制”的具体招生细则，但记者从本市多所获得2013年北大“校长实名推荐资格”的中学获悉，预计获得明年推荐资格的中学比今年有所增加，推荐生总数肯定上涨。目前，大多数学校已基本完成获得“中学校长实名推荐制”学生的筛选工作，并开始在校内进行学生名单公示。
值得关注的是，包括四中、师大实验中学、101中学、十一学校等本市多所中学名校2013年校长实名推荐名额都比今年增加，且增幅明显。其中，北京四中有5人获得推荐资格，4名理科1名文科，比今年增加了2人；师大实验中学有4人获得推荐资格，3理1文，比今年增加2人；师大二附中增加1人，达到4人；十一学校有2人入围实名推荐，比今年增加1人(见表)。
另据了解，河南、浙江和重庆等外省市获得2013年北大中学校长推荐资格的高中均有所增加。但据北大“中学校长实名推荐制”实施细则显示，要求获推学生基础学业成绩位居(评估)必须排名全年级前5%以内，而明年则要求学生成绩高中阶段学业成绩综合排名列全年级前1%。这意味着，2013年将会有更多学生获得北大“中学校长实名推荐制”资格，但对学生的成绩要求也更为严格。
学业特长均很突出
部分获得2013年北大“校长实名推荐制”资格的中学负责人透露，入围学生基本上都具备两类突出的特点：学业成绩和特长都非常突出。而特长突出包括社会工作或学科竞赛方面表现非常优秀或很有特点。
师大实验中学有关负责人表示，推荐生社会工作表现突出，有的是在校团委或学生会表现优秀，有的'是在校园社团发挥重要的作用，如社长或创始人；学科竞赛突出，一般要求推荐生获得学科联赛赛区一等奖。
十一学校有关负责人透露，该校获得推荐的2名学生学业成绩优秀，社团活动表现突出，奉献服务意识好，具有领袖气质，代表了十一学校的培养目标。师大二附中有关负责人则表示，除学业成绩优秀外，该校获推学生表达能力强，很多都是辩论高手；热心公益，积极参加各类志愿者活动；热爱运动，成为学校各类体育项目的主力选手。
篇2：北大生名额倍增 特色实验班学生受青睐
近年来本市多所中学名校为探索创新后备人才培养和高中多样化发展，先后推出各种特色实验班。其中四中、十一学校、101中学等名校在首次推出的高中特色实验班，明年将迎来头一批毕业生。
记者发现，在本市获得2013年校长实名推荐资格的学生中，特色实验班的毕业生备受青睐。四中“道元实验班”、十一学校“科学实验班”、101中学“钱学森实验班”、首师大附中“创新教育实验班”、师大附中“钱学森班”等特色实验班均有学生入围。其中101中学和首师大附中两名学生均出自该校实验班。
四中相关负责人透露，北大招办在分配给该校的5个推荐名额中，就明确指定有1个名额须出自该校道元实验班。“这说明道元实验班的培养理念和目标得到北大的认可，对中学教育是个好的导向。”
篇3：北航：理科实验班受高分考生青睐
北航：理科实验班受高分考生青睐
北航招生办主任程基伟老师做客搜狐主持人：各位搜狐网友，大家好！欢迎收看今天的搜狐嘉宾聊天室。今天我们很荣幸的请到了北京航空航天大学的招生办公室主任程基伟老师来到我们现场，与大家一起交流，欢迎您程老师。
程基伟[北航招生办主任]：主持人好，各位网友好！
主持人：我们都知道最近几年国家有一些很重大的项目，也是人们都很关注的一些项目，比如说神舟飞船的上天，还有最近的大飞机项目，可以说航空航天业成为了一个很热门的行业，北京航空航天大学近几年也受到越来越多的考生和家长的关注，节目的一开始，还是请您先给我们介绍一下北京航空航天大学吧。
程基伟[北航招生办主任]：这几年随着神舟飞船，就是我们常说的载人航天工程，嫦娥工程，与大飞机项目的实施，航空航天热，在社会上形成了冲击波，所以广大考生朋友对北京航空航天大学的关注度、认可度也越来越高，北京航空航天大学是一个好学校。借这个机会首先用几组数据简单的给大家解说一下北京航空航天大学的基本情况，我想随着我们访谈的展开，具体的一些细节还可以深入探讨。
北京航空航天大学是一个具有航空航天特色和工程技术优势的多学科研究型的大学，是国家211工程和985工程重点建设的高校，学校成立于1952年，是当时的清华大学等一共有八所大学的航空系合并而成的，学校从建校开始都是国家的重点建设高校。
第一组数据，北京航空航天大学的学科。一个学校水平高低、强弱主要看学科，北京航空航天大学有8个国家一级重点学科，在全国高校里面并列排名第7，北京航空航天大学主干的工科学科排到全国的前10名，比如北京航空航天大学的航空与航天技术全国第1，我们的计算机全国第3，我们的仪器科学与技术、交通运输全国排名第2，我们的材料全国排名第7，我们的自动化全国排名第5，我们的管理全国排名第6，我们的机械全国排名第7，都是国家的强势学科。
第二组数据，北京航空航天大学的师资队伍。北京航空航天大学的师资还是非常强的，几个方面的特点：
第一个方面，中青年方面的优秀拔尖人才比较多，有科学院、工程院院士13位，长江学者、特聘教授33位，国家杰出青年基金的获得者23位，这几年高校评选出来的`工程院和科学院的院士，基本上都是产生于长江学者和杰出青年基金获得者，所以北京航空航天大学在拔尖人才方面在全国都属于领先地位。
第二个方面，北京航空航天大学成立的时候是8个学校的航空系合并而成的，所以北京航空航天大学学术环境好，我们三分之一的老师是学校自己培养的，三分之一的老师是来自于国内的其他重点大学、中国科学院，三分之一来自于海归，这样三个三分之一使北京航空航天大学的教师队伍有非常好的结构，同时也让我们学校具备了非常强的科技创新能力。北京航空航天大学不排外，现在11位校领导里面有6位都是其他学校或者从国外回来的。
第三个方面，北京航空航天大学的顶尖人才都是直接参与本科生教学的。我们本科低年级的专业讨论课，常常都是由我们的长江学者、杰出青年基金获得者讲授，有的考生反映，说我看到学校的招生简章有多少多少高水平的老师，但是我在上大学期间一个也没有见到，这种情况在北京航空航天大学是不会发生的，北京航空航天大学最优秀的师资直接参与本科教学。这个是师资方面的优势。
第三组数据，科研。正因为北京航空航天大学有这样一支高水平的学科交叉、学缘结构合理的师资队伍，北京航空航天大学具有了很强的科技创新能力，学校去年的到款科研经费接近12个亿，人均科研经费排到了全国的第2名，学校获得国家级的奖励也非常多，三年以来我们已经获得了30多项国家三大项奖励，我们获得了唯一的一项国家技术发明一等奖，获得了两项国家技术发明一等奖，一个学校连续两年获得了三项国家技术发明奖，开创了中国自主创新的记录，前段时间新闻媒体对北京航空航天大学在技术创新方面给予了充分的报道。我想北京航空航天大学这样一个科技创新的实力，直接服务于我们的本科人才培养，所有的本科生一入校以后，课外学术科技活动的平台、课内实验的平台、毕业论文的平台等等，都是直接植根于我们国家这些重点的项目，北京航空航天大学还是全国为数不多的能够自主承担国家实验室建设的高校，我们正在获批筹建国家航空技术实验室，同时还有6个国家省部级实验室，所以北京航空航天大学在科技创新、在我们实验室基础平台建设方面，给学生提供了非常好的、高的平台。
主持人：数字是最具说服力的，从您刚刚的介绍我们也看出，北京航空航天大学是非常注重人才的培养，专注于科学研究，而且软件、硬件设施都非常非常齐全，对于考生来说也是很适合的学校。其实从名字我们就可以知道，北京航空航天大学的航空航天专业一定是最具代表性的专业，就这方面您能不能给我们介绍一下。
程基伟[北航招生办主任]：刚才已经简单的说了一下学科的情况，北京航空航天与技术这样一个学科里面主要我们有三个学院，包括我们的航空学院、我们的宇航学院、我们的能源与动力学院，基本上都依托于这样的航空航天与技术，航空学院一般就是培养航空方面的人才，宇航学院更多的是培养航天方面的人才，像火箭设计、飞船设计、卫星设计等等方面，能源与动力学院，更多的关注于航空航天方面的动力。
主持人：您刚刚说航空航天方面，航空、航天之间的区别在于哪？
程基伟[北航招生办主任]：一般来讲，我们把大气层以内的称作航空，像飞机这样的飞行器。航天更多的就是离开地球，穿过地球大气层之外的外太空空间，像火箭、卫星都属于航天的范畴。
主持人：除了航空航天专业，我们北京航空航天大学其他的一些专业里面最最优秀的还有哪些呢？
程基伟[北航招生办主任]：其实我刚刚已经说过了学科的排名。大家能够看到我刚才说的，北京航空航天大学主干的工科学科基本上都排在全国前十名，当然比较突出的学科，比如我刚才说的航空航天科学与技术，再一个，北京航空航天大学的信息学科方面，我们的计算机、电子自动化，排名也非常靠前。还有像其他的工科，材料、机械等等，都不错。
主持人：其实我觉得刚刚您给我们介绍的大多数的优秀学科都是理工类的学科，文科考生可能就会担心，在这儿会不会有很好的发展，北航的文科是怎么样的，有没有自身的一些特点？
程基伟[北航招生办主任]：相对于工科来讲，文科招的人数比较少，在校生的人数也比较少，文科方面主要有五个专业，行政管理、法学、经济学、英语和德语。我想在北京航空航天大学文科大概有这样两个方面的特点：
第一个方面，北京航空航天大学的文科是植根于北京航空航天大学强大的理工科背景之上的文科，所以北京航空航天大学文科的学生我们要适当的学一点数学、物理方面的基础知识，这样让文科学生能够了解一些数理方面的基础，这样我想对学生的培养应该是有好处的。
第二个方面，正因为在北京航空航天大学这样的一个浓厚的理工科的氛围里面，我们文科的学生，成长的大背景、大环境，可能更带有复合型，一般来讲，我们文科的学生形象思维多一点、感性思维多一点，能够灵活一点，但是对我们工科的学生来讲，可能就是逻辑思维多一点、理性思维多一点，能够更沉稳一点，这样两种环境结合，能够弥补文科考生在理性思维方面的一些不足，可以说和文科大学比起来，北京航空航天大学的文科有它独特的优势。
主持人：北京航空航天大学有没有一些特色的专业、项目呢？
程基伟[北航招生办主任]：我们北京航空航天大学还有两个理科实验班，这两个理科实验班，特别是一些高分的考生非常的关注，一个理科实验班是高等工程学院，主要人才培养的目标就是高水平的学术精英，所以在这样一个学院里面，学生的基础课、导师的配备，每一个学生从低年级开始配备导师，学生直接参与到导师的科学研究、社会活动里面去。从大学二年级开始学生有导师，这些导师都不是一般的老师，都是工程院、科学院院士，长江学者、杰出青年基金获得者等等，这些学生如果成绩合格的话本科毕业以后都可以直接攻读博士学位。但是有一个特点，发通知书录取的高等工程学院的学生，要提前一周到学校报道，我们再进行一个选拔，最终选拔通过的孩子才能够在我们高等工程学院去学习，如果说没有选上的话，可以在北京航空航天大学的其他专业里面任选专业。
第二个理科实验班，叫中法工程学院，是我们和法国中央理工大学合作培养国际通用的工程师，这样的人才培养模式，3+3本硕连读，前三年是预科阶段，后三年是工程师教育阶段，大部分是法语授课，学生在校期间有机会到法国中央理工大学学习，长的可以学三年，短的几个月、半年，还有机会到法国的企业单位实习。这是典型的精英教育，所以我们这样一个合作对北京航空航天大学的学生来讲，我们把这个学院称作性价比最高的学院，为什么呢？学费和其他的工科专业是一样
篇4：美国高中留学受学生青睐 申请门槛不断提高
随着国内经济和国人教育意识的不断发展，赴美国留学的人越来越大，而到美国读高中的人群有了空前的发展，每年的增长比例已经超过了赴美国留学读研究生的人群，美国高中留学如此受到中国学生的青睐的情况下，美国高中申请门槛也在逐渐的提高。
赴读9-级：
某晚报记者了解到，中国孩子去美国读高中，按照美国的学制来看，一般是去读9-10年级（相当于中国学生的初三、高一）。11-级的课业压力比较大，一般来说，怕学生跟不上学习，所以不建议选择。这就意味着国内的孩子在初二开始就可以准备留学了。不过，业内人士指出，假若只去美国的高中读最后一年，大部分学校是不会给毕业证的。
在日前举办的美国顶尖高中招生展咨询现场，记者看到不少中考落榜生。父母觉得与其在国内花费高昂的费用读国际班，还不如直接出国。此外，专家指出：国内高中生课业负担大，孩子一方面要承受高考，另一方面要花精力来准备雅思、托福、SAT等，难免精疲力尽。若高中阶段在美国求学，可尽早融入海外文化圈子，适应海外的思维模式。
篇5：美国高中留学受学生青睐 申请门槛不断提高
托福，以往都是大学生参加的英语考试。让一名中学生去考，会拿到什么样的成绩？据美国留学专家介绍，以往，中国的中学生申请美国高中时，托福成绩都是50-60分，近年来，有初三的学生就能够考到托福100分。随着学生成绩的普遍提高，学校录取也水涨船高。不单单是成绩，才艺方面也是如此。擅长钢琴、小提琴都不算特长，要有更多、更具特色的特长才能够为申请增色。比如：古筝、琵琶。除了较为小众的特长外，学校还格外看重学生的组织、领导能力。有组织过活动、比赛的孩子近年来也比比皆是。
有报道称，近年来中国学生在美国被劝退的不少。业内人士认为，这样的情况如果出现，可能基于以下几方面的原因：首先是文化冲突。比如在中国，孩子背着父母抽烟是被允许的，可是在美国的寄宿高中，如果发现了这样的情况，那么学生就会被劝退；此外，留学生年纪小，在陌生的异国环境里，容易受到孤立和排斥，语言不大好，也可能被劝退。
赴美读军校，可学开飞机
在招生展现场，记者看到来自美国的.一所军校也来吸纳英才。在美国读军校，会不会就是从军？会不会只能读军事大学？对此，业内人士表示：军校只是要求更严格，更注重锻炼。并不意味着从军，也不是培养军人。读军校，有诸多特色课程可以选择，比如学习开飞机。不过，一位顾问提醒家长，进军校学习很艰苦，一定要自愿，不能够强求。
自由选课，尊重学生个性和特长
在美国上高中，没有固定的课程设置，允许学生偏科，如果你是理科能手，可以多修几门数理化的高级课程；如果你钟情于艺术，摄影、舞蹈、绘画都可以作为所修学分。一所500人的中学，会有几十门甚至过百门的科目可选择，像社交礼仪、烹饪甚至瑜伽等在国内难以想象的课程都可供选择，而且是实打实算学分的
自由选课并不意味着学生可以吊儿郎当地应付学业。在美国读中学绝不会像想象中那么轻松自在，单是作业就有可能让你大跌眼镜。比如这样的作业：“写出从高祖父母至你的全部男女亲属的姓名和生卒年份。”需要提醒的是，美国教育特别注重学生的品性，抄袭作业，简单的复制粘贴，就意味着作弊，这可是非常严重的问题。
学分制，一考定不了终身
虽然美国也有类似国内高考的考试――SAT，但是SAT的成绩仅是大学录取参考的一项指标，所占比例一般只在50%-60%之间，其余成绩来自平时表现和老师的推荐信，课外活动表现还可为升学加分。美国的中学非常注重保护学生隐私，不会公布个人的成绩与排名，除非经过学生的同意。
一技之长，让你的人生与众不同
美国孩子的骄傲，很大部分源自于他们自小到大被夸赞的一技之长。它可以是任何事，比如学习、乐器、体育等各方面的特长。在美国最受欢迎的，是爱好广泛、拥有多项特长的学生。
篇6：重庆北大生“阴盛阳衰”9名学生7名是女生
重庆北大推荐生“阴盛阳衰”9名学生7名是女生
昨天，巴蜀中学在其校园网上公示了北京大学校长实名推荐制的两名学生。至此，今年重庆市6所重点中学的北大推荐生全部出炉，总共推荐了9名学生，他们的学习成绩均在全校排名最前，没有偏才怪才入选。引人注目的是，在推荐人选中有7名都是女生，出现“阴盛阳衰”的现象。9名推荐生
今年，北大扩大了重庆的校长实名推荐制学校名单，重庆市共有6所中学获得向北大推荐优生的资格，推荐生在通过北大的面试之后，高考成绩只要过一本线便能被北大录取。
10月底，重庆一中率先向社会公开其推荐的学生名单，校长鲁善坤所推荐的两名学生简历也在学校网站上进行公示。
记者发现，重庆一中推荐的这两名学生为文科、理科各一名，但无论是理科的郑晓岚，还是文科的张恺篥，都是女生。
随后，重庆南开中学也公示了推荐学生名单，他们所推荐出来的邱雪婷、甘楚巾，同样是两名女生。今年第一次进行校长实名推荐制的重庆十一中和重庆十八中，所推荐出来的优秀学生不约而同皆为女生。
在9名推荐生中，只有八中推荐的颜洁和巴蜀中学推荐的许多是男生，推荐生的男女性别比2：7，女生明显占了优势。
推荐的规则
成绩仍是首要标准
推荐学生的标准是什么？虽然各校都宣称是根据学生的综合素质进行评定，但记者采访中了解到，在这6所学校推荐出的来9名学生，毫无例外都是学校考试分数排在最前面的学生。
相关资料：高考每月大事备忘 高考模拟试题 自主招生 大学查询数据库
据了解，各校的学生推荐规则中，学业成绩无疑都是排在首位的，起着决定性作用。例如，巴蜀中学的推荐方式是对学生从高一到高三的8次重大考试成绩放在一起对学生进行综合排名，学生按照排名的先后顺序再来选择被推荐北大还是清华。
重庆八中在推荐过程中强调考察学生的综合素质，但最后一锤定音的还是学业成绩，最后所推荐出来的学生是全年级学业综合排名的第一名。
重庆十一中在推荐过程采取师生共同投票、专家评审通过的方式，但最终入选的仍然是学习成绩在全校排名前两名的黄海娜。
为何没有学习成绩稍差一点，但是在综合素质或其他方面有特长的学生入选？几所重点中学的校长都表示，只有考试成绩排名最易于量化和让人信服，这样对学生才公平，学校也才“搁得平”。
女生较细心
“阴盛阳衰”早有先例
以学习成绩作为首要考核标准，是女生在推荐生中占优势的重要原因，因为重庆女生一向比男生更能考，这样的“阴盛阳衰”现象也早有先例。
，重庆晚报曾经对至20四年间重庆市8位高考状元的.性别进行过一次统计，结果男女比例是1：7。
到，再对重庆高考状元进行统计，在16名高考状元中仍有13个是女生，重庆女生在高考的成绩上明显优于男生。
“女生的应试能力显然要比男生更强一些。”一位不愿意透露姓名的校长分析说，现在高考的命题难度在降低，女生与男生相比较，在数、理、化科目上的劣势缩小了，在语文、英语(论坛)科目上的优势就更加明显，而且女生的天性又比较细心，避免了不必要的丢分，在考场上更容易得高分。
这位校长表示，同时北大今年的校长实名制推荐政策也要求推荐学生的基础学业成绩排名必须是在全年级前5%，这决定了中学只能是推荐平时考试成绩最好的那一部分学生，女生因而会占一定优势。
“并不是说女生比男生强就不好，只是这种选拔机制还应该更开放一些。”他认为，北大如果想要通过校长推荐制选拔出真正具有创新能力的人才，还应在学业成绩上松松绑，鼓励中学校长选拔出更富有个性和潜力的学生来。(记者 汤寒锋)
转自重庆晚报
作者：汤寒锋中国大学网
篇7：重庆市北大生“阴盛阳衰”9名学生7名是女生
重庆市北大推荐生“阴盛阳衰”9名学生7名是女生
昨天,巴蜀中学在其校园网上公示了20北京大学校长实名推荐制的两名学生。至此,今年我市6所重点中学的北大推荐生全部出炉,总共推荐了9名学生,他们的学习成绩均在全校排名最前,没有偏才怪才入选。引人注目的是,在推荐人选中有7名都是女生,出现“阴盛阳衰”的现象。9名推荐生
今年,北大扩大了重庆的校长实名推荐制学校名单,我市共有6所中学获得向北大推荐优生的资格,推荐生在通过北大的面试之后,高考成绩只要过一本线便能被北大录取。
10月底,重庆一中率先向社会公开其推荐的学生名单,校长鲁善坤所推荐的两名学生简历也在学校网站上进行公示。
记者发现,重庆一中推荐的这两名学生为文科、理科各一名,但无论是理科的郑晓岚,还是文科的张恺篥,都是女生。
随后,重庆南开中学也公示了推荐学生名单,他们所推荐出来的邱雪婷、甘楚巾,同样是两名女生。今年第一次进行校长实名推荐制的重庆十一中和重庆十八中,所推荐出来的优秀学生不约而同皆为女生。
在9名推荐生中,只有八中推荐的颜洁和巴蜀中学推荐的许多是男生,推荐生的男女性别比2:7,女生明显占了优势。
推荐的规则
成绩仍是首要标准
推荐学生的.标准是什么?虽然各校都宣称是根据学生的综合素质进行评定,但记者采访中了解到,在这6所学校推荐出的来9名学生,毫无例外都是学校考试分数排在最前面的学生。
据了解,各校的学生推荐规则中,学业成绩无疑都是排在首位的,起着决定性作用。例如,巴蜀中学的推荐方式是对学生从高一到高三的8次重大考试成绩放在一起对学生进行综合排名,学生按照排名的先后顺序再来选择被推荐北大还是清华。
重庆八中在推荐过程中强调考察学生的综合素质,但最后一锤定音的还是学业成绩,最后所推荐出来的学生是全年级学业综合排名的第一名。
重庆十一中在推荐过程采取师生共同投票、专家评审通过的方式,但最终入选的仍然是学习成绩在全校排名前两名的黄海娜。
为何没有学习成绩稍差一点,但是在综合素质或其他方面有特长的学生入选?几所重点中学的校长都表示,只有考试成绩排名最易于量化和让人信服,这样对学生才公平,学校也才“搁得平”。
女生较细心
“阴盛阳衰”早有先例
以学习成绩作为首要考核标准,是女生在推荐生中占优势的重要原因,因为重庆女生一向比男生更能考,这样的“阴盛阳衰”现象也早有先例。
年,重庆晚报曾经对20至2004年四年间重庆市8位高考状元的性别进行过一次统计,结果男女比例是1:7。
到20,再对重庆高考状元进行统计,在16名高考状元中仍有13个是女生,重庆女生在高考的成绩上明显优于男生。
“女生的应试能力显然要比男生更强一些。”一位不愿意透露姓名的校长分析说,现在高考的命题难度在降低,女生与男生相比较,在数、理、化科目上的劣势缩小了,在语文、英语科目上的优势就更加明显,而且女生的天性又比较细心,避免了不必要的丢分,在考场上更容易得高分。
这位校长表示,同时北大今年的校长实名制推荐政策也要求推荐学生的基础学业成绩排名必须是在全年级前5%,这决定了中学只能是推荐平时考试成绩最好的那一部分学生,女生因而会占一定优势。
“并不是说女生比男生强就不好,只是这种选拔机制还应该更开放一些。”他认为,北大如果想要通过校长推荐制选拔出真正具有创新能力的人才,还应在学业成绩上松松绑,鼓励中学校长选拔出更富有个性和潜力的学生来。(记者汤寒锋)
来源:重庆晚报
作者：汤寒锋 中国大学网
篇8：陕西今年工学类毕业生受青睐 陕籍学生多本省就业
陕西今年工学类毕业生受青睐 陕籍学生多本省就业
记者从省教育厅学生处了解到，今年，306023人从陕西普通高校毕业，比去年增加2.49万人。其中研究生25999人，本科生151568人，专科（高职）128456人。截至7月15日，毕业生集中派遣工作全部结束，全省高校毕业生就业人数为270761人，比去年增加22869人。初次就业率为88.48%，比去年上升了0.3个百分点（注：初次就业率是指毕业生在离校前已落实就业单位的比率）。
工学类毕业生受青睐
省教育厅一位负责人说，今年高校毕业生到国有企业就业人数比去年增加7842人，增幅达22.66%；到小型、微型和民营企业就业的比例由2013年的55.93%下降到今年的51.45%。
“工学类毕业生普遍受到用人单位青睐。重点院校的.电气、电子、机械、材料、航空宇航制造工程等专业，有的就业率甚至达到100%。”该负责人说，省属院校的工学类毕业生就业也明显优于其他专业，高职院校的铁道工程技术、道路桥梁工程技术、汽车检测与维修技术等工程技术类专业，毕业生就业率连年保持在90%以上。
陕籍毕业生多选择本省就业
“陕西籍毕业生出省就业意愿不高。”上述负责人表示，由于东西部地区工资差距逐年缩小、在外省生活成本较大等原因，陕西籍毕业生大多倾向于在本省就业，出省就业积极性不高。
据悉，从今年开始，教育部在“新职业”网站和“全国高校毕业生就业管理与检测系统”中增加了“2014届大学生就业去向查询”和“毕业生反馈”栏，毕业生随时可查询自己的就业信息。
今年计划招6300人基层就业
据介绍，2014年计划招聘高校毕业生6300人到基层就业。农村义务教育阶段特岗计划，招聘2000名高校毕业生到农村义务教育阶段学校任教；全省1170名免费师范毕业生已有98.37%落实了就业岗位；1407名大学生已通过征兵体检、政审。
今年共对1800余名有创业意愿的高校毕业生免费进行了创业培训，为443人发放了自主创业证。
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